發(fā)布時(shí)間：2023-10-07 08:49:56
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的國(guó)防動(dòng)員知識(shí)競(jìng)賽樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
2006年12月14日，山西省總工會(huì)推行女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在陽(yáng)泉市隆重召開(kāi)。來(lái)自全省各市、省級(jí)產(chǎn)業(yè)工會(huì)分管副主席、女工部長(zhǎng)和部分縣區(qū)工會(huì)的近百名同志參加了會(huì)議。中華全國(guó)總工會(huì)女職工部副部長(zhǎng)肖冬、省總經(jīng)審委主任安娜、紀(jì)檢組長(zhǎng)王珍及陽(yáng)泉市總主席王七孩等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。
會(huì)議安排部署了今后一個(gè)時(shí)期我省女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作的主要任務(wù)。陽(yáng)泉市總工會(huì)、太原市萬(wàn)柏林區(qū)總工會(huì)、陽(yáng)泉市城區(qū)總工會(huì)、臨猗縣總工會(huì)、陽(yáng)煤集團(tuán)公司工會(huì)、長(zhǎng)治經(jīng)坊煤業(yè)有限公司工會(huì)、山西焦化有限公司工會(huì)等七個(gè)單位的女職工組織在會(huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn)，呂梁市總等七個(gè)單位進(jìn)行了書(shū)面交流。
省總經(jīng)審委主任安娜在會(huì)上作了講話，她在認(rèn)真總結(jié)全省女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，高度評(píng)價(jià)了陽(yáng)泉等地的經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)今后做好這項(xiàng)工作提出了具體要求，要求各級(jí)工會(huì)女職工組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn)女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作；把女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同納入制度化、規(guī)范化的軌道；要求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)工會(huì)女職工工作的新局面。
全總女職工部副部長(zhǎng)肖冬在會(huì)上做了重要講話。她在講話中對(duì)山西省推行女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作予以充分肯定，并對(duì)全省今后幾年內(nèi)推行女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作提出了應(yīng)當(dāng)遵循的六條原則和四個(gè)需要注意的問(wèn)題。
山西省總紀(jì)檢組長(zhǎng)王珍也在會(huì)上作了講話。
(山西省總工會(huì)女職工部)
安徽省阜陽(yáng)市總工會(huì)部署2007年元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng)
阜陽(yáng)市總工會(huì)為繼續(xù)做好2007年“進(jìn)萬(wàn)家門(mén)、知萬(wàn)家情、解萬(wàn)家難、暖萬(wàn)家心”的送溫暖活動(dòng)，市總專門(mén)下發(fā)了文件，并召開(kāi)了全市各級(jí)工會(huì)分管主席、保障部長(zhǎng)及市直各系統(tǒng)工會(huì)、市直大企業(yè)工會(huì)主席會(huì)議，在會(huì)上對(duì)困難職工的摸底工作做了詳細(xì)布置。要求各系統(tǒng)和基層工會(huì)認(rèn)真做好困難職工的調(diào)查摸底工作，做到不漏下一戶，確保每名困難職工不因?yàn)樯罾щy而過(guò)不好年。
今年市總工會(huì)送溫暖活動(dòng)呈現(xiàn)出“五早”的特點(diǎn)，即“早計(jì)，劃、早部署、早籌資、早行動(dòng)、早落實(shí)”，確保了送溫暖工作的順利進(jìn)行。同時(shí)還擴(kuò)大了對(duì)困難職工的救助范圍，除對(duì)因意外災(zāi)害、重大疾病致貧的困難職工、生活困難的勞模、子女當(dāng)年度考取大專院校的困難職工等進(jìn)行救助外，今年市總還把困難單親女職工和困難農(nóng)民工列入救助的范圍，讓他們也體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，過(guò)一個(gè)祥和的“雙節(jié)”。
(周 莉)
陜西省渭南市推行簽訂女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體會(huì)同
渭南市總工會(huì)女工委在全市11個(gè)縣區(qū)21家企業(yè)簽訂女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同工作，從源頭上起到維護(hù)女職工特殊權(quán)益的作用。
去年初，渭南市總工會(huì)女工委就推行簽訂女職工特殊權(quán)益專項(xiàng)集體合同工作進(jìn)行了專題討論，并在每個(gè)縣市區(qū)抓好一到兩個(gè)試點(diǎn)單位。各縣市區(qū)對(duì)所屬非國(guó)有制企業(yè)進(jìn)行了分類，把女職工人數(shù)多，工會(huì)干部素質(zhì)高的企業(yè)作為試點(diǎn)單位。依據(jù)《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》、《婦女權(quán)益保障法》、《計(jì)劃生育條例》等，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，在合同中突出女職工特殊權(quán)益保護(hù)的內(nèi)容，深受女職工的擁護(hù)。省總女工委對(duì)簽訂女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同的做法予以肯定。
(陳世武)
山東省平陰縣舉辦第二屆職業(yè)技能大賽
為進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)職工學(xué)技術(shù)、練技能的積極性，營(yíng)造重視技能、尊重技能人才的良好氛圍，促進(jìn)技能人才的快速成長(zhǎng)，近日，山東平陰縣舉辦第二屆職業(yè)技能大賽。此次比賽由縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會(huì)等10個(gè)部門(mén)聯(lián)合主辦。來(lái)自全縣的129名選手按職業(yè)工種分車工、鉗工、電焊工、縫紉工、計(jì)算機(jī)文字錄入處理五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行分類角逐，各工種比賽試題均包括理論知識(shí)和操作技能兩部分，其中理論知識(shí)占30％，操作技能占70％。各工種第一名的獲得-者，將由縣政府、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)分別授予“平陰縣杰出技術(shù)能手”、“平陰縣建功立業(yè)標(biāo)兵”、“平陰縣新突擊手”、“平陰縣三八紅旗手”稱號(hào)。決賽中理論、技能操作成績(jī)均合格者由縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局核發(fā)中級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)，獲決賽前六名的選手優(yōu)先推薦參加市舉辦的職業(yè)技能大賽。
(山東省平陰縣民政局)
河北省冀州市女工委開(kāi)展萬(wàn)名職工預(yù)防與控制艾滋病及禁止知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
為在全市廣大職工中普及和宣傳預(yù)防與控制艾滋病及禁毒知識(shí)，推進(jìn)“職工紅絲帶健康行動(dòng)”和職工拒絕“零計(jì)劃”行動(dòng)，近日，冀州市總工會(huì)女職工委員會(huì)在全市廣大職工中組織開(kāi)展了“萬(wàn)名職工預(yù)防與控制艾滋病及禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，向全市廣大職工宣傳普及我國(guó)防治艾滋病及禁毒法律法規(guī)和有關(guān)政策、艾滋病的防治及禁毒基本知識(shí)。
冀州市總工會(huì)女職工委員會(huì)以面向全市所有男女職工為原則，以市總傳統(tǒng)的“萬(wàn)名職工知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)為擂臺(tái)，以全國(guó)總工會(huì)預(yù)防與控制艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組舉辦的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)試題為主要內(nèi)容，以衛(wèi)生部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)為依托，以建筑、餐飲、采暖等行業(yè)和農(nóng)民工較集中的個(gè)體私營(yíng)企業(yè)為主要參賽單位，以進(jìn)城打工人員、農(nóng)民工和女職工為重點(diǎn)答題對(duì)象，于2006年10月25日召開(kāi)了競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上將10000份答題試卷下發(fā)至各基層工會(huì)，各單位通過(guò)采取印發(fā)宣傳資料、請(qǐng)衛(wèi)生專業(yè)人員講課、書(shū)寫(xiě)板報(bào)廠報(bào)等不同的學(xué)習(xí)宣傳形式，認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)掌握有關(guān)預(yù)防保健知識(shí)。本次競(jìng)賽活動(dòng)中，工會(huì)職工參與率在80％以上。
為鼓勵(lì)職工參賽，市總還設(shè)立了競(jìng)賽活動(dòng)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)賽活動(dòng)中的先進(jìn)組織和個(gè)人?；顒?dòng)結(jié)束后，市總將在11月份組織現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)儀式，從正確答卷中抽取獲獎(jiǎng)個(gè)人，同時(shí)根據(jù)各單位參賽人數(shù)及答題情況，市總還確定了一定數(shù)量的組織獎(jiǎng)和個(gè)人紀(jì)念獎(jiǎng)，大大激發(fā)了全市廣大職工的參賽熱情和良好的學(xué)習(xí)氛圍。(楊紅敏 王學(xué)志)
河南省西平縣“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)掀熱潮
西平縣委、縣政府在全縣認(rèn)真開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。西平縣委、縣政府已連續(xù)兩年開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。
11月16日，在西平縣委小禮堂召開(kāi)了“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，縣委常委、政法委書(shū)記吳新平，縣政府副縣才呂先坡，縣總工會(huì)主席翟長(zhǎng)路及各單位政工副職和辦公室主任參加了會(huì)議。
西平縣將11月作為“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”主題月，今年募集資金采取以自愿和結(jié)合具體實(shí)際的原則，單位捐款不低于500元。以捐款為主，也可以捐棉衣、大衣、羽絨服、毛衣、毛褲、棉衣褲等御寒衣被。以救助下崗職工、城鄉(xiāng)低保戶、五保戶、優(yōu)撫戶為主，確保他們吃飽、住好，溫暖過(guò)冬。同時(shí)根據(jù)人戶調(diào)查情況，針對(duì)縣內(nèi)困難家庭的
不同情況，為孤老、孤兒、孤殘、定期救濟(jì)家庭送去過(guò)冬必需品，并發(fā)放冬令救濟(jì)款，確保特困群眾溫暖過(guò)冬，此次將籌資20萬(wàn)元，幫助他們溫暖過(guò)冬、歡度“兩節(jié)”。(張奇紅)
廣東省廣州市總工會(huì)舉辦女職工英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)和英語(yǔ)情景對(duì)話比賽
為了提高廣大女職工的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展 “女職工素質(zhì)提升工程”，藉全國(guó)迎奧運(yùn)和廣州迎亞運(yùn)的大好時(shí)機(jī)，廣州市總工會(huì)女職工委員會(huì)把推進(jìn)廣大女職工學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)作為提高素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
8至10月與新東方學(xué)校合作開(kāi)設(shè)了6個(gè)培訓(xùn)班，對(duì)200多名女職工進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，在廣大女職工中掀起了學(xué)英語(yǔ)的熱潮。有些單位發(fā)動(dòng)了幾十名女職工參加培訓(xùn)，有些單位在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行比賽和演練，挑選優(yōu)秀選手參加市賽。
11月10日，廣州市總工會(huì)女職工委員會(huì)舉辦了廣州市女職工英語(yǔ)情景對(duì)話比賽，參賽選手為非英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)、非英語(yǔ)翻譯和講師崗位的女職工，共25個(gè)系統(tǒng)56個(gè)單位76名選手。經(jīng)過(guò)“自我介紹兼自命題演講”、“日常情景交流對(duì)話”、“社會(huì)熱點(diǎn)辨論”等3個(gè)環(huán)節(jié)的精彩角逐，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)13名、優(yōu)勝獎(jiǎng)46名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)15名。(列雄紅)
河南省汝南縣總工會(huì)于
11月3日上午，在縣委中心會(huì)議室召開(kāi)全縣第二個(gè)維權(quán)行動(dòng)月動(dòng)員會(huì)，縣工會(huì)副主席宋生就今年維權(quán)行動(dòng)月做了具體要求：要緊緊圍繞創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)，貫徹落實(shí)集體合同、勞動(dòng)合同制度開(kāi)展工作。(汝南縣總工會(huì))
山東省梁山縣總工會(huì)與交通局工會(huì)緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)，聯(lián)合開(kāi)展求富、求學(xué)、求樂(lè)、求美創(chuàng)建活動(dòng)，收到明顯的成效。
開(kāi)展求富、求學(xué)、求樂(lè)、求美創(chuàng)建活動(dòng)，就是要引導(dǎo)職工圍繞“富”字做文章，幫助協(xié)調(diào)解決困難職工家庭在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到“新職工、新家庭、新風(fēng)尚”的要求?！扒蟾弧?，就是引導(dǎo)職工科技致富、脫貧致富，為困難家庭扶貧解困，使之過(guò)上好生活?！扒髮W(xué)”，就是培育知識(shí)型職工，引導(dǎo)職工學(xué)科技、學(xué)政策、學(xué)法律，著力提高職工素質(zhì)；“求樂(lè)”，就是滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，正確引導(dǎo)職工參與文藝、文化和體育活動(dòng)，參與民主政治建設(shè)，保護(hù)自身的合法權(quán)益，讓職工做創(chuàng)造文明、享受文明的主人。“求美”，就是著眼于創(chuàng)建和諧工會(huì)，大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的觀念，弘揚(yáng)家庭美德和社會(huì)公德，追求心靈美和環(huán)境美。(楊海鵬)
遼寧省錦州市北寧鎮(zhèn)總工會(huì)
為了幫扶特困女職工，與衛(wèi)生局建立了醫(yī)療救助制度。確定鎮(zhèn)人民醫(yī)院、錦中醫(yī)院為特困女職工定點(diǎn)醫(yī)院，特困女職工持工會(huì)會(huì)員證到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，浼掛號(hào)費(fèi)、50％檢查費(fèi)和床鋪費(fèi)，今年已接待特困女職工患者39人。(唐莉)
河南省遂平縣總工會(huì)近日在縣人口學(xué)校隆重舉行“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。縣人口計(jì)生委全體班子成員，全委工作人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表300余人參加了活動(dòng)。計(jì)生委機(jī)關(guān)、所屬單位和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共20個(gè)代表隊(duì)60位選手參加了比賽。競(jìng)賽分為必答、搶答、選答三個(gè)部分，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)激烈的角逐，縣人口計(jì)生委藥具管理站代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，培訓(xùn)中心、技術(shù)服務(wù)站代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，計(jì)生委機(jī)關(guān)、執(zhí)法監(jiān)察隊(duì)和車站鎮(zhèn)代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。同時(shí)，評(píng)選出個(gè)人一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。
