發(fā)布時間：2023-03-22 17:40:18
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的監(jiān)理工作論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1．1沒有實現全程監(jiān)理
建設工程的監(jiān)理工作會涉及到很多不同的工作內容和程序，例如:對勘察、設計階段進行監(jiān)理，對施工階段進行監(jiān)理，對關鍵部位、關鍵工序進行旁站等，但是在實施過程中，監(jiān)理部門卻沒有實現全程的監(jiān)理，沒有對建設工程施工的各個環(huán)節(jié)和步驟都進行嚴格的監(jiān)督和控制。
1．2沒有對施工單位的資質進行嚴格的審核
在建設工程施工的過程中，很多的工程監(jiān)理單位沒有對施工單位的資質進行嚴格的審核，也沒有對施工人員的施工技術水平進行詳細的考核，對施工人員的素質沒有提出嚴格的要求，也沒有對施工人員的上崗證進行統(tǒng)一的規(guī)范管理。這樣就會為建設工程施工埋下安全隱患。
1．3忽視了安全管理的重要性
在進行建設工程施工時，一個十分重要和基本的要求就是確保施工安全，這一要求不但關系到整個建設工程的施工質量以及建筑物性能的實現程度，還涉及施工人員的人身安全、施工設備的使用安全等;加上，在建設工程的施工中會涉及到大量人力和物力投入，這就要求在施工現做好合理規(guī)劃布置，因此監(jiān)理人員對施工現場的安全管理就顯得尤為重要。此外，在施工前，監(jiān)理人員還要監(jiān)督施工作業(yè)人員做好安全防護措施，提高他們的施工安全意識。但是，當前我國的建設工程監(jiān)理人員沒有重視施工單位對施工作業(yè)人員的安全教育培訓的監(jiān)督工作，這就出現建設過程中存在著較大的風險和隱患。
1．4監(jiān)理人員的素質不高
當前我國的建設工程監(jiān)理人員的整體素質和專業(yè)技能水平還不是很高，沒有建立起一支素質較高的監(jiān)理隊伍，這就使得監(jiān)理工作的效率比較低。此外，由于建設工程監(jiān)理工作需要經驗十分豐富的監(jiān)理人員，因此這項工作就對監(jiān)理從業(yè)人員提出了較高的執(zhí)業(yè)要求。
2提高我國建設工程監(jiān)理工作水平的對策
2．1提升監(jiān)理人員的素質
通常情況下，提高建設工程監(jiān)理人員的素質，那么就會在很大程度上影響到工程建設的質量和監(jiān)理的水平和質量。因此，監(jiān)理人員的素質可以說是確保工程質量和施工安全的一個必要保障，需要通過不斷的學習來提升自身的技術能力和執(zhí)業(yè)水平，需要不斷的學習專業(yè)知識，對新工藝、新材料、新技術、新設備的應用加以了解和掌握，只有這樣才能夠真正做到與時俱進，確保工程建設順利開展。此外，監(jiān)理人員還要對自身的職業(yè)道德進行嚴格的遵守，不違背“守法、誠信、公平、科學”的職業(yè)準則，根據監(jiān)理工作范疇、工作任務來開展具體的監(jiān)理工作，不能夠對項目業(yè)主有所欺騙或者是隱瞞，不能夠濫用項目業(yè)主賦予監(jiān)理人員的工作職權。
2．2努力實現動態(tài)監(jiān)理
建設工程監(jiān)理工作中包含了很多不能確定因素，因此需要對這一施工過程進行動態(tài)監(jiān)理。首先應該建立健全完善的質量保障體系和技術支持機制，將建設工程的監(jiān)理過程加以規(guī)范化和科學化。此外，還要做好施工質量的事前控制和預防工作，加強施工現場的管理力度，做好組織協調工作，如果在建設工程施工現場發(fā)現存在質量安全隱患，那么就要根據實際情況及時下發(fā)整改通知或暫停令，必須消除質量安全隱患并經監(jiān)理人員檢查驗收合格后方可繼續(xù)施工，只有這樣才能夠確保建設工程的施工質量和安全。
2．3把好質量關
施工技術水平和材料質量會對建設工程的施工質量以及工程的使用性能造成一定的影響，因此在進行建設工程監(jiān)理的過程中，監(jiān)理人員必須嚴格地把好質量關，防止施工單位在施工的過程中出現偷工減料的違規(guī)行為，對于以次充好的材料要進行嚴格查處，只有這樣才能夠對材料質量進行有效的控制，確保工程的使用性能和質量。
2．4加強安全監(jiān)理工作
建設工程監(jiān)理單位以及監(jiān)理人員應該嚴格按照相關規(guī)程規(guī)范、技術標準和安全規(guī)章來開展監(jiān)理工作，建設工程監(jiān)理工作大致可以分為招標、施工準備、建設實施、竣工驗收四個階段。招標階段，監(jiān)理人員應該協助項目業(yè)主對施工合同、安全生產協議進行嚴格審查;施工準備階段，監(jiān)理人員應該嚴格按照相關法律法規(guī)、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理合同來制定監(jiān)理工作程序、制度，編制符合本工程實際的監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則，嚴格審查施工組織設計、專項施工方案、質量安全保證體系、施工資源配置與投標文件響應符合性等，督促施工單位按合同規(guī)定及時繳納安全風險抵押金和簽訂安全目標責任書，對施工前的安全作業(yè)狀態(tài)進行風險分析與評價并采取相應的安全防范措施;建設實施階段，監(jiān)理人員應根據監(jiān)理合同來開展監(jiān)理工作，對現場施工安全進行有效監(jiān)督、整改。因此，安全監(jiān)理工作具有一定的管理難度，要受到很多因素的影響和制約，各個部門要做好配合工作，確保步調一致，加快建設工程的施工進度。
3結語
1.1質量控制
1.1.1明確質量控制依據
在水利工程施工階段進行監(jiān)理質量控制首先應根據工程的具體情況明確質量控制依據。在實施質量監(jiān)理工作之前，監(jiān)理應與各相關單位共同進行質量控制依據和標準的商討和制定。
1.1.2制定工程監(jiān)理計劃、建立各項制度
監(jiān)理應根據工程的具體情況制定有針對性、可操作性強的監(jiān)理計劃和各項監(jiān)理制度。
1.1.3組織設計交底
在監(jiān)理質量控制工作開展之前，總監(jiān)理工程師應組織監(jiān)理工程師充分熟悉圖紙的內容和要求，并對圖紙進行認真的審查，之后監(jiān)理工程師應組織施工單位進行設計交底。監(jiān)理工程師在充分熟悉設計圖紙的基礎上方可確保質量控制工作的展開。
1.1.4審查施工組織設計
