序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的科組工作匯報樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

以下是我科組本學(xué)期的工作計劃：

一、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當(dāng)安排時間認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展初中英語教學(xué)模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應(yīng)新世紀的要求。

二、 狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實新老教師結(jié)對子幫扶工作。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。

認真落實本年度“?？谑谐踔杏⒄Z課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課，研究課，示范課。并認真組織相應(yīng)的公開課，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。

三、   積極備戰(zhàn)，確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進

在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時加強初三畢業(yè)班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會考成績穩(wěn)中有進。

本學(xué)期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強競賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實，力爭比去年取得更好的成績。

四、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書法比賽等課外活動，讓學(xué)生的英語在活動中得到鍛煉和提高。

具體工作安排如下：

第1周  學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計劃，征求本科組教師的意見

訂出科組工作計劃，備課組工作計劃，新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃。

第3周  訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計劃并著手實施。

“初中英語教學(xué)模式研究”第一次研討會及落實參加市競賽教師名單。

第5周  第1次教學(xué)常規(guī)檢查。

“初中英語教學(xué)模式研究”第二次研討會，開展參加市競賽教師說課，上研究課及教師評課活動。

第6周  參加全市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動。

第7周  初一年級書法比賽。

初三畢業(yè)班工作研究。

第8周  以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計劃。

第9周  各備課組加強復(fù)習(xí)工作檢查。

第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

第11周  組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽。

第12周  以備課組為單位進行中段考情況分析并訂出后面工作措施。

第13周  初二講英語故事比賽。

第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

第14周  初三畢業(yè)班老師參加市XX年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會。

第15周  本校初三畢業(yè)班工作研討。

第2篇

心情很沉重，整個暑假。也很復(fù)雜，深感肩上的壓力、責(zé)任重大。一直在思考如何把學(xué)校的發(fā)展推向一個新的階段。此我講三點。

一、感謝和祝賀：

雷主席、李主任、龔主任在各自的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，謹向剛從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來的雷主席、李主任、龔主任表達我誠摯的謝意！這些年來。為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血，勵精圖治。對此，校全體教職工感謝你正是開拓進取，銳意改革，才增添了學(xué)校的發(fā)展活力；正是真抓實干，注重實效，才夯實了學(xué)校的發(fā)展根基；正是以身作則，率先垂范，才帶來了領(lǐng)導(dǎo)班子好的黨風(fēng)和作風(fēng)，學(xué)校的發(fā)展，這三位老領(lǐng)導(dǎo)可說是功不可沒，對此，學(xué)校不會忘記，全體教職工不會忘記！希望你今后的工作和生活中，退線不退志，退崗不退心，充分發(fā)揮自己的余熱，一如既往地支持學(xué)校工作，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校建設(shè)的發(fā)展添磚加瓦。如此，則是學(xué)校之幸！

對本次干部調(diào)整中聘任的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的祝賀！這次調(diào)整精簡了領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，同時。也為我領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新鮮的血液，增添了活力！

二、學(xué)校面臨的形勢和存在問題：

就是目前為止，還有相當(dāng)部分職工對當(dāng)前教育面臨的形勢和任務(wù)沒有清醒認識，或者有了一定認識但認識還不夠深刻。主要表現(xiàn)在三種意識還比較淡薄，一是危機意識，二是責(zé)任意識，三是質(zhì)量意識。從行為習(xí)慣來看表現(xiàn)在有少數(shù)教職工勞動紀律松弛，經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，更有個別存在曠課的情況。對待工作總是強調(diào)個人困難，不考慮學(xué)校需要和職業(yè)要求；對待學(xué)生，不是耐心引導(dǎo)，而是諷刺挖苦，體罰或變相體罰；對待同事不是友好相處，而是制造謠言肆意傳播影響團結(jié)。有的人只為自己考慮,第一個問題就是思想觀念的問題。站在自己的立場?？傁Ｍ记谒梢稽c、工作時間短一點、收入高一點。能回答的三個一點那就是要想收入高一點，請你廢話少說點,責(zé)任心強一點,效率高一點。要想把學(xué)校工作搞好，全體教職工一定要相互團結(jié)，牢固樹立三種意識，并從自身做起，按照教師職業(yè)道德要求履行好自己的工作職責(zé)。

