發(fā)布時(shí)間：2022-06-29 09:27:27
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的初中團(tuán)員個(gè)人總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
互相學(xué)習(xí)長處彌補(bǔ)短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。以下是和大家分享相關(guān)的共青團(tuán)員自我鑒定評價(jià)總結(jié)參考資料，歡迎你的參閱。
共青團(tuán)員自我鑒定評價(jià)總結(jié)一
這三年來我端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
共青團(tuán)員自我鑒定評價(jià)總結(jié)二
這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多知識，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。
在這人生寶貴的中學(xué)階段，我擔(dān)任了高一的班級勞動委員，為之非常榮幸!初中，我曾經(jīng)也擔(dān)任過勞動委員，工作負(fù)責(zé)，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手同時(shí)我積極參加各項(xiàng)社會活動，并多次在校運(yùn)動會上獲獎為班級爭光，(還積極參加了外語節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等)，為班級的榮譽(yù)做出了努力在這些活動中，我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界，這些活動帶給我的鼓勵和榮譽(yù)讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這高中階段，我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
平時(shí)，在與人相處的問題上，我與同學(xué)友好相處，互相幫助，齊頭并進(jìn)，互相鼓勵在朋友困難的時(shí)候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學(xué)校生活中體貼他人，互相學(xué)習(xí)長處彌補(bǔ)短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對一事。
共青團(tuán)員自我鑒定評價(jià)總結(jié)三
自從入團(tuán)到現(xiàn)在已經(jīng)又4年了，在組織的關(guān)懷和幫組以及嚴(yán)格的監(jiān)督下，我一路慢慢的長大，在學(xué)習(xí)、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲，
如今我已經(jīng)是一名大二的醫(yī)學(xué)生，在繁忙的學(xué)習(xí)中，我與其他同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)，并借鑒她人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極投入學(xué)習(xí)生活中，知道大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自主學(xué)習(xí)，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學(xué)年里我取得比較好的成績
工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名班干我積極配合其他班團(tuán)干組織班級各項(xiàng)活動和幫組同學(xué)，在擔(dān)任班干期間，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，并虛心接受老師的指導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的意見和建議。
思想上，一直以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加組織的各項(xiàng)活動，在活動中學(xué)習(xí)。并按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)。端正自己的思想，不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的思想覺悟。20XX年4-6月參加了黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。去年在同學(xué)們的支持下，成為了一名推優(yōu)的入黨的積極分子，現(xiàn)在正在發(fā)展為一名預(yù)備黨員。
生活上學(xué)會獨(dú)立自主，我從我做起，管好自己并嚴(yán)格要求自己。內(nèi)務(wù)整潔，生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)。
當(dāng)然，每個(gè)人都會有缺點(diǎn)，我也是一樣。但是，我會接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。努力在各個(gè)方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。
