發(fā)布時(shí)間：2023-03-06 16:01:45
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的復(fù)試英語自我介紹樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一般來說，自我介紹包括開場白、姓名、畢業(yè)院校、畢業(yè)專業(yè)、為什么讀研、將來從事的方向意、讀研時(shí)的打算、結(jié)束語等等。
開場白比較簡單，一般就是一個(gè)簡單的問候和寒暄，如：Good morning，dear distinguished teachers! I am very glad to be here for this interview.其中要特別注意要與面試?yán)蠋煷蛘泻簟?/p>
第二點(diǎn)關(guān)于姓名，畢業(yè)院校，所學(xué)專業(yè)部分不是自我介紹的重點(diǎn)，同學(xué)們在講這部分的時(shí)間基本就是面試?yán)蠋焸優(yōu)g覽個(gè)人簡歷的時(shí)間，這部分按部就班介紹就可以了。參考表達(dá)：I am Li Ming. My English name is Jacky Lee. You can call me that if youd like to. I am majored in Electronic Science and Technology, I will graduate from Xidian University in this coming July.
考研原因幾乎是每個(gè)導(dǎo)師都會關(guān)心的問題，因此最好把這個(gè)問題就放在自我介紹里面說了。這部分的內(nèi)容我們務(wù)必要讓考官感到我們選擇這個(gè)專業(yè)是經(jīng)過深思熟慮的，是一個(gè)理性的選擇而不是一時(shí)沖動。通常我們可以從以下三個(gè)方面來回答。
1、興趣，即強(qiáng)調(diào)對所報(bào)考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in)。如果本科就讀的專業(yè)與報(bào)考的專業(yè)一致，則可以說明想繼續(xù)深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報(bào)考專業(yè)對你的吸引力 (appeals to/attracts me a lot)。
2、優(yōu)勢，即強(qiáng)調(diào)研究生相對于本科生在知識、學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢，如：知識面更廣(wider knowledge)，學(xué)術(shù)更專業(yè)(more professional)，眼界更廣闊等(broaden ones horizon)。
3、益處，即強(qiáng)調(diào)考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on)，可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經(jīng)歷等方面入手進(jìn)行說明?？蓞⒖嫉脑~匯、短語如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to 等等。
考研復(fù)試英語自我介紹范文一 Self-introduction:
Good morning, everyone! I am glad to be here for this interview. First, let me introduce myself to you. My name is Qin Jiayin. I was born on April 23, 1981. I am a local person.I am graduating from Jilin Normal University this June. I major in Chinese literature. I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate courses in Jilin University which I have desired for a long time. I have the confidence because I have such ability! I am a girl who is fervent, outgoing and creative. At the same time, I think I am quick in mind and careful in everything. I am looking forward to my postgraduate studies and life. I will soon prove that your decision of choosing me is the wisest. Thank you for giving me such a valuable opportunity!
Reasons for taking postgraduate exams:
First of all, I love my major. Chinese literature is the symbol of the start of Chinese literary modernization. It plays an important part in modernization of our citizens thoughts. Whats more, modern literature is very close to our daily life and it can deeply reflect the styles and features of our society. I am fascinated by the great masters refreshing or warm or profound styles as well. But I am not easily satisfied with such superficial knowledge. I hope I could have a better understanding in modern literature by studying further. This is a very important reason for me to take the postgraduate exams.
Next, I love the feeling in the university. It is full of youthful spirit. And I am deeply attracted by the scholarly atmosphere. And the most important, its my great honor to open my ears to your teaching.
Finally, I want to talk about a very practical problem. That is my dream of becoming a teacher in the university. I want to realize my dream and make myself to be a well-qualified person. I think the postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job.
Thats my simple and clear reasons why I took the postgraduate exams.
My university:
Im graduating form Jilin Normal University this June which has a history of 50 years. It shares many same characteristics with Jilin University. Both of them have a refreshing and scholarly atmosphere. Four years studying there made me an independent, optimistic and strict girl. I appreciate the education my university gave me.
Thank you for your time!
考研復(fù)試英語自我介紹范文三 Good afternoon, teachers.
I am very glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is abc, 25 years old. I come from Weifang, a beautiful city of Shandong Province. I graduated from Commercial College in July, 2001 and major in finance. Then, I was a teacher in abc, When I was a senior school student, I am interested in thought and began to read a certain classic work of Marxism, especially I finished reading the florilegium of Mao ZeDong. From then on, I have dabbled in more and more theoretical works and accumulated great interests in theory study, especially in Marxism.
I have a dream, a dream of my study. I wish devote my whole life and energy into the development of the Marxism. If I have the opportunity to study in abc University, Ill dabble in as much as document about the specialty as possible. If it is possible, I want to get the primary accomplishment in my major, at least, a stable basis.
Personally, for todays China, the first task to the development of Marxism is a process of construction. Thats to say, we should understand Marxism mostly from the aspect of construction and development of social society. Only when our socialistic country has a more rapid and balance development than the capitalistic, we can enhance the attractiveness and persuasion of Marxism eventually.
考研復(fù)試英語自我介紹范文四 respected Professors:
Good afternoon! Im great honored to meet you here.Now allow me to give a brief self-introduction:
Im *******,26 years old , born in ***** city ,HeNan Province.In year 1996,I entered ********University, majoring in Machincal Designing and Producing. During those 4 yearsstudy,I worked hard and I was always active in various activities . I gained the first scholarship for four times and I joined the Communist Party at the college.After my graduation in June 2000,I worked in --------company.I got a position in the Technology Department the first year and I was involved in several internet projects, such as the one for College student Recruitment in Henan Province and the one for Computer Center in Mathmatics Department in Zhengzhou University. Owning to my hard work ,I was rewarded the Best Newcomer Prize in the year 2000. The next year, I was transferred into the Principal Customer Department, responsible for the Developing and strengthening a good relationship between the principal customers and my company .Two major customers, Henan Provincipal Department of Transportation and Henan Provincial Department of Personnel, are under my work. However,with time going on ,the more I experienced, the clearer I realized that Im really interested in the Enterprise Management .I find many enterprises have the problem of an unmatched management to its developing speed . Im eager
to learn more about management and I hope I can study further in this University. So I resigned in August , 2003 and started the way to pursuing my studies. After about half years hard work, Im finally standing before you honorable professors now. Im really excited . Though Ive sacrificed much on my way to pusuing studies, I believe its worthwhile. I believe working hard will finally be repaied .Thank you !
[求助]如果在英語口試中聽不懂或講不出,怎么辦?我反正只背了個(gè)自我介紹,如果他們還要問其他的,只好說could you speak slowly ?orsorry,i didn`t prepare for this question
保持微笑: I am sorry! I beg your pardon?
I dont understand your question,Could you repeat it again?
1、 準(zhǔn)備專業(yè)知識的復(fù)試，接到復(fù)試通知后應(yīng)登陸報(bào)考大學(xué)的網(wǎng)站，了解復(fù)試的指定內(nèi)容后做必要的準(zhǔn)備，復(fù)試是考察應(yīng)試者的知識積累能力以及自身發(fā)展?jié)摿?，因此必須對所?bào)專業(yè)的情況十分熟悉，其中包括研究現(xiàn)狀以及進(jìn)展情況；
2、 準(zhǔn)備英語口語，口語是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，一般復(fù)試均要求參加試英語口語面試，用英語自我介紹，部分考生在復(fù)試時(shí)還要求用英語與導(dǎo)師直接對話，因此為避免啞巴英語或臨場怯場，應(yīng)提前準(zhǔn)備和練習(xí)；
3、 保持良好的心態(tài)，復(fù)試時(shí)要保持良好的心態(tài)，從容自信地應(yīng)對每一個(gè)問題，過度緊張會影響自己正常水平的發(fā)揮，切忌夸夸其談；
4、 準(zhǔn)備著裝，大多數(shù)人都很關(guān)心面試的時(shí)候該如何穿著，一個(gè)人的外表裝扮也可能影響考官對你的印象分，注意服裝要簡單樸素干凈，表現(xiàn)出穩(wěn)重大方。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
2016年考研已經(jīng)結(jié)束一個(gè)月了，今年的分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)在2016年3月中下旬公布。結(jié)合歷年的分?jǐn)?shù)線以及今年的考題難易程度，希望可以幫助廣大考生提前定位自己，做好復(fù)試準(zhǔn)備。以下是2008-2015年各專業(yè)英語單科分?jǐn)?shù)線。
報(bào)考學(xué)科門類 （專業(yè)） 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 哲學(xué)[01] 41 37 36 40 38 38 40 37 經(jīng)濟(jì)學(xué)[02] 54 47 46 55 50 49 45 45 法學(xué)[03] 53 46 43 45 42 42 44 42 教育學(xué)[04] 49 42 41 40 40 40 42 44 文學(xué)[05] 57 51 50 55 52 54 45 52 歷史學(xué)[06] 39 40 36 40 38 40 42 42 理學(xué)[07] 47 38 37 40 38 39 38 36 工學(xué)[08] 44 37 36 40 38 40 38 38 農(nóng)學(xué)[09] 39 32 32 35 33 33 34 34 醫(yī)學(xué)[10] 44 39 37 40 38 38 38 39 軍事學(xué)[11] 49 48 42 45 41 40 38 39 管理學(xué)[12] 54 47 46 55 50 51 48 46 體育學(xué)[0403] 42 39 36 35 34 34 34 34 藝術(shù)學(xué)[0504] 45 42 32 35 34 34 34 34 中醫(yī)類照顧專業(yè)[1005] 39 37 36 35 37 37 37 38 工學(xué)照顧專業(yè) （一級學(xué)科）* 39 37 36 40 34 36 37 36 享受少數(shù)民族政策的考生* 33 31 30 30 30 30 30 30從以上表格，我們可以發(fā)現(xiàn)，2015年的英語單科線較2014年相比， 基本上在2-3分 之間變化，只有文學(xué)類分?jǐn)?shù)線提高了7分。然而，今年考研英語一的試卷較去年來講會容易一些，這樣一來，其實(shí)對于分?jǐn)?shù)線來說，就難免要有所提高了。所以，筆者認(rèn)為，2016年的英語單科線在各個(gè)專業(yè)應(yīng)該普遍上升2-3分。
那么，目前這個(gè)階段，廣大考生應(yīng)該做些什么呢?
