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小學教師師德總結(jié)賞析八篇

發(fā)布時間:2023-03-08 15:26:08

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的小學教師師德總結(jié)樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

小學教師師德總結(jié)

第1篇

一、教師隊伍的現(xiàn)狀

我區(qū)共有中小學校6所,教職工x人,在校生x人。其中,初中x所,在校生x人,教職工x人(其中本科學歷x人);小學x所,在校生x人,教職工x人(其中本科學歷x人、??茖W歷x人)。總體來看,我區(qū)教師隊伍學歷結(jié)構(gòu)、職務結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)都日趨合理,教師高學歷化、年輕化趨勢也越發(fā)明顯,他們理念新、干勁足、潛力大,對促進我區(qū)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高發(fā)揮了重大作用。

二、主要做法和經(jīng)驗

近年來,我區(qū)出臺了一系列加強教師隊伍建設(shè)的相關(guān)文件,并采取了多項重要措施,取得了明顯的成效。主要做法是:

(一)加強了教職工的工資管理。農(nóng)村義務教育積極推行“以縣為主”的管理體制,設(shè)立中小學教師“工資資金專戶”,由區(qū)財政部門按照國家規(guī)定的工資項目和標準,將中小學教師工資全額列入?yún)^(qū)財政預算,并通過銀行直接撥入教師在銀行開設(shè)的賬戶,從而確保了中小學教師工資按時足額發(fā)放。

(二)加強中小學教職工編制管理。由于歷史原因,過去我區(qū)中小學教職工編制比較混亂。XX年,區(qū)人事部門在對全區(qū)中小學進行編制調(diào)研和核編的基礎(chǔ)上,全面規(guī)范了中小學教職工編制。嚴格控制中小學領(lǐng)導數(shù)量、內(nèi)設(shè)機構(gòu)數(shù)量、精簡壓縮非教學人員,清理整頓各類在編不在崗人員,認真進行核編定崗,目前我區(qū)已經(jīng)沒有代課教師。

(三)進一步優(yōu)化了教師資源配置。幾年來,我區(qū)結(jié)合農(nóng)村中小學布局調(diào)整,加強了對薄弱學校的改造力度,并對中小學教師隊伍進行了新一輪的優(yōu)化配置。一方面是通過校本培訓、以老帶新、結(jié)對幫扶等方式提高教師整體水平;另一方面還選派了一些優(yōu)秀教師到面上小學任教,從而對于提高我區(qū)教師素質(zhì),增強校本教研、校際交流,提升教育教學質(zhì)量都起到了積極的推動作用。

(四)深化了中小學人事制度改革。隨著全國、全省中小學人事制度改革的不斷深化,我區(qū)結(jié)合全省工資制度改革,按照“定編、定員、定崗,任人唯賢”的原則,在全區(qū)教育系統(tǒng)全部實行了教師聘用制,對教師的聘用和解聘嚴格按照規(guī)定程序,充分體現(xiàn)公平、公正。引入競爭機制,進一步增強了全體教職工的憂患意識,提高了他們的工作積極性。

(五)健全完善了教師資格準入制度。XX年以來,我區(qū)教育行政部門認真貫徹落實《教師法》和《教師資格條例》,不斷健全完善教師資格準入制度,要求全區(qū)所有教師必須具有規(guī)定的教師資格和任職資格,采取辦法如下:一是從省內(nèi)外招聘具有教師資格證的師范本科畢業(yè)生,并采取了待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的政策;二是對具有教師資格的部分代課教師給予正式聘用,對不具有教師資格的代課教師堅決辭退;三是嚴把教師入口關(guān),凡是沒有教師資格證者一律不得參加歷年教師招聘,從根本上保證了教師隊伍的質(zhì)量。

(六)狠抓了教師隊伍的業(yè)務培訓。為適應全國教育改革和發(fā)展形勢,我區(qū)狠抓了中小學教師隊伍的業(yè)務培訓工作。近幾年來,我區(qū)拿出大筆資金,鼓勵本區(qū)教師參加各種培訓和進修。主要項目有:新教師崗前培訓,中小學校長培訓、教導主任培訓、班主任培訓、繼續(xù)教育培訓、心理健康培訓、教學技能培訓、信息技術(shù)培訓、遠程教育、自考等。通過培訓和進修,進一步提升了我區(qū)教師的業(yè)務水平和學歷層次。

