發(fā)布時(shí)間：2023-03-08 15:29:11
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的體育教研工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1、切實(shí)抓好新課程的實(shí)施工作和體育特色學(xué)校的開發(fā)。精心組織高中新課程學(xué)科培訓(xùn)與調(diào)研活動(dòng)。幫助教師貫徹落實(shí)課改精神，鉆研新教材，用好新教材。
大力支持各學(xué)區(qū)進(jìn)行集中式的聯(lián)片教研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導(dǎo)和推進(jìn)。更好地促進(jìn)校本教研的開展和體育特色學(xué)校的開發(fā)。
2、繼續(xù)抓好教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作。堅(jiān)持每學(xué)期的學(xué)科教學(xué)調(diào)研制度，組織課程改革學(xué)科指導(dǎo)小組成員、部分中心組成員深入各校進(jìn)行課改調(diào)研指導(dǎo)，撰寫學(xué)科教學(xué)調(diào)研報(bào)告，努力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校課改進(jìn)程。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動(dòng)。以學(xué)科專題研討為主要形式，繼續(xù)抓好市級課題的實(shí)施和中期調(diào)整工作，結(jié)合教研課題組織主題式學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，重視研究案例的積累，力爭按期保質(zhì)完成課題研究任務(wù)，力爭推出精品課題研究成果，努力實(shí)現(xiàn)教研工作課題化，更好地為教師發(fā)展服務(wù)，為教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
4、努力抓好骨干教師培養(yǎng)工作。認(rèn)真組織好學(xué)科中心組和骨干教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以“上課、說課、聽課、評課”為核心，不斷探索教研工作新方式，努力推進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。舉行教學(xué)評比活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為青年教師的成長搭建實(shí)踐的平臺，為廣大教師搭建交流的平臺，更好地為課改服務(wù)。
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開足課時(shí)，通過一些不同的教學(xué)方式，提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，不斷促進(jìn)學(xué)生的體育，促使學(xué)生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、基本情況分析
我?，F(xiàn)有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)每年課程在不斷的變動(dòng)，每個(gè)教師對這門學(xué)科的教學(xué)沒有一定的研究，加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多，難免在體育教學(xué)中投入的時(shí)間有限，造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進(jìn)行，影響著教學(xué)質(zhì)量。
全校共有學(xué)生400余人，9個(gè)教學(xué)班。由于我校多年來堅(jiān)持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學(xué)的開設(shè)，通過多年來的教學(xué)，學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有一定的體育素質(zhì)，為上好這門學(xué)科打下了基礎(chǔ)。另外學(xué)生活動(dòng)場地寬敞，同時(shí)，也有一定數(shù)量的設(shè)施，給學(xué)生營造了一個(gè)美好的環(huán)境。三、任務(wù)和目標(biāo)
1、培養(yǎng)有體育特長的學(xué)生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。
2、組織教師進(jìn)行集體備課，研究教學(xué)方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、充分發(fā)揮每位教師的主動(dòng)性、積極性，加強(qiáng)教師對體育課的認(rèn)識，知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛好體育的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
讓學(xué)生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能，促進(jìn)正常的生長發(fā)育。四、方法與措施
1、采取集體備課的方式，在教學(xué)方法上互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)上互相交流，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。
3、嚴(yán)把備課關(guān)，上課關(guān)，杜絕打無準(zhǔn)備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。五、時(shí)間安排
二月份制定計(jì)劃
三月份常規(guī)月查
四月份
1、籌備春運(yùn)會(huì)
2、常規(guī)月查
五月份
1、召開春運(yùn)會(huì)，
2、常規(guī)月查
一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更一層樓。
二、 貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1. 貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好“五認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng)，認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
2. 加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到：材，學(xué)目標(biāo)，學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。
三、 規(guī)范群體，搞好兩操兩活動(dòng)
1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細(xì)則，有體育教師隨機(jī)抽查，并把成績列入班級評優(yōu)條例。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場的管理，體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
