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［關(guān)鍵詞］碳關(guān)稅;低碳經(jīng)濟(jì);競(jìng)爭(zhēng)力;碳泄漏
［中圖分類(lèi)號(hào)］F124 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1005-6432（2011）49-00194-02
近年來(lái),隨著低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深入,一些發(fā)達(dá)國(guó)家以保護(hù)環(huán)境、公平競(jìng)爭(zhēng)為由,提出了征收碳關(guān)稅的訴求,在國(guó)際上掀起了軒然大波。支持者認(rèn)為,《京都議定書(shū)》中部分經(jīng)濟(jì)大國(guó)不參與強(qiáng)制性減排可能會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)問(wèn)題：一是減排國(guó)家企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力下降,即“競(jìng)爭(zhēng)力”問(wèn)題,二是非強(qiáng)制減排國(guó)家的溫室氣體排放增加,即“碳泄漏”問(wèn)題。因此,基于此兩大合理性,發(fā)達(dá)國(guó)家有權(quán)對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的不實(shí)施減排限額的發(fā)展中國(guó)家的高耗能進(jìn)口產(chǎn)品征收特別的二氧化碳排放關(guān)稅。
1 關(guān)于“兩大合理性”的思考
“競(jìng)爭(zhēng)力”和“碳泄漏”作為發(fā)達(dá)國(guó)家提出碳關(guān)稅的兩大理由,表面上冠冕堂皇,實(shí)際上并不完全成立。在低碳經(jīng)濟(jì)日益推進(jìn)的今天,發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)現(xiàn)了較高的人文發(fā)展目標(biāo),而發(fā)展中國(guó)家身兼低碳轉(zhuǎn)型和人文發(fā)展雙重目標(biāo)。特別值得注意的是,以服務(wù)業(yè)、金融業(yè)為主要支柱行業(yè)的發(fā)達(dá)國(guó)家早已步入后工業(yè)時(shí)代,它們?cè)鐚撹F、水泥等高污染、高耗能的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到了發(fā)展中國(guó)家,也正因?yàn)槿绱?發(fā)展中國(guó)家的碳密集度普遍高于發(fā)達(dá)國(guó)家。而碳關(guān)稅的做法實(shí)際上是要求發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家承擔(dān)同樣的歷史責(zé)任,抹殺“共同但有區(qū)別責(zé)任”的原則,并且為發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)移碳排放埋單。因此,從競(jìng)爭(zhēng)力角度來(lái)看,即使發(fā)達(dá)國(guó)家在參與減排的過(guò)程中產(chǎn)生了一系列問(wèn)題,這也是發(fā)達(dá)國(guó)家必須承擔(dān)的義務(wù)。而且,發(fā)達(dá)國(guó)家由于在低碳技術(shù)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),在減排的過(guò)程中極有可能搶占到未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先機(jī),從而彌補(bǔ)先期的損失,這對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)未嘗不是一件好事。
對(duì)于碳泄漏而言,我們首先應(yīng)該看到,在《京都議定書(shū)》誕生之初,碳泄漏已經(jīng)是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。雖然根據(jù)污染避難所假定說(shuō)的推測(cè),碳泄漏有可能存在,但對(duì)于碳泄漏產(chǎn)生的效果是否明顯至今并沒(méi)有一個(gè)明確的結(jié)論。Eskeland and Harrison(1997)和Smarzynska and Wei(2001)等大量有關(guān)研究均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)污染密集型產(chǎn)業(yè)跨國(guó)轉(zhuǎn)移投資與環(huán)境規(guī)制標(biāo)準(zhǔn)差異之間的顯著關(guān)系。IPCC在2001年及2007年的第三次、第四次評(píng)估報(bào)告中也指出對(duì)碳泄漏的研究是嚴(yán)格建立在各種假說(shuō)的情況下,實(shí)際的碳泄漏很可能是微不足道的。由此看出,那些認(rèn)為率先推行減排將導(dǎo)致碳密集和能源密集型產(chǎn)業(yè)國(guó)際轉(zhuǎn)移的推論在很大程度上只是基于思維實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
另外,我們也應(yīng)該注意,即使存在一定的碳泄露,碳關(guān)稅也并不一定是糾正碳泄漏適當(dāng)?shù)墓ぞ摺?guó)外許多研究都指出,碳關(guān)稅的使用往往會(huì)導(dǎo)致過(guò)度調(diào)節(jié)。Mckibbin W J and Wilcoxen P J.(2008)認(rèn)為,碳關(guān)稅的征收基礎(chǔ)是貿(mào)易產(chǎn)品的內(nèi)涵排放,可是影響內(nèi)涵排放的因素很多,比如能源結(jié)構(gòu)、資源稟賦、技術(shù)水平等,如何區(qū)分這些因素的影響是非常困難的,我們并不能因?yàn)椴淮_定的碳泄漏而對(duì)貿(mào)易產(chǎn)品的內(nèi)涵排放征收碳關(guān)稅,這對(duì)被征稅國(guó)家而言顯然不公。
因此,無(wú)論是“競(jìng)爭(zhēng)力”還是“碳泄漏”,發(fā)達(dá)國(guó)家征收碳關(guān)稅的立足點(diǎn)都不盡如人意。事實(shí)上,我們認(rèn)為,如果發(fā)達(dá)國(guó)家能通過(guò)提供足夠的資金和技術(shù)轉(zhuǎn)移幫助發(fā)展中國(guó)家適應(yīng)低碳發(fā)展和減排行動(dòng),這將是解決可能存在的“競(jìng)爭(zhēng)力”和“碳泄漏”問(wèn)題的一種有效途徑。但現(xiàn)實(shí)在于,美國(guó)、歐盟等發(fā)達(dá)國(guó)家遲遲不愿將此付諸實(shí)踐,特別是在哥本哈根大會(huì)上對(duì)相關(guān)問(wèn)題的討論尤為明顯。相反,美國(guó)、歐盟等國(guó)卻再三要求中國(guó)、印度等發(fā)展中大國(guó)實(shí)行減排行動(dòng),從《京都議定書(shū)》到《巴厘行動(dòng)計(jì)劃》,再到哥本哈根大會(huì)、坎昆會(huì)議,這種舍近求遠(yuǎn)的態(tài)度難免耐人尋味。
2 碳關(guān)稅是發(fā)達(dá)國(guó)家維護(hù)自身利益的必然選擇
根據(jù)上述分析,我們發(fā)現(xiàn),發(fā)達(dá)國(guó)家提出并欲推行碳關(guān)稅,并非表面競(jìng)爭(zhēng)力受損,保護(hù)環(huán)境如此簡(jiǎn)單,其實(shí)是有著更深層次的目的,它是發(fā)達(dá)國(guó)家維護(hù)自身利益的必然選擇。
2.1 重新布局全球產(chǎn)業(yè)鏈,搶占未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)
國(guó)際金融危機(jī)的發(fā)生不僅讓發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)陷入僵局,也讓它們失去了曾經(jīng)的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì),特別對(duì)于美國(guó)而言,美元乃至世界經(jīng)濟(jì)的霸權(quán)地位正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。要推動(dòng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,維護(hù)以美元為主導(dǎo)的國(guó)際貨幣體系,就需要打造一個(gè)巨大的新產(chǎn)業(yè)鏈來(lái)拉動(dòng)美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)群正是順應(yīng)全球發(fā)展趨勢(shì),并一同解決大國(guó)未來(lái)能源安全問(wèn)題的最好選擇。因此,奧巴馬政府上任伊始就在“美國(guó)復(fù)興和再投資計(jì)劃”中,把發(fā)展新能源作為投資的重點(diǎn),意圖通過(guò)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)振興美國(guó)經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),并一反日本京都會(huì)議的常態(tài),通過(guò)《美國(guó)清潔能源安全法案》。而法國(guó)等歐盟少數(shù)國(guó)家由于掌握先進(jìn)的低碳技術(shù),也訴諸于打造低碳產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局,爭(zhēng)奪未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)。2005年歐盟即建立起統(tǒng)一的減排框架,涵蓋能源、鋼鐵、水泥、陶瓷、造紙等行業(yè),其相關(guān)技術(shù)創(chuàng)新業(yè)也走在了美國(guó)的前面。雖然低碳發(fā)展的遠(yuǎn)景很美妙,但在低碳計(jì)劃中溫室氣體減排政策引發(fā)的可能競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題對(duì)于這些正在考慮的發(fā)達(dá)國(guó)家而言卻是非常關(guān)鍵的政治阻礙。正如吉登斯在《氣候變化的政治》中所述：“所有的政府在調(diào)和氣候變化和能源政策的矛盾時(shí),都會(huì)面臨大眾支持的深層困境,尤其是在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期……為了解決這個(gè)困境,政府必須求助于一大批戰(zhàn)略,同時(shí)盡力培育一種更廣泛的行動(dòng)意識(shí)?！币虼?為了安撫國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及其游說(shuō)集團(tuán)的抵制,征收碳關(guān)稅成為一劑良藥。碳關(guān)稅作為低碳計(jì)劃的配套措施,一方面可以為政府獲得更多的支持,另一方面可以為本國(guó)企業(yè)獲得類(lèi)似于政府補(bǔ)貼或豁免排放限制的利益,為低碳推行保駕護(hù)航。
2.2 遏制發(fā)展中國(guó)家的崛起
根據(jù)目前國(guó)際上關(guān)于碳關(guān)稅的實(shí)施考慮,包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家無(wú)可否認(rèn)已成為碳關(guān)稅的首要目標(biāo)。碳關(guān)稅的征收,不僅可以通過(guò)提高出口成本,制約發(fā)展中國(guó)家出口貿(mào)易乃至國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,從而緩解以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家的貿(mào)易逆差,改變后危機(jī)時(shí)代國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)格局,也可以解決發(fā)達(dá)國(guó)家擔(dān)心的由減排措施可能引致的碳泄漏問(wèn)題。美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)為,推行國(guó)內(nèi)減排措施會(huì)導(dǎo)致高碳產(chǎn)業(yè)在國(guó)際范圍內(nèi)的重新分布,從而使發(fā)展中國(guó)家受益。而如果能對(duì)發(fā)展中國(guó)家的產(chǎn)品征收碳關(guān)稅,則相當(dāng)于以稅收方式讓發(fā)展中國(guó)家承擔(dān)減排義務(wù),并增強(qiáng)本國(guó)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。因此,碳關(guān)稅實(shí)際上是發(fā)達(dá)國(guó)家限制發(fā)展中國(guó)家以維護(hù)自身利益的一種手段而已。
2.3 轉(zhuǎn)嫁環(huán)境治理責(zé)任和成本
發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家是處于不同的發(fā)展時(shí)代的,發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,而發(fā)展中國(guó)家尚處于工業(yè)化的中期階段。在百年來(lái)污染和破壞的工業(yè)史上,發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。從18世紀(jì)中葉工業(yè)革命開(kāi)始到1950年,在人類(lèi)釋放的二氧化碳總量中,發(fā)達(dá)國(guó)家占了95%；從1950―2000年的50年中,發(fā)達(dá)國(guó)家的排放量仍占總排放量的77%。然而,美國(guó)、歐盟等發(fā)達(dá)國(guó)家卻先通過(guò)向發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染較高產(chǎn)業(yè)應(yīng)承擔(dān)的減排成本,同時(shí)又提高減排標(biāo)準(zhǔn)迫使發(fā)展中國(guó)家向其購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的減排技術(shù),并推出碳關(guān)稅給予制約,使發(fā)展中國(guó)家不得不承擔(dān)本應(yīng)由發(fā)達(dá)國(guó)家承擔(dān)的減排責(zé)任和費(fèi)用。
2.4 增加全球氣候變化談判中的砝碼
回顧歷史經(jīng)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn),全球氣候變化大會(huì)不僅是制定全球減排目標(biāo)和機(jī)制,保障人類(lèi)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的會(huì)議,更是涉及各國(guó)核心利益,進(jìn)行政治博弈的舞臺(tái)。目前,針對(duì)《京都議定書(shū)》第二期承諾的全球減排目標(biāo)和機(jī)制仍在進(jìn)行,未來(lái)博弈局勢(shì)尚不明朗。碳關(guān)稅的征收,可以幫助發(fā)達(dá)國(guó)家締造低碳規(guī)則,從而迫使發(fā)展中國(guó)家在今后的氣候談判大會(huì)上讓步,做出減排承諾,使發(fā)達(dá)國(guó)家免受利益損失的困擾。
3 結(jié) 論