首先，自己估算一下考研分?jǐn)?shù)。然后，如果各位考生估計(jì)自己能夠過國家線，超過復(fù)試分?jǐn)?shù)線，就可以順利進(jìn)入目標(biāo)院校的復(fù)試，那么現(xiàn)階段最重要的是全力沖刺考研復(fù)試。在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)，特別要注意專業(yè)課復(fù)試以及綜合面試。其中，很多學(xué)校會對考生英語進(jìn)行考查。所以廣大考生可以咨詢目標(biāo)院校的學(xué)長學(xué)姐，詢問曾經(jīng)復(fù)試考查的流程以及考試內(nèi)容，做到心中有數(shù)，確保萬無一失。在英語口語面試中，一般學(xué)校都會讓考生做一下自我介紹，這一點(diǎn)考生可以提前準(zhǔn)備。自己多加練習(xí)，達(dá)到熟練的程度。同時(shí)，各院校還會隨機(jī)提問，比如：“What is your hobby?”這樣基本的問題，所以各位考生一定要做好提前的準(zhǔn)備。
錯誤二：英語口語不達(dá)標(biāo)。應(yīng)屆畢業(yè)生小崔上星期去參加一家美資公司的面試時(shí)，就被無情地淘汰了，他雖然過了六級，但是英語口語不太好，所以提前幾天就開始做準(zhǔn)備，比如：熟背了英語自我介紹、準(zhǔn)備了英語面試常見問題的回答?？墒堑搅嗣嬖嚞F(xiàn)場，一碰到?jīng)]有準(zhǔn)備過的問題，腦袋一下子就大了，變得語無倫次、狼狽不堪。應(yīng)聘者的英語聽說能力是外企面試中非常看重的一項(xiàng)，所以大家不能只是在面試前臨陣磨槍，最好還是早做準(zhǔn)備，針對工作內(nèi)容，好好提高一下相應(yīng)的英語聽說能力。
錯誤三：面試時(shí)遲到或失約。遲到或失約是外企面試中的大忌。守時(shí)不但是美德，更是面試時(shí)必須做到的事。因此，應(yīng)提前10至15分鐘或準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。如因有要事遲到或缺席，一定要提前打電話通知該公司，并預(yù)約另一個(gè)面試時(shí)間。
錯誤四： 對自己的歷史撒謊或夸大。雖說面試回答考官問題時(shí)，應(yīng)該揚(yáng)長避短，突出自己的優(yōu)勢。但是對于從來沒有取得過的成績和做過多的事情，可不要因?yàn)榈K于面子就硬說自己做過。因?yàn)橥馄蟮拿嬖嚬伲绕涫峭饧鞴?，特別喜歡針對某一個(gè)問題作深入提問，如果你說你做過，他們馬上會接著問幾個(gè)關(guān)于細(xì)節(jié)的問題，到時(shí)候露了餡，可是很無地自容的哦!而且，萬一讓對方發(fā)現(xiàn)你不誠實(shí)，那毫無疑問地就會把你淘汰出局了。
一、英語口語訓(xùn)練過程中情緒的影響
英語口語訓(xùn)練，或說口語課，是一門以培養(yǎng)學(xué)生英語口頭表達(dá)（交際）能力為目的的實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。就高中生而言，參加本課程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)動機(jī)多為：練就較標(biāo)準(zhǔn)、較流暢的口語，提高外語交際能力，在考試中，尤其是在高考復(fù)試中取得好成績。這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)既反映了社會環(huán)境對學(xué)生的要求，又反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自我追求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為應(yīng)該能產(chǎn)生積極的內(nèi)驅(qū)作用。然而，在具體的口語訓(xùn)練指導(dǎo)過程中，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的內(nèi)驅(qū)作用往往不能直接實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)表現(xiàn)亦非始終如一，而是常常因各種教學(xué)因素的影響而變化，被不同的情緒反應(yīng)所左右，有時(shí)甚至偏離了學(xué)習(xí)動機(jī)的目標(biāo)指向，從而導(dǎo)致各種不同的訓(xùn)練效果。這種情況在訓(xùn)練過程中屢見不鮮，下面略舉幾個(gè)案例(cases)，說明學(xué)生的情緒反應(yīng)與口語訓(xùn)練效果之間的聯(lián)系。
Case1:有無典型示范所導(dǎo)致的不同情緒反應(yīng)對訓(xùn)練效果產(chǎn)生的不同影響。
訓(xùn)練內(nèi)容：用英語進(jìn)行自我介紹。
例A訓(xùn)練過程：(a)教師布置訓(xùn)練任務(wù)，講述要求；(b)學(xué)生自練3-5分鐘；(c)學(xué)生起立或上講臺進(jìn)行自我介紹。
學(xué)生的情緒反應(yīng)：對訓(xùn)練內(nèi)容興趣不大，只是按照老師的要求完成任務(wù)；無人主動提出要發(fā)言，教師無奈只能按座位順序或點(diǎn)名（號）進(jìn)行自我介紹，訓(xùn)練效果較差。表現(xiàn)為：介紹內(nèi)容基本雷同，多為"Mynameis...Iwasbornon(in)...I''''mfrom...There''''re...peopleinmyfamily.Myfatherisa(an)...Heworksin(at)...Mymotherisa(an)...Ilike..."，類似于套用數(shù)學(xué)公式。此外，說話時(shí)普遍低頭，不敢正視其他同學(xué)；聲音小，表情拘謹(jǐn)。
例B訓(xùn)練過程：(a)教師用生動、幽默的語言和態(tài)勢語神采奕奕地進(jìn)行自我介紹；(b)
同例A中(a)；(c)同例A中(b)；(d)同例A中(c)。
學(xué)生的情緒反應(yīng)：對教師的自我介紹（含動作表情）很感興趣，自練時(shí)情緒高漲，爭先恐后舉手要求起立或上臺介紹，訓(xùn)練效果良好。表現(xiàn)為：自我介紹的內(nèi)容豐富，形式多樣，句型變化多，僅對年齡的介紹就多姿多彩，各有千秋。如："Intheyear19××,Iwasbroughtintotheworld."、"Itwasintheyear19××thatIcametothisworld."、"Likemostofyou,I''''ma(an)×-year-oldboy(girl)."、"Herestandsa(an)×-year-oldJuijiang-bornboy(girl)."、"I''''mverygladtobethesameageasmostofyou.Iwasbornintheluckyyear19××."等等。此外，說話時(shí)普遍目光炯炯、精神振作、聲音響亮、表情動作豐富自然。
Case2：不同方式的引導(dǎo)提示所導(dǎo)致的不同情緒反應(yīng)對訓(xùn)練效果產(chǎn)生的不同影響。
訓(xùn)練內(nèi)容：用英語講故事。
例A練習(xí)過程：(a)教師提出基本要求，并用中文口頭交待故事情節(jié)或用投影儀投影故事的梗概；(b)板書或投影講故事所需的某些keywords等；
(c)學(xué)生自練3－5分鐘，教師巡回指導(dǎo)；(d)指名要學(xué)生起立或上講臺講述故事。
學(xué)生的情緒反應(yīng)：對教師的交待或投影，即引導(dǎo)提示，無多大的興趣；自練中缺少激情，請教老師指點(diǎn)少；對自練要求不高，訓(xùn)練效果一般。表現(xiàn)為：尚能注意有聲語言的表達(dá)技巧，語調(diào)語氣有變化，但對態(tài)勢語的運(yùn)用不夠；沒有出現(xiàn)較高水平的故事講述；個(gè)別同學(xué)甚至采用自練時(shí)書寫好故事，背下來再講述的方式，違背了訓(xùn)練口頭表達(dá)（交際）能力的某些基本要求和基本規(guī)律。
例B練習(xí)過程：(a)教師提出基本要求，并播放與故事有關(guān)的錄像或電腦合成動畫；(b)同例A中(b)；(c)同例A中(c)；(d)同例A中(d)。
學(xué)生的情緒反應(yīng)：觀看錄像或動畫時(shí)興致勃勃，不時(shí)流露出興奮、愉快和躍躍欲試的表情，還有些同學(xué)手舞足蹈般的進(jìn)行模仿；自練時(shí)情緒高漲、身心投入，求教老師較積極、踴躍；對自練要求嚴(yán)格、一絲不茍，訓(xùn)練效果好。表現(xiàn)為：除能注意有聲語言的表達(dá)技巧外，語調(diào)語氣的變化適應(yīng)故事情節(jié)發(fā)展的
需要，且普遍注意態(tài)勢語的運(yùn)用；部分同學(xué)講述水平較高，講得維妙維肖，活靈活現(xiàn)。
Case3：不同的訓(xùn)練方法所導(dǎo)致的不同情緒反應(yīng)對訓(xùn)練效果產(chǎn)生的不同影響。
訓(xùn)練內(nèi)容：朗讀英語短文（朗讀例文附于例A分析文下）。
例A練習(xí)過程：(a)教師提出基本的朗讀要求，并提示一定的技巧；(b)教師交待訓(xùn)練目標(biāo)──每分鐘正確朗誦文中120個(gè)單詞（約150個(gè)音節(jié)）；(c)學(xué)生自練3－5分鐘，方法相同；(d)
隨堂檢測。
學(xué)生的情緒反應(yīng)：基礎(chǔ)差的同學(xué)因訓(xùn)練目標(biāo)高不可攀而畏縮不前，自練時(shí)情緒低落；基礎(chǔ)好的同學(xué)則因訓(xùn)練目標(biāo)輕而易舉而感到索然無味，自練時(shí)漫不經(jīng)心，訓(xùn)練效果差。表現(xiàn)為：相當(dāng)一部分同學(xué)在檢測時(shí)未能達(dá)標(biāo)，成績最佳者每分鐘才正確朗誦130個(gè)單詞（約160個(gè)音節(jié)）。
[朗讀例文（部分）如下]
AdventureatMidnight
Longagotherelivedtwobrotherswhowereverypoor.Theylivedintinyhutsatoppositesidesoftheirlargewheatfields.Attheendofeachsummer.whenharvesttimecame,thebrothersdividedthegraintheyhadgrownintotwoequalparts.Someofittheytooktobemilledintoflour,fromwhichtheybakedbread.Therestwassoldformoney,withwhichtheyboughtshoes,clothing,andtools.
Althoughtheytoiledfromsunuptosundown,sixdaysaweek,theyhardlyhadenoughtoeat.Inspiteofthis,theywerehappybecauseoftheirgreatloveforoneanother.
Butoneyear,Simon,theyoungerbrother,feltagreatsadness.
Hiswifesaid,"Tellmewhatismakingyousoblue?Youonlongersingwhileyouwork,andthetwinkleisgonefromyoureye."...
例B訓(xùn)練過程：(a)同例A中(a);(b)教師招標(biāo)（90、100、110、120、130wds/min），學(xué)生自報(bào)達(dá)標(biāo)數(shù)──每分鐘正確朗讀的單詞數(shù)；(c)學(xué)生自練3－5分鐘，不同層次采用不同的方法；(d)同例A中(d)。
學(xué)生的情緒反應(yīng)：自報(bào)達(dá)標(biāo)數(shù)時(shí)興趣盎然，興奮激動；自練時(shí)全情投入，情緒高漲；檢測時(shí)達(dá)到自報(bào)指標(biāo)后普遍流露出成功的喜悅，訓(xùn)練效果良好。表現(xiàn)為：經(jīng)過幾次招標(biāo)后，所有同學(xué)均達(dá)到教師組織訓(xùn)練的預(yù)定目標(biāo)，即每分鐘正確朗讀120個(gè)詞（約150
個(gè)音節(jié)）以上，成績最佳者達(dá)到150個(gè)單詞（180多個(gè)音節(jié)）。
