發(fā)布時間：2023-01-21 19:58:39
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的裝飾培訓(xùn)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測是建筑裝飾材料檢測專業(yè)一門技能課程，內(nèi)容涉及常用裝飾裝修材料的品種、技術(shù)性能、檢測方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，要求學(xué)生重點掌握常見裝飾裝修材料的技術(shù)性能及檢測方法，并能夠按照國家標(biāo)準(zhǔn)的要求對常用裝飾裝修材料的主要污染指標(biāo)進(jìn)行檢測的實踐技能。
一、裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測教學(xué)中存在的問題
（一）課程內(nèi)容過于理性，缺乏感性認(rèn)識內(nèi)容
現(xiàn)有的裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測課程內(nèi)容一般是以介紹市場上常見裝飾裝修材料的品種、規(guī)格及技術(shù)性能為引子，然后結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)介紹不同裝飾材料的檢測方法。理性內(nèi)容占有大量篇幅，缺少必要的案例和圖片。按照這樣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生就會感到枯燥乏味，缺乏感性認(rèn)識，容易降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，甚至造成學(xué)生進(jìn)入市場也難以分辨出自己學(xué)過的裝飾裝修材料，不利于本門課程核心內(nèi)容――檢測評定程序方法的學(xué)習(xí)。
（二）實驗教學(xué)流于形式，缺乏專業(yè)性
本門課程的傳統(tǒng)教學(xué)是將課程分為理論和實驗兩部分相對獨立的內(nèi)容，理論部分由教師在教室講授，實驗部分則是在實驗室進(jìn)行。而在實驗教學(xué)方面，僅是按照不同教學(xué)內(nèi)容分類進(jìn)行單一實驗，實驗過程只是簡單地按照實驗方法機械地做，對結(jié)果單純記錄，如果結(jié)果出現(xiàn)異常，很少對操作過程進(jìn)行總結(jié)分析，找出原因。而裝飾裝修材料主要應(yīng)用于室內(nèi)裝飾裝修領(lǐng)域，因此對于裝飾裝修材料檢測的職業(yè)崗位，在實際工作中，對室內(nèi)環(huán)境影響進(jìn)行綜合評價。本門課程在實際應(yīng)用中，注重綜合性，并要與建筑裝飾專業(yè)相結(jié)合，具有專業(yè)性，而并非傳統(tǒng)實驗教學(xué)單一實驗的堆砌。此外，在傳統(tǒng)的實驗教學(xué)中，教師還是占主導(dǎo)地位，缺乏讓學(xué)生獨立開展實驗的機會，而裝飾裝修材料有害物質(zhì)檢測實際上是一門實踐性很強的課程，要求學(xué)生按照國家標(biāo)準(zhǔn)的要求掌握實踐技能，這樣的實驗教學(xué)模式難以讓學(xué)生獨立承擔(dān)對常見的裝飾裝修材料進(jìn)行檢測與合格性判定的任務(wù)。
（三）適應(yīng)就業(yè)崗位需求，改革考核模式
本門課程作為建筑裝飾材料檢測這門新型專業(yè)的核心課程，考核方式還是未跳出傳統(tǒng)考核模式的圈子，即理論考核和實踐考核分開，這種考核模式難以實現(xiàn)對學(xué)生理論聯(lián)系實際能力的考核，造成了理論學(xué)習(xí)與實踐教學(xué)脫節(jié)的后果。這也就違背了本課程作為建筑裝飾材料檢測等相關(guān)專業(yè)學(xué)生上崗就業(yè)的重要參考工具的意圖，對本門課程的考核模式進(jìn)行改革以保證課程的學(xué)習(xí)成為學(xué)生就業(yè)于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、建筑裝飾材料生產(chǎn)加工、裝飾材料檢測等相關(guān)領(lǐng)域崗位的技能。
二、實踐摸索過程及考核方式改革
對于高職院校來說，課程學(xué)習(xí)的最終目的是要為學(xué)生的就業(yè)服務(wù)，以此為本課程教學(xué)的宗旨，設(shè)計如下改革方案。
（一）實踐摸索過程
我國成立了對建筑裝飾裝修材料進(jìn)行檢測評價的專業(yè)機構(gòu)――中國建筑材料檢驗認(rèn)證中心，因此，本課程在教學(xué)設(shè)計時，按照專業(yè)的認(rèn)證檢測中心對就業(yè)崗位如質(zhì)檢員，裝飾材料生產(chǎn)開發(fā)人員的要求，整合教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合建筑裝飾材料市場實際，打破原來教材教學(xué)內(nèi)容的順序，設(shè)計八個培訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)容涉及人造板及其制品、木器涂料、膠黏劑、壁紙、木制家具、聚乙烯卷材、地毯、混凝。這八個培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)習(xí)過程都遵循以下程序：首要任務(wù)是讓學(xué)生通過市場調(diào)研或者去裝飾裝修現(xiàn)場，幫助學(xué)生對工作對象的實際應(yīng)用過程形成感性認(rèn)識，有利于學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)；第二個任務(wù)是裝飾裝修材料的取樣及檢測，要求學(xué)生在課程學(xué)習(xí)前，通過預(yù)習(xí)查詢所要檢測的裝飾裝修材料的國家標(biāo)準(zhǔn)，對實驗方案和檢測結(jié)果的原始記錄進(jìn)行初步設(shè)計；第三個任務(wù)是在第二個任務(wù)的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)每個學(xué)生的預(yù)習(xí)方案進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)整，并安排學(xué)生以小組協(xié)作的方式完成實驗方案，真實記錄實驗結(jié)果，并按照國家檢測的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對所檢材料進(jìn)行合格性判定。學(xué)生從原料識別、性能認(rèn)識，到取樣方法、檢測手段、質(zhì)量判定這樣一系列程序的實施，完成綜合培訓(xùn)任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。
（二）考核方式改革
關(guān)鍵詞：高層建筑；裝飾施工；探討
中圖分類號： TU97 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
引言：
“以質(zhì)量求生存,以信譽求發(fā)展”，當(dāng)今很多企業(yè)提出類似這樣的口號，可見企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量對企業(yè)生存和發(fā)展有著巨大的影響。隨著我居民生活水平的不斷提高，人們對高層建筑裝飾工程的質(zhì)量要求不斷增加，而我國的高層建筑裝飾施工確實存在著一些問題，因此加強對高層建筑裝飾施工的研究已成為裝飾施工相關(guān)單位的重要工作內(nèi)容。
一、建筑裝飾施工組織設(shè)計的特點
1、施工設(shè)備
建筑裝飾施工組織設(shè)計中的機械設(shè)備與土建工程中的機械設(shè)備，在建筑裝飾施工組織設(shè)計中一般是以小型的施工設(shè)備為主，不同于土建工程中成本高、不易移動的大型機械設(shè)備，建筑裝飾施工組織設(shè)計中主要為一些小型的氣動和電動工具，它的主要工具的特點是：小、輕、薄。但是隨著消費者客戶越來越高的要求和社會新工藝、新技術(shù)的發(fā)展，導(dǎo)致建筑裝飾施工組織設(shè)計需采用更多的先進(jìn)的新設(shè)備和器具如各種高精度的檢測儀器、測量放線。因此這也要求建筑裝飾施工企業(yè)能合理有效地對這些高技術(shù)的施工設(shè)備進(jìn)行應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用。
2、施工過程復(fù)雜
首先，相比于土建過程施工過程來說，建筑裝飾施工組織設(shè)計中的施工工期較短，尤其是近年來隨著房地產(chǎn)事業(yè)的逐步發(fā)展，根據(jù)其火熱程度，如今客戶對建筑裝飾施工組織設(shè)計的施工工期要求越來越高，希望建筑裝飾施工組織設(shè)計的施工工期盡可能地短，而在日益競爭激烈的建筑裝飾施工企業(yè)中為爭取或保住自身市場占有率，在施工工期縮短方面也就必然面臨著巨大的挑戰(zhàn)，這就要求建筑裝飾施工組織設(shè)計的有效進(jìn)行，對其提出了更高的要求。其次，在建筑裝飾施工組織設(shè)計施工材料的種類上，由于近年來新材料越來越多，外觀和功能作用上的分類越來越大，建筑裝飾施工組織設(shè)計在選擇材料種類和對材料進(jìn)行分類搭配方面的管理也越來越難，所以企業(yè)在對建筑裝飾施工組織設(shè)計時，應(yīng)系統(tǒng)合理的進(jìn)行材料進(jìn)行規(guī)劃和管理，綜合考慮材料本身、施工時間、施工進(jìn)度等方面對施工材料進(jìn)行有效管理。最后，在施工工種方面，由于建筑裝飾施工組織設(shè)計的施工人員方面分工較細(xì)，工種多，這就對建筑裝飾施工組織設(shè)計中對施工人員施工時間順序的管理要求更高，要求其更科學(xué)合理。