水利工程項目能否按照要求順利的完成施工任務，與施工單位的施工組織設計息息相關。因此對于施工單位所制定的施工組織設計，監(jiān)理工程師應對其進行認真的審查，及時將施工組織設計中的問題消除在施工之前。
1.1.5進行監(jiān)理交底
在水利工程正式開工之前，總監(jiān)理工程師應組織監(jiān)理人員、施工單位以及各相關施工人員進行監(jiān)理交底，從而對各方的合作狀態(tài)進行調整。
1.1.6原材料、構配件和設備的質量控制
監(jiān)理工程師應要求施工單位根據工程的特點建立和完善原材料、構配件和設備的管理制度。當施工單位制定進場和使用計劃之后，應交由監(jiān)理工程師進行審查。通過合理的原材料、構配件和設備的進場和使用計劃，可以有效的對工程施工現場的材料、半成品等進行管理，從而確保材料的質量，避免出現質量問題。
1.1.7分析質量風險因素
根據工程的具體情況對工程中每個分部分項工程進行質量風險因素的分析，并針對每個可能存在的風險因素采取相應的措施進行監(jiān)理控制。比如在某瀝青混凝土心墻壩的施工過程中，需要進行心墻瀝青混凝土的鋪筑施工，應對鋪筑施工中的施工環(huán)節(jié)進行質量風險分析，這些施工環(huán)節(jié)包括瀝青混凝土原材料的加熱、瀝青混合料的制備和運輸、心墻瀝青混凝土的鋪筑施工等。
1.1.8檢測各分部分項工程的開工條件
當在一個工序開工之前，應對前一個工序進行嚴格的驗收，并做好書面確定，以避免出現質量問題。
1.2進度控制
1.2.1熟悉工程相關法規(guī)以及規(guī)定
在監(jiān)理控制工程進行之前，監(jiān)理工程師應對國家的相關法律法規(guī)進行熟悉。在確保監(jiān)理工程符合要求的基礎上，監(jiān)理工程師還應提醒業(yè)主根據要求及時辦理好工程相關的手續(xù)，并督促施工單位按照相關規(guī)定辦理好相關政府手續(xù)。
1.2.2檢查施工單位管理機構和人員資格
監(jiān)理工程師應根據施工合同中的要求對施工單位的管理機構和人員進行資格的審查，主要應對項目經理和管理人員的資格證書和業(yè)務水平進行審查，從而確保滿足工程要求。
1.2.3檢查平面布置和設施、設備情況及開工條件
在正式開工之前，監(jiān)理工程師應對現場布置及設施情況進行審查，確保滿足施工組設計中的要求；對進行施工現場的機械設備進行檢查，確保已按照相關的要求入場；檢查施工單位的開工條件，確保施工單位的工程開工報審表和相關資料滿足要求，并檢查施工現場是否已經做好施工準備，主要包括“三通一平”。
1.2.4預測進度風險因素
根據工程的具體情況明確進行進度控制的重要控制點。首先監(jiān)理工程師應對工程的各種情況進行調查，包括工程特點、自然條件、地質條件以及氣象條件等，接著對工程各種情況中的進度風險影響因素進行預測，從而明確進度控制點。比如說，在比如在某瀝青混凝土心墻壩的施工過程中，石料供應較為緊張，因此在施工中，需要將骨料的供應作為進度控制要點；對于施工過程中的灌漿線路，比如說心墻瀝青混凝土的鋪筑施工環(huán)節(jié)，應將其作為進度控制的要點。
1.2.5審查工程各項進度計劃
在正式開工之前，監(jiān)理工程師應要求施工單位提交工程的總進度計劃。在開工前或者開工后的一定時間內施工單位應向監(jiān)理工程師遞交年度進度計劃文件。在施工中，施工單位還應按時提交月度進度計劃，周進度計劃等。監(jiān)理工程師應認真嚴格審查進行進度計劃，在確保工程保質保量的前提下，工程按計劃順利完成。
1.3投資控制
1.3.1熟悉各項工程合同文件
監(jiān)理工程師應對施工中涉及到的各種合同文件進行熟悉，包括監(jiān)理合同、施工合同、分包合同以及檢測合同等。監(jiān)理工程師應充分熟悉合同內容，嚴格要求各相關單位按照合同進行施工，從而確保投資控制目標的順利實現。
1.3.2熟悉工程量清單
如果監(jiān)理工程師沒有很好的熟悉工程量清單，對其中的計量方式、方法、范圍和工作深度不是很了解，這會造成監(jiān)理在施工中出現工程計量錯誤的問題。如果不熟讀單價組成，則會引起監(jiān)理出現工程款審批錯誤等問題。因此監(jiān)理工程師應對工程量清單進行認真的了解。
1.3.3進行投資控制風險的分析
在水利工程施工中，投資控制的風險因素主要包括自然條件、地質條件以及工程項目特點所引起的因素。比如說：在比如在某瀝青混凝土心墻壩的施工過程中，溫度對施工的影響較大。因此在瀝青混合料的制備過程中，應嚴格控制好遠材料的加熱溫度，同時在混合料攤鋪施工中也應做好溫度的控制。對于施工中可能影響工程投資的因素進行認真的分析和預測，應針對影響因素的具體情況采取相應的措施進行防范，從而減少工程投資。
1.3.4預防不必要的索賠
在水利工程施工階段，如果是由于業(yè)主和監(jiān)理方的原因而出現工程質量問題時，應由業(yè)主承擔相應的索賠，比如說業(yè)主下達了錯誤的指令；業(yè)主和監(jiān)理進行文件審批效率慢；監(jiān)理驗收不及時等。這些因素都可能導致業(yè)主需要承擔相應的索賠而引起投資的增加。在施工中，監(jiān)理工程師應為客觀的合同和事實為依據，秉著公平、工作的原則進行各種問題的處理，以減小索賠的發(fā)生。
監(jiān)理企業(yè)在建筑施工中的首要任務就是對建筑過程進行有效管理與監(jiān)督，工作對專業(yè)技術含量的要求并不是十分高，因此，監(jiān)理企業(yè)的收費標準相對于建筑行業(yè)的其他企業(yè)來說就要低很多，這就導致了從事監(jiān)理工作的工作人員工資薪酬不高，從而無法吸引高水平、高素質的人群從事這一工作，使企業(yè)的監(jiān)理人員整體素質水平不高。同時，收費標準較低的特點也嚴重影響了監(jiān)理工作人員的工作積極性，在對工程施工過程進行監(jiān)理的過程中就會存在服務態(tài)度差、監(jiān)理不到位的現象。我國雖然已明文規(guī)定了建筑施工單位必須聘請第三方監(jiān)理企業(yè)，但監(jiān)理企業(yè)間的激烈競爭和打壓仍使得企業(yè)利潤低、發(fā)展慢。
2建筑工程監(jiān)理問題的解決措施
2．1完善相關法律法規(guī)及處罰機制