從上述三個(gè)Cases中可見，教師是否設(shè)置典型示范，引導(dǎo)方式是否吸引人以及訓(xùn)練方法的得當(dāng)與否等諸多教學(xué)因素，會令學(xué)生產(chǎn)生截然不同的情緒反應(yīng)。各種形式的英語口語訓(xùn)練，無論是朗讀、介紹、看圖說話，還是復(fù)述、描述事物、角色扮演、面談、充當(dāng)譯員、按要求或錄音作出反應(yīng)，在其訓(xùn)練過程中，均反映出：學(xué)生的學(xué)習(xí)動力往往更多、更直接地來自學(xué)習(xí)內(nèi)容和訓(xùn)練形式上的吸引力以及因其產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。而且，訓(xùn)練過程中的每一環(huán)節(jié)所引起的情緒變化，都會直接影響學(xué)生自我投入的程度，從而導(dǎo)致不同的訓(xùn)練效果。
在英語口語訓(xùn)練過程中，諸多因素使學(xué)生產(chǎn)生了各種各樣的情緒反應(yīng)，我們可將之概括為積極情緒和消極情緒兩類。前者通常表現(xiàn)為興奮、熱情、愉快、興趣盎然及滿足自信；后者通常表現(xiàn)為冷漠、厭倦、膽小和無興趣。而不同的情緒反應(yīng)又導(dǎo)致了進(jìn)攻型和防守型兩種截然不同的動機(jī)傾向，前者一般對訓(xùn)練有較高的目標(biāo)要求，視之為一種高級享受，往往突出訓(xùn)練愉快的一面而忽略其艱苦的一面，認(rèn)為訓(xùn)練具有開拓性和挑戰(zhàn)性，從而常常主動出擊、攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)并期望成功、期望受到嘉許；后者一般對訓(xùn)練有一種被迫參與感，只滿足于應(yīng)付教師布置的訓(xùn)練任務(wù)，視訓(xùn)練活動為一種負(fù)擔(dān)甚至痛苦，往往更多地夸大訓(xùn)練的艱苦，對訓(xùn)練過程中有關(guān)活動明顯表現(xiàn)出畏縮、厭倦甚至抵觸的傾向，自練時(shí)往往更多地考慮如何應(yīng)付過關(guān)。不同的動機(jī)傾向支配下的口語訓(xùn)練活動，理所當(dāng)然會產(chǎn)生良好、一般或差勁這樣迥然不同的訓(xùn)練效果。所以說，情緒作為一種重要的動機(jī)變量，它對口語訓(xùn)練的影響是顯而易見的。
二、英語口語訓(xùn)練過程中情緒的激發(fā)
由上可見，對學(xué)生進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時(shí)，只有在學(xué)生情緒上找到一個(gè)引爆點(diǎn)，才會得到他們積極的反應(yīng)，收到預(yù)期的訓(xùn)練效果。因此，如何豐富、完善英語口語訓(xùn)練或教學(xué)的形式和手段，使口語訓(xùn)練過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)都能卓有成效地激發(fā)起學(xué)生參與訓(xùn)練的熱情，使其愿練、樂練，是擺在我們英語教師，尤其是口語教師面前的一個(gè)永恒的課題。在多年的英語口語教學(xué)實(shí)踐中，我摸索出了以下激發(fā)學(xué)生積極情緒的路子。
1、形象恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)提示
恰如其分的引導(dǎo)提示是英語口語訓(xùn)練的基礎(chǔ)。教師的講授或指導(dǎo)不僅要使學(xué)生掌握與訓(xùn)練內(nèi)容有關(guān)的基本知識、基本技巧，而且應(yīng)該誘發(fā)學(xué)生對訓(xùn)練內(nèi)
容和訓(xùn)練形式的向往期盼之情。譬如在進(jìn)行“朗讀訓(xùn)練”的引導(dǎo)提示時(shí)，我首先花三五分鐘的時(shí)間，以“朗讀的基本要求和基本技巧”作為學(xué)生自練前的指導(dǎo)內(nèi)容。一方面引導(dǎo)學(xué)生注意通過訓(xùn)練使自已的語調(diào)、語氣、語流及態(tài)勢語（表情動作等）與文章要表達(dá)的深層意義或故事發(fā)展的高低起伏相配合；另一方面提示學(xué)生一些必須掌握好的朗讀技巧，如一般問句和反意疑問句的語調(diào)、輔音連綴的讀法和邏輯重音的意義等等。然后，結(jié)合自已多年對朗讀的種種體驗(yàn)，朗讀一段文章，對上述指導(dǎo)內(nèi)容作闡述性的引證。實(shí)踐證明，形象恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)提示收到了令人驚喜的教學(xué)效果：學(xué)生熱烈的掌聲和熠熠的目光，反映出自練前引導(dǎo)提示所產(chǎn)生的感染力和誘惑力，而由此激發(fā)的訓(xùn)練激情成為了“朗讀訓(xùn)練”取得成功的內(nèi)在動力。
2、賞心悅目的典型示范
引人入勝的典型示范，是英語口語訓(xùn)練的關(guān)鍵。它除了能展示口語特點(diǎn)，提供模仿樣板外，也能發(fā)揮激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練激情的作用。典型示范的這種職能，對示范本身就提出了更高的要求，即示范應(yīng)該具有審美價(jià)值，使學(xué)生在獲得享受感的同時(shí)，產(chǎn)生躍躍欲試的訓(xùn)練激情。譬如口語表達(dá)技能訓(xùn)練中的語音語調(diào)訓(xùn)練，內(nèi)容比較單一，如何才能激發(fā)起學(xué)生的訓(xùn)練激情，使訓(xùn)練不至于枯燥無味？我選擇了典型示范作為突破口。每次學(xué)生自練之前，先讓學(xué)生欣賞一段由BBC播音員錄制的對話或短文朗誦錄音材料，在學(xué)生面前展示了一個(gè)語音語調(diào)藝術(shù)的瑰麗世界，學(xué)生們不禁為播音員們精湛、悅耳的語音、語調(diào)和發(fā)聲技巧拍案叫絕，自然群情激奮地投入到訓(xùn)練中去。但是，當(dāng)口語訓(xùn)練進(jìn)入到一些諸如繞口令、連續(xù)或邏輯重音等口頭表達(dá)技能的練習(xí)階段時(shí)，許多同學(xué)往往在一些似乎簡單的句子面前被卡住，讀不下去，或讀不準(zhǔn)句子中正確的重音，訓(xùn)練往往會出現(xiàn)降溫的趨勢。這時(shí)，我會再次發(fā)揮示范的作用，用自己字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、快而可跟、快而不亂的示讀激發(fā)學(xué)生的情緒。我的示讀，像給學(xué)生注入了新的興奮劑，頓時(shí)，他們的士氣又大振，一種熱烈的
訓(xùn)練氛圍又形成了。
3、形式多樣的訓(xùn)練方法
經(jīng)過精心策劃的豐富多彩的訓(xùn)練方法，也可以調(diào)動起學(xué)生參與英語口語訓(xùn)練的積極情緒。口語訓(xùn)練方法的設(shè)計(jì)，既要有科學(xué)性、符合訓(xùn)練內(nèi)容的需要；又要做到多樣性、注意形式手段的多種變換。否則，學(xué)生會產(chǎn)生乏味和厭倦的情緒，導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)死氣沉沉。在口語訓(xùn)練中，我做了兩種嘗試。一是訓(xùn)練方法因材而異，即不同的訓(xùn)練內(nèi)容采用不同的訓(xùn)練方法，譬如語音語調(diào)的訓(xùn)練，我充分利用語音室的設(shè)備，以個(gè)人練習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，并在訓(xùn)練過程中穿插一些小組交流、表彰優(yōu)勝等形式的活動來激發(fā)學(xué)生的積極情緒。而其它口頭交際技能的訓(xùn)練（如講故事、朗讀、復(fù)述故事、描述事物、角色扮演、充當(dāng)譯員等），我采取在自練的基礎(chǔ)上，實(shí)行小組推薦或選撥個(gè)人參加競賽的方式，把激勵機(jī)制引進(jìn)訓(xùn)練活動。競賽時(shí)，我讓參與的雙方，即小組代表（講者）和聽眾，在諸多刺激物（精彩的環(huán)境布置，出色的主持人，激烈的賽場氣氛等）的作用下，產(chǎn)生激烈、亢奮的情緒。在這種氛圍中，不少同學(xué)都得到超常發(fā)揮，使訓(xùn)練達(dá)到了較高的水平，收到了理想的效果。二是訓(xùn)練方法因人而異，即不同基礎(chǔ)的同學(xué)，采用不同的訓(xùn)練方法。如我采用上文Case3中例B的招標(biāo)方式，極大地激發(fā)了學(xué)生參與訓(xùn)練的熱情。接著，我又指導(dǎo)不同層次的學(xué)生采用不同的自練方法：基礎(chǔ)好的同學(xué)立足于“快讀”，采取“眼睛先行，嘴巴緊跟”的方法；基礎(chǔ)差的則立足于“讀準(zhǔn)”，采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營”的方法，使不同層次的學(xué)生均嘗到了注意方法的甜頭，從而訓(xùn)練情緒更加高漲。經(jīng)檢測達(dá)標(biāo)后，全體參與訓(xùn)練的同學(xué)都沉浸在成功喜悅之中。這時(shí)，我又趁熱打鐵，再進(jìn)行第二次、第三次招標(biāo)（每次招標(biāo)的各項(xiàng)指數(shù)都比上一次高一檔），一次又一次地推波助瀾，使訓(xùn)練激情經(jīng)久不衰，終于取得了理想的口語訓(xùn)練效果（如上文Case3所述）。
4、摯真摯誠的情感投入
教師在口語訓(xùn)練過程中能投入充沛、真摯的情感，也是激發(fā)學(xué)生積極情緒的有效途徑。這種情感的投入包括幾個(gè)方面：
1）關(guān)心、理解學(xué)生
只有當(dāng)師生建立起良好的情感關(guān)系時(shí)，學(xué)生才會對他所教的學(xué)科傾注極大的熱情，這已為人所共知。而做到這一點(diǎn)的前提是，教師必須設(shè)身處地地為學(xué)生設(shè)想，關(guān)心和理解他們。在英語口語訓(xùn)練中，常常會有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)異常的情緒反應(yīng)。如訓(xùn)練一向認(rèn)真、熱情的學(xué)生會突然對某一訓(xùn)練內(nèi)容表現(xiàn)出厭煩、冷漠的情緒等。每每遇到這種情況，我從不簡單粗暴地責(zé)備。一方面，我首先檢討自己的訓(xùn)練指導(dǎo)工作，即在訓(xùn)練的引導(dǎo)提示本身上找出原因；另一方面，我通過對學(xué)生的身體狀況、家庭情況等的了解，尋找造成消極情緒的其他原因，并用尊重、理解、春雨般的說話關(guān)心他們，引導(dǎo)他們擺脫消極的情緒，進(jìn)入積極的練習(xí)狀態(tài)。
2）公正評價(jià)學(xué)生
正值青春期的高中生，不僅十分看重教師對自己的評價(jià)，而且十分珍視這
種評價(jià)的價(jià)值。在進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時(shí)，他們或多或少都懷有緊張和期盼的心情等待著老師對自己作出評價(jià)。但老師的評價(jià)公正與否會直接影響到學(xué)生下一步的訓(xùn)練情緒，尤其是對于有畏難情緒的學(xué)生，諷刺、挖苦式的評價(jià)、無疑是雪上加霜。因此，我注意把自己的評價(jià)語言建立在中肯分析的基礎(chǔ)上，審情度理，實(shí)事求是，既滿腔熱情地肯定學(xué)生的點(diǎn)滴長處，又恰如其分地指出各自的不足，使他們沉浸在成功喜悅的同時(shí)，明確自己之短，從而產(chǎn)生揚(yáng)長棄短，再創(chuàng)佳績的強(qiáng)烈愿望。
3）尊重學(xué)生的個(gè)性
原蘇聯(lián)教育家贊科夫指出，“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己志向、自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童”。英語口語老師不但要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性，還要注意不同個(gè)性所導(dǎo)致的不同語言特點(diǎn)。性格內(nèi)向的學(xué)生，說話往往聲音較低、態(tài)勢語運(yùn)用較差；而性格外向的學(xué)生則恰恰相反。因此，在進(jìn)行講故事(看圖說話)、短文朗讀等口語訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，不必強(qiáng)求性格內(nèi)向的學(xué)生在運(yùn)用態(tài)勢語方面都能做到維妙維肖，只有使這些學(xué)生感受到自己受到尊重和理解，才可以令他們產(chǎn)生更高漲的訓(xùn)練熱情。