2.合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng)。
3. 制定課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度，合理安排課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導(dǎo)。
4. 采用班主任簽到和班級活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，并把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)列入班主任、班級評優(yōu)條例。
四、 狠抓提高，發(fā)展籃球傳統(tǒng)學(xué)校
1. 進(jìn)一步加強(qiáng)對訓(xùn)練體制、運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例及招生辦法等方面的科學(xué)化管理。注意籃球梯隊(duì)之間的銜接，取長補(bǔ)短。在趙老師的指導(dǎo)下，在短期內(nèi)使訓(xùn)練走上軌道。
2. 根據(jù)籃球傳統(tǒng)學(xué)校的要求制定各年級的籃球教材比重，
3. 校運(yùn)會(huì)、課外體育活動(dòng)上要提高籃球競賽和活動(dòng)的質(zhì)量，以利全面提高全校學(xué)生的籃球水平。
五、 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)
1. 教研組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識建設(shè)好教研組意義的重要性。
2. 抓好隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)人之長，去己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。
3. 抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
六、 明確分工，責(zé)任到人
1. 總負(fù)責(zé)：陳文紅
2. 群體組：組長：趙云龍
成員：李金鎖、宗建妹、孫建東、陳革平
3. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)：籃球教練：陳文紅、趙鎖富、何成
田經(jīng)教練：陳革平
4.高三體育考生訓(xùn)練：高三（1~5,12）班 體育考生教練：陳革平
高三（6~11）班 體育考生教練：孫建東
七、 全面動(dòng)員，搞好各項(xiàng)比賽
1.溧陽市中小學(xué)田經(jīng)比賽 十月上旬
2. 溧陽市高中組中學(xué)生廣播操比賽 十二月下旬
3.江蘇省溧陽中學(xué)校運(yùn)會(huì) 十二月中旬
4. 江蘇省溧陽中學(xué)冬季長跑比賽 十二月下旬
5.各年級的體育校型競賽
要求：1. 田經(jīng)隊(duì)必須從速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，了解兄弟學(xué)校的實(shí)力，爭取較優(yōu)的成績。
2. 體育教師利用課堂、課外體育活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行廣播操輔導(dǎo)和訓(xùn)練，提高廣播操質(zhì)量， 保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢。
關(guān)鍵詞：工作過程系統(tǒng)化；嵌入式技術(shù)與應(yīng)用；實(shí)踐教學(xué)
中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-5727（2012）07-0129-02
工作過程是在企業(yè)里為完成一項(xiàng)工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個(gè)完整的工作程序，是一個(gè)綜合的、時(shí)刻處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之中而結(jié)構(gòu)相對固定的系統(tǒng)?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的專業(yè)教學(xué)研究不僅強(qiáng)調(diào)單門課程要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)改革，更注重整個(gè)教學(xué)體系要系統(tǒng)化，而基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)是一體化整合的教學(xué)模式，橫向綜合有關(guān)學(xué)科的知識和技能，形成以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)的新課程結(jié)構(gòu)。筆者擬以三年制高職高專的嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐教學(xué)為研究對象，探索其基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐體系設(shè)置，為學(xué)生提供體驗(yàn)完整工作過程的機(jī)會(huì)，使學(xué)校與工作崗位實(shí)現(xiàn)“零距離”接軌。
嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)思想
一般來講，實(shí)踐教學(xué)不僅要培養(yǎng)一般職業(yè)能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、交流能力、社會(huì)能力、組織和管理能力以及問題解決能力等關(guān)鍵能力。通過實(shí)踐教學(xué)，嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生不僅能夠從事嵌入式技術(shù)產(chǎn)品的軟硬件系統(tǒng)基本開發(fā)、調(diào)測、維護(hù)及技術(shù)支持等工作，更能夠在此過程中逐步具備社會(huì)交流、組織管理、自我學(xué)習(xí)等能力，最終成為具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
按照上述指導(dǎo)思想，根據(jù)我校1～5學(xué)期每學(xué)期都有為期4周實(shí)踐教學(xué)的特色，對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了基于工作過程的分階段系統(tǒng)化設(shè)計(jì)。我校1~6學(xué)期各階段培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)如表1所示。