校生源外流出現(xiàn)上升勢頭，第二個問題是生源外流問題。這幾年來。不僅優(yōu)質(zhì)生源外流，一般生源流失也比較嚴重。學(xué)生為什要外流？說明人民群眾對我教育教學(xué)還不滿意。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，不論在質(zhì)和量的方面，都滿足不了需求。市場經(jīng)濟條件下，只要家長愿意出錢，對方學(xué)校愿意收，學(xué)生要走，光依靠行政命令是行不通的唯一的辦法是辦好我學(xué)校，擴大和提升辦學(xué)水平以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。優(yōu)秀學(xué)生外流是辦學(xué)還沒有形成優(yōu)生培養(yǎng)有效新機制，辦學(xué)質(zhì)量沒有被人們?nèi)罕姀V泛認可；一般中等學(xué)生外流，班級管理群眾不滿意造成的班風(fēng)學(xué)風(fēng)還必須加大力度整頓，不能出現(xiàn)一個差班，一個亂班。讓每個進入xx中學(xué)的學(xué)生都得到良好教育是全體教師努力的方向。

政令不通辦不好任何事情。學(xué)校目前在執(zhí)行力方面存在有比較大的問題，第三個問題是執(zhí)行力的問題。一個優(yōu)秀團隊需要強有力的執(zhí)行能力。究其原因:一是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則不夠，職工群眾中的威望不高；二是上進心不強，得過且過；三是工作不扎實，深入不夠，思想工作不到位。

發(fā)展需要規(guī)范，綜上所述。規(guī)范是為了發(fā)展。新學(xué)年我要完成任務(wù)，必須轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范行為，提高執(zhí)行力和管理水平，然后扎實工作，一個一個問題去解決，一個一個矛盾去化解，這樣才有可能實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

三、本學(xué)期工作要點

構(gòu)建名師梯隊一）培養(yǎng)兩支隊伍。

1建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊伍

創(chuàng)新機制。加強內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置改革，繼續(xù)實行干部管理民主測評制度，建立過程性評價體系,①完善制度。按考核結(jié)果發(fā)放干部津貼。

樹立威信。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，②率先垂范。要做教師的表率，做服務(wù)、工作的表率，做勤政、廉政的表率。從五個方面不斷提升自己的素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平：一是政治品質(zhì)和道德修養(yǎng)應(yīng)堪稱教師表率，學(xué)生評教和教師測評中要達到優(yōu)秀；二是具有較好的業(yè)務(wù)知識和組織能力，教學(xué)成績要能處在同學(xué)科的平均水平以上，分管工作要能出色完成；三是有較好的工作作風(fēng)，深入實際，能中肯地自我批評，勇于承擔(dān)責(zé)任；四是知人善用，有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德，五是有服務(wù)意識，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極進取，敢為人先。

政令暢通。所有管理人員都要高揚團結(jié)的旗幟，③增進團結(jié)。相互幫助、相互協(xié)調(diào)和相互支持。處室對年級要做好指導(dǎo)工作，年級各部之間要相互合作。一切從學(xué)校的利益出發(fā)，一切從大局出發(fā)，一切從學(xué)校的發(fā)展出發(fā)。不論條條塊塊，都要從維護全校大局出發(fā)，杜絕工作上不推不動，一推亂動的習(xí)氣。杜絕上推下卸、敷衍了事的工作作風(fēng)。找準自己的位置，自覺堅持個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級的原則，努力形成心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，共同奮斗的良好局面。

責(zé)任到人。各處室、各年級要按照校長辦公室布置的工作，④明確分工。進一步明確職責(zé)，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神制定好本部門、本年級工作計劃，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校對中層干部、各處室、年級實行工作目標(biāo)考核管理。

2建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

章中不僅要成為學(xué)生成長的搖籃，努力把章中辦成教師成長的又一所“師范院?！笔菇處焸€個成為具有深厚文化底蘊和學(xué)術(shù)研究能力的人才。而且要成為名教師成長的天地。全體教師要確立和學(xué)生同成長、和學(xué)校共發(fā)展的觀念，要相信通過自己的努力可以成為骨干教師、明星教師。

要求學(xué)生做到教師要首先做到要求學(xué)生不做的教師要首先不做。注意師表形象，①加強職業(yè)道德教育。從愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊敬家長、為人師表等六個方面加強自我修養(yǎng)。充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，比如上課接打手機，辦公室里不看場合的議論等現(xiàn)象要徹底杜絕。

②強化教師培訓(xùn)工作。

③建設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”