這次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)特色突出：一是位置重?？h人口計(jì)生委工會(huì)專門(mén)成立了“關(guān)愛(ài)女孩知識(shí)競(jìng)賽”組委會(huì)，下發(fā)了《遂平縣“關(guān)愛(ài)女孩知識(shí)普及及競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案”》，計(jì)生委班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)競(jìng)賽親自指導(dǎo)、親自謀劃、親自動(dòng)員、親自頒獎(jiǎng)。二是組織實(shí)。各參賽單位都對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，對(duì)參賽選手進(jìn)行了層層預(yù)賽選拔。三是選題廣。競(jìng)賽試題以“關(guān)愛(ài)女孩知識(shí)題庫(kù)”和“關(guān)愛(ài)女孩百題知識(shí)問(wèn)答”為主。結(jié)合人口知識(shí)、獎(jiǎng)扶政策、生殖健康、婚育新風(fēng)等內(nèi)容，涵蓋了人口計(jì)生工作的方方面面。四是投入大。縣人口計(jì)生委投資5000余元用于購(gòu)買(mǎi)知識(shí)競(jìng)賽搶答器和毛毯、太空被等獎(jiǎng)品。五是效果好。此次競(jìng)賽活動(dòng)，起到了傳播婚育新風(fēng)、促進(jìn)男女平等、營(yíng)造關(guān)愛(ài)女孩濃厚氛圍的效果，把今年全縣的“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”推向了。(陳磊)
山東省梁山縣總工會(huì)積極引導(dǎo)
作為國(guó)防教育的重要組成部分，高校國(guó)防教育任重而道遠(yuǎn)。高校應(yīng)當(dāng)將軍事理論教程與軍事技能訓(xùn)練相結(jié)合，開(kāi)展高質(zhì)量的國(guó)防教育，這一方面是國(guó)家法律賦予高校的神圣職責(zé)和基本要求，另一方面也向?qū)W生傳播了先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生精神品格升華的重任，為培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合性社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出了卓越貢獻(xiàn)。
一、國(guó)際形勢(shì)新變化對(duì)高校國(guó)防教育的要求
隨著世界形勢(shì)的不斷變化，國(guó)家安全面臨新的挑戰(zhàn)，做好國(guó)防建設(shè)和國(guó)防教育對(duì)維護(hù)國(guó)家安全有“防患于未然”的重要作用。大學(xué)生是國(guó)家、社會(huì)未來(lái)發(fā)展的希望，將高校國(guó)防教育與時(shí)展相結(jié)合，將大大拓寬大學(xué)生對(duì)國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，為鞏固國(guó)防、維護(hù)國(guó)家安全提供充足的儲(chǔ)備和建設(shè)力量，這對(duì)我國(guó)新時(shí)期的國(guó)防建設(shè)是極為有利的。
（一）培育高素質(zhì)國(guó)防后備軍是世界發(fā)展的潮流
高科技時(shí)代，普通群眾不再是戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員的唯一重點(diǎn)，世界各國(guó)更加重視培育具有專業(yè)技能的高素質(zhì)國(guó)防后人才，大學(xué)生成為這一群體的重要組成部分。放眼全球，各國(guó)都自有一套系統(tǒng)完備的國(guó)防教育方法。比如，美國(guó)有針對(duì)性地對(duì)社會(huì)不同階層制定了相關(guān)法律，如針對(duì)社會(huì)大眾的《國(guó)防教育法》，針對(duì)青壯年的《普遍軍訓(xùn)與兵役法》等等，此外，美國(guó)還在高等學(xué)校建立了完善的國(guó)防教育制度，設(shè)立了由國(guó)防部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的后備役軍官訓(xùn)練團(tuán)。為參訓(xùn)的學(xué)生支付學(xué)雜費(fèi)，還提供相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)貼。俄羅斯在培養(yǎng)軍備人才方面也進(jìn)行了有益嘗試。為培養(yǎng)初級(jí)軍事人才，俄羅斯不僅進(jìn)行軍事登記專業(yè)培訓(xùn)，興辦少年軍校，更在高等學(xué)校設(shè)立軍事系，培養(yǎng)理論與技術(shù)兼?zhèn)涞能姽偃瞬?。英?guó)在大學(xué)設(shè)立海、陸、空三類軍種訓(xùn)練團(tuán)，政府鼓勵(lì)學(xué)生參加訓(xùn)練活動(dòng)，并提供參訓(xùn)費(fèi)。越南每年安排初中以上學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，且訓(xùn)練結(jié)束后將通過(guò)嚴(yán)格考核，選拔優(yōu)秀者授予軍銜，分配到部隊(duì)技術(shù)兵種任職。
（二）現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)技術(shù)高科技化對(duì)高素質(zhì)人才的需要
現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的尖端化，使得高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈。高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)以高技術(shù)武器為基礎(chǔ)，但沒(méi)有精通操作的高素質(zhì)官兵，高技術(shù)武器形同爛鐵。制導(dǎo)炸彈、制導(dǎo)子母彈、巡航導(dǎo)彈、反輻射導(dǎo)彈等精確的制導(dǎo)武器，隱形飛機(jī)、隱形坦克、隱形船等隱身武器，太空的軍用偵察、通信、導(dǎo)航衛(wèi)星等空間武器系統(tǒng)，以及正在研制的新生化武器和新概念武器等無(wú)一不標(biāo)示著高科技在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位。以被世界軍界評(píng)論為“先進(jìn)武器打低水平戰(zhàn)爭(zhēng)”的兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)為例，擁有除原子彈以外，包括化學(xué)武器在內(nèi)的所有先進(jìn)武器，但由于軍隊(duì)官兵近一半是文盲的低素質(zhì)戰(zhàn)士，使得尖端武器毫無(wú)用武之地。相反，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)能夠成為第一場(chǎng)真正意義上的高科技局部戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅因?yàn)橄冗M(jìn)武器的廣泛使用，大量的高技術(shù)人才的運(yùn)用是美國(guó)致勝的重要原因。
（三）開(kāi)展國(guó)防教育是維護(hù)校園和諧的重要措施
大學(xué)生正處于人的心智由幼稚到成熟轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，由于缺乏歷練，鑒別是非能力較差等原因，大學(xué)生容易受到不良思想的影響，產(chǎn)生消極情緒。如何磨煉大學(xué)生意志，培養(yǎng)其樂(lè)觀向上、艱苦奮斗、勤勞勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，成為高校工作急需探討的問(wèn)題。實(shí)踐證明國(guó)防教育在培養(yǎng)人的組織性、紀(jì)律性，磨煉人的心智、耐力、體力方面有著卓越成效。在軍事訓(xùn)練中學(xué)生們能夠團(tuán)結(jié)一致、互幫互愛(ài)，在困難面前，堅(jiān)忍不拔、不屈不撓，對(duì)待軍情時(shí)事，不再漠視，能夠主動(dòng)關(guān)心，積極探討。這對(duì)于整頓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整頓校園秩序，維護(hù)校園和諧有著重要作用。
綜上所述，強(qiáng)化大學(xué)生國(guó)防教育不僅是造就高素質(zhì)人才、符合時(shí)展的必要舉措，更是建立強(qiáng)大的國(guó)防力量，保證國(guó)家不受侵犯，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的戰(zhàn)略之舉。
二、現(xiàn)階段普通高等學(xué)校國(guó)防教育的現(xiàn)狀
現(xiàn)階段，我國(guó)高校國(guó)防教育在理論教授，軍事訓(xùn)練方面取得了部分成效，但是由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，體制建設(shè)不完善，教學(xué)模式創(chuàng)新力度不大等原因，普通高校國(guó)防教育仍需改革。認(rèn)清普通高校國(guó)防教育現(xiàn)狀，分析并解決出現(xiàn)的問(wèn)題，是推進(jìn)國(guó)防教育更上一層樓的重要措施。
（一）普通高等學(xué)校國(guó)防教育的主要方面
當(dāng)前，我國(guó)各高校開(kāi)展的國(guó)防教育有以下內(nèi)容：（1）開(kāi)設(shè)軍事理論課程教學(xué)。高校開(kāi)設(shè)軍事理論課程是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)了解基本的國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防其責(zé)任感和使命感，全面提高自身素質(zhì)。（2）注重軍事技能訓(xùn)練。我國(guó)《兵役法》第四十三條規(guī)定“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練?！痹谖覈?guó)，軍訓(xùn)一直是各大高校國(guó)防教育的最主要途徑，通過(guò)軍訓(xùn)，不僅能夠讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，最直觀地感受艱苦的軍事生活，了解國(guó)家軍事訓(xùn)練的主要內(nèi)容，融入國(guó)防教育的大環(huán)境中，培養(yǎng)其國(guó)防建設(shè)的主人翁意識(shí)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)自律的良好品質(zhì)。（3）開(kāi)展國(guó)防宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展講座、舉行先進(jìn)故事報(bào)告會(huì)、橫幅宣傳等形式多樣的活動(dòng)，使國(guó)防教育接近學(xué)生生活，營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念。
（二）高校大學(xué)生國(guó)防教育存在的問(wèn)題
1.學(xué)生走馬觀花，未引起足夠重視。和平年代，當(dāng)代大學(xué)生多“生于安樂(lè)”，很多學(xué)生從小便由父母包辦一切，優(yōu)越與安逸的生活讓他們?nèi)鄙倭隋憻挼臋C(jī)會(huì)，缺失了艱苦奮斗的精神，“戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是存在于小說(shuō)、電視上的某個(gè)情節(jié)，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多數(shù)學(xué)生國(guó)防意識(shí)淡薄，認(rèn)為“國(guó)防”只是空洞的口號(hào)，忽視相知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺少憂患意識(shí)，社會(huì)責(zé)任感淡薄，成為國(guó)家國(guó)防建設(shè)的漏洞。
2.學(xué)校師資薄弱，國(guó)防教育隊(duì)伍不足。雖然加強(qiáng)國(guó)防教育的重要性不言而喻，但部分院校不能很好權(quán)衡利弊，只重視科研和教學(xué)，忽略對(duì)學(xué)生教育的貫徹落實(shí)，課程開(kāi)設(shè)馬馬馬虎，未能建立系統(tǒng)的教學(xué)體系。此外，筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校傳授國(guó)防課程的老師多為“業(yè)余”的國(guó)防教育者，對(duì)國(guó)防教育從未有過(guò)系統(tǒng)的研究，更一點(diǎn)是阻礙高校國(guó)防教育教學(xué)進(jìn)一步提高的重要原因之一。
3.社會(huì)相關(guān)人才匱乏，國(guó)防教育后勁不足。近幾年，我國(guó)為促進(jìn)國(guó)防教育提供了一定的經(jīng)濟(jì)支持，也出臺(tái)了相應(yīng)的政策扶持，這不可否認(rèn)，但“僧多粥少”，面對(duì)龐大的高校國(guó)防教育力度仍然不夠，專門(mén)人才培養(yǎng)不到位，國(guó)防工作后勁不足，不能很好地適應(yīng)時(shí)展和國(guó)防安全需要。
三、普通高等學(xué)校國(guó)防教育的創(chuàng)新
創(chuàng)新促進(jìn)價(jià)值的提升，新的歷史時(shí)期，國(guó)防教育已經(jīng)不僅僅局限于對(duì)學(xué)生組織紀(jì)律性的培養(yǎng)，國(guó)防教育更要重視在已有的基礎(chǔ)上的推陳出新，從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識(shí)轉(zhuǎn)變，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
（一）提高教師水平，建立高素質(zhì)國(guó)防教育隊(duì)伍
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，國(guó)防教師是國(guó)防思想、軍事技能的傳道授業(yè)解惑者，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)提高國(guó)防教育課程質(zhì)量有著決定性作用。對(duì)國(guó)家而言，要做好相關(guān)的組織培訓(xùn)工作；對(duì)教師自身而言，要不斷追求上進(jìn)，及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身教學(xué)能力。
（二）注重理論指導(dǎo)，加強(qiáng)軍事課堂教學(xué)
國(guó)防教育工作者要以時(shí)展為導(dǎo)向，不斷改革課程設(shè)置，更新知識(shí)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)多種途徑使學(xué)生了解最新國(guó)防動(dòng)態(tài)，更新知識(shí)儲(chǔ)備、加強(qiáng)憂患意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的軍事思維，使軍事國(guó)防教育融入學(xué)生生活，讓學(xué)生在軍事課程的學(xué)習(xí)中促進(jìn)自身的綜合發(fā)展。
（三）推進(jìn)實(shí)地考察，促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合
高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)選修課和國(guó)防教育講座等形式，通過(guò)學(xué)分計(jì)人的方式，鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)防教育。通過(guò)多種形式的授課、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)軍事、國(guó)防的關(guān)注與興趣。此外，實(shí)踐出真知，高校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供充足的實(shí)地考察機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)直觀感受加深學(xué)習(xí)效果。
1、每星期都被評(píng)為“周文明班”；
2、召開(kāi)了兩次主題班會(huì)：《校運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮暨經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì)》和《學(xué)習(xí)習(xí)慣·方法·效率主題班會(huì)》；
3、中段考后成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)；
4、參加了到“力奇青少年拓展訓(xùn)練基地”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐，在“劃船賽”項(xiàng)目中獲得“一等獎(jiǎng)”；
5、組織學(xué)生打造課室文化，張貼了班規(guī)、班訓(xùn)等；
6、有黎芷嫻同學(xué)加入學(xué)生會(huì)；黎芷嫻、周昱廷、熊文敏等同學(xué)參加了合唱團(tuán)；
7、在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色，樹(shù)立了全班同學(xué)的信心：
（1）國(guó)防教育
會(huì)操表演榮獲校“二等獎(jiǎng)”；
（2）教師節(jié)黑板報(bào)評(píng)比“二等獎(jiǎng)”；
（3）校運(yùn)會(huì)
榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“團(tuán)體總分第五名”；其中，“4×100女子接力”這個(gè)集體比賽項(xiàng)目均獲得第三名。其他團(tuán)體獲獎(jiǎng)或個(gè)人獲獎(jiǎng)情況詳見(jiàn)《校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)總結(jié)表》；
（4）藝術(shù)節(jié)
集體展演項(xiàng)目：參加“舞蹈大串燒”榮獲“二等獎(jiǎng)”；
其他獲獎(jiǎng)情況詳見(jiàn)《校藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)總結(jié)表》
8、期中考試成績(jī)年級(jí)前10名本班占了5個(gè)；期末考成績(jī)比期中考有進(jìn)步，尤其是歷史、地理、生物這些幾乎全年級(jí)同一位老師任教的科目，總分居年級(jí)第一名。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：