監(jiān)理行業(yè)的法律法規(guī)是企業(yè)進行正常工作的條文規(guī)定及實施標準，能夠對監(jiān)理企業(yè)的不規(guī)范運行起到有效的制約作用，因此，政府部門要提高重視并制定相關政策方針，建立健全的施工工程監(jiān)理法律規(guī)范，這樣才能夠保證施工企業(yè)的正常運行和規(guī)范作為，為監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展提供有效的法律保障。另外，監(jiān)理人員也要從自身規(guī)范自己，學習相關法律法規(guī)，例如合同法、勞動法等，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力，以適應行業(yè)的發(fā)展。監(jiān)理工作的良好運行不但要依靠法律法規(guī)及人員自身的規(guī)范，還需要建立起一套完善合理的處罰制度。針對不符合條文規(guī)定的建筑施工工程，要對其嚴格組織，禁止其繼續(xù)施工，并根據實際情況對其作出處罰決定，必要時可以與政府部門聯合，追求其法律責任。對于不合格不達標的建筑要堅決予以拆除和返工，對施工企業(yè)要起到震懾作用，使其務必保證工程的質量安全和工程進度，從根本上規(guī)范其行為，增強行業(yè)的公信力。
2．2提高建筑工程監(jiān)理工作人員的綜合素質
建筑工程監(jiān)理工作對工作人員的要求較為嚴格，要求監(jiān)理工作人員要具有良好的技術及實踐能力，因此就要求監(jiān)理人員的綜合素質要高。要保證建筑工程施工的監(jiān)理工作的順利實施，首要一點就是要提高監(jiān)理人員的安全意識，使其充分了解監(jiān)理工作對于整個建筑工程的重要意義;其次，監(jiān)理企業(yè)對監(jiān)理工作人員的工作水平要提高要求，除了要學習專業(yè)的施工安全知識、掌握設備操作流程以及建筑的評估方法外，還要對相關的法律法規(guī)及計算機基礎知識有一定的了解。監(jiān)理人員不單要具備專業(yè)的知識及能力，還要具有良好的預見性及解決問題的能力，可以根據建筑施工中的實際情況預見可能發(fā)生的質量問題及安全事故，并及時采取應對措施防止事故及問題的發(fā)生，一旦當事故或問題發(fā)生時，也有能力對其進行解決，將損失控制在最小范圍內。
2．3圖紙會審
圖紙會審，其目的是為使建筑施工單位及監(jiān)理企業(yè)更好地熟悉設計目的與工程特點，相互交流意見及感想，找出圖紙中存在的問題或不足，綜合多方面意見后消除圖紙上的不足，真正做到防患于未然。圖紙會審工作可由監(jiān)理企業(yè)來組織，聯合企業(yè)的設計、施工、管理、檢測部門以及政府評估單位，對圖紙進行全面綜合會審，一旦圖紙確定后就要求相關建筑單位必要嚴格按照圖紙操作，不可偏離圖紙規(guī)定的建設軌道。建筑工程存在一定的復雜性和多變性，哪怕再完善的建筑建設圖紙也做不到考慮施工流程中的每一個小細節(jié)，因此就需要在建筑施工中監(jiān)理企業(yè)及人員要按照具體情況定期組織工程承建方及政府相關部門對圖紙細節(jié)再做出進一步推敲，時時規(guī)范施工內容，使整個工程更符合實際要求。
2．4全面考察分包單位
建筑施工工程規(guī)模巨大，僅依靠一個承建方來保證工程的保時保量的完成是比較困難的，因此，分包制定就應運而生。實行分包制度時，承建企業(yè)要提供《分包單位資質報審表》給監(jiān)理人員，監(jiān)理人員對承建方的分包能力，分包范圍等進行全面考察，一旦認為企業(yè)的分包能力不夠，要立即予以駁回;若監(jiān)理人員認為分包企業(yè)具備分包資格，要通過政府或相關合同對分包單位進行進一步的綜合考察，向企業(yè)提出資格認定書及實際的調查問卷。
3結語
【摘要】目的探索一種適應體檢特點且符合體檢要求的體檢工作流程，以提高體檢管理水平及工作效率，使受檢人員輕松滿意。方法利用計算機網絡系統(tǒng)，對柳州市工人醫(yī)院20個站點包括體檢登記處、醫(yī)師工作平臺、檢驗科、放射科等功能檢查處傳入的受檢人員信息進行系統(tǒng)化管理。結果實踐一年多以來，體檢工作實現了規(guī)范化，系統(tǒng)化管理，加快了體檢工作流程并提高了工作效率，為體檢醫(yī)生節(jié)省時間及減輕負擔，較準確地達到了體檢預期要求與目的。結論該系統(tǒng)值得在醫(yī)院體檢工作中推廣應用。
【關鍵詞】病案系統(tǒng)計算機化醫(yī)院管理
隨著社會的進步，人們對健康認識的不斷提高，對健康的需求也在不斷增加，健康普查作為防患于未然的主動預防措施在人們思想中已有很深的認識。目前大多數醫(yī)院都成立了專門的體檢科，工作量越來越大，但是管理方式仍然很落后。我院在2003年成立體檢中心，年體檢量40000人次，當時在檢前申請單的準備及檢后資料匯總方面均用手工操作，出現了很多問題，比如編號重復，漏號，檢查結果收集不全、不及時等。為了提高體檢管理水平及工作效率，我醫(yī)院體檢中心于2006年1月開始應用適合我醫(yī)院體檢中心特點的醫(yī)院體檢信息管理系統(tǒng)（informationmanagermentsystem,IMS），它是利用計算機對體檢工作流程、結果收集、結論匯總、報表統(tǒng)計及資料保存進行運作與管理的系統(tǒng)化方法［1］，通過1年的探索與實踐，收到良好的效果?，F報道如下。
1系統(tǒng)的運作方法及功能
1.1運作方法
IMS共設20個站點，網絡體檢登記處—醫(yī)師工作平臺—檢驗、放射等功能檢查傳出導入系統(tǒng)。先在指定系統(tǒng)中錄入受檢單位或個人的基本資料，選擇檢查項目，打印體檢指引單和條形碼。受檢人持指引單到各科室進行體檢，各科醫(yī)技人員檢查后將體檢結果錄入電腦。待全部檢查結果輸入到位，電腦自動生成體檢報告和智能化總檢并提出指導性建議?？倷z醫(yī)師瀏覽修改確認后，護理人員打印體檢報告交給受檢單位或個人。
1.2系統(tǒng)功能
1.2.1單位信息管理
包括對單位代碼、名稱、地址、聯系人、聯系電話、銀行賬號及體檢時間等信息的錄入，并可進行增加、修改和查詢。登記人員將體檢單位資料輸入系統(tǒng)，并由系統(tǒng)自動分配一個6位數代碼，即可在查詢系統(tǒng)中查詢單位基本信息，以便溝通和聯系。
1.2.2人員信息管理
主要是對受檢人員原始資料的管理，包括姓名、性別、年齡、所屬部門、既往病史、檢查項目等信息的錄入、增刪、修改和查詢。系統(tǒng)自動分配的個人代碼則保證唯一性，可避免手工編號出現的漏號、重號。
1.2.3醫(yī)師工作平臺
醫(yī)師工作平臺為三種界面(醫(yī)師檢查界面、功能檢驗界面及總檢界面)。醫(yī)師對各科室各項目的檢查情況，系統(tǒng)已進行概括并以關鍵詞的形式列出，供其選用。操作基本可以不需逐字輸入，鼠標點擊即可。檢驗項目，由護士采集血標本于貼有條形碼的試管內并掃描錄入電腦，受檢人信息即傳出至檢驗科，次日導入檢驗結果。
1.2.4信息查詢系統(tǒng)