綜上所述,發(fā)達(dá)國(guó)家提出碳關(guān)稅,是欲借環(huán)境保護(hù)之名,試圖產(chǎn)生“一石多鳥(niǎo)”的政策目的。它通過(guò)設(shè)置貿(mào)易壁壘的新形式,將氣候問(wèn)題和自身利益問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),并將其合理化,在當(dāng)今的背景和時(shí)機(jī)下,卻是發(fā)達(dá)國(guó)家維護(hù)自身利益的工具。從全球分工體系的角度來(lái)看,碳關(guān)稅更是頭腦國(guó)家掠奪軀干國(guó)家、推行新經(jīng)濟(jì)霸權(quán)主義的體現(xiàn)。雖然,碳關(guān)稅的提出不可否認(rèn)也會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、產(chǎn)品和技術(shù)的創(chuàng)新乃至整個(gè)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到促進(jìn)作用,但從根本上來(lái)說(shuō),它對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言是不公平的,是對(duì)發(fā)展中國(guó)家的一種貿(mào)易歧視,更是對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的貿(mào)易保護(hù)。發(fā)展中國(guó)家由于起步較晚,基礎(chǔ)不牢固,自身低碳發(fā)展已經(jīng)舉步維艱,而碳關(guān)稅的征收更是加大了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難度,也歪解了低碳經(jīng)濟(jì)本該有的內(nèi)在含義。
參考文獻(xiàn)：
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面對(duì)完善體制、構(gòu)建和諧、轉(zhuǎn)型升級(jí)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新挑戰(zhàn)，如何進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體轉(zhuǎn)型的環(huán)境，積極構(gòu)建企業(yè)軟實(shí)力，提升綜合實(shí)力，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保持健康持續(xù)發(fā)展，成為國(guó)企人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)課題。
一、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是國(guó)有企業(yè)的時(shí)代選擇
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，國(guó)有企業(yè)進(jìn)行了深層次的改革實(shí)踐，發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量都得到大幅提高。較好地處理了改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，速度、質(zhì)量和效益的關(guān)系，破解了發(fā)展難題，很大程度上改變了較長(zhǎng)時(shí)期存在的企業(yè)結(jié)構(gòu)散、市場(chǎng)秩序亂、管理水平低、經(jīng)營(yíng)效益差的狀況。但是，認(rèn)真分析國(guó)有企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，在保持平穩(wěn)發(fā)展的同時(shí)，也面臨著一些深層次的矛盾和問(wèn)題。
從歷史層面來(lái)看，由于國(guó)有企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的特殊地位，在穩(wěn)增長(zhǎng)、促就業(yè)方面的特殊要求，政府長(zhǎng)期給予大力扶持，甚至賦予相當(dāng)?shù)膲艛嗟匚?。因此?yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在國(guó)有企業(yè)的良好發(fā)展不完全是技術(shù)進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，很大程度上得益于國(guó)家壟斷、政策支持和資源傾斜。從現(xiàn)實(shí)層面來(lái)看，同樣存在不容忽視的問(wèn)題。一方面，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，除為數(shù)不多的企業(yè)靠整個(gè)行業(yè)的龐大資產(chǎn)積攢國(guó)際影響力、或靠國(guó)家背景走出去以外，真正靠技術(shù)和管理參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)屈指可數(shù)。另一方面，在自身發(fā)展中，科技運(yùn)用率不高、勞動(dòng)力投入大、生產(chǎn)力低下，因管理和技術(shù)水平落后，靠資金的大量投入和資源的過(guò)渡開(kāi)發(fā)換取效益，導(dǎo)致產(chǎn)能過(guò)剩，集約化程度不高，資源的有效利用率低下，發(fā)展方式粗放、不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題日趨突出。
“十三五”規(guī)劃提出要必須牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，并把去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板作為經(jīng)濟(jì)調(diào)控主要任務(wù)。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的歷史背景下，如可提高國(guó)有企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，保持健康持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)不能再沿用傳統(tǒng)的模式。必須深化企業(yè)體制改革，主動(dòng)控制總量、淘汰落后、優(yōu)化升級(jí)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，努力提質(zhì)增效，創(chuàng)建創(chuàng)新型企業(yè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高資源配置效率和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率，走質(zhì)量效益型發(fā)展之路，才能促進(jìn)企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。
二、企業(yè)軟實(shí)力是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的內(nèi)生動(dòng)力
企業(yè)軟實(shí)力主要指運(yùn)用和整合硬實(shí)力的能力，“是企業(yè)主體通過(guò)對(duì)企業(yè)特定資源的占有、轉(zhuǎn)化和傳播，以吸引企業(yè)利益相關(guān)者等客體，獲取他們的價(jià)值認(rèn)同，使他們產(chǎn)生企業(yè)所預(yù)期的行為，最終達(dá)到企業(yè)目的的一種能力”，其構(gòu)成要素或外部表現(xiàn)為誠(chéng)信、知識(shí)、創(chuàng)新、品牌、形象、服務(wù)、文化、價(jià)值觀等。
企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，不僅包含經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、規(guī)模擴(kuò)張，而且包括結(jié)構(gòu)調(diào)整、運(yùn)行質(zhì)量、收入分配、管理模式、現(xiàn)代化水平等諸多方面的內(nèi)容。企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，就要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的數(shù)量規(guī)模型擴(kuò)張向質(zhì)量效益型發(fā)展的理念升華，不僅要突出經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中“數(shù)量”的變化，更強(qiáng)調(diào)和追求經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中“質(zhì)量”的提升和“結(jié)構(gòu)”的優(yōu)化。
在后現(xiàn)代社會(huì)，商標(biāo)、知識(shí)、文化等不斷地充實(shí)為企業(yè)戰(zhàn)略性資源，企業(yè)能力也從獲取資金、規(guī)模等有形資源向開(kāi)發(fā)文化、價(jià)值觀等無(wú)形資源轉(zhuǎn)化。在可持續(xù)發(fā)展觀念的指引下，企業(yè)軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越受到認(rèn)可和重視?！捌髽I(yè)軟實(shí)力通過(guò)新的戰(zhàn)略性無(wú)形資源的開(kāi)發(fā)，并強(qiáng)調(diào)企業(yè)行為方式的轉(zhuǎn)變，能夠幫助企業(yè)獲得利益相關(guān)者的認(rèn)同，建立起品牌、聲譽(yù)等新的競(jìng)爭(zhēng)壁壘，使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸從有形向無(wú)形轉(zhuǎn)變。”知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)飽和、甚至產(chǎn)能過(guò)剩，單純依靠注入資金和擴(kuò)大規(guī)模等硬實(shí)力提升，已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要。企業(yè)必須著力變革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建軟實(shí)力，對(duì)內(nèi)提高凝聚力、完善創(chuàng)新機(jī)制、充分發(fā)揮硬件優(yōu)勢(shì)，對(duì)外拓展企業(yè)聲譽(yù)、提高企業(yè)的社會(huì)認(rèn)同度，使軟實(shí)力成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，充分作用于企業(yè)硬實(shí)力，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)有企業(yè)已經(jīng)具備了充足的硬實(shí)力條件，為今后發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是也站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，靠物質(zhì)投入、外延擴(kuò)張已經(jīng)不可能滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需要。要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上保持長(zhǎng)足發(fā)展，適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，必須加強(qiáng)基于文化引領(lǐng)的企業(yè)軟實(shí)力建設(shè)，使增強(qiáng)軟實(shí)力成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，“軟硬兼施”，促進(jìn)企業(yè)能力體系和結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益。
三、企業(yè)文化是提升企業(yè)軟實(shí)力的重要引擎
在理論上，企業(yè)軟實(shí)力和企業(yè)文化都是一種無(wú)形力量，那么企業(yè)軟實(shí)力和企業(yè)文化怎么理解？企業(yè)軟實(shí)力就是企業(yè)文化嗎？軟實(shí)力概念源于對(duì)文化影響力的研究，但軟實(shí)力的內(nèi)涵比文化要豐富得多，企業(yè)文化只是企業(yè)軟實(shí)力資源中的一項(xiàng)。每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族都有自己的文化，但并不都具備較強(qiáng)的軟實(shí)力。同樣，企業(yè)都具有自身的文化和較強(qiáng)硬實(shí)力，但在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力卻不一樣，根本原因還是資源的整合能力，是企業(yè)文化沒(méi)有上升為企業(yè)軟實(shí)力。企業(yè)文化能不能提升企業(yè)績(jī)效，要看資源利用的效果，也就是要看企業(yè)文化能否上升為軟實(shí)力，整合企業(yè)資源的過(guò)程和能力如何。企業(yè)文化建設(shè)最終目的是為了提升企業(yè)軟實(shí)力，只有為企業(yè)不斷注入新的活力，通過(guò)凝聚力、吸引力、滲透力、影響力提升了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)文化才上升為企業(yè)軟實(shí)力。
企業(yè)文化能為企業(yè)提供精神支柱，共同的價(jià)值觀念規(guī)定了企業(yè)的價(jià)值取向，使員工對(duì)事物的評(píng)判形成共識(shí)，有著共同的價(jià)值目標(biāo)，才能將全體員工的心與企業(yè)改革發(fā)展緊緊連在一起，才能激發(fā)員工的使命感、凝聚員工的歸屬感、加強(qiáng)員工的責(zé)任感、賦予員工的榮譽(yù)感、實(shí)現(xiàn)員工的成就感；沒(méi)有優(yōu)秀的企業(yè)文化，就不能培育對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，就不能形成卓越的執(zhí)行力。
國(guó)有企業(yè)在提升企業(yè)軟實(shí)力過(guò)程中，需要大力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、樹(shù)立良發(fā)好企業(yè)形象，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力、提高工作效率、注重工作質(zhì)量，增強(qiáng)創(chuàng)新活力、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，大力弘揚(yáng)企業(yè)精神，發(fā)揮精神超越物質(zhì)的力量，構(gòu)筑科學(xué)和諧、積極向上的文化氛圍。通過(guò)企業(yè)文化的不斷積淀、提煉和升華，促進(jìn)企業(yè)軟實(shí)力提升，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提高發(fā)展能力和發(fā)展質(zhì)量。
四、文化引領(lǐng)企業(yè)軟實(shí)力提升的路徑選擇
為順利開(kāi)展企業(yè)工資基金大檢查工作，使企業(yè)及主管部門(mén)在檢查、處理問(wèn)題時(shí)有章可循，特對(duì)大檢查中發(fā)現(xiàn)的若干問(wèn)題的處理意見(jiàn)通知如下：
一、關(guān)于減人不減工資問(wèn)題
掛鉤企業(yè)減人不減工資總額的原則不變。具體處理意見(jiàn)如下：
1.企業(yè)安排富余人員去企業(yè)主辦的勞動(dòng)服務(wù)公司、第三產(chǎn)業(yè)等企業(yè)工作，減人不減工資總額。但是企業(yè)的某個(gè)部門(mén)或單位成建制劃歸企業(yè)主辦的勞動(dòng)服務(wù)公司、第三產(chǎn)業(yè)等企業(yè)，應(yīng)核減這部分人員的工資總額并相應(yīng)核減計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅的計(jì)稅工資基數(shù)及合理調(diào)整效益基數(shù)。