3、施工環(huán)境復(fù)雜
在一些新建立的工程中，如辦公樓、學(xué)校等的建立，往往要求建筑裝飾施工過程與土建過程公共進(jìn)行運作，以降低施工時間，提高施工效率。這就對建筑裝飾施工組織設(shè)計提出了更高的要求，因為建筑裝飾施工人員與土建施工人員交錯工作，這就要求對施工過程有著相當(dāng)高的計劃和時間管理，及要求雙方互不影響，又要保證雙方都能根據(jù)建筑裝飾施工組織設(shè)計使自身功能作用在計劃時間內(nèi)得到充分發(fā)揮。
二、目前高層建筑裝飾工程存在的質(zhì)量問題
1、在激烈的市場競爭中，很多的企業(yè)陷入了無序競爭，很多不具備施工資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)入施工市場，對于施工的質(zhì)量無法保證，嚴(yán)重的擾亂了市場秩序。企業(yè)間為了私利，存在很多不正當(dāng)?shù)母偁帯?/p>
2、現(xiàn)在的建筑市場中存在一種現(xiàn)象，由一個大的具有施工資質(zhì)的單位將工程承包下來，然后通過層層轉(zhuǎn)包，將工程分包給若干個小施工單位。這些施工單位大多是沒有施工資質(zhì)，施工人員的技術(shù)差，素質(zhì)低，沒有組織管理能力。在項目施工時，無法保證統(tǒng)一的管理，工程質(zhì)量無法保證。
3、在建筑裝飾行業(yè)中，施工隊伍整體施工水平不高，施工人員素質(zhì)參差不齊，大多沒有接受過專業(yè)性的訓(xùn)練，不便于管理。
4、在裝飾工程中，會應(yīng)用到大量的原材料，這些原材料大部分都屬于是不可再生資源，由于對原材料的加工制作工藝比較落后，對原材料的利用率不高，造成了大量資源的浪費。在工程中，產(chǎn)生的噪音、粉塵等對環(huán)境造成了極大的污染，在環(huán)保方面不符合我國的發(fā)展政策。
三、提高高層建筑裝飾施工質(zhì)量的措施
1、創(chuàng)新建筑裝飾施工組織設(shè)計編制方法
在編制建筑裝飾施工組織設(shè)計的方法上，應(yīng)首先制定建筑裝飾施工組織設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)。建筑裝飾施工企業(yè)應(yīng)對過去的施工項目施工過程和對其他優(yōu)秀建筑裝飾施工組織設(shè)計研究借鑒的基礎(chǔ)上，對本企業(yè)的建筑裝飾施工組織設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制定，以更好的管理和完善建筑裝飾施工組織設(shè)計，使其發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益。其次，在編制建筑裝飾施工組織設(shè)計內(nèi)容上，應(yīng)結(jié)合施工企業(yè)自身的實際情況好施工對象的特點和具體要求，即一切都從實際出發(fā)，綜合考慮多種因素進(jìn)行編制。在對建筑裝飾施工組織設(shè)計核心選擇施工方案各方面，也要從多年經(jīng)驗出發(fā)，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的先進(jìn)的施工設(shè)計方案，并采用最先進(jìn)的管理方法來對建筑裝飾施工組織設(shè)計設(shè)計方案這個核心部分進(jìn)行選擇和管理。
2、加強管理、強化監(jiān)督
公司項目管理不同于一般企業(yè)的項目承包，以包代管。而是實行項目目標(biāo)管理，在工程任務(wù)下達(dá)之初，公司營業(yè)部即已將工程計劃成本及利潤詳細(xì)算出，項目在公司計劃成本的指導(dǎo)下完成質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)。這樣經(jīng)營風(fēng)險全部由公司承擔(dān)，各施工項目處于同一起跑線上。有利于調(diào)動項目經(jīng)理的積極性，從體制上保證了工程質(zhì)量。工程部作為項目的直接管理部門，在公司計劃成本的控制下，負(fù)責(zé)施工管理人員的培訓(xùn)、考核，針對項目部每一崗位，工程部都有量化考核標(biāo)準(zhǔn)，每一工程完工后，對項目管理人員按崗位工作標(biāo)準(zhǔn)評定，從而對項目管理人員起到了檢查督促的作用。
在項目施工前期，工程部對各工種進(jìn)行必須的培訓(xùn)，培訓(xùn)即包括技能也包括文明施工細(xì)則的培訓(xùn)，從而保證施工技術(shù)人員對公司制度貫徹的連續(xù)性及準(zhǔn)確性。品管部作為公司質(zhì)量管理部門，主要負(fù)責(zé)工程施工質(zhì)量的檢查驗收工作，對工程項目進(jìn)行不定期檢查，從體制上保證了施工質(zhì)量的穩(wěn)定性?？偣まk作為技術(shù)管理部門，針對不同工程特點，制定相應(yīng)的施工方案，并組織進(jìn)行技術(shù)革新，從而保證施工技術(shù)的可行性及先進(jìn)性。
3、創(chuàng)新建筑裝飾施工組織設(shè)計技術(shù)
建筑裝飾施工企業(yè)對企業(yè)建筑裝飾施工組織設(shè)計技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，不僅可以提高施工工程的質(zhì)量，還可以提高效益和效率，降低施工成本，有利于進(jìn)行成本控制。但是在對技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新時也可能會給企業(yè)帶來一定的損失，總的來說要對企業(yè)施工項目進(jìn)行充分的認(rèn)識，用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的太度對技術(shù)進(jìn)行探討研究，并需經(jīng)過反復(fù)實踐證明達(dá)到預(yù)定效果后才能對其進(jìn)行應(yīng)用。另外在吸收外來先進(jìn)技術(shù)時，也應(yīng)對相關(guān)人員進(jìn)行充分的培訓(xùn)等，要真正對技術(shù)進(jìn)行掌握，還應(yīng)結(jié)合企業(yè)自身情況進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新?？傊?，建筑裝飾施工單位研發(fā)人員應(yīng)充分總結(jié)以往經(jīng)驗，對其進(jìn)行分析總結(jié)并提煉，要賦予創(chuàng)新精神，對企業(yè)進(jìn)行swot分析方法，揚長補短，不斷發(fā)展創(chuàng)新新工藝、新設(shè)備、新方法等。
4、加強施工項目過程控制
4.1施工人員控制
施工人員是對工程的直接執(zhí)行者，對施工人員的管理將影響到工程的質(zhì)量。在項目施工中，所有人員要統(tǒng)一聽從項目的指揮調(diào)配，明確自己的崗位職責(zé)。對于施工管理人員要進(jìn)行業(yè)績考核工作，進(jìn)行階段性的量化指標(biāo)考察，并且將考核的結(jié)果作為人員評定的標(biāo)準(zhǔn)，與經(jīng)濟(jì)獎懲掛鉤。
4.2施工材料控制
施工材料的質(zhì)量直接影響到工程的質(zhì)量，所以要對施工材料的質(zhì)量嚴(yán)格控制，從材料的選購開始就要嚴(yán)格控制，要設(shè)置專業(yè)技術(shù)人員對材料進(jìn)行采購，選擇有生產(chǎn)資質(zhì)的廠家，材料必須有出場證明。在施工材料進(jìn)場之前，監(jiān)理部門可以聯(lián)合其他部門對施工材料進(jìn)行質(zhì)量檢驗，發(fā)現(xiàn)不合格一律不得進(jìn)場。在施工材料進(jìn)場后，對其存放要設(shè)置專人管理，保證施工材料不變質(zhì)。對于檢驗合格后的材料要留存樣品，一式兩份，一份交由業(yè)主保存，另一份由項目部保存。
四、結(jié)束語
綜上所述，高層建筑裝飾施工存在著很多不完善之處，這些問題和缺陷直接影響著整個裝飾施工的質(zhì)量，同時直接影響了施工企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，相關(guān)的施工企業(yè)必須做好對高層建筑裝飾施工問題的研究，從而有針對性的加強施工管理，提高工程質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：施工企業(yè)裝飾工程質(zhì)量管理
1 加強項目管理
管理目標(biāo)的責(zé)任要落實到人，職能部門的指導(dǎo)監(jiān)督作用要進(jìn)一步強化。施工前期，各工種的從業(yè)人員必須接受工程部安排的培訓(xùn)，包括技能培訓(xùn)及施工細(xì)則培訓(xùn)，這樣才能保證管理制度能夠被施工技術(shù)人員連續(xù)、準(zhǔn)確的貫徹。此外，不定期檢查工程項目，才能在制度上保證良好、穩(wěn)定的施工質(zhì)量。根據(jù)工程各自的特點，制定科學(xué)、可行施工方案，并且上還要大膽創(chuàng)新，來保證施工技術(shù)的不斷改善[1]。