共青團(tuán)員自我鑒定評價(jià)總結(jié)四
我是一名團(tuán)員，我為此感到光榮、驕傲和自豪，團(tuán)隊(duì)的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無私奉獻(xiàn)的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)中，有釘子般的鉆勁。在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團(tuán)，是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶，身為一名共青團(tuán)員，我光榮。
我作為一名光榮的共青團(tuán)員，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，提高對團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，切實(shí)增強(qiáng)組織意識;引導(dǎo)自己在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)增強(qiáng)模范意識。我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，充分認(rèn)識團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永保生機(jī)和活力。
我是來自高一（11）班的張xx，在班內(nèi)現(xiàn)任班長一職，我的競選目標(biāo)是——學(xué)生會主席。三個(gè)月前我畢業(yè)自城關(guān)中學(xué)，在校期間擔(dān)任校學(xué)生會主席。初中三年，曾獲“嵊州市優(yōu)秀學(xué)生干部”、“嵊州市優(yōu)秀團(tuán)員”、“嵊州市閃光青年”、“校十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校優(yōu)秀團(tuán)干部”、“校三好學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。以上名頭絕對真實(shí)，假一罰十，歡迎舉報(bào)！
其實(shí)我的性格總結(jié)起來就是三個(gè)字：純爺們！
首先——純。我作為一名學(xué)生干部，公私分明，絕不提倡個(gè)人主義，事無大小，都要求做到公平、公正、公開。勤勤懇懇，任勞任怨，絲毫不懈怠，也毫無水分的完成團(tuán)委布置的任務(wù)，做到上情及時(shí)下傳，下情及時(shí)上報(bào)，密切聯(lián)系團(tuán)與團(tuán)員，溝通老師與學(xué)生。
其次是——爺。在校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)下，我做事大膽，下達(dá)命令準(zhǔn)確到位，能夠很好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會全體成員完成各項(xiàng)任務(wù)，把事情做穩(wěn)、做妥、做好。對于違反校紀(jì)校規(guī)的行為，我能夠大膽指出并指引其即使改正。
最后是——們。一名好的領(lǐng)導(dǎo)者，必須得到人民的擁護(hù)和愛戴。同樣的，一名好的學(xué)生干部，同樣需要很好的人緣。工作時(shí)要鐵面無私，維護(hù)多數(shù)人的利益；工作之余也應(yīng)該把學(xué)生會構(gòu)造成溫馨和諧的組織。付出熱情，勇于奉獻(xiàn)，為民服務(wù)，團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)生中建立較高威信。
又到年終歲末回過頭看看這一學(xué)期。感覺是一個(gè)字忙。想就團(tuán)工作、網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)科研和自身的學(xué)習(xí)作一下簡單的總結(jié)回顧及下學(xué)期工作一些思考。
這一學(xué)期來圍繞學(xué)校和團(tuán)市委及鎮(zhèn)團(tuán)委的要求，團(tuán)工作中。認(rèn)真完成各項(xiàng)工作如團(tuán)委人員的民主選舉、團(tuán)員分組、學(xué)期計(jì)劃的制定、入團(tuán)儀式、黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)、法制建設(shè)的講座、青少年維權(quán)崗”市青年文明號的爭創(chuàng)”9月份的慶國慶迎中秋聯(lián)歡活動、團(tuán)費(fèi)的收繳、學(xué)習(xí)型集體和學(xué)習(xí)先鋒的爭創(chuàng)、優(yōu)秀團(tuán)員評選、迎春聯(lián)藝活動的組織、青年志愿者的發(fā)動等工作。
年終獲市先進(jìn)團(tuán)支部的稱號;小學(xué)支部積極推進(jìn)市青年文明號和學(xué)習(xí)型組織的爭創(chuàng)工作，當(dāng)然也取得了一定的效果如幼兒園支部順利通過了市的青年文明號的爭創(chuàng)工作同時(shí)也得到檢查小組一致好評。年終并獲得了市明星團(tuán)支部的稱號(已經(jīng)是連續(xù)四年被評為這個(gè)稱號);初中部積推做好市青少年維權(quán)崗工作，并在年終獲得了市的優(yōu)秀青少年維權(quán)崗。同時(shí)我整個(gè)分團(tuán)委也在年終得了市明星團(tuán)組織。