2.企業(yè)聯(lián)營(yíng)或產(chǎn)品擴(kuò)散以后，本企業(yè)派出職工（包括技術(shù)骨干）到聯(lián)營(yíng)企業(yè)支援工作，工資可由受援企業(yè)支付，從受援企業(yè)掛鉤工資總額、包干工資總額列支。派出企業(yè)要求核減效益基數(shù)的，相應(yīng)核減工資基數(shù)和計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅的計(jì)稅基數(shù)。派出企業(yè)不要求核減效益基數(shù)的，可以減人不減工資總額。
3.企業(yè)多余人員在企業(yè)間（含企業(yè)與所屬勞動(dòng)服務(wù)公司，第三產(chǎn)業(yè)等企業(yè)間）開(kāi)展勞務(wù)性輸入輸出，輸入企業(yè)應(yīng)按雙方合同或有關(guān)規(guī)定向輸出企業(yè)支付勞務(wù)費(fèi)，其中用于支付勞務(wù)人員工資性收入的部分，應(yīng)從輸入企業(yè)工資基金中列支；輸出企業(yè)減人不減工資總額。
4.企業(yè)掛鉤后，自行將內(nèi)部某個(gè)部門(mén)、單位劃出掛鉤范圍，從收入中另行發(fā)放工資的，應(yīng)從企業(yè)工資總額中核減劃出人員的工資總額和相應(yīng)核減計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅的計(jì)稅基數(shù)，并合理核減效益基數(shù)。不得將由于劃出這些人員而少發(fā)的工資總額，作為“空額”用于其他職工，已用于其他職工的，要糾正，并從過(guò)去的結(jié)余或今后的工資總額中扣減。企業(yè)無(wú)權(quán)自行改變掛鉤范圍。因情況發(fā)生變化需要改變掛鉤范圍的，必須報(bào)原批準(zhǔn)掛鉤的上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)并相應(yīng)調(diào)整工資總額基數(shù)、計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅基數(shù)和效益基數(shù)。
5.企業(yè)的一部分人員、設(shè)備劃歸“三資”企業(yè)，應(yīng)調(diào)整工資總額基數(shù)、計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅基數(shù)、效益基數(shù)。如企業(yè)效益基數(shù)不變，則減人不減工資總額，不核減工資總額基數(shù)。
6.企業(yè)使用計(jì)劃外用工，其工資經(jīng)核入掛鉤工資基數(shù)的，因企業(yè)減少或不再使用計(jì)劃外用工，如計(jì)劃外用工的工作由企業(yè)職工承擔(dān)，則減人不減工資總額；如計(jì)劃外用工的工作由企業(yè)外人員承擔(dān)，企業(yè)從成本、費(fèi)用中支付加工費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)的，必須核減工資總額基數(shù)和計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅基數(shù)。
二、計(jì)劃外用工、臨時(shí)工工資列支及離、退休人員補(bǔ)差工資列支問(wèn)題
1.計(jì)劃外用工、臨時(shí)工工資支出，必須按京勞資發(fā)字（1988）468號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。即：“掛鉤企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)的計(jì)劃內(nèi)臨時(shí)工和計(jì)劃外用工的工資性支出，均應(yīng)由掛鉤工資基數(shù)內(nèi)列支，不得再列入其他費(fèi)用或成本”。根據(jù)這一規(guī)定精神，凡在核定掛鉤工資基數(shù)時(shí)已把臨時(shí)工、計(jì)劃外用工工資核入工資基數(shù)，而企業(yè)又將這部分人員工資列入成本費(fèi)用的，要予以糾正。已列支的工資要從企業(yè)成本中沖出，現(xiàn)由企業(yè)工資基金結(jié)余、獎(jiǎng)勵(lì)基金結(jié)余列支，要相應(yīng)調(diào)整計(jì)算所得稅、工資調(diào)節(jié)稅、能源基金、預(yù)算調(diào)節(jié)基金的基數(shù)，結(jié)余不足的，在下一年企業(yè)工資基金中列支。
2.企業(yè)掛鉤時(shí)沒(méi)有使用計(jì)劃外用工和臨時(shí)工，后因生產(chǎn)需要報(bào)經(jīng)市勞動(dòng)局、市計(jì)委批準(zhǔn)使用臨時(shí)工、計(jì)劃外用工并辦理了錄用手續(xù)的，可按批準(zhǔn)使用人數(shù)（實(shí)際使用數(shù)小于批準(zhǔn)使用的按實(shí)際使用數(shù)）一次性核增企業(yè)掛鉤工資基數(shù)，同時(shí)相應(yīng)核增計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅的工資基數(shù)和效益基數(shù)；未經(jīng)批準(zhǔn)使用的臨時(shí)工、計(jì)劃外用工，其工資一律在掛鉤工資總額中列支，不核增工資總額基數(shù)。
3.企業(yè)在掛鉤前已經(jīng)使用臨時(shí)工、計(jì)劃外用工工資因漏報(bào)未核入掛鉤工資基數(shù)，目前企業(yè)生產(chǎn)又需要繼續(xù)使用的，應(yīng)按實(shí)際需要，從嚴(yán)控制的原則，由區(qū)、縣、局、總公司向市統(tǒng)計(jì)局行文申述漏報(bào)原因及處理意見(jiàn)并辦理補(bǔ)報(bào)手續(xù)經(jīng)市勞動(dòng)局批準(zhǔn)使用人數(shù)后，一次性核增掛鉤工資基數(shù)由市稅務(wù)局相應(yīng)核增計(jì)征工資調(diào)節(jié)稅的工資基數(shù)，這些人員的工資也必須從掛鉤工資中列支，不得從成本或費(fèi)用中列支。
4.企業(yè)原則上不得將正式職工與企業(yè)所屬勞動(dòng)服務(wù)公司、第三產(chǎn)業(yè)等企業(yè)職工、臨時(shí)工、計(jì)劃外用工混崗生產(chǎn)。已混崗生產(chǎn)的企業(yè)所屬集體企業(yè)職工、臨時(shí)工、計(jì)劃外用工工資必須從掛鉤工資總額列支。
5.企業(yè)原則上不得聘用離、退休人員從事本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。確因生產(chǎn)需要而聘用的，其工資補(bǔ)差應(yīng)從企業(yè)工資基金中列支，不得另外在成本或費(fèi)用中列支。但在統(tǒng)計(jì)上不計(jì)入工資總額項(xiàng)目之中。
三、超過(guò)兩個(gè)基數(shù)，一個(gè)比例多提工資問(wèn)題和從其他渠道列支工資問(wèn)題
1.企業(yè)必須嚴(yán)格按掛鉤辦法的規(guī)定提取工資。企業(yè)改變稅種，不能從財(cái)政退稅額中再提工資，已多提的工資應(yīng)從歷年獎(jiǎng)勵(lì)基金和工資基金結(jié)余中核減；多提部分已核入下年掛鉤工資基數(shù)的，應(yīng)核減掛鉤工資總額基數(shù)。
2.實(shí)行銷(xiāo)售合格產(chǎn)品全額計(jì)件辦法的企業(yè)，未按銷(xiāo)售額計(jì)提工資，而按生產(chǎn)額計(jì)提并多提了工資的，應(yīng)從成本中沖減，并相應(yīng)核減歷年獎(jiǎng)勵(lì)基金和工資基金結(jié)余數(shù)額，結(jié)余不足以核減的，由下一年度的工資總額中核減。
3.企業(yè)實(shí)行分級(jí)管理后，局、總公司應(yīng)對(duì)企業(yè)的輔助考核指標(biāo)認(rèn)真考核。企業(yè)輔助考核指標(biāo)未完成，應(yīng)扣而未扣的工資數(shù)額，必須從獎(jiǎng)勵(lì)基金結(jié)余和工資基金結(jié)余中扣除，結(jié)余額不足以扣除的，由下一年度工資總額中扣除。
4.企業(yè)應(yīng)在掛鉤工資以?xún)?nèi)支出的工資項(xiàng)目必須在掛鉤工資內(nèi)支出。已在掛鉤工資以外從其他渠道列支的工資總額，應(yīng)從歷年獎(jiǎng)勵(lì)基金和工資基金結(jié)余中扣除，結(jié)余額不足以扣除的，由下一年度的工資總額中扣除，并按規(guī)定補(bǔ)交工資調(diào)節(jié)稅。
四、工資基金管理中的問(wèn)題
1.漏稅問(wèn)題
凡經(jīng)稅務(wù)部門(mén)核實(shí)應(yīng)補(bǔ)稅的企業(yè)，均應(yīng)照章補(bǔ)稅。
2.統(tǒng)計(jì)工作失誤，漏報(bào)工資總額問(wèn)題。
職工人數(shù)、工資的統(tǒng)計(jì)范圍應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家統(tǒng)計(jì)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，各工資構(gòu)成項(xiàng)目指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)均應(yīng)以報(bào)告期實(shí)際發(fā)放數(shù)額為準(zhǔn)。凡因統(tǒng)計(jì)工作失誤而漏報(bào)工資數(shù)額一律不再補(bǔ)報(bào)。企業(yè)在今后工作中要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的管理，杜絕漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象。
3.未嚴(yán)格按規(guī)定使用《工資基金管理手冊(cè)》問(wèn)題。
各級(jí)勞動(dòng)部門(mén)，銀行和企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定使用《工資基金管理手冊(cè)》。企業(yè)支取的工資超過(guò)《手冊(cè)》中核定的數(shù)額。但沒(méi)有超過(guò)應(yīng)提掛鉤工資總額的，上級(jí)主管部門(mén)應(yīng)予批評(píng)。各單位向銀行提取工資性現(xiàn)金時(shí)，必須攜帶《工資基金管理手冊(cè)》。銀行必須按規(guī)定手續(xù)驗(yàn)冊(cè)支付，對(duì)于發(fā)薪日時(shí)間緊，業(yè)務(wù)量集中的矛盾，可采取事先預(yù)約辦好審核手續(xù)的做法，堅(jiān)決杜絕“事后補(bǔ)辦”的現(xiàn)象。開(kāi)戶(hù)銀行應(yīng)加強(qiáng)審核，支付給企業(yè)的工資，嚴(yán)格控制在上級(jí)在工資手冊(cè)中核定的數(shù)額之內(nèi)，超過(guò)核定數(shù)額的，堅(jiān)決拒付。
關(guān)鍵詞 澳門(mén)初中學(xué)生 體育課 分析
1 研究對(duì)象和方法
1.1 研究對(duì)象
抽取澳門(mén)地區(qū)五所中學(xué)，共500人進(jìn)行了調(diào)查。
1.2 研究方法
（1）文獻(xiàn)資料法。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，了解有關(guān)的資料及前人研究的狀況，為本研究提供理論依據(jù)。（2）問(wèn)卷調(diào)查法。對(duì)澳門(mén)五所中學(xué)的500名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)出問(wèn)卷500，回收480份，有效問(wèn)卷470份，有效回收率94%，其中男生占250名，女生占220名。（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)問(wèn)卷采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析，并使用計(jì)算機(jī)Excel系統(tǒng)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。
2 研究結(jié)果與分析
2.1 初中學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)興趣的調(diào)查與分析
根據(jù)調(diào)查表明，初中學(xué)生大多數(shù)都喜歡體育活動(dòng)。而這種現(xiàn)象，在初中學(xué)生日常生活中也有體現(xiàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，于日常生活中觀看體育節(jié)目和體育雜志的學(xué)生，非常喜歡的占10.0%，喜歡的占51.9%；對(duì)運(yùn)動(dòng)裝束的穿著情況，非常喜歡的占16.8%，喜歡的占31.3%；與同學(xué)，朋友或親戚談?wù)撚嘘P(guān)體育事項(xiàng)的初中學(xué)生中，非常喜歡的占9.10%，喜歡的占37.5%。從上述數(shù)據(jù)中，可以反映出初中學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣是較高的。
2.2 初中學(xué)生喜愛(ài)的體育項(xiàng)目的調(diào)查與分析
調(diào)查表明，從不同性別學(xué)生的比較中發(fā)現(xiàn)，男生最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目是足球和籃球，而女生最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目是羽毛球和游泳。從以上數(shù)據(jù)反映出男生比較喜歡集體性、競(jìng)技性和有身體接觸的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而女生則比較喜歡競(jìng)技性低,身體接觸較少的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2.3 初中學(xué)生對(duì)體育課態(tài)度的調(diào)查與分析
根據(jù)調(diào)查表明，對(duì)體育課非常感興趣的初中學(xué)生占24.0%,感興趣的占56.8%，反映出初中學(xué)生大多數(shù)是喜歡體育課的，而對(duì)體育課興趣一般的占14.3%，不感興趣的占4.9%，反映出對(duì)體育課不感興趣的學(xué)生人數(shù)占量很少。但女生在“一般”和“不感興趣”兩項(xiàng)數(shù)據(jù)中較男生為高，說(shuō)明進(jìn)入青春期后，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)存在著性別上的差異，需要進(jìn)一步的引導(dǎo)。
2.4 初中學(xué)生喜歡上體育課的動(dòng)因的調(diào)查與分析
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，初中學(xué)生喜歡上體育課的主要?jiǎng)右蚴恰翱蓪W(xué)習(xí)各項(xiàng)技術(shù)”，其次是“與同學(xué)一起進(jìn)行體育活動(dòng)”這兩個(gè)因素。從不同性別學(xué)生比較中發(fā)現(xiàn)，男生喜歡上體育課的主要?jiǎng)右蚴恰翱蓪W(xué)習(xí)各項(xiàng)體育技術(shù)”和“鍛煉身體”，分別有66.8%和63.6%。而女生喜歡上體育課的主要?jiǎng)右蚴恰芭c同學(xué)一起進(jìn)行體育活動(dòng)”和“可學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育技術(shù)”，分別有89.1%和58.2%。從上述數(shù)據(jù)反映男生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)是以喜歡體育運(yùn)動(dòng)本身和改善身體素質(zhì)為目的。女生則偏向體育游戲方面的活動(dòng)，并想?yún)⒓蛹w游戲的體育活動(dòng)達(dá)到提高人際交往的目的。