4）誠摯高尚的事業(yè)心
充分展示自我
面試的目的，主要是了解求職者的專業(yè)素養(yǎng)、思維能力和個(gè)人品德等。求職者必須通過簡潔、坦誠而富有個(gè)性的語言，充分展示自己的實(shí)力和素質(zhì)。
首先，簡單扼要。說話一般是越簡明越好，有些人在敘述一件事情時(shí)說了很多話，但還是無法把意思表達(dá)出來。聽者花了很多時(shí)間和精力，仍然不知道他想說明什么。如果你犯有這種毛病，一定要自己矯正。矯正的最好的辦法是，在說話之前，先在腦子里作一個(gè)初步計(jì)劃，然后再把計(jì)劃要說的東西講出來。在面試時(shí)，老總問你對自己的認(rèn)識，你可以這樣回答：我相信我自己。當(dāng)老總問你對公司的印象時(shí)，你可以這樣回答：我以前是聽說貴公司能讓人發(fā)揮才能，現(xiàn)在是感受到貴公司能讓人發(fā)揮才能。所以，面試時(shí)要盡量用最簡短的語言，傳達(dá)盡可能多的信息量，無論是自我介紹還是回答問題，都要做到言簡意賅、舉例精要、措辭簡練，切忌絮絮叨叨，繁復(fù)冗長，或口若懸河，答非所問，離題萬里。
第二，真誠樸實(shí)。任何時(shí)候都不要說謊，因?yàn)槿魏我患矣萌藛挝欢紩Ρ讳浻玫那舐氄哌M(jìn)行了解和調(diào)查，因此，謊言最終只會害了自己。曾經(jīng)有這樣一件事：某公司組織招聘復(fù)試。主考官對一位求職者說：“你上次面試時(shí)表現(xiàn)不錯，但那次職位太少，這次對你的錄用，我們會優(yōu)先考慮的?！笨蛇@位求職者并沒有來這家公司應(yīng)聘過，于是他坦誠地回答道：“先生，你弄錯了，我并沒有在貴公司應(yīng)聘過?！敝鞒秩宋⑿χf：“年輕人，我很欣賞你的誠實(shí)。我決定，不是優(yōu)先，而是你的復(fù)試已經(jīng)通過了?！笨梢姡嬖囌Z言貴在真誠可信，要在充分展示個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和特長時(shí)，突出自己的思想境界和品德修養(yǎng)。
第三，突出個(gè)性。一個(gè)求職者是否具有應(yīng)變能力和創(chuàng)新精神，不僅決定著這個(gè)求職者自身的發(fā)展，還決定著用人單位的效益和利益。因此，富有創(chuàng)新精神的人才，是深受用人單位歡迎的。面試中，個(gè)性鮮明的語言和行為，能夠給人留下深刻的印象，獲得用人單位的青睞。例如，一家廣告公司為了擴(kuò)大業(yè)務(wù)進(jìn)行招聘，參加面試的人很多。有位年輕人排在應(yīng)聘隊(duì)伍的第37位。面對眾多的競爭者，他想出了一條對策，他輕輕走到主考官身旁說道：“先生，我排在隊(duì)伍的第37位。在我沒有面試之前，請您最好不要做出決定，謝謝！”這位年輕人別具一格的競職方式，讓主考官在眾多的應(yīng)聘者中發(fā)現(xiàn)了他，廣告公司就是要用這種善動腦筋且富有創(chuàng)意的人。這說明具有獨(dú)創(chuàng)精神的語言和行動，能夠幫助我們在強(qiáng)手如云的求職競爭中脫穎而出。
充分了解對方
知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。求職者要想獲得理想的職位，還必須對招聘單位的用人準(zhǔn)則和職位特點(diǎn)做到胸中有數(shù)。因?yàn)橹挥羞@樣才能在面試答話中，有的放矢，成功推銷自己。以下是一個(gè)成功的求職者的經(jīng)歷：
問：請你做一下自我介紹好嗎？答：我叫李潮，是某學(xué)院經(jīng)貿(mào)專業(yè)97屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的努力，我較好地掌握了大學(xué)的知識，成績在年級名列前茅。曾多次被評為三好學(xué)生。 問：你為什么來我公司應(yīng)聘？答：因?yàn)槲业弥F公司強(qiáng)調(diào)科技興業(yè)，管理水平高，技術(shù)力量雄厚，我既可以在此學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，為公司服務(wù)，公司又為我提供了發(fā)揮專業(yè)特長的機(jī)會。問：你認(rèn)為你對公司有什么價(jià)值？ 答：大學(xué)時(shí)，我主修的是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，成績優(yōu)秀，實(shí)際操作能力強(qiáng)，我不僅有理論知識，還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讀書期間，我參加過勤工儉學(xué)，在海爾公司做過兼職公關(guān)人員，在億城公司做過推銷員，還為學(xué)校拉過廣告，已有一定的經(jīng)驗(yàn)和一些熟悉的客戶。所以我覺得若有幸能來貴公司，一定會為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這位求職者的答話，可謂知己知彼，審時(shí)度勢，因而成功地推銷了自己。在這里，他或用具體事例，展示自己與所求職位有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)和特長；或針對招聘單位的具體情況，“投其所好”，巧妙而得體地推銷自己。如果他對用人單位，甚至整個(gè)社會的職業(yè)需要和用人準(zhǔn)則沒有進(jìn)行充分的調(diào)查研究，就不可能如此成功地推銷自己。
充分運(yùn)用技巧
面試現(xiàn)場是一個(gè)看不見硝煙的戰(zhàn)場。主考人員經(jīng)常會出其不意地提出一些令求職者難以回答的問題，以考查應(yīng)聘者的思維能力和應(yīng)變能力。所以求職者應(yīng)該掌握一些面試應(yīng)變的謀略和技巧，機(jī)智靈活地從容應(yīng)對。
第一，避實(shí)就虛的方法。面試中，常有主考官向應(yīng)聘者故意潑冷水的情況，比如說到“公司沒有適合你的位置”“我們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的人”“請談一下你的失敗經(jīng)歷”等等，面對這種情況，我們應(yīng)該沉著冷靜，談話中注意揚(yáng)長避短，以求變被動為主動，最終巧妙地突破話題的限制。
第二，自由發(fā)揮的方法。面試中如果主考官提出一些近乎游戲或玩笑式的、過于簡單的問題，我們大可不必受所問問題的限制，而應(yīng)充分調(diào)動發(fā)散性思維方式，靈活機(jī)動地發(fā)揮。
比如當(dāng)招聘者問道：“請問一加一是幾？”你完全可以這樣回答：“請問你是說哪一種場合下的一加一？如果是團(tuán)隊(duì)精神，那么一加一大于二；如果是沒有團(tuán)隊(duì)精神，窩里斗，那么一加一小于二?！?/p>
第三，怪問怪答的方法。面試中，偶爾也會遇到主考官提出一些近乎怪異的問題。對此，我們可以跳出常規(guī)思維的框架，利用提問者的反常思路，恰到好處地去構(gòu)思問題的答案。
這里有一個(gè)美國公司招聘中國雇員的例子。主考官問一個(gè)前去應(yīng)聘的中國小姐：“在沒有天平的情況下，你該如何稱出一架飛機(jī)的重量？”中國小姐這樣回答了問題：“這要看你用中國式還是美國式的方法了。假如是中國人，他會從中國古老的“曹沖稱象”中得到啟迪；假若是美國人，他會現(xiàn)實(shí)一些，拆下零件來分別過磅，也可以浪漫一些，發(fā)明一種特大型的吊秤也并非不可能?！?/p>
其他注意的事項(xiàng)
首先面試中要選擇得當(dāng)?shù)姆Q呼。據(jù)心理學(xué)家研究，人對別人怎樣稱呼自己十分重視，稱呼恰當(dāng)，能使對方產(chǎn)生相容心理，感情就較融洽；稱呼不當(dāng)，可能會招致對方的不滿或反感。所以，面試時(shí)，首先應(yīng)稱呼恰當(dāng)，這對于參加面試的人來說很重要。這里不妨對各行業(yè)進(jìn)行分類，如工廠、企業(yè)的同志，你可以稱呼“師傅”、“老師傅”；對事業(yè)單位的知識分子，可以稱呼“老師”；對外企人員可以稱呼“先生”、“小姐”、“女士”；對黨政機(jī)關(guān)部門人員可以稱呼“同志”或者其職務(wù)“某科長”、“某局長”等。
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。------《老子五十八章》,拿到OFFER并非就是好事,拿不到OFFER,并非就是壞事.
天行有常,有所注定,亦留有空間讓人爭取,我不祝大家都拿到好的OFFER,只愿大家都從事喜歡的事情.
讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)還不如，請高人指路。我不是高人，因?yàn)槲疑砀弑纫γ鞯秃脦资?。寫這段文字，紀(jì)念艱辛的找工旅程。
我的父母，一直希望我將來從事一分安定，平穩(wěn)的工作，但是，讀了這么多年書，走了幾千里的路，心里那股熱血，始終在暗涌，有一個(gè)聲音告訴我：“年輕，應(yīng)該去打拼！”
現(xiàn)在，我的工作也算塵埃落定，想起一路走過來的風(fēng)雨坎坷，我要對所有正在奔波忙碌的同學(xué)說：我們曾經(jīng)蒼老，我們風(fēng)華正茂，一直往前走吧，路的盡頭，一定有鮮花盛開.
一 第一次面試
我在網(wǎng)上投了一些公司，收到短信參加沃爾瑪和青島啤酒的見面會。在暨大專場，我看見了排著長龍的富力地產(chǎn)，也看見了門可羅雀的中山緯創(chuàng)。我的第一次面試，是在建陽101會議室，面藍(lán)月亮。當(dāng)時(shí)不知道自己適合什么職位，眼看要輪到自己，便隨便寫了個(gè)人力資源管理，結(jié)果被問到對這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識，問到學(xué)經(jīng)濟(jì)為什么想做人力資源，問到怎樣培訓(xùn)新員工。我那個(gè)語無倫次啊，汗，狂汗，瀑布汗，成吉思汗~~~~。走出會議室，想起那句：“我們會在一個(gè)星期內(nèi)發(fā)出復(fù)試通知！”就狂暈不已，知道自己沒有機(jī)會了，不過第一步嘛，跨出去了，畢竟萬事開頭難。接下來去面試富力地產(chǎn)就好多了，至少自我介紹不會結(jié)結(jié)巴巴，不過回答一個(gè)問題的時(shí)候后來發(fā)現(xiàn)回答得很爛。HR哥哥問：“我覺得你挺適合做物業(yè)管理，不適合我們的經(jīng)濟(jì)金融崗位，我可以幫你向物業(yè)部推薦，你覺得呢？”我一聽，好啊，反正能進(jìn)你富力就不錯啦，管他什么職位，既然你認(rèn)為我更適合物業(yè)方面的話，我就去啦。于是我說：“雖然我報(bào)的金融崗位，當(dāng)然，物業(yè)管理我應(yīng)該也可以做好。我是一個(gè)喜歡奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的人?！苯Y(jié)果可想而知，都沒有下文，石沉大海，杳無音訊。
二 第一次筆試
第一次筆試，是明基，看見筆試名單上有自己的名字，壓抑心中的喜悅，沖向經(jīng)院3101參加筆試，全部是英文，主要是智力題，也有開放式問答，比如寫出自己喜歡看的報(bào)刊雜志等。最后的結(jié)果是沒有結(jié)果，不了了之，只是，我可以勇敢地阿Q自己，我畢竟筆試過的人啦，有筆經(jīng)了。
這段時(shí)間，輾轉(zhuǎn)中大，華工參加宣講，剛開始激情滿懷，捧著一顆紅心，作好兩手準(zhǔn)備，可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)基本上最好結(jié)果就是止步筆試，于是開始有點(diǎn)懷疑自己的能力，英文只有四級，績點(diǎn)只有2點(diǎn)幾，計(jì)算機(jī)也沒有證書，廣州話也只能連蒙帶猜勉強(qiáng)聽懂，總之把自己的缺點(diǎn)無限發(fā)掘，覺得就是這些原因讓自己一次次被BS。覺得如果有人找不到工作，那必定是我。后來我知道了，原來最開始，所有優(yōu)秀不優(yōu)秀的都一窩蜂往前涌，我很容易被潮頭浪尖淹沒。等挺過了這一波，還有更加廣闊的戰(zhàn)場，等待著我。英語證書很重要，如果沒有也沒關(guān)系，我一哥們四級沒過，但是去了三星，人家到簽約都沒說要看他四級成績報(bào)告單。當(dāng)然，這是特例.這段時(shí)間聽說隔壁學(xué)院一哥們也是績點(diǎn)2點(diǎn)幾卻去了P&G,所以自己也自信起來.
