發(fā)布時(shí)間：2023-09-14 17:28:46
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的培訓(xùn)體系搭建與管理樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞 培訓(xùn)體系 內(nèi)部培訓(xùn)師 選、用、育、留
汽車(chē)金融公司于上世紀(jì)九十年代進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，主營(yíng)業(yè)務(wù)是為消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)時(shí)提供金融貸款。據(jù)人民銀行統(tǒng)計(jì)，截至2008年底，全國(guó)各金融機(jī)構(gòu)共發(fā)放汽車(chē)消費(fèi)貸款1583億元，截至2012年底達(dá)到3920億元，根據(jù)中國(guó)汽車(chē)工業(yè)協(xié)會(huì)的預(yù)測(cè)，到2015年，中國(guó)汽車(chē)消費(fèi)金融金額將達(dá)6700億元。其中汽車(chē)金融公司占比 24%，將有1600億元的市場(chǎng)容量。汽車(chē)金融行業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿Σ蝗菪∮U。
公司要走上可持續(xù)發(fā)展之路，必須擁有源源不斷的人才及其培養(yǎng)機(jī)制。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，公司越來(lái)越認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性：其重點(diǎn)在于以內(nèi)部培訓(xùn)師快速整合內(nèi)部業(yè)務(wù)技能資源，以優(yōu)秀人才推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)及管理改善，依靠?jī)?nèi)外結(jié)合的方式在競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌，使公司獲得持續(xù)發(fā)展的永續(xù)推動(dòng)力。為了增強(qiáng)公司培訓(xùn)的針對(duì)性，內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)和組建成為公司培訓(xùn)環(huán)節(jié)中必不可少的一個(gè)步驟。
一、為什么要搭建內(nèi)部培訓(xùn)師體系？
搭建內(nèi)部培訓(xùn)師體系對(duì)于公司的發(fā)展而言至關(guān)重要。一方面，公司非常重視員工發(fā)展及培養(yǎng)，不惜花重金從咨詢公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)外請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家為員工進(jìn)行“量體裁衣”式的培訓(xùn)，這的確對(duì)員工的軟技能方面產(chǎn)生了一些積極作用，但在專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)上卻收效甚微，甚至沒(méi)有真正起到培訓(xùn)的效果。原因在于，汽車(chē)金融公司在中國(guó)發(fā)展時(shí)間較短，針對(duì)該領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)資源很少，如客戶信用審核部門(mén)的汽車(chē)金融個(gè)人信貸審核員的培養(yǎng)，該業(yè)務(wù)本身對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)技能要求很高，行業(yè)外專(zhuān)家很難設(shè)身處地為汽車(chē)金融公司提供具有行業(yè)特色的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
另一方面，未來(lái)兩年內(nèi)該汽車(chē)金融公司員工總數(shù)將翻兩番，達(dá)到600多人，由于業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，短時(shí)間內(nèi)較難招聘到經(jīng)驗(yàn)豐富且入職之后能迅速達(dá)成較高效產(chǎn)出的員工，因此，公司已將招聘目標(biāo)調(diào)整為可培訓(xùn)且有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工。越來(lái)越多的新員工在入職時(shí)就需要在經(jīng)驗(yàn)豐富的資深員工的帶領(lǐng)下邊學(xué)習(xí)邊工作。這占據(jù)了后者很大一部分工作量，但業(yè)務(wù)部門(mén)并未將此工作列入對(duì)資深員工的考核范圍內(nèi)，對(duì)于這些額外又重復(fù)的工作，很多資深員工產(chǎn)生了倦怠和不滿。
再者，部門(mén)里具有資深業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的員工較少，這些資深員工由于自身職業(yè)發(fā)展瓶頸等原因的離職給公司帶來(lái)的不僅是員工的流失，更多的是公司專(zhuān)有業(yè)務(wù)技能和經(jīng)驗(yàn)的流失，公司知識(shí)成本的流失。
針對(duì)公司現(xiàn)狀，人力資源部經(jīng)過(guò)調(diào)查研究提出了在公司內(nèi)建立內(nèi)部培訓(xùn)師體系的方案，建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度也就是建立了知識(shí)管理體系，讓優(yōu)秀資深人才的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在公司里通過(guò)文字及行動(dòng)來(lái)言傳身教地傳承的同時(shí)，還能實(shí)現(xiàn)員工的自我價(jià)值。由此，內(nèi)部培訓(xùn)師計(jì)劃在該汽車(chē)金融公司得到了管理層高度重視，人力資源部開(kāi)展了從資深員工到內(nèi)部培訓(xùn)師的一系列培養(yǎng)計(jì)劃，挖掘和聚焦組織內(nèi)生的這些智慧并加以傳播。這項(xiàng)計(jì)劃得到了管理層和業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持。
二、如何搭建內(nèi)部培訓(xùn)師體系？
面對(duì)這樣的市場(chǎng)及內(nèi)部需求，建立一支職業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍勢(shì)在必行。那么作為公司，又該如何著手去搭建這樣一支內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍呢？公司人力資源部從內(nèi)部培訓(xùn)師的選、用、育、留四個(gè)方面作出了初步詮釋。
1. 選
該汽車(chē)金融公司內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔采用部門(mén)主導(dǎo)，人力資源部參與協(xié)助的方式，在員工自愿的基礎(chǔ)上，選擇業(yè)務(wù)精通、表達(dá)能力優(yōu)秀、價(jià)值觀與公司文化一致、且有意愿擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的精英，經(jīng)過(guò)一系列培養(yǎng)和在職學(xué)習(xí)，使其成為公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)最核心的力量。
這個(gè)環(huán)節(jié)是搭建內(nèi)部培訓(xùn)師體系的基本環(huán)節(jié)，決定著內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的質(zhì)量基礎(chǔ)。公司認(rèn)為，首先一個(gè)好的內(nèi)部培訓(xùn)師要心態(tài)積極、樂(lè)于分享、有良好的表達(dá)能力并有較高的從事培訓(xùn)工作的意愿；其次，在業(yè)務(wù)方面要有較豐富的經(jīng)驗(yàn)、熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)技能、入職時(shí)間較久并擔(dān)任過(guò)“師傅”的角色等。在公司自上而下地宣傳后，人力資源部根據(jù)部門(mén)的推薦情況整理好所有報(bào)名者的資料，再對(duì)報(bào)名者的條件和資歷進(jìn)行審核，將綜合素質(zhì)得分較高的員工作為重點(diǎn)考察對(duì)象。人力資源部協(xié)助業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)這些重點(diǎn)考察對(duì)象采取面談、初步試講的方法，最終將表現(xiàn)突出的員工作為公司首批內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)象。
2.用
在確定內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)象后，公司給這些員工及各部門(mén)負(fù)責(zé)人發(fā)送官方郵件，確認(rèn)員工的內(nèi)部培訓(xùn)師身份并明確了其工作職責(zé)及工作方式：
1）公司內(nèi)部培訓(xùn)師為兼職培訓(xùn)師。講師職責(zé)將被作為員工工作內(nèi)容之一被列入到其年度工作目標(biāo)計(jì)劃中，連同業(yè)務(wù)技能本身一起作為績(jī)效考核目標(biāo)之一。使內(nèi)部培訓(xùn)師既不脫離本職工作，又拓展了新的職業(yè)發(fā)展方向。實(shí)際執(zhí)行中，我們也發(fā)現(xiàn)，員工在擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師后，工作熱情及績(jī)效都有了明顯的提高。內(nèi)部培訓(xùn)師本身在實(shí)踐中總結(jié)――總結(jié)后與學(xué)員分享――分享后得到反饋――反饋后再應(yīng)用于實(shí)踐，這一系列的過(guò)程對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師本身來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很好的在工作中學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)。