然而，澳門(mén)初中體育課是否能夠滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)體育課的期待和需求，為此我們創(chuàng)設(shè)了兩個(gè)更為實(shí)際的問(wèn)題調(diào)查，根據(jù)調(diào)查表明，在體育課結(jié)束后，是否仍想繼續(xù)活動(dòng)下去的學(xué)生人數(shù)，其中”很想”的占6.6%，“想”的占21.1%，而“一般”的占40%，”不想”的占32.3%。在是否渴望下一次體育課快些來(lái)臨中，“很渴望”的占3.2%，“渴望”的占11.9%，而“一般”的占52.7%，“沒(méi)有”的占32.3%，從以上數(shù)據(jù)中，反映出一個(gè)現(xiàn)象，就是他們對(duì)體育課并不熱衷，造成了他們喜歡體育活動(dòng)，但對(duì)體育課興趣卻不大這一奇怪現(xiàn)象，究竟是什么原因在起作用呢？
2.5 影響初中學(xué)生上體育課的興趣的內(nèi)外因素的調(diào)查與分析
根據(jù)調(diào)查表明，影響初中學(xué)生對(duì)上體育課興趣的因素主要是：“對(duì)該練習(xí)項(xiàng)目不感興趣”和“課堂氣氛沉悶”這兩大因素影響。反映出初中學(xué)生對(duì)體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的自我偏向，而且初中學(xué)生在這個(gè)年齡階段，比較活潑好動(dòng)，課堂中的沉悶氣氛會(huì)影響和減低他們的練習(xí)興趣。
根據(jù)調(diào)查表明，體育課中，影響男生練習(xí)積極主動(dòng)性的主要因素是“對(duì)該練習(xí)項(xiàng)目不感興趣”，反映男生在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上帶有主觀隨意性，而影響女生練習(xí)積極主動(dòng)性的主要因素是“怕累、怕出汗”，反映女生怕辛苦的心理，對(duì)體育鍛煉的意志較低。
在體育課中，學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響也是比較大的。調(diào)查表明，“同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助”有70.2%，證明在體育課中，學(xué)生都能發(fā)揮出互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的體育精神，但“老師的鼓勵(lì)與幫助”這方面，則略為偏低，只有28.7%，反映出體育老師在這方面的不足。
根據(jù)調(diào)查表明，學(xué)生認(rèn)為體育課的運(yùn)動(dòng)量大小，從不同性別學(xué)生的比較中發(fā)現(xiàn)，男生偏向于“一般”和“不夠”這兩方面，而女生則偏向于“過(guò)量”和“適量”這兩方面。反映體育課的運(yùn)動(dòng)量安排不當(dāng)，不能顧及男女生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不同的需求和對(duì)運(yùn)動(dòng)量的不同的承受能力，從而影響了男女生對(duì)體育課的興趣。
2.6 澳門(mén)初中學(xué)生每星期在空余時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)的調(diào)查與分析
根據(jù)中國(guó)全民健身教育的有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，體育人口的參照值為3次/周，每次為1小時(shí)，相當(dāng)于每星期為3小時(shí)。而中學(xué)生正處于發(fā)育期，應(yīng)比一般人為高，所以選取“3~4小時(shí)”為參考的指標(biāo)進(jìn)行分析。調(diào)查表明，超過(guò)六成的初中學(xué)生沒(méi)有達(dá)到參考指標(biāo)，由此可以反映出他們的體育活動(dòng)時(shí)間是不夠的，需要在體育課做出更多的指引，提高學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)的積極性，使體育活動(dòng)成為一種日常的生活習(xí)慣。
3 結(jié)論
（1）澳門(mén)初中學(xué)生非常喜歡體育活動(dòng)，并且在日常生活中有所體現(xiàn)。（2）澳門(mén)大多數(shù)的初中學(xué)生原本對(duì)體育課都是感興趣的，他們喜歡上體育課的主要?jiǎng)右蚴菍?duì)“體育活動(dòng)本身感興趣”、“可學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育技術(shù)”、“與同學(xué)一起進(jìn)行體育活動(dòng)”和“鍛煉身體” 。（3）澳門(mén)初中學(xué)生當(dāng)中，男生最喜歡的體育項(xiàng)目是足球、籃球、游泳和排球等，而女生最喜歡的體育項(xiàng)目是羽毛球、游泳、排球、籃球等。從不同性別特征比較，男生比較喜歡對(duì)抗性、競(jìng)技性、集體性強(qiáng)的項(xiàng)目，而女生則多偏向非接觸性，非直接對(duì)抗及運(yùn)動(dòng)量較少的項(xiàng)目。（4）目前澳門(mén)中學(xué)體育課對(duì)于如何滿(mǎn)足初中學(xué)生的體育需求和對(duì)于體育課的較高期望存在一定問(wèn)題。（5）由于體育教學(xué)本身出現(xiàn)的一些問(wèn)題，既影響了初中學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，也減低了學(xué)生上體育課的熱情，還使得學(xué)生在課余和校外的體育活動(dòng)積極性受到影響。
【關(guān)鍵詞】未來(lái)體育；信息教育；終身體育；健康體育
On the future of sports and technical schools, sports development trends
Yu Xiao-ping
【Abstract】Based on the development of sports in social psychological basis, pointed out that the characteristics of the future development of sports. More intense international competition, enhance the social function of sport, sports development to physical and mental harmony direction, heart health brain new sports, sports in the form of diversification, and active imitation, active learning to become an important way of the future sports learning. Therefore, the overall strategic thinking of the future school sports: physical and mental harmony, lifelong sports as a direction, happy sports as the main body, health education, so as to achieve the purpose of comprehensive human development. Finally, suggestions: train future social awareness to strengthen the overall systematic study of sports knowledge, proficient in one or two sports, sports a small group of students, sports and heart and brain functions, techniques of physical education as school sports, in particular, is an important aspect of sports psychology, sports psychology; strengthening the information education of physical education students, and establish a sense of information, focusing on the sports learning ability.
【Key words】The future of sport; Information education; Lifelong sports; Health and sports
1. 前言
未來(lái)社會(huì)是建立在現(xiàn)代高度發(fā)展的商品社會(huì)的基礎(chǔ)上的。因此仍將帶有商品社會(huì)的烙印，如競(jìng)爭(zhēng)性、求利性、開(kāi)放性和平等性。同時(shí)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，“信息高速公路”的建立，全球信息資源的共享，使全球化加速，國(guó)際間、區(qū)域間合作加強(qiáng)，廣闊的空間性、快速的時(shí)效性。人們的生活方式發(fā)生深刻的變化。體育活動(dòng)因其能滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)身體活動(dòng)這一基本的需要，符合人類(lèi)的攻擊天性，是“民族戰(zhàn)斗熱情”恰當(dāng)?shù)氖栊箍冢煌瑫r(shí)又體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)真、善、美的追求，吻合了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，是青少年較好的社會(huì)化途徑之一。因此，無(wú)論未來(lái)社會(huì)的生活方式如何變化，體育運(yùn)動(dòng)仍將蓬勃發(fā)展，并適應(yīng)社會(huì)的需要而相應(yīng)變化。
2. 未來(lái)體育的特點(diǎn)
2.1 國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)更加激烈
競(jìng)技體育作為人類(lèi)文明的組成部分，在其物化形態(tài)的背后隱含著深刻的文化屬性和精神內(nèi)涵。當(dāng)人們回顧歷史時(shí)發(fā)現(xiàn)，歷史上的競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)在展現(xiàn)其高質(zhì)量的硬實(shí)力的同時(shí)，有意或無(wú)意的傳播著長(zhǎng)期積累與沉淀的競(jìng)技體育思想、文化、行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念等精神因素，樹(shù)立著國(guó)家競(jìng)技體育的多面形象，實(shí)現(xiàn)著對(duì)國(guó)際競(jìng)技體育話語(yǔ)權(quán)的掌控［1］。我國(guó)自20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，通過(guò)“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃”的實(shí)施，使競(jìng)技體育獲得了優(yōu)先于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)其他行業(yè)的“趕超式”發(fā)展，并取得舉世矚目的成績(jī)。然而，中國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)所取得的成功似乎并未使西方社會(huì)完全“心悅誠(chéng)服”，不時(shí)陷入國(guó)際傳媒批判的眾聲喧嘩之下，與正面積極形象形成了鮮明反差與話語(yǔ)對(duì)立。在全球化深入發(fā)展的今天，競(jìng)技體育的發(fā)展不應(yīng)僅僅著眼于硬實(shí)力的壯大和項(xiàng)目間的協(xié)調(diào)發(fā)展，更需要將其置于國(guó)際社會(huì)和國(guó)際體育發(fā)展的全球視野之中。面對(duì)西方媒體的輿論造勢(shì)，如何在國(guó)際制度中最大限度地展現(xiàn)中國(guó)競(jìng)技體育正面形象，成為考驗(yàn)中國(guó)的一項(xiàng)重要課題。
1國(guó)家競(jìng)技體育形象的概念與特征
“競(jìng)技體育形象”是一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育的行為表現(xiàn)、性狀特征、精神面貌等在國(guó)際社會(huì)公眾心目中的抽象反應(yīng)，是對(duì)一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育的總體評(píng)價(jià)和解讀。具有以下基本特征:1)內(nèi)容的綜合性。競(jìng)技體育形象包括實(shí)力形象、發(fā)展形象、群體形象、個(gè)體形象等多方面，并體現(xiàn)在其發(fā)展模式、競(jìng)技水平、運(yùn)動(dòng)員素養(yǎng)、價(jià)值觀等具體要素之中。2)評(píng)價(jià)的主觀差異性。一個(gè)國(guó)家的競(jìng)技體育形象既是該國(guó)的客觀狀態(tài)在國(guó)際輿論中的投影，也是其他國(guó)家(包括個(gè)人、組織和政府)對(duì)該國(guó)競(jìng)技體育的印象、看法、態(tài)度、評(píng)價(jià)的綜合反映。由于信息獲取途徑的不同，以及文化、信仰、教育、價(jià)值觀乃至意識(shí)形態(tài)的差異，評(píng)價(jià)既可能是比較客觀真實(shí)的，也有可能與客體本來(lái)面貌有所出入或相去甚遠(yuǎn)。3)形成的長(zhǎng)期性。競(jìng)技體育形象的形成，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和幾代人的努力才能鑄就成形，而一旦在國(guó)際公眾和大眾傳媒心目中趨于穩(wěn)定，便可在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里保持這一認(rèn)同。4)個(gè)體事件的扭轉(zhuǎn)作用。雖然良好的競(jìng)技體育形象塑造需要有大量的精力和時(shí)間投入，但是如果參與和執(zhí)行者的操作能力有限，或處理方式不當(dāng)，即便有再?gòu)?qiáng)的資源積累，也會(huì)因一時(shí)的失誤而損失慘重，甚至使競(jìng)技體育形象毀于一旦。
2中國(guó)競(jìng)技體育形象建設(shè)中面臨的困境
2.1西方媒體報(bào)道的泛政治化與意識(shí)形態(tài)化傳統(tǒng)歐美國(guó)家認(rèn)為，中國(guó)是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)中不期而至的“新貴”，他的崛起不但關(guān)系到發(fā)達(dá)國(guó)家的核心利益，更牽扯到這些國(guó)家的大眾情緒;當(dāng)這種糾結(jié)愈發(fā)無(wú)奈時(shí)，便會(huì)超出政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域，附加到了包括競(jìng)技體育在內(nèi)的“瑣事”上。如針對(duì)2008年中國(guó)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的卓越表現(xiàn)，西方媒體炮制出了“中國(guó)唯金牌論”，對(duì)中國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展模式、管理體制、人才培養(yǎng)機(jī)制等加以激烈批判，對(duì)中國(guó)所取得成績(jī)表現(xiàn)出不屑的姿態(tài)。透過(guò)西方媒體的這些做法，直接體現(xiàn)了西方世界看待中國(guó)崛起的心理，包括價(jià)值判斷中的優(yōu)越感、固有的歧視和偏見(jiàn)，甚至可能還有一些妒忌的因素，而現(xiàn)象的背后則是發(fā)達(dá)國(guó)家強(qiáng)烈的奪金欲望，以及為滿(mǎn)足金牌欲望和身份認(rèn)同而采取的種種蹩腳的媒體行動(dòng)。在許多西方人，特別是西方媒體眼中，凡是的國(guó)家，凡是這個(gè)國(guó)家被認(rèn)為沒(méi)有言論和宗教自由，即便決策正確、行政高效、施政成功，也不值得尊重和肯定，反而還必須予以懷疑甚至否定。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為備戰(zhàn)北京奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行著科學(xué)而艱苦的訓(xùn)練，但美國(guó)《國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)》網(wǎng)站說(shuō)“中國(guó)有一個(gè)秘密訓(xùn)練營(yíng)。中國(guó)年輕一代運(yùn)動(dòng)員中的佼佼者被關(guān)在這個(gè)與世隔絕的訓(xùn)練營(yíng)里接受魔鬼訓(xùn)練”。英國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬修•賽義德承認(rèn):“我過(guò)去一直認(rèn)為，甚至希望位于北京的國(guó)家體育總局訓(xùn)練局像宣傳所說(shuō)的那樣是一個(gè)嚴(yán)酷的地方。它被描述成向集權(quán)時(shí)代的一個(gè)倒退，那里的運(yùn)動(dòng)員像生活受到嚴(yán)密控制的囚犯，忍受著西方難以容忍的種種苦難?！保?］