三 第一次被退簡歷以及第一次吵架式面試
參加華師的招聘會，11月啦，原本是應(yīng)該在我們學(xué)校舉行的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校1XX年校慶晚會，所以移步華師。當(dāng)場遭遇了第一次被直接退簡歷，排了2個(gè)小時(shí)，輪到自己面試長江精工鋼結(jié)構(gòu)集團(tuán)行政類職位，談了很久，看得出對方對自己還是很滿意，因?yàn)槲矣性赬X區(qū)政府實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和擔(dān)任校學(xué)生處助理的經(jīng)驗(yàn)，行政工作還是可以勝任。但是最后聊到專業(yè)的時(shí)候，他說一定要行政管理專業(yè)，這是公司的規(guī)定，雖然覺得你不錯，但是他不能擅自變更。我很郁悶，他說你的簡歷我就不要了，免得浪費(fèi)，你另謀他處吧。一想到自己站了2個(gè)多小時(shí)換來的是退簡歷，那種自尊自信與壯志雄心剎那間土崩瓦解。拿著簡歷，我很憤怒，排在了中山華泰照明的攤位前，他們招的是城市經(jīng)理，我前面一個(gè)X大的哥哥被她壓迫式地提問，搞得很慌亂，而且因?yàn)榛卮饐栴}有點(diǎn)含糊，閃爍其詞，也被當(dāng)場退簡歷，我當(dāng)時(shí)還在氣頭上，心想，敵強(qiáng)我當(dāng)更強(qiáng)，有壓迫我當(dāng)反壓迫。輪到我的時(shí)候，她問：你怎樣認(rèn)識這個(gè)職位？如果去偏遠(yuǎn)城市會不會去，我就說城市經(jīng)理的溝通協(xié)調(diào)評估職責(zé)等等，還說可以服從調(diào)度。她問期望工資多少，我說2500加提成，她斷然回答：“我可以告訴你，沒有這么高，一般是不到XX，不過有提成?！蔽艺f：“我做城市經(jīng)理，要去維護(hù)渠道，拓展網(wǎng)絡(luò)，這點(diǎn)錢怎么夠應(yīng)酬交際？”她說：“這些公司有相關(guān)規(guī)定，也有相關(guān)財(cái)務(wù)計(jì)劃?！狈凑龂\里呱啦一提問我就噼里啪啦迅速回答。最后她問：“如果讓你現(xiàn)在停課直接去參加我們的崗前培訓(xùn)，到時(shí)候再回來考試，你可不可以？”我說不好意思，我現(xiàn)在擔(dān)任班上班長，畢業(yè)班很多事情要去做，學(xué)業(yè)也不能放松，不能修夠?qū)W分拿不到畢業(yè)證就不能去報(bào)到。她說那好，我給你一個(gè)電話，你看什么時(shí)候有空就聯(lián)系我們，簡歷我先拿著。
以為這事情就算告一段落，誰知三天后他們公司一個(gè)女士打電話通知我去參加培訓(xùn)，我在電話上說不是說過要修學(xué)分不能放棄課程嗎，她可能也不是當(dāng)事人就把電話轉(zhuǎn)給王經(jīng)理，然后王經(jīng)理就說可以參加培訓(xùn)，周末回來抄同學(xué)筆記，把課補(bǔ)上，還問我第二天有沒有時(shí)間去公司面談，在中山古鎮(zhèn)，傳說中的燈都。我說好吧，我考慮一下。后來上網(wǎng)查了一下公司網(wǎng)站，再加上時(shí)間實(shí)在不能滿足對方，自己只是一時(shí)沖動，并不是真的想去，所以就沒有過去，我想，這應(yīng)該算是一個(gè)非正式OFFER吧，在心理上安慰著自己。忽然覺得自己用爭論的方式回答問題，很酷！
四 第一個(gè)正式OFFER：深圳市華運(yùn)物流。
參加學(xué)活307舉行的宣講會，現(xiàn)場投簡歷，然后是現(xiàn)場篩選，公布群毆分組名單。因?yàn)槲易詈笸逗啔v，所以最先看見自己被選出來，之前以為自己沒戲，所以著裝很不正式,見自己簡歷被選出來，于是當(dāng)他們繼續(xù)篩選簡歷時(shí)候我就跑會宿舍更換衣服。換完衣服，走出真如路，看見一群人西裝革履的跑向附中樓，我立即跟著大部隊(duì)沖過去
我們那組有11個(gè)人，分成兩隊(duì)，我們隊(duì)5個(gè)人。先自我介紹，用英語，我一聽就懵了，我那啞巴英語，怎么辦啊，于是腦門直冒汗~~~還好按照順序我是最后一個(gè)自我介紹的，所以我用這段時(shí)間組織了幾句干癟的話。正在心頭連貫著默念，忽然聽HR哥哥打斷一個(gè)男生的自我介紹說：“你上一位同學(xué)是一個(gè)什么樣的人，通過他的自我介紹？”我一聽，暈了，這家伙不按套路出牌啊，怎么辦，輪到我不知道又是什么招，于是馬上認(rèn)真聽他們的自我介紹，他們的口語是很地道，很中國，而我的聽力也很混沌不清，只能相互猜測，誰叫瞎貓遇見了死耗子呢。這么一聽，慘了，剛才準(zhǔn)備的東西全忘記了，輪到我的時(shí)候頭腦一片空白，那哥哥眼睛直直地盯著我說：“三言兩語簡單點(diǎn)介紹一下，開口總可以吧”于是硬著頭皮一字一頓加重復(fù)馬馬虎虎說了些不知所云的東西，大概是我叫什么名字，英文名是什么，來自哪里，畢業(yè)于什么學(xué)校什么專業(yè)這些，喜歡足球音樂與寫詩歌。
此后就是小組討論，兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行辯論，案例大致是說你是一個(gè)空調(diào)公司的城市經(jīng)理，你們送空調(diào)給客戶，塞車，晚了半天，由于不熟練，安裝緩慢且員工態(tài)度也不好，空調(diào)有很大雜音，客戶希望退貨或者少交兩百塊錢。我們扮演客戶，對方扮演城市經(jīng)理，雙方為自己的利益進(jìn)行辯論。這是我第一次經(jīng)歷群毆，所以剛開始沒怎么說話，就聽對方一個(gè)勁地說首先我們說聲對不起，然后我們的產(chǎn)品是怎樣怎樣通過質(zhì)量鑒定。我馬上站起來說，為什么我鄰居是長虹的，也通過質(zhì)量認(rèn)證，他的空調(diào)沒雜音呢。然后就提高分貝說要對方直接把貨運(yùn)回去，沒有一點(diǎn)商量的余地(辯論內(nèi)容略)，辯論過程中我們隊(duì)抱成一團(tuán)抓住要害死纏爛打，對方卻各自為戰(zhàn)，各自先道歉再提出一個(gè)解決方案。所以辯論結(jié)束HR一個(gè)個(gè)地問，要淘汰掉7個(gè)人應(yīng)該淘汰誰，我說對方6個(gè)全部，剩下一個(gè)很為難，我想了一會，覺得自己說話還是較少，應(yīng)該把自己淘汰掉，就算上了自己，正準(zhǔn)備解釋一通，HR哥哥大聲說不需要理由，只需要你說出你的選擇就行了。于是每個(gè)人都說了一下自己的選擇，還好，我只有自己淘汰自己，還沒有其他人說淘汰我，簡直不可思議，于是暗爽了一下。接下來HR哥哥又問應(yīng)該留下4個(gè)人，留誰，我們隊(duì)5個(gè)人，這不是犯難嗎，我選擇了我旁邊那個(gè)女生，因?yàn)樗乙粋€(gè)學(xué)院而且關(guān)系很好，再選擇了一個(gè)珠海學(xué)院的哥們，因?yàn)樗趾芎寐牐θ莺苊匀?，然后選了自己和管院的一個(gè)兄弟，畢竟經(jīng)管是一家嘛。接下來，我選擇的人都回選了我，其他人也有幾個(gè)選我，于是第二次暗爽了一下。這輪下來有三個(gè)同學(xué)直接走人，自己當(dāng)時(shí)感情很復(fù)雜，不知道是高興還是有一種被人玩弄的難堪，想到那句話“剩者為王”于是，心里面好受了一些。接下來8個(gè)人分成4隊(duì)，各自在教室四個(gè)角落看自己手上的資料，是商業(yè)機(jī)密，我是德州最大的石油公司，要購買對手的加油站，然后是加油站的成本利潤等等，給了我一個(gè)最高報(bào)價(jià)20萬美圓，后來知道對方手中案例是說他們是加油站老板，準(zhǔn)備賣掉加油站退休后環(huán)游世界，為了旅游，自己的最低報(bào)價(jià)不能低于22萬美圓。于是雙方在不知道對方底價(jià)的情況下就這個(gè)問題談判。我用威逼利誘的手段，先恐嚇對方，不賣給我我不給你提供石油，你也沒法運(yùn)轉(zhuǎn)，再誘惑他可以幫忙把加油站管理團(tuán)隊(duì)及員工一起買過來，免得他們失去工作找你麻煩，然后一步步把價(jià)格從16萬漲到了19萬，對方也從25萬降到了22。5萬。就在我準(zhǔn)備說雙方再讓一步的時(shí)候，時(shí)間到了，結(jié)果四隊(duì)里面只有一隊(duì)以17萬的價(jià)格成交，原因是加油站老板被對方(就是笑容迷人的家伙)提出的每年利潤分紅誘惑了，最后結(jié)果是那個(gè)成交的“老板”直接走人。
接下來又讓我們幾個(gè)人坐到一起，給一個(gè)爛蘋果，一把小刀，幾張創(chuàng)可貼，說這個(gè)蘋果是高科技產(chǎn)品，價(jià)值500萬，要我們想辦法做個(gè)營銷策劃。我們在七嘴八舌之后，決定用小刀把蘋果爛的部分挖一個(gè)洞，然后用刀子把創(chuàng)可貼切成幾段貼一個(gè)K形標(biāo)志出來，然后就說我們這是這是我們最新高科技汽車，引擎是透明的(就是那個(gè)爛洞)，告訴大家“看得見才是最安全”。此外這車K標(biāo)志象征著KING，國王的尊貴，這車只生產(chǎn)了5兩，其中4輛都已經(jīng)被沙特王子，英國女王，摩洛哥王儲，日本王室等購買，就剩下這輛了，賣價(jià)是800萬。當(dāng)然，我們最終成交了。然后就是去成教樓筆試，有道題是怎樣種4棵樹使得兩兩之間距離相等，還有道題目是燃燒一根不規(guī)則的繩子，要1個(gè)小時(shí)，怎樣通過燃燒繩子計(jì)算半小時(shí)。我當(dāng)時(shí)都不會做，走出教室，恍然大悟：種樹要從空間立體上考慮啊，燒繩子從兩頭一起燒就可以啊，于是一陣狂暈。
下午2點(diǎn)半，看見自己的名字在面試單上，又是第一個(gè)，于是馬上沖到附中樓3樓那間教室去。這次是一個(gè)HR姐姐面我，簡單自我介紹，然后問英語怎樣，我套用之前一個(gè)哥們的說法回答：“有的人擁有6級證書，但口語還是4級的水平，有的人只通過了4級證書，但是口語還不錯”她問：“那你呢？”我說：“我只通過了4級”她說那你講兩句，于是我開講，剛好將兩句就短路了，她說算了還是用普通話吧，我那個(gè)郁悶啊~。之后就問了職業(yè)規(guī)劃，家庭情況，第一份工資怎樣花，最感動的事情(我說是11月18號那一夜在暨南園的狂歡)，最遺憾的事情(四級考了三次，剛好426過線一分。最后感覺自己回答得挺誠實(shí)的，也不知道是否有戲。
第2天，我正在深圳參加雙選會，下午上車正準(zhǔn)備返回廣州，我忽然心血來潮，想在深圳逗留一天，看看這個(gè)城市到底有什么值得年輕人夢寐以求的魅力。于是下車，找到留在深圳的同學(xué)逛街。正逛在喧囂吵鬧的東門的時(shí)候，收到陌生電話，來自0755，接通后也接到了人生第一份正式OFFER，要我第二天下午4點(diǎn)在學(xué)校行政樓學(xué)生處會議室簽約，帶上就業(yè)推薦表，三方協(xié)議之類。掛掉電話之后，真想對著茫茫人潮大吼一聲，我有OFFER啦，深圳，我來啦。在陽光溫暖的午后，走在熱熱鬧鬧的街頭，深圳，我為你停留~~~~
第二天，回學(xué)校，一方面是華運(yùn)，一方面是要回來去拿學(xué)士袍，因?yàn)樾瞧?照畢業(yè)照。回去后，我忽然想起就業(yè)指導(dǎo)中心老師對我講的一句話：“你要把眼光放長遠(yuǎn)，目標(biāo)要盯在那些大企業(yè)上，不要一來就被小單位誘惑了”于是我忽然冷靜而審慎起來。通過上網(wǎng)，以及問深圳的一些朋友，知道這個(gè)行業(yè)我剛開始進(jìn)去做業(yè)務(wù)員會非常辛苦，不過之后上手了會好很多。到會議室，我什么都沒帶，我知道，上帝最先給我的往往不是最好的，還有更好的沒下定決心給我，因?yàn)槲疫€不夠努力。就像蘇格拉底的弟子選麥穗一樣。我聽完他們關(guān)于工作職責(zé)，相關(guān)報(bào)酬福利的講述后，更加堅(jiān)定決心拒掉這個(gè)OFFER，這個(gè)曾經(jīng)令我一下有了被選擇感與被認(rèn)同感的OFFER，重塑信心的OFFER。我是做業(yè)務(wù)員，基本工資1300，加300塊崗位工資，然后是25%至30%的提成，看上去提成很誘人，但是在深圳，剛開至少一年都會非常之辛苦?？傊鱾€(gè)方面原因，我拒了，很坦然，不遺憾，只是，難以忘懷。
剛剛拿到OFFER的時(shí)候,忽然想起安徒生的里面兩句話:"當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢也不會想到,有這么幸福!"，"只要你是一只白天鵝,生在養(yǎng)雞場又有什么關(guān)系!"