一、以科學(xué)的育人思想為指導(dǎo)
1、堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，用新基礎(chǔ)教育理念進(jìn)行班級(jí)管理，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方針
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，張揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，提高德育的實(shí)效性。
二、深入了解學(xué)生，制定工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)
本班33位學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)科素質(zhì)等方面參次不齊，并有兩極分化的現(xiàn)象，部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生在一些基本能力方面也不盡人意。
針對(duì)本班實(shí)際，本學(xué)期我制定了這學(xué)期的具體工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)與自主能力。通過(guò)開(kāi)展多方面的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，使他們意識(shí)到自己能力的重要性、自己在班級(jí)中的重要性，從而加強(qiáng)自我約束，形成了良好的道德行為規(guī)范，增進(jìn)了集體與自我的關(guān)系意識(shí)，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。
2、帶動(dòng)班干部迅速成長(zhǎng)，形成班集體的核心力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的班級(jí)氛圍，提高班集體的凝聚力，制造一種積極向上、你追我趕的良好風(fēng)氣和正確的輿論。
3、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，貫徹新課標(biāo)的教育理念，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。
三、加強(qiáng)日常行為管理，精心打造課室文化
1、重視新生素質(zhì)教育
2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》、《一日行為三字歌》
3、制定和學(xué)習(xí)《班規(guī)》以及《學(xué)生德育量化考核獎(jiǎng)懲細(xì)則》
4、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，以自薦和投票相結(jié)合的方式通過(guò)初選和復(fù)選才形成穩(wěn)定的班干隊(duì)伍；制定《班干部職責(zé)》責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，分工明確，各司其職，尤其是《衛(wèi)生輪值表》和《值日生須知》，確保衛(wèi)生值日工作做好；定期召開(kāi)班干部會(huì)議，不斷加強(qiáng)班干部職責(zé)教育，提高班干部的責(zé)任心和自治能力，實(shí)行分層管理；讓班干填寫(xiě)《班干一周工作總結(jié)表》，以不斷提高責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和管理能力
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，一開(kāi)學(xué)就給家長(zhǎng)發(fā)一封信《為了孩子的將來(lái)》，讓家長(zhǎng)盡快了解孩子的初中生活，進(jìn)行配合；期間還通過(guò)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》向家長(zhǎng)反饋孩子的綜合表現(xiàn)；
6、及時(shí)獎(jiǎng)懲，把每天情況在《班級(jí)一周表現(xiàn)情況公布欄》中公布，以此為契機(jī)進(jìn)行教育
7、勤于了解班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)情況，督促學(xué)生搞衛(wèi)生、交作業(yè)、進(jìn)行早讀，下午放學(xué)后檢查完衛(wèi)生、安全才離校
8、配合學(xué)校規(guī)范化校園等檢查，布置教室環(huán)境，如設(shè)立“班級(jí)公約”、“書(shū)亭”、“衛(wèi)生角”、“我愛(ài)我班（榮譽(yù)欄）”、“風(fēng)采展示”、“優(yōu)秀作品”、“軍訓(xùn)?？?、“美文欣賞”、“班訓(xùn)”、“座右銘”等文化背景，張貼名言警句等宣傳字畫(huà)，購(gòu)買(mǎi)盆景美化綠化，出好每一期板報(bào)，培養(yǎng)熱愛(ài)班集體的情感
9、規(guī)定學(xué)生每周寫(xiě)周記，并根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定周記的主題，為了盡快了解學(xué)生，分別對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行情況調(diào)查
10、結(jié)合“教師節(jié)”，教育學(xué)生尊敬父母，尊敬師長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好家庭、師生關(guān)系
11、開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，上好體育課、體鍛課和課間操，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外體育活動(dòng)，讓其懂得鍛煉身體的重要性，增強(qiáng)體質(zhì)
12、結(jié)合校運(yùn)會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真設(shè)計(jì)了班徽、班旗，設(shè)計(jì)宣傳展板、布置大本營(yíng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育，通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
13、結(jié)合校運(yùn)會(huì)，組織學(xué)生積極報(bào)名參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和拼搏精神
14、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、食品衛(wèi)生、進(jìn)出校門(mén)要下車、課間不得追逐打鬧等
15、充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，初步形成正確的價(jià)值觀
16、配合年級(jí)、學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)后勤保障工作：如午休或搭食人數(shù)統(tǒng)計(jì)，出入證辦理，計(jì)生證的情況調(diào)查，學(xué)生證的辦理，校訊通的開(kāi)通，羊城通的辦理摸查，醫(yī)?？ǖ那宀檠a(bǔ)辦，《免疫證》的收發(fā)；核對(duì)《學(xué)籍信息表》；借讀生的確認(rèn)；布置考場(chǎng)。其中，校訊通的開(kāi)通和醫(yī)?？ǖ那宀檠a(bǔ)辦最麻煩了，通過(guò)多次電話與家長(zhǎng)溝通，才基本上辦理了；
四、開(kāi)展和利用各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感
1、提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)“陽(yáng)光、自信；熱情、溫暖；團(tuán)結(jié)、進(jìn)??；閃亮、精彩”為指針，形成“積極展示自己，讓老師發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)秀”的良好氛圍
2、重視第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作，宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)、寫(xiě)稿、宣傳和參與后勤保障的同學(xué)，充分肯定這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神
3、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育和環(huán)保教育
4、開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，如“環(huán)保知識(shí)講座”，“環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查”，“日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
5、召開(kāi)了以《校運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮暨經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì)》和《學(xué)習(xí)習(xí)慣·方法·效率主題班會(huì)》為主題的班會(huì)課
6、在日常生活和學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，組織學(xué)生“廢物利用”，“環(huán)保大搜查”，綠化個(gè)人，綠化課室，綠化校園。在迎接“垃圾分類示范化校園”檢查期間，還組織宣傳小組出一期《垃圾分類》的專題板報(bào)，并通過(guò)發(fā)傳單等方式強(qiáng)化“垃圾分類”的知識(shí)宣傳和實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)和校園衛(wèi)生死角大掃除
7、開(kāi)展了“好人好事宣傳報(bào)道月”活動(dòng)，評(píng)選出“文明學(xué)生”、“德育標(biāo)兵”
8、開(kāi)展了時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和演講比賽；還舉行了“圣誕節(jié)歡慶會(huì)暨8班好聲音”活動(dòng)；
9、開(kāi)展了“小能手”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)綜合素質(zhì)較高，在同學(xué)中起楷模作用的學(xué)生進(jìn)行大力表彰，奠定班級(jí)形象。
10、每一次活動(dòng)，都讓學(xué)生進(jìn)行“小結(jié)與反思”，如軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)、中段考、藝術(shù)節(jié)等，寫(xiě)得好的作品還張貼在課室墻上或在全班同學(xué)面前朗讀出來(lái)，以吸取經(jīng)驗(yàn)，追求進(jìn)步；
五、重視每一次班級(jí)考試成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣
1、指導(dǎo)學(xué)生逐步改變小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)介紹好的學(xué)習(xí)方法。
2、抓好作業(yè)完成情況，每天下午檢查各科作業(yè)繳交情況，并強(qiáng)制完成
3、幫助學(xué)習(xí)委員制定和實(shí)施帶動(dòng)班級(jí)積極學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃
4、對(duì)參加學(xué)科興趣小組和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽的同學(xué)給予等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)
5、開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，互相介紹優(yōu)秀的書(shū)報(bào)雜志和名著給學(xué)生閱讀，寫(xiě)讀書(shū)心得，談讀書(shū)心得
6、在月考、中考后，注重進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作，例如“結(jié)對(duì)子”，協(xié)助數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師組建“學(xué)習(xí)互助小組”；開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
7、在期中考試后，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有進(jìn)步的同學(xué)、對(duì)守紀(jì)律、對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)給予重獎(jiǎng)，激勵(lì)班級(jí)成員個(gè)個(gè)比干勁，爭(zhēng)上游，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
8、要求家長(zhǎng)與孩子一起制定期末考試目標(biāo)，并共同寫(xiě)下加油鼓勁的話，制作成座右銘，貼在桌子右上角；在期末考前一個(gè)月，又教孩子擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)簽名。
9、對(duì)各學(xué)科前15名、后10名、中間層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)要求，進(jìn)行動(dòng)員。
10、進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，考風(fēng)考紀(jì)教育。
六、培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
一年來(lái),在縣人武部和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新、鞏固提高”的原則，立足實(shí)際，注重實(shí)效，圍繞中心抓落實(shí)，抓好民兵帶中心的工作方法，圓滿地完成了縣人武部和鎮(zhèn)黨委、政府安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，為拓寬民兵工作之路，繁榮我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，堅(jiān)持以十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)履行職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接知識(shí)時(shí)代的挑戰(zhàn)。
二、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作
①努力搞好我鎮(zhèn)民兵政治教育工作。針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下民兵思想消極，經(jīng)濟(jì)利益高于一切的狀況，我從提高政治素質(zhì)入手，多次組織民兵進(jìn)行時(shí)事教育和國(guó)情教育，結(jié)合學(xué)習(xí)黨性、黨風(fēng)和理想信念教育及整組時(shí)進(jìn)行宣誓、學(xué)唱《中國(guó)民兵之歌》，使民兵對(duì)自己肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命有了更好的認(rèn)識(shí)，為依法履行職能，保證民兵戰(zhàn)斗力和各項(xiàng)任務(wù)的完成，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。②加強(qiáng)民兵基層建設(shè)，扎實(shí)地搞好年度民兵整組。按照《莒南民兵基層建設(shè)要?jiǎng)t》和民兵工作“三落實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，我們始終把基層建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓。今年我鎮(zhèn)在財(cái)政非常困難的情況下，還拿出了1.5萬(wàn)元為鎮(zhèn)武裝部正規(guī)化建設(shè)進(jìn)行了設(shè)施配套。陳書(shū)記還親自安排了嚴(yán)家喬旺、泥塘溝、西坡為民兵連正規(guī)化建設(shè)的試點(diǎn)連隊(duì)。由于主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，靠上抓。這為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成縣人武部賦予我鎮(zhèn)的規(guī)范化建設(shè)任務(wù)提供了可靠的保證。此外，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展年度民兵組織整頓，在整組期間，共召開(kāi)會(huì)議26次，黑板報(bào)36期，廣播宣傳69次，堅(jiān)持去虛留實(shí)、保留骨干、精干隊(duì)伍的原則，嚴(yán)格按照民兵的條件審查把關(guān)，好中選優(yōu)，切實(shí)達(dá)到規(guī)模適當(dāng)、布局合理、干部齊備、隊(duì)伍純潔、制度健全、活動(dòng)正常、訓(xùn)練有素、反應(yīng)快速、召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的要求。③努力搞好我鎮(zhèn)軍訓(xùn)工作。以民兵干部、應(yīng)急分隊(duì)和專業(yè)技術(shù)分隊(duì)為重點(diǎn)，嚴(yán)格按綱施訓(xùn)，保質(zhì)保量完成了訓(xùn)練任務(wù)，今年汛期來(lái)臨之際，鎮(zhèn)上拔專款為應(yīng)急分隊(duì)人員配上雨衣，且進(jìn)行了防暴技術(shù)，應(yīng)急方案，防汛預(yù)案的學(xué)習(xí)和演練，以提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。④努力搞好戰(zhàn)備執(zhí)勤工作。以戰(zhàn)備教育為重點(diǎn)，突出抓了執(zhí)勤場(chǎng)所，人員素質(zhì)，設(shè)施配套，制度健全，干部帶班和經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的落實(shí)，提高了廣大民兵站崗執(zhí)勤的自覺(jué)性，主動(dòng)配合公安干警抓獲或制止若干犯罪，協(xié)助司法部門(mén)處理了數(shù)起案件，積極完成急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)。（如：今年春天成建制地抽調(diào)了10名應(yīng)急隊(duì)員，配合司法對(duì)搶地?fù)屧缘臉?shù)木進(jìn)行了處理，在村委換屆時(shí)協(xié)助公安維護(hù)換屆秩序。）⑤圓滿地完成了兵役登記和23名新兵征集任務(wù)。我鎮(zhèn)重點(diǎn)對(duì)體檢合格人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，采取了多種形式（如調(diào)查問(wèn)卷，與應(yīng)征青年簽訂責(zé)任書(shū)和走訪五見(jiàn)面等），嚴(yán)而又嚴(yán)，細(xì)而又細(xì)的審查，對(duì)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)查不清的一律不定兵，切實(shí)把好征兵中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保兵員質(zhì)量。