2.2西方社會(huì)的新聞消費(fèi)主義傾向西方的新聞媒體從新聞選擇原則上來(lái)看，往往迎合受眾的口味，考慮新聞在受眾中可以有多大的歡迎程度，能為報(bào)紙帶來(lái)多大的利潤(rùn)和影響力。這樣的消費(fèi)主義傾向表現(xiàn)在西方媒體對(duì)華報(bào)道中，就是必須寫(xiě)那些民眾關(guān)心的、感興趣的新聞故事。即便是關(guān)于奧運(yùn)會(huì)這種超越民族與文化的全人類(lèi)盛會(huì)的新聞報(bào)道，其主題也或多或少會(huì)涉及與民主、自由相沖突的政治問(wèn)題、意識(shí)形態(tài)問(wèn)題和體制問(wèn)題。雖然為籌備北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)做了大量工作，以向世界展現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化與時(shí)代風(fēng)貌，并試圖為奧林匹克事業(yè)留下一筆寶貴財(cái)富，但西方社會(huì)對(duì)此似乎并不領(lǐng)情。有研究對(duì)2007年與2008年西方主流媒體對(duì)中國(guó)國(guó)家形象的報(bào)道進(jìn)行分析，樣本為《紐約時(shí)報(bào)》和《泰晤士報(bào)》共276篇只提及“China”“Chi-nese”“Beijing”的文章，結(jié)果顯示上述兩家媒體對(duì)火炬?zhèn)鬟f、人權(quán)問(wèn)題、北京環(huán)境、開(kāi)幕式假唱等問(wèn)題的關(guān)注度明顯較高［3］。
2.3“認(rèn)識(shí)逆差”導(dǎo)致的信息語(yǔ)境西方化目前，傳播于世界各地的新聞，90%以上由西方國(guó)家壟斷。這樣，全球絕大多數(shù)國(guó)家人民所生活的媒體擬態(tài)環(huán)境主要由少數(shù)幾個(gè)西方國(guó)家的傳媒巨頭在營(yíng)造。相比較而言，中國(guó)新聞媒體在信息量、覆蓋率、技術(shù)層面與西方國(guó)家媒體存在明顯的差距。信息傳播的不平等、信息流動(dòng)的嚴(yán)重失衡致使中國(guó)對(duì)國(guó)外競(jìng)技體育的了解遠(yuǎn)大于外國(guó)人對(duì)中國(guó)的了解，相互認(rèn)識(shí)上的“逆差”，又必然會(huì)引發(fā)誤解和誤判，使中國(guó)在國(guó)際輿論中常常處于被動(dòng)地位，影響著中國(guó)競(jìng)技體育正面形象的全球推廣。
2.4中國(guó)競(jìng)技體育形象塑造的落后
2.4.1錯(cuò)誤的觀念與心態(tài)長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)對(duì)競(jìng)技體育形象始終存在錯(cuò)誤的觀念和心態(tài)，將競(jìng)技體育形象與競(jìng)技體育實(shí)力等同起來(lái)，或?qū)⒏?jìng)技體育形象與國(guó)際體育地位等同起來(lái)，片面地認(rèn)為只有爭(zhēng)金奪銀才是展現(xiàn)競(jìng)技體育實(shí)力的“正道”。當(dāng)然，這既與急于擺脫百年中國(guó)屈辱的近代史，拋去“東亞病夫”帽子的心態(tài)有關(guān)，也是基于對(duì)當(dāng)時(shí)所處國(guó)際政治形勢(shì)的考量。作為東方體育的代表，中國(guó)古代有著發(fā)達(dá)的體育文明。中國(guó)現(xiàn)有體育形象的形成，很大程度上得益于中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的余蔭和新時(shí)期管理體制的優(yōu)越。光宗耀祖和后發(fā)制人作為目的和手段本無(wú)可厚非，但是“光宗耀祖”反應(yīng)的是中國(guó)傳統(tǒng)文化的吸引力，而不是中華人民共和國(guó)的體育魅力;“后發(fā)制人”著眼于有目的性的國(guó)家硬實(shí)力增強(qiáng)，屬于其他目的性的資源開(kāi)拓，而不是有針對(duì)性、在目標(biāo)管理狀態(tài)下的科學(xué)操作。總體而言，中國(guó)對(duì)于競(jìng)技體育形象的重要性認(rèn)識(shí)有限，沒(méi)有從發(fā)展戰(zhàn)略的角度加以審視，在處理內(nèi)外事務(wù)時(shí)與國(guó)際慣例步調(diào)不協(xié)調(diào)，給人一種“以我為主”的印象。
2.4.2塑造方式落后單一長(zhǎng)期以來(lái)，競(jìng)技體育在中國(guó)承載了太多的政治和社會(huì)功能，競(jìng)技體育的形象塑造也多采用高級(jí)政治。中國(guó)習(xí)慣于以國(guó)家隊(duì)的形式，在正規(guī)的國(guó)家大賽中展現(xiàn)實(shí)力。而這種規(guī)范化程度很高的比賽環(huán)境，難以彰顯中國(guó)體育的個(gè)性，容易拉大與國(guó)外民眾間的距離。反觀美國(guó)籃球在代表世界最高水平的同時(shí)，還擁有以雜耍般的運(yùn)球，充滿(mǎn)想象力的傳球和扣籃的街頭籃球，詮釋著開(kāi)放、自由、創(chuàng)造性等純正的美國(guó)文化。另外，由于中國(guó)對(duì)傳統(tǒng)體育文化的挖掘、利用、保護(hù)不足，體育管理體制改革滯后，體育營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新力薄弱，使得能夠?qū)?nèi)涵豐富、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚體育消費(fèi)相結(jié)合的加工水平依然較低。這便陷入了學(xué)習(xí)足球、籃球等西方成熟的職業(yè)體育運(yùn)作時(shí)似是而非的困境。2.4.3應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)性不足當(dāng)前，中國(guó)還缺乏危機(jī)管理意識(shí)以及一整套系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)策略，正是由于在競(jìng)技賽場(chǎng)中應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的反應(yīng)遲鈍和行為笨拙，使得本可以大事化小、小事化了的問(wèn)題也會(huì)變得棘手難纏。在信息化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，當(dāng)突發(fā)事件出現(xiàn)時(shí)，“如果你不去表達(dá)自己，就必然會(huì)被別人所表達(dá)”，如果被指控的當(dāng)事方在第一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)，大眾民意會(huì)迅速把這種沉默判定為默認(rèn)或者是刻意隱瞞，進(jìn)而便有可能導(dǎo)致傳播社會(huì)心理學(xué)上的“沉默螺旋效應(yīng)”。2007年，中國(guó)國(guó)奧隊(duì)在英國(guó)的兩場(chǎng)教學(xué)比賽中接連發(fā)生打架事件，其中第二場(chǎng)與皇家園林巡游者隊(duì)的比賽中，當(dāng)值裁判對(duì)國(guó)奧隊(duì)員屢次遭到傷害不做任何判罰是導(dǎo)致場(chǎng)面失控的主要原因。中國(guó)媒體的反映明顯過(guò)于平淡，《中國(guó)體育報(bào)》甚至用“這只是一場(chǎng)比賽”的評(píng)論文章來(lái)試圖淡化整個(gè)過(guò)程。但事實(shí)證明并非如此，國(guó)奧隊(duì)員并未得到國(guó)內(nèi)外媒體和民眾的諒解，反而不斷惡化的信任危機(jī)使得本已風(fēng)雨飄搖的中國(guó)足球聲譽(yù)雪上加霜。
3中國(guó)競(jìng)技體育形象的重構(gòu)
3.1中國(guó)競(jìng)技體育要有鮮明的形象定位強(qiáng)大是競(jìng)技體育形象的物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著我國(guó)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)“悉尼—雅典—北京”三級(jí)跳，使得支撐中國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的“舉國(guó)體制”在凸顯其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)開(kāi)始逐步在世界范圍變得具有吸引力。美國(guó)奧委會(huì)主席尤伯羅斯為此感慨到:“中國(guó)投入到奧運(yùn)代表隊(duì)的資源、人口基數(shù)以及貢獻(xiàn)都是最好的，世界其他國(guó)家很難做到這一點(diǎn)。中國(guó)系統(tǒng)致力于每塊可以摘得的金牌，將來(lái)我們也要這樣做?！蔽拿魇歉?jìng)技體育形象的文化基礎(chǔ)。中國(guó)在塑造競(jìng)技體育形象時(shí)，需要把中華古代文明與奧林匹克精神融為一體，向世界展示出中國(guó)以中華文明為底蘊(yùn)的現(xiàn)代文明形象。作為符號(hào)象征，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員不僅應(yīng)是具有運(yùn)動(dòng)技能的競(jìng)技者，還應(yīng)成為傳播體育文化和現(xiàn)代文明的使者;管理者、裁判員、觀眾作為競(jìng)賽過(guò)程的參與者，同樣應(yīng)堅(jiān)持體育道德，拋棄狹隘的國(guó)家和民族主義意識(shí)，尊重競(jìng)技規(guī)律，尊重運(yùn)動(dòng)員的付出和努力。負(fù)責(zé)是一個(gè)競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)對(duì)世界的責(zé)任與義務(wù)。當(dāng)前國(guó)際競(jìng)技體育事業(yè)陷入了體育文化單一、國(guó)際參與不平等、體育倫理喪失、商業(yè)利益和政治動(dòng)因帶來(lái)的運(yùn)作困難等一系列發(fā)展困境。面對(duì)這些事關(guān)國(guó)際競(jìng)技體育前途與命運(yùn)的問(wèn)題，中國(guó)必須有所作為、堅(jiān)持原則、主持正義，積極承擔(dān)起應(yīng)有責(zé)任，在包容與和諧中維護(hù)國(guó)際競(jìng)技體育的既有框架，并積極促進(jìn)國(guó)際競(jìng)技體育格局的更新。只有這樣，才能贏得國(guó)際社會(huì)的尊重，維護(hù)中國(guó)“負(fù)責(zé)任的體育大國(guó)”形象。
3.2提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的“軟能力”
3.2.1以靜制動(dòng)對(duì)于一般性的、非暴力的賽場(chǎng)突發(fā)事件，中方在對(duì)沖突制造方的態(tài)度和處理方式上，沒(méi)有必要“以怨抱怨”，那會(huì)顯得有失風(fēng)范;當(dāng)然更不需要“以德報(bào)怨”，因?yàn)樵谖鞣矫襟w和受眾眼中，中國(guó)在刻意追求完美、平靜、圓滿(mǎn)時(shí)所表現(xiàn)出的不近人情，比“以怨抱怨”時(shí)展示出的不和諧所造成的負(fù)面影響還要大。正確的做法應(yīng)該是“以直報(bào)怨”，即在規(guī)則的制約條件下，只需簡(jiǎn)單直白地表達(dá)自己的看法即可，讓其自討沒(méi)趣。
3.2.2以冷制熱對(duì)于西方媒體試圖炒作起來(lái)的所謂“熱點(diǎn)問(wèn)題”，可以采用冷處理的手法。冷處理不是不處理，而是識(shí)大局、顧大體，以一定限度的克制、容忍甚至主動(dòng)出擊來(lái)應(yīng)對(duì)西方社會(huì)的輿論鬧劇。2001年第29屆奧運(yùn)會(huì)申辦前，中國(guó)的“人權(quán)問(wèn)題”成為國(guó)際輿論關(guān)注的最敏感問(wèn)題，美聯(lián)社甚至反復(fù)重復(fù)觀點(diǎn):“中國(guó)的人權(quán)紀(jì)錄十分惡劣，沒(méi)有資格舉辦奧運(yùn)會(huì)。”法國(guó)一些媒體的觀點(diǎn)竟稱(chēng):“北京舉辦奧運(yùn)會(huì)將同1936年柏林奧運(yùn)會(huì)一樣可怕?！睂?duì)此，中國(guó)申奧代表團(tuán)決定坦然面對(duì)，并做到點(diǎn)到為止。在7月13日的陳述中，時(shí)任北京市市長(zhǎng)劉淇申明:“如果北京申辦成功，必將促進(jìn)社會(huì)文明……促進(jìn)各方面的全面進(jìn)步……包括人權(quán)問(wèn)題。”有關(guān)人權(quán)問(wèn)題的官方表態(tài)為北京申奧成功加了分，并贏得了西方民眾和媒體的積極熱議［4］。
3.3多渠道塑造中國(guó)競(jìng)技體育形象
3.3.1充分調(diào)動(dòng)媒體的力量1)注重媒體策劃與推廣。中國(guó)競(jìng)技體育媒體形象的設(shè)計(jì)要符合國(guó)外受眾的審美情趣和接受習(xí)慣，不僅要在自身媒體上宣傳，更要通過(guò)國(guó)外主流媒體播出;不僅要在特定的短片中展示，還要結(jié)合其他商業(yè)廣告、電視劇、電影進(jìn)行立體化推廣。2)整合與拓寬媒體資源。當(dāng)一個(gè)新聞出現(xiàn)時(shí)，不僅要盡快發(fā)表觀點(diǎn)，而且要不厭其煩地從多角度反復(fù)闡述，才能抓住新聞的主動(dòng)權(quán)，把新聞傳播引導(dǎo)到有利于中國(guó)的軌道上來(lái)。為此，新華社、人民日?qǐng)?bào)海外版、中央電視臺(tái)國(guó)際頻道、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)等應(yīng)加大對(duì)中國(guó)體育賽事、運(yùn)動(dòng)員及相關(guān)事件的報(bào)道，整合外宣力量，提高它們?cè)诤Ｍ獾膫鞑ツ芰ΑＭ瑫r(shí)，還應(yīng)精心打造幾個(gè)重點(diǎn)外語(yǔ)媒體，在國(guó)際傳播中形成合力和強(qiáng)勢(shì)。3)重視新聞傳播的技巧。在對(duì)外新聞傳播上要堅(jiān)持講政治、講策略與講藝術(shù)、講技巧的統(tǒng)一。在展現(xiàn)中國(guó)競(jìng)技體育的正面形象時(shí)，還應(yīng)切合實(shí)際地報(bào)道現(xiàn)階段在“舉國(guó)體制”中存在的弊端、缺陷以及改革方向，運(yùn)動(dòng)員、教練員乃至觀眾所表現(xiàn)出的不良舉動(dòng)等負(fù)面新聞，正反兩方面的信息傳遞有利于受眾心理上的接受，使其更加信服。4)要豐富新聞內(nèi)容的表達(dá)方式。競(jìng)技體育在國(guó)外民眾眼中是“Game”，如果新聞的表達(dá)過(guò)于政治化、形式呆板、人情味不夠，就很難對(duì)得上國(guó)外受眾的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和欣賞口味，往往容易在心理上形成排斥。這就要求在新聞報(bào)道中改變直接給出結(jié)論和觀點(diǎn)的方式，形式上通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的主體性，體現(xiàn)人文關(guān)懷和人彩，將理性?xún)?nèi)容和情感的表達(dá)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)國(guó)外受眾得出結(jié)論。