④加強和縣內(nèi)外名校之間的校際交流。

⑤廣泛開展各類教學(xué)競賽。

最大限度發(fā)揮校內(nèi)名師的示范和帶頭作用。⑥開展校內(nèi)名師評選驗收活動。積極發(fā)揮名師的傳幫帶作用。

全面提升德育工作水平二）立足德育為首。

突出教書育人。進一步突出德育地位，堅持德育為首。強化德育功能，努力改進德育方式，落實德育工作措施，提高德育工作水平。從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)生日常行為規(guī)范教育抓起，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)抓起。通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行為。

提高德育工作的針對性和實效性。認真貫徹落實《中學(xué)生學(xué)習(xí)守則》認真學(xué)習(xí)《xx鋪中學(xué)學(xué)生守則》加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，1抓好德育基礎(chǔ)工程。加強基礎(chǔ)文明教育，從生活中的小事抓起，從不遲到不早退，不說臟話、假話抓起，從不抄襲作業(yè)、考試不作弊抓起，從不亂寫亂畫、不丟果皮紙屑抓起，從說好普通話、講文明語言抓起；從排隊做操、清潔衛(wèi)生抓起，從寫好字、做好操、掃好地抓起，克服學(xué)生的不良行為習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

任課教師要做好班主任的助手。2德育工作人人有責(zé)。學(xué)校的德育工作要滲透到學(xué)科教學(xué)。

及時展示辦學(xué)成果，3占領(lǐng)宣傳陣地。加強校園文化建設(shè)。

組織學(xué)習(xí)政教處編寫的學(xué)習(xí)材料。堅持每天10分鐘小班會制度，4加強班集體建設(shè)。辦好班主任學(xué)校?？偨Y(jié)班級一天工作，表揚好人好事，指出存在問題。常規(guī)管理方面放手讓學(xué)生自我管理，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育為目標(biāo)的主體性教育模式，逐步實現(xiàn)教育方式由管教型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變。讓他自我管理的過程中培養(yǎng)自己做人的尊嚴感、道德感、責(zé)任感，逐步達到自主管理，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會與人共處。

切實抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。貫徹落實“隱患險于明火，5加強法紀教育、安全教育。防范勝于救災(zāi)，安全高于一切，責(zé)任重于泰山”安全工作方針。具體抓好①交通安全；②飲食安全；③日常行為安全；④重大活動與各種節(jié)日聯(lián)歡安全；⑤上學(xué)路上、放學(xué)途中安全；⑥上下樓梯安全；⑦體育課、實驗課安全；⑧社會實踐與假日安全。加強安全檢查工作，加強全程陪護制度，保證學(xué)生既能休息好，又要按時起身。加強法制教育，強化師生遵紀守法、交通安全、消防安全和自我保護的意識。明確安全責(zé)任，實施安全事故責(zé)任追究制。分管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任是主要責(zé)任人。本學(xué)期要組織23次安全工作大檢查，排查安全隱患，及時整改。安全工作堅持誰分管誰負責(zé)，誰在崗誰負責(zé)。

6開展“行為示范生”優(yōu)秀學(xué)干”評選活動。加強對學(xué)生的正面引導(dǎo)。

一般不接受，7加強對轉(zhuǎn)進學(xué)生的管理。中途要求轉(zhuǎn)進的學(xué)生。凡轉(zhuǎn)進學(xué)生，均需有本校教師擔(dān)保，且繳納500元的保證金，如該生出現(xiàn)重大違紀情況，其保證金用于賠償學(xué)校損失，不足部分，從擔(dān)保教師工資中扣除50500元。

充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能，8開展?fàn)巹?chuàng)先進集體活動。開展文明班集體、文明宿舍評比活動。政教處要進一步完善班集體工作量化考評辦法。以推進班級工作的科學(xué)化、民主化。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各年級要加強對班主任的量化考評，學(xué)期末評選優(yōu)秀班主任。

確保室內(nèi)外無異味。教師要加強對家屬的管理。違者通報批評！9加強衛(wèi)生保潔、環(huán)境綠化、美化、亮化工作。加強對教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、廁所的清潔打掃工作。

搭建學(xué)校、家庭和社會溝通的橋梁，10建立“家校通”短信平臺。創(chuàng)造良好的合作環(huán)境。

全面提升教學(xué)質(zhì)量三）堅持教學(xué)為中心。

努力構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式；改革學(xué)習(xí)方式，改革教學(xué)方式。構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)方式；改革考試評價方式，構(gòu)建分層作業(yè)、分層要求的個性化評價方式，以煥發(fā)生命活力的教學(xué)促進學(xué)生健康快樂地成長。