2）內(nèi)部培訓(xùn)師們將根據(jù)自身能力及發(fā)展意愿，分別負(fù)責(zé)部門(mén)內(nèi)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的固化及總結(jié)，協(xié)助部門(mén)搭建員工的業(yè)務(wù)技能發(fā)展體系。
3）內(nèi)部培訓(xùn)師不但講授員工業(yè)務(wù)技能發(fā)展的相關(guān)課程，還作為部門(mén)代表在公司的新員工入職培訓(xùn)中擔(dān)任部門(mén)講師角色。實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，人力資源部也發(fā)現(xiàn)公司自己培養(yǎng)起來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師更能融入公司文化，接納公司價(jià)值觀，了解所在行業(yè)并擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因而對(duì)于新員工出現(xiàn)的問(wèn)題及困惑也能提供貼合公司實(shí)際的解答，使后者更易接受，進(jìn)而更快融入公司大家庭。
3.育
在內(nèi)部培訓(xùn)師的嚴(yán)格選拔和發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)師的使用價(jià)值方面，公司不僅能夠做到“人盡其才、物盡其用”，同時(shí)也將內(nèi)部培訓(xùn)師自身價(jià)值培養(yǎng)納入公司人才梯隊(duì)建設(shè)中。針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師必須掌握的一些培訓(xùn)技巧及授課能力，人力資源部整合內(nèi)外部資源，為其定制了一系列的培訓(xùn)課程和發(fā)展項(xiàng)目，力圖在公司內(nèi)形成階梯型的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。
階段一：初級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師。公司為準(zhǔn)入培訓(xùn)師提供了基本的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，從對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師角色的基本了解、基礎(chǔ)的演講及互動(dòng)技巧、自我管理、現(xiàn)場(chǎng)試講等方面著手，使準(zhǔn)入培訓(xùn)師慢慢具備培訓(xùn)師的基本技能。同時(shí)在演講技能培訓(xùn)中安排了很多現(xiàn)場(chǎng)試講環(huán)節(jié)，人力資源部會(huì)將內(nèi)部培訓(xùn)師每次試講的過(guò)程都用錄像記錄，培訓(xùn)后再發(fā)給每位培訓(xùn)師，使準(zhǔn)入內(nèi)部培訓(xùn)師能夠更加了解自己，并有針對(duì)性的改進(jìn)并提高。經(jīng)過(guò)這門(mén)培訓(xùn)，可以有效地化解內(nèi)部培訓(xùn)師的膽怯心理，使其做好自我情緒管理的同時(shí)建立專(zhuān)業(yè)的講授形象。在接受培訓(xùn)后的六個(gè)月內(nèi)，初級(jí)培訓(xùn)師要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際授課中，周而復(fù)始，在實(shí)際操作和各方反饋中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
階段二：中級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師。公司會(huì)從初級(jí)培訓(xùn)師中篩選出較為杰出者進(jìn)入中級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)計(jì)劃。針對(duì)中級(jí)培訓(xùn)師應(yīng)具備的技能，公司從有效的影響方法、課程表達(dá)技巧等方面著手為其實(shí)施培訓(xùn)師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)奠定了內(nèi)部培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)的表達(dá)技巧，全面提升內(nèi)部培訓(xùn)師的課程掌控能力，使其授課更加系統(tǒng)化。
階段三：高級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師。在中級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師開(kāi)始實(shí)踐的六個(gè)月后，公司會(huì)從中級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師中篩選出較為杰出者進(jìn)入高級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)計(jì)劃中。公司將高級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)師定位為能夠自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程，并有能力承擔(dān)初級(jí)培訓(xùn)師培養(yǎng)工作的核心人才。因此，公司從培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)、管理知識(shí)等方面為其準(zhǔn)備了一系列課程，使其通過(guò)培訓(xùn)及實(shí)踐能夠自主進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)與課程設(shè)計(jì)，并協(xié)助承擔(dān)初級(jí)中級(jí)培訓(xùn)師的培養(yǎng)工作。
4.留
公司內(nèi)部培訓(xùn)師雖無(wú)課酬，但為員工提供了更多的職業(yè)選擇方向，同時(shí)公司也在內(nèi)部培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展及晉升方面予以更多機(jī)會(huì)。
關(guān)鍵詞：學(xué)生管理 服務(wù)型學(xué)生工作 思考
一、目前高職院校學(xué)生工作管理面臨的主要問(wèn)題
1.學(xué)生工作管理模式的靈活性不足
伴隨高職院校管理對(duì)象的變遷與發(fā)展，目前高職院校學(xué)生工作管理仍然以宏觀單向管理模式為主，沒(méi)能就新形式高職院校周邊環(huán)境的復(fù)雜、學(xué)生工作管理對(duì)象的變化以及學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大給高職院校管理上帶來(lái)的新問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)思考，傳統(tǒng)的管理方式與管理模式已無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)下高等教育發(fā)展的速度。主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，傳統(tǒng)管理方式的模式化，導(dǎo)致高職院校管理缺位。目前大部分高職院校將學(xué)生工作重心用于學(xué)生思想政治教育與學(xué)生審批事務(wù)中，而對(duì)研究性管理工作、特殊學(xué)生群體的保護(hù)以及人文精神的培養(yǎng)等領(lǐng)域缺乏應(yīng)有的關(guān)注；第二，多頭管理及管理分工不明，導(dǎo)致管理沖突。同級(jí)部門(mén)之間、上下級(jí)之間、教學(xué)院與學(xué)工部門(mén)間對(duì)職能交叉問(wèn)題、部門(mén)利益問(wèn)題的分歧導(dǎo)致管理沖突；第三，未能適應(yīng)新問(wèn)題及時(shí)提出管理對(duì)策，導(dǎo)致管理失效?；诟呗氃盒鹘y(tǒng)管理模式的陳舊與墨守陳規(guī)，對(duì)敏感問(wèn)題、管理中的新問(wèn)題未能及時(shí)進(jìn)行有效管理，以致于管理空白及管理的無(wú)效，給高職院校新問(wèn)題的出現(xiàn)滋生了機(jī)會(huì)。
2.學(xué)生工作管理方式方法缺乏創(chuàng)新
目前高職院校學(xué)生工作管理的低效最直接的體現(xiàn)為管理方式方法的落后性，缺乏工作方法的創(chuàng)新，未將科學(xué)的管理方法引入到高職院校學(xué)生管理工作之中，以致于在新問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)的滯后反應(yīng)與作為。主要?dú)w納概括起來(lái)呈現(xiàn)出三種類(lèi)型：第一，學(xué)生工作管理人員管理方法的陳舊。目前，大部分高職院校對(duì)專(zhuān)職管理隊(duì)伍的培訓(xùn)工作并沒(méi)進(jìn)入日?；ぷ鞑椒ィ蟛糠止芾砀刹繎{經(jīng)驗(yàn)、按部就班地開(kāi)展工作，對(duì)學(xué)生工作管理的科學(xué)性、工作的技術(shù)性以及思想教育工作的靈活性難以正確的認(rèn)知和把握；第二，學(xué)生管理工作側(cè)重于“管制”而輕于“服務(wù)”。傳統(tǒng)的高職院校治理模式使高職院校管理工作行政色彩十分濃厚，漠視學(xué)生的基本訴求，招生錄取工作、國(guó)家助學(xué)貸款、困難學(xué)生補(bǔ)助、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定等多項(xiàng)工作復(fù)雜審批程序以及名額分?jǐn)傊付?，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與實(shí)現(xiàn)工作的民主化及有效性；第三，單一的、單向的工作方式無(wú)法形成與學(xué)生的良性溝通與互動(dòng)。介于高等院校近年來(lái)招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，專(zhuān)職學(xué)工管理人員及輔導(dǎo)員配備不足，對(duì)學(xué)生工作均為抽線型以命令、通知形式進(jìn)行管理，管理工作單一化、程序化、規(guī)則化，根本無(wú)法與學(xué)生形成良性的溝通機(jī)制與反饋機(jī)制，信息壁壘與溝通壁壘是目前學(xué)生管理工作的主要缺陷。