3.3.2利用運(yùn)動(dòng)員的榜樣作用多年以來(lái)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神承載了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和崛起中的民族追求，但卻因不善表達(dá)而被國(guó)外媒體和民眾誤認(rèn)為“金牌機(jī)器”。某些在接受媒體采訪時(shí)的“外交辭令”，甚至還陷入西方媒體慣用的“他們是被逼迫的”論調(diào)。當(dāng)然，在運(yùn)動(dòng)員接受媒體采訪時(shí)，政策性的信息傳達(dá)是最先需要考慮的，但是在涉及聽(tīng)眾反饋、傳播效果和媒體解讀等問(wèn)題時(shí)，遣詞造句、起承轉(zhuǎn)合、手勢(shì)語(yǔ)氣都是聽(tīng)眾和媒體接受信息的關(guān)注點(diǎn)，在很多時(shí)候，往往是更有感染力的一部分。劉翔在雅典奪冠后的跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，姚明在接受采訪時(shí)的中國(guó)式幽默，李娜奪得澳網(wǎng)女單亞軍后現(xiàn)場(chǎng)接受采訪時(shí)對(duì)丈夫姜山說(shuō)出的“Iloveyou”等個(gè)性舉止卻構(gòu)成了屬于他們的獨(dú)特魅力，也更能博得國(guó)際公眾和媒體的認(rèn)可。
關(guān)鍵詞:社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期;高校;改革與發(fā)展;競(jìng)技體育
中圖分類(lèi)號(hào):G807文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1004-4590(2010)04-0101-04
Abstract:This paper carry on detailed analysis of the structure and change of university′s reform and development in transition period, and expects the difference that motive system in college constitute in the original system, the society transformation to the key factor that influences the competitive sports in university development, and special, submit to the conclusion: our university competitive Sports motive system, in addition to being subjected to the outside of the push of national motive mechanism, still is influence by the related function dints, such as reform environment and the transformation pressure...etc. in the meantime, motive system in university performance is several cubism are mutually wrestle of system, the transformation pressure is changed into substance appearance gradually by the virtual appearance.
Key words: transformation period; university; motivation system; competitive Sports
當(dāng)今之世是一個(gè)變革的時(shí)代,處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,而“社會(huì)轉(zhuǎn)型期”的內(nèi)涵包括許多方面,從政府的職能方面主要是指全能政府向有限政府的轉(zhuǎn)型;從時(shí)間方面是指農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型等[1]。雖然這些轉(zhuǎn)型不是同步的,但對(duì)變革中的中國(guó)影響深刻。而相對(duì)于我國(guó)體育來(lái)說(shuō),由于2008年奧運(yùn)會(huì)特別需求,使得競(jìng)技體育體制,成為現(xiàn)階段計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制所保留的最后一塊“自留地[2]”,其改革步伐暫時(shí)滯后于社會(huì)體制改革的進(jìn)程,但目前國(guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到改革現(xiàn)行體育體制的必要性和必然性,明確了中國(guó)體育體制,特別是競(jìng)技體育的發(fā)展必須走向社會(huì)化,提出“鼓勵(lì)其他系統(tǒng)、行業(yè)等利益集團(tuán)興辦競(jìng)技體育,建立競(jìng)技體育隊(duì)伍管理主體多元化的改革路徑”。因此,在中國(guó)全面而深刻的改革背景下,作為社會(huì)領(lǐng)域的一部分,中國(guó)體育改革必然是社會(huì)改革的內(nèi)容之一,29屆奧運(yùn)會(huì),將成為體育體制改革的分水嶺。而改革和發(fā)展都需要推動(dòng)力和拉動(dòng)力,因此,本研究基于我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期體制改革和發(fā)展的需要,對(duì)促進(jìn)高校體育體制改革的改革與發(fā)展及演進(jìn)態(tài)勢(shì)進(jìn)行詳盡的分析。
1 中國(guó)體育體制改革與發(fā)展的趨勢(shì)
1.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)競(jìng)技體育多元化發(fā)展趨勢(shì)
在中國(guó)全面而深刻的改革背景下,作為社會(huì)領(lǐng)域的一部分,中國(guó)體育改革必然是社會(huì)改革的內(nèi)容之一,其實(shí)質(zhì)是體育領(lǐng)域內(nèi)國(guó)家和社會(huì)關(guān)系的重新組合,核心是競(jìng)技體育體制改革。因此,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期體育體制改革具有必要性和必然性的特點(diǎn),其改革方向必然走向多元化、社會(huì)化的道路。體育利益重新分布,最終導(dǎo)致不同的體育利益群體的出現(xiàn),使體育領(lǐng)域中的利益主體出現(xiàn)多元化[3]。
1.2 體育體制改革的內(nèi)部動(dòng)力
改革就是一個(gè)解決各種社會(huì)集團(tuán)利益沖突的過(guò)程,新的體制、新的規(guī)范、新的行為,必然和原有的體制、規(guī)范、行為產(chǎn)生沖突,而改革就在新舊矛盾的交織、改革與保守的較量、動(dòng)力和阻力的抗衡中進(jìn)行的。一些學(xué)者認(rèn)為:中國(guó)改革的直接動(dòng)力是民眾的改革需求,其次是來(lái)自經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的要求?！倍硪徊糠謱W(xué)者認(rèn)為:“以理性的知識(shí)分子、明智的官員和社會(huì)精英為代表的大眾才是今后中國(guó)改革的推動(dòng)者[4]?！备嘤懻撜J(rèn)為改革的動(dòng)力來(lái)自多個(gè)方面,有內(nèi)部因素和外部推動(dòng),其中,社會(huì)需要是促使體育系統(tǒng)改革的內(nèi)在動(dòng)力,因此,社會(huì)一旦產(chǎn)生某種需要,便會(huì)促使人們參與或從事某種活動(dòng),從而達(dá)到滿(mǎn)足。所以,需要便成為個(gè)人、集體與集團(tuán)乃至整個(gè)國(guó)家、社會(huì)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,這種需要的無(wú)限性和廣泛性,不僅是其成為動(dòng)力之源的根據(jù),也使它作為社會(huì)動(dòng)力,具有不可遏制向前發(fā)展的趨勢(shì)[5]。因此,社會(huì)對(duì)體育的需要作為體育系統(tǒng)的動(dòng)力源,它驅(qū)動(dòng)體育系統(tǒng)的運(yùn)行,使其向滿(mǎn)足需要的方向不斷發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,體育的發(fā)展需求:主要表現(xiàn)在體育與社會(huì)其它領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展,在社會(huì)大系統(tǒng)中,體育和社會(huì)其它領(lǐng)域的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,隨著社會(huì)的發(fā)展,體育早與政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育密不可分,因此,體育的改革不可能脫離社會(huì)其它領(lǐng)域而進(jìn)行;第二,中國(guó)體育融入世界體育的需求:以?shī)W運(yùn)會(huì)為代表的體育全球化發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越明顯,中國(guó)體育要融入世界體育,必然要在體育體制、機(jī)制等方面進(jìn)行相應(yīng)的改革,才能與世界體育接軌,才能較好的發(fā)展;第三,體育行政體制改革的需求:中國(guó)改革根源于生產(chǎn)方式內(nèi)部,而動(dòng)因卻是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)生產(chǎn)方式內(nèi)部落后狀況的認(rèn)識(shí)和把握程度,行政權(quán)力是中國(guó)改革的動(dòng)力,因此,體育管理體制的核心要素是體育行政權(quán)力,它為體育體制改革提供直接動(dòng)力[6]。
1.3 體育體制改革的外部動(dòng)力
根據(jù)系統(tǒng)論原理,環(huán)境影響系統(tǒng)的生長(zhǎng),系統(tǒng)生長(zhǎng)是適應(yīng)環(huán)境的產(chǎn)物,但對(duì)環(huán)境也有反作用[6]。體育體制作為一個(gè)系統(tǒng),總是受到其環(huán)境因素的影響,這些環(huán)境因素主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)環(huán)境,這些影響因素共同對(duì)體育體制形成一種外力,這種外力就構(gòu)成體育體制改革的外在動(dòng)力。我們知道,上層建筑的活動(dòng)都是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的,體育屬于上層建筑,因此,也必然受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的影響和制約,經(jīng)濟(jì)體制改革是中國(guó)改革的“先行軍”,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革為社會(huì)其它領(lǐng)域的改革奠定了基礎(chǔ)。新的時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革是一次深刻的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系、分配制度和資源調(diào)控方式的巨大變革,體育作為上層建筑中的社會(huì)文化活動(dòng)之一,必然受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的影響和制約,經(jīng)濟(jì)體制的改革也必然引起體育體制的改革。而在轉(zhuǎn)型時(shí)期,體育體制的發(fā)展,其體育利益主體將具有多元性特征,但國(guó)家體系仍將保存利益主體的地位。每個(gè)主體的目標(biāo),都在努力追求自身利益的最大化。這樣,體育發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的不同層次、執(zhí)行不同功能的利益主體,形成新的利益結(jié)構(gòu)、新的競(jìng)爭(zhēng)格局,來(lái)推動(dòng)體育的發(fā)展運(yùn)行[7]。
2 高校競(jìng)技體育改革與發(fā)展演進(jìn)態(tài)勢(shì)
高校是為社會(huì)培養(yǎng)各種人才的基地,它不僅要為國(guó)家培養(yǎng)自然科學(xué)人才、社會(huì)科學(xué)人才,同樣有權(quán)利與義務(wù)為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的競(jìng)技體育人才,因此走業(yè)余化、學(xué)院化相結(jié)合的集約化培養(yǎng)之路,是當(dāng)今國(guó)際競(jìng)技體育發(fā)展趨勢(shì)。所以,高校系統(tǒng)作為轉(zhuǎn)型期競(jìng)技體育主體體系外的一支力量,是改革的一個(gè)重要方向,該體系在多元化競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中處于一個(gè)關(guān)鍵的地位。
2.1 我國(guó)高校競(jìng)技體育發(fā)展?fàn)顩r
2.1.1 “學(xué)訓(xùn)”矛盾突出
運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾,一直是困擾高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的主要問(wèn)題,雖然近年來(lái)有了一定程度的改善,各學(xué)校采取了延長(zhǎng)學(xué)制、補(bǔ)課、減少訓(xùn)練等措施,但這一矛盾并沒(méi)有得到本質(zhì)上的解決,在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi),各試點(diǎn)高校在招收高水平運(yùn)動(dòng)員時(shí),其最重要的目的是希望運(yùn)動(dòng)員能在全國(guó)性或重大體育賽事中,發(fā)揮最佳水平,創(chuàng)造輝煌成績(jī),為校爭(zhēng)光。一些高校片面強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要性,卻忽視了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不斷增長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)負(fù)荷逐漸加大,使高水平運(yùn)動(dòng)員把大部分的精力和時(shí)間都投入到單一的訓(xùn)練上,最終耽誤了文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)業(yè)的完成。
2.1.2 “學(xué)生化、專(zhuān)業(yè)化”的制度尚沒(méi)有形成