細化檢查評比，1加強教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)常規(guī)要求。建立健全考核評價體系。強化“教學(xué)六認真”管理，發(fā)揮教研組管理職能，以年級為單位，每月對教師執(zhí)行教學(xué)六認真情況進行一次檢查評比，評比結(jié)果在校內(nèi)公布，并作為對教師敬業(yè)表現(xiàn)考核的依據(jù)。

讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校與學(xué)生、家長、社會聯(lián)系的橋梁和紐帶。進一步提高實驗室的利用率，2全面實施教育信息化工程。教育信息化要做到三個到位”即硬件到位、服務(wù)到位、使用到位。建好校園網(wǎng)站。加強內(nèi)部設(shè)備、設(shè)施添置，基本滿足教學(xué)需要。加強校園廣播的管理和利用。

促其上一中。要定人跟蹤管理，3實施名生工程。一要抓優(yōu)秀生。瞄準尖子生。全方位服務(wù)，重獎教師和學(xué)生。二要抓臨界生。改進抓臨界生的策略，抓細抓實。首先抓思想作風(fēng)建設(shè)，改進學(xué)習(xí)方式方法，提高復(fù)習(xí)效益。其次從心理上突破，從方法上創(chuàng)新。明確抓臨界生目標(biāo)責(zé)任制，承包到教師，從措施上落實，從考核獎勵制度上體現(xiàn)。三是抓體育、藝術(shù)特長生。

課堂教學(xué)改革上有所突破。各學(xué)科都要推出一些典型課例供全校教師觀摩、研討、交流，4深化教學(xué)改革。部分學(xué)科舉辦課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽、說課比賽等。

努力提高教研活動的質(zhì)量和效益。5加強教研組建設(shè)。

加強對學(xué)術(shù)研究的指導(dǎo)。加強合作研討，加強學(xué)校學(xué)術(shù)組織的領(lǐng)導(dǎo)。增強團隊精神。教學(xué)上要求全年級一盤棋，打好教學(xué)總體戰(zhàn)，按學(xué)科組辦公，實行教學(xué)五統(tǒng)一：研活動，統(tǒng)一備課，學(xué)資料，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。要把教研組、備課組營造為學(xué)習(xí)型組織，增強團隊意識，加強合作交流，注重教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

提高課堂教學(xué)效率；研究各類課型的教學(xué)模式；研究教學(xué)方法改革，廣泛開展教學(xué)研究活動。研究課程標(biāo)準；研究教材；研究中考試題；研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)。推廣先進的教學(xué)方法。組織教師集體備課，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；有計劃地組織骨干教師、優(yōu)秀教師上示范課、觀摩課、實驗課，提高示范課的質(zhì)量；安排青年教師上匯報課；抓好學(xué)術(shù)交流、校際交流。學(xué)校將大力開展觀摩評比活動，評選優(yōu)秀教研組，推廣先進教研組經(jīng)驗。教研組、備課組活動組織要做到三個明確，即明確時間、地點、主持人。要堅持領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度，學(xué)校、年級值班領(lǐng)導(dǎo)要把教研活動作為每周必查內(nèi)容。

上好兩操一課，6進一步深化體育、藝術(shù)學(xué)科的特色教育。體育學(xué)科要充分利用我?，F(xiàn)有的體育設(shè)施。開展好課外體育活動，抓好校運動隊工作，精心組織秋季田徑運動會?？h級各類體育比賽確保進入前五名。畢業(yè)班要抓好體育特長生的培養(yǎng)。音樂、美術(shù)學(xué)科在上好正課的基礎(chǔ)上，組建校文藝隊和美術(shù)興趣小組。

辦好各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班。加大獎勵力度。成立優(yōu)生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，7強化學(xué)科競賽輔導(dǎo)。整合全校師資力量。建立優(yōu)生檔案，配備輔導(dǎo)教師，制訂系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃。要重點培養(yǎng)100名優(yōu)生和20名尖子生。年級組、教導(dǎo)處要定期組織學(xué)科競賽，有計劃、有重點地培養(yǎng)尖子生。各個學(xué)科參加省級以上競賽要能確保獲得省級一、二等獎以上名次，國家級學(xué)科競賽獲獎比例力爭有歷史性突破。