(七)建立了全區(qū)學校資源共享制度。由于我區(qū)重點扶持,區(qū)中學和中心小學發(fā)展快速,辦學經(jīng)驗豐富。因此,為縮小校際差距,促進均衡,我區(qū)利用中學和中心小學的先發(fā)優(yōu)勢,對其它面上學校進行了扶持。一是管理扶持,從這兩所學校中選派一些優(yōu)秀教師和領(lǐng)導到薄弱學校任職,交流經(jīng)驗,把這兩所學校的管理經(jīng)驗移植到薄弱學校。二是師資扶持,主要措施是選派中心小學教師到面上學校任教、上示范課,觀摩課,傳授他們的寶貴經(jīng)驗。

(八)加強了教師的職業(yè)道德建設(shè)。為持續(xù)推進我區(qū)教師師德建設(shè),建立長效機制。我區(qū)制定下發(fā)了加強教師師德建設(shè)的系列文件,認真組織開展了每年的師德建設(shè)主題教育月活動,將師德師風建設(shè)納入了教師綜合考評指標,建立師德記錄檔案,完善師德評價體系,進一步強化教師行為習慣養(yǎng)成。通過采取一系列的措施,有效遏制了我區(qū)師德師風方面存在的問題,促進了師德師風建設(shè)的深入開展。

(九)完善了校長選拔、考核辦法。為深化干部人事制度改革,我區(qū)按照“任人唯賢、德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t,通過公開報名、資格審查、筆試、演講、答辯、組織考察,任前公示,黨委研究聘任等八項程序,先后為我區(qū)各校聘任了校長,整個過程做到了公開、公正、透明,社會反響良好。教育行政主管部門和組織人事部門對受聘人的工作進行考核??己嗽谑芷溉耸雎毜幕A(chǔ)上進行,考核分為試用期考核、年度考核和任期考核,考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面。

(十)完善了校長、教師交流制度。為了加強校際交流,取長補短,我區(qū)學校與周邊學校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。區(qū)中學每學期都會與周邊的里湖中學、竹林中學、石牌中學、大池中學舉行校長聯(lián)誼座談、教師學習交流等活動,相互交流經(jīng)驗,共同研究解決學校發(fā)展過程中存在的問題。此外,我區(qū)我多次選派校長、骨干教師到xx中學、xx小學學習考察,學習取經(jīng)。

三、存在的主要問題

近年來,我區(qū)中小學教師隊伍建設(shè)取得了較大的成績。同時,我們也看到,我區(qū)教師隊伍建設(shè)也存在一些問題,有待我們以改革創(chuàng)新的精神加以妥善解決。主要是:

(一)教師隊伍學科結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。當前,全區(qū)中小學師資學科機構(gòu)不盡合理,有些學科教師嚴重富余,有些學科缺少專業(yè)教師,影響了全區(qū)教育教學質(zhì)量的整體提高。

第2篇

一、繼續(xù)加強師德理論學習,開展德育工作理論研究。

1、加強教師的師德理論學習,強化教師師德意識。

本學期,我們利用教師政治學習的機會,組織教師多次學習了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī),提高教師的政治素質(zhì),增強教師的責任意識,強調(diào)德育工作者要尊重學生,熱愛學生,關(guān)心學生,杜絕體罰和變相體罰學生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生,在學生,家長,社會面前樹立良好的師德形象。

2、繼續(xù)開展好班主任教研活動

加強班主任教研活動,在班主任教研活動時做到定時、定內(nèi)容,開展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學校德育處開展的德育工作,進一步推動了我校班主任比學趕幫的學習氛圍。

二、抓住德育教育主題,開展多種形式的主題教育活動。

1、深化愛國主義教育,提升德育教育質(zhì)量

(1)本學期繼續(xù)抓好主題升旗儀式,激發(fā)學生愛國熱情,樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶,少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。

(2)抓住節(jié)假日為契機,通過有意義的活動,對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng)的教育。如“”十、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進行了革命主義系列宣傳教育等。

(3)組織學生開展“做一個有道德的人”活動。

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育,提高安全意識。

在安全教育月活動中,學校加強安全知識教育活動,特別是進行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播,利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能,推進法制宣傳教育,增強師生安全意識,從而達到了提高師生自我保護能力,為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。

安全教育月活動中,安全教育活動內(nèi)容分為三部分:一是安全知識教育活動,二是安全技能演練活動,三是安全隱患大檢查。學校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。

(2)加強對個別學生的管理,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理,防止惡性事件的出現(xiàn)。

(3)繼續(xù)完善學校各種安全制度、應急預案的制定,特別是對學校消防工作。

(4)做好衛(wèi)生防疫工作,尤其是對“手口足”病、水痘、風疹等傳染病在學校及時進行知識宣傳,防病、控病,衛(wèi)生消毒。

本學期期末正值我省預防甲型h1n1流感傳染的重要時期,學校根據(jù)做好教育局的布置做好學校此項工作的應急預案,加強對學生的宣傳,讓學生了解相關(guān)知識,下發(fā)《告健康書》,做好防控工作。