2工程前期準(zhǔn)備工作要做好
裝飾工程施工組織設(shè)計的編制要切實可行，施工前期準(zhǔn)備大致可分如下幾點工作：
1．現(xiàn)場施工及管理人員的準(zhǔn)備。項目的現(xiàn)場施工負(fù)責(zé)人員包括項技術(shù)員、項目經(jīng)理以及質(zhì)檢員等崗位，管理人員的數(shù)量并進(jìn)行職能分配依據(jù)工程大小及施工難易成都等確定，項目經(jīng)理需要組織本項目人員熟悉圖紙，計算現(xiàn)場工時及材料消耗量及準(zhǔn)備機具，施工進(jìn)度計劃在要在工期開始前要有詳細(xì)的制定。
2．施工操作人員的準(zhǔn)備。項目部提出勞力計劃后，各工種人員要依據(jù)此準(zhǔn)備，入場工人就職前相應(yīng)的教育及技術(shù)安全培訓(xùn)要在組織項目部有關(guān)人員的安排下進(jìn)行。工程項目的質(zhì)量要求以及技術(shù)難度使工人在入場前要有所了解，并且從事特殊工藝的人員，還需要額外進(jìn)行專項培訓(xùn)。單個工程如果還需要分包方，分包方聯(lián)系工作則由經(jīng)營部負(fù)責(zé)，工程的考察以及確認(rèn)工作由工程部進(jìn)行。一旦確定分包方后，則由組織項目部、工程部針對該工程的施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保在施工過程中，公司的各項施工管理制度在各班組都能得到全面、很好的執(zhí)行，并且其進(jìn)度以及質(zhì)量都能夠由項目部有效的控制。
3．施工技術(shù)的準(zhǔn)備。項目在開工前，參與施工的技術(shù)人員對施工圖紙要熟悉，并且還需要對圖紙中出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行匯總，具體的修正方案由總工程師負(fù)責(zé)，組織工程部及經(jīng)營部根據(jù)現(xiàn)場實際情況以及本公司的施工特點提出方案，及時的報告給設(shè)計單位及甲方以共同討論，使問題能夠最大限度的在進(jìn)場施工前就得到很好的解決。在經(jīng)營部、工程部以及總工的指導(dǎo)下，項目技術(shù)人員需要結(jié)合本工程項目的特點，編制出詳盡可行的施工方案設(shè)計和施工組織。根據(jù)公司多年來在施工過程中的經(jīng)驗，總結(jié)出了一套相對可行、趨近完善的施工作業(yè)方案，并且已經(jīng)編制成了指導(dǎo)書，以便各項目管理查看，從而促進(jìn)工作效率最大程度的提高，同時對施工操作人員的培訓(xùn)提供了極大的方便。
4．對施工機具的準(zhǔn)備。裝飾工程用到的施工機具大致可分為兩類：一類是手動機具，另一類是電動工具。由采購部門負(fù)責(zé)供應(yīng)電動工具，除此之外，依據(jù)項目部提供的機具名稱，采購部門還需要對機具進(jìn)行檢修維護(hù)，在施工過程中確保機具的正常運轉(zhuǎn)：
5．施工現(xiàn)場的準(zhǔn)備。項目經(jīng)理在工程開工前要組織項目部的管理人員了解施工現(xiàn)場的環(huán)境以及對工地進(jìn)行實地勘察。原有建筑的情況，施工用水電情況進(jìn)行摸底，以及用確定材料堆放地點，并且要將最終的勘察結(jié)果寫入到《交接備忘錄》里。
3 加強施工項目的過程控制
3.1 施工人員的控制
要有相對穩(wěn)定的施工操作人員，穩(wěn)定的施工隊伍也是一個企業(yè)能否生存的根本保證，每個操作人員都要清清楚楚的了解對公司管理，這樣對工程質(zhì)量的穩(wěn)定及提高是非常有用的。依據(jù)施工進(jìn)度計劃，現(xiàn)場施工員要合理的安排人力，降低窩工損耗，避免人員工序上的重疊。
3.2施工材料的控制
裝飾材料品種多，即使是同一檔次的材料質(zhì)量有時也相差懸殊，裝飾工程中用到的材料又受限于業(yè)主。因此，對于裝飾施工材料控制這項工作執(zhí)行起來還是非常困難。進(jìn)場前，必須先報驗材料，業(yè)主同意的材料將樣品要進(jìn)行封樣保存，一式兩份，一份留業(yè)主，一份留項目。進(jìn)場后，依樣品及相關(guān)檢測報告對材料進(jìn)行報驗，只有材料報驗合格后才能使用。采購時，采購人員要嚴(yán)格執(zhí)行材料的驗收手續(xù)，確保采購材料是合格的。
3.3施工工藝的控制
工程質(zhì)量的好與壞，施工工藝是關(guān)鍵。操作人員按照好的工藝環(huán)節(jié)才能在施工過程達(dá)到令人滿意的效果[2]。工藝的合理性及先進(jìn)性要得到保證，對于不太成熟的工藝公司要安排專人去加工廠進(jìn)行試驗，直至工藝成熟后，以作業(yè)指導(dǎo)書的形式編制出來，分發(fā)到各施工主管手中。在現(xiàn)場指導(dǎo)生產(chǎn)時，施工管理人員則依此對工人書面交底，以班組長簽字接收為準(zhǔn)。工藝交底包括施工技術(shù)要點、工具及材料準(zhǔn)備、常見問題及預(yù)防措施以及質(zhì)量要求等。
3.4施工環(huán)境的控制
對油漆工程來說，施工環(huán)境對裝飾工程的影響特別突出。油漆在進(jìn)行施工時，應(yīng)及時清理現(xiàn)場，不得出現(xiàn)灰塵。只有控制好施工環(huán)境才能確保工程質(zhì)量，這就要求在進(jìn)行工序時施工管理人員要有合理的安排，避免或者減小施工造成的污染。同時施工過程中的環(huán)境要求，如基體干燥要求、室溫要求以及空氣清潔要求等要得到保證。因此，一般先進(jìn)行結(jié)構(gòu)方面的工作，后進(jìn)行飾面工作[3]。東季施工時，如果室內(nèi)溫度不能滿足要求，保溫措施則要制定好，于此同時要避免發(fā)生火災(zāi)。
4加強各項檢查，及時解決問題
(1)開展自檢、互檢等檢查工作。責(zé)任下達(dá)到個人、培養(yǎng)操作人員的質(zhì)量意識。各工序完成后，本班組人員由班組長組織對本工序進(jìn)行自檢以及互檢。自檢的依據(jù)及過程要有技術(shù)交底；由班組自行處理自檢中發(fā)現(xiàn)的問題，并做好自檢記錄，要有完善的班組自檢記錄；項目質(zhì)檢員可在本組人員自檢出的問題解決后方可由進(jìn)行驗收。
在班組自檢的基礎(chǔ)上，項目質(zhì)檢員要跟蹤檢查不同班組的每道工序，要求要嚴(yán)格。要立即處理不合格的產(chǎn)品，在檢查后及時調(diào)查及分析不合格產(chǎn)生的原因。反復(fù)出現(xiàn)的問題需要制定整改措施，并且預(yù)防措施也要到位，避免同類問題重復(fù)發(fā)生[4]。
完成上一道工序后，在下道工序施工前，交接檢查工作由質(zhì)檢員組織兩工序施工班組長進(jìn)行，下道工序班組長負(fù)責(zé)上道工序質(zhì)量的檢查，若上道工序有質(zhì)量問題，則應(yīng)提出整改意見，填寫好交接檢查記錄。在上道工序人員整改后，經(jīng)質(zhì)檢員確認(rèn)后下道工序方可進(jìn)行。
(2)做好內(nèi)部驗收，定期抽查，不斷地總結(jié)提高，最終目標(biāo)是實現(xiàn)向顧客對產(chǎn)品的充分肯定。對工程質(zhì)量情況，公司質(zhì)安部以及工程部需要定期到各項目進(jìn)行檢查工作，發(fā)現(xiàn)的問題做好記錄，以召開質(zhì)量分析會的形式組織施工管理人員分析總結(jié)各類問題，個別項目要有針對性的制定改進(jìn)及預(yù)防措施，還要貫徹實施。使施工管理人員在解決問題的過程中不斷提高。
工程結(jié)束后，在交付顧客使用前，本工程全面的驗收檢查由公司工程部、質(zhì)安部、經(jīng)營部及設(shè)計部四大部門負(fù)責(zé)。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時的以書面形式通知項目部整改，若一次整改不達(dá)標(biāo)還需進(jìn)行二次內(nèi)驗。在內(nèi)部驗收已經(jīng)通過的情況下，才能將工程交給顧客驗收。這樣才能確保顧客驗收一次通過，使顧客的要求得以滿足。
關(guān)鍵詞：實踐；培養(yǎng)方案；產(chǎn)教結(jié)合；建筑裝飾
[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
近年來，建筑裝飾行業(yè)發(fā)展迅速，大量中小型裝飾企業(yè)迅速發(fā)展壯大起來，對應(yīng)用型技能人才的需求也越來越大，大量的需求并沒有使裝飾專業(yè)的就業(yè)工作變得輕松。其中主要原因之一就是高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量與企業(yè)對應(yīng)用型技能人才的需求脫節(jié)。實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對接，是解決這一問題的有效途徑。因此，關(guān)于職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究成為研究的熱點之一，如何實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對接，出現(xiàn)了“訂單模式”、“理論實踐一體化” 、“工學(xué)交替教學(xué)”、“兩段預(yù)分配”以及“產(chǎn)教結(jié)合”等人才培養(yǎng)模式，但大多數(shù)都集中在理論模型構(gòu)建研究以及校內(nèi)外實訓(xùn)基地上的建設(shè)上，將產(chǎn)業(yè)與教學(xué)密切結(jié)合的實踐研究并不多。
