發(fā)布時(shí)間：2022-11-12 21:29:29
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、構(gòu)建班級(jí)管理體系，基本完成理論框架部分的整理。
關(guān)于現(xiàn)在的這套班級(jí)管理模式，我自暑假使就開(kāi)始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過(guò)現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完diyifanwen.com/善。我想，其實(shí)任何的模式都不會(huì)是萬(wàn)能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”
2、“月會(huì)述職制度”
3、班博管理
具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有規(guī)則的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬(wàn)萬(wàn)不能長(zhǎng)久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅(jiān)固的內(nèi)核，一種長(zhǎng)久不變的內(nèi)核。剛開(kāi)始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見(jiàn)的。因?yàn)椋吘刮覀兪窃诖髮W(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺(jué)受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個(gè)度會(huì)比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問(wèn)題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氛圍和班級(jí)精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力！我們?cè)谝黄?，所以，nothingisimpossible.
二、具體落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初始磨合階段
1、簡(jiǎn)述
從剛開(kāi)始的大家混混沌沌，到目前大家以及開(kāi)始對(duì)這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過(guò)程。一開(kāi)始，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺(jué)“自顧自田地”的感覺(jué)，這樣每個(gè)班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更容易我的，你管你的了。這方面，我們?cè)?月組織了一次班委聚會(huì)，聚會(huì)的宗旨就是“不工作，只娛樂(lè)”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過(guò)程沒(méi)有那么high,不過(guò)我想隨著時(shí)間的流逝，大家會(huì)越來(lái)越緊密的。
這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會(huì)活動(dòng)，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒(méi)有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長(zhǎng)或團(tuán)之書(shū)就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過(guò)，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)任務(wù)的完成質(zhì)量，因?yàn)橹辽傥覀冇袝r(shí)間和精力的保證。
9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)?？吹某?，大家對(duì)我們?cè)诋?dāng)初確定的班級(jí)發(fā)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。因?yàn)?，想付出，才?huì)真的去踏踏實(shí)實(shí)，真真切切的做。而行動(dòng)，往往比言語(yǔ)更有說(shuō)服力。
2、班委工作問(wèn)題以及個(gè)人建議
a、首先要說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說(shuō)明課件發(fā)放的情況，我想這個(gè)不難做到，我也提醒過(guò)幾次，希望以后能改善。
b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒(méi)有回，或者及時(shí)回。希望以后各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。
c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問(wèn)。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時(shí)，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的提供所需的幫助或者給出好的idea.
d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識(shí)或者一些特色的心理測(cè)試題之類的，這樣興許職能會(huì)更具體和突出。
三、開(kāi)始著手班風(fēng)建設(shè)，打造溫暖班集體。
1、迎新生
9月里，我們班委第一次像其他班級(jí)一樣集體去探望了10級(jí)新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個(gè)集體的形象出現(xiàn)在師弟師妹面前。第一次，我們感覺(jué)到我們作為師兄師姐身上的擔(dān)子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個(gè)行2的形象，甚至未來(lái)是廣外學(xué)子的形象。
2、中秋節(jié)
中秋節(jié)的時(shí)候，我們的團(tuán)支書(shū)一言拿著一個(gè)他形容的“輪胎”般大小的月餅走進(jìn)了女生宿舍。一言、敏敏、詠林和我擔(dān)當(dāng)起了09行2的中秋大使，將集體的溫暖和節(jié)日的祝福帶進(jìn)每一間寢室。當(dāng)每一扇門打開(kāi)，當(dāng)我們看見(jiàn)一張張?bào)@異并欣喜的笑臉，那一刻，我們很開(kāi)心，一種難以名狀的開(kāi)心。尤其當(dāng)我們聽(tīng)到嘉莉說(shuō)“這是我第一次感受到集體的溫暖”的時(shí)候，我想說(shuō)，現(xiàn)在我們所做的一切都是值得的。沒(méi)有什么力量比能讓人感受到溫暖和愛(ài)更強(qiáng)大，擁有了這種力量的人，日后也必將是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者吧。