(8)做好考前、假前的安全工作。

3、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好環(huán)境教育課。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式,向?qū)W生開展環(huán)保教育,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,形成自覺維護公共衛(wèi)生的風氣。

4、開展學唱校園歌曲活動,組織各班學生學習、傳唱校園歌曲。

三、切實開展好開展好家校工作

切實落實“百、千、萬”活動,使學校與社會、教師與家長形成了良好的關(guān)系。加強學校的走訪工作。密切學校與社區(qū)的工作聯(lián)系,將學校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起。完善學校及各班家長委員會,發(fā)揮家長委員會的積極作用,從而促進家校工作的開展。

四、加強扶貧幫困工作

為切實減輕困難家庭學生的學習負擔,真正落實國家的“兩免一補”政策,使黨和政府的關(guān)懷實實在在的體現(xiàn),學校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農(nóng)村家庭學生實施“兩免一補”工作,保證不落掉一名學生,使黨和政府的惠民政策切實落實。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務實創(chuàng)新,進一步提高。

少先隊工作總結(jié)

走過黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火紅的五月,迎來了夏蟬低鳴,風擺夏柳的初夏,一學期又將結(jié)束?;厥走@一學期以來,在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下,及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展,在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、推進少先隊基礎(chǔ)建設(shè),常規(guī)工作常抓不懈。

一學期來,我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持衛(wèi)生檢查評比制度,每天檢查,每周評比,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

2、及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓練重點,有針對性地對學生進行常規(guī)訓練,保證養(yǎng)成教育的實效性。宣傳身邊的優(yōu)秀榜樣,曝光不文明行為,使校園周邊環(huán)境有了很大改善。

二.認真升好每一次旗。

當莊嚴的國旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候,當一次次振奮人心的國旗下講話結(jié)束時,隊員們也體驗到了國旗見證下的榮譽是多么神圣。

二、認真對待每一次少先隊活動。

1我校圍繞重大節(jié)日——植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動,加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育,使學生們思想有所進步。

2.要求班主任經(jīng)常反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格要求自己,從文明禮貌方面做起,使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。

3.認真組織好“地震無情,人間有愛”主題班隊會,學生不同程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、板報、繪畫等形式開展了5、12紀念活動,又及時組織全體師生演練了避震方法,做好以預防為主,時時提高警惕,確保學生安全。

4.堅持不懈抓好學生安全教育。學生的安全至關(guān)重要,我們經(jīng)常對學生進行安全教育,時時刻刻把學生安全放在首位,發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如:遵守安全規(guī)則,避雷措施,預防食物中毒,地震中的自救,做到經(jīng)常強調(diào)、教育。

第3篇

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度.

2、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材 內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

3、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。

4、 在課堂教學中,堅持啟發(fā)式教學,堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。

5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

第4篇

一年來,我服從學校的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責.熱愛教育

2013學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下:

一、德:

一年來,我服從學校的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責.熱愛教育事業(yè),并能自覺遵守職業(yè)道德,由于是第一年任教初三數(shù)學,因此在平時能夠主動與同事探討相關(guān)問題,教學水平有一定的提高,順利完成了教學任務.在平日的工作中,用實際行動支持學校的工作,自覺遵守各項規(guī)章制度,熱愛學生,真誠對待學生.積極參加參加師德培訓,提高師德素養(yǎng).

二、能:

本學年度我擔任九年級的數(shù)學教學,我努力鉆研教材,恪守教學三認真,按照學校的要求,做好教學工作.以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,幫助學生拓展解題思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高.

三、勤:

本學年,除了任教九一班數(shù)學的工作量,兼任全校的信息技術(shù)學科的教學,還擔任學校網(wǎng)管員,工作量飽滿.積極參加各種會議,認真聽課,順利完成信息技術(shù)中考.此外,還協(xié)助學??倓仗幾龊眯0补こ坦ぷ?協(xié)助教導處做好音像制品的征訂工作,以及學校教室多媒體的故障排除工作.同時作為網(wǎng)管員,給校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定提供了一定的技術(shù)支持.