三、認(rèn)真做好分管工作
我包喬旺管理區(qū)，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“因地制宜、創(chuàng)新發(fā)展”的原則，主要采取以會(huì)代訓(xùn)、以點(diǎn)帶面，抓兩頭促中間的方法，因勢(shì)引導(dǎo)，積極培植各類大戶和典型，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使管理區(qū)5個(gè)村的春季四園管理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的落實(shí)、冬季農(nóng)田水利基本建設(shè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)工作、招商引資、各類稅收、完善落實(shí)30年土地政策、村兩委換屆等項(xiàng)工作圓滿完成且走在全鎮(zhèn)的前頭。
四、發(fā)揮民兵作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展
以民兵之家為依托，積極舉辦各類科技講座，大力培植民兵科技致富帶頭戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整和個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)站崗巡邏，有利于民兵活動(dòng)的正常開(kāi)展，搞好三個(gè)文明建設(shè)也是使民兵成為計(jì)劃生育、移風(fēng)易俗和科技致富的排頭兵，也是優(yōu)化純潔民兵組織，促進(jìn)民兵工作快速發(fā)展的重要一環(huán)。由此可見(jiàn)，抓好民兵工作保一方平安，富一方群眾，興一方經(jīng)濟(jì)，也促進(jìn)了中心工作的順利發(fā)展。只有正確處理好中心與業(yè)務(wù)的關(guān)系，才能互相促進(jìn)平衡發(fā)展，不斷提高。
五、存在問(wèn)題
除工作外與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)交流不夠。
六、2008年的工作安排
①進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)。圍繞貫徹“十七大精神”和“政治教育五落實(shí)”開(kāi)展活動(dòng)，并結(jié)合（3.31、6.19、8.1、10.1、征兵、訓(xùn)練、整組、戰(zhàn)備等）重大節(jié)日活動(dòng)對(duì)基干民兵進(jìn)行授課且舉辦黨的知識(shí)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)流動(dòng)民兵采取函授或定期補(bǔ)課的方式進(jìn)行政治教育，確保基干民兵“16課時(shí)”和普通民兵“兩課”政治教育的全面落實(shí)，深入開(kāi)展“五五” 普法教育，依法維護(hù)軍人、軍屬的權(quán)益。②高標(biāo)準(zhǔn)完成以戰(zhàn)備訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)工作。軍事訓(xùn)練以提高軍事素質(zhì)為核心，結(jié)合征兵、整組等重大活動(dòng)，利用農(nóng)閑季節(jié)年內(nèi)對(duì)民兵干部進(jìn)行一次為期10天集訓(xùn)，使他們真正成為業(yè)務(wù)精通、軍事過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明的合格民兵干部。切實(shí)提高民兵加強(qiáng)戰(zhàn)備的自覺(jué)性，有效地配合公安部門(mén)打擊或制止犯罪。搞好退伍軍人登記、統(tǒng)計(jì)、核對(duì)工作，達(dá)到分類科學(xué)、登記清楚、資料完備、檔卡相符、便于動(dòng)員、利于戰(zhàn)備的要求，組織動(dòng)員潛力調(diào)查，拓寬征集專業(yè)特長(zhǎng)和高文化素質(zhì)青年入伍的渠道。③努力抓好民兵基層建設(shè)。積極開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)地搞好年度民兵整組，進(jìn)一步加強(qiáng)民兵連“家”、“部”、“室”建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)10個(gè)民兵連達(dá)到規(guī)范化建設(shè)的要求。④發(fā)揮民兵在三個(gè)文明建設(shè)中的作用，實(shí)施科技致富、科技幫扶戰(zhàn)略，組織民兵站崗巡邏，維護(hù)社會(huì)治安，創(chuàng)建富民工程，扶貧幫困，自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃生育政策，樹(shù)文明新風(fēng)。
2006年，我校安全、普法、綜治和“未?！惫ぷ鲗⒁浴叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局、保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進(jìn)“四五”普法和依法治校進(jìn)程，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育保駕護(hù)航。
一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全責(zé)任重于泰山。
1、繼續(xù)開(kāi)展以創(chuàng)建“安全學(xué)校”活動(dòng)。各校要根驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識(shí)資源，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。
3、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計(jì)劃，期中有檢查、有督促，期末有評(píng)比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。
4、通過(guò)學(xué)校宣傳欄、廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和學(xué)生大會(huì)、安全例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、致家長(zhǎng)信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進(jìn)學(xué)?！耙婪ㄖ涡＃?、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、深入開(kāi)展依法治校示范校活動(dòng)。堅(jiān)持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先，各校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開(kāi)”為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
三、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過(guò)關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財(cái)務(wù)室等）進(jìn)行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，本著“什么問(wèn)題突出就整改什么問(wèn)題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書(shū)育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。
當(dāng)前，未成年人保護(hù)工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的文化環(huán)境，要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當(dāng)?shù)毓病⑽幕?、工商等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，特別是影響未成年人健康成長(zhǎng)的各種隱患的打擊力度。三是突出重點(diǎn)，切實(shí)預(yù)防未成年人犯罪。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，各校要繼續(xù)堅(jiān)持幫教制度，要定人、定時(shí)、定責(zé)任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
附：月活動(dòng)工作安排。
羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心學(xué)校
二00六年二月十二日
2006年安全法制月活動(dòng)工作安排
月份工作內(nèi)容
二月份1、各校組織修訂和完善學(xué)校各種安全防范制度，制定學(xué)校普法、綜治、“安全”等工作計(jì)劃，健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，明確各種安全崗位人員職責(zé)；
2、組織開(kāi)展師生安全教育；2、開(kāi)展安全及法制教育；
四月份1、各校組織學(xué)期中安全大檢查，并整改安全隱患；
2、組織整治校園及周邊治安秩序；
五月份1、在全體師生中開(kāi)展一次以道路交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)；
2、開(kāi)展普法教育宣傳月活動(dòng)；2、組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》，開(kāi)展“消防日”宣傳教育活動(dòng)并開(kāi)展一次消防專項(xiàng)整治活動(dòng)（6月11日）；
3、布置學(xué)校期末安全大檢查；
七月份1、組織暑假學(xué)校安全工作檢查；
2、開(kāi)展校舍安全檢查月活動(dòng)，及時(shí)整改校舍安全隱患；
3、開(kāi)展安全及法制教育活動(dòng)；
八月份1、做好學(xué)校暑假安全防范工作責(zé)任制的落實(shí)情況；
2、各校修訂各項(xiàng)安全責(zé)任書(shū)，完善各項(xiàng)安全防范制度與措施；
3、組織開(kāi)展“反”宣傳教育活動(dòng)；
九月份1、學(xué)期初安全檢查；
2、各校組織各教師、班級(jí)、學(xué)生及其家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)；
十月份1、各校組織師生開(kāi)展冬季森林防火、消防知識(shí)及安全防范知識(shí)教育；
2、在師生中開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)；
3、組織學(xué)生參加市安全法制知識(shí)競(jìng)賽或征文比賽；
十一月份1、學(xué)校組織“創(chuàng)安”自查自評(píng)及總結(jié)工作；
2、做好迎接各級(jí)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考評(píng)；
3、組織學(xué)習(xí)貫徹中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)；
4、組織開(kāi)展“11.9”消總結(jié)；防宣傳教育活動(dòng)；
一、市政府貫徹十項(xiàng)措施，防震減災(zāi)科普宣傳教育工作實(shí)施情況
省政府關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力10項(xiàng)重大措施實(shí)施以來(lái)，市委、市政府高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，貫徹落實(shí)工作取得了初步成效。市政府先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的通知》（麗政發(fā)〔〕11號(hào)）、《關(guān)于切實(shí)做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作的通知》（麗政辦發(fā)〔〕75號(hào)）、《關(guān)于修訂部門(mén)各類應(yīng)急預(yù)案的通知》（麗政辦發(fā)〔〕131號(hào)），提出了做好防震減災(zāi)工作的具體要求，各級(jí)各部門(mén)積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。7月9日，縣召開(kāi)全縣地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作會(huì)議當(dāng)晚，姚安縣就發(fā)生6.0級(jí)地震，地震波及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情，開(kāi)展應(yīng)急工作；11月2日，賓川地震后，市縣各級(jí)各有關(guān)部門(mén)在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)調(diào)查災(zāi)情、積極匯報(bào)、爭(zhēng)取支持。充分體現(xiàn)了應(yīng)急快、布置快、行動(dòng)快、救災(zāi)快的特點(diǎn)，得到災(zāi)區(qū)干部群眾的普遍贊譽(yù)。，市政府以第1號(hào)文件下發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》，明確各項(xiàng)工作的牽頭單位和相關(guān)責(zé)任，為進(jìn)一步做好全市防震減災(zāi)工作，提高預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力，作出了具體的安排部署。明確了十項(xiàng)重大措施的實(shí)施牽頭單位和協(xié)助單位，建立了跟蹤檢查、進(jìn)度匯報(bào)工作制度，明確了啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序和辦法。市地震局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)<云南省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)的十項(xiàng)重大措施>工作分解及實(shí)施意見(jiàn)》（麗震發(fā)〔〕32號(hào)，制定了宣傳工作要點(diǎn)計(jì)劃。
《市政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》（麗政發(fā)〔〕1號(hào)）對(duì)于全面開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作提出了具體要求。一、目標(biāo)任務(wù)是：普及防震抗震知識(shí)，進(jìn)一步提高全民防震抗震意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、主要措施有：1．實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程，組織發(fā)放防震減災(zāi)科普知識(shí)聲像資料。將《云南防震應(yīng)急自救互救手冊(cè)》《防震避震常識(shí)》、《防震避震常識(shí)掛圖》、《地震科普知識(shí)和地震緊急避險(xiǎn)常識(shí)》等聲像資料及時(shí)發(fā)放到全市各機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院、大中型企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等做到家喻戶曉。2．做好防震減災(zāi)科普知識(shí)年度常規(guī)宣傳。結(jié)合“2·3”地震紀(jì)念日、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、科技周、《防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施紀(jì)念日、“7·28”唐山地震紀(jì)念日、科技日、“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周及三月會(huì)、七月會(huì)等有利時(shí)機(jī)，利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，采取專家講座、上街咨詢、政風(fēng)行風(fēng)直播熱線、知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)《防震減災(zāi)法》等防震減災(zāi)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。3．建立科普宣傳長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)地震系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳方案，使防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)。中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，認(rèn)真開(kāi)展防震避險(xiǎn)知識(shí)宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險(xiǎn)應(yīng)急逃生演練等活動(dòng)。組建地震科普知識(shí)宣講隊(duì)，制作宣傳展板、印刷宣傳材料，定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村莊進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大對(duì)社區(qū)、農(nóng)村的宣傳面。充分發(fā)揮新聞單位輿論宣傳的主力軍作用，改進(jìn)新聞報(bào)道形式，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，精心策劃，周密安排，及時(shí)、主動(dòng)開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳。4．建立應(yīng)對(duì)重大地震災(zāi)害新聞制度。新聞單位對(duì)地震事件的報(bào)道，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格遵守新聞紀(jì)律，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)將信息通過(guò)正常渠道向社會(huì)公開(kāi)，確保人心安定和社會(huì)穩(wěn)定；以正面宣傳為主，重點(diǎn)宣傳報(bào)道黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)懷、抗震救災(zāi)工作取得成效和抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，動(dòng)員社會(huì)各界群策群力做好抗震救災(zāi)工作。三、牽頭單位：各區(qū)縣人民政府、市委宣傳部，四、協(xié)助單位：市政府新聞辦、地震局、民政局、文化局、教育局、科技局、市科協(xié)、報(bào)社。