包括單位資料查詢、預定歷史查詢、體檢狀態(tài)查詢、完成情況查詢及體檢報告查詢。通過選擇查詢可得知每個人的受檢時間，當日受檢結果錄入有無遺漏，各項結果是否及時導入，總檢時間，打印報告日期等。還可查詢已預定的體檢單位、項目及人數，以便安排充足工作人員，進行宏觀調控，做到有備無患、有條不紊、有錯即糾。
1.2.5統(tǒng)計報表工作
統(tǒng)計報表包括醫(yī)生工作量、科室工作量、體檢收入、單位體檢小結、計劃生育查環(huán)查孕、單位結算等。為各項工作報表和年終總結提供數據，也為常見病多發(fā)病資料收集提供依據。
2效果評估
2.1方便醫(yī)護操作，提高工作效率
手工作業(yè)過程非常繁瑣，重復性強，工作量大，消耗大量的人力和時間，且易出錯。申請單準備方面：需在7～8張申請單上編號、填姓名、性別、年齡等并蓋項目章，準備1000人申請單需要2～3人一個工作日才能完成，現系統(tǒng)1人操作直接導入名單，1h即可完成。資料匯總方面：過去需將各科體檢報告一一取回，對照預定項目進行匯總裝訂，現體檢人員只需在系統(tǒng)上導入查收即可自動匯總。總檢報告方面：過去將匯總好的報告本交醫(yī)師手工書寫總檢和建議，體檢量大時，醫(yī)師常需加班來完成，現系統(tǒng)智能化完全替代，醫(yī)生只負責查對，點擊確認即完成。
2.2避免未檢、漏檢，及時糾正錯誤
手工操作時，檢查單多、散，易丟失，未檢、漏檢項目也不易被發(fā)現?，F體檢結果自動匯總，資料管理員負責每日在電腦中檢查（未檢項目有明顯標志），發(fā)現未檢項目則及時查找。如屬漏查、漏錄的，與有關人員聯系，進行補檢、補錄。及時糾正了錯誤，提高了滿意度。
2.3字跡清楚易辨，減少查詢投訴
手工填寫的檢查申請單和檢查結果，字跡不易辨認，現體檢項目不但打印在指引單上且有提示，簡單明了地起到了導檢作用。體檢報告單及總檢意見同樣清楚易辨，減少了病人對醫(yī)生書寫方面的投訴和詢問。
2.4資料永久保存，健康有效管理
過去，體檢資料全部交給病人，結果無法保存，且無法對每個單位的體檢情況進行小結匯總?，F系統(tǒng)不但可以永久保存體檢資料，而且可對每個單位的體檢情況進行總結!使體檢單位對員工的健康狀況有了全面宏觀的了解，有利于復查和追蹤，真正做到有效的健康管理。
2.5動態(tài)掌握運作，提供優(yōu)質服務
通過運用各項查詢功能，動態(tài)掌握科內工作運行情況，及時處理存在問題，真正為受檢者提供優(yōu)質的服務。
2.6強化科學管理，提高人員素質
IMS的應用，醫(yī)護人員自覺加強了計算機基本功的訓練，為了解答咨詢，她們更是強化了再教育的意識，在一定程度上保證了護士工作的標準化、規(guī)范化。科學的護理管理督促護理教育的多渠道全方位發(fā)展，提高了護理人員的素質。
3討論
為適應越來越大的體檢工作量，我醫(yī)院體檢中心應用了IMS。只有把工作需要的管理內容融入計算機管理中，才能發(fā)揮計算機的優(yōu)勢，提高管理水平，為我們的工作帶來高效率、高質量。在此過程中確實收到了一定的效果，理順了體檢管理人員的工作流程和提高了工作效率，使之符合要求，達到預期目的，也為體檢管理人員節(jié)省了時間和減輕了負擔，使體檢工作更科學化、系統(tǒng)化、制度化和規(guī)范化［2,3］。通過探索與實踐，我們深深體會到：IMS是一項較先進的體檢運作及管理方法。但如何保證IMS在實施過程中的質量，則需要在工作中不斷探索、不斷總結和不斷改進。只要我們在今后的應用中充分肯定其優(yōu)點，制定有效措施，消除IMS在應用中的缺陷，增進與醫(yī)技人員的合作與溝通，加強對護理人員的培訓和教育，就能較好地為處于健康和亞健康的人造福，為人類的健康事業(yè)作貢獻。
【參考文獻】
［1］陳靜文.預防性健康體檢網絡管理系統(tǒng)的應用［J］.廣東衛(wèi)生防疫，2000，26（1）：94-96.
關鍵詞: 電力建設; 工程施工;安全管理
1電力建設工程安全工作的重要性
在電力建設工程中, 安全管理始終是第一位的。作為生產第一線的人員, 都是每個家庭的頂梁柱, 一旦發(fā)生人身傷害事故, 對家庭的影響是災難性的, 有的可能影響到一個家庭幾代人的生活。如果發(fā)生群死群傷事故, 將對社會各方面產生很大的不良影響。
2電力安全工作的復雜性
2.1 電建工程是一個多維空間
電建工程的總平面布置就是將設備材料堆放位置, 吊車的行車軌道, 蒸汽、給、排水等管道走向和布置, 腳手架的搭設, 用平面坐標定置,這就是一個多維空間, 而電力建設者, 就時刻置身于特定的多維時空中, 這也就在客觀上形成了安全工作的復雜性。
2.2 一個多元素、多專業(yè)、多工種的組合體
人、機、物、料、環(huán)是電建工程的一個多元素的組合體。諸多元素中, 人是最活躍的, 他們受教育的程度、工作經驗、心理素質、工作態(tài)度以及所處工作環(huán)境的不同, 在工作中就會有不同的表現。一個受過安全教育多年, 又有一定工作經驗的謹慎的職工, 進入施工現場時, 就會" 瞻前顧后", 既注意保護自己, 也注意不傷害別人。而對于青工、臨工受安全教育較少, 工作經驗缺乏, 會因缺少自我保護能力和安全意識, 而發(fā)生自傷或傷害他人或被別人傷害事件。而對一個熟練工人來說, 盲目自信, 也會發(fā)生自傷或傷害他人或被別人傷害的事件。機, 指施工機械, 對這些機械的設計、制造, 技術性能, 使用維護保養(yǎng), 安裝拆卸方案, 操作規(guī)程等都應給予重視, 任何一個環(huán)節(jié)的疏忽, 都可能發(fā)生機械傷害或設備損壞事故。特別是購買或使用大型起重機械時, 要注意審核設計、制造單位的資質和經驗, 獲得該產品的生產許可證和產品合格證, 收集相關單位使用同類機械的實際情況, 不必冒險去做第一個吃螃蟹的人。
物, 是指電站設備; 料, 是指材料; 環(huán), 是指工作環(huán)境。在購買設備材料時, 其規(guī)格、型號、性能、制造質量、售后服務以及商家的信譽等, 在招標時都要加以注意。我們更傾向于購買比較成熟的產品。不良的工作環(huán)境, 是滋生違章行為的土壤, 違章行為是造成安全生產事故的條件之一, 在電建施工中, 應努力創(chuàng)造一個文明施工的良好環(huán)境。
在電建施工中, 有機、爐、電(氣)、熱(控)、焊(接)、土(建)等專業(yè)。每個專業(yè)又有不同工種, 以爐為例, 有爐架、本體、管道、機動、爐墻保溫、其配合工種又有起重、架子、電焊、火焊等。多專業(yè)、多工種相互交叉配合施工, 是電建工程十分顯著的特點。由多元素、多專業(yè)、多工種, 同處于一個多維空間, 組成的一個復雜的系統(tǒng)工程, 更顯現了安全工作的復雜性。