在實(shí)踐教學(xué)過程中，不但要對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能的培養(yǎng)，而且要充分注重學(xué)生的社會(huì)能力及人格的培養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是以“做學(xué)”為中心，讓學(xué)生成為教學(xué)的主體。每項(xiàng)活動(dòng)都需要學(xué)生自主地組織實(shí)施，教師的作用是幫助、指導(dǎo)和引導(dǎo)。因此，要求學(xué)生明確任務(wù)，積極參與，相互討論，主動(dòng)提出問題，提出建設(shè)性的建議，學(xué)生間互相影響、互相啟發(fā)，共同提高專業(yè)知識和能力。另外，要求學(xué)生同企業(yè)員工一樣必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)、校外（企業(yè)）實(shí)訓(xùn)守則。
為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期從實(shí)訓(xùn)目的出發(fā)，對實(shí)訓(xùn)模式、實(shí)訓(xùn)組織、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)軟硬件條件、實(shí)訓(xùn)師資要求等方面進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)和演繹，最后與合作企業(yè)討論后共同實(shí)施。在此，以第一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)教學(xué)為例，將該設(shè)計(jì)詳細(xì)展開，如表2所示。
以《數(shù)模電路基礎(chǔ)》課程為例的實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
由于國家高職錄取政策等原因，現(xiàn)階段進(jìn)入高職學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生與進(jìn)入普通高校的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力方面存在著很大的差距，在具體實(shí)踐課程設(shè)計(jì)中，要求專業(yè)教師尊重學(xué)生的個(gè)性，重視學(xué)生情感的發(fā)展，在學(xué)習(xí)過程中多給學(xué)生創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，使學(xué)生獲得成功的喜悅和自信。
以《數(shù)模電路基礎(chǔ)》課程實(shí)訓(xùn)為例，本實(shí)訓(xùn)課程是嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的入門級基礎(chǔ)實(shí)踐課程，以數(shù)字電路為主，涵蓋電路分析、模擬電路等內(nèi)容。根據(jù)專業(yè)方向，要求學(xué)生具備基本的硬件電路組裝、調(diào)試和檢測的職業(yè)能力，較高的要求則是硬件電路的分析、綜合與設(shè)計(jì)能力。為此，本門實(shí)踐課程設(shè)計(jì)了趣味性較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)——拔河游戲機(jī)邏輯電路的設(shè)計(jì)與制作。
首先教師給出參考電路，學(xué)生通過數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱進(jìn)行原理驗(yàn)證，基礎(chǔ)好的學(xué)生可進(jìn)行分析綜合并提出自己的方案。這樣，可保證不同層次的學(xué)生都有成功的體驗(yàn)。由學(xué)生本人上臺講解自己的方案，當(dāng)持不同方案的學(xué)生人數(shù)多時(shí)，還可進(jìn)行分組辯論。教師僅起組織、引導(dǎo)作用，在保證實(shí)驗(yàn)安全的前提下，無論結(jié)論是否正確，都要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手驗(yàn)證。
原理驗(yàn)證完成后就可以實(shí)物電路設(shè)計(jì)與制作。本專業(yè)盡管以軟件開發(fā)與應(yīng)用為主，但還是要求學(xué)生具備基本的實(shí)物電路設(shè)計(jì)、焊接等技能。發(fā)給學(xué)生大小相同的敷銅電路板，學(xué)生各自為戰(zhàn)，設(shè)計(jì)出自己的布局圖。在焊接前，教師組織學(xué)生進(jìn)行互評，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)缺陷，要給予學(xué)生充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，以鍛煉學(xué)生的交流能力、解決問題能力。
焊接是否成功與學(xué)生的個(gè)體差異有很大關(guān)系，這時(shí)教師的鼓勵(lì)與耐心起很大作用。教師傳授基本方法與技巧后學(xué)生就自己練習(xí)了。此時(shí)，教師可挖掘若干焊接能力較強(qiáng)的學(xué)生作為助手，指點(diǎn)焊接。在焊接完成之后，要求學(xué)生調(diào)試自己的產(chǎn)品，讓學(xué)生充分享受成功的喜悅。
總之，在基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)中，教師從講授者的角色轉(zhuǎn)化成工作情境的設(shè)計(jì)、組織、引導(dǎo)、監(jiān)督及挖掘?qū)W生潛能的工程師的角色，該過程是師生交往與互動(dòng)的教學(xué)過程，是以“溝通、理解、體驗(yàn)和感悟”為理念的實(shí)踐教學(xué)過程。
基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)考核評價(jià)
課程的考核評估具有評價(jià)、反饋和導(dǎo)向功能，科學(xué)的考核評價(jià)是指導(dǎo)教法、學(xué)法和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要途徑。因此，基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐課程體系考核評價(jià)中要努力尋求職業(yè)工作要求與學(xué)生發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。
教學(xué)效果的反饋與質(zhì)量評價(jià)建立在學(xué)生已學(xué)到的技能和以工作為基礎(chǔ)獲得的職業(yè)能力上。整個(gè)考核內(nèi)容由三部分組成，即：學(xué)生按照項(xiàng)目分工及指引的要求進(jìn)行實(shí)際操作情況、學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)小組提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量，評定等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。（1）實(shí)訓(xùn)單位評價(jià)方法。由頂崗單位根據(jù)學(xué)生的出勤、表現(xiàn)及完成分配的任務(wù)情況為依據(jù)進(jìn)行評價(jià)和鑒定，占總成績的50％（即50分）。（2）學(xué)生實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)評價(jià)方法。該部分成績由學(xué)生自評互評兩部分組成，具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下：學(xué)生小組成員互評在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行，采用不記名評分方式。學(xué)生小組成員互評占70％，學(xué)生自評占30％，此項(xiàng)共占總成績的30％（即30分）。評定標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)訓(xùn)單位評價(jià)方法相同。（3）實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告質(zhì)量評價(jià)方法。由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告質(zhì)量評分，此項(xiàng)共占總成績的20％（即20分）。