競(jìng)技體育人才培養(yǎng)學(xué)?；?“體教結(jié)合”,不同于現(xiàn)有競(jìng)技體育人才培養(yǎng)體制,有其自身的規(guī)律。但不論是體育部門(mén)還是教育部門(mén),對(duì)“學(xué)生化、專(zhuān)業(yè)化”的培養(yǎng)模式的研究都是非常不夠的。對(duì)學(xué)訓(xùn)結(jié)合的規(guī)律,適應(yīng)學(xué)?；母?jìng)賽體系、選拔輸送機(jī)制和保障體制等,都沒(méi)有一個(gè)制度設(shè)計(jì)。兩種不同體系形成沖突,制約了高校培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展。結(jié)果,高校只是把現(xiàn)有培養(yǎng)模式搬進(jìn)校園,而沒(méi)有著力去構(gòu)建適合我國(guó)實(shí)際的“體教結(jié)合”的競(jìng)訓(xùn)模式。體育部門(mén)也沒(méi)有在原有體制外,為高校高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)提供一個(gè)促進(jìn)其發(fā)展的政策、制度環(huán)境。
2.1.3 對(duì)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)“專(zhuān)業(yè)化”的投入不足
“體教結(jié)合”、高校辦隊(duì)道路暫時(shí)不能滿(mǎn)足“奧運(yùn)爭(zhēng)光”的公共需求。鑒于這樣的認(rèn)識(shí),體育行政部門(mén)沒(méi)有轉(zhuǎn)換現(xiàn)行競(jìng)技體育體制的決心,自然就缺乏構(gòu)建新體制的規(guī)劃,在“體教結(jié)合”、專(zhuān)業(yè)化的高校辦隊(duì)探索中,投入嚴(yán)重不足。有限的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足訓(xùn)練和比賽所需。
2.1.4 “專(zhuān)業(yè)化”水平不高
學(xué)校培養(yǎng)體系培養(yǎng)出的“學(xué)生運(yùn)動(dòng)員”競(jìng)技水平不高,還沒(méi)有達(dá)到專(zhuān)業(yè)化的水平。他們長(zhǎng)期游離于體育競(jìng)技比賽的主戰(zhàn)場(chǎng)之外,既有體制限制了他們沒(méi)有更多的參賽機(jī)會(huì)的原因,更主要的還是因?yàn)樗麄儺?dāng)中的絕大多數(shù)人的競(jìng)技水平確實(shí)比不上專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員。就目前來(lái)看,除了清華大學(xué)等少部分高校外,其他院校在競(jìng)技體育方面還相對(duì)較為薄弱。
2.2 轉(zhuǎn)型期高校發(fā)展競(jìng)技體育改革與發(fā)展模型
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,系統(tǒng)的運(yùn)行動(dòng)力分別來(lái)源社會(huì)需求和行政命令,通過(guò)計(jì)劃驅(qū)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員主體在賽場(chǎng)爭(zhēng)金奪銀。這是競(jìng)技體育與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的互動(dòng)模式,屬于供給推動(dòng)型模式:而由社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化本身發(fā)展的需求所引發(fā)的刻苦訓(xùn)練、競(jìng)賽奪標(biāo),則屬于拉動(dòng)型模式。而在轉(zhuǎn)型期,此兩種外部動(dòng)力模式都可能并軌存在。其次,轉(zhuǎn)型時(shí)期高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)將承受的轉(zhuǎn)型壓力,是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略多元化的政策所致。高校競(jìng)技體育必須面臨多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)主體激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),由于高校動(dòng)力系統(tǒng)由學(xué)校原動(dòng)力、運(yùn)動(dòng)隊(duì)能動(dòng)力、運(yùn)動(dòng)員能動(dòng)力的矢量和組成,而人的行為是千變?nèi)f化的,隨環(huán)境(文化、制度環(huán)境)變化,而培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)系統(tǒng)工程,并且與制度相比具有一定的滯后性,所以國(guó)家在完成體制模式改革后,高校運(yùn)動(dòng)成績(jī)的表現(xiàn)并不可能保證立刻比原體制有大的進(jìn)步。但運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理者作為國(guó)家或?qū)W校的人,通過(guò)高校制度激勵(lì)和約束訓(xùn)練體系,促使訓(xùn)練體系的動(dòng)力加強(qiáng),從而使運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平得到提高。
2.3 轉(zhuǎn)型時(shí)期高校競(jìng)技體育改革與發(fā)展的推動(dòng)力
創(chuàng)建高水平的大學(xué)相應(yīng)要?jiǎng)?chuàng)建高水平的體育,因?yàn)椤绑w”從來(lái)就是教育的一個(gè)重要方面[8]?！绑w教結(jié)合”是把本屬于教育范疇的競(jìng)技體育“還本正源”,讓競(jìng)技體育“回家”。因此,教育的本質(zhì)特征和高校的歷史使命是轉(zhuǎn)型期高校改革與發(fā)展構(gòu)成的重要因素。高等教育對(duì)于競(jìng)技體育教育的目標(biāo),應(yīng)該是為國(guó)家培養(yǎng)高水平的大學(xué)生競(jìng)技人才,使得他們能在國(guó)家級(jí)和世界級(jí)的各種體育賽事中爭(zhēng)得榮譽(yù),做出貢獻(xiàn)。但目前我國(guó)高校的總體水平和實(shí)力,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和省市運(yùn)動(dòng)員抗衡,參與的大型比賽也僅僅是教育部組織的或者是學(xué)校系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾乎沒(méi)有國(guó)家指令的奪牌任務(wù),只是完成“為校爭(zhēng)光”的目的[9],因此,動(dòng)力源來(lái)源于高校自身內(nèi)部的需要,分別是:學(xué)校職能部門(mén)、教練員及運(yùn)動(dòng)員、管理者、少數(shù)合作單位等。這些產(chǎn)生動(dòng)力源的主體,可分為三個(gè)層次:微觀層次主要是個(gè)體行動(dòng)者即學(xué)生運(yùn)動(dòng)員;中觀層次主要是指開(kāi)展競(jìng)技體育的大學(xué);而宏觀層次主要是國(guó)家教育系統(tǒng)、國(guó)家體育事業(yè)。這三個(gè)不同的動(dòng)力主體,產(chǎn)生各自不同的需要,構(gòu)成了不同的大學(xué)競(jìng)技體育發(fā)展動(dòng)力:其中,學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的主要?jiǎng)恿π枨鬄楂@得高等教育機(jī)會(huì),滿(mǎn)足自我競(jìng)技體育需求,提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)等;學(xué)校的動(dòng)力為:提高大學(xué)聲譽(yù),獲得經(jīng)費(fèi)資助,完成大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)等;國(guó)家教育部門(mén)的動(dòng)力是:提高國(guó)家教育系統(tǒng)競(jìng)技體育水平,完成國(guó)家教育目標(biāo),為國(guó)家體育事業(yè)服務(wù)等。這些主體和動(dòng)力受體,分別是高校的能動(dòng)力源和原動(dòng)力源。而其他高校外主體(俱樂(lè)部、行業(yè)及產(chǎn)業(yè)體協(xié),以及原體制形式或者個(gè)人等),對(duì)高校體育資源的競(jìng)爭(zhēng)力量非常弱小,似乎是井水不犯河水,但也對(duì)高校形成潛在的競(jìng)爭(zhēng)壓力,比如目前對(duì)生源的競(jìng)爭(zhēng)。多個(gè)主體在轉(zhuǎn)型時(shí)期相互角力,構(gòu)成轉(zhuǎn)型時(shí)期的改革與發(fā)展。國(guó)家主體,通過(guò)體制和制度激勵(lì)約束各個(gè)主體,使其產(chǎn)生能動(dòng)力。但由于目前,雖然國(guó)家對(duì)試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校給予一定的政策優(yōu)惠,但卻沒(méi)有資金和其他相應(yīng)配套制度和資源的支持,制度的激勵(lì)措施也不夠,造成高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的興衰主要取決與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等個(gè)體因素,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他職能部門(mén)的管理者等,都是人或“法人”,他們的行為是會(huì)發(fā)生變化的,特別是目前高校開(kāi)展競(jìng)技體育,還是一個(gè)出錢(qián)、出力、而不出效益的事情,因此決定了開(kāi)展競(jìng)技體育的復(fù)雜性和變性,但這種變性應(yīng)該僅僅是改革中的一個(gè)“過(guò)程”。在轉(zhuǎn)型時(shí)期,國(guó)家的政策指向,激勵(lì)各個(gè)主體產(chǎn)生能動(dòng)力,隨著高校競(jìng)技體育的發(fā)展,競(jìng)技體育水平的提高,當(dāng)能形成一個(gè)較為強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)主體時(shí),高校將就被納入國(guó)家培養(yǎng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員主渠道的系列之中,這時(shí),高校系統(tǒng)邊界發(fā)生了變化,國(guó)家制度將會(huì)對(duì)高校動(dòng)力產(chǎn)生巨大影響,國(guó)家將成為高校改革與發(fā)展的重要組成部分,學(xué)校發(fā)展競(jìng)技體育的價(jià)值觀,會(huì)逐漸由“局外”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬謨?nèi)”,特別是國(guó)家為高校提供的外部條件發(fā)生變化時(shí),“無(wú)形的手”和“有形的手”同時(shí)起作用,促使高校競(jìng)技體育快速發(fā)展。但是,由于體制的轉(zhuǎn)變是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程,國(guó)家不可能采取較激烈的激進(jìn)式的改革模式,這時(shí)的高校改革與發(fā)展除含原體制時(shí)期改革與發(fā)展的全部元素外,最重要的是由國(guó)家將為其添加轉(zhuǎn)型壓力,轉(zhuǎn)型壓力主要表現(xiàn)在對(duì)高校高水平辦隊(duì)質(zhì)量的要求、競(jìng)技體育訓(xùn)練規(guī)律與訓(xùn)練目標(biāo)、任務(wù)差異等[10]。
外部動(dòng)力在轉(zhuǎn)型期也將有所變化:以前激勵(lì)高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的外部動(dòng)力主要來(lái)自行政命令,訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)的人員往往只是被動(dòng)地接受上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的競(jìng)技奪標(biāo)任務(wù),完成為所屬部門(mén)爭(zhēng)光的任務(wù)。在這一過(guò)程中,訓(xùn)練和競(jìng)賽是一種工作,教練員和運(yùn)動(dòng)員只受任務(wù)、計(jì)劃和行政命令的驅(qū)使,只對(duì)計(jì)劃負(fù)責(zé)。而在轉(zhuǎn)型期,高校系統(tǒng)運(yùn)行的動(dòng)力源具有多元性的特點(diǎn),將分別來(lái)源于社會(huì)和自身需求以及行政命令等,這是由競(jìng)技體育與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的互動(dòng)發(fā)展而形成的,并由此需求所驅(qū)動(dòng)的刻苦訓(xùn)練、競(jìng)賽奪標(biāo)的行動(dòng)。其次,轉(zhuǎn)型時(shí)期高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)將承受的轉(zhuǎn)型壓力,這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略多元化的政策所致。所以,學(xué)校的原動(dòng)力將得到大幅度的增強(qiáng),而學(xué)校原動(dòng)力激發(fā)運(yùn)動(dòng)隊(duì)能動(dòng)力,運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理者作為國(guó)家或?qū)W校的人,通過(guò)高校制度激勵(lì)和約束訓(xùn)練體系,促使訓(xùn)練體系的動(dòng)力加強(qiáng)。
2.4 高校競(jìng)技體育改革與發(fā)展的路徑分析
自20世紀(jì)80年代,通過(guò)“體教結(jié)合”的改革思路和多項(xiàng)高等院校競(jìng)技體育發(fā)展規(guī)劃,部分普通高校培養(yǎng)了為數(shù)不少的優(yōu)秀體育人才,如:北京大學(xué)乒乓球隊(duì),清華大學(xué)射擊隊(duì)、跳水隊(duì),復(fù)旦大學(xué)排球隊(duì),上海交通大學(xué)籃球隊(duì)。有些項(xiàng)目的訓(xùn)練條件甚至已超過(guò)了體校、體工隊(duì),個(gè)別省市體育局管轄的項(xiàng)目,已開(kāi)始與高校通過(guò)資源共享進(jìn)行了共建。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)員大學(xué)生約20余萬(wàn)人[11],這樣龐大的運(yùn)動(dòng)員群體將為學(xué)校競(jìng)技體育的迅速發(fā)展,提供基礎(chǔ)性條件。這樣,高校系統(tǒng)在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,將逐漸形成以訓(xùn)練主體、管理主體和投資主體以及其他相關(guān)主體的改革與發(fā)展,高校改革與發(fā)展的體系也將發(fā)生很大變化。首先,除訓(xùn)練主體和管理主體的動(dòng)力在不同時(shí)期都存在外,國(guó)家及學(xué)校原動(dòng)力由原來(lái)的“虛擬”(精神激勵(lì))狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)型時(shí)期的“實(shí)質(zhì)”狀態(tài),但因?yàn)閲?guó)家一向奉行以穩(wěn)定為前提的漸進(jìn)性改革,其直接考慮是希望盡量不觸動(dòng)既得利益者,再開(kāi)辟新的領(lǐng)域進(jìn)行增量改革[12],所以改革的步驟是一個(gè)漸變過(guò)程,力的大小變化也是漸變過(guò)程,由原體制時(shí)期的直接作用于國(guó)家體工隊(duì)(以計(jì)劃形式),轉(zhuǎn)變?yōu)椴糠肿饔糜诟咝?轉(zhuǎn)型壓力從直接作用于國(guó)家原體系系統(tǒng),轉(zhuǎn)向部分作用于高校。例如:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2005年起,教育系統(tǒng)將獨(dú)立承擔(dān)組隊(duì)參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的重任,這對(duì)中國(guó)體育事業(yè),尤其是學(xué)校競(jìng)技體育的開(kāi)展將會(huì)產(chǎn)生重大的影響;在教體藝[ 2005] 3號(hào)文件中,教育部、國(guó)家體育總局共同下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)》,文件強(qiáng)調(diào),學(xué)校是為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才的重要基地,并指出普通高校建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目的,是為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才,目標(biāo)是完成世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大體育比賽的參賽任務(wù),為國(guó)家《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃》和競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)[13]。