主要是工作還不深入、不扎實(shí)。所以下學(xué)期我有這樣一些不成熟的思考。各個(gè)團(tuán)支部明確一個(gè)或幾個(gè)主題比較深入地開展主題活動，但也存在著一些不足。當(dāng)然我這個(gè)主題活動不是說幼兒園搞的就在幼兒園這個(gè)范圍，可以把它擴(kuò)大，讓我小學(xué)、初中也可以參與，小學(xué)的活動也可以讓幼兒園、初中參與，使我團(tuán)員教師、學(xué)生能夠在業(yè)務(wù)及思想素質(zhì)等方面有明顯提高。
以此特色積極推進(jìn)省青年文明號的爭創(chuàng)工作(整個(gè)市學(xué)校省級的青年文明號好像還沒有)可以把它作為一個(gè)幼兒園青年文明號的特色。
以此來推進(jìn)市青年文明號的爭創(chuàng)工作。校長在團(tuán)委第一次會議時(shí)，小學(xué)支部著重做好青年教師的業(yè)務(wù)能力的提升。就講到多開展一些業(yè)務(wù)方面的活動，為我教學(xué)服務(wù)。講到業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)我有這樣的感覺，這系列活動最好是由各個(gè)科室、局部出面，團(tuán)委積極配合盡量使這些活動更有生命、更有趣味、更有朝氣。但現(xiàn)在主要是之間還缺少交流，所以在這里希望各個(gè)科室在舉行這樣的活動時(shí)，如果用得著我團(tuán)委的盡管吩咐我一定積極配合。這樣也是對我團(tuán)工作的支持，評選什么、什么先進(jìn)需要寫資料時(shí)，就不需要去問了解，比較方便。
積極配合協(xié)助宋教師的德育工作，初中著重做好學(xué)生的思想工作。以此來推進(jìn)市青少年維權(quán)崗的爭創(chuàng)工作。當(dāng)然我還是立足于活動來提高學(xué)生的思想素質(zhì)，當(dāng)然這些活動不能是短期，應(yīng)該是貫穿于整個(gè)學(xué)期。第一活動是否能依托我校的心理咨詢室，騁請一些資深的專家坐客我校(也可以請我地王曉云老師)再配幾名教師對一些學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)?？梢悦啃瞧谝淮危虬雮€(gè)月一次)開始時(shí)可以跟他說：想了解一下初中生的生活等，進(jìn)而去進(jìn)入他生活。
讓他專門研究這方面專家來講課，活動能否與法院、檢查院等建立德育基地。輔導(dǎo)等。最好能讓一些少年犯坐客我校讓他來談自己的所思所想，也許效果會更好。
但我想至少是可以緩解這種過激的想法吧。當(dāng)然這些活動不能完全扼制那些過激的思想。
還有一個(gè)建議，此外。團(tuán)委幾位委員，應(yīng)該說也做了一些工作，學(xué)校能否在年終給于一定的獎勵。想這對于我以后的團(tuán)工作開展的效果會更加好。
認(rèn)真做好網(wǎng)管人員的必做工作，網(wǎng)絡(luò)管理上。如每天的殺毒、檢查日志、維護(hù)電腦、網(wǎng)頁更新等，一年來相繼又完成了電子備課系統(tǒng)、資源庫的架設(shè)、博客系統(tǒng)架設(shè)等同時(shí)也取得了一定的成果。如在二次學(xué)校網(wǎng)頁評比雙雙獲市一等獎(第一名)應(yīng)該說我這方面花的時(shí)間是最多的起碼至少有一半的時(shí)間)特別是一些小系統(tǒng)制作和學(xué)校機(jī)器的維護(hù)上。
缺乏之處：主頁的改版和功能的完善及學(xué)校局域網(wǎng)病毒平安方面的工作應(yīng)該說還不是很好
心中也有不想做這個(gè)網(wǎng)管的念頭。可以說現(xiàn)在對電腦興趣已大不如前。
當(dāng)了兩年的網(wǎng)管我想對學(xué)校在信息技術(shù)談一些個(gè)人看法。
如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(知道教師教育技術(shù)從過去學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，所以我應(yīng)該把重點(diǎn)放在研究運(yùn)用信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。新的教學(xué)的方式;轉(zhuǎn)而現(xiàn)在發(fā)展成為如何更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會)當(dāng)然信息技術(shù)作為一種教育技術(shù)也應(yīng)如此。只有學(xué)生通過信息技術(shù)發(fā)展了當(dāng)然不是一個(gè)二個(gè)的發(fā)展提高)這樣才干市范圍內(nèi)堅(jiān)持真正意義上的領(lǐng)先。
認(rèn)真上好每一堂課備好每一堂課，教育教學(xué)上：作為一名教師關(guān)鍵是教學(xué)。教學(xué)上積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)理念。讓學(xué)生能在每一堂課都能有所收獲、有所提高，同時(shí)也認(rèn)真聽取學(xué)生和相關(guān)老師的見意，來完善課堂教學(xué)。這一學(xué)期繼參加了市A級評優(yōu)課、大市匯報(bào)課等，但最后由于自己的實(shí)力水平有限等原因沒有評上A級優(yōu)質(zhì)課。
初中的三年你一定寫下了厚厚的故事，這些屬于你的成長經(jīng)歷都將成為你寶貴的財(cái)富。下面小編給大家分享一些關(guān)于初三學(xué)生的自我評價(jià)，但愿對你有借鑒作用。
初三畢業(yè)自我評價(jià)300字范文一：在初中階段的三年時(shí)間里,我成長了許多...
