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信息技術(shù)工作總結(jié)賞析八篇

發(fā)布時間:2022-02-22 04:57:46

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的信息技術(shù)工作總結(jié)樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

第1篇

 

一、教學方面:

認真揣摩教學目標,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重、難點。上好課的前提是做好課前準備,本學科主要內(nèi)容都需要上機完成,所以每節(jié)課都要提前做好上機準備,檢查機器狀態(tài)、有無“不可用機器”,及時調(diào)位置。上課認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教授使他們既學了又玩了,使他們每一節(jié)課都有收獲,在學生完成上機任務(wù)時,在各臺電腦前巡回檢查學生的掌握程度,完成情況,并注意輔導,及時找出不足。

教課同時注重于因材施教,讓不同學生得到不同的發(fā)展。在上課期間,不同學生表現(xiàn)出不同的興趣,那么對于課堂任務(wù),學生可以根據(jù)自己的情況去選做,這樣子,不僅一節(jié)課下來在計算機方面收獲不小,而且從中體會到了成功的喜悅,

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我們的社會在發(fā)展,時代在更新,學生的特點和問題也在不同個體之間表現(xiàn)出差異性,作為具有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)和解決學生教育和管理工作中的各種問題,掌其規(guī)律,發(fā)其特點,盡職盡責地做好自己的本質(zhì)工作和使命。一年的教學實踐工作也使我明白了許多道理,教師肩負的不止是教課,還承擔著育人的責任;課堂管理也是至關(guān)重要的,如果說在課堂上講課是一種藝術(shù),那么課堂管理就是藝術(shù)性展示的客觀條件、展示的舞臺,當你沒有很好的去利用它時,你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美妙性根本就發(fā)揮不出來,所以課堂教課過程、管理過程是很值得自己去學習、去反思的地方。

 

另外,對于信息技術(shù)教師,單純的課本講授、課本任務(wù)是遠遠不夠的,而有些內(nèi)容也是枯燥的,四年級下學期的課本內(nèi)容整學期都是圍繞著“畫圖”這個主題,如果沒有很好的抓住學生的學習熱情,調(diào)起他們的興趣,很可能的結(jié)果是學生無主題的亂畫,根本不知道自己到底收獲的是什么,雖然他們用到了畫圖里面的工具,卻沒有很好的去理解去掌握這里面所包含的知識。學生一年的教學也使我深深認識到這一點,也有發(fā)現(xiàn)學生們很多是操作靈活自如,可是脫離了實踐回到理論上卻無從下手,這也是自己需要注意的地方,抓住一切機會學習,不斷在實踐中提高自己的教育教學水平,不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高,也是以后要堅持的目標。

二、其他方面:

 

本學期,還負責備課室的工作,要保證各種活動的順利開展,讓教師在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環(huán)境,因此我盡職盡責,盡量保持備課室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證機器的正常使用,同時,積極完成文印工作。

三、需要努力的方面:

 

1、加強自身基本功的訓練,重視課堂,重視對學生能力的培養(yǎng)。

 

2、盡量讓課堂充滿新意,讓學生更有興趣去學習,利用各種方法訓練學生提高和集中注意力。但是機房內(nèi)機器受客觀條件的影響,以至于很多課節(jié)不能按教學目標去實施,原本需要用到的軟件不能支持其使用,有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場,這是比較苦惱的方面。

第2篇

尊敬的各位領(lǐng)導、同事:

緊張而有序的2016年即將度過,一年來,在領(lǐng)導、同事的關(guān)心和幫助下,本人能夠按照要求較好的完成本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來我的工作情況簡要總結(jié)如下:

一、主要工作概述

1.運維方面

對省內(nèi)人員異動后的歸屬機構(gòu)、OA、郵件、RTX、BAS等系統(tǒng)權(quán)限、歸屬的變更調(diào)整,并對長期不使用及離司人員的相關(guān)權(quán)限進行清理,保證信息安全。

繼續(xù)執(zhí)行綜合治理“出單慢”長效機制工作方案,配合總公司對16年出單員滿意度進行調(diào)研,將綜合治理“出單慢”形成常態(tài),提升出單時效。