2.3 電建工程安全工作受多種因素制約
首先, 一個企業(yè), 一個工程項目, 其安全管理機構是否健全,能否正常運作, 決策是否切合實際、是否能夠得到貫徹執(zhí)行等,是安全工作的一個十分重要的制約因素; 安全管理制度的完善, 安全教育是否常抓不懈, 安監(jiān)人員是否有職有責有權, 安全檢查是否能夠堅持, 監(jiān)督是否到位等; 其次, 安全工作對人、財、物、資源配置等的投入, 對安全措施費用的使用, 安全獎罰制度的落實兌現等, 也是一個制約因素。上述因素對安全工作既可起到很大的促進作用, 也可在一定程度上、一定范圍內產生負面效應。
3加強電建工程安全工作
3.1 安全工作是有規(guī)律可循的
通過各國學者對導致企業(yè)發(fā)生傷亡事故的成因研究, 形成的事故致因理論有多種, 其中海因里希、博德和亞當斯等人的事故因果連鎖論, 構成了“ 多米諾骨牌”系列事故因果連鎖理論, 形象地闡述了造成安全生產事故發(fā)生各種因素間的關系,提出了企業(yè)防止安全生產事故發(fā)生是可能的。由于他們所處的時代不同, 考慮問題的角度不同, 在提出事故因果連鎖論時, 建立的“多米諾骨牌”事故因果連鎖模型各模塊略有不同。根據我國現階段的情況, 以及對近來發(fā)生的安全生產事故原因分析,我認為現時的“多米諾骨牌”事故因果連鎖模型各模塊應按: 社會環(huán)境和管理欠缺個人素質或工作條件人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)意外事故人身傷害設立更具現實安全工作指導意義。(見圖1)
(1) 社會環(huán)境和管理欠缺: 企業(yè)實現安全生產不但需要完善自身管理, 而且有賴于社會的監(jiān)督、促進和支持。電建工程是一項大型建設項目, 不但所需設備、材料多, 而且參加施工的人員也多。一臺200MW 以上機組建設, 施工高峰期投入的人力就需上萬人。這些人的工作、生活以及電站設備、材料的運輸,對社會特別是施工現場周邊的居民生活、市場營銷、交通都會產生影響, 和諧的周邊環(huán)境對工程建設能起到良好的促進作用。
在電建工程中, 電建項目業(yè)主、施工單位、監(jiān)理單位為了同一目標臨時集合到一起, 相互間沒有行政隸屬關系, 企業(yè)安全文化不盡相同, 安全生產管理方式也不相同。因此作為電建項目業(yè)主, 必須承擔起電建項目安全主體的責任, 將參加電建項目各方整合到同一管理體制中, 規(guī)范管理, 合理調度, 充分發(fā)揮1+1> 2 的管理效能, 實現有效控制事故致因的目的。
(2) 個人素質或工作條件: 在安全生產工作中, 高素質的人員往往表現出較高的安全意識和安全技能, 能時刻保持良好的精神狀態(tài), 在生產工作中選擇正確的行為規(guī)避風險。工作條件指確保施工人員安全施工的條件, 包括作業(yè)環(huán)境的安全狀況, 作業(yè)對象的安全狀態(tài)以及對施工人員的個人防護措施。
(3) 人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)：經各國學者分析了大量的事故案例證實, 人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是造成事故的直接原因, 但是使這些直接原因得以存在, 深層次原因常常是管理上的缺陷, 是發(fā)生事故的本質原因。
(4) 意外事故: 是我們不希望發(fā)生的事件。事故的發(fā)生雖然是由多方面因素造成的, 但從圖一我們可以清楚地看到, 事故的發(fā)生還是有其規(guī)律的, 不穩(wěn)定的社會環(huán)境, 不完善的企業(yè)管理, 不安全的工作條件和低素質人員, 必然會出現人的不安全行為或物的不安全狀態(tài), 從而引發(fā)安全生產事故。在電建施工中, 我們重點做好A、B 模塊的預防工作, 及時消除事故連鎖的C 模塊, 安全生產是可以保證的。
3.2 安全工作應以人為本
依據“多米諾骨牌”系列事故因果連鎖理論, 在安全生產活動中, 不論管理因素也好, 還是人為因素也好, 或是環(huán)境因素也好, 關鍵是人的因素, 安全工作應“以人為本”, 因此我們應注重抓好以下幾方面工作：
(1) 電建安全管理工作重在施工隊伍, 施工隊伍管理素質高、制度嚴明、管理人員安全意識強, 則在電建施工現場的“三違”行為就少, 電建工期也能夠如期推進。
(2) 要注重對管理人員的安全培訓, 尤其對施工單位管理人員的安全培訓；而管理部門是決策層與執(zhí)行層的橋梁, 處于安全管理的中間環(huán)節(jié)。物資管理部門, 負責電建工程設備、材料的采購, 既要保證質量又要滿足工程建設的需要, 這就需要密切掌握市場信息, 提前進行策劃, 采購合同簽訂后, 還要對設備的生產實施跟蹤監(jiān)造。計劃管理部門下達施工計劃則要符合工程實際, 符合施工程序。工程管理部門要適時掌握工程施工進度, 及時協調施工各方的配合, 盡量避免同一時刻上下交叉作業(yè)。人力資源部門在及時協調、組織好人力, 確保工程施工勞動力投入的同時, 要做到知人善用, 把最優(yōu)秀的員工派到關鍵的工作崗位。管理環(huán)節(jié)水平的高低, 往往是綜合實力的體現, 因此加強對管理人員的安全教育就更為重要。
(3) 施工現場過多使用低素質人員, 當違章行為出現, 必然造成群仿效應, 這時有限的安全監(jiān)管力量, 很難控制這種違章局面, 如果通過加大違章處罰力度來遏制違章, 其負面的影響是安監(jiān)人員與施工人員沖突事件不斷發(fā)生。所以提高進入施工現場門檻, 以達到控制施工現場人員素質目的。同時針對不同對象, 強化施工人員安全培訓。熟練職工以提高安全風險認識為主。對青工、臨工則要加強安全知識和安全技能教育, 重在提高他們的自我保護能力。對盲目自信的職工, 應以處罰重錘促其清醒。
(4) 為減少違章發(fā)生的機率, 企業(yè)應努力為施工人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
(5) 及時公布施工現場違章情況和處罰情況, 起到敲山震虎、警醒大家的作用。大力宣傳和獎勵安全生產的好人好事, 起到模范帶動作用。
(6) 對電建工程建設隱患大多來自于“三違”制度, 因此日常的安全檢查不能放松。但單靠安監(jiān)人員或管理人員, 是做不到及時、有效制止“三違”行為的, 必須建立規(guī)范而有效的安全監(jiān)督網絡, 并充分發(fā)揮安全監(jiān)督網絡的作用。
3.3 健全安監(jiān)機構, 加大安全生產投入