筆者以四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)為例，分析其在人才培養(yǎng)過程中如何堅持產(chǎn)教結(jié)合的具體做法，深入研究和構(gòu)建產(chǎn)教結(jié)合式人才培養(yǎng)方案，并付諸實踐，檢驗方案的有效性。希望以此拋磚引玉，對其他專業(yè)和院校的人才培養(yǎng)有所啟發(fā)。
一、關(guān)于“產(chǎn)教結(jié)合”
國內(nèi)“產(chǎn)教結(jié)合”的提法起于1991年10月5日國務(wù)院的《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》，表明了國家對職業(yè)教育的態(tài)度，指明了職業(yè)教育方向。但各地各校的具體做法并不相同，專家學(xué)者對產(chǎn)教結(jié)合內(nèi)涵的理解也不盡相同。杜吉澤等認(rèn)為產(chǎn)教結(jié)合是企業(yè)界與教育界共同完成教學(xué)、管理，培養(yǎng)符合企業(yè)需要的人才。王士星指出可以通過明確“產(chǎn)教結(jié)合”法律地位、制定激勵政策激發(fā)企業(yè)參與積極性，加強學(xué)校自身建設(shè)提高與企業(yè)合作實力來創(chuàng)新產(chǎn)教結(jié)合模式。楊生斌認(rèn)為產(chǎn)教結(jié)合只有產(chǎn)業(yè)和教育真正在實踐中合作起來，否則只是理論設(shè)計。
二、制定人才培養(yǎng)方案
人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容是完成人才培養(yǎng)的目標(biāo)的重要載體。人才培養(yǎng)方案的基本內(nèi)容包括課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃。四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院按照產(chǎn)教結(jié)合的要求，對建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)課程體系進(jìn)行了重新設(shè)計，與行業(yè)企業(yè)一同制定了課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，重新組織教學(xué)計劃。邀請裝飾行業(yè)、企業(yè)專家對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行評審，并根據(jù)專家意見修改完善了人才培養(yǎng)方案，確保方案的合理性和有效性。
三、產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)方案的實施
產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)方案的實施需要有完善的教學(xué)管理制度、產(chǎn)教結(jié)合實踐教學(xué)平臺、校企協(xié)同的質(zhì)量評價體系和專業(yè)能力強經(jīng)驗豐富的“雙師型”師資隊伍作為支撐，才能真正發(fā)揮其作用。四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的做法是：
（1）完善管理體系
首先設(shè)置教學(xué)管理崗位，確保教學(xué)干事、資料管理員、設(shè)備管理員、實驗實訓(xùn)室管理員、機房管理員等人員到位、分工和職責(zé)明確；其次制定了《四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教結(jié)合項目獎勵實施辦法》、《建筑工程系“雙證制”教育管理辦法》、《家裝工程社會服務(wù)部（中心）管理辦法》、《建筑工程系實訓(xùn)教學(xué)管理制度》等一系列規(guī)范和引導(dǎo)實踐教學(xué)和產(chǎn)教結(jié)合的相關(guān)管理制度和政策；最后是創(chuàng)新管理方法，基本實現(xiàn)信息化、規(guī)范化、開放式管理。
（2）建設(shè)產(chǎn)教結(jié)合實踐教學(xué)平臺
學(xué)院的做法是依據(jù)初級崗位的職業(yè)能力要求，設(shè)計相應(yīng)的課程，進(jìn)而建設(shè)課程實施的校內(nèi)外實踐教學(xué)基地。具體做法是在校內(nèi)建設(shè)室內(nèi)設(shè)計、施工工藝、項目管理、預(yù)決算實訓(xùn)室等產(chǎn)學(xué)研一體化實踐教學(xué)平臺，并利用平臺和專業(yè)優(yōu)勢與德陽消費者協(xié)會聯(lián)合設(shè)立德陽家裝服務(wù)中心；在校外與德陽多家知名裝飾企業(yè)，如：德陽田園建筑裝飾有限公司等合作建立人才培養(yǎng)基地和實踐教學(xué)基地，為產(chǎn)教結(jié)合培養(yǎng)人才建立了良好的平臺。
（3）建立校企f同的質(zhì)量評價體系
與其他高校、專業(yè)以自我評價為主的做法不同的是，學(xué)院在建立質(zhì)量評價體系的時候，堅持校企協(xié)同，與企業(yè)一道建立人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系。在評價指標(biāo)中不僅僅對辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)資料、就業(yè)率等硬性指標(biāo)提出要求，同時對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動過程、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、過程、學(xué)生的實際能力也都有明確的指標(biāo)要求。評價工作堅持科學(xué)、全面、專業(yè)、客觀，實現(xiàn)以“評”促建、以“評”促改、以“評”促管。
（4）培養(yǎng)高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍
產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)模式，對師資隊伍的要求非常高。教師不僅要懂理論，還要會實踐。 近年來，學(xué)院定期選派中青年教師到高職師資培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)；定期選派專業(yè)教師到生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線帶頭實訓(xùn)鍛煉；對新設(shè)置的專業(yè)制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師下到企業(yè)，通過進(jìn)修實訓(xùn)獲得實踐經(jīng)驗和職（執(zhí)）業(yè)資格；定期聘請有關(guān)專家對教師進(jìn)行專業(yè)理論與操作技能培訓(xùn)；積極開展校際、校企合作交流，努力建立一支專業(yè)能力強經(jīng)驗豐富的“雙師型”師資隊伍。
四、實施的效果
（1）取得職業(yè)資格證書
產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)模式按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求組織教學(xué)和實訓(xùn)、實習(xí)，保證了裝飾工程技術(shù)專業(yè)的“雙證制”教育效果，提高了學(xué)生的工程實踐能力和就業(yè)核心競爭力。裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)，可報名參加國家職業(yè)技能鑒定機構(gòu)組織的裝飾裝修鑲貼工等職業(yè)技能鑒定，取得技能證書。也可以報名參加四川省建設(shè)崗位培訓(xùn)與執(zhí)業(yè)資格注冊中心組織的建設(shè)崗位培訓(xùn)考試，取得裝飾裝修施工員、預(yù)算員、資料員等職業(yè)崗位證書。近年來該專業(yè)“兩證”的通過率一直保持在98%以上。
五、總結(jié)與展望：
學(xué)院有良好的產(chǎn)教結(jié)合政策作為引導(dǎo)，人才培養(yǎng)方案制定體現(xiàn)了產(chǎn)教結(jié)合的需求，相關(guān)制度建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、質(zhì)量評價體系體系的建設(shè)也比較完善，實施的情況和效果良好，畢業(yè)生的就業(yè)率、用人單位滿意度、薪資待遇等不斷提高。其經(jīng)驗和做法值得學(xué)習(xí)、借鑒與推廣。
參考文獻(xiàn)：
[1]杜吉澤，于京波.論高等職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新與特色[J]，教育與職業(yè)，2007，27（559）： 10-12.