3、supervoice
這次比賽，我們建議出一只代表我們班集體的隊(duì)伍。這是一支英勇的隊(duì)伍，一路殺到?jīng)Q賽，雖然最終惜敗對(duì)手，卻還是值得我們給予熱烈掌聲的。一直以來(lái)，我們都覺(jué)得我們這個(gè)班級(jí)很強(qiáng)大，但是為什么還是讓這其中的同學(xué)感覺(jué)不到歸屬感和集體的溫暖。我想，是大家的目標(biāo)都很分散，沒(méi)有一個(gè)共同的方向和奮斗的目標(biāo)。這次大賽，雖然不能全班同學(xué)一起參加，卻還是讓一旁觀賽的我感受了一股力量，一股不服輸?shù)牧α?。那一刻，我知道，我們只要擰成一股繩，就沒(méi)有什么困難可以將我們難倒。
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四、現(xiàn)狀以及未來(lái)境況預(yù)測(cè)
可能是由于第一個(gè)月開(kāi)學(xué)，大家都比較忙。很多同學(xué)也都還在摸索著未來(lái)的方向，還在思考著自己以后的路。所以，我們的活動(dòng)包括整個(gè)班級(jí)的特色小聚還沒(méi)有能全范圍的實(shí)施開(kāi)來(lái)，大家還不能明顯感受到。但是隨著時(shí)間的推移，隨著班級(jí)制度的逐漸完善和班委工作的逐步細(xì)致，大家會(huì)越來(lái)越感受到這個(gè)集體的生命力和向心力。
優(yōu)班評(píng)比，綜合測(cè)評(píng)都是能體現(xiàn)或者增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的環(huán)節(jié)，我們每一位班委都要在這個(gè)時(shí)候，在09行2班委這個(gè)團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的力量，為我們的家爭(zhēng)取贏得的利益和榮譽(yù)。
只要我們?cè)谝黄穑磺芯徒杂锌赡堋?/p>
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從這學(xué)期開(kāi)始，老師就組織了學(xué)科組，幫大家解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，這一重要原因使我們進(jìn)步飛速！
在以前，下課后同學(xué)們都在教室里瘋打亂。課本和作業(yè)滿天飛，上課鈴響了，還在那里亂，絲毫沒(méi)有教室的氣氛，再看看現(xiàn)在，原本燥亂的教室變得井井有條，下課后依然有吵鬧聲，只不過(guò)是同學(xué)們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)的聲音，班里突然變得祥和寧?kù)o了，同學(xué)們不是在看書(shū)就是趴在那寫作業(yè)，如果你們看到以前的四班，決對(duì)不會(huì)相信，以前那個(gè)不好好學(xué)習(xí)的四班會(huì)變成現(xiàn)在的樣子。
不僅風(fēng)氣有所改變，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的改變，以前，年級(jí)前30名絕不會(huì)有我們班的身影，現(xiàn)在不僅有，而且有了很多，再努力下去，我們一定會(huì)成功的超越我們前面的班級(jí)成為第一班級(jí)。
在學(xué)習(xí)制度方面，也變的有聲有色。我們班每一天都要檢查各科的資料和課堂作業(yè)，并把得分計(jì)入個(gè)人成績(jī)中，公布在班級(jí)事務(wù)欄里。如果沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)我們會(huì)有相應(yīng)的懲罰制度，當(dāng)然有懲罰也有獎(jiǎng)勵(lì)，在每次月考的時(shí)候，如果你的成績(jī)優(yōu)異出了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)以外在班內(nèi)也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
變化發(fā)生的可不少，就連以前最不好的紀(jì)律方面，也發(fā)生了很大的改善。以前我們班，只要老師不在班里，班里亂的就像KTV里一樣?，F(xiàn)在我們班里，在班干部的努力下，變得一天比一天好。雖然還不是每個(gè)人都能管好自己，但是跟以前相比簡(jiǎn)直是天壤之別。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)疼愛(ài)我們的班主任，在他身上，我們感受到了對(duì)我們濃濃的愛(ài)。在老師的愛(ài)中，我們的內(nèi)心已近發(fā)生了改變。同學(xué)與同學(xué)之間變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。我相信在這樣的氛圍中，我們班會(huì)越來(lái)越好。
學(xué)習(xí)與紀(jì)律方面的進(jìn)步不可小覷，參加校內(nèi)舉辦的活動(dòng)與以前相比也是天壤之別，在七年級(jí)時(shí)，我們班的參賽選手在其他班的參賽選手的眼里，那可是小菜一碟，輕輕松松的戰(zhàn)勝我們，根本無(wú)壓力。在這學(xué)期，每天鍛煉著，同學(xué)們也積極起來(lái)，這也不是為比賽做準(zhǔn)備，也只是按時(shí)參加班級(jí)或者是校內(nèi)全年級(jí)的一些活動(dòng)，也就是早操和大課間。
一、上半年所做主要工作
1、擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了紀(jì)檢、環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)。
2、牽頭做好了作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)和開(kāi)放突破年活動(dòng)的相關(guān)工作。
3、進(jìn)一完善和落實(shí)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理的相關(guān)工作。
4、牽頭做好了聯(lián)鎮(zhèn)幫鄉(xiāng)的相關(guān)工作
5、牽頭做好了全縣有關(guān)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理方面的懲治和預(yù)防腐敗框架體系建設(shè)工作。
6、牽頭做好“6.5”環(huán)境日等環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。
7、牽頭做好了工會(huì)的日常工作，在呂站長(zhǎng)的協(xié)助下，工會(huì)工作得以有序推進(jìn)。
9、牽頭做好了“奮戰(zhàn)九十天，城鄉(xiāng)面貌大改觀”工作。
10、牽頭落實(shí)了新辦公區(qū)的規(guī)劃設(shè)置、搬遷等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
11、認(rèn)真做好了文明行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作。