營造激勵型用人氛圍四）創(chuàng)新管理機制。

對教師全天考勤，1改革考勤制度。每天七個勾，確保每天工作時間達到七個小時，考勤與工資掛鉤。

出席人為校長班子全體成員。分管教學(xué)科研校長工作例會。每雙周周日晚召開一次，2實施工作例會制度。繼續(xù)實行校長工作例會制度。校長辦公會每周一次。出席人為教學(xué)班子全體人員、三個年級分管主任。分管政教校長工作例會。每單周周日晚召開一次，出席人為政教處全體人員、三個年級分管主任。學(xué)校工作匯報會。每月召開一次，出席人為全體干部。年級月工作例會，每月一次。教研組集體備課活動，每學(xué)科每周一次，地點、時間由年級組安排。學(xué)科組學(xué)術(shù)活動，每月一次。

出一期工作簡報，3繼續(xù)實行工作情況通報制度、重點工作督查制度。各處室、年級每月匯報一次工作。辦公室繼續(xù)做好學(xué)校重點工作督查制度。

值日當(dāng)天手機24小時開機。對學(xué)校、年級、班級以及安全保衛(wèi)、宿舍管理等進行全方位檢查，4建全學(xué)校值班制度。校級干部、處室干部每周至少值班一天。并及時通報，通報要書寫在公示欄上，校長辦公室為此項工作責(zé)任單位，負責(zé)督促落實。

營造激勵型用人氛圍。逐步實行全員聘任制、競爭上崗制、考核獎罰制、結(jié)構(gòu)工資制。通過目標(biāo)價值激勵，5創(chuàng)新管理機制。構(gòu)建崗位建功平臺，改革利益分配模式，使教師自覺尋求和學(xué)校的價值認同，進而塑造教師對事業(yè)的忠誠。

通過評選激發(fā)人，6構(gòu)建新的評價體系。繼續(xù)開展優(yōu)秀教職工評選活動。通過評選調(diào)動全體教職工的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。調(diào)動人，感動人。

加大對工作計劃完成情況的檢查力度，7強化處室的調(diào)控和管理職能。各處室要嚴格貫徹落實校工作計劃。每月發(fā)一份工作簡報，學(xué)期末對年級組工作做出客觀公正的評價并評出等第，以作為校長室對年級工作評價的主要依據(jù)。

從嚴治校，8實行精細管理、分級管理。依法治校。養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、腳踏實地、真抓實干的作風(fēng)。實行精細管理，細字上做文章，實字上下功夫，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理，通過落實管理責(zé)任，變一人操心為大家操心。分級管理，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負。日常管理中的每一項工作都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細。每天早、中、晚三餐前后、就餐時間、晚自習(xí)后就寢時間，管理的薄弱時間段，也是容易出問題的時候，政教處、年級組要安排專人值班，堵塞一切管理漏洞。政教處要加大管理力度，對違紀行為要嚴肅處理。

樹立良好的教育形象五）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。

聽從領(lǐng)導(dǎo)，1加強集體領(lǐng)導(dǎo)。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要增強組織紀律觀念。服從指揮，服務(wù)全局，一心一意為教師服務(wù)。建立重大事項決策民主集中制。有關(guān)人事、招生、收費、采購、基建、學(xué)費減免等均采取集體研究。

2堅持學(xué)校重大事情通過教代會討論制度；堅持民主理財和基建維修、物品采購招投標(biāo)制度；堅持民主評議干部制度。

提高服務(wù)水平和質(zhì)量六）建立后勤保障體系。

嚴格審計監(jiān)督。嚴格執(zhí)行收支預(yù)算，抓好開源節(jié)流工作，逐步改善教職工待遇。實行校務(wù)公開，規(guī)范財務(wù)收支程序，嚴格收支票據(jù)手續(xù)，嚴格招待采購申請制度、招標(biāo)采購制度、固定資產(chǎn)管理制度,1強化財務(wù)管理。重大財務(wù)事項隨時向教職工公開。

嚴禁亂收費，2規(guī)范收費行為。處理亂收費行為絕不手軟。各部門、年級不得私設(shè)“小金庫”不得超標(biāo)準收費，不得違規(guī)收費，不得“搭車”收費。

杜絕浪費。部門、年級需要購進設(shè)備、設(shè)施、教學(xué)物品，3嚴格實物管理制度。健全物品采購、供應(yīng)、發(fā)放手續(xù)。均需事先填寫采購申請單，經(jīng)批準后，由總務(wù)處采購。所有辦公設(shè)備均要登記造冊，規(guī)范管理。

收足收齊一切費用。經(jīng)費支出實行預(yù)算管理。4開源節(jié)流.