電力建設各方均是臨時組成的聯合體, 沒有行政隸屬關系。作為電建項目的業(yè)主, 應通過簽訂施工合同明確各自的安全責任和義務, 規(guī)定建設工程應滿足的安全施工條件, 安全生產費用的具體數額、支付計劃和使用要求。同時業(yè)主應協商整合各方管理資源, 組建統(tǒng)一的安全管理機構和安全監(jiān)督網絡,通過安全管理機構協調處理電建工程日常安全生產管理工作。在電建工程中, 施工人員常處在多維空間中作業(yè), 為了簡化多維空間的不安全因素，較多的是使用安全網把立體空間變成平面空間；為了防止人員踏空墜落要加設圍欄、蓋板；人員進行高空作業(yè)必須使用安全帶, 搭建腳手架; 進入施工現場要戴安全帽; 施工現場危險區(qū)域要設警示牌等, 這些安全措施都需要有較大的資金投入, 而目前工程概算中按1.5 元/kW 計列的安措費是遠遠不夠的。因此電力建設各方, 應努力提高安全管理水平, 對電建項目施工過程的安全生產條件進行標準化規(guī)劃, 推行施工現場的標準化管理, 確保安全生產投入。
4結束語
[論文關鍵詞]大學生；應用型大學；素質養(yǎng)成教育
高等教育大眾化的趨勢，使高等教育的類型由單一走向多樣。一部分高校專門承擔培養(yǎng)高級應用型人才的任務，重在對學生進行實踐能力的培養(yǎng)，使學生畢業(yè)后很快可以勝任基層工作的需要，從而促使應用型大學應運而生。應用型大學如何進行以素質培養(yǎng)為目標的養(yǎng)成教育，越來越得到社會的關注。
一、應用型大學學生存在的問題
大眾化教育背景下，應用型大學的學生生源發(fā)生了重要變化，有些學生表現得不盡如人意。主要存在以下問題：
1．道德素質水平滯后于智力發(fā)展水平。主要表現在學生組織紀律性較差，認為學校的規(guī)章制度多余，不能自覺地遵守。如在教學區(qū)抽煙、說臟話，在宿舍內打牌、使用違規(guī)電器等；尊師重教意識薄弱，上課說話、玩手機，不認真聽講、記筆記，上課隨便出入，見到老師不主動問好，課間不主動擦黑板，抄襲作業(yè)或者隨便應付；遇事急于推卸責任，不管對錯，總要找出好多理由替自己辯解；不懂得感恩父母、感恩他人、感恩社會，與父母缺乏交流，不主動幫助他人，認為自己得到的東西是理所當然的；誠信缺失最典型的是考試作弊。這些都說明應用型大學中有部分學生的個人修養(yǎng)和社會公德水平滯后于他們的智力水平。
2．智能素質有待提高，創(chuàng)新能力不強。有些學生既沒有良好的學習習慣，更沒有正確的學習態(tài)度。他們對學習沒興趣，學習紀律渙散，上課不認真聽講，作業(yè)不認真做；他們沒有明確的學習目標，學習上缺乏主動Jl生，缺乏刻苦鉆研精神，認為課程能及格就行；他們創(chuàng)新能力低，學習不認真，理論聯系實際能力差，對學校組織的大學生賽事，多數學生持觀望、等待態(tài)度，認為知識的創(chuàng)新離自己很遙遠。
3．心理素質較差，自立、自強能力較弱，缺乏超越自我的信心。應用型大學部分學生由于無獨立生活經歷，心理表現不成熟，經受不起挫折，在困難面前彷徨、失落，不能勇敢的面對；缺乏有效地與人溝通的能力，人際關系處理不好，經常怨天尤人；一遇挫折，就會萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，沒有勇氣正視現實，有些人精神抑郁，個別的甚至走上輕生之路。
二、應用型大學部分學生素質不高的原因
1．源于社會和家庭的影響。在中學階段，學校普遍追求升學率，把學習成績的好壞作為衡量學生的標準，只片面要求學生的成績，而不是注重學生綜合素質的提高。從家庭影響看，目前大學生大多為獨生子女，所有事情都由父母包辦，做事往往以自我為中心，在調節(jié)與他人、集體的關系上，往往只考慮自身的利益，而置他人的利益于不顧，甚至為了自身的利益而不惜損害他人的利益，集體觀念和團結合作意識淡漠。他們在成長的過程中較少受到挫折，習慣于家長和老師為他們安排好一切，對自己該承擔的義務和責任卻并沒有足夠的認識，把家庭、學校和社會提供給他們的一切視作理所當然，認為家長就應該供他們生活、上學，學校應該給他們提供優(yōu)質的服務，社會應該給他們提供寬松舒適的環(huán)境，而很少去思考自己作為家庭、學校、社會的一員，應該為家庭、學校和社會做點什么。
2．源于學生自身的原因。一方面，當他們走進大學校門時，高中時期的奮斗目標已成為現實，加之大學的學習方式、學習環(huán)境與中學相比發(fā)生了顯著變化，而課程與高中相比又輕松了很多，一部分學生一下子感覺自由了，解放了，甚至突然感到無所適從，產生了觀望、彷徨、無助的心理，于是感覺生活很無聊，找不到努力的方向，學習失去了目標。另一方面，部分學生中學期間學習基礎就差，沒有掌握良好的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣，到了大學，課堂信息量大增，由于他們本身接受能力比較弱，再加上自主學習能力差，學習成績提高不上去，從而影響了自身的發(fā)展。
3．學生心理素質脆弱的影響。由于家庭的溺愛，不注意鍛煉學生的自理能力，不注重培養(yǎng)學生的責任感，他們一旦離開了長期依賴的家庭，生活、學習沒了目標，加之他們不善于和同學、老師溝通，不會處理各方面遇到的矛盾，遇到困難和挫折就容易產生自卑、焦慮等消極情緒，自我缺乏有效的心理疏導和調適能力。此外，社會壓力較大，學生在社會競爭中處于劣勢，自己又無法改變現實，只能消極地對待事物，如果得不到及時疏導，就會造成一定的心理問題。
三、應用型大學應抓好對學生的素質養(yǎng)成教育
針對應用型大學學生存在的問題及造成問題的原因，必須對學生實施素質養(yǎng)成教育。素質養(yǎng)成教育是學生管理人員在日常工作和學習中，立足人才素質培養(yǎng)目標，結合大學生的身心發(fā)展規(guī)律，從教育和管理兩個角度出發(fā)，通過制定管理措施、強化行為訓練等各種手段，引導大學生在思想道德、行為習慣以及世界觀、人生觀、價值觀等方面養(yǎng)成良好的、符合社會需要的行為和習慣。素質養(yǎng)成教育是一種長期的、點滴人微的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學生的良好習慣，對提高大學生道德素質、智能素質、心理素質起著重要作用；特別是養(yǎng)成教育會把強制轉化為學生的自覺行為，對學生的身心發(fā)展意義重大。在實施素質養(yǎng)成教育過程中應特別注意以下幾個問題：