二、構(gòu)建高職院校服務(wù)型學(xué)生工作管理模式的主要途徑
1.推進(jìn)高職院校學(xué)生管理制度化、程序化和民主化進(jìn)程
服務(wù)型學(xué)生工作管理模式主導(dǎo)的是以人為本、高效服務(wù)以及教育服務(wù)的理念，對(duì)高職院校自身建設(shè)與學(xué)生管理工作提出了新的要求，即管理工作有章可循、工作過(guò)程操作程序化、管理方式人性化與法制化。然而要推進(jìn)服務(wù)型學(xué)生工作管理模式的構(gòu)建可從以下三個(gè)方面入手：首先，推進(jìn)管理工作的制度化進(jìn)程，提升內(nèi)部管理經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為管理制度，構(gòu)建有效的制度管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理工作的兩性循環(huán)與增加管理工作的公正性；其次，推進(jìn)管理工作的程序化進(jìn)程，將學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活上面臨問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)管理，嚴(yán)格按照約定程序進(jìn)行業(yè)務(wù)操作與辦理，加大對(duì)審批、獎(jiǎng)勵(lì)、處分、困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款等行政業(yè)務(wù)性工作的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范化與簡(jiǎn)約化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理的高效與管理手段的合法性；再次，推進(jìn)管理工作民主化進(jìn)程，授予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)與權(quán)利，培育學(xué)生民主管理與自我管理組織的建設(shè)，加強(qiáng)溝通渠道的建立與完善，引導(dǎo)學(xué)生積極參與高職院校的管理與民主決策，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作動(dòng)態(tài)管理與民主管理。
2.搭建高職院校服務(wù)型學(xué)生工作的平臺(tái)
準(zhǔn)確把握高等教育改革發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)生工作的緊迫性，充分發(fā)揮服務(wù)主體的主動(dòng)性，通過(guò)資源的整合與優(yōu)化配置，搭建高職院校服務(wù)型學(xué)生工作平臺(tái)，創(chuàng)新學(xué)生管理思路與手段，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行教育資源的高效利用與學(xué)生工作管理的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。第一，搭建信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)管理職能化、科技化及數(shù)據(jù)化，加大信息的流通與覆蓋面，保證交流、溝通渠道的暢通性，實(shí)現(xiàn)辦公、管理自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)；第二，搭建學(xué)生工作管理隊(duì)伍學(xué)習(xí)與培訓(xùn)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型管理隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生管理工作規(guī)律性、管理模式與管理手段科學(xué)化的探討，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)管理隊(duì)伍的職業(yè)化與專(zhuān)家化；第三，搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)平臺(tái)，整合資源，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)支持體系與長(zhǎng)期規(guī)劃，通過(guò)就業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略合作、就業(yè)推廣及政策支持等多渠道推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作的發(fā)展與科研成果的轉(zhuǎn)化。
3.建立高職院校服務(wù)型學(xué)生工作的體系
服務(wù)型學(xué)生工作涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，是高職院校學(xué)生工作的管理系統(tǒng)，從招生錄取到畢業(yè)派遣，以致于畢業(yè)后跟蹤服務(wù)等一個(gè)完整的服務(wù)系統(tǒng)，包括以下五個(gè)方面：一是要建立健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，拓寬、暢通就業(yè)渠道、培育穩(wěn)定就業(yè)市場(chǎng)、完善畢業(yè)追蹤調(diào)查工作；二是要建立和健全學(xué)生心理咨詢服務(wù)體系，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)心理障礙，完善咨詢與培訓(xùn)制度；三是要建立和健全學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)體系，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則和扶持扶志助困難的目標(biāo)，拓寬學(xué)生勤工儉學(xué)崗位渠道，保障學(xué)生基本利益；四是建立和健全學(xué)生社團(tuán)及校園文化活動(dòng)服務(wù)體系，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，豐富校園文化生活，培育校園文化活動(dòng)精品，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力及生活的品質(zhì)。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：指標(biāo)控制；體系構(gòu)建；工程造價(jià)；作用
基本建設(shè)項(xiàng)目近幾年一直處于建設(shè)高峰，而國(guó)有資金項(xiàng)目大多投資大、項(xiàng)目多、影響面廣，對(duì)工程技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)水平和綜合能力提出了更高的要求。工程造價(jià)管理作為工程管理的任務(wù)之一，它要求項(xiàng)目建成后在滿足期初設(shè)想、達(dá)到功能目標(biāo)、發(fā)揮正常生產(chǎn)效益的同時(shí)，還要經(jīng)濟(jì)合理并在計(jì)劃范圍以內(nèi)。造價(jià)管理工作就是多次確定造價(jià)和不斷控制造價(jià)。
1 工程造價(jià)控制現(xiàn)狀
項(xiàng)目建設(shè)影響投資最大的階段并不在于施工階段，而是在于項(xiàng)目決策和設(shè)計(jì)階段。但實(shí)際工作中我們大多只重視項(xiàng)目建設(shè)施工階段造價(jià)過(guò)程控制，忽略了全過(guò)程造價(jià)管理，舍本逐末導(dǎo)致造價(jià)失控。項(xiàng)目建設(shè)期初匆忙間完成了決策和設(shè)計(jì)，對(duì)技術(shù)的可行性、投資的合理性沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析，實(shí)施后導(dǎo)致“三超”情況的發(fā)生。對(duì)造價(jià)的確認(rèn)和有效的控制僅停留在被動(dòng)地算量、計(jì)價(jià)工作中，沒(méi)有主動(dòng)積極地運(yùn)用造價(jià)指標(biāo)控制投資，缺少造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。項(xiàng)目完工既造價(jià)管理結(jié)束，沒(méi)有把已完工程的信息資料循環(huán)應(yīng)用到新項(xiàng)目策劃、決策、設(shè)計(jì)中去，未能很好地積累造價(jià)經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高工作水平。即便有項(xiàng)目的前期造價(jià)控制，也是就單個(gè)項(xiàng)目審查而審查，缺少主動(dòng)控制和類(lèi)似批量項(xiàng)目投資的整體把控，陷入繁瑣的業(yè)務(wù)工作中，工作效率低下、投資控制風(fēng)險(xiǎn)大。
2 指標(biāo)控制對(duì)工程造價(jià)管理的意義