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn)，離不開老師和家長的建議和教導(dǎo)，我會在今后的高中生活里，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初三畢業(yè)自我評價(jià)300字范文二：站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時(shí)此刻，興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。
回望過去，小學(xué)的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風(fēng)景?；赝^去，運(yùn)動會上的青春激揚(yáng)，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。
一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著，是幸福的碩果。
作為一名共青團(tuán)員，我時(shí)時(shí)謹(jǐn)記團(tuán)的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程，忠實(shí)履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)于律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上，我不屈不撓，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，積極進(jìn)取，勝不驕敗不餒。在家里，我孝敬父母，愛護(hù)哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。
作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實(shí)力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，地理學(xué)科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進(jìn)。語文本是我熱愛的學(xué)科，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《時(shí)文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我通過它來磨煉我的意志，增強(qiáng)我的體質(zhì)。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅(jiān)持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。
回望來路，回望過去，我知道我的未來不是夢。
初三畢業(yè)自我評價(jià)300字范文三：初一
該生初入初中鋒芒畢露，他英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、一表人才，從他憂郁的眼神中可以看出他淵博的學(xué)識和沉穩(wěn)的性格以及對生活的自信，從他強(qiáng)碩的體格可以看出他過人的體育天賦。想必在日后的培養(yǎng)中必能成其霸業(yè)!
初二
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，年輕小伙子誰怕誰?!該生經(jīng)過一年的磨礪在群雄爭霸的中學(xué)里，以他英俊的外表、憂郁的眼神、不俗的談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強(qiáng)大的人格魅力想必能為他在以后的社會競爭中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏銳的洞察力，然而該生并不以他過人的個(gè)人素質(zhì)自居，依然兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨的做著自己認(rèn)為該做的事。這樣高素質(zhì)、高水平的中學(xué)生不正是我們民族花費(fèi)巨大代價(jià)所想要造就的人才嗎?該生強(qiáng)大的精神氣場也在影響著身邊的每一個(gè)人，傳遞出的是他天生具有的領(lǐng)導(dǎo)能力。高貴而不失淡雅，平凡而不平庸，自斂而不自負(fù)的他勢必要在人類史上書寫下厚重的一頁。
合唱是一種集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。
1.音域?qū)拸V。合唱的音域是所有參與者音域的總合，從男低聲部的最低音到女高聲部的最高音可達(dá)到三個(gè)半至四個(gè)八度。
2.音色豐富。在合唱中可包含男女高、中、低聲部中所有的戲劇、抒情種類，還有每個(gè)人的不同音色，以及各種音色的不同組合情況。
3.力度變化大。從最弱的ppp到最強(qiáng)的fff，都是合唱所能夠勝任的力度變化范圍，任何個(gè)人都是不能與之比美的。
4.音響層次多。由于合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化……都會產(chǎn)生不同的音響效果和層次。
5.表現(xiàn)力強(qiáng)。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂、不論任何歷史時(shí)期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
二、建立合唱團(tuán)的重大意義
有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式”，許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊(duì)精神的一項(xiàng)重要工作。
對于學(xué)校來說 ，合唱教育具有“投資少、易操作、普及廣、意義大”的特點(diǎn)，大力開展合唱教育活動能培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典音樂的興趣，提高團(tuán)隊(duì)合作意識和集體主義、愛國主義精神，能啟迪心智、凈化心靈，使學(xué)習(xí)更富有實(shí)效。抒發(fā)愛國情懷、展示校園文化、歌唱美好時(shí)代的最好的方式就是合唱，大力發(fā)展合唱教育和開展合唱活動對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義也不容小視。
中心作為 哈爾濱市少年兒童校外藝術(shù)教育的基地，成立近三十年來培養(yǎng)了一大批藝術(shù)新苗。隨著時(shí)代的進(jìn)步，中心也一直在不斷的成長。目前，中心無論從設(shè)施還是師資力量來說，都呈現(xiàn)出了欣欣向榮的景象。一個(gè)哈市校外藝術(shù)教育的領(lǐng)軍單位，擁有一個(gè)能夠代表中心實(shí)力的，高水準(zhǔn)的明星合唱團(tuán)是勢在必行的。
1.能夠讓更多的孩子享受歌唱的樂趣。合唱是集體的藝術(shù)門類，在同一時(shí)間內(nèi)能夠比獨(dú)唱、重唱等形式吸納更多的隊(duì)員。對環(huán)境的要求也不高、甚至沒有伴奏也可以（無伴奏合唱）。還可以讓膽小不敢自己上臺的孩子通過集體的演出展示自己的藝術(shù)才華，讓更多的孩子享受歌唱的樂趣。