總之，基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)體系更重視學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，即學(xué)生獲得為完成今后工作而應(yīng)獲取的能力和克服知識老化而終身學(xué)習(xí)的能力，能夠真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并能有效促進(jìn)學(xué)生健康人格的養(yǎng)成，是符合高等職業(yè)教育要求，滿足培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展要求的一種教學(xué)模式。
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關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)化；信息化；創(chuàng)新
1 新興媒體對基層思想政治教育工作產(chǎn)生的影響
所謂新媒體或新媒體技術(shù)是依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)等新技術(shù)，以twitter博客、3G手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、IM即時(shí)通訊軟件等為代表，向受眾提供信息服務(wù)的技術(shù)。
20世紀(jì)90年代至今，全球化浪潮席卷而來，以數(shù)字信息、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信等技術(shù)為代表的新式媒體以迅雷不及掩耳之勢沖擊與影響著人類生活的方方面面，以互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體已與企業(yè)員工的日常生活密切相關(guān)。新興媒體對員工思想政治工作產(chǎn)生了不小的挑戰(zhàn)。它的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
1.1全球化特征
網(wǎng)絡(luò)是全球通用的新興媒體，受技術(shù)的制約，不可能對所有的網(wǎng)上信息進(jìn)行一一查對核實(shí)，這就必然會(huì)產(chǎn)生兩級分化，即有用與無用的、正確與錯(cuò)誤的、先進(jìn)與落后的信息進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，這也就必然給思想政治工作帶來新的挑戰(zhàn)。
1.2隱蔽性特征
這一特殊性導(dǎo)致了不誠信、違法、違規(guī)行為的增加。在人手一機(jī)的情況下，人與人之間不需要照面，網(wǎng)絡(luò)交往在很大程度上是匿名的，相互交往的人往往并不知道對方的真實(shí)身份，這種交往具有很強(qiáng)的“虛擬性”，在這個(gè)虛擬的世界中與人相處，沒有責(zé)任沒有義務(wù)，這就導(dǎo)致了一些犯罪率的增加。
1.3開放性特征
網(wǎng)絡(luò)的開放性使得人們可以自由地接收和傳遞信息。由于很難辨別網(wǎng)絡(luò)世界中的真?zhèn)?，這就對我們的思想政治工作提出了更高的要求，必須具有去偽存真的能力。
2 新興媒體給思想政治教育工作帶來新機(jī)遇
以網(wǎng)絡(luò)為代表的新興媒體是一把“雙刃劍”，具有兩面性。它對思想政治工作帶來負(fù)面影響的同時(shí)，也給思想政治工作的開展帶來許多新的發(fā)展機(jī)遇。
2.1推動(dòng)基層隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)在教育、信息的推廣傳播上是占有絕對優(yōu)勢的。通過網(wǎng)絡(luò)我們能夠把各項(xiàng)工作信息及時(shí)向外界傳達(dá)；通過網(wǎng)絡(luò)，員工接受了更多的受教育機(jī)會(huì)，提高了文化素養(yǎng)，這些都將直接推動(dòng)基層隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展。
2.2網(wǎng)絡(luò)拓寬了思想政治教育的空間
網(wǎng)絡(luò)信息覆蓋量大，內(nèi)容豐富，更新快，為員工提供時(shí)事政治、行政管理、企業(yè)改革發(fā)展等各種信息服務(wù)，堪稱電子版的百科全書。
2.3網(wǎng)絡(luò)給職工接受學(xué)習(xí)教育提供了彈性的空間和時(shí)間
許多員工愛好上網(wǎng)，有的還參加了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，在家里可以向有關(guān)大學(xué)注冊上課，向?qū)I(yè)教授請教，并可以按照自己的時(shí)間彈性安排課程。
2.4網(wǎng)絡(luò)拓寬了民主管理、政務(wù)公開、黨務(wù)公開的渠道
設(shè)置培訓(xùn)課堂、時(shí)事理論學(xué)習(xí)專欄，宣傳黨的路線方針政策、采油廠發(fā)展的方向，同時(shí)還可以交流思想，上傳下達(dá)。設(shè)置了民生直通車，開辟EAP（員工幫助計(jì)劃）專欄，職工的心聲及建議可隨時(shí)投報(bào)，有利于上下級溝通思想，及時(shí)解決焦點(diǎn)難點(diǎn)問題，從而使上下級的溝通沒有任何阻力，促進(jìn)思想政治工作的工作的開展，密切黨群關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍的向心力和凝聚力。
3 推進(jìn)思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化信息化的保障措施
3.1革新教育觀念
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想政治教育觀念，重視新媒體對基層思想政治工作的影響力，要有緊迫感、責(zé)任感，學(xué)會(huì)新媒體技術(shù)，理解新媒體傳播的規(guī)律與特點(diǎn)，利用新媒體，趨利避害，針對新形勢下員工思想新特點(diǎn)，有效開展思想政治工作。要有打破舊工作方式束縛的強(qiáng)烈決心，要完成新媒體下的角色定位，由單一、被動(dòng)、消極的說教與灌輸者向雙互、主動(dòng)、積極的引導(dǎo)與培養(yǎng)者轉(zhuǎn)變，做員工成長的引路人與人生導(dǎo)師。
3.2打造教員隊(duì)伍