關(guān)鍵詞:建筑裝飾工程;施工質(zhì)量;管理措施
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，人們從單純的物質(zhì)生活中解脫出來，開始追求健康、舒適、美觀、富有個性的物質(zhì)文化生活，這就給建筑裝飾工程質(zhì)量提出了更高的要求。筆者結(jié)合多年來的建筑裝飾工程施工管理經(jīng)驗，針對目前存在于裝飾施工中普遍存在的一些質(zhì)量問題進(jìn)行了深入分析，并由此提出了一些強化建筑裝飾工程質(zhì)量的一些意見與措施，供大家參考。
1.目前建筑裝飾工程存在的質(zhì)量問題分析
雖然我國建筑裝飾行業(yè)發(fā)展較快，但行業(yè)內(nèi)部存在的諸多問題制約了行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這些問題如不能及時解決，勢必會影響行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
一是裝飾裝修市場秩序較亂，市場主體經(jīng)營行為不規(guī)范。由于大量不合法經(jīng)營企業(yè)進(jìn)入市場，企業(yè)之間互相殺價，業(yè)務(wù)過程中給予回扣等不當(dāng)競爭現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，使規(guī)范經(jīng)營的企業(yè)受到損害。
二是借用資質(zhì)、層層轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象比較普遍，施工質(zhì)量難以保證。在招投標(biāo)和承接工程項目中大量存在借用資質(zhì)以及層層轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，導(dǎo)致大量工程項目由無資質(zhì)、技術(shù)力量差的企業(yè)承接，施工質(zhì)量難以得到保證。
三是建筑裝飾行業(yè)從業(yè)人員隊伍雖然龐大，但整體文化水平低，技術(shù)素質(zhì)較差，其中裝飾設(shè)計人員接受正規(guī)專業(yè)訓(xùn)練的人數(shù)較少，有專業(yè)技術(shù)職稱的人數(shù)甚少，技術(shù)力量薄弱。
四是資源浪費和環(huán)保問題突出。建筑裝飾工程大量使用天然材料，屬于資源消耗性行業(yè)。由于材料生產(chǎn)技術(shù)裝備差，施工技術(shù)水平低，設(shè)計、施工的標(biāo)準(zhǔn)化程度低，造成水、能源、木材等資源的利用率低，資源浪費嚴(yán)重。同時，當(dāng)前裝飾裝修的傳統(tǒng)施工方法和使用的材料，環(huán)境的親和性差，科技含量低，施工現(xiàn)場產(chǎn)生的噪音、粉塵等污染物和工程垃圾較多，對環(huán)保產(chǎn)生較大的負(fù)面影響。裝飾裝修工程設(shè)計不合理，材料、設(shè)備、設(shè)施選型不科學(xué)，造成建筑物的使用成本高，能源消耗大。
2.強化建筑裝飾工程施工質(zhì)量及管理的措施
2.1 加強項目管理，強化職能部門的指導(dǎo)監(jiān)督作用
公司項目管理不同于一般企業(yè)的項目承包，以包代管。而是實行項目目標(biāo)管理，在工程任務(wù)下達(dá)之初，公司營業(yè)部即已將工程計劃成本及利潤詳細(xì)算出，項目在公司計劃成本的指導(dǎo)下完成質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)。這樣經(jīng)營風(fēng)險全部由公司承擔(dān)，各施工項目處于同一起跑線上。有利于調(diào)動項目經(jīng)理的積極性，從體制上保證了工程質(zhì)量。
工程部作為項目的直接管理部門，在公司計劃成本的控制下，負(fù)責(zé)施工管理人員的培訓(xùn)、考核，針對項目部每一崗位，工程部都有量化考核標(biāo)準(zhǔn)，每一工程完工后，對項目管理人員按崗位工作標(biāo)準(zhǔn)評定，從而對項目管理人員起到了檢查督促的作用。
在項目施工前期，工程部對各工種進(jìn)行必須的培訓(xùn)，培訓(xùn)即包括技能也包括文明施工細(xì)則的培訓(xùn)，從而保證施工技術(shù)人員對公司制度貫徹的連續(xù)性及準(zhǔn)確性。品管部作為公司質(zhì)量管理部門，主要負(fù)責(zé)工程施工質(zhì)量的檢查驗收工作，對工程項目進(jìn)行不定期檢查，從體制上保證了施工質(zhì)量的穩(wěn)定性?？偣まk作為技術(shù)管理部門，針對不同工程特點，制定相應(yīng)的施工方案，并組織進(jìn)行技術(shù)革新，從而保證施工技術(shù)的可行性及先進(jìn)性。
2.2 認(rèn)真做好工程前期準(zhǔn)備工作，擬制施工組織計劃
2.2.1 施工管理人員準(zhǔn)備
施工現(xiàn)場項目管理人員包括項目經(jīng)理、施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、材料員、統(tǒng)計核算員、安全管理員等崗位，工程部依據(jù)工程規(guī)模和任務(wù)確定管理人員的數(shù)量并進(jìn)行職能分配，項目經(jīng)理作為項目的負(fù)責(zé)人，在工程部的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本項目人員認(rèn)真熟悉圖紙。與營業(yè)部溝通現(xiàn)場用工及材料用量。提出人員及機具計劃，在公司要求工期內(nèi)制定詳細(xì)的施工進(jìn)度計劃。
2.2.2 施工操作人員準(zhǔn)備
工程部依據(jù)項目部提出的勞動力計劃，結(jié)合公司整體施工項目的進(jìn)展情況。準(zhǔn)備各工種人員，并組織項目部有關(guān)人員對入場工人進(jìn)行入場前的教育及相應(yīng)的技術(shù)安全培訓(xùn)。使工人在入場前對工程項目的技術(shù)難度、質(zhì)量要求有所了解。總工辦針對工程的特殊工藝對項目人員進(jìn)行專項培訓(xùn)。如果工程單項需要分承包方，則由營業(yè)部負(fù)責(zé)與分承包方聯(lián)系，由工程部進(jìn)行工程考察確認(rèn)。分承包方一旦確定，則由工程部組織項目部針對本工程對其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從而保證了在施工過程中，各班組均能全面執(zhí)行公司的各項施工管理制度，并能夠由項目部對其進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行控制。
2.2.3 施工技術(shù)準(zhǔn)備
項目部在熟悉施工圖紙的基礎(chǔ)上。對圖紙中的問題進(jìn)行匯總，由總工辦組織項目部及營業(yè)部結(jié)合本公司的施工特點。提出修正方案，報甲方及設(shè)計單位共同研究，以達(dá)成一致意見。使問題能在進(jìn)場施工前得到有效解決。項目技術(shù)人員在工程部及總工辦的指導(dǎo)下，結(jié)合工程項目特點，編制出施工組織設(shè)計計劃。內(nèi)容包括:工程概況，施工特點，施工方案(包括施工準(zhǔn)備、施工順序、主要項目施工方法、質(zhì)量及安全保證措施、降低成本措施、保證工期及文明施工措施)，施工進(jìn)度計劃，勞動力、材料及機具需要量計劃，施工平面部署及項目管理人員職責(zé)分配等。我公司在多年的施工過程中總結(jié)出一套比較成熟的施工作業(yè)方法，并編制成作業(yè)指導(dǎo)書，供項目人員參考，大大提高了工作效率，也方便了對施工人員的培訓(xùn)。
2.2.4 施工材料準(zhǔn)備
為了提高計劃材料的準(zhǔn)確性，由項目部依據(jù)營業(yè)部下發(fā)的分項材料表對各分項材料用量進(jìn)行核對，及時將修正材料量返回營業(yè)部預(yù)算員處，由預(yù)算員下發(fā)材料計劃表，此計劃表作為采購人員的采購依據(jù)，并提前聯(lián)系供貨單位，確保材料及時供應(yīng)。
2.2.5 施工機具準(zhǔn)備
