發(fā)布時間：2022-09-16 01:59:12
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的給學校建議書樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
寫建議書,要注意先寫清楚存在的問題,再說明問題的原因,最后提出解決問題的建議。以下是小編整理的關于給學校的建議書，歡迎大家參閱，希望對大家有所幫助。
關于給學校的建議書11、現(xiàn)在孩子的學習壓力太輕。
2、希望學校為孩子提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓孩子在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
3、教師要注意身心健康。
4、教師要多關心體貼孩子，培養(yǎng)孩子的學習興趣。
5、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
6、讓孩子多實踐學到的知識。
7、希望能嚴格要求學生，能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。
希望老師多注重孩子人格的培養(yǎng)。
8、學校會積極聯(lián)系各村委，找到好的解決方案，讓學校外不再存積水。
9、加強對孩子的品德教育，有部分孩子在路上違反群眾紀律。
10、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對孩子特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高孩子的學習興趣。
11、上課時間早，放學時間晚，注意孩子的安全。
12、教師應多做耐心教育，多表揚孩子，少用打罵威脅。
13、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
14、接送孩子的校門口有點亂，能否從長遠角度考慮規(guī)劃一下，確保學生的進出校門的安全。
15、教育好學生是老師的責任，老師會認真、平等的對待每一位學生，利用好教材，會對學生進行德育教學;
16、我校每天都有值班老師進行秩序的維持，同時也要靠家長的自覺，接送孩子在校門兩側50米外;
17、盡早解決借讀費問題。
18、號召孩子用英語交談提高口語能力。
19、家庭作業(yè)要少而精。
20、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
21、對孩子要嚴格要求，加強管理。
22、老師多與家長溝通交流。
23、是否可以把圖書室對孩子開放。
24、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
25、教師要掌握孩子的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
26、多開展各種安全紀律教育活動
27、希望學校能經(jīng)常舉辦類似的活動，加強學校、老師與家長的聯(lián)系，讓我們更多地知道孩子在學校的情況;
28、多開展一些有益于孩子的文體活動，注意孩子的全面發(fā)展。
29、學校會每2個月舉行一次家長會，與家長進行溝通交流，平時也會根據(jù)學生在校表現(xiàn)進行家訪或電話訪問;
30、注意食堂衛(wèi)生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
31、個別教師有打罵孩子的現(xiàn)象。
32、多組織軍訓活動，培養(yǎng)孩子的吃苦能力。
33、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展孩子的特長。
對學校的意見或建議家長對學校的意見和建議對學校的意見和建議
關于給學校的建議書2尊敬的校領導你們好;我作為__學校家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。
1.為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境
2.工作量要合理、公平
3.別搞形式主義，要注重效率。
安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要及時追求責任，要落實。
4.要豐富學生的課外活動
5.物理、化學等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學質量付出努力
6.學校領導班子要分清主次，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子，次要工作不要浪費心思，把教學工作放在重中之重，教學工作別搞形式主義
7.主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思考。
8.要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用，領導要多聽課，了解學科教研情況，青年教師每學期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課，開課教師進行說課，校領導要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長，多鼓勵、多關心他們的業(yè)務發(fā)展。
同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學科教學的同時發(fā)揮指導、幫助作用。
9.學校總體分為兩大群體，教師與學生，對教師與對學生都嚴格要求，對教師嚴對學生松，肯定不行，二者缺一不可，學校會將所有教學任務交給教師，教學成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學生誰又能教好?學校對學生管理制度應從學校、家長、教師三方面著手督促，才會有成效。
關于給學校的建議書3尊敬的各位領導：
您們好!