使用工程造價(jià)控制指標(biāo)進(jìn)行控制是實(shí)現(xiàn)高效、主動(dòng)、統(tǒng)一控制的好辦法，它是改變現(xiàn)在造價(jià)控制模式的新手段。工程造價(jià)控制指標(biāo)按照發(fā)展階段可以大致分為以下四個(gè)階段：首先，它僅作為造價(jià)技術(shù)人員個(gè)人工作積累的信息資料，用于各子目各分項(xiàng)各單位工程的粗略測(cè)算。一般情況下這個(gè)階段還屬于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累，還沒(méi)有上升到一個(gè)系統(tǒng)的收集和處理上來(lái)。然后，它成為造價(jià)管理單位造價(jià)文件內(nèi)部編審質(zhì)量控制的手段，對(duì)于單位內(nèi)部三級(jí)復(fù)核起到一定作用。接著，它成為投資指標(biāo)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)它已經(jīng)具備了一定的主動(dòng)控制能力，能影響項(xiàng)目前期決策、要求設(shè)計(jì)單位限額設(shè)計(jì)，在造價(jià)控制方面體現(xiàn)出一定的高效性。最后，它成為法定文件或制度標(biāo)準(zhǔn)。它從宏觀整體上把控投資標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模產(chǎn)生影響，可以從政策制度上約束投資，達(dá)到造價(jià)控制高效、主動(dòng)、統(tǒng)一的最大程度。例如，由總后勤部印發(fā)的《軍級(jí)以下單位行政開(kāi)辦費(fèi)消耗標(biāo)準(zhǔn)》、由總后勤部頒發(fā)全軍施行的《中國(guó)人民營(yíng)房建筑裝修及設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》、由重慶市財(cái)政局印發(fā)的《重慶市市級(jí)行政事業(yè)單位辦公設(shè)備配置預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（渝財(cái)資產(chǎn)[2011]41號(hào)）等法定性控制文件，對(duì)開(kāi)辦費(fèi)和裝修標(biāo)準(zhǔn)都從全局上進(jìn)行了把控，即滿足功能的實(shí)用性，又杜絕了奢侈浪費(fèi)。
3 構(gòu)建控制指標(biāo)體系是實(shí)現(xiàn)指標(biāo)控制的基礎(chǔ)
產(chǎn)生工程造價(jià)控制指標(biāo)必須先有形成控制指標(biāo)的一個(gè)計(jì)算方法，這一科學(xué)的計(jì)算方法又必須在一個(gè)造價(jià)控制指標(biāo)體系框架下產(chǎn)生，所以首先要開(kāi)展的是體系框架的建設(shè)。這一體系框架明確告訴我們建立控制指標(biāo)的目的是為了高效、主動(dòng)、統(tǒng)一地進(jìn)行投資控制。它還將闡述由哪些單位來(lái)組織實(shí)施，要建立哪些重要類(lèi)別的控制指標(biāo)，控制指標(biāo)要通過(guò)怎樣的方式方法來(lái)建立。
4 構(gòu)建工程造價(jià)控制指標(biāo)體系面臨的問(wèn)題與思路
首先，對(duì)于搭建工程造價(jià)控制指標(biāo)體系，應(yīng)用指標(biāo)進(jìn)行建設(shè)工程造價(jià)控制，很多技術(shù)人員還存在著思想認(rèn)識(shí)不夠的問(wèn)題。多數(shù)技術(shù)人員總把造價(jià)控制停留在施工實(shí)施階段，對(duì)投資控制抓小放大，沒(méi)有把技術(shù)和經(jīng)濟(jì)放到同一地位上來(lái)。政府部門(mén)要轉(zhuǎn)變職能職責(zé)，從技術(shù)業(yè)務(wù)工作轉(zhuǎn)變到監(jiān)督管理上來(lái)；企業(yè)或組織要提高工作效率，變?cè)靸r(jià)被動(dòng)控制為造價(jià)主動(dòng)控制。
其次，搭建體系時(shí)不僅要明確目的，還需要明確路線，要有的放矢的展開(kāi)構(gòu)建控制指標(biāo)體系的工作。誰(shuí)來(lái)建、建什么、怎么建？工程造價(jià)控制指標(biāo)體系可以由國(guó)有資金建設(shè)資金來(lái)源主管部門(mén)負(fù)責(zé)搭建，因?yàn)樗麄兌鄶?shù)處于宏觀層面，能應(yīng)用到更廣的范圍中，發(fā)揮整體控制的作用。建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)類(lèi)別多，項(xiàng)目性質(zhì)各有不同，指標(biāo)也有很多劃分種類(lèi)。我們雖然要的是某具體控制指標(biāo)，但在搭建體系之初，更需要的是將竣工項(xiàng)目指標(biāo)再反饋更新到控制指標(biāo)中，得到一個(gè)科學(xué)的計(jì)算方法、建立一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)的控制指標(biāo)體系。所以在構(gòu)建控制指標(biāo)體系時(shí)要充分考慮指標(biāo)計(jì)算方法的多樣性、科學(xué)性、合理性。
最后，工程造價(jià)控制指標(biāo)體系的建設(shè)并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，它需要搭建科學(xué)合理的體系，不斷收集竣工數(shù)據(jù)，及時(shí)更新控制指標(biāo)?？刂浦笜?biāo)的形成和指標(biāo)的發(fā)展階段都需要2-5年的工作積累，持之以恒的堅(jiān)持才能建立科學(xué)完善的指標(biāo)庫(kù)。
5 結(jié)束語(yǔ)
工程建設(shè)領(lǐng)域是一門(mén)技術(shù)復(fù)雜的學(xué)科，工程造價(jià)管理值得技術(shù)人員不斷地研究探討。建設(shè)項(xiàng)目前期策劃和設(shè)計(jì)階段是工程造價(jià)管理與控制的重點(diǎn)，應(yīng)用工程造價(jià)指標(biāo)控制投資是一種重要的解決方法，搭建建設(shè)工程造價(jià)控制指標(biāo)體系便是當(dāng)務(wù)之急。一套正確的指標(biāo)體系能從全省、全市范圍內(nèi)對(duì)建設(shè)投資在宏觀層面上進(jìn)行整體把控，能使我們脫離繁瑣的業(yè)務(wù)技術(shù)工作。我們相信通過(guò)不斷地歸納總結(jié)，運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)和手段，可以將復(fù)雜的技術(shù)語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?yōu)槠綄?shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，使得技術(shù)工作提高一個(gè)層次，能更主動(dòng)更直接更準(zhǔn)確的地為項(xiàng)目決策甚至政策方針制定提供參考。
參考文獻(xiàn)
[1]全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編審委員會(huì).建設(shè)工程計(jì)價(jià)[M].中國(guó)計(jì)劃出版社，2014.
[2]全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編審委員會(huì).建設(shè)工程造價(jià)管理[M].中國(guó)計(jì)劃出版社，2014.
行政主管需要有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，能承擔(dān)較強(qiáng)的工作壓力，以下是小編精心收集整理的行政主管主要職責(zé)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
行政主管主要職責(zé)11、負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、考勤、薪酬、考核、員工關(guān)系等人力資源日常事宜;
2、辦理員工入職及轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、離職等手續(xù)工作;
3、勞動(dòng)合同簽訂(新簽、續(xù)簽)辦理、勞動(dòng)合同保管、員工檔案保管;
4、及時(shí)做好員工社保相關(guān)工作，如增減員、社?？I(lǐng)取、社?？劭畹?
5、執(zhí)行并完善企業(yè)人事制度與計(jì)劃，培訓(xùn)與發(fā)展，績(jī)效評(píng)估，員工社會(huì)保障福利等方面管理工作;
6、了解并掌握企業(yè)用人需求，建立并維護(hù)人員資料庫(kù);
7、積極主動(dòng)完成上級(jí)交辦的其他工作。
行政主管主要職責(zé)21、宣導(dǎo)公司各項(xiàng)管理制度的實(shí)施，負(fù)責(zé)公司日常行政事務(wù)的組織協(xié)調(diào)。
2、規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)部門(mén)員工的工作，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員潛力開(kāi)發(fā)。
3、根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需求，配合行政總監(jiān)制定并優(yōu)化內(nèi)部管理制度，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題并作出有效改善。
4、負(fù)責(zé)公司行政方面重要會(huì)議、重大活動(dòng)的組織籌備的工作。
5、協(xié)助各分公司股東做好行政體系搭建和管理工作。
行政主管主要職責(zé)31、在公司人力資源戰(zhàn)略、政策和指引的框架下，建立并實(shí)施人力資源方針和行動(dòng)計(jì)劃，以支持公司達(dá)到預(yù)期經(jīng)營(yíng)目標(biāo);
2、負(fù)責(zé)組織起草、修改和完善人力資源相關(guān)管理制度和工作流程;
3、負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、薪酬、考核、員工關(guān)系等人力資源日常管理事宜;
4、負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)各部門(mén)職位說(shuō)明書(shū);
5、定期進(jìn)行人力資源數(shù)據(jù)分析，提交公司人力資源分析報(bào)告;
6、根據(jù)行業(yè)和公司發(fā)展?fàn)顩r，協(xié)助制定公司薪酬體系、激勵(lì)體系并負(fù)責(zé)實(shí)施;