2.比獨(dú)唱重素質(zhì)輕技巧。與獨(dú)唱對發(fā)聲方法和演唱技巧較高的要求相比，合唱更側(cè)重于音準(zhǔn)和節(jié)奏。培養(yǎng)兒童的音樂聽覺、音樂理解力，尤其是在氣質(zhì)培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的精準(zhǔn)配合協(xié)作精神及其思維方式形成起到重要的作用。合唱比其他演唱形式更符合青少年素質(zhì)教育的要求
3.更強(qiáng)的號召力。合唱的集體參與精神和其他演唱形式所達(dá)不到的令人震撼的演唱效果，會帶動更多的少年兒童加入到藝術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。
三、聲樂小組改革
作為中心唯一的在職聲樂教師，我一直在不斷地探索，如何建立一個(gè)高水平、專業(yè)性的童聲合唱團(tuán)。我在實(shí)踐中，總結(jié)出了一個(gè)合唱團(tuán)的建立的首要問題就是優(yōu)秀團(tuán)員的選拔和培養(yǎng)。
我根據(jù)中心現(xiàn)有情況及未來發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合合唱團(tuán)建設(shè)的需要，大膽創(chuàng)新，改變了聲樂小組可針對低齡兒童的短期班的原有形式，重新定位聲樂小組。把課程分為初中高三個(gè)級別，最終形成合唱團(tuán)的四個(gè)梯次。在教學(xué)內(nèi)容上，不再僅僅學(xué)習(xí)一些簡單的兒童歌曲，還加入了樂理視唱練耳等內(nèi)容。這個(gè)思路源于合唱團(tuán)需要分聲部，對學(xué)生音準(zhǔn)及識譜較高的要求。原意是為建立合唱團(tuán)培養(yǎng)合格的學(xué)員。在客觀上提高了學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)修養(yǎng)，加速了聲樂學(xué)生聲樂專業(yè)的提高，課程的重新設(shè)置也使得聲樂專業(yè)的生源無論是在時(shí)間上還是空間上都增大了容量，促使了老生的回流。
聲樂小組課從課程設(shè)置到內(nèi)容產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過一年的實(shí)踐，煥然一新的小組課得到了家長的認(rèn)可和贊譽(yù)。這一舉措不僅成為建立中心合唱團(tuán)最有力、最重要、大膽而有效的實(shí)踐，還為中心聲樂專業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增收建立了一個(gè)良性的教學(xué)模式，在教學(xué)內(nèi)容上的增容和教學(xué)目標(biāo)的改革亦得到了家長的強(qiáng)烈響應(yīng)。
四、合唱團(tuán)建立的具體方案
1.招生。年齡：5到12周歲。面試內(nèi)容：自選不同風(fēng)格歌曲兩首，模唱，節(jié)奏模仿。7周歲以上各方面素質(zhì)優(yōu)秀的，可以直接進(jìn)入合唱團(tuán)參加排練，成為預(yù)備團(tuán)員。其他學(xué)員按照程度分到各小組班，結(jié)束課程后，參加畢業(yè)考試，考試合格者升入合唱團(tuán)。
2.聲樂小組課。根據(jù)中央音樂學(xué)院趙方辛教授編纂的兒童視唱練耳教材把課程分為初中高三個(gè)班級，每周一堂課，一次兩小時(shí)，一課時(shí)視唱練耳，一課時(shí)聲樂訓(xùn)練。每班控制在20人以內(nèi)，同一班級年齡、能力盡量接近。
3.合唱團(tuán)排練。每周一次排練，時(shí)長約一個(gè)半小時(shí)。發(fā)聲訓(xùn)練，識譜唱譜，歌曲排練。需要鋼伴一名。
4.合唱團(tuán)建設(shè)難點(diǎn)。作為一個(gè)針對少兒的“課”余合唱團(tuán)，難點(diǎn)就是人員流動性強(qiáng)。我們可以給予學(xué)員激勵獎勵的方式，結(jié)合思想動員工作，用藝術(shù)的魅力感染凝聚大家，調(diào)動學(xué)員積極參與排練和演出。
五、合唱團(tuán)的藍(lán)圖展望
學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的過程，而自我評價(jià)就是讓自己看清楚自己，有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺，進(jìn)步隨之而來。現(xiàn)在下面是由小編分享的初中生三年自我評價(jià)范文，希望對你有用。
初中生三年自我評價(jià)范文一初中時(shí)人生中至關(guān)重要的時(shí)期，這段時(shí)間是完成一個(gè)人的人生觀的最主要時(shí)間。我對自己的三年初中生活無怨無悔。我認(rèn)為我的初中過得非常的充實(shí)。 在學(xué)習(xí)知識上，我刻苦學(xué)習(xí)，成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學(xué)科，曾經(jīng)在數(shù)個(gè)青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中三年轉(zhuǎn)眼過去，進(jìn)入高中以后，我要繼續(xù)努力，并克服自己的軟點(diǎn)，積累好知識，為以后實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
初中生三年自我評價(jià)范文二我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。
初中生三年自我評價(jià)范文三時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首一年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：一年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初中生三年自我評價(jià)范文四在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，使我學(xué)到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動。
在特長里，我曾拿過五個(gè)榮譽(yù)證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)對社會有用的人。
初中生三年自我評價(jià)范文五我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。
初中生三年自我評價(jià)范文六在初中階段的三年時(shí)間里,我成長了許多。
在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中生三年自我評價(jià)范文七本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”XX縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神!