省政府十項(xiàng)重大措施和《市政府關(guān)于全面加強(qiáng)預(yù)防和處置地震災(zāi)害能力建設(shè)十項(xiàng)重大措施工作任務(wù)分解的通知》具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性、可操作性，對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前和今后防震減災(zāi)科普宣傳工作具有十分重要的意義。
全市防震減災(zāi)工作會(huì)議對(duì)開(kāi)展好防震減災(zāi)科普宣傳工作也提出了明確要求。
二、防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳資料按比例配發(fā)到各縣級(jí)地震部門(mén)的情況
到目前為止，省局為市發(fā)放了《云南防震應(yīng)急自救互救手冊(cè)》100件共0本、《賓館酒店防震避震知識(shí)卡片》7000份、《防震避震常識(shí)手冊(cè)》100件共0本、《防震減災(zāi)科普知識(shí)100問(wèn)》50件共10000本、《防震避震科普常識(shí)掛圖（?。?00件2萬(wàn)套共16萬(wàn)張、《防震避震科普常識(shí)掛圖（大）》400件1萬(wàn)套共8萬(wàn)張、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法掛圖》20件共400套、《防震減災(zāi)科普宣傳蝶蟾童（ⅰ、ⅱ）》5件共500張、《防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳蝶片-地震來(lái)了怎么辦》5件共750張、《地震災(zāi)害自救常識(shí)》碟片4件共800張，《防震減災(zāi)基本知識(shí)問(wèn)答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0級(jí)特大地震應(yīng)急大行動(dòng)畫(huà)冊(cè)》20件共200本。內(nèi)容豐富、形式多樣的科普宣傳資料為我們深入全面開(kāi)展好防震減災(zāi)科普宣傳教育奠定了基礎(chǔ)、提供了條件。
市地震局收到宣傳資料后，及時(shí)將宣傳資料按各區(qū)縣人口比例分發(fā)到各區(qū)縣地震局，同時(shí)將各區(qū)縣地震局科普資料發(fā)放補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)及時(shí)下達(dá)給區(qū)縣地震局。各區(qū)縣地震局也及時(shí)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用集市等時(shí)機(jī)，將宣傳材料及時(shí)分發(fā)到學(xué)校師生、干部群眾、來(lái)麗游客手中。
三、及時(shí)向?qū)W校、鄉(xiāng)村、政府部門(mén)、酒店等分發(fā)防震減災(zāi)科普宣傳資料情況
市地震局重視科普資料發(fā)放工作，收到省局配發(fā)的宣傳資料后，市地震局召開(kāi)專題辦公會(huì)議，研究安排強(qiáng)化宣傳工作，并初步制定了工作計(jì)劃及內(nèi)容，就宣傳工作專門(mén)進(jìn)行安排部署，對(duì)區(qū)縣地震局提出了要求，要求各區(qū)縣地震局利用“2·3”地震、科技活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，針對(duì)性開(kāi)展強(qiáng)化科普宣傳，在全市范圍內(nèi)形成科普宣傳熱潮，形成合力，以大規(guī)模、大聲勢(shì)達(dá)到大成效。
市地震局以點(diǎn)帶面，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員聯(lián)系鄉(xiāng)縣順州鄉(xiāng)中學(xué)、新河村中學(xué)、小學(xué)及村民送去了《防震減災(zāi)科普知識(shí)》、《防震減災(zāi)知識(shí)100問(wèn)》等科普材料共4000冊(cè)，做到聯(lián)系村中小學(xué)及群眾人手一冊(cè)，做到了家喻戶曉、人人皆知。為市屬大中小學(xué)校師專、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云南大學(xué)旅游文化學(xué)院等發(fā)放了知識(shí)掛圖和宣傳資料，做到人手一冊(cè)。
市縣黨委、政府文件交換系統(tǒng)向市縣兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)及黨委、政府部門(mén)發(fā)放了新修訂的《防震減災(zāi)法》、《防震避震常識(shí)手冊(cè)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》及市地震局編印的《建設(shè)工程地震安全性評(píng)價(jià)與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》等宣傳材料。
通過(guò)全市司法系統(tǒng)、中小學(xué)和市政科普宣傳專欄廣泛張貼《防震減災(zāi)法》及《防震避震科普常識(shí)掛圖》宣傳掛圖。
積極協(xié)調(diào)市旅游局，由市旅游監(jiān)理公司將省地震局配發(fā)的酒店賓館防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳插頁(yè)7000份分發(fā)給全市三星級(jí)以上酒店賓館。由于市酒店賓館客房標(biāo)間達(dá)5萬(wàn)多，省局所發(fā)材料嚴(yán)重不足，將實(shí)際情況上報(bào)省局震防處。
在市、縣、區(qū)人大、政協(xié)“兩會(huì)”隆重召開(kāi)之際，市、縣、區(qū)地震局為與會(huì)代表和委員發(fā)放《地震知識(shí)100問(wèn)》、《防震避震知識(shí)》等防震減災(zāi)科普知識(shí)材料，面向來(lái)自全市各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線、各個(gè)界別、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各種民族的代表具有廣泛代表性，向他們開(kāi)展專門(mén)的科普知識(shí)宣傳取得了帶動(dòng)示范作用。
在新春佳節(jié)之際，市地震局為全市中小學(xué)地震兼職宏觀信息員寄去了春節(jié)慰問(wèn)卡和防震減災(zāi)知識(shí)掛圖、dvd、《防震避震知識(shí)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》，為全市中小學(xué)在新的一年開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳提供了條件。另外，還為市抗震救災(zāi)指揮部成員單位及分管領(lǐng)導(dǎo)寄去了防震減災(zāi)科普知識(shí)材料及《市建設(shè)工程地震安全性評(píng)價(jià)與抗震設(shè)防要求管理政策法規(guī)匯編》。共寄出防震減災(zāi)知識(shí)材料3000余份。
市縣（區(qū)）地震局以學(xué)校為重點(diǎn)將省局配發(fā)的宣傳資料及時(shí)發(fā)放給各學(xué)校，做到人手一冊(cè)，宣傳掛圖做到了入班、入村。玉龍、古城、、華坪、寧蒗各區(qū)縣地震局還組織了科技化宣傳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街天強(qiáng)化集中宣傳、交流會(huì)強(qiáng)化宣傳等活動(dòng)，深受廣大群眾特別是農(nóng)民朋友的歡迎，宣傳效果極為理想。
縣地震局于7月10日召開(kāi)全縣防震減災(zāi)工作會(huì)議，向與會(huì)代表《防震避震常識(shí)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》共234本；于8月3日在縣大安鄉(xiāng)召開(kāi)“地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作培訓(xùn)會(huì)”，向參會(huì)人員發(fā)放宣傳資料800冊(cè)、dvd光盤(pán)10盒；9月在縣教育局召開(kāi)全縣中小學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，向參會(huì)人員發(fā)放dvd光盤(pán)《蟾童》120盒、《地震100問(wèn)》和《防震避震常識(shí)》1000份；于9月23日組織參加了縣“全國(guó)科普日”活動(dòng)，開(kāi)展地震知識(shí)咨詢，擺放防震避震宣傳展板，向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳折頁(yè)、《地震100問(wèn)》和《防震避震常識(shí)》等宣傳材料，近千人次觀看展板，發(fā)放宣傳資料多份。在民主廣場(chǎng)的科普畫(huà)廊內(nèi)展出8平方米的宣傳材料；11月19日，積極配合省地震局地震科普大篷車宣傳組開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、縣直地震應(yīng)急指揮部成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)共80人舉辦了科普宣傳報(bào)告會(huì)?？破沾笈褴嚨绞纸诌M(jìn)行街頭宣傳，播放《蟾童》、《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害自救互救常識(shí)》等防震減災(zāi)科普音像片。發(fā)放《防震避震常識(shí)》、《地震知識(shí)100問(wèn)》等地震科普宣傳材料近5000份；12月11日我局召集全縣十五個(gè)點(diǎn)的宏觀觀測(cè)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。并發(fā)給宏觀觀測(cè)人員宣傳折頁(yè)、《地震100問(wèn)》和《防震避震常識(shí)》等宣傳材料多份。
玉龍縣地震局在紀(jì)念汶川5.12特大地震一周年之際，向全縣各部委辦局發(fā)放地震宣傳知識(shí)手冊(cè)1500余份。以全國(guó)首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，積極開(kāi)展了地震科普知識(shí)宣傳月活動(dòng)，到玉龍中學(xué)、玉龍縣五中、白沙中學(xué)開(kāi)展了防震避震常識(shí)宣傳和地震應(yīng)急演練,取得了明顯的效果，共發(fā)放地震知識(shí)宣傳手冊(cè)余份。
古城區(qū)、華坪縣、寧蒗縣地震局也積極開(kāi)展科普宣傳六進(jìn)活動(dòng)，及時(shí)將防震減災(zāi)科普宣傳材料發(fā)放到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、單位、家庭。
四、利用防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時(shí)機(jī)開(kāi)展宣傳活動(dòng)情況
在防災(zāi)減災(zāi)日、“11·6”等時(shí)機(jī)，市地震部門(mén)都認(rèn)真落實(shí)防震減災(zāi)科普宣傳年度計(jì)劃要點(diǎn)要求，切實(shí)做好重點(diǎn)時(shí)段防震減災(zāi)科普宣傳工作。全市地震系統(tǒng)充分利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、短信等媒介，通過(guò)開(kāi)展講座、上街咨詢、發(fā)放宣傳材料、刊登文章、播放宣傳片、張貼掛圖、懸掛橫幅、播放標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、短信宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)宣傳、通過(guò)公共汽車發(fā)放宣傳材料等方式，走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展了大量的科普宣傳活動(dòng)。切實(shí)做到了報(bào)紙上有文章、電視上有畫(huà)面、網(wǎng)絡(luò)上有專欄。全市中小學(xué)校結(jié)合“三生教育”，以防震避險(xiǎn)知識(shí)宣傳、中小學(xué)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)防震避險(xiǎn)應(yīng)急逃生演練為重點(diǎn)等，廣泛開(kāi)展了防震減災(zāi)科普學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
5月12日前后，全市地震系統(tǒng)深入基層農(nóng)村、小區(qū)、中小學(xué)、幼兒園、企事業(yè)單位。以中小學(xué)師生為重點(diǎn)，實(shí)施了科普知識(shí)全覆蓋工程，發(fā)了科普宣傳材料近20萬(wàn)份，開(kāi)展知識(shí)講座20場(chǎng)。在5月12日，與全市各主要減災(zāi)職能部門(mén)一道開(kāi)展了規(guī)模大、影響大、效果好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)；全市電視臺(tái)共播放宣傳片600分鐘（含重播、新聞）、宣傳口號(hào)共40余條。
2月3日，在大地震14周年之際，市、古城區(qū)、玉龍縣地震局聯(lián)合開(kāi)展了紀(jì)念1996年“2·3”大地震現(xiàn)場(chǎng)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。市、區(qū)、縣地震局全體干部職工到紅太陽(yáng)廣場(chǎng)、束河古鎮(zhèn)等地向行人發(fā)放《地震知識(shí)100問(wèn)》、《防震避震常識(shí)》、《科協(xié)網(wǎng)絡(luò)通訊“5·12”專輯》等地震科普知識(shí)宣傳材料，回答行人有關(guān)防震避震方面的問(wèn)題，講解介紹防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)。本次活動(dòng)共發(fā)放地震科普知識(shí)材料5000余份，圓滿完成了宣傳任務(wù)，對(duì)進(jìn)一步提高了公眾的防震減災(zāi)意識(shí)起到了積極作用。按照市地震局的要求，、華坪、寧蒗縣地震局也在2月3日當(dāng)天開(kāi)展了科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。在縣城市政廣場(chǎng)和主要街道開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳，縣掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅3幅，發(fā)放科普知識(shí)讀本共6000份、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢780人次。
在每年的“11·6”防震減災(zāi)科普宣傳周，全市地震部門(mén)都認(rèn)真開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效果顯著的科普宣傳教育活動(dòng)。
五、各級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)情況
市高度重視防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，并把此項(xiàng)工作作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育的重要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建工作要以“加強(qiáng)校舍安全建設(shè)”為基礎(chǔ)，以“普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)防震避震方法、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力為宗旨”，以“學(xué)?？破招麄鹘逃途o急避震逃生演練”為重點(diǎn)，以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”為目標(biāo)，開(kāi)展了經(jīng)常性培訓(xùn)宣傳和演練工作，通過(guò)全市各級(jí)教育、地震部門(mén)的共同努力，全市中小學(xué)校防震減災(zāi)科普意識(shí)普遍增強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力有力提高。
到目前為止，古城、玉龍、、華坪、寧蒗各縣地震局都建立了兩所縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。古城區(qū)祥和辦事處白龍?zhí)缎W(xué)、縣第四中學(xué)兩所學(xué)校被評(píng)為云南省首批科普示范學(xué)校?？h“紅石崖·天坑”地震遺址于被中國(guó)地震局評(píng)為國(guó)家級(jí)典型地震遺址。全市初步形成以學(xué)校為重點(diǎn)的防震減災(zāi)科普示范教育網(wǎng)絡(luò)，正在發(fā)揮示范、帶動(dòng)、影響的作用。
六、其他防震減災(zāi)科普宣傳教育工作情況
積極爭(zhēng)取省局支持，《市防震減災(zāi)科普宣傳教育》專題dvd蝶片制作項(xiàng)目得到省局支持。投入15萬(wàn)元，將立足實(shí)際，強(qiáng)化人對(duì)本市多地震的市情了解，切實(shí)增強(qiáng)憂患感、責(zé)任感，并從思想根源重視防震工作、做好應(yīng)急工作、全面提高防震意識(shí)，融合現(xiàn)實(shí)性、觀賞性、教育性、藝術(shù)性于一體，為實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋工程提供較好的教育素材。dvd宣傳片已進(jìn)入制作后期。