7、協(xié)助監(jiān)督控制各部門(mén)績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程并不斷完善績(jī)效管理體系;
8、協(xié)助推動(dòng)公司理念及企業(yè)文化的形成;
9、協(xié)助制定公司人力資源整體戰(zhàn)略規(guī)劃;
10、負(fù)責(zé)部門(mén)的日常事務(wù)管理工作，協(xié)助完成本部門(mén)員工工作考核、激勵(lì)及部門(mén)資金的預(yù)算和控制等工作，公司安排的其他工作。
行政主管主要職責(zé)41、負(fù)責(zé)公司的食堂、宿舍、衛(wèi)生和安保等綜合事務(wù)管理;
2、負(fù)責(zé)公司固定資產(chǎn)、辦公用品和勞保用品的管理工作，降低公司的運(yùn)營(yíng)成本;
3、負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和追蹤，維護(hù)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的權(quán)威;
4、負(fù)責(zé)相關(guān)的文件的歸檔管理;
5、每月審廠文件資料更新、準(zhǔn)備，每月至少更新一次，確保資料文件無(wú)過(guò)期失效狀態(tài);
5、負(fù)責(zé)對(duì)公司突發(fā)事件的處理工作，協(xié)助上級(jí)處理各項(xiàng)突發(fā)事件;
6、完成上級(jí)交辦的其它工作。
行政主管主要職責(zé)51.負(fù)責(zé)人員招聘工作,定時(shí)盤(pán)點(diǎn)人員，補(bǔ)充人員缺編，包括邀約、初試和復(fù)試跟進(jìn);
2.調(diào)查員工的培訓(xùn)需求，組織員工參加培訓(xùn)，跟進(jìn)和監(jiān)督部門(mén)培訓(xùn)，評(píng)估和改進(jìn)效果;
2.負(fù)責(zé)員工考勤的管理、社保和薪資的跟進(jìn);
3.負(fù)責(zé)員工關(guān)系和員工異動(dòng)手續(xù)辦理、監(jiān)督，了解員工的思想動(dòng)態(tài)，定時(shí)舉辦員工活動(dòng);
4.負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生檢查、物資采購(gòu)報(bào)銷(xiāo)等行政工作。
行政主管主要職責(zé)61、公司人工成本、行政費(fèi)用的預(yù)算與管理;
2、制度流程建設(shè)、各類(lèi)會(huì)議活動(dòng)組織、辦公環(huán)境管理、公司各類(lèi)采購(gòu)統(tǒng)籌、固定資產(chǎn)及車(chē)輛管理、公司倉(cāng)儲(chǔ)及禮品庫(kù)管理;
3、行政管理體系搭建、行政采購(gòu)體系搭建維護(hù)、大型年會(huì)及重要活動(dòng)、商務(wù)接待等組織;
4、采購(gòu)、管理公司固定資產(chǎn)與低值易耗品(非辦公用品和日常用品);
5、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)臺(tái)賬審核、組織固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)工作。
6、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。
行政主管主要職責(zé)71、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求及相關(guān)會(huì)議精神，對(duì)各單位的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)與督辦，確保公司各項(xiàng)工作有效落實(shí).
2、負(fù)責(zé)組織起草行政綜合文件、計(jì)劃、報(bào)告等文件，建立健全公司行政各項(xiàng)管理規(guī)章制度。
3、負(fù)責(zé)公司后勤、采購(gòu)、以及固定資產(chǎn)等日常性行政事務(wù)的管理與監(jiān)督，確保公司行政工作能有效的積極開(kāi)展。
4、組織本部門(mén)人員做好公司文檔管理工作，對(duì)文檔進(jìn)行定期整理、分類(lèi)、歸檔。
2012年公司組織中高層領(lǐng)導(dǎo)55人參加了六西格瑪黃帶培訓(xùn);在骨干和中層干部中選送40人參加了六西格瑪綠帶和精益工程師的培訓(xùn);選送4位中干參加集團(tuán)精益六西格瑪黑帶的培訓(xùn);選送25人參加了精益班組長(zhǎng)的培訓(xùn)。通過(guò)針對(duì)性培訓(xùn),大家對(duì)新工具和方法有了一定的認(rèn)識(shí),營(yíng)造了較好的氛圍。2012年公司還開(kāi)展了持帶人員持續(xù)做項(xiàng)目推進(jìn)工作,全年共立項(xiàng)約130項(xiàng),取得了一定的效果。其中葉片分廠成立“提高某型機(jī)葉片產(chǎn)能”精益六西格瑪項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),通過(guò)流程梳理、項(xiàng)目分解、數(shù)據(jù)收集、現(xiàn)場(chǎng)改善等一系列工作,使得關(guān)鍵零件高渦葉片的鑄件合格率由年初約30%提高到48%,高導(dǎo)鑄件的合格率由年初約40%提高到60%,產(chǎn)品的產(chǎn)能得到了一定程度的提高,得到發(fā)動(dòng)機(jī)公司的表?yè)P(yáng),體現(xiàn)出精益六西格瑪工具在解決生產(chǎn)瓶頸問(wèn)題中的作用。公司積極策劃、分解落實(shí)任務(wù)、督促檢查效果,各單位積極對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,2012年黎陽(yáng)公司以215分通過(guò)了集團(tuán)精益六西格瑪達(dá)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng),在集團(tuán)達(dá)標(biāo)單位中名列第二位。
二、啟動(dòng)全面風(fēng)險(xiǎn)管理工作,順利通過(guò)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系驗(yàn)收
2012年公司與咨詢公司共同針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作,進(jìn)行系統(tǒng)的流程梳理,并開(kāi)展了內(nèi)控體系診斷,完成了內(nèi)控體系建設(shè)工作,啟動(dòng)了全面風(fēng)險(xiǎn)管理工作;并根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)工作,通過(guò)召開(kāi)內(nèi)部控制體系建設(shè)及生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)改進(jìn)項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)的方式,提出了“生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)”治理的建議,并撰寫(xiě)了《中航工業(yè)黎陽(yáng)生產(chǎn)進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告》,逐步推進(jìn)生產(chǎn)管理系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作。同時(shí)完成了《中航工業(yè)黎陽(yáng)全面風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估報(bào)告》,順利通過(guò)了行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系驗(yàn)收。
三、完成制度和部門(mén)職責(zé)的梳理工作,為公司規(guī)范化運(yùn)營(yíng)打下基礎(chǔ)
通過(guò)重新梳理部門(mén)職責(zé)和相關(guān)制度,初步完成了240多份管理制度的重新編制和下發(fā)工作,并在局域網(wǎng)上進(jìn)行,便于在工作中進(jìn)行查詢和使用。同時(shí)經(jīng)總經(jīng)理審批后,采用總經(jīng)理令的形式下發(fā)了各部門(mén)的部門(mén)職責(zé)。初步完成了公司改制后各項(xiàng)制度和部門(mén)職責(zé)的編制工作,為下一步搭建完善的制度管理體系和促進(jìn)公司按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)營(yíng)打下了基礎(chǔ)。
四、有序推進(jìn)6S工作,順利通過(guò)了6S“銅牌”復(fù)評(píng)
以“銅牌”復(fù)評(píng)為契機(jī),修訂和完善公司6S管理標(biāo)準(zhǔn)、制度、流程;重新修訂并發(fā)放員工手冊(cè)、企業(yè)VI手冊(cè);各單位制作了文化看板、生產(chǎn)管理看板及6S管理看板,達(dá)到了6S管理工作目視化、顯性化、規(guī)范化的要求;對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)深入開(kāi)展整理、整頓、清潔、規(guī)范、安全工作,達(dá)到提高員工素養(yǎng)的目的,2012年公司順利通過(guò)了中航工業(yè)集團(tuán)公司的6S管理“銅牌”復(fù)評(píng)審核。
關(guān)鍵詞：地震救援 裝備 建議
中圖分類(lèi)號(hào)：E233 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-3973（2013）007-139-02
1 引言