完成全省雙核集中考試、國壽E學系統(tǒng)集中考試的技術(shù)支持工作,全年共支持集中考試五次,累計考試人數(shù)達400余人次。

全年共配置SSL VPN帳號100余個、BAS帳號60余個、注冊郵箱80余個、RTX帳號120余個,支持全省密碼重置及硬件特征碼清理工作500余次。

2.硬件網(wǎng)絡(luò)方面

全年共支持視頻會議450余場,均順利召開,無意外情況發(fā)生,其中總公司視頻會議280余場,省分公司視頻會議170余場。

全年共采購集采IT設(shè)備12次,累計金額163萬元,預算達成率94%,為來年IT預算達成打下良好基礎(chǔ)。

對省分公司所有辦公電腦進行桌面維護,并對全省基礎(chǔ)桌面環(huán)境維護提供技術(shù)支持,保證桌面環(huán)境運行順暢。

更新了一線老舊設(shè)備(更新08年、09年一線柜面設(shè)備),以新設(shè)備向一線傾斜為原則,保證一線工作效率,提升出單時效。

改造升級現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò),提升線路的接入帶寬,優(yōu)化配置了網(wǎng)絡(luò)管理策略,為業(yè)務(wù)發(fā)展做好基礎(chǔ)保障。隨著業(yè)務(wù)的快速增長,有計劃升級省公司匯聚網(wǎng)絡(luò)帶寬+地市+區(qū)縣互聯(lián)帶寬。

支持新籌建公司、職場搬遷的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),幫助做好職場裝修過程中強弱電綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建、設(shè)備采購配置;幫助基層新遷職場裝修前的圖紙審核、材料把驗、綜合布線工作以及施工中的現(xiàn)場指導,最重的是做好搬遷前的應(yīng)急預案,杜絕搬遷過程中的停機、停業(yè)情況的出現(xiàn)。

參與總部“云助理應(yīng)用建設(shè)組”,進一步統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源,積極推動建立總分聯(lián)動的移動應(yīng)用建設(shè)。

應(yīng)對省使用正版軟件工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于對金融企業(yè)軟件正版化工作進行檢查,在全省范圍內(nèi)做好盜版軟件的清理、自查工作。

完成“兩兩”檢查IT條線工作自查報告并整改落實。

按照公安機關(guān)信息安全檢查整改要求,分公司接入等保三級系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也為重要設(shè)備,完成雙因素認證方式登錄工作。

總公司客戶服務(wù)部聯(lián)合信息技術(shù)部于9月21開展了電話中心災(zāi)備演練,對演練中發(fā)現(xiàn)我公司電話中心存在的問題進行整改。

根據(jù)《關(guān)于啟動2017年度IT需求征集和IT投入計劃編制工作的通知》完成IT條線2017年IT預算費用編制上報工作。

完成基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的實時業(yè)務(wù)看板項目——大屏實時系統(tǒng)的安裝調(diào)試工作。

分公司集中考試設(shè)備擴容、壓力測試。

根據(jù)《IT設(shè)備管理辦法》完成全省IT入賬、設(shè)備調(diào)整、帳實核對、數(shù)據(jù)上報工作。

完成終端安全管理系統(tǒng)上線前的網(wǎng)絡(luò)配置、測試工作。

按照總公司統(tǒng)一工作部署,對全省收費版Adobe編輯軟件進行清理,閱讀軟件可繼續(xù)使用。

支持全省三、四級機構(gòu)非現(xiàn)場監(jiān)控正常運行,對安裝、調(diào)試、配置、錄像調(diào)取等后期維護提供技術(shù)支持。

二、存在的不足和差距

一年來,通過對自己認真的反省,真切的感覺到自己與公司領(lǐng)導的要求、與部門工作的目標還存在很大的差距,有很多需要改進和提高的地方。

1.IT工作要求有規(guī)范化的流程,對問題的出現(xiàn)進行定位、再現(xiàn)、上報、跟蹤、解決。由于自己思想、意識不到位,有些事情做的不夠完整,時效性不強,具體問題把握的也不夠準確。

2.在工作中的主動積極性不夠,與部門之間協(xié)商、配合主動性不足,勢必會造成IT工作的事先介入力度不大,被動服務(wù)和實效性也存在問題。

3.工作能力和綜合素質(zhì)有待提升。對于領(lǐng)導安排的工作,缺乏主動研究思考和科學規(guī)劃,工作思路不寬,缺乏創(chuàng)新。

三、2017年工作打算

1.貫徹落實總公司關(guān)于2017年信息技術(shù)工作思路,以文件精神為指導思想,腳踏實地,積極主動,做好本職工作。

2.做好硬件網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)運維工作。努力做到及時發(fā)現(xiàn)問題、定位問題、解決問題、后續(xù)跟蹤的流程,增強運維的時效性和針對性。