為了更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn)，滿足網(wǎng)絡(luò)政治思想工作的新要求，各級領(lǐng)導(dǎo)要站在戰(zhàn)略的高度，組建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，抓好信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響著網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性。教育者必須具備政治鑒別意識與判斷能力；面對網(wǎng)絡(luò)特性，要具備基本的計(jì)算機(jī)知識，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識與技能；面對教育形式、內(nèi)容在新媒體環(huán)境下的變革，要具備良好的心理素質(zhì)與溝通能力、扎實(shí)的思想政治教育專業(yè)知識及豐富的人文史知識等。
3.3 健全管理體制
政治教育工作的有效開展離不開健康的管理體制與運(yùn)行機(jī)制，新形勢下，必須創(chuàng)新管理體制，建立健全適應(yīng)新媒體特性的管理體制。高效的管理體制與運(yùn)行機(jī)制要求分工明確、職責(zé)清晰，負(fù)責(zé)部門與各部門同心協(xié)力，共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展。成立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作指導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作；各基層隊(duì)可單獨(dú)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作組，執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體事物，管理本隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教育隊(duì)伍；各班組可設(shè)立教員，執(zhí)行基層隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體事務(wù)，管理本班組成員。將網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)工作納入教員日常工作，并使其規(guī)范化，制度化、長效化。
3.4 突破教育形式
新媒體環(huán)境下，教育者和受教育者在思想政治教育過程中具備主體雙互性，因此，如要掌握思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，就不能消極被動(dòng)，而應(yīng)最大程度的適應(yīng)新媒體的特性，創(chuàng)新傳統(tǒng)教育方式，并力求形成三個(gè)轉(zhuǎn)變：其一，由僵硬灌輸式向靈活引導(dǎo)式轉(zhuǎn)變；其二，由單一性向雙互性轉(zhuǎn)變；其三，由靜態(tài)式向動(dòng)態(tài)式轉(zhuǎn)變。運(yùn)用新媒體技術(shù)、發(fā)揮員工最樂于接受的網(wǎng)絡(luò)新勢力如微博、微信、飛信、QQ等交流平臺的強(qiáng)勢效果，貼近員工，積極拓展新媒體語境下思想政治教育方式，倡導(dǎo)新媒體語言，打造一批具有感染力、吸引力的特色品牌載體與平臺，形成一種活躍、輕松、愉悅的受教育情景，使嚴(yán)肅的思想政治教育內(nèi)容，變得生動(dòng)有趣，讓員工在形象、生動(dòng)、直觀的教育中，思想得到升華，從而收到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果。
3.5 豐富教育內(nèi)容
我們要堅(jiān)持傳統(tǒng)有效地思想政治教育模式與新媒體下教育體系的有機(jī)結(jié)合，力促兩者間的合力的形成，網(wǎng)上網(wǎng)下共同推進(jìn)思想政治教育工作的有效開展。
一是建立以思想性、知識性、服務(wù)性為主題的紅色主題網(wǎng)站，設(shè)置黨建行風(fēng)導(dǎo)航欄、形勢任務(wù)教育、生產(chǎn)快訊、培訓(xùn)課堂等專欄，采用動(dòng)漫、視頻短片等形成增強(qiáng)趣味性，變枯燥說教為興趣欣賞，令人耳目一新，取得較好的宣傳效果。二是為增強(qiáng)吸引力與感染力，建立一批對有興趣、有幫助的網(wǎng)絡(luò)陣隊(duì)，如生命教育、人生規(guī)劃、心理健康、EAP等版塊。以陣地建設(shè)為堡壘，突出網(wǎng)絡(luò)輿淪引導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。三是以點(diǎn)帶面，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員制度，有效利用微博、微信、QQ、飛信等員工最關(guān)注與感興趣的網(wǎng)絡(luò)與社交平臺，開展“單——單、個(gè)——面”的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作。打造一支有知識、有干勁、懂技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員；形成一批網(wǎng)絡(luò)博客群、QQ群、單位短信平臺等新載體的教育途徑。
3.6 尋求技術(shù)支撐
基層網(wǎng)絡(luò)思想者教育工作的穩(wěn)定且高效的運(yùn)行離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件的支撐。大隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)管理中心，利用新媒體力量，建設(shè)數(shù)字化油區(qū)，為全大隊(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作提供技術(shù)支持。
音體美教研組工作的開展要在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。下面是小編帶來關(guān)于中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(一)一、指導(dǎo)思想：
全 面貫徹落實(shí)上級各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進(jìn)行崗位練兵和以課題《優(yōu)化初中 課堂情境創(chuàng)設(shè)，提高教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的課堂教學(xué)實(shí)踐，并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個(gè)專題的探索，在學(xué) ?！白セA(chǔ)、展個(gè)性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展，通過教研活動(dòng)不斷革新教學(xué)理念，不 斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。
2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。
3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作。