裝備在地震應(yīng)急救援尤其是地震救援占據(jù)著決定性的作用，探索創(chuàng)新裝備配備，總結(jié)、分析、研究如何建立完善按建制配備與按專(zhuān)業(yè)配備的裝備配備模式，提升裝備訓(xùn)練、裝備作戰(zhàn)、裝備儲(chǔ)備、裝備運(yùn)輸“四個(gè)一體化”水平，事關(guān)政府災(zāi)害危機(jī)管理水平、事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)地震應(yīng)急救援戰(zhàn)斗力建設(shè)，能有效提高應(yīng)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害危機(jī)能力，能有效提高應(yīng)急救援隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力，能有效提高復(fù)雜惡劣條件下、重特大災(zāi)害事故中的攻堅(jiān)能力。尤其是隨著高新裝備的不斷配備，如何編撰體系健全、貼近實(shí)戰(zhàn)處置要求的技術(shù)項(xiàng)目操作規(guī)程，對(duì)于地震應(yīng)急救援隊(duì)伍盡快熟悉、掌握技戰(zhàn)術(shù)和高新裝備操作的要領(lǐng)，加快地震應(yīng)急救援核心戰(zhàn)斗力的形成意義重大。
地震屬于大災(zāi)，而大災(zāi)一般在短時(shí)間內(nèi)難以得到有效控制，除了因?yàn)橄绕诘綀?chǎng)力量不足外，更是因?yàn)椴簧俚胤狡綍r(shí)的裝備建設(shè)僅僅是為了滿足“達(dá)標(biāo)”，結(jié)果一遇大災(zāi)往往難改“敵強(qiáng)我弱”態(tài)勢(shì)。因此，各地應(yīng)將滿足“達(dá)標(biāo)”為主向滿足大災(zāi)救援需求轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建以“科技含量高的攻堅(jiān)裝備”為核心的新的體系攻堅(jiān)能力，形成攻堅(jiān)克難的“殺手锏”和戰(zhàn)斗力新生點(diǎn)。體系攻堅(jiān)裝備，就是由若干個(gè)攻堅(jiān)單元或“殺手锏”裝備，在現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮下，構(gòu)成完成不同攻堅(jiān)任務(wù)的拳頭集成，從而生成高效的救援能力，其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)攻堅(jiān)力量的科學(xué)組合、救援行動(dòng)的有機(jī)配合、救援效能的高效聚合。裝備是一項(xiàng)復(fù)雜、具體的基礎(chǔ)性工作，更是體系攻堅(jiān)能力建設(shè)的重要基礎(chǔ)，我們必須深刻理解“體系攻堅(jiān)能力成為戰(zhàn)斗力新生點(diǎn)”的思想，研究和把握裝備現(xiàn)代化建設(shè)的特點(diǎn)規(guī)律，以大災(zāi)救援需求為牽引，積極推進(jìn)體系攻堅(jiān)裝備建設(shè)，為有效履行職責(zé)使命奠定堅(jiān)強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2 地震救援的主要任務(wù)
2.1 營(yíng)地搭建
地震發(fā)生后，大部分房屋垮塌，沒(méi)有垮塌的房屋也基本形成危房，救援力量需要在空曠區(qū)域設(shè)置若干營(yíng)地搭建區(qū)，就地搭建營(yíng)地，不僅要滿足救援、辦公和休息需求，還需要有生活垃圾、排泄物等物質(zhì)的處置措施，而搭建的位置選定、搭建方法和牢固程度都必須滿足地震救援需求。
2.2 垮塌建筑救援
地震會(huì)導(dǎo)致鋼砼多層建筑倒塌、房梁樓梯斷裂、墻體開(kāi)裂等各種整體、局部破壞形式和因建筑倒塌造成的人員被困、埋壓現(xiàn)場(chǎng)，并會(huì)形成若干個(gè)豎井、巷道，呈現(xiàn)兩頭低、中間高的坍塌形狀，尤其是巷道內(nèi)包含水泥板、鋼筋網(wǎng)、木柵欄等障礙設(shè)施。要使用搜救犬搜救、雷達(dá)生命探測(cè)儀、音頻探測(cè)儀搜尋、視頻探測(cè)儀定位，并要開(kāi)展挖掘、破拆、切割、牽引、傷員現(xiàn)場(chǎng)急救與轉(zhuǎn)移。
2.3 深井救援
地震發(fā)生后，深井、斜井、橫坑等部位極有可能有人員被困，并且存活的幾率很大，救援人員需要根據(jù)井口情況，靈活運(yùn)用救助器材輔助救生；在黑暗、狹窄、污染空間開(kāi)展通信聯(lián)絡(luò)、照明等，并設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)安全員對(duì)內(nèi)部救援情況進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)，明確緊急撤離的信號(hào)和方式。同時(shí)，結(jié)繩法、滑繩自救、支點(diǎn)和三腳架設(shè)置、堅(jiān)井救助等方法都必須要能正確運(yùn)用。
2.4 廢墟搜尋救援
由于地震坍塌可能導(dǎo)致車(chē)輛埋壓、人員狹小空間被困等情況，救援力量需要設(shè)置大面積搜索區(qū)域，利用搜救犬、人工、儀器進(jìn)行搜索，救援隊(duì)伍通過(guò)破拆、支撐、牽引等技術(shù)清理埋壓物上的建筑廢墟，待清理完畢后通過(guò)破拆將被困人員救助至地面，在進(jìn)入內(nèi)部搜索的同時(shí)也必須避忌危險(xiǎn)區(qū)域，搜索作業(yè)時(shí)不能觸及危險(xiǎn)區(qū)域。
2.5 地下建筑救援
地震發(fā)生后，地下建筑被破壞的可能性較小，但是在湖泊及有水的地形，容易發(fā)生水倒灌進(jìn)地下建筑，給被困于地下建筑的人員帶來(lái)二次傷害，尤其是建筑包括橫向和縱向管道，并有圓木、鋼筋網(wǎng)、鋼筋混凝土板、磚墻、斜道、圓管等障礙，需要救援隊(duì)伍利用破拆、頂撐、轉(zhuǎn)移等救援技術(shù)將被困人員和遇難人員救助至地面指定區(qū)域。這不僅需要進(jìn)入水域作業(yè)能力及防護(hù)，還需要專(zhuān)門(mén)破拆工具的選擇和方法和鋼筋網(wǎng)的切割和處理，同時(shí)還要避免被困人員的二次傷害。這種情況下，救援人員需要對(duì)倒塌建筑結(jié)構(gòu)作出安全評(píng)估，方可組織人員進(jìn)入廢墟救援。內(nèi)部救援必須做好個(gè)人安全防護(hù)，必要時(shí)實(shí)施頂撐防護(hù)，聽(tīng)到撤離信號(hào)后，作業(yè)人員要迅速有序撤到安全地帶。
3 地震救援裝備配備
地震救援的主要任務(wù)在上文已經(jīng)做了介紹，那么如何從救援任務(wù)著手，不斷加強(qiáng)地震救援裝備建設(shè)，從而提高地震應(yīng)急救援能力呢？筆者認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面著手：
3.1 提升裝備配備實(shí)戰(zhàn)化
始終堅(jiān)持以任務(wù)需求為導(dǎo)向，有序推動(dòng)裝備科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)裝備評(píng)估論證結(jié)果運(yùn)用，優(yōu)化裝備結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化特種車(chē)輛配備，包括地震救援車(chē)、綜合搶險(xiǎn)救援車(chē)、多功能消防車(chē)、水難救援車(chē)、搜救犬運(yùn)送車(chē)等應(yīng)急救援車(chē)輛，專(zhuān)業(yè)救援器材隨車(chē)配置。強(qiáng)化個(gè)人裝備配備，根據(jù)各作戰(zhàn)分隊(duì)的人員編制，按建制配備基本個(gè)人防護(hù)裝備和特種個(gè)人防護(hù)裝備，并按照各作戰(zhàn)分隊(duì)72小時(shí)內(nèi)的物資實(shí)施自我保障的要求，配備個(gè)人攜行包。強(qiáng)化保障裝備配備，統(tǒng)一配備野外生活保障車(chē)、醫(yī)療救護(hù)車(chē)、移動(dòng)式電源應(yīng)急車(chē)等保障車(chē)輛，保障器材隨車(chē)配置，為減少裝備器材的非作戰(zhàn)損耗，還應(yīng)配備相應(yīng)的訓(xùn)練裝備。主要包括：個(gè)人防護(hù)裝備，如防化服、隔熱服、避火服；堵漏器材，如金屬堵漏工具等。
3.2 強(qiáng)化裝備管理規(guī)范化
基本形成分級(jí)、細(xì)化、配套、全面的裝備管理制度體系。推進(jìn)裝備統(tǒng)型建設(shè)，救援車(chē)輛和救援人員基本防護(hù)裝備納入集中采購(gòu)；規(guī)范裝備采購(gòu)合同技術(shù)文本的制定程序，強(qiáng)化前期論證，建立救援車(chē)第三方驗(yàn)收制度。發(fā)揮裝備技術(shù)骨干作用，開(kāi)展片區(qū)裝備互檢互查工作，推行裝備助理員、裝備質(zhì)量檢驗(yàn)員、裝備技師對(duì)新購(gòu)裝備驗(yàn)收制度。加強(qiáng)裝備管理信息系統(tǒng)使用維護(hù)，建立完善主要裝備電子履歷表，提升包括裝備規(guī)劃制定、采購(gòu)配備、實(shí)力統(tǒng)計(jì)、使用維護(hù)、維修等在內(nèi)的裝備全壽命管理水平。
3.3完善裝備保障體系化
明確裝備維護(hù)管理主體責(zé)任，落實(shí)裝備檢查、維護(hù)保養(yǎng)崗位責(zé)任制。發(fā)揮戰(zhàn)勤保障的技術(shù)服務(wù)實(shí)體作用，定期開(kāi)展裝備巡檢、測(cè)試、校驗(yàn)、標(biāo)定等工作，提高裝備完好率。開(kāi)展特種裝備接裝培訓(xùn)，實(shí)行裝備采購(gòu)前期論證制度。所有裝備操作使用人員達(dá)到“一懂兩會(huì)”（懂基本性能、會(huì)檢查、會(huì)維護(hù)保養(yǎng)）要求；裝備技師達(dá)到“四會(huì)一懂”（會(huì)維護(hù)、會(huì)管理、會(huì)示教、會(huì)指導(dǎo)、懂維修）要求。
3.4推進(jìn)裝備隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化
進(jìn)一步優(yōu)化裝備專(zhuān)家?guī)?，為裝備建設(shè)評(píng)估論證、規(guī)劃、采購(gòu)、維修、管理等工作提供技術(shù)支持。組織開(kāi)展裝備管理干部、裝備技師的預(yù)任和在崗培訓(xùn)，提升裝備管理人員隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。按照編配標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)裝備技師，強(qiáng)化落實(shí)裝備技師崗位津貼等待遇保障。同時(shí)，要積極探索裝備配備、應(yīng)用技術(shù)，研究建立完善按建制配備與按專(zhuān)業(yè)配備的裝備配備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，提升裝備訓(xùn)練、應(yīng)用、儲(chǔ)備、運(yùn)輸、投送的能力和水平。