12、加強(qiáng)了退休干部的管理，在關(guān)心他們身體和生活的同時(shí)，重大人事安排、重大決策部署都堅(jiān)持事先征詢退休老領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，得到了他們的大力支持。
13、狠抓了機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理。
14、協(xié)助局長(zhǎng)處理相關(guān)人事和財(cái)經(jīng)工作，為重大人事和財(cái)經(jīng)決策獻(xiàn)言建策，在為主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好高參的同時(shí)，加大了對(duì)“三重一大”（重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用）等重要決策部署的監(jiān)督力度。
15、身先士卒，指導(dǎo)督促并帶頭做好政務(wù)信息公開(kāi)工作。
16、甘當(dāng)替補(bǔ)，無(wú)怨無(wú)悔的完成組織或班子交辦或指派的臨時(shí)性任務(wù)。
17、“忘小我，顧大我”，“講團(tuán)結(jié)、顧大局”，能正確處理工作中的各種人際關(guān)系。
18、及時(shí)調(diào)處和化解工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛。
19、著力維護(hù)環(huán)保系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定，維護(hù)環(huán)保系統(tǒng)的良好形象。
20、對(duì)局黨組和行政安排的臨時(shí)性工作，能盡己所能的去完成。
21、加強(qiáng)了同紀(jì)委、組織、人事、編辦、宣傳部等業(yè)務(wù)部門的對(duì)口工作聯(lián)系。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠熟悉。
需要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)境保護(hù)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步熟悉紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)境保護(hù)工作方面的業(yè)務(wù)流程，力求使自己逐步成為一名業(yè)務(wù)型的紀(jì)檢監(jiān)察和環(huán)保干部。
2、需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步提高工作效率。
3、需要進(jìn)一步加強(qiáng)同上級(jí)主管部門之間、業(yè)務(wù)股室之間的溝通和聯(lián)系，縮短工作上的“磨合”期，讓自己的工作盡可能的能得到各方面的支持和配合。
4、工作上對(duì)同志們要求得比較多，關(guān)心得比較少；和大家一起埋頭苦干的時(shí)候比較多，推心置腹的溝通、交流相對(duì)比較少。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、下半年工作打算
1、從精細(xì)管理入手，進(jìn)一步組織完善相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)的科學(xué)化、制度化和精細(xì)化管理。
2、強(qiáng)化執(zhí)行力。
3、注重團(tuán)結(jié)。
4、當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為每一位同志服好務(wù)。
一、完成的主要工作目標(biāo)
（一）勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法工作
大隊(duì)以勞動(dòng)保障監(jiān)察書(shū)面審查為抓手、以夯實(shí)合法用工基礎(chǔ)為目標(biāo)，加強(qiáng)執(zhí)法檢查力度。截至目前，轄區(qū)監(jiān)管用人單位5687戶，已有1628家企業(yè)通過(guò)2018年度勞動(dòng)保障監(jiān)察書(shū)面審查，完成目標(biāo)的163%；配合市局單位，針對(duì)轄區(qū)勞務(wù)派遣企業(yè)開(kāi)展派遣用工關(guān)于勞動(dòng)合同、工資、社保、加班等內(nèi)容的書(shū)面專項(xiàng)檢查，共計(jì)40余家。
開(kāi)展日常執(zhí)法檢查，共檢查用人單位155家；堅(jiān)持“雙隨機(jī) 一公開(kāi)”工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)勞動(dòng)保障守法誠(chéng)信等級(jí)評(píng)價(jià)，上半年開(kāi)展隨機(jī)檢查一次，監(jiān)管的轄區(qū)企業(yè)中，A級(jí)125戶，B級(jí)5562戶，C級(jí)0戶。
1-6月，大隊(duì)共受理監(jiān)察案件56起，其中立案13起、結(jié)案13起、結(jié)案率100%，網(wǎng)上案件錄入13起，案件錄入率100%。上半年以來(lái)，轄區(qū)未發(fā)生重大勞動(dòng)保障違法事件。
（二）農(nóng)民工實(shí)名制管理工作
截至目前，督促指導(dǎo)全區(qū)在建工程項(xiàng)目實(shí)行實(shí)名制管理130個(gè)，推進(jìn)農(nóng)民工工資銀行和現(xiàn)場(chǎng)公示制度；進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工按項(xiàng)目參加工傷保險(xiǎn)全覆蓋，為農(nóng)民工繳納工傷保險(xiǎn)金額達(dá)170萬(wàn)。
（三）保障農(nóng)民工工資支付工作
上半年，辦理繳納農(nóng)民工工資保證金項(xiàng)目27個(gè)，繳納金額約1400萬(wàn)元，覆蓋率100%；設(shè)立工資專戶項(xiàng)目106個(gè)，覆蓋率93.8%；按月足額支付工資項(xiàng)目106個(gè)，覆蓋率93.8%；使用實(shí)名制信息化管理系統(tǒng)項(xiàng)目106個(gè)，覆蓋率93.8%；協(xié)調(diào)并辦理農(nóng)民工欠薪案件74起，涉及人數(shù)1592人，涉及金額約2000萬(wàn)元。
（四）法律政策宣傳工作
利用集中宣傳、日常巡查、專項(xiàng)檢查和處理日常業(yè)務(wù)之機(jī)，大力加強(qiáng)勞動(dòng)保障法律法規(guī)和規(guī)章制度的宣傳工作。今年以來(lái)深入社區(qū)、建筑工地、企業(yè)開(kāi)展勞動(dòng)法規(guī)宣傳活動(dòng)1次，發(fā)放《三法一條例》100余本，農(nóng)民工維權(quán)手冊(cè)200余冊(cè)，建筑工地設(shè)置農(nóng)民工維權(quán)告示牌113個(gè)，設(shè)置率100%，接待來(lái)人來(lái)電咨詢1800余人次。
（五）執(zhí)法能力建設(shè)工作