5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對兩操的管理。
6、認(rèn)真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實(shí)踐。
7、組織學(xué)生積極參加局、總局、省級組織的各類比賽和競賽。
8、結(jié)合九年級體育考試改革要求，做好九年級體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練工作。
9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。
10、組織和開展各類文體活動(dòng)競賽。
11、針對學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；
加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高。
三、具體工作：
三月
1、制定教學(xué)計(jì)劃、崗位練兵計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。
2、參加教師軍樂隊(duì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行簡筆畫練習(xí)，參加學(xué)校的簡筆畫大賽。
4、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
四月
1、進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，參加學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功展示和“三六一優(yōu)質(zhì)課”課堂教學(xué)展示。
2、認(rèn)真書寫崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、練兵讀書筆記、反思、案例。
3、完善各自的教育博客。
4、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
五月
1、參加崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)、整改。
2、進(jìn)行崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、反思、案例的書寫和完善。
3、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。
六月
1、認(rèn)真準(zhǔn)備農(nóng)場召開的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、撰寫教師專業(yè)成長總結(jié)，準(zhǔn)備上交課題材料、及各種筆記
組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備，并參加學(xué)校組織的第十一屆課件制作大賽暨教育博客大賽。
4、認(rèn)真書寫和上交崗位練兵記實(shí)手冊、集體備課、反思、案例。
七月
1、認(rèn)真撰寫“教學(xué)論文”
2、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作，及課外活動(dòng)總結(jié)等期末工作。
3、準(zhǔn)備新課程理論測試
中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(二)一、工作思路：
1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想，立足我校學(xué)情，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價(jià)值，提高課堂教學(xué)的有效性。
2、通過開展多種形式的課外興趣小組活動(dòng)，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活；
積極參加各類區(qū)、市、全國的各類比賽，為我校爭光添彩。
二、主要工作：
1、教研組自培方面：
以“兩綱“教育為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮音、體、美對學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值，以“通過學(xué)科案例研究，開展有效教研”為主題教研形式，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。
1)二月份針對自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究，并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論至少，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。
2)三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計(jì)劃。
3)四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐，并推選一名教師進(jìn)行校內(nèi)公開課的展示。
4)五、六月份對課進(jìn)行分析與總結(jié)，并對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
2、教學(xué)方面：
1)認(rèn)真執(zhí)行校《教學(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定，積極提高每節(jié)課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。
2)以四月份?！巴鹌奖苯虒W(xué)節(jié)為契機(jī)組織組內(nèi)集體備課，互相聽課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動(dòng)形式選拔一名教師參加我校課的展示活動(dòng)，并爭取有新的突破。
3)繼續(xù)抓好九年級學(xué)生的體育加試的體能與技能的提高工作，以去年加試內(nèi)容為抓手，積極探索有效的教學(xué)手段，提高學(xué)生的體能與技能，爭取好的成績。
4)積極參與區(qū)及校的科研課題的工作，積極參與并校本教材的編寫工作， 做好校的自培各類工作，并爭取形成本組的特色，并取得良好的效果。
2、校園文化建設(shè)方面：
A、積極配合學(xué)校政教工作，通過抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。
B、3月14日---4月1日通過體鍛課及校會(huì)課開展春季季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
C、做好5月份的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)積極開展學(xué)科競賽活動(dòng)，努力挖掘?qū)W生的潛力。
D、積極開設(shè)音、美、體各種興趣小組，挖掘?qū)W生的各方面的專長與潛能，爭取在各類比賽中取得好的成績。、