還好當(dāng)時(shí)沒有簽,華運(yùn)物流只算物流業(yè)里面的無名小卒,而后來簽的鐵路物資卻是商貿(mào)物流業(yè)大佬級,,想不到啊,從物流開始,到物流結(jié)束,也算是善始善終啦！(不過現(xiàn)在呢，偶已跳槽到一個(gè)私人企業(yè)做地產(chǎn)策劃了)
五 第一次簽協(xié)議：火紅的玫瑰，深圳市農(nóng)產(chǎn)品有限公司。
這個(gè)OFFER讓我徘徊了很久,舉棋不定.因?yàn)橐恍┤?因?yàn)橐恍┦?我在廣州與深圳之間抉擇,而問題至今還沒有定論。(現(xiàn)在已經(jīng)到成都啦，而且也定下一些事情)
深圳雙選會，相比較省高教廳舉辦的招聘會而言，真的是很好，很多企業(yè)都是真正有用人的需求，我投了深圳農(nóng)產(chǎn)品有限公司的管理見習(xí)生職位，當(dāng)場很漂亮的HR姐姐(后來知道是唐經(jīng)理)問我會不會講白話，我說只能聽，不太會講，她問四級成績?yōu)槭裁茨敲吹臀艺f我英語一直很差，但是通過努力終于過了四級，一直沒有放棄。她問我的職業(yè)規(guī)劃，我說三到五年成為部門經(jīng)理人或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，于是，她叫我到旁邊的人力資源部張經(jīng)理那里面試。兩個(gè)人談得很好，他對我的吃苦精神以及塌實(shí)肯干表示贊賞，同時(shí)問我有沒有考公務(wù)員之類，我都一一誠實(shí)回答，他說那好，你注意下我們后面還有筆試，可能就是明天或者后天，我很高興，走的時(shí)候，特地主動伸出手，對他說：“希望這是我們共事的開始，而不是擦肩而過！”后面發(fā)生了一些事情，原以為自己從此無緣對方，當(dāng)時(shí)很不甘心，于是在公司網(wǎng)站搜索到張經(jīng)理的郵箱，寫了一封郵件，居然有意外收獲.(下面是郵件原文，有部分刪節(jié)及個(gè)別錯別字改動)
尊敬的X經(jīng)理：
您好！我是XX大學(xué)XX學(xué)應(yīng)屆本科生XXX，我們在12月29號的深圳雙選會上有過一面之緣。
選擇應(yīng)聘深圳農(nóng)產(chǎn)品公司的管理見習(xí)生，因?yàn)閼{借我的XXX專業(yè)素養(yǎng)和對農(nóng)產(chǎn)品公司的了解，我認(rèn)為公司是非常具有競爭力和發(fā)展前景的公司，再結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識到自己適合管理見習(xí)生這個(gè)職位。
我排隊(duì)等待面試，在3點(diǎn)25分的時(shí)候終于輪到我和中間那位漂亮的HR女士交流。她對我的簡歷和言談中表達(dá)出的強(qiáng)烈意愿感到滿意，于是她把簡歷放到您的桌前，叫我排隊(duì)等待您的復(fù)試。
復(fù)試結(jié)束，看得出您對我也有一定好感，我們握別的時(shí)候，我說：“希望這是我們共事的開始，而不是擦肩而過”，您笑了。
當(dāng)天復(fù)試結(jié)束已經(jīng)4點(diǎn)鐘，我選擇在深圳待一天，去感受特區(qū)的吸引我們年輕人的迷人氣質(zhì)。
第二天，12月30號，上午10點(diǎn)，我買車北上回廣州，因?yàn)榕漠厴I(yè)照的公司聯(lián)系好當(dāng)天下午會送學(xué)士袍過來，此外我還要回去再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院老師發(fā)出邀請，與們系合影留念。就在我上車后20分鐘，汽車駛進(jìn)高速路段的時(shí)候，我接到了公司0755-2585XXXX的電話，一位年輕富有磁性聲音的先生通知我12月1號筆試?？墒俏?2月1號要畢業(yè)照，一方面是公司強(qiáng)烈號召力的召喚，一方面是XX系集體利益，相信您也會把畢業(yè)照珍存一生，因?yàn)槟阕蠲篮米钋啻旱男@時(shí)光、最美好的記憶定格在整個(gè)班級一張張笑臉里面。我當(dāng)時(shí)左右為難，心靈的博弈后我選擇了先回去做畢業(yè)照的工作，我不希望自己手頭的工作半途而廢不能善始善終。同時(shí)我真的很希望能去復(fù)試。我說了我的情況后那位先生說那好，您要單獨(dú)筆試是吧？畢業(yè)照后請迅速聯(lián)系我們。我當(dāng)時(shí)很開心，感覺自己的雙手抓住美好的前程。
帶著喜悅的心情我拍完了畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)已經(jīng)星期五下午6點(diǎn)。接下來兩天是你們的雙休日，我沒有聯(lián)系你們。昨天(星期一)我上午9點(diǎn)便打電話，可是接電話的女士說您正在跟求職者談話，而當(dāng)初并沒有承諾過我可以單獨(dú)復(fù)試，或許是我誤會了你們的意思。
我知道，機(jī)會不會永遠(yuǎn)在那里等待，可是我真的很希望能夠得到深圳農(nóng)產(chǎn)品有限公司的垂青，不知道你們現(xiàn)在是否完全招收到適合的員工，如果還有空缺，我希望我去彌補(bǔ)。不知道公司接下來還有沒有的招聘計(jì)劃，如果有，我第一個(gè)報(bào)名。現(xiàn)在我再次附上簡歷！人生最大的幸福莫過于做自己喜愛的工作，在茫茫找工大潮中尋覓，得之，我幸，不得，我命！我會繼續(xù)關(guān)注公司！
祝X經(jīng)理工作順心！祝愿公司永立潮頭!
XX大學(xué)XX專業(yè)本科生：XXX
二零零六年十二月五日
意外的是當(dāng)我第2天剛剛睡醒，竟然收到公司電話，說郵件打動了經(jīng)理，且在招聘會現(xiàn)場經(jīng)理也挺看重我，于是問我有沒有時(shí)間先去實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@次招的都要去實(shí)習(xí)再雙方確定是否合適。5天后在學(xué)院老師那里拿到實(shí)習(xí)協(xié)議。自己很快簽好寄過去，如果沒有后來中國鐵路物資廣州分公司的OFFER，如果不是因?yàn)橐恍┤艘恍┦?我想，我應(yīng)該在深圳發(fā)展去了。很多人以為農(nóng)產(chǎn)品公司不好，因?yàn)槁犉饋聿凰?，其?shí)，它是農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域的絕對老大，也是國企,可以落戶深圳,而且正處于企業(yè)擴(kuò)張期。當(dāng)我收到鐵路物資的OFFER時(shí)，一個(gè)朋友說，這個(gè)比你那農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)代化多了，我當(dāng)時(shí)那個(gè)心寒啊~~~六HR姐姐，我要說聲抱歉光大證券。
光大證券純粹是無心插柳，當(dāng)時(shí)老師說可以推薦我們學(xué)院的同學(xué)去參加筆試(之前已經(jīng)從網(wǎng)上簡歷里面篩選了一批人，主要是中大跟暨大的，也有一個(gè)廣大的女生)，雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)簽了深圳農(nóng)產(chǎn)品，但是想到自己學(xué)經(jīng)濟(jì)的還沒有銀行和證券方面的OFFER，于是決定去嘗試一下，便叫上幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)名。公司從上?？偛縼砹藘蓚€(gè)漂亮而年輕的HR，她們在筆試當(dāng)天上午來踩點(diǎn)，我負(fù)責(zé)全程陪伴，加上自己盡心盡力，所以，她們對我印象比較好。下午筆試寫了很多東西，我記得有道題目是想辦法法重新拜訪一位以前預(yù)約拜訪失敗的客戶。我寫的是1：請他妻子或者孩子總之身邊的人吃飯，送禮物，再~~~。2：主動上門，前提是調(diào)查到在他空閑的時(shí)間。筆試寫了很多東西，寫到手軟，寫你對證券行業(yè)的認(rèn)識。團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)之類。筆試完第2天早上10點(diǎn)她們打我手機(jī)叫我直接去就業(yè)中心參加復(fù)試，也是最后一面，我馬上換上西裝穿上皮鞋提著公文包人模狗樣心急火燎地沖向就業(yè)中心，走去一看，這次增加了一個(gè)經(jīng)理，是廣州的經(jīng)理，我想莫非難道要問專業(yè)問題，于是心中暗自叫苦。上海HR姐姐對我說要讓我第一個(gè)面，然后由我在外面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)陸續(xù)到來的同學(xué)，給他們排好隊(duì)。我暈，原來是讓我來賣苦力啊，還以為真是器重我呢。于是我開始面，廣州經(jīng)理問：“你是第一個(gè)面試的同學(xué)，會不會覺得吃虧？”我說不會啊，我可以開一個(gè)好頭嘛，也可以拋磚引玉。她笑了，繼續(xù)問如果剛開始做見習(xí)經(jīng)理，沒有銷售業(yè)績工資比較低，你能堅(jiān)持多久？我說我可以堅(jiān)持到我出業(yè)績那一天，家人也會給我很大的支持，于是她把話題轉(zhuǎn)移到家庭經(jīng)濟(jì)情況上。之后又問，會不會講白話，我想這不我的傷疤嗎，怎么可以一針見血直接揭啊，于是就說能聽懂能簡單交流。她馬上用廣州話問我對職位的認(rèn)識，我用普通話作答，她說你講兩句來聽，我頓了5秒說：“尼個(gè)問題我宜家都不知點(diǎn)講”之類的，她一聽就樂了，我的汗又瀑布起來。這時(shí)上海HR姐姐出面幫忙圓場說其實(shí)我活動豐富，也有行政方面的經(jīng)驗(yàn)什么什么的，還是不錯的。然后就讓我出去給后來者排序。
中午的時(shí)候，我正在吃飯，忽然一個(gè)陌生電話打來，我接了才知道是那個(gè)廣州經(jīng)理的手機(jī)，她說頭有點(diǎn)暈，要我?guī)兔I點(diǎn)藥，我一聽，這不影響面試嗎，何況她將來可能是我上司啊，于是說時(shí)遲，那時(shí)快，放下盒飯，直沖石牌東二天堂幫她買了鎮(zhèn)痛藥送到會議室，汗水又瀑布了。
在安排面試者的時(shí)候，跟我們學(xué)校以及中大的研究生們交流，我沒說自己也跟他們一樣是求職者，結(jié)果一哥哥問我是不是公司派來的臥底，探聽他們談話，明察暗訪，我忽然想起金融系一師姐在深圳體育中心草坪上整理簡歷時(shí)候陌生男子搭訕后來知道是某銀行行長直接讓她進(jìn)復(fù)試那檔子事情，覺得自己就是無間道啦，哈哈，于是我澄清道：其實(shí)我也是學(xué)生。他們疑惑了一會又問：你是研究生嗎？我說：暈啊，難道我看起來很老，很成熟嗎？其實(shí)我是本科生。那哥哥馬上說，你有研究生的氣質(zhì)！當(dāng)場就想撞墻，到底是直白的表揚(yáng)還是委婉的批評啊？
事情進(jìn)展比較慢，等到大概我忘記光大證券，已經(jīng)簽約鐵路物資之后，也就是18號，忽然收到上海來的電話，要我3月至5月開始實(shí)習(xí)，在天河營業(yè)部，我真的很不好意思地拒絕了，如果你早點(diǎn)通知我，如果有如果那么該多好，這個(gè)OFFER來得那么剛剛好在我簽約之后，哎~~~~
只能對HR姐姐說聲抱歉，不好意思，這段時(shí)間內(nèi)我把自己給賣出去了。
七 時(shí)尚電器：一場游戲
面時(shí)尚電器，純粹是為了了卻一個(gè)心愿，因?yàn)樵谏钲陔p選會上收到順電集團(tuán)的筆試通知，由于跟畢業(yè)照時(shí)間沖突，所以選擇了放棄。順電跟時(shí)尚都是家電銷售行業(yè)前十。一個(gè)是深圳地頭蛇一個(gè)是東莞土霸王。所以，當(dāng)時(shí)尚電器來學(xué)校宣講的時(shí)候，我決定了卻這個(gè)心頭夙愿。
宣講會他們很重視，就象德勤一樣，來了很多人，不過時(shí)尚的觀眾寥寥無幾，德勤卻是門庭若市。正式投遞簡歷是第2天的學(xué)校的珠三角知名企業(yè)招聘會，很順利地拿到復(fù)試通知，在嘉逸國際酒店，星期天早上9點(diǎn)半，由于當(dāng)天晚上出去石牌東燒烤，很晚回來，所以起床遲了，匆忙收拾了一下，打的過去，10元。出電梯剛好遇見一個(gè)華工的哥哥跟接待人員交談?wù)f自己要趕回去做實(shí)驗(yàn)，接待人員請示上面后說可以先簽協(xié)議，我一驚，這么早，這么快，面完就簽？后來知道原來他面的是崗位專才，跟MT不一樣。由于走得匆忙，我沒有帶簡歷，而他們本來有我前天投的那份，可是一時(shí)慌亂沒有找到。我說我去酒店打印吧，走去商務(wù)中心一問，12元一張，我忙說：“SO DEAR！”然后轉(zhuǎn)身走人，找他們拿了張入職申請表，簡單填了一下。進(jìn)去大廳，取號，我是1XX，剛開始是一個(gè)個(gè)單面，很慢，我預(yù)計(jì)輪到我要11點(diǎn)以后，所以跑出去找面包吃，再逛了一會天河北，11點(diǎn)回去，剛好輪到自己，很帥的貌似中年成功男的GG叫我用30秒自我介紹再用一分半講一下人民幣升值對零售業(yè)的影響。有DV錄象，小小緊張了一下，畢竟是專業(yè)方面的東西，嘰里呱啦很快說完，然后又是漫長地等待。11點(diǎn)半的時(shí)候，有人跑來說要請大家吃肯德基的漢堡，希望大家稍安毋躁。我心想這下也好，面了這么久，總算可以吃第2餐招聘方提供的食物拉(第一餐是鐵路物資的群毆后，第三餐是廣州郵政的群面后)。眼看著漢堡就要到了，我們卻被叫出去群毆，8個(gè)人，有湖北大學(xué)有華工有華農(nóng)有廣商。討論如何制定一個(gè)計(jì)劃調(diào)查公司各部門的協(xié)調(diào)性。由于我面過沃爾瑪，所以對這種零售行業(yè)一般有哪些部門比較多了解，所以就在講話時(shí)候比較權(quán)威，期間有個(gè)哥哥一個(gè)勁狂吹自己的零售行業(yè)工作經(jīng)歷，浪費(fèi)不少時(shí)間，我恨死他了，有組織，沒紀(jì)律，不會為團(tuán)隊(duì)著想。有三個(gè)說話較少的被直接OUT了，我們出來又等待下一輪。這時(shí)漢堡來了，感覺不虛此行。于是大吃起來。
下午4點(diǎn)才又輪到我面HR，一個(gè)來自香港的女人。跟她交流很輕松的樣子，很快聊到了她的興趣愛好，她甚至告訴了她的年齡。她問了我的職業(yè)目標(biāo)，問了我愿不愿意到門市去鍛煉，問了我有什么夢想到目前還沒實(shí)現(xiàn)，問了簡歷上的東西，問了遇見最困難的事情，問了大學(xué)與社會如何銜接，最棘手的問題是問如果到門市鍛煉公司應(yīng)該容忍你多久沒有出利潤，進(jìn)而炒魷魚？。之后又是等待，等待之后見經(jīng)理，主要談些生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有沒有銷售方面的經(jīng)歷，之后就說回去等通知。第2天下午收到電話通知去談待遇，由于事前知道是XX-2500，而且是分到下面的鎮(zhèn)，自己并不是想去，所以拒了。只是了卻了心愿，感覺挺對不住一起競爭的其他同伴。
八 建設(shè)銀行中山：拒得安然
當(dāng)我正在面試廣州郵政的時(shí)候，建設(shè)銀行中山打電話來要我第2天去面試，在中山市中山一路建行大廈，時(shí)間是8點(diǎn)半，地點(diǎn)是14樓。