為提高全區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法能力和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，切實(shí)保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，我大隊(duì)上半年開(kāi)展勞動(dòng)保障監(jiān)察員培訓(xùn)1次、培訓(xùn)人數(shù)22人。培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)勞動(dòng)保障監(jiān)察工作涉及面廣、適用法律法規(guī)多、勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題復(fù)雜的特點(diǎn)，采取法律條文解讀、當(dāng)前形勢(shì)分析、案例解析、疑難問(wèn)題解答和互動(dòng)交流等形式進(jìn)行，重點(diǎn)就勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法程序與程序類案件處理實(shí)務(wù)、勞動(dòng)保障監(jiān)察信息管理系統(tǒng)操作、行政執(zhí)法與刑事司法銜接和涉嫌拒不支付勞動(dòng)保障報(bào)酬案件移送等方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)講解。
二、下半年工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)執(zhí)法，治理源頭
針對(duì)建筑領(lǐng)域加大勞動(dòng)保障日常巡視檢查、專項(xiàng)執(zhí)法檢查和勞動(dòng)者舉報(bào)投訴專查力度，保證建設(shè)領(lǐng)域在建工程項(xiàng)目巡查檢查率100%。嚴(yán)厲打擊擾欠薪欠保、違反用工管理規(guī)定等違法行為，著力解決工程建設(shè)領(lǐng)域特別是政府投資工程項(xiàng)目的欠薪問(wèn)題。
（二）專項(xiàng)檢查，轉(zhuǎn)變模式
組織開(kāi)展用人單位遵守勞動(dòng)用工和社會(huì)保險(xiǎn)法律法規(guī)情況等專項(xiàng)檢查。針對(duì)農(nóng)民工用工單位，指導(dǎo)企業(yè)依法與農(nóng)民工簽訂和履行勞動(dòng)合同、落實(shí)農(nóng)民工實(shí)名制管理；針對(duì)勞務(wù)派遣企業(yè)，以落實(shí)同工同酬為重點(diǎn)，依法加強(qiáng)勞務(wù)派遣用工管理，規(guī)范非全日制、勞務(wù)承攬、勞務(wù)外包用工和企業(yè)裁員行為。同時(shí)，向社會(huì)公布重大欠薪違法行為，逐步實(shí)現(xiàn)監(jiān)察模式從被動(dòng)反應(yīng)向主動(dòng)預(yù)防轉(zhuǎn)變。
（三）暢通渠道，全面治理
建立健全農(nóng)民工欠薪案件投訴處理＂綠色通道＂，突出抓好治理拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題，組織開(kāi)展農(nóng)民工工資支付專項(xiàng)檢查，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)“兩金三制”管理?；緦?shí)現(xiàn)農(nóng)民工工資（勞務(wù)費(fèi)）專用帳戶管理、勞動(dòng)用工實(shí)名制信息化管理、按月足額支付工資規(guī)定和工資保證金制度全覆蓋。加大對(duì)欠薪違法行為的懲戒力度，用好拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”聯(lián)合懲戒機(jī)制。
2020年以來(lái)，我鎮(zhèn)人力資源服務(wù)所工作緊緊圍繞民生工程的實(shí)施和構(gòu)建和諧社會(huì)這一主線，抓住勞動(dòng)保障工作會(huì)議精神，在局黨委的精心指導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，我所以建立群眾滿意人力資源服務(wù)所為工作目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)水平，抓住重點(diǎn)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，全面扎實(shí)的開(kāi)展勞動(dòng)保障各方面工作，現(xiàn)將今年來(lái)的工作及目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告如下：
一、工作開(kāi)展情況
1、工作主動(dòng)積極，最大可能的爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。主動(dòng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)部門工作情況和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，把各勞動(dòng)保障工作政策及時(shí)、準(zhǔn)確的落到實(shí)處，做到相關(guān)政策及文件精神上傳下達(dá)和有序連結(jié)。
2、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)人員生存認(rèn)證工作，要求全體人員積極開(kāi)展政策宣傳工作，針對(duì)在外人員，采取網(wǎng)絡(luò)、電話、短信等方式與他們?nèi)〉寐?lián)系，進(jìn)一步提高認(rèn)證率，摸清底子，通過(guò)全所人員的共同努力，確保了認(rèn)證工作的順利開(kāi)展。
3、認(rèn)真抓好勞動(dòng)保障法律法規(guī)的宣傳工作，結(jié)合各種檢查工作加大對(duì)勞動(dòng)法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)維護(hù)企業(yè)和職工的合法權(quán)益，建立相對(duì)穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。
4、為大學(xué)生、下崗職工和返鄉(xiāng)農(nóng)民工做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持小額貸款服務(wù)工作。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)打造出一個(gè)有創(chuàng)業(yè)氛圍的環(huán)境，很好的為有創(chuàng)業(yè)意愿的人員提供理論支持、實(shí)踐操練和資金服務(wù)支持。
5、為了更好開(kāi)展企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳工作，我所全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，深入社區(qū)，行政村累計(jì)發(fā)放傳單近萬(wàn)份，積極宣傳參保政策，我們走村入戶講解，細(xì)致耐心的溝通，打消他們的種種顧慮。
6、明確社會(huì)保障扶貧的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮現(xiàn)行社會(huì)保障政策作用，完善并落實(shí)社會(huì)保障扶貧政策，支持幫助建檔立卡貧困人口、特困人員等困難群體及其他社會(huì)成員參加社會(huì)保險(xiǎn)、就業(yè)培訓(xùn)等工作，助力貧困人員精準(zhǔn)脫貧，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