中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(三)一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實(shí)上級各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。通過教研活動(dòng)不斷革新本組教師的教學(xué)理念，樹新時(shí)期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，在現(xiàn)有條件下，努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學(xué)科組對學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。
二、重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。
整理所需材料迎接市對我校常規(guī)檢查工作的驗(yàn)收。
2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。
3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。
4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課研討活動(dòng)。
深入研究我校特色體育項(xiàng)目建設(shè)。
5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對兩操的管理。
6、制定科學(xué)可行的項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)體、藝各項(xiàng)競賽的訓(xùn)練工作。
7、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市級各類競賽。
8、結(jié)合九年級體育考試改革要求，制定九年級體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃。
9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。
10、組織校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展校廣播操比賽與各類文體競賽。
11、針對學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；
加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。
三、具體工作：
(1)、美術(shù)教師工作
1.配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
2.開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。
3.開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng)。
(2)、音樂教師工作
1.各年級弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。
2.組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動(dòng)。
3.協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、工會(huì)搞好國慶、元旦慶祝活動(dòng)。
4.正常開展集體備課活動(dòng)、課題研究工作。
(3)、體育教師工作
1.認(rèn)真組織好一年一次的校運(yùn)會(huì)工作。
2.開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓(xùn)。
3.組織學(xué)習(xí)七年級新生的廣播操比賽。
4.定期整理校體育器材室。
九月份
1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教研組計(jì)劃；
2、本學(xué)期主要體育工作安排及組內(nèi)工作協(xié)調(diào)分工；
3、上報(bào)所需體育器材；
4、排好課間操和課外活動(dòng)值日表，并開始檢查記載；
5、學(xué)習(xí)音、體、美、文體課教學(xué)基本規(guī)范化要求；
6、組內(nèi)公開課研討；
7、學(xué)習(xí)音、體、美課改方面的文章。
8、做好學(xué)生廣播體操比賽的各項(xiàng)事宜。
9、組織建立學(xué)生藝術(shù)興趣特長班。
十月份
1、組內(nèi)公開課研討；
2、教研專題討論(題目待定)；
3、組織校運(yùn)會(huì)期間學(xué)生的體育訓(xùn)練工作；
4、校運(yùn)會(huì)后選的優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備參加縣里的比賽由潘星臺老師負(fù)責(zé)；
5、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)資格審查、報(bào)名；
十一月份
1、研究開展學(xué)校學(xué)生的文體活動(dòng)；
2、組內(nèi)公開課研討；
3、教研專題討論。
十二月份
1、組織冬季三項(xiàng)活動(dòng)的比賽；
2、組內(nèi)公開課研討；
3、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。
挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加下一屆校、學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備。針對學(xué)生興趣愛好繼續(xù)展開美術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。
元月份
1、做好體育各項(xiàng)考試登記工作；
2、完成教研組總結(jié)，各人完成學(xué)期小結(jié)；
3、資料整理歸檔；
4、做好冬季三項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
教研組活動(dòng)安排
第6周：教研組會(huì)議、理論學(xué)習(xí)
第8周：體育教師集體研討
第10周：美術(shù)教師研討
第11周：音樂、美術(shù)教師研討
第12周：潘星臺、黃苗苗、吳新柏教師公開課
第14周：教研組集體理論學(xué)習(xí)
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。
學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我?？朔巳藛T少，取得了單列學(xué)校第二名的好成績。
二、 加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；
⑵抓常規(guī)紀(jì)律；
⑶抓安全教育；
⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；
⑸抓鍛煉實(shí)效；
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
藝術(shù)教育工作要面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，下面是小編整理的《小學(xué)年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃》，供您閱讀,參考。希望您能有所收獲!