積極組織代表隊(duì)參加了全省防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽，并取得了全省第二名的好成績(jī)。認(rèn)真組織全市師生收看省電視臺(tái)少兒頻道每月一期的防震減災(zāi)科普宣傳片《地震百科》和全省防震減災(zāi)科普知識(shí)大賽電視錄相。
積極配合省地震局開(kāi)展“防震減災(zāi)科普大篷車”活動(dòng)，11月18-19日，在古城區(qū)、縣開(kāi)展了大規(guī)模的科普宣傳活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、巡回宣傳、發(fā)放材料等方式向市民及游客宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)市防震減災(zāi)網(wǎng)的管理、更新、維護(hù)工作，按照把網(wǎng)站建設(shè)成為信息公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、接受監(jiān)督、強(qiáng)化宣傳的重要平臺(tái)的目標(biāo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)新興媒體優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳工作，取得了明顯成效。
利用廣播電視覆蓋面和影響面廣的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)市電視臺(tái)不定期播放科普知識(shí)宣傳片，廣泛開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育。電視臺(tái)綜合頻道分別于5月12日、綜合頻道于1月31日黃金時(shí)間晚8：05分播放了《汶川地震啟示》、《蟾童》（ⅰ、ⅱ）及《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害—公眾自救互救常識(shí)》等宣傳片，并于次日在公共頻道重播，效果顯著。積極開(kāi)展每年的政風(fēng)行風(fēng)直播熱線活動(dòng)，向廣大聽(tīng)眾介紹了市防震減災(zāi)事業(yè)成就，就感興趣的科普常識(shí)問(wèn)題回答了聽(tīng)眾提問(wèn)，廣泛宣傳了地震工作和科普知識(shí)。在召開(kāi)全市防震減災(zāi)工作會(huì)議、全市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求和地震安全性評(píng)價(jià)管理座談會(huì)、科普示范學(xué)校創(chuàng)建、利用紀(jì)念日開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)、組織學(xué)?？破罩R(shí)講座及緊急避震逃生演練、全市地震系統(tǒng)年度工作會(huì)議召開(kāi)、防震減為重要活動(dòng)、農(nóng)村民居地震安全工程和校舍安全工程積極推進(jìn)情況，市廣播電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)都及時(shí)進(jìn)行定傳報(bào)道，有力地宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識(shí)宣傳教育工作。在新修訂的《防震減災(zāi)法》頒布、地震紀(jì)念日之時(shí)，各級(jí)黨委、人大、政府分管領(lǐng)導(dǎo)都在《日?qǐng)?bào)》及網(wǎng)等媒體上刊登署名文章，廣泛宣傳防震減災(zāi)政策、法規(guī)和知識(shí)。利用《年鑒》、《騰飛-建國(guó)六十年紀(jì)念冊(cè)》、《統(tǒng)計(jì)年鑒》等媒介廣泛宣傳了防震減災(zāi)工作和科普知識(shí)。
縣積極爭(zhēng)取世界宣明會(huì)資助，制作鄉(xiāng)土宣傳手冊(cè)，舉辦科普知識(shí)講座，把鄉(xiāng)土科普宣傳資料送到學(xué)校、送到貧困山區(qū)，把防災(zāi)知識(shí)作為扶貧、扶智的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了以人為本、民生為先的理念，深受貧困山區(qū)人民的喜愛(ài)。
實(shí)施防震減災(zāi)科普宣傳家喻戶曉全覆蓋工程，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、思想統(tǒng)一，通過(guò)全市地震系統(tǒng)干部職工近兩年來(lái)的扎實(shí)工作，取得了較為顯著的成效，社會(huì)公眾防震減災(zāi)意識(shí)明顯提高，以機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳進(jìn)一步強(qiáng)化；以學(xué)校為重點(diǎn)，防震減災(zāi)科普示范教育學(xué)校建設(shè)取得突破，學(xué)校科普教育和緊急避震演練做到常態(tài)化；以廠礦及次生災(zāi)害容易發(fā)生企業(yè)和生命線工程為重點(diǎn)，地震應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和應(yīng)急準(zhǔn)備檢查工作經(jīng)?；ㄔO(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步；地震平安示范社區(qū)建設(shè)取得積極進(jìn)展。全社會(huì)以熟悉、掌握防震減災(zāi)基本知識(shí)、防震避震常識(shí)、地震自救互救常識(shí)、防震減災(zāi)政策法規(guī)、抗震防震常識(shí)為標(biāo)志，全民綜合防震減災(zāi)能力得到有力提高。
作為學(xué)生會(huì)的一員，一定要認(rèn)真的對(duì)待工作，到了述職的時(shí)候了，需要認(rèn)真的總結(jié)一下。那么你知道學(xué)生會(huì)的述職報(bào)告要怎么寫(xiě)嗎？下面小編為大家整理2021學(xué)生會(huì)個(gè)人述職報(bào)告范文5篇，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有幫助！
學(xué)生會(huì)個(gè)人述職報(bào)告范文【一】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
在過(guò)去的一年半中，我履行了一個(gè)學(xué)習(xí)部成員應(yīng)盡的職責(zé)，在自己的職位上做好自己的本職工作，同時(shí)也為組織做了我應(yīng)盡的一些貢獻(xiàn)。下面我將從對(duì)部門(mén)的理解和認(rèn)識(shí)、工作的總結(jié)和感悟以及近期工作展望三方面開(kāi)展我的述職。
首先是我對(duì)所在部門(mén)的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)部通過(guò)組織多種形式的活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)廣大同學(xué)的專業(yè)技能，同時(shí)拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，為廣大同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的求學(xué)環(huán)境。
其工作簡(jiǎn)介如下：
一、通過(guò)多種形式，組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、辯論等活動(dòng)，促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造。
二、檢查各班的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。
三、著眼于服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，做好溝通教與學(xué)的橋梁。
作為副部，工作主要為兩部分：對(duì)內(nèi)，聽(tīng)從安排協(xié)助部長(zhǎng)進(jìn)行成績(jī)計(jì)算、活動(dòng)策劃、資料整理等工作。對(duì)外，組織本部干事查課以及組織各類講座。
接下來(lái)就我個(gè)人在學(xué)生會(huì)一年半的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：學(xué)習(xí)部的工作主要從日常查課、學(xué)期初成績(jī)計(jì)算、組織講座以及各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽。
在這一年半我所參與的工作主要有：
1、每學(xué)期初計(jì)算全院成績(jī);
2、日常查課，基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課;
3、參與策劃組織算成績(jī)講座;
4、參與策劃組織四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
5、參與策劃并主持趣味知識(shí)競(jìng)賽;
6、人文講壇系列知識(shí)講座的事前準(zhǔn)備工作;
在一年半的工作中，我對(duì)責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)：熱情不能維護(hù)一分堅(jiān)守。選擇學(xué)生會(huì)可以是一時(shí)熱情，可是重復(fù)平淡的工作會(huì)磨滅熱情;愛(ài)好容許一時(shí)沖動(dòng)，但工作不允許。最初選擇學(xué)生會(huì)是抱著對(duì)自己大學(xué)生活負(fù)責(zé)的態(tài)度。而學(xué)習(xí)部的經(jīng)歷使我明白：責(zé)任感不應(yīng)該只是針對(duì)自己。對(duì)部長(zhǎng)的選擇負(fù)責(zé)，就不應(yīng)輕言放棄;對(duì)同事的期待負(fù)責(zé)，才有不須言說(shuō)的默契。一個(gè)部門(mén)才能最大限度的發(fā)揮它的作用和職能，才能和其他部門(mén)一同配合，而更好的為學(xué)生會(huì)、為廣大的長(zhǎng)大學(xué)子服務(wù)。
最后，對(duì)下一階段，我的工作展望如下：
1、在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，除整個(gè)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)外建立自己的部門(mén)管理制度，規(guī)范內(nèi)部工作細(xì)則。
致力于部門(mén)內(nèi)部建設(shè)和認(rèn)可度的提升。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)交流社區(qū)，增進(jìn)內(nèi)部成員的交流，促進(jìn)緊密合作。
3、在工作中觀摩、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，提升能力完善自我。
本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，優(yōu)化學(xué)習(xí)部形象。
副部的工作就像一杯檸檬水：沒(méi)有部長(zhǎng)工作濃墨重彩的份量、更多時(shí)候我們是名單中的那個(gè)“等”字，嘗不到受人矚目的甘甜;但比起淡而無(wú)味的普通工作，它又有自己獨(dú)特的要求和感悟，恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時(shí)間是七十二小時(shí)，我認(rèn)為這份工作帶給我的體會(huì)和收獲是長(zhǎng)久而珍貴的，將伴隨我在學(xué)生會(huì)的所有時(shí)間直到最后。
此致
敬禮!
述職人：___
2021年_月_日
學(xué)生會(huì)個(gè)人述職報(bào)告范文【二】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__，來(lái)自__專業(yè)，于20__年當(dāng)選為_(kāi)_學(xué)院生活部部長(zhǎng)。很高興今天站在這里代表生活部做述職報(bào)告，這份報(bào)告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的__級(jí)成員的感受。
回顧走過(guò)的歲月，我傲慢過(guò)，也膽怯過(guò)，喜悅過(guò)，也惆悵過(guò)，激進(jìn)過(guò)，也退縮過(guò)。可能我任職的時(shí)間不是很久，但是我卻在這短短的任職時(shí)間里學(xué)會(huì)了很多東西，這將是我一生的寶貴財(cái)富。當(dāng)然這些財(cái)富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮斗過(guò)才能體會(huì)到的感受，比如感恩、比如榮譽(yù)感、比如情誼。
本人就職以來(lái)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細(xì)致鋪排工作計(jì)劃，積極主動(dòng)配合老師及團(tuán)學(xué)其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進(jìn)展地井然有序，很好的的完成了上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)。我以為，做好生活部的部長(zhǎng)在于六個(gè)字：奉獻(xiàn)、協(xié)調(diào)、溝通。下面具體闡述一下：奉獻(xiàn)：生活部可以說(shuō)是一個(gè)一后勤服務(wù)為主的部門(mén)，在這個(gè)部門(mén)里我們大多數(shù)所做的工作可以說(shuō)是在幕后的。有的時(shí)候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘愿奉獻(xiàn)的精神。盡自己的力量卻做好自己的本職工作。
協(xié)調(diào)：部長(zhǎng)作為學(xué)生會(huì)主席和干事之間的橋梁，一定要切實(shí)發(fā)揮好協(xié)調(diào)的作用。不僅是協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)的工作，還是協(xié)調(diào)與其他部處的合作。同時(shí)我們也要協(xié)調(diào)自己學(xué)習(xí)和工作。協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)的活動(dòng)，更好的成為一個(gè)有機(jī)體，這樣才能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
溝通：溝通包括三個(gè)部分：
1、作為部長(zhǎng)要及時(shí)與自己的部員溝通，了解他們對(duì)于活動(dòng)開(kāi)展的建議以及一些好的想法。
同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}不足;
2、要與其他部長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。
大家都是學(xué)生會(huì)一些學(xué)生干部，彼此之間就留學(xué)習(xí)對(duì)于以后工作的開(kāi)展很有好處;
3、要及時(shí)和主席溝通。
作為兩者的橋梁，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團(tuán)。同時(shí)也要把活動(dòng)的開(kāi)展情況匯總之后，及時(shí)與他們交流，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總結(jié)過(guò)去，明示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)，回顧這段歲月，任職生活部部部長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，我想說(shuō)的是感謝兩個(gè)字，感謝我們部的那些可愛(ài)的干事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個(gè)人，感謝鼓舞過(guò)我們的每一份氣力。最后，用一句話來(lái)結(jié)束我的報(bào)告：在年青的季節(jié)甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有熱情、積極主動(dòng)的努力去實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，并在工作中做出的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
述職人：___
2021年_月_日
學(xué)生會(huì)個(gè)人述職報(bào)告范文【三】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__，來(lái)自20__級(jí)__專業(yè)__班，于20__年_月__團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆后，擔(dān)任院學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職。就職以來(lái)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細(xì)致鋪排工作計(jì)劃，積極主動(dòng)配合老師及團(tuán)學(xué)其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進(jìn)展地井然有序，較好的完成了上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)。
我以為，做好副部長(zhǎng)的樞紐在于六個(gè)字：協(xié)調(diào)、溝通、調(diào)控。詳細(xì)就是協(xié)助正部及副部處理好日常工作，公道分配任務(wù);促進(jìn)部分成員間溝通，增強(qiáng)其集體團(tuán)結(jié)榮譽(yù)感;鼓勵(lì)引導(dǎo)干事介入工作的討論中，充分挖掘其潛力以及培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)，使工作協(xié)調(diào)進(jìn)行，并查漏補(bǔ)缺。
而做好學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，除了做到以上六個(gè)字之外，還要對(duì)學(xué)習(xí)部有全面、深刻的熟悉。電自團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)部是以策劃和組織各種大型文化性流動(dòng)，來(lái)促進(jìn)同學(xué)樹(shù)立起良好而準(zhǔn)確的文化價(jià)值觀，并積極倡導(dǎo)建設(shè)優(yōu)良的校園學(xué)風(fēng)，在全院建立起健康向上的學(xué)習(xí)觀念，促進(jìn)電院文化熏陶。好比說(shuō)，我們部分舉辦的各類學(xué)術(shù)性講座，以此拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。