7、在認(rèn)真開(kāi)展勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極完成鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、存在的問(wèn)題
在思想上和認(rèn)識(shí)上還存在一定差距，對(duì)工作重視不夠，缺乏對(duì)工作的超前思考和計(jì)劃。工作態(tài)度和工作作風(fēng)有待改善，愛(ài)崗敬業(yè)和為人民服務(wù)的思想不能丟。
三、工作打算
1、以局黨委的思想精髓，結(jié)合工作實(shí)際，打造人力資源學(xué)習(xí)、勤政、務(wù)實(shí)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口形象，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率、增強(qiáng)服務(wù)水平，深入村社、社區(qū)，求真務(wù)實(shí)，提高解決人力資源保障實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，內(nèi)樹(shù)功底、外樹(shù)形象，把我鎮(zhèn)的人力資源保障工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
【關(guān)鍵詞】 高中 班級(jí)管理 班主任 自主管理
【中圖分類號(hào)】 G47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1006-5962(2012)06(a)-0189-01
孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?身教是言傳的有效手段。班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹(shù)立良好的形象,建立起崇高的威信。我談?wù)劙嘀魅喂ぷ髦械囊恍┳龇ā?/p>
1 發(fā)揮學(xué)生主人翁作用
要使每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的代表,是班級(jí)的主人翁,人人都是班級(jí)的主人。我的做法是:人人有事干,事事有人干。每個(gè)人都有各自任務(wù),表現(xiàn)的結(jié)果是,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了。我的感覺(jué)是學(xué)生在班集體中的主人翁作用發(fā)揮的越充分,對(duì)班集體就越熱愛(ài)越關(guān)心。如何發(fā)揮學(xué)生的主體、主人翁作用呢？
2 充分發(fā)揮班、團(tuán)干部作用
良好的班風(fēng)的形成,班干部起著不可低量的作用,班干部是班級(jí)的核心力量,是形成良好班風(fēng)的骨干。因而班主任在班級(jí)管理工作中切忌忽視班、團(tuán)干部協(xié)助作用,因此要選好班、團(tuán)干部。我在班級(jí)管理中,采用學(xué)生自主管理模式,選好班干部,建立好班委、團(tuán)委,把班委成員進(jìn)行培訓(xùn),要每一位職能班長(zhǎng)知道自己要干什么,制定好管轄范圍的班規(guī),要求班長(zhǎng)協(xié)調(diào)整理班規(guī)班紀(jì),總協(xié)調(diào)各職能部門的人員安排,做到人人有事干,事事有人干,建立完整的體系。建立值周班長(zhǎng)制度、值日班長(zhǎng)制度,要求班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)每天開(kāi)一次碰頭會(huì),總結(jié)班級(jí)存在問(wèn)題,如何彌補(bǔ)問(wèn)題,每天放學(xué)前3分鐘,值日班長(zhǎng)歸納總結(jié)班級(jí)一天來(lái)的問(wèn)題,好的表?yè)P(yáng),不好的現(xiàn)象指出,值周班長(zhǎng)每周五下午放學(xué)前對(duì)本周的工作進(jìn)行歸納總結(jié),班長(zhǎng)組織好班會(huì),協(xié)調(diào)職能部門的問(wèn)題,我作為班主任,每周一次班委會(huì)議,另外經(jīng)常找學(xué)生座談,解決思想問(wèn)題,使得班委工作能正常開(kāi)展下去,局面打開(kāi)了,順暢了,班級(jí)管理變得輕松了,班委的學(xué)習(xí)不會(huì)受到大的影響,反而會(huì)促進(jìn)成績(jī)的提升。每學(xué)期開(kāi)始,重新競(jìng)選班干部,競(jìng)選班委,最后形成了堅(jiān)強(qiáng)有實(shí)力的班委成員輪播管理班級(jí),既存在競(jìng)爭(zhēng)又保證了團(tuán)結(jié),班級(jí)的管理到位了,班級(jí)的紀(jì)律好了,學(xué)風(fēng)濃了,班級(jí)的成績(jī)也就水到渠成了。
3 發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,學(xué)科班長(zhǎng)配合任課教師工作
教育教學(xué)工作離不開(kāi)全體任課教師的努力。因此要想使班級(jí)管理工作整體優(yōu)化,離不開(kāi)各科老師的通力合作。作為班主任,做好配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。我的做法是,每科的學(xué)科班長(zhǎng)設(shè)立三個(gè),以便于了解每科每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,學(xué)科班長(zhǎng)由學(xué)習(xí)班長(zhǎng)總負(fù)責(zé),學(xué)科班長(zhǎng)把班級(jí)分成9個(gè)組,每組有一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本組本學(xué)科的工作,在一起討論問(wèn)題,統(tǒng)計(jì)作業(yè)情況等。每周把本組的本學(xué)科存在的問(wèn)題反映給學(xué)科班長(zhǎng),學(xué)科班長(zhǎng)把問(wèn)題有的反映給任課教師,有的反映給學(xué)習(xí)班長(zhǎng),學(xué)習(xí)班長(zhǎng)反饋到班主任。
4 搞好家校溝通
關(guān)鍵詞：大學(xué) 班長(zhǎng) 班級(jí)管理
一、大學(xué)班長(zhǎng)的概述及選拔方式
大學(xué)班長(zhǎng)是高等教育階段班級(jí)日常事務(wù)管理的主要負(fù)責(zé)人。從1998年高校擴(kuò)招以來(lái)，原有的管理模式難以滿足當(dāng)代學(xué)生管理的需要。學(xué)生干部就成了聯(lián)結(jié)學(xué)校和學(xué)生的重要紐帶，而班長(zhǎng)又是班級(jí)管理的核心骨干。因此，提高大學(xué)班長(zhǎng)的班級(jí)管理能力，對(duì)于構(gòu)建和諧、穩(wěn)定班級(jí)具有重大的作用和意義。