第二天，5點(diǎn)半起床，走在冷風(fēng)中，黎明前的廣州，安寧而靜美。到天河大廈坐車，我問司機(jī)最早那班什么時(shí)候可以到中山，他說6點(diǎn)50出發(fā)，8點(diǎn)20左右可以到中銀大廈，你要去的地方就在斜對面。我說那好。剛剛趕到。一路上認(rèn)識兩個(gè)一起去面試的，都我們學(xué)校，到建行大廈剛好8點(diǎn)27，發(fā)現(xiàn)他們正在大堂訓(xùn)話，門關(guān)著。我們找不到怎樣進(jìn)去，又不好意思直接從正門叫他們開門，會影響他們早自修。于是問保安，他說可以走后門，于是走后門，一起坐電梯時(shí)有一中年男子，在7樓出電梯，我們一看那電梯樓層示意圖，七樓不是行長室和副行長室嘛，于是為我們剛才在電梯上的漫不經(jīng)心感到郁悶。要是行長臉上貼兩個(gè)字該多好啊。
到了14樓，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一群人等在門口，看見我們出電梯，馬上工工整整地肅立，以為我們是面試官，我走到他們面前問，你們是哪個(gè)學(xué)校的，也是來面試的吧，于是氣氛馬上輕松，聽見長長的吁氣，馬上倚墻而立，沒個(gè)站相了。
我們等到8點(diǎn)50，HR姐姐才來，打開練功房讓我們進(jìn)去先填表，我*，里面好多錢啊，不過印著中國建設(shè)銀行，而不是人民銀行。應(yīng)該是他們練習(xí)點(diǎn)數(shù)用的吧，填完表，我又是第一個(gè)被叫出來面的，同時(shí)還有我們學(xué)校法學(xué)一研究生哥哥和廣商一來自汕頭的兄弟，我們進(jìn)去，然后里面是1女三男，后來知道是副行長，后來知道他們行長是我們學(xué)校的MBA，那是后話。
先簡單自我介紹，然后他們自由式提問，很明顯他們在這方面經(jīng)驗(yàn)也不足，有個(gè)問：“如果你收到其他銀行和我們行的OFFER，你會怎樣選擇”我又套用一哥們的說法：“第一我選建行，第二，我還選建行，如果要發(fā)展事業(yè)和兼顧生活，我選擇中山建行?！碑?dāng)我提到去過珠三角很多城市，發(fā)現(xiàn)中山經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)適合人居。我在珠海學(xué)院讀過一年書的時(shí)候，那個(gè)阿姨問我為什么在珠海讀書，學(xué)校不是在本部嗎？珠海學(xué)院什么性質(zhì)，我回答了半天她們將信將疑地信了，我忽然為珠海學(xué)院的兄弟姐妹們抱怨起學(xué)校來，讀書珠海還可以，找工作，有點(diǎn)麻煩啊，暈。他們問廣商那哥們預(yù)計(jì)什么時(shí)候可以掙到第一個(gè)100萬，他說5年，問他職業(yè)規(guī)劃，他說先在銀行干5年再去做證券，因?yàn)樽约合矚g投資。我馬上為他的回答汗顏~~~~原來建行只是你的一個(gè)驛站，只是你的一個(gè)跳板~~~~人家還要你嗎？
我們?nèi)齻€(gè)出來以后進(jìn)去了三個(gè)女生,我們要等JNU的那個(gè)女生,于是在門外若無其事地等待同時(shí)豎著耳朵聽,里面氣氛很快熱烈起來,有女生爽朗的笑聲傳出來,我們很暈,原來我們在里面的時(shí)候太正經(jīng)而嚴(yán)肅了.后來問她們怎么會很快談笑風(fēng)生,原來是說有個(gè)男的問怎樣看待在大學(xué)校園談戀愛,我們學(xué)校的那個(gè)MM說在大學(xué)不經(jīng)歷戀愛,人生不完整,于是那個(gè)女面試官對某男說:"X總,看來你又沒機(jī)會了"哈哈,玩笑而已.
我們走出建行,坐了一個(gè)野雞車回廣州,在五羊新城下車,挺便宜的.
不久,當(dāng)我可以選擇去還是不去中山的時(shí)候,我一想到自己寒風(fēng)中早起,他們卻遲到,于是斷然決然地說不好意思,謝謝,讓您費(fèi)心了,我已經(jīng)~~~~~,也算是拿了一個(gè)銀行方面的OFFER,不枉費(fèi)自己的專業(yè).。本科生進(jìn)銀行，升遷很難。工資增長空間也有限，每個(gè)月有任務(wù)，壓力也不小。
九 省就業(yè)中心：只怪你認(rèn)識我太晚
這是在1月6號暨大專場上投的，他們剛剛成立一個(gè)市場部，主要負(fù)責(zé)就業(yè)招聘會跟人事等等業(yè)務(wù)，我投的是拓展主任職位。畢竟自己比較了解就業(yè)這方面的東西。我以為她們是在那里做SHOW的，所以也沒怎么認(rèn)真看待這件事，直到我面完鐵路物資老總這一關(guān)之后，才接到通知，去農(nóng)林下路72號三樓找駱老師，我純粹報(bào)著嘗試不同公司面試風(fēng)格的態(tài)度去了，穿著褐色休閑西裝，洗得發(fā)白的牛仔褲，胡子也沒刮。坐車做過了站，趕時(shí)間走得急，走到那里又是汗流滿面。
我去到那里才知道一起面的只有三個(gè)人，一男兩女，那兩個(gè)女生是華師本科生和中大的研究生。跟駱老師談了一下關(guān)于工作職責(zé)方面的東西，趙總來了，沒想到是直接見老總，忽然覺得自己那著裝挺失禮的。趙總一個(gè)個(gè)問問題，主要是能不能吃苦，對工作的認(rèn)識，什么時(shí)候可以實(shí)習(xí)，問中大那個(gè)研究生重復(fù)了幾次學(xué)歷的問題，旁敲側(cè)擊了一下年齡，什么時(shí)候結(jié)婚會不會影響工作之類。最后講了下工作的壓力與挑戰(zhàn)，趙總就忙去了。駱老師又噼里啪啦講了一下她這三年來的成長經(jīng)歷，在拓展市場方面的酸甜苦辣。然后就說你們開學(xué)回來后就打電話給我，先實(shí)習(xí)三個(gè)月在看雙方意向。不過要記住你們實(shí)習(xí)的目的就是工作，所以壓力也比較大，要做好思想準(zhǔn)備。不過一般而言都可以留下來，因?yàn)槲覀冋诟母?，正在擴(kuò)展市場所以空間比較大。
北京師范大學(xué)珠海分校(Beijing Normal University, Zhuhai)(以下簡稱珠海分校)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由北京師范大學(xué)和珠海市人民政府共同舉辦，進(jìn)行本科層次教育的全日制普通高等學(xué)校。
珠海分校與北京師范大學(xué)研究生院珠海分院、珠海研究院、國家大學(xué)科技園珠海分園“四位一體”，共同構(gòu)成北京師范大學(xué)教育綜合改革試驗(yàn)園區(qū)，是北京師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)的組成部分，是北京師范大學(xué)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目——《探索拓展優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機(jī)制》的實(shí)施基地。
學(xué)校堅(jiān)持以育人為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革，全面實(shí)施廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目——《個(gè)性化創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)實(shí)施方案》;大力推進(jìn)彈性學(xué)習(xí)制、學(xué)分制、輔修制、雙專業(yè)雙學(xué)位制等教學(xué)制度創(chuàng)新，拓展學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)空間;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的國際合作，廣泛吸收國外先進(jìn)教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分利用國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，與國(境)外多所高等學(xué)校建立合作關(guān)系，實(shí)施學(xué)分互認(rèn)及多種合作培養(yǎng)模式;不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，改革教學(xué)方法，積極開發(fā)學(xué)生自主發(fā)展課堂，廣泛搭建學(xué)生社會實(shí)踐、社會服務(wù)學(xué)習(xí)平臺，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我設(shè)計(jì)、追求卓越人生開拓廣闊空間。
目前學(xué)校已與美國、加拿大、英國、德國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國、新加坡、馬來西亞等國家及港澳臺地區(qū)130多所高校建立了合作關(guān)系，簽署了包括合作辦學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生交換、教師職員互訪、教師共同教學(xué)、合作研究、教材引入等方面的合作協(xié)議。除教育部批準(zhǔn)設(shè)立的金融學(xué)(中加合作辦學(xué)項(xiàng)目)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)、校際合作學(xué)分互認(rèn)的雙學(xué)位2+2和3+1+1項(xiàng)目外，赴境外合作大學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)年、一學(xué)期、暑期4-6周等修讀學(xué)分項(xiàng)目也深受學(xué)生歡迎。
學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)，就業(yè)率歷年超過廣東高校本科就業(yè)平均水平，被評為“廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?/p>
二、學(xué)校概況
學(xué)校全稱：北京師范大學(xué)珠海分校
學(xué)校國標(biāo)代碼：13177
學(xué)校地址：廣東省珠海市香洲區(qū)唐家灣金鳳路18號，郵政編碼：519087
辦學(xué)層次：本科
辦學(xué)性質(zhì)：獨(dú)立學(xué)院
辦學(xué)類型：全日制
學(xué)校業(yè)務(wù)主管部門：廣東省教育廳
三、招生專業(yè)、計(jì)劃及學(xué)費(fèi)
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 招生計(jì)劃 專業(yè)咨詢電話
（區(qū)號0756） 學(xué)費(fèi)(人民幣)
（元/學(xué)年） 130309 播音與主持藝術(shù) 80 6126864
6126616
23000 130205 舞蹈學(xué) 40 6126864 050423 電影學(xué) 130 6126864
6126925
1305H 設(shè)計(jì)學(xué)類（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目） 90 6126582 55500 130502 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 60 6126762 23000 130503 環(huán)境設(shè)計(jì) 30 130504 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 30 130505 服裝與服飾設(shè)計(jì) 30 130310 數(shù)字媒體藝術(shù) 30 130503 環(huán)境設(shè)計(jì)
（中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位）
30 6126582 23000（雙學(xué)位專業(yè)第三、四學(xué)年學(xué)費(fèi)按國外合作院校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納） 130504 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
（中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位）
30 130505 服裝與服飾設(shè)計(jì)
（中德聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位）
30 130310 數(shù)字媒體藝術(shù)
（中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位）
30四、報(bào)名
為減輕考生負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)考生信息管理，保證考試安全，2016年考生參加我校藝術(shù)類專業(yè)考試開始使用我校網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和繳費(fèi)。
1.網(wǎng)上報(bào)名 (網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)將于2016年1月12日開通)
考生登錄北京師范大學(xué)珠海分校招生信息網(wǎng)(zsb.bnuz.edu.cn)，按要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。在網(wǎng)上填報(bào)報(bào)名信息時(shí)，須正確選擇“報(bào)考科類”(藝術(shù)文、藝術(shù)理)選項(xiàng)和“術(shù)科考試”選項(xiàng)。報(bào)名信息填寫完成并繳費(fèi)成功后，打印生成A4紙報(bào)名表，該表將作為考生現(xiàn)場領(lǐng)取準(zhǔn)考證和專業(yè)考試報(bào)到的必要憑據(jù)。
網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間：
播音與主持藝術(shù)、舞蹈學(xué)、電影學(xué)專業(yè)北京考點(diǎn)：2016年2月20日。
播音與主持藝術(shù)、舞蹈學(xué)、電影學(xué)專業(yè)珠?？键c(diǎn)：2016年3月14日。
設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)專業(yè)：2016年3月20日。
2.現(xiàn)場驗(yàn)證
考生在規(guī)定時(shí)間在考點(diǎn)現(xiàn)場提交網(wǎng)上報(bào)名表、身份證原件及復(fù)印件、考生戶籍所在省份招生辦公室核發(fā)的2016年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試報(bào)考證，由學(xué)校工作人員予以審核。
3.領(lǐng)取準(zhǔn)考證
考生憑驗(yàn)證合格的報(bào)名表在考點(diǎn)現(xiàn)場領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
4.繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
報(bào)考費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為：廣東考點(diǎn)報(bào)名費(fèi)200元，北京考點(diǎn)報(bào)名費(fèi)235元。
五、專業(yè)考試
(一)各省專業(yè)考試要求(聯(lián)考、?？?