下面，我將任職以來(lái)的詳細(xì)工作講演述職如下：
首先，_月，我們完成了本部分2021年度納新工作，招錄并培養(yǎng)了七名新成員，為學(xué)習(xí)部的工作預(yù)備了充足的人才資源。
國(guó)防教育是新生軍訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是大學(xué)生思惟政治教育的重要內(nèi)容之一。_月下旬由我部承擔(dān)了校“國(guó)防在我心中”演講比賽的任務(wù)，在大家的努力下，成功舉辦了院預(yù)賽，校復(fù)賽及決賽，為校級(jí)流動(dòng)的開(kāi)展盡了我們的一份氣力。所有參賽選手和工作職員在領(lǐng)會(huì)演講主題、充實(shí)理論知識(shí)、查找相關(guān)資料的過(guò)程，深深地加深了對(duì)“國(guó)防”的熟悉，同時(shí)由此流動(dòng)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，又讓我們達(dá)到了工作與學(xué)習(xí)的雙贏。
其次，為院校團(tuán)學(xué)其他部分舉辦流動(dòng)提供支持。好比開(kāi)學(xué)之際的閃耀迷彩，我介入了邀請(qǐng)函的制作以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作;在11月初的迎新晚會(huì)上，經(jīng)由一個(gè)月緊鑼密鼓的排練，我參加了跳舞節(jié)目的演出。此外，我還介入了校迎新晚會(huì)上民樂(lè)的演出。
最近，我部又成功舉辦了外語(yǔ)系舉辦的主題英語(yǔ)演講比賽院級(jí)預(yù)賽。在次比勝過(guò)程中，特地鋪排干事為選手打分并算入選手總評(píng)成績(jī)中，更加調(diào)動(dòng)了干事介入流動(dòng)的積極性。此次比賽鍛煉了選手英語(yǔ)白話表達(dá)能力，充分展現(xiàn)了其個(gè)人風(fēng)貌。
總結(jié)過(guò)去，明示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)，回顧這半年的學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)工作經(jīng)歷，我想說(shuō)的是感謝兩個(gè)字，感謝我們部分那些可愛(ài)的干事們，是你們給學(xué)習(xí)部注入了新鮮活力，感謝正部和另外一位副部，也感謝支持介入我們部分工作的每一個(gè)人，感謝鼓舞過(guò)我們的每一份氣力。最后，我要以在競(jìng)選學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)時(shí)的宣言來(lái)結(jié)束講演：在年青的季節(jié)甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有熱情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
述職人：___
2021年_月_日
學(xué)生會(huì)個(gè)人述職報(bào)告范文【四】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20__年__月加入__學(xué)院__團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，轉(zhuǎn)眼間一年半過(guò)去了。在這一年半的工作學(xué)習(xí)中，使我得到了許多方面的學(xué)習(xí)鍛煉，各方面素質(zhì)都有所提升。
于20__年_月，參加我__學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我競(jìng)選的是文藝部，可我卻進(jìn)了學(xué)生會(huì)宣傳部。也許是我的才藝不夠好，也許是我曾學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)等，具體原因我其實(shí)此刻依然還是不是很清楚?？墒牵液芮宄挠浀卯?dāng)時(shí)我的想法是只要能進(jìn)學(xué)生會(huì)，在哪個(gè)部門(mén)都是一樣的。我需要的是一個(gè)能讓我去鍛煉自我、展現(xiàn)自我、證明自我的平臺(tái)。也就是這樣，一個(gè)原本不自信有那么一點(diǎn)小特長(zhǎng)的我，開(kāi)始了我在學(xué)生會(huì)里的這一段異常的學(xué)習(xí)工作生活。
在學(xué)生會(huì)宣傳部里，最主要的工作就是制作(畫(huà))各活動(dòng)的宣傳海報(bào)、風(fēng)采展和一些比賽的賽程表，其次則是配合學(xué)生會(huì)里其他部門(mén)的工作。所以，原本只學(xué)過(guò)一點(diǎn)國(guó)畫(huà)，對(duì)顏料的調(diào)和對(duì)色感對(duì)所謂的pop對(duì)排筆等了解得少的不能再少的我，在進(jìn)入宣傳部那一刻我?guī)缀跏菑牧汩_(kāi)始學(xué)習(xí)宣傳工作的。就這樣，我憑借著自我的努力學(xué)習(xí)進(jìn)取工作留在了學(xué)生會(huì)宣傳部。宣傳部是一個(gè)工作性質(zhì)很特殊的部門(mén)，海報(bào)的宣傳時(shí)效性決定了我們的工作以及工作時(shí)間的不確定性，所以熬夜工作是宣傳部里最正常的。有時(shí)很簡(jiǎn)便很閑，有時(shí)很緊張很累。這就得要求我們合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。我們部門(mén)里的用品也很特殊，除了筆都是不可再用的，所以我們的紙張、顏料、透明膠等用品的消耗很大，期望以后再買(mǎi)材料這方面教師能夠盡可能的滿足，這樣才能保證宣傳的質(zhì)量和時(shí)效性。
在之后的對(duì)內(nèi)換屆中，應(yīng)工作原因，我被調(diào)到了團(tuán)總支宣傳部。雖同是宣傳部，但兩者的工作有很大差別。這是以拉橫幅、寫(xiě)通知為主的部門(mén)，工作相對(duì)簡(jiǎn)便。就這樣我便從零了解學(xué)習(xí)團(tuán)總支宣傳部的工作，并以最快的速度適應(yīng)了這邊的工作。說(shuō)起來(lái)很慚愧的是，其實(shí)做在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這邊的日子其實(shí)也就一個(gè)多月。剛過(guò)來(lái)時(shí)，因?yàn)椴皇煜すぷ鳎瑳](méi)有參加太多的工作。之后，則是因?yàn)槲逅牡母栉璐筚惥毼枞チ?，一向沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的參與都這邊部門(mén)內(nèi)的工作。而后于20__年，_月，我在建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)對(duì)外增補(bǔ)大會(huì)上成為了學(xué)生會(huì)宣傳部的一名干事。我便回到了我原先的部門(mén)(學(xué)生會(huì)宣傳部)，并就這樣一向留在了學(xué)生會(huì)宣傳部。經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)取努力地工作，于20__年_月，我成為了我建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的后補(bǔ)委員。就這樣，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，轉(zhuǎn)了幾次，最終仍是留在了__學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，一向到今日。
當(dāng)然，我還有別的一些工作，比如：配合其他部門(mén)的工作：站崗、整理資料、檢查宿舍衛(wèi)生、布置一些活動(dòng)的會(huì)、參加一些文藝演出;幫教師布置下鄉(xiāng)義演的舞臺(tái)背景;也參加過(guò)下鄉(xiāng)義演;迎新生等。
是的，我在學(xué)生會(huì)里的工作也就那么小那么細(xì)，看起來(lái)都很不起眼，可是每一樣每一件事都有讓我學(xué)習(xí)到一些東西并讓我成長(zhǎng)著，這是我最初的期望，最終我得到的卻不僅僅限于此。所以，在這就要離開(kāi)的時(shí)候，我要多謝我們建工學(xué)生這個(gè)大家庭，是你給我這樣異常的學(xué)習(xí)工作的平臺(tái)，同時(shí)多謝這大家庭里的所有成員，是你們陪我一齊經(jīng)歷了那么多。我相信，我在學(xué)生會(huì)里所學(xué)到的東西，在將來(lái)的工作生活中會(huì)用到。也相信，我們的__學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)會(huì)越辦越好的。
以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)教師們批評(píng)指正。在此再次感激一向以來(lái)對(duì)我的工作給予支持和肯定的學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮!
述職人：___
2021年_月_日
學(xué)生會(huì)個(gè)人述職報(bào)告范文【五】尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在中文系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的第二年又飛快地過(guò)去了。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的悉心栽培下，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鞭策下，在同學(xué)們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長(zhǎng)，一路走來(lái)，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水。可以說(shuō)，能在團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)任體育部部長(zhǎng)一年，是我大學(xué)期間最寶貴的經(jīng)歷。以下是我的述職報(bào)告。
一、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
組織并帶領(lǐng)我系同學(xué)參加學(xué)校組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在第校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我系運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揚(yáng)奮勇?tīng)?zhēng)先，不甘人后的運(yùn)動(dòng)拼搏精神，在上屆取得的男女團(tuán)體總分第八名的基礎(chǔ)上再接再厲，取得了男女團(tuán)體總分第六名的突破性成績(jī)。在這里，我要感謝所有為運(yùn)動(dòng)會(huì)傾注過(guò)心血的工作人員和在賽場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有你們，就不會(huì)有這面來(lái)之不易的錦旗!
二、感恩母親活動(dòng)
組織“感恩母親，尊重女性”主題活動(dòng)，主要內(nèi)容是征集同學(xué)們關(guān)于母親的愛(ài)的心語(yǔ)制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的全力配合下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對(duì)中文系的交口稱贊。
三、籃球比賽
組織并帶領(lǐng)中文系男女籃球隊(duì)參加學(xué)校系際籃球比賽。這是我系第一年來(lái)組隊(duì)參加籃球賽，訓(xùn)練、隊(duì)服等等一系列事務(wù)都是從零開(kāi)始，但隊(duì)員們沒(méi)有因?yàn)槲覀兗疾蝗缛硕丝s，每一場(chǎng)比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風(fēng)格;正因?yàn)槿绱?，即使最后的成?jī)不盡如人意，我們還是得到了組委會(huì)授予的“精神文明獎(jiǎng)”。我謹(jǐn)代表體育部向每一位刻苦訓(xùn)練，努力參賽的隊(duì)員致敬!
四、工作體會(huì)
回首過(guò)往，在記錄我成長(zhǎng)的檔案里，寫(xiě)滿了領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信賴和鼓勵(lì)，以及廣大同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可與支持。在擔(dān)任體育部部長(zhǎng)的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養(yǎng)了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時(shí)候都游刃有余。從助理到部長(zhǎng)，是一個(gè)飛躍，我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階;從部長(zhǎng)的位子上退下來(lái)，是一次轉(zhuǎn)身，也許不華麗，但足夠穩(wěn)健。每一次轉(zhuǎn)型，都是一次成長(zhǎng)，不管我能否在團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)中繼續(xù)任職，我都將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一段令人難忘的時(shí)光!
最后，還是要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師，以及諸位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，沒(méi)有你們對(duì)我的支持和栽培，也許我就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)臺(tái)上。
此致
敬禮!
述職人：___
關(guān)鍵詞：閱讀 推廣 思考
中圖分類號(hào)：G252.17 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-6938（2010）04-104-004
Investigation in Children Reading Promotion of Changsha Library
Li Yimei（Changsha Library,Changsha, Hunan, 410005）
Abstract: Abstract: In the era of knowledge economy, reading is a basic way of learning and cognition. Librarians should help the children develop a habit of reading, and help them enjoy reading. Based on the National Cultural Information Resources Sharing Project, Changsha Library carries out the children reading promotion, and have become a base for education, which is playing an important role in guiding children reading promotion.
Key words: reading; promotion; thinking
CLC number：G252.17Document code：A Article ID：1003-6938（2010）04-104-004
主持人的話：王余光教授在一些地方做過(guò)《圖書(shū)館與社會(huì)閱讀》的講座，充滿哲理、生動(dòng)有趣。我理解其中的中心思想是：推動(dòng)社會(huì)閱讀是圖書(shū)館的基本職能之一，同時(shí)閱讀行為影響著圖書(shū)館的生存和發(fā)展，因此圖書(shū)館在推動(dòng)社會(huì)閱讀上必須有所作為。范并思教授表達(dá)過(guò)如果閱讀消亡，那么圖書(shū)館將喪失一半功能的意思。本人曾在中圖學(xué)會(huì)2006年年會(huì)上作過(guò)《大眾閱讀指導(dǎo)與和諧社會(huì)》的主題闡釋，表達(dá)了全民閱讀有助于和諧社會(huì)的建設(shè)，圖書(shū)館有為讀者提供閱讀指導(dǎo)的責(zé)任，使讀者養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、掌握閱讀方法，在合適的時(shí)間、合適的場(chǎng)合用合適的方法讀合適的書(shū)。
本期兩篇都是關(guān)于閱讀的文章，介紹了各自在閱讀推廣上的做法和體會(huì)。其中李怡梅的文章，從閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀方法的指導(dǎo)、書(shū)目的推薦、引導(dǎo)網(wǎng)上資源的正確使用等等方面介紹了長(zhǎng)沙市圖書(shū)館在少兒閱讀推廣上的做法以及思考。從中可以看出該館在少兒閱讀上動(dòng)了不少腦筋，成效也很顯著，值得借鑒。王雪春的文章則以館刊《爾雅》為主線，全方位地介紹了太倉(cāng)市圖書(shū)館在推廣閱讀上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這篇文章，僅從如何辦好《爾雅》，就值得一看。辦一個(gè)刊物難，辦好一個(gè)刊物更難。他們?cè)谛煅憬淌诜錾像R、送一程的基礎(chǔ)上，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，使《爾雅》成為該館的一張名片，并且產(chǎn)生了一些刊外的收獲和效益。這對(duì)圖書(shū)館辦好館刊應(yīng)該有所啟發(fā)。
數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，正逐步改變著文本的載體和閱讀的方式，也給閱讀推廣工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。盡管圖書(shū)館有許多使命，閱讀作為人類認(rèn)知世界的重要途徑在看得見(jiàn)的將來(lái)也不會(huì)無(wú)故消亡，但圖書(shū)館的命運(yùn)至少是與讀者緊密地聯(lián)系在一起的，而讀者的多少與閱讀相關(guān)。因此，做好閱讀推廣工作，如同夯實(shí)圖書(shū)館賴以生存的基礎(chǔ)。
邱冠華