初中生三年自我評價(jià)范文八本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
初中生三年自我評價(jià)范文九本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品 質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原 則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育 成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會上取得優(yōu)秀的成績。 生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性 較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn) 真及時(shí)完成。 經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地 認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中 考中發(fā)揮自己的最好水平。
你的認(rèn)真就是你給自己最好的禮物，你知道初中生活就是這么短暫和美好的，所以好好的珍惜它。下面小編給大家分享一些初中自我評價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
初中生素質(zhì)自我評價(jià)范文一：從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié)： 首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題，或是不仔細(xì)答題，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。 而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，不過自從上了中學(xué)以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這學(xué)期，上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)地記好每一科的筆記，課余的時(shí)候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學(xué)，如果這時(shí)候還不是很清楚的話，就要去請教老師了;
針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后再寫一個(gè)簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點(diǎn)更具有說服力，例如歷史課在期中時(shí)讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。 為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足，我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃： 第一是語文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個(gè)難點(diǎn)。課余時(shí)間，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時(shí)，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時(shí)，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學(xué)科的知識，如歷史、數(shù)學(xué)、政治等;提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣;在寫
讀書筆記時(shí)，我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。 第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。 第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖然上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，可有時(shí)總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個(gè)大好的機(jī)會，好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。
其次是生活方面。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學(xué)習(xí)逐步變成主動學(xué)習(xí)，從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)簡單而漫長的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。 綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，通過這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃，以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好，同時(shí)還能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
初中生素質(zhì)自我評價(jià)范文二：在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。