美術(shù)類專業(yè)考生須參加各省(自治區(qū)、直轄市)組織的美術(shù)類聯(lián)考。廣東省報(bào)考設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)專業(yè)的考生須參加我校組織的校考。其他藝術(shù)類專業(yè)如有各省組織的相關(guān)類別的聯(lián)考，考生須參加各省聯(lián)考，無需再參加我校組織的?？?如各省沒有組織相關(guān)類別的聯(lián)考，考生須參加我校組織的校考。具體考試要求詳見北京師范大學(xué)珠海分校招生信息網(wǎng)zsb.bnuz.edu.cn。
(二)參加校考要求
請考生攜帶本人身份證、《北京師范大學(xué)珠海分校2016年藝術(shù)類招生報(bào)名信息表》、《北京師范大學(xué)珠海分校2016年藝術(shù)類招生考試準(zhǔn)考證》，按指定時(shí)間、地點(diǎn)參加學(xué)校組織的專業(yè)考試。
特別提示：因我校2016年藝術(shù)類考試使用考試打分系統(tǒng)，請考生務(wù)必?cái)y帶本人身份證(原件)參加考試。
(三)考試時(shí)間和地點(diǎn)
專業(yè)名稱 考點(diǎn)
城市 現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間及地點(diǎn) 考試時(shí)間及地點(diǎn) 播音與主持藝術(shù)
舞蹈學(xué)
電影學(xué)
北京 2月24日-25日
北京師范大學(xué)教八樓 2月26日-27日
北京師范大學(xué)教八樓 珠海 3月16日-17日
北京師范大學(xué)珠海分校
藝傳樓 3月19日-20日
北京師范大學(xué)珠海分校
藝傳樓 設(shè)計(jì)學(xué)類（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目） 珠海 3月24日
北京師范大學(xué)珠海分校
設(shè)計(jì)樓 3月25日
北京師范大學(xué)珠海分校
設(shè)計(jì)樓
(四)考試內(nèi)容及分值
專業(yè)名稱及總分 試別及分值 考試內(nèi)容 播音與主持藝術(shù)
（總分200分） 初試
（100分）
1.自備稿件朗誦（50分）：詩歌、散文、小說片段、寓言等任選一項(xiàng)，限2－3分鐘。
2.指定稿件播讀（50分）：考生現(xiàn)場抽題進(jìn)行播讀。
復(fù)試
(100分)
1.模擬主持（80分）：考生現(xiàn)場抽取題目，模擬電視欄目主持3分鐘，要求考生不化妝。
2.才藝展示（20分，語言類除外）。 舞蹈學(xué)
（總分200分） 初試
（100分）
1.基本功（60分）：軟開度，跳轉(zhuǎn)翻。
2.模仿能力測試（40分）。
復(fù)試
（100分）
1.劇目展示（80分）：自備服裝音樂，控制在3分鐘內(nèi)。
2.即興能力測試（20分）。
電影學(xué)
（總分200分） 初試（面試）
（100分）
1.自我介紹 10分：考生介紹自己在文化藝術(shù)領(lǐng)域的愛好及興趣方向等。
2.才藝展示 30分：唱歌，跳舞，樂器（自帶），或自備工具現(xiàn)場展示攝影，錄音，繪畫，書法等技能，及原創(chuàng)作品展示等。
3.影像解讀 30分：考生根據(jù)抽取的電影截圖或攝影作品圖片進(jìn)行解讀。要求：有個(gè)人見解，表述清晰。
4.編講故事 30分：考生根據(jù)既定命題如關(guān)鍵詞語組合、規(guī)定情境等編講或續(xù)編故事。要求：故事內(nèi)容具有一定邏輯性，結(jié)構(gòu)完整，表述清晰。
復(fù)試（筆試）
（100分）
1.綜合文藝知識（30分）。
2.影片分析（70分）：現(xiàn)場觀摩影片，完成不少于1500字的影片分析。
設(shè)計(jì)學(xué)類（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目）（總分200分） 1.創(chuàng)意思維（100分，考試時(shí)間三小時(shí)）：考核考生創(chuàng)造性潛能和思維發(fā)散能力。
2.設(shè)計(jì)表現(xiàn)(100分，考試時(shí)間三小時(shí))：考核考生從抽象概念到視覺形象轉(zhuǎn)換和表現(xiàn)的能力。
六、錄取原則
(一)文化考試成績要求：須達(dá)到各省(自治區(qū)、直轄市)劃定的藝術(shù)類本科文化成績錄取控制分?jǐn)?shù)線。
(二)美術(shù)類專業(yè)按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則進(jìn)行專業(yè)錄取;非美術(shù)類考生若取得兩個(gè)及以上合格證，按照專業(yè)志愿進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
(三)除設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)專業(yè)外，其他專業(yè)進(jìn)檔考生按照綜合成績擇優(yōu)錄取。
綜合成績的計(jì)算方式如下：
1.播音與主持藝術(shù)、電影學(xué)專業(yè)：“綜合成績”=“專業(yè)考試成績”(按文化考試成績總分進(jìn)行折算)×30%+“文化考試成績”×70%。
2.舞蹈學(xué)專業(yè)：“綜合成績”=“專業(yè)考試成績”(按文化考試成績總分進(jìn)行折算)×50%+“文化考試成績”×50%。
3.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)：“綜合成績”=“專業(yè)考試成績”(按文化考試成績總分進(jìn)行折算)×40%+“文化考試成績”×60%。
4.環(huán)境設(shè)計(jì)(中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)、服裝與服飾設(shè)計(jì)(中德聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)、數(shù)字媒體藝術(shù)(中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)專業(yè)：“綜合成績”=“專業(yè)考試成績”(按文化考試成績總分進(jìn)行折算)×30%+“文化考試成績”×70%，且英語科目考試成績須達(dá)到75分(含)以上。
設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)專業(yè)廣東省進(jìn)檔考生按照綜合成績擇優(yōu)錄取，“綜合成績”=“專業(yè)考試成績”(使用?？汲煽?(按文化考試成績總分進(jìn)行折算)×50%+“文化考試成績”×50%，且英語科目考試成績須達(dá)到75分(含)以上;其他省份進(jìn)檔考生在達(dá)到各省(自治區(qū)、直轄市)劃定的藝術(shù)類本科術(shù)科成績錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，按文化考試成績高低排序錄取，且英語科目考試成績須達(dá)到75分(含)以上。
若出現(xiàn)考生綜合成績相同的情況，按考生文化考試成績高低排序錄取;若考生文化考試成績?nèi)韵嗤?，設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)和所有中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位專業(yè)按考生英語科目考試成績高低排序錄取，其他專業(yè)按考生語文科目考試成績高低排序錄取。
(四)在專業(yè)考試要求聯(lián)考的省份，考生的“專業(yè)考試成績”采用聯(lián)考成績;在專業(yè)考試要求?？嫉氖》?，考生的“專業(yè)考試成績”采用校考成績。
(五)健康標(biāo)準(zhǔn)要求：執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的有關(guān)規(guī)定。
七、畢業(yè)證書和學(xué)位證書
(一)畢業(yè)證書：修滿本校教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分且成績合格者，可獲得北京師范大學(xué)珠海分校畢業(yè)證書。
(二)學(xué)位證書
1.符合《北京師范大學(xué)珠海分校本科學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定者，可獲得北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位證書。
2.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)(中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)、服裝與服飾設(shè)計(jì)(中德聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)、數(shù)字媒體藝術(shù)(中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)要求后，將可同時(shí)獲得境外合作院校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書。
3.設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)要求后，將可同時(shí)獲得德國品牌學(xué)院——漢堡傳播與管理應(yīng)用科學(xué)大學(xué)頒發(fā)的品牌設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Arts in Brand Design)。
八、錄取及其它
(一)錄取結(jié)果將及時(shí)在北京師范大學(xué)珠海分校招生信息網(wǎng)上公布，考生可上網(wǎng)查詢。
(二)已錄取的藝術(shù)類專業(yè)考生，入學(xué)后不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)學(xué)類(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)-中德合作辦學(xué)項(xiàng)目)學(xué)生入學(xué)后，不得轉(zhuǎn)入其他美術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí);中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位學(xué)生入學(xué)后的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)新生入學(xué)后，學(xué)校將在3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行全面復(fù)查。經(jīng)復(fù)查不合格者，學(xué)校將視情況予以不同處理，直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)以弄虛作假手段取得入學(xué)資格者，均取消其入學(xué)資格。
(四)學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定設(shè)立獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)項(xiàng)目等助學(xué)措施。詳見北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)生資助信息網(wǎng)xsc.bnuz.edu.cn/zizhu/。
九、招生咨詢及聯(lián)系方式
招生咨詢電話：0756-6126773，6126787
傳真：0756-6126869
電子郵箱：zhzsb@bnuz.edu.cn
學(xué)校網(wǎng)址：bnuz.edu.cn
招生網(wǎng)址：zsb.bnuz.edu.cn
十、招生工作的監(jiān)督與申訴
接受紀(jì)律監(jiān)督與申訴的部門：北京師范大學(xué)珠海分校紀(jì)監(jiān)審辦公室
聯(lián)系人：秦麗
監(jiān)督電話：0756-6126003
傳真：0756-6126003
電子郵箱：jijianshen@bnuz.edu.cn
十一、附則