1．嚴格的學生管理是素質養(yǎng)成教育的保障。建立健全各項規(guī)章制度，加強管理，是對大學生進行養(yǎng)成教育的重要保證。在大學生入學之初，必須向學生宣講與校園生活密切相關的各項管理規(guī)定，利用制度制約、紀律監(jiān)督和相應的獎懲措施對學生產生一種外界約束。管理不僅僅是為了使學校有一個正常的教育秩序、生活秩序和工作秩序，保證育人工作的正常進行，更重要的是通過管理對學生進行行為訓練，以促進其養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、文明道德習慣。有時候學生會有僥幸心理，但學生管理者必須堅持用嚴明的紀律約束學生的不良行為對學生形成一種威懾力量，讓他們自覺地遵守各項管理規(guī)定。久而久之，便會將這種被動遵守形成一種自覺的習慣。
2．素質養(yǎng)成教育要注重發(fā)揮學生骨干的表率和引導作用。大學生良好的素質養(yǎng)成，最終要靠大學生的自覺和自律，要充分發(fā)揮大學生的自我教育、自我管理和自我服務作用。學生骨干多是由思想進步、成績優(yōu)秀的學生產生，他們優(yōu)良的品德和先進的事跡，很容易成為校園生活中同學效仿的榜樣，他們往往對身邊的同學更具有帶動作用。
在對學生骨干的培養(yǎng)方面，對不同年級要分別采取不同的做法。對一年級骨干學生要注重養(yǎng)成意識的培養(yǎng)，要求他們率先垂范，執(zhí)行學校的規(guī)章制度，帶頭創(chuàng)建優(yōu)良學風，并抓好每個學期的學生骨干培訓。對二年級骨干學生要進行養(yǎng)成意識的強化教育，要求他對學校的學風建設不僅要履行，而且要主動思考采用什么樣的方式才能帶動更多的同學，達到最好的效果。對三年級骨干學生要進行主動服務的培訓，對學校的制度和學風建設的精神，讓他們去傳達，執(zhí)行的方式由他們商量并請示后執(zhí)行；對結果要進行成敗分析，總結經驗，改進提高。對四年級的骨干學生要提出傳幫帶的要求，直接將適合于應用型大學的工作作風和工作方法傳授給低年級的學生，加強素質養(yǎng)成的宣傳和引導作用。久而久之，學生骨干的工作能力得到提升，校園學生的學習和精神風貌會得到改善。
3．素質養(yǎng)成教育必須注重示范教育。大學期間是一個人價值觀和人生觀形成的重要時期，價值觀和人生觀的定位主要來自于學校、社會和家庭的熏陶。而學生大部分時間是在學校，教師的學術水平、治學態(tài)度、思想品德和言行舉止等都對學生發(fā)揮著深刻的、直接的、潛移默化的影響。教師要研究應用型大學學生特點，帶頭履行制度要求，維護良好的師德形象，課堂上對學生嚴格要求，引導學生建立良好的學習氛圍，尋求適合應用型大學學生的學習方法進行良好的課堂養(yǎng)成教育，提升學生自主學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4．注重鼓勵和引導學生參加社會實踐和科技競賽活動。應用型大學從內涵上延伸高等職業(yè)教育理念，為此要借鑒高職的辦學經驗，提升培養(yǎng)層次，把培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的人才作為核心理。因此要廣泛鼓勵和引導學生參加社會實踐和科技競賽，培養(yǎng)學生運用專業(yè)知識的能力，使學生在應用專業(yè)知識的實踐中思考和探索，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，學會運用專業(yè)知識解決實際問題。
四、進一步加強大學生素質養(yǎng)成教育的建議
素質養(yǎng)成教育在短期內可以達到良好的效果，但是貴在堅持，必須形成一種長效機制，保證素質養(yǎng)成教育的持續(xù)性。
1．成立學生自律組織，在檢查學生自律行為的過程中，形成一套學生自己的行之有效的素質養(yǎng)成方法。學生的“日常生活制度”，只靠輔導員或班主任來監(jiān)督，會讓學生產生逆反情緒，使學生感到壓迫感。如果讓學生自發(fā)地成立自律組織，用榜樣的力量和自己的方式與同學溝通，學生會比較容易接受，自覺地形成一種習慣。
2．通過組織校園文明知識競賽、校紀校規(guī)知識競賽、首都公民文明公約等競賽活動，讓學生知曉作為大學生、作為社會人的行為規(guī)范。如果只是組織學習文明禮儀知識，學生的印象會不深刻，但是如果組織文明禮儀知識競賽，學生會逐句逐條的分析，加深記憶，而且競賽的良好成績會激勵學生在日常生活中自覺履行文明禮儀，率先表現出大學生良好的文明素質。
隨之而來的是高校園區(qū)、大學城、新校區(qū)建設如雨后春筍蜂擁而上，每個建設新校區(qū)的高校要花幾個億或十幾個億投入到學校的征地、建設、原校區(qū)舊房的維修與改造等一系列基本建設。高校投入大量的資金建設教學、實驗、辦公、生活輔助用房及配套基礎設施道路、地下管道和環(huán)境綠化等等，建設過程中產生了大量有保存價值的基建檔案資料，高?；üこ虣n案資料是學校檔案的重要組成部分，它不僅是高?；üぷ髡鎸嵱涗?，而且是以后高校發(fā)展過程中建設規(guī)劃、管理及改擴建、維修的重要依據。它記錄了學校建設發(fā)展的歷史軌跡，其實際保存價值應該受到重視。
高?；ú块T工程檔案涉及規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、建設單位以及建設單位的主管機關和其他有關部門，但建設單位作為工程項目管理的主體，自然要做好基建檔案管理工作。任何基本建設缺少工程檔案，就缺少了日常維護和以后改造的依據，基建檔案不僅能反映該建筑物的變化和發(fā)展，為學校規(guī)劃、建設、管理工作提供參考和歷史記錄，也對學校發(fā)展和經濟建設發(fā)揮著重要作用，為地上地下交叉工程提供相互要求的依據;為歷史查找、產權查證、經濟糾紛以及科學研究等提供素材，它不僅服務于今天更有利于將來，是高校一筆寶貴的物質財富。
從現在高?；ü芾頇n案來看，高?；ú块T現有建設工程檔案管理工作制度還不能適應新形勢發(fā)展的需要，尚存在一些不容忽視的問題，如：檔案移交工作被動、管理滯后、歸檔制度不夠健全、權責不明、檔案意識不強、檔案資料殘缺不齊等等。因此，必須加強建設工程檔案的管理，建立完善的檔案管理組織體系和制度制約機制。
高?；n案作為高校建設活動中形成的第一手材料，是高?；窘ㄔO圖紙、文字記錄、工程價款結算書、審計結論以及后期使用過程中的維修、翻修改造等有關技術資料?；n案是指在基建管理和基建工程項目建設活動過程中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表及聲像載體材料等。是各種建筑物、構筑物、地上地下管線等基本建設，從立項準備到工程竣工驗收全過程直接形成的文件材料。一套完整的基本建設項目檔案資料包括了工程項目每一個環(huán)節(jié)的文字或圖紙記錄，其主要特點是：