3.按照總公司17年工作安排,推進云桌面盡快實施落地,不僅大幅提升基礎(chǔ)環(huán)境運行質(zhì)量,更能夠保證信息安全。

4.按照總公司統(tǒng)一部署安排,改造現(xiàn)有視頻會議系統(tǒng),計劃完成總-省-地市1080p高清視頻;地市-區(qū)縣720p標清視頻。

5.支持新籌建公司的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),幫助做好職場裝修過程中強弱電綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建、設(shè)備采購配置;幫助基層新遷職場裝修前的圖紙審核、材料把驗、綜合布線工作以及施工中的現(xiàn)場指導,最重的是做好搬遷前的應(yīng)急預案,杜絕搬遷過程中停機、停業(yè)情況的出現(xiàn)。

6.努力學習新知識,以適應(yīng)信息技術(shù)的高速發(fā)展,多向領(lǐng)導和同事學習,提升自身綜合素養(yǎng)和工作能力。

7.與業(yè)務(wù)發(fā)展部門密切合作,了解需求,保證業(yè)務(wù)順利開展。

第3篇

轉(zhuǎn)眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟云,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結(jié)如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術(shù)課程制導綱要》,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉(zhuǎn)臺,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住東佃,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新,有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生手把手的輔導,課后及時找出不足。

二、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習,不斷時間中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。

第4篇

一、領(lǐng)導重視,目標明確,認識到位。

培訓工作開始前,我校領(lǐng)導高度重視,召開了工作協(xié)調(diào)會,從組織領(lǐng)導到課程設(shè)置,從授課人員到日程安排都落實到位,使全體參與人員充分認識到暑期信息培訓工作的重要性,從組織領(lǐng)導上保證了信息技術(shù)培訓工作的有序進行。培訓中,我們做到了有計劃、有過程、有考核、有評價,使培訓工作落到實處。

二、授課教師工作熱情高漲,認真實施教學計劃

正是由于多方面重視,在培訓工作中,我們?nèi)w任課教師,不畏困難,頂烈日、冒酷暑,精心備課,認真上課,勤于輔導,擔任這次教育信息技術(shù)中級、高級培訓的8位授課教師都是中青年教師,他們工作熱情高,干勁足,吸納新知識快,有著一定的教學經(jīng)驗和深厚的知識底蘊,一接到工作任務(wù),就馬上以飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極地投入到工作中去。

三、嚴格管理,為培訓工作的圓滿完成提供強有力的保證。

為了保證培訓工作的實效性,今年的培訓我們采取過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的考核模式對學員進行嚴格考評。這種嚴格的管理方式為此次培訓的順利完成提供了保障。此次信息技術(shù)培訓,培訓形式和教學質(zhì)量都得到了廣大學員的一致認可。

四、基層學校領(lǐng)導大力支持,基層學校教師勤學苦練

這次信息技術(shù)培訓,我們得到了基層學校領(lǐng)導的支持和理解,其中,三中、實驗小學、鐵路二中、洮河中小學、金祥中學、到保中學在假前就檢修了自己的機房,安裝了相應(yīng)的培訓軟件,主動申請暑假期間到他們的機房進行培訓。十三中田憶春校長在他們學校教師來進修學校參培期間幾次親自到機房檢查老師們的出勤情況。

第5篇

同樣的,本學期我還是擔任八年級2個班信息技術(shù)的教學工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學,也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是中學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。

一、教學方面:

1、備課 

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。

二、個人學習:

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

三、其他方面:

本學期我還分管電腦教室、班級電腦設(shè)備、辦公室電腦的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提,因此課下機房的維護工作是必要的。班級電腦設(shè)備、辦公室電腦的應(yīng)用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺,教師可以隨時將農(nóng)遠的資源應(yīng)用到自己的實際教學中。

四、努力方向:                                  

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

第6篇

一、獲得的成效

(一)三年級

本學期三年級的信息技術(shù)課學習內(nèi)容是對計算機的認識以及打字的基本指法,其中打字指法是重點。三年級的學生第一次接觸,我在教學的過程中始終強調(diào)學生打字基本指法,而不是一味地要求學生提高打字的速度。一個學期下來,大部分的學生對鍵盤都比較熟悉,養(yǎng)成了雙手隨時放在基準鍵上的好習慣,對以后電腦的學習也打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)四年級

本學期四年級的信息技術(shù)課學習重點是畫圖工具及l(fā)ogo語言的學習,對四年級的學生來講,他們從來沒有接觸過編程,logo語言是一個全新的知識。經(jīng)過一個學期的學習,學生已經(jīng)初步了解了logo語言的一些基本命令,能夠在老師的要求下畫出相應(yīng)的圖形,有一部分學得較好的學生還能給其他學生當小老師,教學的效果還不錯。