四、績:

第5篇

一、在課堂教學方面

剛開始教學時,由于專業(yè)不對口,經(jīng)驗不足,導致犯了很多錯誤。但是在各位師傅的幫助下,我一步步地進步著,學生也一步步地進步,我和學生之間的關(guān)系也越來越融洽。

在教學過程中,我始終堅持創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望,在教學中始終圍繞學生的日常生活,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境:如:在教學年、月、日時,讓學生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日?學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答出了許多不同的答案:48個星期大約為一年、365天或366天為一年、12個月為一年、春、夏、秋、冬4個季節(jié)為一年、24個節(jié)氣為一年…….大約4個星期為一個月、30天或31天或28、29天為一個月……鐘表上時針走2圈為一日、從今天的晚上12點到明天晚上的12點為一日、24時為一日……這樣消除了學生對知識的陌生感,讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊,激起他們學數(shù)學的欲望。

因為我沒有什么經(jīng)驗,對教材又不是很熟悉。所以我在平時有限的時間捉摸教材,撰寫教案。課前精心備課,課后進行反思,寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,這是我教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。

二、在思想方面

我們學校是讓一個月寫五篇反思,可以寫一個活動的感受,可以寫教學過程中的一個小細節(jié),也可以寫好的教學設(shè)計……剛開始沒有什么可寫的,但是經(jīng)過一個月之后即使校長不規(guī)定字數(shù),話也說不完了。我在不斷的反思中進步著,教學上有了一定的提高,思想上也有了進步。

三、在人際交往方面

第6篇

一、思想方面

在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學習,認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務,遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,本學年期,我擔任九年級的音樂課教學任務。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定,在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,我 觀察了幾節(jié)課,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對上課表現(xiàn)特別好的同學進行表揚,并做了相應的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。

四、不足方面

1、教學方面還不夠精益求精,對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,特別是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

第7篇

不知不覺又到了期末,在這半年中,我經(jīng)歷了很多事情,對音樂課又有了新的感悟?;貞涍@四個月的時光,有過歡喜,有過難過。學生開心的上完一堂課是我最開心的事情,相反,學生無趣的上完一堂課是我最難過的事情。但是不管成功與否,我都是開心的,因為這些都是我的經(jīng)驗。下面就將這學期做一個。

在教學課堂中,我這學期主要抓學生的音樂基礎(chǔ),課下認真?zhèn)湔n,積極設(shè)計一些新的教學方法運用在課堂,注重以學生為主體,努力地讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂。課后,我立即對這節(jié)課做反思,找出問題。

不足之處:教學中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序,針對課堂紀律我一直都有些困惑,我試用過很多方法,但是效果都不太理想,在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決,在以后的時間里,我還是更加需要培養(yǎng)學生的學習興趣,這是我今后努力的方向,在新的一年里,我會多看點書提高自己的素質(zhì),勤動腦,勤發(fā)問,勤反思,只有這樣才能提高自己的教學水平。

聽課也是一個學習的好渠道,在這學期中,我聽了很多節(jié)課,也學到了很多的知識。知識是無窮無盡的,看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學方法多種多樣,尤其是這次的課堂觀察,讓我受益匪淺,每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽了這些老師的課,再反思自己的教學工作,覺得應該要做好幾個方面:首先,我積極反思自導航地圖下載己的教學方法,更好的擔當組織者、參與者、欣賞者等多個角色。其次,加強自己的教學基本功和駕馭課堂的能力,學習靈活的應對課堂的能力。學會善于調(diào)動學生的學習積極性。最后,在教學中,還要加強學生的學習習慣,我要多用鼓勵的形式對待每一個學生。

暑假來臨,休息的同時,我還要好好的充實自己,多讀書,多練習自己的專業(yè),制定好下學期的學習目標,整理好下學期的教案,等到寒假歸來的時候,讓自己更有把握的工作。我相信經(jīng)過自己的努力,我的教學水平會更上一層樓。

第8篇

我校領(lǐng)導十分重視體育工作,把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中,學期初在行政會議上聽取體育工作計劃,并予以審議;學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動,則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié),平時則共同探討,解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領(lǐng)導還親自督促全?!皟刹佟⒁徽n”的進行,以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

長期以來,由于人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學校體育講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨,把體育教學工作放在應有的位置,絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的是:校領(lǐng)導,每學期開學前,首先讓體育教研組安排課表,確保體育課教學活動的正常進行。

1、建立激勵制度,搞活動體育教學工作。

學校長期以來,堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動,參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,無怪乎,在操場上,經(jīng)常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規(guī),出成效。

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育,班主任平時做了大量的工作?,F(xiàn)在每天早晨,學生一聽到廣播操鈴聲響了以后,就會自覺地在教室門口列隊,排著整齊的隊形,隨著音樂的節(jié)奏,精神飽滿地列隊進入操場,班級的組織性紀律性得到了加強,增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神,班級的凝聚力得到了加強,為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學生運動會中,我校克服了人員少,取得了單列學校第二名的好成績。

二、加強管理,促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規(guī)教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結(jié)合體育課程標準,因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課;

⑵抓常規(guī)紀律;

⑶抓安全教育;

⑷抓運動密度;

⑸抓鍛煉實效;

⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,都要列入體育教學計劃之中,對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍,是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是:

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃,共同做好體育工作小結(jié)。