裝飾工程施工機具可分為:手使工具及電動工具。電動工具由公司采購部門供應(yīng)，采購部門依據(jù)項目部提供的機具名稱，對機具進(jìn)行檢修維護(hù)，從而保證機具在施工過程中的正常運轉(zhuǎn)。
2.2.6 施工現(xiàn)場準(zhǔn)備
工程開工前，項目經(jīng)理要組織項目部管理人員對工地進(jìn)行實地勘察，了解施工現(xiàn)場的環(huán)境，確定材料堆放地點、施工用水及用電情況，對原有建筑的情況進(jìn)行摸底，并將實際勘察結(jié)果填入《交接備忘錄》中，原有結(jié)構(gòu)影響裝飾施工質(zhì)量及效果之處，以及修正措施要及時知會顧客，爭取顧客的同意，在特殊環(huán)境下要注意允許施工時間及道路運輸情況。
2.3 加強施工項目過程控制，打造精品工程
2.3.1 施工人員控制
施工項目管理人員由項目經(jīng)理統(tǒng)一指揮，各自按照崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作，工程部隨時對項目管理人員的工作狀態(tài)進(jìn)行考查，并如實記錄考查結(jié)果存入工程檔案之中，各崗位依據(jù)其性質(zhì)，量化為若干小的考評項目，考評結(jié)果將是工程部對管理人員進(jìn)行評定的依據(jù)，評定結(jié)果與獎罰掛鉤。
2.3.2 施工材料控制
施工材料進(jìn)場前必須先報驗，將業(yè)主同意的材料樣品一式兩份封樣保存，一份留項目，一份留業(yè)主，在材料進(jìn)場后，依樣品及相關(guān)檢測報告進(jìn)行報驗。報驗合格的材料方能使用，采購人員在采購時，也要嚴(yán)格執(zhí)行材料的檢查驗收手續(xù)，保證采購材料一次合格，為了便于管理，公司將各種材料的檢查方法及檢驗標(biāo)準(zhǔn)編輯成冊，下發(fā)到采購人員、質(zhì)檢人員、施工人員。
一、針對問題，提出改革思路
在陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)和服務(wù)產(chǎn)業(yè)過程中，發(fā)現(xiàn)：專業(yè)教育教學(xué)還不能完全適應(yīng)陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式還不夠靈活；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接度不高；企業(yè)支持專業(yè)建設(shè)的氛圍還不夠濃厚。對此，專業(yè)建設(shè)主動對接陶瓷產(chǎn)業(yè)需求，把為唐山陶瓷產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持，作為專業(yè)建設(shè)的出發(fā)點和歸宿。
作為國家骨干高職院校中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)，以教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》（教職成[2011]11號），教育部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于同意啟動“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目實施工作的通知》（教職成廳函〔2011〕71號）文件精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，為陶瓷產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高端技能人才。做到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整到哪里，專業(yè)服務(wù)就跟進(jìn)到哪里；陶瓷企業(yè)有什么樣的需要，專業(yè)就提供什么樣的服務(wù)。
在專業(yè)建設(shè)與改革中，堅持以校企合作、工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點，以加強專業(yè)為企業(yè)多方位服務(wù)、解決企業(yè)難題、為企業(yè)培養(yǎng)緊缺人才為基本要求，以技術(shù)研發(fā)和員工培訓(xùn)任務(wù)為載體，進(jìn)一步擴展和密切專業(yè)與企業(yè)的聯(lián)系，找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，在合作培養(yǎng)人才、合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā)、共建科技創(chuàng)新平臺以及組織企業(yè)員工培訓(xùn)等方面構(gòu)建校企合作平臺。同時，校企在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實訓(xùn)教學(xué)資源和就業(yè)服務(wù)等方面形成優(yōu)勢互補。
二、實踐過程及取得的成果
（一）加強合作，提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵
與陶瓷行業(yè)協(xié)會合作，開展陶瓷產(chǎn)品設(shè)計師、陶瓷裝飾工等工種的職業(yè)資格培訓(xùn)及認(rèn)證工作，參培企業(yè)員工獲證率達(dá)到95%。與河北省陶瓷玻璃行業(yè)協(xié)會、唐山市工信局、工藝美術(shù)協(xié)會和陶瓷協(xié)會聯(lián)合開展陶瓷大師評比活動，進(jìn)一步增強了陶瓷從業(yè)人員的社會認(rèn)可度。2012 年，鑒于陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)對陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，被河北省陶瓷玻璃行業(yè)協(xié)會增補為副理事長單位。
（二）深化改革，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才服務(wù)
本專業(yè)深化校企合作內(nèi)涵，進(jìn)一步優(yōu)化“產(chǎn)學(xué)合一、內(nèi)外交融”的特色人才培養(yǎng)模式（人才培養(yǎng)模式框架見下圖），在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)強化校企合作與產(chǎn)學(xué)融合。通過校企雙方的共同努力，使本專業(yè)的專業(yè)課程在實踐環(huán)節(jié)上與企業(yè)生產(chǎn)項目合為一體；校企共同開發(fā)課程，深入推行項目導(dǎo)向的“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式，開展多種形式的訂單培養(yǎng)。
充分利用校內(nèi)實習(xí)工廠人才、技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢，并先后與合作企業(yè)唐山陶瓷研究院、金方圓骨質(zhì)瓷有限公司、唐山華美陶瓷有限公司等大型陶瓷企業(yè)和科研單位進(jìn)行多角度合作，討論研究行業(yè)崗位需求和人才培養(yǎng)方案，并對陶瓷裝飾行業(yè)的崗位及典型工作任務(wù)做了分析。校企合作在專業(yè)定位、崗位人才需求調(diào)研、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)制訂、校本教材編寫等方面做了大量工作。對本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)及課程設(shè)置做了整合和優(yōu)化，探索和構(gòu)建了綜合性學(xué)習(xí)項目與真實性生產(chǎn)項目相結(jié)合的、理論與實踐一體化的課程結(jié)構(gòu)。在完成諸如陶瓷壁畫生產(chǎn)、瓷瓶裝飾彩繪、藝術(shù)座盤繪制等生產(chǎn)項目的過程中，完成課程內(nèi)容的教學(xué)。