3 高校競(jìng)技體育發(fā)展展望
由于競(jìng)技體育的特殊使命,國(guó)家目前必須保證原體系的穩(wěn)定,所以改革的推動(dòng)力不足,而高校體系由于自身財(cái)力和其他各方面因素,自身的原動(dòng)力也不足。但我們從國(guó)際競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)看,它卻有著美好的前景,因?yàn)槠浜诵捏w現(xiàn)了“以人為本”的時(shí)代旋律,關(guān)注競(jìng)技體育人才的全面發(fā)展,同時(shí)遵循了體育與教育規(guī)律,能充分發(fā)揮大學(xué)的科研與教育優(yōu)勢(shì),補(bǔ)充了舉國(guó)體制培養(yǎng)人才中的不足,符合現(xiàn)代社會(huì)人們的求學(xué)、就業(yè)的價(jià)值取向[14]。所以,高等院校作為公共教育機(jī)構(gòu)超越了“專(zhuān)業(yè)隊(duì)”難以突破的單一發(fā)展,為競(jìng)技體育人才的成長(zhǎng)提供“社會(huì)化”的公共生活領(lǐng)域。但由于原有體制的阻擾,以及改革中各方利益的博弈,大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)遇到的問(wèn)題和挫折將層出不窮,這是必然的發(fā)展過(guò)程。辦隊(duì)者必須要堅(jiān)定信念,堅(jiān)持不懈,并且要把這種信念貫徹到整個(gè)隊(duì)伍,堅(jiān)守高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)使命,認(rèn)真研究和積極探索大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)規(guī)律,積極推進(jìn)嶄新的高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)、訓(xùn)實(shí)踐。但是,我們知道,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)系統(tǒng)工程,并且與制度相比具有一定的滯后性,在短期內(nèi),由教育系統(tǒng)培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,難度還很大,也不現(xiàn)實(shí)。因此,只有在加快教育系統(tǒng)培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員步伐的同時(shí),整合高校建立適合優(yōu)秀體育人才成長(zhǎng)的環(huán)境和動(dòng)力機(jī)制,才能加快轉(zhuǎn)型期高校競(jìng)技體育的前進(jìn)步伐,完成大學(xué)體育的時(shí)代使命。
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校園體育文化是以師生為主體，以體育運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容的一種群體文化，有著自身的特點(diǎn)：一是學(xué)生既是文化的受益者又是創(chuàng)造者。學(xué)生會(huì)受到校園體育文化氛圍的影響，接受體育文化的熏陶而成為其中的一分子，同時(shí)又通過(guò)自身的言行創(chuàng)造文化。二是校園體育文化具有開(kāi)放性。校園體育文化有著體育活動(dòng)特有的競(jìng)技性，也具有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，與過(guò)去相比開(kāi)放性較強(qiáng)。三是校園體育文化教育性突出。校園體育文化主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，比較注重的是學(xué)生參與的廣泛性，重視其教育意義。
高校籃球運(yùn)動(dòng)的文化特點(diǎn)
籃球運(yùn)動(dòng)最初來(lái)自美國(guó)校園，慢慢地成為很多國(guó)家的學(xué)校體育項(xiàng)目。以CUBA為主體的籃球運(yùn)動(dòng)使得中國(guó)高校掀起了一股籃球文化熱，使籃球在高校校園得到普及與推廣，籃球文化成為校園文化中一道靚麗的風(fēng)景?；@球運(yùn)動(dòng)文化特點(diǎn)表現(xiàn)在：一是籃球淵源文化?；@球運(yùn)動(dòng)最初是以游戲的形式出現(xiàn)的。游戲其實(shí)就是人的審美的自由活動(dòng)。二是籃球發(fā)展文化?；@球運(yùn)動(dòng)由最初的游戲發(fā)展到后來(lái)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，使得很多相關(guān)的事物也發(fā)生了變化，隨著社會(huì)的發(fā)展也走向現(xiàn)代化。比如籃球隊(duì)員更高、更壯；籃球競(jìng)技規(guī)則更為完善；籃球戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格更明顯等。三是籃球人文文化?；@球運(yùn)動(dòng)是以人的參與為中心的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的教練員、運(yùn)動(dòng)員、球迷等都是其組成部分。人文文化其實(shí)是人文關(guān)懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上隊(duì)員與裁判員、隊(duì)員與隊(duì)員之間的相互信任與尊重，都是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。四是籃球市場(chǎng)文化。籃球比賽的觀賞性強(qiáng)，很容易帶動(dòng)體育用品企業(yè)、體育賽事贊助、電視轉(zhuǎn)播、球星、賽場(chǎng)廣告等行業(yè)的關(guān)注。世界性的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓中國(guó)隊(duì)員走向世界，也推動(dòng)了籃球事業(yè)的發(fā)展，為相關(guān)公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。
籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)校園體育文化建設(shè)的影響
籃球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，對(duì)大學(xué)生的體育觀念與體育精神產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，形成穩(wěn)定的籃球文化。籃球文化與校園文化完美地結(jié)合在一起，使校園文化融入了文化、娛樂(lè)、健康等多種因素，有助于校園體育文化建設(shè)。
（一）籃球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)校園體育意識(shí)文化的發(fā)展
籃球運(yùn)動(dòng)涉及到體育精神、體育道德風(fēng)尚、體育觀念、體育宣傳等方面。其中體育觀念是人們?cè)谟^賞或參與體育的過(guò)程中產(chǎn)生的在健身、娛樂(lè)、心理、道德等方面體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀念，好的體育觀念會(huì)正確地指導(dǎo)人的體育行為?；@球運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)量大，身體各機(jī)能要承受一定的負(fù)荷，能起到強(qiáng)身健體的作用。并且籃球運(yùn)動(dòng)由娛樂(lè)作用，同學(xué)們一起參與籃球運(yùn)動(dòng)，在愉悅的氛圍內(nèi)能減少不良情緒的出現(xiàn)，促進(jìn)人的心理健康。體育精神能增強(qiáng)學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生克服困難的勇氣，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)的良好的品德。當(dāng)今的籃球運(yùn)動(dòng)已完全超越了起源時(shí)的游戲性，能開(kāi)發(fā)人的智力，提高人的綜合素質(zhì)，它的價(jià)值已超越了健身、娛樂(lè)的需求，成為社會(huì)發(fā)展中寶貴的精神財(cái)富。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和電視使得籃球運(yùn)動(dòng)也走出國(guó)際，走向全球化。世界性的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視就可以即時(shí)看到全國(guó)各地的賽事，也可以選擇自己喜愛(ài)的球員所在的球隊(duì)的賽事。喜愛(ài)籃球的學(xué)生關(guān)注籃球，會(huì)在不知不覺(jué)中加深學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解，追溯籃球運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的源頭及發(fā)展的歷史，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)及相關(guān)運(yùn)動(dòng)的宣傳開(kāi)始感興趣，也即是說(shuō)對(duì)與籃球相關(guān)的方面都想了解，都感興趣。同時(shí)在關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中還慢慢地認(rèn)識(shí)到體育精神是勝不驕氣不餒的體現(xiàn)，賽場(chǎng)上不僅要競(jìng)技，更要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的體育道德觀念，逐漸地使終身體育、快樂(lè)體育成為自身的一種自覺(jué)的行為?；@球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)對(duì)學(xué)生的體育觀念、體育精神、體育道德觀念等產(chǎn)生積極地影響，促使學(xué)生形成正確的體育觀念，養(yǎng)成良好的體與道德風(fēng)尚，這些積極地影響會(huì)不自覺(jué)地影響到校園體育意識(shí)文化的發(fā)展，從而為校園體育文化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
（二）籃球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)校園體育物質(zhì)文化的建設(shè)
籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展必須要有一定的基礎(chǔ)條件，包括體育場(chǎng)館、體育設(shè)施、體育器材等方面，這構(gòu)成了籃球運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)文化。如果沒(méi)有好的體育場(chǎng)地與體育場(chǎng)館，不能保證在任何天氣下都能進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的話，就不可能建設(shè)好的體育文化。但這并不是說(shuō)，只要選一塊地然后建個(gè)像樣的體育場(chǎng)館就行了，體育場(chǎng)地及體育館的建設(shè)要根據(jù)實(shí)際來(lái)定，最大程度地發(fā)揮體育場(chǎng)館的作用。一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)受到天氣等各種條件的限制，不便于在學(xué)校內(nèi)廣泛開(kāi)展，健美操由于特殊條件的限制，學(xué)生不便于廣泛的參與。但籃球運(yùn)動(dòng)所受的限制較小，場(chǎng)地建設(shè)時(shí)投入較小，一旦投入可以長(zhǎng)期使用，不需要經(jīng)?；饩S修保養(yǎng)，很適宜學(xué)生在業(yè)余時(shí)間作為日常性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參與。所以在全國(guó)所有的高校中，我們都能看到籃球場(chǎng)地，并且它的利用率也最高。籃球運(yùn)動(dòng)所需的這些條件在無(wú)形中會(huì)促進(jìn)校園體育物質(zhì)文化的建設(shè)。
（三）籃球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)校園體育行為文化的發(fā)展
籃球運(yùn)動(dòng)非常受學(xué)生的歡迎，因此，在高校體育教學(xué)中開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)也變得輕而易舉，為舉辦相應(yīng)的籃球比賽提供了多種可能。籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)涉及到團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)抗等因素，所以，參與籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程也會(huì)影響到學(xué)生自身品格的形成，籃球賽事為學(xué)生的身心發(fā)展提供了良好的條件?；@球運(yùn)動(dòng)能夠在全世界廣泛地普及，除了給參與者帶來(lái)身心方面的好處外，還因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)具有很高的娛樂(lè)性、便利性。參與者除了能獲取運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)外，還可以鍛煉參與者的耐力、速度、靈敏度、彈跳等身體素質(zhì)。
在高校校園體育文化的建設(shè)中，與學(xué)生生活最為緊密的是校園體育行為文化，而體育行為文化包括體育制度、體育競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等方面的文化。體育制度文化是籃球運(yùn)動(dòng)中的比賽規(guī)則、規(guī)章制度等都包含著大量的教育內(nèi)容，比如賽場(chǎng)的公平公正等道德品質(zhì)教育，會(huì)給參與者和觀看者潛移默化的影響。學(xué)生在觀看籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)體會(huì)到籃球比賽。