(三)五年級

本學期五年級的信息技術(shù)課學習重點是word表格的制作與設(shè)計。一學期下來,每個學生或個人或合作,都完成了一份修飾好的課程表和一份修飾好的月歷,通過不斷練習,對word表格的操作都比較熟悉。

(四)六年級

本學期六年級的信息技術(shù)課學習重點是幻燈片的制作。這也是學生第一次接觸到powerpoint這個軟件,學生對于制作出來的幻燈片動畫效果都很感興趣,學習的積極性也相對較高,在學期末都能交出一份還不錯的幻燈片作品。

二、存在的不足

(一)電腦設(shè)備不足

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但在一年的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不足,我校計算機室現(xiàn)有計算機46臺,其中含教師機一臺,學生機45臺,但開學初能用的電腦不足二十臺,而且機子配置很低,不時出現(xiàn)故障,造成教學不能正常進行。后面經(jīng)過維修情況有所好轉(zhuǎn),但還是由于配置太低,教師機無法控制學生電腦,嚴重影響教學的效果。

(二)上課課時有限

三到六年級每周都只開設(shè)了一節(jié)信息技術(shù)課,且信息技術(shù)課在小學不受重視,常常連僅有的一節(jié)課也被其他科任的老師要走了,上課時平均每臺機子都要有兩三個學生使用,很難保證學生有足夠的上機練習時間,也沒有空余時間開展第二課堂活動,很難從中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)有特長的學生。

(三)學生差距較大

本校的學生有50%的學生是外地生,平時對電腦的接觸較少,基礎(chǔ)知識相對比較薄弱,而一些本地的學生家里都有電腦,對計算機的操作相對比較熟悉,學生水平之間的差距太大。同樣的一個知識點,有些同學很快就可以接受,但是有相當部分的同學卻連打字等一些基本的操作都不懂。

(四)缺少觀摩學習機會

信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,學習機會少,以至自身信息、素質(zhì)難提高,無法滿足學生對當代信息技術(shù)探索欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學的趨勢,上課時基本上是憑著感覺走。

(五)自身存在的不足

作為一名新老師,對小學的教學教法還不夠熟悉,在自己的工作中,尤其是對差生還欠缺耐心,有時產(chǎn)生急躁,急于求成的想法。且信息技術(shù)的教材沒有配套的教參,教學時只能憑著自己的主觀感覺來進行。

三、改進的方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對基礎(chǔ)較差的學生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

第7篇

一、加強學習,樹立新的教育理念

1、我們緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。

2、通過學習新的《課程標準》,確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。

3、加強了教育的開放性,加強了教學與學生生活,現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技的聯(lián)系。

二、繼續(xù)加強校園網(wǎng)建設(shè)

校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的窗口,也是我們組除教學工作以外的重要任務(wù)。為了做好這項工作,我們堅持每天圖片新聞,更新擴充教育資源,力求將工作做到最好,讓各方滿意。

三、積極配合教科室,做好教師信息技術(shù)的培訓工作

本學期,在教科室的組織領(lǐng)導下,共開辦了課件制作、網(wǎng)頁網(wǎng)站建設(shè)、Intel未來教育等教師培訓班,都取得了較好的效果。

四、配合教導處組織舉辦了首屆陽光杯教師漢字輸入比賽活動。

通過本次比賽,加強了教師對漢字輸入的基本功的訓練,為辦公自動化打下良好的基礎(chǔ)。

第8篇

一、認真?zhèn)湔n。

不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計出符合自己學生學習的教學方案,每節(jié)課做到有備而來,盡量利用多媒體教學,以直觀有有效的教學方式講解,積極做好課后記錄、信息反饋、課前復習等細節(jié)工作。

二、增加上課技能,提高教學質(zhì)量。

認真較好的使用普通話教學,使講解更加清晰、條理、生動起來,促進學生學習的積極性,盡量做到層次分明,主題突出、深入淺出,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體性,注重精講精練。同時,在每一節(jié)上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的的學生都得到一定的提高。

三、虛心向有經(jīng)驗的教師學習。

在教學理念和技能上有疑問的地方積極向有經(jīng)驗的教師或上網(wǎng)互動學習,多了解征求別人的意見與方法,同時,多聽教師的課,做到邊聽邊記,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,爭取下學期工作更好的開展。

四、積級推進素質(zhì)教育。

在教學工作中,我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力有效地結(jié)合起來,在課堂上促進學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng)。

五、存在的不足。