班長(zhǎng)選拔途徑一般由選舉制和任命制兩種。筆者比較傾向于選舉制，一是，選舉制符合民主原則，讓大家選舉自己喜歡的人，繼任后愿意服從指揮，樂(lè)意其領(lǐng)導(dǎo)；二是選舉制可以比較正確的評(píng)價(jià)學(xué)生干部。輔導(dǎo)員任命固然有穩(wěn)定班級(jí)的好處，但是輔導(dǎo)員事務(wù)繁忙，可能對(duì)學(xué)生不會(huì)有全面的了解。班長(zhǎng)與同學(xué)們相處的時(shí)間更長(zhǎng)一些，同學(xué)們對(duì)其了解更加全面。投票選舉意味著全班同學(xué)對(duì)其綜合素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)，可以糾正輔導(dǎo)員任命的局限性。再次，大學(xué)生是責(zé)任性和使命感較強(qiáng)的群體，他們追求上進(jìn)，弘揚(yáng)民主，任命反而有侵犯民主之嫌，導(dǎo)致存在逆反心理，不愿服從班長(zhǎng)管理。
二、提高大學(xué)班長(zhǎng)能力的重要性
海南大學(xué)黨委副書(shū)記韋勇教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，高校應(yīng)該加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，一是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，二是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，三是班主任隊(duì)伍建設(shè)。目前，部分高校取消了班主任制度。即使有班主任的，班主任也很少參與班級(jí)管理。并且班長(zhǎng)又隸屬于輔導(dǎo)員的直接管轄，因此，班長(zhǎng)就成為學(xué)生管理工作的關(guān)鍵人物。所以，提高大學(xué)班長(zhǎng)班級(jí)管理能力可以：
（一）貫徹黨的思想路線、方針和政策，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。由于高校的行政組織結(jié)構(gòu)和管理模式的特點(diǎn)，高校輔導(dǎo)員不可能對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行思想輔導(dǎo)，黨的路線、方針和政策的學(xué)習(xí)更多的是交給班長(zhǎng)組織班級(jí)學(xué)習(xí)。黨的思想、路線、方針和政策的學(xué)習(xí)任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)下達(dá)給班級(jí)后，由于缺乏考核標(biāo)準(zhǔn)，組織效果就難以保障。有的班長(zhǎng)正確對(duì)待，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)習(xí)，達(dá)到了非常好的學(xué)習(xí)效果；有的走馬觀花的帶著班級(jí)粗粗略略的學(xué)習(xí)一下，有的甚至不去組織學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果就大打折扣，不能達(dá)到黨對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的政治要求。
（二）維護(hù)高校穩(wěn)定，保持高校安全。班長(zhǎng)最重要的職責(zé)就是“上傳下達(dá)”做好信息溝通的工作，及時(shí)地把學(xué)校的通知和要求告知大家或者及時(shí)將同學(xué)們情況反饋給學(xué)校的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，這對(duì)于保持高校穩(wěn)定和維持高校安全具有重大作用。大學(xué)生年紀(jì)輕輕，血?dú)夥絼偅讻_動(dòng)，感情有時(shí)候難以控制，對(duì)時(shí)事反應(yīng)迅速、敏感。一旦控制不好，后果不堪設(shè)想。近幾年來(lái)高校學(xué)生不穩(wěn)定事件頻發(fā)，尤其是民辦院校，若班長(zhǎng)及時(shí)做好信息溝通工作可在一定程度上減少惡性事件的發(fā)生。
（三 ）配合高校學(xué)生管理工作，提高管理水平。班級(jí)是高校學(xué)生管理的“細(xì)胞”，而班長(zhǎng)則是這個(gè)“細(xì)胞的”這要負(fù)責(zé)人。目前高校普遍存在的管理模式是任務(wù)層層下達(dá)，具體落實(shí)情況則看班級(jí)的執(zhí)行情況。一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真對(duì)待高校下達(dá)的每一次任務(wù)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，把工作做好，從而達(dá)到學(xué)校的要求和目的，也為同學(xué)們做好服務(wù)工作。相反，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)則不會(huì)達(dá)到到該有的效果。
三、大學(xué)班長(zhǎng)的現(xiàn)狀及分析
從整體上看，大學(xué)班長(zhǎng)能夠貫徹黨的路線、方針和政策，配合學(xué)校做好班級(jí)服務(wù)工作，充分發(fā)揮了“橋梁作用”。但是還有很多不足之處：
（一）思想上
1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)烈，態(tài)度不熱情。很多學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)是為了將來(lái)入黨，為考取公務(wù)員或者選調(diào)生謀取政治資本。不純的動(dòng)機(jī)決定了這樣的學(xué)生不可能很好的為同學(xué)們服務(wù)，更像是廟里的和尚“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。平時(shí)工作態(tài)度也不好，對(duì)于同學(xué)們的咨詢很不耐煩，在同學(xué)們中造成了很不好的印象。
2、“官本位”思想出露端倪。由于受社會(huì)大環(huán)境的影響，很多班長(zhǎng)當(dāng)上以后，“官本位”思想開(kāi)始顯露：認(rèn)為自己競(jìng)選成功了，不在需要?jiǎng)e人支持了，自我感覺(jué)良好，無(wú)視他人；或者認(rèn)為自己是班級(jí) “老大”，就可以不把他人放在眼里，聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)，自作主張；有的甚至對(duì)學(xué)校針對(duì)某些特殊原因提供幫助的同學(xué)提出過(guò)分要求。
3、無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，觀念保守。很多大學(xué)班長(zhǎng)思想僵化，不能與時(shí)俱進(jìn)，班級(jí)管理理念落后。近年來(lái)，由于高校安全事件頻發(fā)，高校為此出臺(tái)了很多措施。很多高校班長(zhǎng)“因噎廢食”，害怕安全事件而不敢組織任何活動(dòng)；或者組織活動(dòng)老一套，沒(méi)有創(chuàng)新，讓大家感覺(jué)到乏味，導(dǎo)致參與度不高。這些在一定程度上阻礙了班級(jí)管理工作創(chuàng)新的有效進(jìn)行。
（二）工作上