有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等;在思想上和行動上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗(yàn)，我都認(rèn)真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。
初中生素質(zhì)自我評價(jià)范文三：本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
一、善于選擇最佳教育時(shí)機(jī)
做青少年的思想工作，最忌“牛不喝水強(qiáng)按頭”的辦法。班主任要研究學(xué)生的興趣、愛好、動機(jī)、需要、情緒，以及他們的個(gè)性特點(diǎn)，然后選擇最佳教育時(shí)機(jī)，以縮短教育者和被教育者之間的距離，達(dá)到使學(xué)生愉快地接受教育的目的。教師所做的一切，都應(yīng)是清醒的、十分理智的，有著明確的目的性。但是，并不一定要把你的意圖在學(xué)生面前暴露無遺，有時(shí)自然而隱蔽的色彩會更具有魅力。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“把自己的教育意圖隱蔽起來，是教育藝術(shù)十分重要的因素之一?！?/p>
什么是最佳教育時(shí)機(jī)呢？當(dāng)相對的心理平衡被打破的時(shí)候，是最容易接受教育的時(shí)候。例如一個(gè)連換了幾個(gè)班主任的亂班，學(xué)習(xí)氣氛差，同學(xué)們對自己這個(gè)班失去了信心。但是，在一次學(xué)校組織的勞動中，這個(gè)班干得非常好，破天荒第一次受到學(xué)校的表揚(yáng)。新班主任沒有放過這一有利時(shí)機(jī)，組織了“我們不比別人差”的主題班會，隆重表揚(yáng)了勞動中的好人好事，由學(xué)生自己分析了本班的長處和不足、有利條件和不理因素，以及克服困難的辦法，并確立了班級的奮斗目標(biāo)，這樣班級的凝聚力大大增強(qiáng)，幾個(gè)暫時(shí)后進(jìn)生也在老師的關(guān)懷教育下成了班級的積極分子，一年后，這個(gè)班有了很大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)班的教育如此，一個(gè)人的教育也是如此。例如，初一的一個(gè)班，在開展文明禮貌月的教育活動中，針對學(xué)生生活里的真實(shí)情況，學(xué)生自編自演了諷刺不講文明禮貌的小節(jié)目。觀看演出中，一位男同學(xué)滿臉通紅，有點(diǎn)坐不住了。細(xì)心的班主任第二天找他聊天，他說：“老師，前一陣在班級墻壁上亂畫的人是我，節(jié)目中演的就是我，我一定改?！焙髞恚嗉壴僖矝]有出現(xiàn)亂畫的現(xiàn)象。由此可見，設(shè)置情景，抓住教育的最佳時(shí)機(jī)，事半功倍。
二、善于把單個(gè)學(xué)生的好思想巧妙地轉(zhuǎn)化為集體的精神財(cái)富
一個(gè)三四十人的班集體，就如同三四十顆星，每人都有個(gè)性特長，都有閃光點(diǎn)。沒有豐富多彩的個(gè)體就不會有生氣勃勃的集體，而個(gè)體又只有在集體中，才能獲得全面和諧的發(fā)展。挖掘和發(fā)揚(yáng)每一個(gè)閃光點(diǎn)，整個(gè)集體就會群星燦爛。例如初二年級組織郊游，玩爬山的游戲時(shí)，班主任征求誰自愿為同學(xué)們看衣服，有的低下頭，有的躲在別人身后，班主任只好指定兩名團(tuán)員輪流看衣服。結(jié)果，其中一名同學(xué)來時(shí)腳有些扭傷，早準(zhǔn)備為同學(xué)看衣服，而且很負(fù)責(zé)地看到底。事后班主任及時(shí)組織了“從誰看衣服的小事說起”的主題班會，討論非常熱烈。贊揚(yáng)這位同學(xué)平凡而高貴的品質(zhì)，其他同學(xué)聯(lián)系自己怕吃虧、怕爬不了山的心理，找到思想上的差距，并表示向團(tuán)員學(xué)習(xí)，爭取入團(tuán)。在一個(gè)班集體里班主任要善于樹立品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)為榜樣，用他們來帶動那些后進(jìn)的同學(xué)。
三、善于寬容，用理智控制自己內(nèi)心的沖動
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校的大門，決心把自己的一生獻(xiàn)給塑造人的崇高事業(yè)的時(shí)候，要記住，你可能有陷入難以控制、時(shí)常發(fā)生的矛盾情緒之中的危險(xiǎn)。要作火熱的感情與冷靜的理智融為一體的大河，而不可匆忙地、貿(mào)然地作出決定。這是教育藝術(shù)永不干涸的源泉之一。假如這一源泉枯竭了，教育學(xué)的一切書本知識都將化為烏有?！苯處煹墓ぷ魉囆g(shù)，猶如琴師撫琴，要和諧地去撥動孩子們的心弦。
師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行心靈上的接觸，師生之間心靈交往的和諧境界，是教育技巧的頂峰。在處理師生矛盾的時(shí)候，有時(shí)寬容引起的道德震動，比懲罰來得更深沉，更強(qiáng)烈。例如一位學(xué)生在畢業(yè)多年后，來看望他的班主任，動情地講到老師早已忘卻的一段往事。那是在初二時(shí)，這名同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好，突然有一天把頭發(fā)染成了紅色，要和老師示威一樣。當(dāng)時(shí)老師很生氣但壓住了自己的火氣，沒有簡單地批評挖苦，而是平等地和他交流對這種發(fā)型的看法，使這位學(xué)生心服口服，并由班主任出錢讓這名同學(xué)把頭發(fā)顏色染了回來。在考慮該名同學(xué)入團(tuán)申請時(shí)，老師通過全面的衡量，表示同意發(fā)展他入團(tuán)。在經(jīng)歷了這幾年后，學(xué)生來向老師道歉，并述說當(dāng)聽到班主任也同意他入團(tuán)時(shí)，激動和慚愧的心情，這樣的教育效果，是老師當(dāng)時(shí)沒有想到的。
四、善于創(chuàng)造良好的教育氣氛轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良行為