是指基建檔案的形成領域和內容性質具有鮮明的、不同于其他行業(yè)的專業(yè)特征。
是指每一套完整的檔案資料是以一個獨立的工程項目為對象進行收集和歸檔。
[關鍵詞]水利水電；工程建設；水文測驗工作
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.45.079
我國是一個水資源匱乏的國家，而且自然災害比較多，所以水文資料對我國經濟建設有較大的作用。但是，近幾年水利水電的大力開發(fā)影響河道自然水流規(guī)律，導致很多水文站、測驗站工作、環(huán)境、設備等發(fā)生較大的改變，影響水文資料的準確性和完全性，對我國自然災害預測具有較大的影響。必須找到水利水電工程建設對水文測驗工作的具體影響，進而提出解決的措施，提高水文資料的準確性。
1 水文資料的測驗方法
水文資料是進行水文計算的基本資料，根據這些基本資料能夠預測未來自然現象的變化與發(fā)展，從而提出更好的預防措施，減少災害對經濟與人員的傷害。同時水文資料測驗直接影響著水利工程的精確度，水文資料在測驗的工程中為了獲得統(tǒng)一、可靠，并且具有代表性的資料，以便及時獲得相關水域的實時數據信息，一般利用三種方法進行分析。首先是水位流量關系，這種方法的實施首先要選取一段時期，比如一個月或者是一年，在這個時期內套用上一年度同時期、同地點的水位流量關系進行推流分析，比較對照二者流量過程示意圖，利用臨時曲線法實施定線推流，分析其存在的差異。其次是流量組合方法，水域上游一般不容易受水利工程的影響，水流比較平緩，流量與水域相關性比較好。在分析的過程中以流量平衡為基礎原理，結合水的傳播特性，選擇一段時期內的流量與水位繪制工程圖進行對比分析；最后是利用連時序法進行分析，這種分析方法是通過特點時期計算出來的H-ADCP數據，采集流速數據、定點時間以及流量點為分析依據，繪制出流量與水位過程線加以分析。
2 水利水電工程建設對水文測驗的影響
2.1 對水文測驗數據信息的影響
水文檢測工作要求數據要嚴格符合自然地區(qū)原始狀態(tài)，苛求原始信息的準確性，只有這樣才能最大限度地提高水文檢測信息質量。但是水利水電工程建設過程中為了達到一定的效果，人為地改變河道流量，這種情況下水文檢測得到的數據就失去了原始性，直接影響水文檢測質量的提高。另外水利水電項目建設過程中可能會對水位、流量產生一定的影響，使其產生變幻莫測的特點，導致水文檢測人員很難抓住有效的檢測時機，降低檢測工作效率。其次，水利水電工程建設過程中有很多水文工程，這樣的建設容易增加水文站區(qū)域含沙量，導致水文站取得的含沙量數據對水文檢測沒有實際參考價值，檢測結構也很難正確地反映這個區(qū)域水文狀況。
2.2 對水利工程徑流的影響
水利水電工程建設使徑流、河流在時空分布方面產生變化，對于洪水的每一次沖擊，水利工程的主要任務是調節(jié)洪水水流，削峰錯峰，調節(jié)蓄水等。而在相同的水位條件下，當水文數據沒有發(fā)生或者發(fā)生較小的變化時，在水利工程的蓄水作用下，上游水域可能會受回水的影響而發(fā)生變化，導致水位抬高，而在同一水位的流量比沒有水利工程影響的情況下要小很多，當水位處于枯季時，水利工程的主要作用是提高水流量，分化河流分布，以便達到將水流量變的更加平緩的目的。而且在這種情況下水利工程調節(jié)蓄水組用減少下流可能出現的不穩(wěn)定脈沖次數，將中型水量的時間延長，同時縮短了低水流量的持續(xù)時間。這個過程改變了原來河流自然狀態(tài)，所以對水文資料會產生不同程度的影響，導致水文資料失真。
2.3 增加測量難度，降低資料質量
水利水電工程建設中會不同程度的改變河流流量、河流河道信息以及區(qū)域流量信息等，使得河流變化更加復雜，難以預測，增加水文檢測工作難度，特別是低枯季非常容易受到水利水電工程的影響。在測量的過程中受水利水電發(fā)電隨時變化影響，導致河流水位頻繁變化，而且沒有規(guī)律性，水流狀態(tài)更加復雜，測量時難以掌控測量時機。同時泥沙工程受水利水電工程影響，導致收集到的水位資料沒有代表性，降低了資料參考價值。
3 削減水利水電工程對水文測驗工作影響的措施
3.1 完善水文檢測制度化建設
水利水電工程建設和水文檢測工作屬于兩個不同的管理部門，在實際工作中必須重視水利水電工程建設對水文檢測工作的影響，根據實際情況制定針對性的措施，保證水文檢測工作的順利開展。解決這個問題兩個不同的管理部門要根據國民經濟發(fā)展實際情況，本著造福萬民的態(tài)度權衡工程建設對水文檢測工作關系，使二者能兼容并蓄，共同發(fā)展。首先水利水電部門要強化與水文檢查部門之間的聯系與合作，積極聽取水文部門相關意見和建議，嚴格控制工程建設對水文站的影響；其次要制定行之有效的水文測驗保護方案，并制定應急預警方案，將工程建設對水文檢測的影響降到最低；最后要嚴格保障水利水電工程建設的合理性，使其建設不會對水文檢測工作產生過大的影響，否則方案不予執(zhí)行，從制度上解決對水文條件的保護。
3.2 積極引進先進水文檢測設備
目前，由于受水利水電工程建設的影響，很多水文檢測站工作難以進行。主要是因為水利水電工程蓄水、引水以及防水等因素影響測驗河段內水流速、水位等，導致水流條件變化無常，降低測量準確性。而現有的設備、設施對受到影響的水文要素難以進行實際測量，導致測驗精度不高。所以，為了減少影響水文站穩(wěn)定發(fā)展的不利因素，必須引進、開發(fā)一批新的水文測驗儀器設備，以便能夠適應受水利水電工程建設影響的水文站測量工作需求。
3.3 提高測驗人員的嚴格謹慎精神
水文監(jiān)測部門相關人員在工作過程中要積極響應國家水利水電建設要求，采取積極的態(tài)度進行工程建設。首先要注重與建設部門之間的溝通與交流，及時向建設部門索取響應的賠償；另外水文檢測部門人員在做好日常工作的前提下，要科學、全面的分析工程項目對水文情況的影響，同時做好相關方面的準備工作，在工作中以積極的態(tài)度、嚴謹的工作作風進行測驗工作的開展，最大限度地提高測驗準確率。
4 結 論
總之，水利水電對水文站測驗工作的影響比較大，而且這種影響具有多元性，而水利水電在我國具有舉足輕重的作用，其在防洪、灌溉以及發(fā)電等方面給人們的生活帶來很大的方便，同時對水力資源的開發(fā)具有較大的影響作用。所以水利水電的發(fā)展勢不可當，水文檢測工作要積極配合其發(fā)展，二者要相互融合，加強合作，實現共贏發(fā)展的局面，將水文檢測工作融入到水利水電工程建設中實現穩(wěn)定發(fā)展，使二者共同促進我國經濟社會健康發(fā)展，提高人民生活質量。
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