1、信息溝通不暢?！吧蟼飨逻_(dá)”可以說(shuō)是班長(zhǎng)的主要職責(zé)之一，但是現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)與學(xué)校的通知一無(wú)所知，存在失職的現(xiàn)象；有的還在信息傳達(dá)過(guò)程中存在“走形”的現(xiàn)象，傳達(dá)效果大打折扣。2、做事方法不對(duì)，結(jié)果適得其反。有的班長(zhǎng)主持班會(huì)，一字不露的照本宣科，這固然有傳達(dá)學(xué)校文件不走形的好處，但是大家沉悶一片，不能引起共鳴，沒(méi)有達(dá)到開(kāi)會(huì)效果。3、組織活動(dòng)考慮不全面。比如說(shuō)，組織活動(dòng)沒(méi)有考慮到天氣變化等等影響活動(dòng)進(jìn)行的偶然因素。
（三） 生活上和學(xué)習(xí)上
生活上不能勤儉節(jié)約，存在鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，不能很好的起到帶頭模范作用。學(xué)習(xí)成績(jī)落后，甚至班級(jí)倒數(shù)幾名，嚴(yán)重影響到在班級(jí)中的威信和形象。
四、如何提高班級(jí)管理能力
（一） 樹(shù)立正確的思想觀念，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。正確的思想意識(shí)可以指導(dǎo)我們的行為。作為班長(zhǎng)就應(yīng)該珍惜這個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，放平心態(tài)，樹(shù)立正確的服務(wù)理念。抓住展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。勤勤懇懇，任勞任怨，工作熱情，把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的神圣使命，不斷優(yōu)化自己的服務(wù)方式。
不過(guò)多的計(jì)較得失。本來(lái)班長(zhǎng)就是為大家服務(wù)的，不要太在乎自己的得失。作為班長(zhǎng)可能失去很多東西，一定要樹(shù)立好良好的心態(tài)。努力工作，相信大家一定會(huì)看在眼里、記在心里。相信自己，努力之后班級(jí)工作一定會(huì)很大的提高。獲得學(xué)校的肯定和認(rèn)可也會(huì)水到渠成。
（二）做好日常班級(jí)工作
1、信息傳遞迅速，反饋及時(shí)。按時(shí)召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的通知和規(guī)定，也及時(shí)把同學(xué)們的情況反應(yīng)給學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，保證雙向溝通，有利于學(xué)生管理工作順利實(shí)現(xiàn)。
2、優(yōu)化工作方法，做事考慮周全。班級(jí)工作注重方法。班長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常在活動(dòng)中總結(jié)教訓(xùn)和不足；多與大家交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作方式，并注重工作效率問(wèn)題?？紤]問(wèn)題要全面，不能主觀臆斷。做事多想多思，三思而后行。舉辦活動(dòng)前，多舉行民主協(xié)商會(huì)，多聽(tīng)取意見(jiàn)，制定詳細(xì)計(jì)劃。
3、班級(jí)財(cái)務(wù)按時(shí)公開(kāi)。任何組織缺乏資金都無(wú)法組織活動(dòng)。班級(jí)也會(huì)有同樣的問(wèn)題，那么資金管理就是一個(gè)問(wèn)題。班費(fèi)使用的原則是“取之于民，用之于民”，班長(zhǎng)一定要控制好資金的運(yùn)用，并且要按時(shí)公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督，塑造一個(gè)透明、公正、民主的班級(jí)形象。
（三）要有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是民族的靈魂，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是我們黨永葆青春的源泉。班長(zhǎng)應(yīng)該注重創(chuàng)新。敢于想前人未想，敢于做前人未做的事?！皠e人沒(méi)想到的我們想到了，別人想到了我們做到了，別人做到我們換種方式去做”這些都是創(chuàng)新。這需要班長(zhǎng)們勤于思考，努力總結(jié)，勇于質(zhì)疑，不斷交流。
五、大學(xué)班長(zhǎng)應(yīng)該注意的幾對(duì)矛盾
（一）工作與學(xué)習(xí)的矛盾。工作與學(xué)習(xí)這對(duì)矛盾一直是困擾大學(xué)班長(zhǎng)們的矛盾。現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于眾多班長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，往往是工作很優(yōu)秀但是學(xué)習(xí)成績(jī)很差。由于很多高校在入黨和評(píng)優(yōu)方面對(duì)成績(jī)有限制，不少班長(zhǎng)與這些都失之交臂。班長(zhǎng)們往往很苦惱，自己為班級(jí)做出那么多貢獻(xiàn)，卻沒(méi)有獲得學(xué)校精神或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）自身雙重角色的矛盾。社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為，在社會(huì)互動(dòng)的過(guò)程中，同一個(gè)人在不同的環(huán)境會(huì)扮演不同的角色，若做的不好往往會(huì)出現(xiàn)角色沖突。首先，班長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到自己是一名學(xué)生，跟班級(jí)成員一樣，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)上課等，但是又不能忘記班長(zhǎng)又是一名學(xué)生干部，平時(shí)要對(duì)自己嚴(yán)格要求，要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中其帶頭模范作用，不能放松對(duì)自己的控制。這些要求班長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自身角色的兩重性，要“有所為”“ 有所不為”。
（三）集權(quán)與分權(quán)的矛盾。學(xué)會(huì)集權(quán)也要學(xué)會(huì)分權(quán)。一個(gè)有效的班長(zhǎng)會(huì)正確處理這對(duì)矛盾。班級(jí)兩委會(huì)成員分管不同的管理工作。只要合理分工就可以促進(jìn)班級(jí)工作有序進(jìn)行，同時(shí)減輕班長(zhǎng)的工作量。班級(jí)工作很多，若凡是都交于班長(zhǎng)親自支持執(zhí)行，會(huì)加大班長(zhǎng)的工作量，不利于班級(jí)工作的進(jìn)行。所以經(jīng)常見(jiàn)到有些班長(zhǎng)忙忙不停，工作卻沒(méi)多少起色，并且其他班委也沒(méi)起到鍛煉機(jī)會(huì)。