（三）建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊，提升為產(chǎn)業(yè)服務(wù)的能力
通過校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的建設(shè)，專業(yè)課程教師實踐技能有了大幅度的提高，“雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)在原有基礎(chǔ)上取得可喜成績。2011年，12名教師參加了工業(yè)與信息化部組織的陶瓷職業(yè)考評員培訓(xùn)并取得了考評員資格。一名教師獲得河北省首屆陶瓷作品評比金獎，三名教師獲得注冊陶藝師稱號。
培養(yǎng)既能在教室授課，又能在企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)“雙師”型教師。專業(yè)教師在院屬實訓(xùn)工廠兼職設(shè)計師，為企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品，多項設(shè)計開發(fā)的新產(chǎn)品投入生產(chǎn)和銷售，如紀(jì)念世界反法西斯勝利60周年的陶瓷奶缸、申報吉尼斯世界紀(jì)錄的特大型陶瓷壁畫《清明上河圖》等；先后為唐山市美術(shù)廠生產(chǎn)項目完成了唐山市中級人民法院大型壁畫設(shè)計、骨質(zhì)瓷茶具托盤設(shè)計、禮品瓷徽標(biāo)設(shè)計等任務(wù)。
（四）提升研發(fā)能力，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)
通過校企合作、項目對接、專業(yè)與企業(yè)實行交叉任職等形式，搭建起陶瓷產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新平臺，確定一批服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技項目，聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)，全面提升校企科研合作和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合水平。
申報并立項河北省科技計劃課題《骨質(zhì)瓷色釉料深度開發(fā)》，通過課題研究，完成了瀝粉工藝創(chuàng)新和骨質(zhì)瓷釉下青花綜合裝飾技術(shù)等的研制任務(wù)，解決了陶瓷企業(yè)的技術(shù)難題。2012年經(jīng)中華職教社推介，我院陶瓷藝術(shù)專業(yè)師生與企業(yè)陶瓷大師共同開發(fā)繪制的140塊14吋骨質(zhì)瓷月光座盤全部入選全國“兩會”文化產(chǎn)品，精美的山水畫面陶瓷產(chǎn)品《滄江飄影》、《江南新雨俊》、《溪山行旅》、《溪山策蹇圖》得到代表和委員們的一致好評。
專業(yè)開展面向企業(yè)的培訓(xùn)，先后為實訓(xùn)工廠、禮品瓷廠、金方圓金百特夢工廠職工進(jìn)行陶瓷手工彩繪工技師和高級工鑒定培訓(xùn)408人次。為廣盛居瓷業(yè)有限公司12名職工進(jìn)行了為期兩個月的培訓(xùn)。為河北省陶瓷藝術(shù)設(shè)計企業(yè)培訓(xùn)在職職工，開展職業(yè)資格鑒定和多種形式的社會培訓(xùn)。對企業(yè)在職職工的技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到200人次，共為社會職業(yè)技能考核鑒定人數(shù)達(dá)100多人。
三、實踐體驗和理性思考
修裝飾工程管理水平，確保工程質(zhì)量
【關(guān)鍵詞】安全隱患；技術(shù)管理；責(zé)任意識
1.建筑裝飾施工過程中的安全
1.1樓體裝飾
住宅裝飾中，為了住宅的華麗美觀，都對樓頂、樓面進(jìn)行大面積的裝飾施工。許多住戶客廳采用大面積吊頂，吊裝大型燈具。有的住戶為了充分利用空間，在樓板面下做吊廚；有些住戶自行裝修時一般鋪設(shè)砂漿找平層，厚度5cm左右，增加了樓面的荷載。樓板是現(xiàn)澆混凝土板，上述行為破壞混凝土保護(hù)層的密實行，影響結(jié)構(gòu)的耐久性。
1.2忽視安全疏通和防火
由于我國在建筑裝飾當(dāng)中沒有嚴(yán)格統(tǒng)一的管理措施，而很多業(yè)主往往把防盜措施作為建筑裝修中的重點工作，比如在門外、窗戶外增設(shè)護(hù)窗，又增加一道防盜網(wǎng)，這種裝修施工看似非常有效，實則很不妥當(dāng)。一旦住戶遇到了火災(zāi)等緊急情況，能夠迅速救護(hù)和逃生的通道、出口都被堵死，這樣引發(fā)的后果是非常嚴(yán)重的。其次，由于業(yè)主在選購裝修材料的時候沒有重視起特性，而大部分都是沒有經(jīng)過防火處理的易燃品，一遇明火非常容易出現(xiàn)火災(zāi)，給業(yè)主的生命安全造成嚴(yán)重的損失。
1.3建筑裝飾施工中對墻體的改動
墻體有兩種：承重墻與非承重墻。承重墻不僅要承受本身與上方墻體的重量，而且還要承受來自樓板的樓面的重量。而非承重墻則需承受來自其本身的重量和它下方墻體的重量。在建筑裝飾施工過程中，必須對墻體進(jìn)行加固，否則，就不能對多層結(jié)構(gòu)的建筑物進(jìn)行改動。在對建筑物進(jìn)行第二次裝修時，為了滿足客戶的或?qū)嵱没蛎烙^的要求，需對木制門窗進(jìn)行改動，擴大門窗的洞口，增加門窗的面積，把木制的門窗改為鋁合金的，這些改動會減小墻體的承力面積，加大墻體的荷載負(fù)擔(dān)，使墻體出現(xiàn)裂縫，對建筑物的正常使用產(chǎn)生了不良的影響。
1.4空氣污染
裝飾材料中的塑料地板、化纖地毯、仿石膏塑料發(fā)泡天花板等裝飾材料，以及木家具多發(fā)出的異丁醇、甲醛、乙醛等氣體，使人感到頭疼、惡心、胸悶、眼睛痛、喉嚨發(fā)干等不良反應(yīng)。天然石材如花崗石、大理石等做室內(nèi)地面，如果質(zhì)量不合格，則其中的鐳、針等發(fā)射元素衰變過程中生成天然放射性氣體氛，可導(dǎo)致肺、血液、呼吸道發(fā)生病變。
1.5施工安全事故問題
施工現(xiàn)場可能出現(xiàn)的情況包括：（一）物體倒塌或從高處墜落造成的對人員的打擊。（二）機械使用不慎而造成的傷害。（三）由于人員的不注意而造成的觸電危險。（四）施工人員對安全防護(hù)器具不甚了解，因而在建筑施工過程中使用的不得要領(lǐng)致使受到一些本可以避免的傷害。
2.如何有效減少建筑裝飾安全問題
2.1設(shè)計入手
適當(dāng)增大設(shè)計荷載，以抵消住戶在裝飾和使用過程中的不正常情況下產(chǎn)生的考慮不道德荷載。結(jié)構(gòu)施工時，在適當(dāng)?shù)牡胤铰裰妙A(yù)埋件防止在使用的過程中鉆墻打孔。在住房交付使用時。對住房進(jìn)行質(zhì)量良好的板加工裝飾，減少住戶在裝飾時的濕作業(yè)。運用與時俱進(jìn)、發(fā)展的觀點，設(shè)計水電。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。家用電器的不斷齊全，對水電的容量有更高的要求。如果在設(shè)計時，就考慮了10年甚至20年后使用情況，則可以大大減少火災(zāi)隱患。
2.2建立安全生產(chǎn)管理制度
在建筑裝飾企業(yè)的施工現(xiàn)場，要建立安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確規(guī)定安全管理的目標(biāo)，安全生產(chǎn)責(zé)任和職責(zé)，并將安全生產(chǎn)的責(zé)任層層落實到實處，落實到具體的負(fù)責(zé)人身上。建立并嚴(yán)格實施安全生產(chǎn)獎懲考核制度；建立安全生產(chǎn)資金保障制度。確保安全勞動防護(hù)用品資金、安全教育培訓(xùn)專項資金和安全生產(chǎn)技術(shù)措施資金的落實：建立安全教育培訓(xùn)制度，制定教育培訓(xùn)計劃，明確各個層次人員的安全教育培訓(xùn)要求；制定各層次安全檢查制度，明確日常、定期、專項、季節(jié)性檢查的時間和具體要求；明確對隱患整改、復(fù)查的要求，并做相應(yīng)的安全檢查記錄；建立事故報告處理制度和事故檔案，制定事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急小組。
