序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的七五普法心得樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

普法，顧名思義就是普及法律常識的簡稱，普法的目的就是在全社會營造一個尊法、守法的法治環(huán)境，提高全民學法、用法的意識。形象的說，就是普法工作這個“1”變成尊法、守法、學法、用法這個“4”。

執(zhí)法人員既是執(zhí)法者又是普法者，這對執(zhí)法和管理本身是有幫助的，因為在執(zhí)法和管理的過程中，執(zhí)法人員會更加規(guī)范自身行為才能做好法律法規(guī)的宣傳和普及工作，同時通過行政相對人和市民群眾反饋的信息，發(fā)現(xiàn)和梳理執(zhí)法過程中存在的問題和不足，這些都是相輔相成的。

城管隊員執(zhí)法行為規(guī)不規(guī)范，決定了依法執(zhí)法、精細化管理、為民服務落實是否到位等問題。為此，我們專項打造了城管執(zhí)法教育培訓基地，就是為進一步提高執(zhí)法人員的法律知識水平，打造一支業(yè)務精湛、作風扎實的城管執(zhí)法隊伍提供了新的平臺，一方面利用這個平臺更好地開展城管執(zhí)法人員的教育培訓學習工作，另一方面通過這個平臺提升城管執(zhí)法隊伍的整體業(yè)務素質和法律知識水平，讓“城管藍”藍得更自律。

在2019年，我們首次在城管系統(tǒng)開展了“現(xiàn)場執(zhí)法技能競賽活動”，通過這項活動來考核執(zhí)法隊員執(zhí)法用語、執(zhí)法程序、法律法規(guī)運用及現(xiàn)場應變能力等綜合技能，在提升城管執(zhí)法人員的執(zhí)法辦案能力和綜合素質的同時，也起到了城市管理的法律法規(guī)向社會宣傳和教育的目的。在開啟的執(zhí)法記錄儀下、在取證的攝像機前，每一位執(zhí)法隊員是執(zhí)法者，承擔著城市管理法律法規(guī)賦予的責任；每一行政相對人是當事人，履行著違反法律法規(guī)所要求的規(guī)定，讓“城管藍”藍得更陽光。

針對在日常管理和執(zhí)法中遇到的實際問題，還有一些行政相對人和市民對我們執(zhí)法管理工作提出存有異議的質疑，我們根據(jù)城管隊員的工作性質，結合實際在所轄的城管執(zhí)法中隊開設“城管巡回微課堂”，以黨的最新理論成果、城市管理法律法規(guī)、典型案例分析、群眾投訴和質疑等為主要內容，通過“課堂教學+互動答疑+交流心得”的教育方式，提升基層城管隊員解決實際問題的能力，更好的去解決群眾切實關心的事情，讓“城管藍”藍得更規(guī)范。

城管執(zhí)法會涉及到行政處罰的問題，在行政處罰案件中我們一直開展著群眾公議活動。在作出行政處罰決定前，將案件卷宗材料及擬處罰的初步意見提交給群眾公議團，由群眾公議員們進行獨立評議，并形成公議意見，作為案件最終處理的一項重要參考依據(jù)，行政處罰全過程公開透明。目前群眾公議的形式已經(jīng)推廣為網(wǎng)上群眾公議，這種形式避免了群眾公議員與行政執(zhí)法部門直接接觸，保障了群眾公議過程和結果公正，這將意味著有更多的群眾能夠參與到案件的公議中來，參與行政處罰案件的群眾公議本身就是一個學法、用法和普法的活動，讓“城管藍”藍得更親民。

在執(zhí)法和普法的創(chuàng)新工作方面，我們也憑借自建平臺，充分利用依托城市下穿通道打造的“四牌樓黨建文化長廊”，與現(xiàn)有的環(huán)衛(wèi)教育基地構成普法宣傳學習教育主陣地，設立普法欄目；創(chuàng)新舉辦“半月微講堂”讓更多執(zhí)法者走上講臺，實際參與學法、講法的活動；配合“夜訪萬家行動”貼近群眾，送法送服務，讓群眾更理解我們的城管工作，更了解城市管理的法律法規(guī)；特邀法制監(jiān)督員、媒體監(jiān)督員、市民監(jiān)督員等參與到我們的城管執(zhí)法工作來，親身經(jīng)歷我們的一線管理和執(zhí)法活動；創(chuàng)立“廬陽城管在線”微信公眾號，定期開設“以案釋法”小欄目，以實際案例分析、律師說法等方式讓更多人了解城市管理管什么、什么是違法、違法怎么處罰等等法律常識，讓“城管藍”藍得更法治。