3.5確保裝備運(yùn)用全員化
（1）加大裝備日常普訓(xùn)普考力度。要定期組織裝備訓(xùn)練考核，推行裝備技術(shù)運(yùn)用崗位培訓(xùn)制度。選送有裝備維護(hù)特長(zhǎng)、熱愛(ài)裝備工作崗位的優(yōu)秀人才參加培訓(xùn)，采取以一帶十的方式發(fā)展培養(yǎng)裝備技術(shù)人才。
關(guān)鍵詞：酒店管理專(zhuān)業(yè)；特色；職業(yè)教育；專(zhuān)業(yè)建設(shè)
湖南省政府在《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《湖南省商務(wù)人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃2010-2020年）》中明確提出，要“以特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭”，“用5年左右時(shí)間，重點(diǎn)扶持建設(shè)一批省內(nèi)領(lǐng)先、全國(guó)一流的職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)”，帶動(dòng)全省職業(yè)教育辦學(xué)水平提升以適應(yīng)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。為充分發(fā)揮我院酒店管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特色，并進(jìn)一步提升該專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，為湖南乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高端技能型人才支撐。
一、人才培養(yǎng)模式建設(shè)
構(gòu)建“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、逐級(jí)輪崗實(shí)訓(xùn)晉職”校企雙主體育人的人才培養(yǎng)模式，將學(xué)生的“學(xué)習(xí)、工作、晉職”同步進(jìn)行，為合作企業(yè)定向培養(yǎng)高星級(jí)酒店和餐飲連鎖高端技能型人才。依托湖南國(guó)際經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)、“喜來(lái)登訂單班”、“唐宮店鋪中層主管訂單班”校企合作平臺(tái)，依據(jù)“育人本位、能力為重、素質(zhì)領(lǐng)先，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)理念，加強(qiáng)與喜來(lái)登、唐宮等酒店的合作，強(qiáng)化中高職銜接，建立“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、逐級(jí)輪崗實(shí)訓(xùn)晉職”校企雙主體育人的人才培養(yǎng)模式。
二、課程體系建設(shè)
基于學(xué)生職業(yè)生涯，校企雙方共同組織專(zhuān)家對(duì)該類(lèi)職業(yè)崗位進(jìn)行深入剖析，并重新為合作企業(yè)制定該類(lèi)職業(yè)崗位的職業(yè)資格證、職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)該類(lèi)職業(yè)崗位職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，再抓住酒店服務(wù)技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的兩個(gè)關(guān)鍵，確定具有代表性的典型工作任務(wù)，對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行整合和序化、轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)課程，形成“職業(yè)導(dǎo)向，崗、證、課” 緊密對(duì)接、中高職專(zhuān)業(yè)有機(jī)銜接的模塊化課程體系，即以職定崗，以崗定證，以證定課，“崗、證、課”對(duì)接。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
打造一支專(zhuān)兼結(jié)合的集“教學(xué)、培訓(xùn)、科研”于一體的“雙語(yǔ)雙師型”師資隊(duì)伍按照“內(nèi)培外引相結(jié)合”原則，以教師管理制度建設(shè)為保障，提升教師教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、整體水平提高。建設(shè)一支以本校教學(xué)名師為主體，現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家參與的“雙師型”師資隊(duì)伍。
四、實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)
建設(shè)“校企一體化”、“教學(xué)做評(píng)一體化”的開(kāi)放式、多功能實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。三年內(nèi)，新建7個(gè)實(shí)訓(xùn)教室、一個(gè)校內(nèi)大酒店，新增16家校外實(shí)訓(xùn)基地，建成現(xiàn)代化開(kāi)放性、經(jīng)營(yíng)性實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。按照“理實(shí)一體”和“共建、共享、共贏”原則，以培養(yǎng)酒店餐飲高端技能型人才為目標(biāo)，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件；以湘鄂情、唐宮、湖南國(guó)際經(jīng)貿(mào)職教集團(tuán)等為平臺(tái)，拓展校外實(shí)訓(xùn)基地；以健全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度為保障，不斷完善優(yōu)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件。
五、專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)
搭建數(shù)字化、多元化、開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)平臺(tái)。依托世界大學(xué)城職教新干線，開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)。力爭(zhēng)2014年前實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)核心課程網(wǎng)絡(luò)資源共享，搭建融學(xué)歷教育、培訓(xùn)教育與資格認(rèn)證教育于一體的網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺(tái)。以優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源建設(shè)為載體，以課程為主要表現(xiàn)形式，以素材資源為補(bǔ)充，利用世界大學(xué)城職教新干線建設(shè)融學(xué)歷教育資源、職業(yè)培訓(xùn)教育、社會(huì)培訓(xùn)資源于一體的教學(xué)資源庫(kù)；通過(guò)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)教室，開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)。爭(zhēng)取到2014年，建成依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，融學(xué)歷教育資源、職業(yè)培訓(xùn)教育、社會(huì)培訓(xùn)資源橫向一體化，融學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、測(cè)評(píng)系統(tǒng)縱向一體化的中高職銜接酒店管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式教學(xué)資源庫(kù)。
六、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)
構(gòu)建綜合高效的社會(huì)服務(wù)體系，成立喜來(lái)登酒店管理學(xué)院，以此為平臺(tái)形成合作企業(yè)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、酒店餐飲服務(wù)技能培訓(xùn)、餐飲服務(wù)員職業(yè)資格考試培訓(xùn)等在類(lèi)的社會(huì)服務(wù)體系。依托湖南省商務(wù)廳培訓(xùn)中心、湖南省旅游局培訓(xùn)中心、長(zhǎng)沙喜來(lái)登酒店、湖南國(guó)際經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)、湖南省服務(wù)貿(mào)易研究中心和湖南省酒店協(xié)會(huì)，形成包括“酒店管理類(lèi)師資培訓(xùn)，餐飲服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員、茶藝師、人力資源管理師、導(dǎo)游員等職業(yè)資格考試培訓(xùn)，喜來(lái)登、唐宮等酒店行業(yè)從業(yè)人員崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)等”在內(nèi)的社會(huì)服務(wù)體系。我院酒店管理專(zhuān)業(yè)依托企業(yè)，以學(xué)生為主體，根據(jù)每年的多家企業(yè)調(diào)研，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，根據(jù)企業(yè)崗位需求設(shè)置課程，采用”工學(xué)交替“的校企合作模式，其建設(shè)模式和成效已經(jīng)深受行業(yè)喜歡，期望能為酒店管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供借鑒和參考。