（四）正式組織和非正式組織的矛盾。巴納德把組織劃分為正式組織和非正式組織。對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，通過(guò)也存在這種情況。正確的處理兩者關(guān)系，可以改善班級(jí)氛圍，增進(jìn)班級(jí)凝聚力；相反，若處理不當(dāng)，就會(huì)造成班級(jí)人員渙散，不利于班級(jí)工作的完成。
（五）對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的矛盾。作為一名學(xué)生干部，要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，因?yàn)樽约菏峭瑢W(xué)們選出來(lái)的；同時(shí)也要對(duì)上負(fù)責(zé)，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生管理機(jī)構(gòu)也可以根據(jù)班長(zhǎng)的表現(xiàn)來(lái)決定班長(zhǎng)的任命。正確的處理兩者的關(guān)系，對(duì)于發(fā)揮班長(zhǎng)的職責(zé)，溝通高校和學(xué)生的橋梁工作具有重大作用。不能只對(duì)上負(fù)責(zé)，陰奉陽(yáng)違，前面一套背后一套；也不能只對(duì)下負(fù)責(zé)，耽誤學(xué)校的管理任務(wù)的貫徹和執(zhí)行。
六、小結(jié)
大學(xué)班長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立為大家服務(wù)的觀念，創(chuàng)新服務(wù)理念，優(yōu)化工作方式，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高班級(jí)管理能力，這樣才能實(shí)現(xiàn)班級(jí)和諧發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天想要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，下面，我想先談一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，班長(zhǎng)應(yīng)該具備的能力，以及我如果能當(dāng)選班長(zhǎng)，將為班級(jí)、老師和同學(xué)們做的事情。
上學(xué)期，我就是咱們班的班長(zhǎng)，我經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)然，我的付出也得到了同學(xué)和各科老師的認(rèn)可，在期末的時(shí)候，我獲得了"優(yōu)秀班干部"的稱號(hào)。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心滿是自豪。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當(dāng)咱們班的班長(zhǎng)，更好的為同學(xué)和老師服務(wù)。
我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應(yīng)該具備很多必要的能力。首先，班長(zhǎng)不能覺(jué)得自己高人一等，要時(shí)刻把同學(xué)們放在心中，幫同學(xué)們解決問(wèn)題。有同學(xué)生病時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)多問(wèn)候多關(guān)心。有同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫時(shí)，班長(zhǎng)要幫忙解答。有同學(xué)遇到問(wèn)題，找到班長(zhǎng)，班長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予幫助。然后，班長(zhǎng)還要當(dāng)老師的左膀右臂，自習(xí)課或者老師因事不能及時(shí)到班時(shí)，班長(zhǎng)要維持班級(jí)的紀(jì)律。另外，班級(jí)的事務(wù)很多，班長(zhǎng)在力所能及的情況下，應(yīng)該多為老師分擔(dān)。最后，班長(zhǎng)要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級(jí)里難免會(huì)出現(xiàn)一些緊急情況。比如：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來(lái)。出現(xiàn)情況時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)該挺身而出，發(fā)揮自己的作用。
如果，我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)幫大家做實(shí)事，發(fā)揮自己的力量。我制定了具體的工作計(jì)劃，下面我念給大家聽(tīng)：第一，每周一召開(kāi)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，所有班干部（包括小組長(zhǎng)）都要參加，總結(jié)上周班級(jí)事務(wù)，制定本周工作計(jì)劃，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。第二，設(shè)立一個(gè)班級(jí)意見(jiàn)箱，只要同學(xué)們有想法，可寫信放到箱內(nèi)，我看了之后，如果發(fā)現(xiàn)你們的建議非常好，會(huì)及時(shí)采納。第三，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)困生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上，就是我想說(shuō)的內(nèi)容。最后，請(qǐng)同學(xué)們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì)盡心竭力為班級(jí)服務(wù)，
謝謝大家！
注釋：本次材料出自人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元。
二、例文解析
1、開(kāi)頭部分：直入主題式開(kāi)頭，直接表明自己要競(jìng)選的職位，概括接下來(lái)自己要發(fā)言的內(nèi)容。
2、中間部分：第二段寫自己要競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，第三段寫班長(zhǎng)應(yīng)該具備的能力，第四段寫自己如果能當(dāng)選班長(zhǎng)，將為班級(jí)、老師和同學(xué)們做的事情。
3、結(jié)尾部分：結(jié)局式結(jié)尾，表明自己的態(tài)度，然后拉票。
三、格式講解
1、開(kāi)頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號(hào)。
2、稱呼下一行寫問(wèn)候語(yǔ)，空兩格寫。正文仍是每段開(kāi)頭空兩格。