小學(xué)年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃
新的學(xué)期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學(xué)教導(dǎo)處工作的指導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計(jì)劃，堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)業(yè)務(wù)和師德學(xué)習(xí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學(xué)科教研從局部到整體新的進(jìn)展。本年度藝體教研工作計(jì)劃如下：
一、主要工作情況：
(一)、藝體組常規(guī)教研工作：
常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的藝體教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。
1、開學(xué)伊始，制定好藝體教研工作計(jì)劃，以一個(gè)星期為時(shí)間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
2、藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學(xué)藝體教師。
3、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的藝體學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié))，規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時(shí)實(shí)行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學(xué)校。
4、在總結(jié)上學(xué)期使用得失的基礎(chǔ)上強(qiáng)化使用效果。
(二)、各學(xué)科工作具體情況：
1、音樂學(xué)科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng)，并爭取取得好評。
2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好課間操和大課間活動(dòng)，搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)，強(qiáng)化活動(dòng)效果。
3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。
4、信息技術(shù)：組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師對微機(jī)室學(xué)生機(jī)和教師機(jī)除塵、維護(hù)、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
二、工作中主要的難點(diǎn)和問題：
1、藝體學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語數(shù)學(xué)科的教師兼職，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭開學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。
2、信息技術(shù)學(xué)科在上學(xué)期的教學(xué)中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機(jī)室工作不正常等，開學(xué)初對軟硬件進(jìn)行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術(shù)正常開課打下基礎(chǔ)。
3、藝體學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。
三、主要工作目標(biāo)、措施及新的打算：
1、做好學(xué)期初藝體學(xué)科的課時(shí)安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。
2、做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的藝體學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭取做到“個(gè)個(gè)是專家，人人是能手”，強(qiáng)化藝體教學(xué)效果。
3、做好全鎮(zhèn)藝體學(xué)科的平時(shí)課堂教學(xué)聽評課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。
4、力爭在全鎮(zhèn)藝體學(xué)科方面在縣級活動(dòng)中有所突破，多出成績，出好成績。
小學(xué)年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃
藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學(xué)校要認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深入進(jìn)行藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。
一、學(xué)校要嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開齊、開足藝術(shù)教育課程。
執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學(xué)方法，配備較專業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
二、做好藝術(shù)課程教育。
藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識等有極大的影響。我們的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo)，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學(xué)生整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動(dòng)有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，提高整體素質(zhì)。
三、各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。
各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的圖形、多項(xiàng)思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情?？茖W(xué)、美術(shù)、音樂、生勞、信息、體育等
學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進(jìn)行藝術(shù)教育。
四、鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)修養(yǎng)。
對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生，除了我們學(xué)校作為重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)外，如有條件的學(xué)生可以鼓勵(lì)他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進(jìn)一步的挖屈和發(fā)揮。
五、組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。
每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個(gè)人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點(diǎn)及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動(dòng)，營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、鑒賞美。
藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校，學(xué)校是孕育人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)，是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。
小學(xué)年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃
藝體教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝體教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
二、工作要點(diǎn)
教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價(jià)，激勵(lì)學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動(dòng)，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。
2、充分利用學(xué)校的一切資源，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，如：學(xué)校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。
3、領(lǐng)會(huì)落實(shí)課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展，并開展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作，在固定的活動(dòng)時(shí)間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備，認(rèn)真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。
三、活動(dòng)安排
二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)行啟動(dòng)，特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作，安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。
三月份：結(jié)合區(qū)即將進(jìn)行的藝體抽測，開展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極練習(xí)，能夠掌握各項(xiàng)技能，滿足新課標(biāo)中對學(xué)生技能提出的要求，加強(qiáng)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練。
四月份：為參加各項(xiàng)比賽做積極的準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做到盡可能的好，學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看一看外面的世界，給學(xué)生一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
五月份：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)訓(xùn)練，為“六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。