施工現(xiàn)場在制定相應(yīng)的安全管理方案時，要針對職業(yè)健康安全方針和目標(biāo)的要求，在對危險源、風(fēng)險評價和風(fēng)險控制的策劃以及法律法規(guī)及其他要求獲取結(jié)果的基礎(chǔ)上，充分考慮以往安全管理方案的實施與運行情況，安全目標(biāo)的實施情況、績效測量與監(jiān)測的結(jié)果、外部監(jiān)察機構(gòu)和服務(wù)部門提供的報告或事故的原因調(diào)查和審核結(jié)果。
員工的安全觀念、個人防護(hù)用品、管理者的責(zé)任、安全和健康操作程序和規(guī)程、防護(hù)及防護(hù)措施、健康和安全風(fēng)險識別和評估，應(yīng)貫穿于整個生產(chǎn)過程。在項目部建立健全施工現(xiàn)場管理人員和各班組成員安全生產(chǎn)管理職責(zé)，把治理安全生產(chǎn)隱患、監(jiān)控危險源、預(yù)防和控制各類事故發(fā)生作為考核安全責(zé)任制是否落實的主要內(nèi)容，把安全與生產(chǎn)從組織領(lǐng)導(dǎo)上統(tǒng)一起來。形成一個嚴(yán)密的管理體系。
2.3加強安全培訓(xùn)
只有提高全體裝飾施工人員的安全意識，提高安全防護(hù)能力，才能有效減少安全事故的發(fā)生。安全管理人員要制定安全培訓(xùn)計劃，定期進(jìn)行安全宣講和安全教育，使施工人員對施工安全的重要性有全面的了解，對其造成的后果提高警惕。同時定期進(jìn)行安全教育工作，介紹相應(yīng)的安全知識，可以提高施工人員的安全防護(hù)能力，在施工中會嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，減少安全隱患的出現(xiàn)。
2.4控制危險源
控制危險源主要在裝飾施工開始之前進(jìn)行，施工隊伍要根據(jù)具體的施工情況，結(jié)合以往的施工經(jīng)驗，對施工的中容易出現(xiàn)安全隱患的環(huán)節(jié)加強關(guān)注，對各種安全影響因素進(jìn)行分析，針對重點部位加強控制，對施工現(xiàn)場的危險源清楚認(rèn)識，提前消除，防止在施工中出現(xiàn)。
2.5做好安全防護(hù)工作
安全防護(hù)工作除了能減少安全事故的發(fā)生之外，即便在發(fā)生安全事故之后也能有效降低安全事故危害。首先要防止閑雜人等進(jìn)行施工現(xiàn)場。其次要配備相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)備，做好防護(hù)措施，在施工危險地點可以設(shè)置防護(hù)罩、防護(hù)網(wǎng)等。
2.6消除建筑裝飾中的火災(zāi)隱患
消除建筑裝飾施工中的火災(zāi)隱患可以通過使用新型的輕質(zhì)材料和拼裝組合材料來實現(xiàn)，并在具體的施工過程當(dāng)中盡量減少是作業(yè)和水泥砂漿等密度較大施工材料，從而減小因建筑裝飾而造成的荷載問題。其次需要注意的是，在建筑裝飾使用當(dāng)總，業(yè)主一定要妥善的處理好建設(shè)單位之間的使用矛盾，同時協(xié)調(diào)好施工隊伍，在材料的選用上最好以難燃性材料為主，從而達(dá)到安全適用的良好效果。不可忽視的是，建筑裝飾的施工一定要結(jié)合施工環(huán)境，制定好動火管理制度。并在動火作業(yè)之前，確保做好先關(guān)的安全措施，并在動火作業(yè)過程當(dāng)中，在施工地點準(zhǔn)備好足夠的滅火器材，必要的時候還可以指派安全員來進(jìn)行管理和觀察，總之要保障動火祖業(yè)過程的安全。在施工完畢之后，施工人員要及時切斷電源、熄滅余火、并仔細(xì)的進(jìn)行檢查工作，沒有問題之后方可繼續(xù)下移環(huán)節(jié)的裝飾施工。
3.結(jié)語
裝飾工程安全管理工作與工程項目其它管理工作同等重要，應(yīng)將安全管理工作擺在重要議事日程上來。“安全第一、預(yù)防為主”，做到警鐘長鳴，不斷加強安全管理，盡可能消除施工過程中事故隱患，為工程項目創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
參考文獻(xiàn)：
[1]李振全.建筑裝飾施工項目成本控制及措施的研究[J].科技信息.2009（02）
一、總體工作要求：理順楓木村建設(shè)試點的各項工作，突出重點，發(fā)揮科技引領(lǐng)作用，總結(jié)經(jīng)驗，注重宣傳，體現(xiàn)科技支撐新農(nóng)村建設(shè)科學(xué)發(fā)展的作用。
二、主要工作任務(wù)
1、深入楓木村開展調(diào)研。全面掌握基本情況，理清工作思路，明確工作重點，形成工作計劃。（4月5日以前完成）
2、積極推進(jìn)新村建設(shè)。年內(nèi)要完成新村第一、二期工程，完善功能，提升品位，發(fā)揮共對周邊村屯的帶動輻射作用。重點是要加強與責(zé)任單位、幫扶單位、新村項目工程承包人的溝通聯(lián)系，采取措施，強力推進(jìn)新村建設(shè)，認(rèn)真把關(guān)新村住戶立面裝飾工程，督促實施道路硬化、綠化、美化及沼氣室建設(shè)等配套工程。
3、抓好科技信息服務(wù)站建設(shè)。全面完成科技信息服務(wù)站的軟硬設(shè)施建設(shè)。積極籌措資金，把科技信息服務(wù)站加到第三層，配備電視機、vcd、電腦、課桌椅等，實現(xiàn)“三電合一”（電視機、電腦、電話），把科技信息服務(wù)站建設(shè)成為楓木村培訓(xùn)農(nóng)民群眾、宣傳黨的方針政策，傳播農(nóng)村種養(yǎng)科技知識，推進(jìn)農(nóng)村“三個文明”建設(shè)的服務(wù)平臺。
4、組織舉辦科技培訓(xùn)班。充分發(fā)揮科技信息服務(wù)站的作用，組織舉辦3期以上農(nóng)民培訓(xùn)班。一期黨員學(xué)習(xí)黨的十七大精神培訓(xùn)班，兩期種養(yǎng)適用技術(shù)培訓(xùn)班，要圍繞楓木村森林資源的保護(hù)和利用、桑蠶產(chǎn)業(yè)、畜禽水產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展舉辦培訓(xùn)班，不斷提高老百姓的致富能力，使群眾真正獲得科技實惠。（12月底以前）
5、組織申報并實施《楓木村社會主義新農(nóng)村建設(shè)試點科技示范》項目，要按要求，向自治區(qū)科技廳組織申報項目材料，項目立項申批后，要認(rèn)真組織實施，推動楓木村資源產(chǎn)業(yè)的形成和科學(xué)發(fā)展。（4月30日以前完成項目申報材料）
6、策劃包裝楓木村部和科技信息服務(wù)站。室內(nèi)各項規(guī)章制度要充實內(nèi)容、重新策劃、設(shè)計、上墻；制作楓木村社會主義新農(nóng)村建設(shè)圖片展板；科技信息服務(wù)站掛醒目的牌匾。 8、配合河池鎮(zhèn)黨委、楓木村委抓兩委換屆選舉及其他工作。
9、做好總結(jié)匯報和宣傳。認(rèn)真做好楓木村新農(nóng)村建設(shè)試點的總結(jié)匯報工作，特別是總結(jié)好“1+1+1“結(jié)對共建社會主義新農(nóng)村的經(jīng)驗，爭取河池日報社和河池電視臺有幾篇報道。
三、主要工作措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)班子由韋乃偉副局長分管，具體由蘇為民同志抓落實，新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，每月下村20天以上。
2、進(jìn)一步爭取楓木村新農(nóng)村建設(shè)試點責(zé)任單位、幫扶單位的支持。
3、加強與自治區(qū)科技廳的溝通聯(lián)系，著力推動“1+1+1“共建社會主義新農(nóng)村工作的開展。