總理在2010年4月23日視察國(guó)家圖書(shū)館時(shí)指出：“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的……”。［1］青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的整體素質(zhì)關(guān)系到中華民族的繁榮昌盛。2009年，中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)把該年度圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)定為 “兒童閱讀年”， 2010年定為“親子閱讀年”，就是為了幫助少年兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)他們快樂(lè)閱讀的學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)我國(guó)的全民閱讀活動(dòng)。圖書(shū)館是豐富少年兒童課外生活、開(kāi)闊視野、陶冶情操、開(kāi)發(fā)智力的重要陣地，擔(dān)負(fù)著創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德、科學(xué)、文化教育的職責(zé)。如何讓少年兒童從小養(yǎng)成利用圖書(shū)館主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)閱讀的習(xí)慣，是圖書(shū)館應(yīng)盡的責(zé)任；而開(kāi)展各種形式的少兒導(dǎo)讀服務(wù)，從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)他們熱愛(ài)閱讀、求知探索的能力，長(zhǎng)沙市圖書(shū)館則是每位圖書(shū)館員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
長(zhǎng)沙市圖書(shū)館作為湖南省會(huì)城市的中心圖書(shū)館，館址定王臺(tái)為我國(guó)第一所公共圖書(shū)館誕生地，同志青少年時(shí)期曾在此博覽群書(shū)，并立下改造中國(guó)與世界的宏愿。長(zhǎng)期以來(lái)，長(zhǎng)沙市圖書(shū)館工作人員把提高少兒讀者閱讀能力、引導(dǎo)他們?cè)诳鞓?lè)閱讀中學(xué)會(huì)掌握正確的閱讀方法作為一項(xiàng)重要課題進(jìn)行了大量研究和實(shí)踐。近年在開(kāi)展“全國(guó)少年兒童閱讀年”的活動(dòng)中，我們依照《中國(guó)兒童分級(jí)閱讀參考書(shū)目》，根據(jù)各個(gè)年齡段兒童的心智發(fā)展水平和閱讀欣賞習(xí)慣，將館藏文獻(xiàn)與文化信息資源共享中心的網(wǎng)絡(luò)信息相結(jié)合，在對(duì)少兒閱讀的服務(wù)推廣與引導(dǎo)方面，形成了一套傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重的方法和思路。
1 根據(jù)少兒特點(diǎn)開(kāi)展少兒閱讀指導(dǎo)工作
快樂(lè)閱讀是少年兒童終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)，在對(duì)少兒的閱讀興趣培養(yǎng)中，我館把開(kāi)展閱讀引導(dǎo)服務(wù)作為非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。工作中我們發(fā)現(xiàn)，很多少年兒童課外閱讀是按照自己的意愿進(jìn)行的，沒(méi)有形成一個(gè)好的閱讀方法。這時(shí)，需要圖書(shū)館工作人員根據(jù)兒童的心理特征、興趣愛(ài)好等特點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)。
1.1 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，糾正不良習(xí)慣
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭閱讀缺乏有效的監(jiān)督和科學(xué)的引導(dǎo)，認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，只要多讀書(shū)就可以，任由孩子長(zhǎng)期偏讀卡通、漫畫(huà)等快餐讀物，卻將知識(shí)類、文學(xué)經(jīng)典類圖書(shū)扔在一邊。其實(shí)，讀書(shū)如果不加以選擇，往往事與愿違，不僅浪費(fèi)孩子的時(shí)間與精力，還將誤導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。少兒讀物是少年兒童接受知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解自然的重要途徑，一本好書(shū)可使少兒終生受益，一本不健康的書(shū)則可將他們引入歧途?！白x書(shū)要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語(yǔ)言的書(shū)，讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來(lái)的書(shū)?！?［2］所以，針對(duì)少年兒童在閱讀時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的“偏讀”、“厭讀”、“濫讀”等不良習(xí)慣，圖書(shū)館工作人員要有目的、有計(jì)劃地向少兒推薦優(yōu)秀讀物，例如那些記載著古今中外民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、科學(xué)家、少年英雄等事跡的讀本，使他們了解前人積極向上，勤奮學(xué)習(xí)的事跡，以偉人們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的精神為榜樣，保持健康讀書(shū)的心態(tài)；注重傳統(tǒng)美德與當(dāng)代倫理的有機(jī)結(jié)合，為少兒提供在人類文化長(zhǎng)河中產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響的文化精品，從而幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、道德觀。
1.2 按照不同年齡，啟發(fā)閱讀需求
少兒閱讀能力的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，教育者只有對(duì)不同年齡的兒童提出不同的閱讀發(fā)展要求，才能形成一個(gè)逐步遞升的閱讀目標(biāo)體系。
（1）針對(duì)0~3歲的嬰幼兒讀者，并不要求讀懂書(shū)的內(nèi)容，主要是建立跟主要的養(yǎng)育者共同讀書(shū)的習(xí)慣，從知道書(shū)應(yīng)該怎么拿開(kāi)始，引導(dǎo)他們喜歡書(shū)，熱愛(ài)書(shū)，愛(ài)惜書(shū)。對(duì)兒童早期的閱讀培養(yǎng)，是一種養(yǎng)成性培養(yǎng)，使其長(zhǎng)大后成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。對(duì)于這個(gè)年齡段的小讀者，我們向家長(zhǎng)推薦色彩鮮艷、活潑生動(dòng)的各種圖片、畫(huà)冊(cè)及有聲讀物等。
（2）針對(duì)3~6歲的低幼讀者閱讀上有文字障礙，我們側(cè)重于引導(dǎo)他們養(yǎng)成到圖書(shū)館的習(xí)慣，讓他們感受哥哥、姐姐們看書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，使他們從小就知道圖書(shū)館是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。有學(xué)者指出：“唯有在幼兒期就培養(yǎng)孩子的閱讀能力，才能真正解決學(xué)生由于閱讀能力差而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難?！彼?，對(duì)他們，我們工作人員會(huì)精選一些圖文并茂的，富有童趣童心、淺顯易懂、朗朗上口的童話、兒歌和故事，如《365夜兒歌》、《幼兒生活故事》及各種低幼期刊、兒歌、童謠集等。并為幼兒提供輕松愉快的閱讀環(huán)境，使他們感受到快樂(lè)閱讀的氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同讀書(shū)的樂(lè)趣，啟發(fā)他們好奇心與求知欲。幼兒的閱讀興趣被激發(fā)后，便打下了形成良好閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)。
（3）針對(duì)7~12歲的初級(jí)讀者，我們推薦帶有漢語(yǔ)拼音的童話、寓言、詩(shī)歌、故事等書(shū)籍，如《貓和老鼠》、《喜羊羊與灰太狼》等，以培養(yǎng)他們的閱讀興趣為主，使他們逐步養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的習(xí)慣，體會(huì)到獨(dú)立閱讀的成就感，感到閱讀是一項(xiàng)非?？鞓?lè)的活動(dòng)。
面對(duì)有一定閱讀基礎(chǔ)的小學(xué)生，除了為他們推薦各種科幻、童話、故事等圖書(shū)，如鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》、丹勒克爾（德）的《100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、懷特（美）的《夏洛的網(wǎng)》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》等書(shū)籍，［3 ］還根據(jù)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容、理解程度，合理安排一些課外延伸讀物：如學(xué)習(xí)《靜夜思》、《春曉》等詩(shī)歌的時(shí)候可推薦《唐詩(shī)三百首》；學(xué)完《草船借箭》后向他們介紹《三國(guó)演義》；學(xué)完了《小蝌蚪找媽媽》、《植物媽媽有辦法》等課文后，可推薦關(guān)于動(dòng)、植物知識(shí)的書(shū)籍給他們參考；為幫助他們對(duì)課文中的人物加深了解，可在學(xué)完《日記二則》后推薦《雷鋒的故事》一書(shū)；學(xué)完《的睡衣》、《飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》等課文后推薦《的故事》；學(xué)完了《愛(ài)迪生》后可介紹傳記文學(xué)《愛(ài)迪生》等等。這樣既鞏固了學(xué)生課堂上所學(xué)的知識(shí)，又開(kāi)闊了他們的視野，使圖書(shū)館真正成為學(xué)生汲取知識(shí)的“第二課堂”。
（4）針對(duì)12~17歲的青少年讀者，他們處于前青年期的心理時(shí)期，心理和生理變化最為顯著。他們正在逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)，求知欲望強(qiáng)烈，讀書(shū)興趣廣泛，具有思維的獨(dú)立性，但也呈現(xiàn)出片面性和表面性。有效、良好的導(dǎo)讀將對(duì)青少年讀者的健康成長(zhǎng)具有重要意義。我們通過(guò)了解青少年讀者的心理特征，有針對(duì)性地根據(jù)青少年讀者的閱讀興趣、閱讀行為及興趣、行為的轉(zhuǎn)變，正確引導(dǎo)他的閱讀方向，提高學(xué)生的鑒別能力。如向他們介紹講述偉人、名人事跡的優(yōu)秀作品，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情和自強(qiáng)不息的意識(shí)，通過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的艱難困苦，培養(yǎng)不屈不撓，勇于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?；介紹認(rèn)識(shí)地球、環(huán)游世界的各種游記、歷險(xiǎn)記，如《環(huán)游地球八十天》、《衛(wèi)斯理科幻小說(shuō)》系列等，滿足他們的求知欲和探險(xiǎn)精神；加強(qiáng)獨(dú)生子女情感教育，介紹一些培養(yǎng)情商的書(shū)籍如《愛(ài)的教育》及青少年心理健康知識(shí)叢書(shū)等等。此外，還有針對(duì)性地推薦具有哲學(xué)原理、前沿科學(xué)、國(guó)防軍事、環(huán)境保護(hù)、外文原版等書(shū)籍給一些閱讀能力強(qiáng)的讀者。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)書(shū)刊，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，啟發(fā)引導(dǎo)他們通過(guò)讀書(shū)悟出成功的奧秘和人生哲理，以書(shū)中人物為榜樣，逐步激勵(lì)自我、完善自我，為今后人生道路的成功打下基礎(chǔ)。
1.3 注重個(gè)人特點(diǎn)，推薦閱讀書(shū)目
閱讀是個(gè)人行為，是讀者和作者心靈的交流溝通，這種溝通是以在讀者興趣愛(ài)好需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以，圖書(shū)館工作人員在采購(gòu)和推薦書(shū)籍的時(shí)候，注重因材施教、因人而異的原則，編制了一套內(nèi)容形式多樣的新書(shū)推薦目錄。對(duì)于愛(ài)好文學(xué)的小讀者，向他們推薦最新的文學(xué)期刊，如《兒童文學(xué)》、《少年文藝》、《小溪流》、《小學(xué)生作文》等書(shū)籍；文學(xué)基礎(chǔ)提高以后，提供《冰心兒童圖書(shū)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》、《新世紀(jì)作文集》、《優(yōu)秀散文集》等幾百種優(yōu)秀文學(xué)書(shū)刊供他們欣賞；針對(duì)愛(ài)好科學(xué)、充滿求知欲的小讀者，購(gòu)進(jìn)大批的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《百科萬(wàn)科選答》、《科學(xué)知識(shí)全知道》、《兒童智慧手冊(cè)》等叢書(shū)來(lái)滿足他們的好奇心，帶領(lǐng)他們走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》的神奇旅程；通過(guò)《西游記》、《三國(guó)演義》等名著，向少年兒童展示中華傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力；針對(duì)培養(yǎng)兒童情商，塑造兒童健康心理等觀點(diǎn)，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦《中華傳統(tǒng)美德故事》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典兒童讀本》、《雷鋒的故事》、《知心姐姐精華本》、《和孩子交朋友》等素質(zhì)教育、家庭教育和親子溝通方面的書(shū)籍。在每年的“六一”兒童節(jié)和大型全國(guó)性活動(dòng)中，我們都會(huì)推薦專題書(shū)目供少兒閱讀，2010年科普活動(dòng)月期間向少兒推薦了科普、低碳、環(huán)保等書(shū)籍，以及關(guān)于上海世博會(huì)的專題圖書(shū)。實(shí)踐中，這些根據(jù)少兒愛(ài)好特點(diǎn)和熱點(diǎn)時(shí)事推薦的圖書(shū)，往往能激發(fā)他們快樂(lè)閱讀的興趣，不斷提高閱讀能力，受到少兒的歡迎和家長(zhǎng)的好評(píng)。
1.4 指導(dǎo)閱讀方法，提高閱讀效果
工作中我們注意到許多學(xué)生在閱讀時(shí)，只注重書(shū)中的故事情節(jié)，而忽略了寫(xiě)作的技巧、優(yōu)美的詞句及其中蘊(yùn)涵的道理，讀而不思、過(guò)目即忘。面對(duì)這種情況，我館邀請(qǐng)全國(guó)知名少兒作家舉辦了多次少兒閱讀講座，幫助孩子學(xué)會(huì)分析、鑒賞等多種閱讀知識(shí)。平時(shí)，我們工作人員通過(guò)有效的閱讀心理疏導(dǎo)，幫助少兒調(diào)整閱讀方法，優(yōu)化閱讀過(guò)程，培養(yǎng)他們良好的閱讀目的與習(xí)慣。在導(dǎo)讀時(shí)我們把推薦讀物分為精讀和略讀兩種，建議他們準(zhǔn)備一個(gè)讀書(shū)筆記本，閱讀中隨時(shí)把精彩、優(yōu)美的詞句、片斷摘抄下來(lái)，博取眾長(zhǎng)并加以吸收利用；讀到書(shū)中重要情節(jié)的時(shí)候引導(dǎo)他們邊看邊想，從書(shū)中最緊要、感觸最深的地方入筆寫(xiě)下自己的讀后感。通過(guò)評(píng)選讀書(shū)之星、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀讀書(shū)筆記等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，使他們養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣，真正做到讀有所得。
2 精選網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)少兒健康上網(wǎng)
近年來(lái)，長(zhǎng)沙市圖書(shū)館充分利用市級(jí)共享工程支中心的優(yōu)勢(shì)，在電子閱覽室開(kāi)辟了專門(mén)供青少年查閱資料的“綠色上網(wǎng)專區(qū)”，通過(guò)制定詳細(xì)的《未成年人上網(wǎng)管理制度》，安裝“網(wǎng)絡(luò)爸爸”綠色上網(wǎng)軟件，采取過(guò)濾和加密等防范措施，防止暴力游戲和黃色網(wǎng)站對(duì)青少年的危害。工作中，注重引導(dǎo)少年兒童健康上網(wǎng)，每月舉辦共享工程知識(shí)培訓(xùn)班，向小讀者發(fā)放由長(zhǎng)沙市圖書(shū)館編印的《共享工程資源使用指南》，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)利用全國(guó)文化信息資源共享網(wǎng)站的海量信息資源。同時(shí)還重點(diǎn)推薦一些適合青少年瀏覽的健康網(wǎng)站。定期舉辦少兒網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)征文、網(wǎng)頁(yè)制作比賽等活動(dòng)，通過(guò)這些新舉措，孩子們學(xué)會(huì)了如何使用共享工程豐富的電子圖書(shū)、電子期刊、有聲讀物、少兒動(dòng)畫(huà)等資源，從網(wǎng)絡(luò)中找到了學(xué)習(xí)的方法和樂(lè)趣，養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)習(xí)慣，防范了不良網(wǎng)站對(duì)青少年讀者的危害，為青少年讀者營(yíng)造了健康益智的信息環(huán)境，使他們?cè)趶V袤的信息資源中暢快閱讀。
3 當(dāng)前少兒閱讀環(huán)境與現(xiàn)狀的困惑