1．加大宣傳力度。一是組織參加全省誠(chéng)信管理體系試點(diǎn)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)我市食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。二是對(duì)開(kāi)展誠(chéng)信管理體系建設(shè)的試點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行宣傳。通過(guò)新聞媒體，全面介紹和宣傳通過(guò)評(píng)價(jià)的我市食品工業(yè)企業(yè)，重點(diǎn)宣傳企業(yè)開(kāi)展誠(chéng)信體系建設(shè)情況，企業(yè)的發(fā)展歷程、產(chǎn)品和品牌，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，擴(kuò)大企業(yè)影響。
2．?dāng)U大建設(shè)范圍。在繼續(xù)推動(dòng)乳制品行業(yè)和肉制品行業(yè)企業(yè)誠(chéng)信管理體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大誠(chéng)信體系建設(shè)范圍，在白酒、飲料、釀造、食用植物油行業(yè)中選擇部分企業(yè)進(jìn)行誠(chéng)信管理體系建設(shè)工作，力爭(zhēng)全年新增一批企業(yè)完成誠(chéng)信體系建設(shè)工作。
3．扎實(shí)有序推進(jìn)。一是明確開(kāi)展誠(chéng)信體系建設(shè)的企業(yè)，各地經(jīng)信部門(mén)要結(jié)合本地區(qū)食品工業(yè)發(fā)展情況，在白酒、飲料、釀造、食用植物油等行業(yè)中推薦1至2家企業(yè)，繼續(xù)組織開(kāi)展誠(chéng)信體系建設(shè)工作，企業(yè)名單于4月10日前反饋到我委消費(fèi)品工業(yè)處。二是加強(qiáng)咨詢輔導(dǎo)，在省食品工業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一安排下，邀請(qǐng)有關(guān)省級(jí)咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)依據(jù)QB/T4111—2010標(biāo)準(zhǔn)要求，深入企業(yè)幫輔指導(dǎo)，確保幫輔質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)有序推進(jìn)我市誠(chéng)信體系建設(shè)工作。三是加快我市食品工業(yè)誠(chéng)信管理體系專(zhuān)家隊(duì)伍建設(shè)，履行評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)職能，積極開(kāi)展評(píng)價(jià)工作，組織專(zhuān)家對(duì)已建立誠(chéng)信管理體系并試運(yùn)行3個(gè)月以上的企業(yè)進(jìn)行符合性及有效性現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。
4．強(qiáng)化制度建設(shè)。積極研究誠(chéng)信激勵(lì)制度和失信懲戒措施，加強(qiáng)誠(chéng)信信息平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)失信曝光、分類(lèi)監(jiān)管和市場(chǎng)退出機(jī)制等手段，加大對(duì)失信企業(yè)懲戒力度，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)食品質(zhì)量安全培訓(xùn)工作
1．組織參加企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》中關(guān)于“進(jìn)一步健全食品行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)制度，食品行業(yè)從業(yè)人員必須先培訓(xùn)后上崗并由單位組織定期培訓(xùn)，單位負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位人員要統(tǒng)一接受培訓(xùn)”的要求，落實(shí)省、市政府“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、持證上崗”的規(guī)定，組織參加全省食品生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位人員的食品安全培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)我市規(guī)模以上食品企業(yè)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)力度，實(shí)行持證上崗。重點(diǎn)培訓(xùn)有關(guān)食品質(zhì)量安全法律法規(guī)、食品質(zhì)量安全有關(guān)要求、食品誠(chéng)信體系建設(shè)等。
2．組織參加食品安全師培訓(xùn)班。通過(guò)對(duì)關(guān)鍵崗位人員的培訓(xùn)，提升職業(yè)操守，提高理論與實(shí)踐能力，確保企業(yè)從食品原材料、生產(chǎn)和流通全過(guò)程的安全，確保企業(yè)有專(zhuān)業(yè)的食品質(zhì)量安全管理人員，為食品生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)筑一道食品安全防火墻。
3．組織參加食品企業(yè)誠(chéng)信管理人員（內(nèi)審員）培訓(xùn)。積極組織參加舉辦全省食品企業(yè)誠(chéng)信管理人員（內(nèi)審員）培訓(xùn)班，有效維護(hù)企業(yè)內(nèi)部誠(chéng)信管理體系和日常督查，確保誠(chéng)信管理體系正常運(yùn)行。
4．建立和完善食品質(zhì)量安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在已有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)培訓(xùn)工作要求優(yōu)先在我市具有食品專(zhuān)業(yè)且教學(xué)條件較好的院校內(nèi)，建立食品工業(yè)企業(yè)質(zhì)量安全培訓(xùn)點(diǎn)，積極完善軟硬件設(shè)施，強(qiáng)化師資力量的保障，確保培訓(xùn)點(diǎn)教學(xué)工作的高質(zhì)量和高水平，為我市食品質(zhì)量安全工作搭建培訓(xùn)平臺(tái)。
三、加快推進(jìn)食品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
1．加大技術(shù)創(chuàng)新力度。以技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力，整合各方力量，圍繞關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈，選擇一批具有前瞻性和共性、可在一定時(shí)期內(nèi)能形成產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)領(lǐng)域，加強(qiáng)研發(fā)，形成突破，努力提高食品產(chǎn)品技術(shù)含量以及質(zhì)量安全水平。加快新技術(shù)、新產(chǎn)品推廣應(yīng)用力度，積極組織企業(yè)參加新技術(shù)、新產(chǎn)品展洽會(huì)，為企業(yè)擴(kuò)大應(yīng)用搭建平臺(tái)。加快企業(yè)技術(shù)中心創(chuàng)建步伐，加大扶持力度，力爭(zhēng)建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心。
2．推進(jìn)食品產(chǎn)業(yè)協(xié)作創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。充分發(fā)揮高校院所的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，整合“政產(chǎn)學(xué)研金”各方面資源，力爭(zhēng)在生物制造、功能性食品研發(fā)、新型食品包裝材料開(kāi)發(fā)等方面建立協(xié)作創(chuàng)新平臺(tái)，并積極發(fā)揮平臺(tái)在產(chǎn)業(yè)高端化上的作用。
四、加快推進(jìn)食品行業(yè)品牌建設(shè)工作
1．大力實(shí)施名牌戰(zhàn)略。強(qiáng)化區(qū)域和企業(yè)品牌意識(shí)，依靠樹(shù)品牌、創(chuàng)名牌、講誠(chéng)信開(kāi)拓市場(chǎng)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。爭(zhēng)取我市食品行業(yè)全年新增一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)知名品牌和馳名商標(biāo)。
2．推進(jìn)全國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣建設(shè)。組織參加全省食品工業(yè)強(qiáng)縣建設(shè)工作座談會(huì)，交流各地食品工業(yè)強(qiáng)縣建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，貫徹落實(shí)食品工業(yè)強(qiáng)縣考核體系，加強(qiáng)對(duì)食品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的引導(dǎo)。