我是六年級一班的唐婉瑩。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看。您們是學校的領導，每天有很多事要做。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個春秋了，在六年的學習生活中，學校和老師給了我無微不至的關照和教育，使我們從一個調皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要遠離母校了，離開這里的一切，我還是非常舍不得。
現(xiàn)在，學校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點建議：
1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。
如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現(xiàn)在，學校的語音室，美術室應有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。
還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、在體育課上多開設一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
我們學校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現(xiàn)在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學校的同學們也要去爭當。
那么，最基本的就是——學校習慣。我們平常所說的學習習慣，是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學校同學們的學習習慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚。
6、建議學校多開展一些活動，可以模仿大學的一些模式，比如成立俱樂部或社團。
像球類，棋類，藝術類等等，以培養(yǎng)學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業(yè)內容，這些內容一定是要專業(yè)的，別一開始就告訴學生錯誤的東西，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進教學活動的開展，半月鎮(zhèn)中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展。
尊敬的領導，為了讓我們和陸續(xù)來到學校的新同學更好地成長、生活，希望您們能夠采納以上這些建議。
建議人：六年級唐婉瑩
2017年9月29日
關于給學校的建議書4感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
親愛的老師：
在我們小學即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學得更好，我想老師您提出幾點建議：
一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。像上課時，讓同學們自己學習的時間多一些;放學時，坐也不要布置得過多，多布置讓同學們自己閱讀的作業(yè)，讓同學們更好的發(fā)揮。
二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心，不沮喪。況且，一次分數(shù)的高低，也不能說明一切。
我再次希望，老師能接受我的建議。
五年級學生
我是華強小學的一名小學生。
我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
一次聽課的機會讓我走進段煒老師的課堂，看到了段煒的進步與成長，也看到了段煒這些年的不斷學習與努力，更看到了你將成為一名優(yōu)秀教師的美好希望和曙光。你給了我巨大的信心和力量！下面對于此次聽課談一下自己的感想。
你教學的《給校長的建議書》這一課，分三部分展開，首先，讓同學們閱讀課文，共同總結出建議書的基本格式與要素：標題、稱呼、正文、結尾、署名、日期。正文部分包括擺情況、講理由、提建議三部分。其次，讓同學們獨立地撰寫自己給校長的建議書，并指導：1.想一想提什么建議。2.列提綱。3.試寫。最后，展示交流學生們的建議書。教學結構合理、過程清晰、重點把握準確，能夠發(fā)揮學生的主體作用，能把大塊的時間交給學生，讓學生自己閱讀思考、自己歸納總結、自己練習寫作、自己交流評價。課堂上，你的話語不多，但句句精煉準確；你的板書不多，但清晰明了，這些都體現(xiàn)了你作為一名語文教師的良好素養(yǎng)和扎實的基本功，以及你尊重學生、相信學生、敢于放手的教育理念，是我們倡導、贊賞的。特別是你課后的反思，深刻而準確，你說：“在教學中，我更多地注重了知識的學習，缺乏對學生更深層次、更多方面的影響和拓展；在管理上，更多地考慮了給學生空間和自由，但現(xiàn)在認識到習慣的養(yǎng)成、規(guī)矩的建立，其實和個性發(fā)展是不矛盾的?！闭J識得太到位了！古人云：知人者智，自知者明。聽完了你的反思，我心中由衷地欣喜，經(jīng)驗+反思=成長，你有如此強的反思能力，能夠對自己在職業(yè)中的行為以及由此產(chǎn)生的結果進行客觀、準確的審視和分析。我再一次看到了你作為一名語文教師的優(yōu)秀潛質和你將持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。
準確地把握知識的學習，這是教學的基本要求，是正確的，你要繼續(xù)發(fā)揚光大，在知識學習的過程中，讓學生學會學習的方法、做人做事的道理，這更是我們教學的應有之義，這就是新課程倡導的知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標。每一節(jié)課除了考慮這節(jié)課的知識體系，還要認真地考慮通過這些知識的獲得過程，能夠讓學生學會什么樣的方法，能夠培養(yǎng)學生什么樣的思想感情、態(tài)度價值觀，而后者才是影響學生一生的東西，是教育的本質所在。具體到這一課，我認為：在學習之初不妨讓學生想一想、說一說為什么要寫建議書，本節(jié)課《給校長的建議書》，是因為六年級的學生就要告別美麗的母校，為了表達對母校的感恩之情、讓母校辦得更好而寫的，除了給校長寫建議書，今后我們在工作生活中，會有許多時候可以寫建議書，我們每個人都希望自己的生活、工作環(huán)境更美好；希望我們的集體、社會發(fā)展得更好些，對自己發(fā)現(xiàn)不好的、不盡如人意的地方希望能夠改進，怎么辦呢？就可以給相關的人員、部門寫建議書，這是每個人的權利，也是每個人的義務，國家興亡，我有責任。另外，我們有些同學今后可能當選職工代表、政協(xié)委員、人大代表，寫提案（議案）、議案就成了應盡的責任，建議書就是寫提案（議案）的基礎。這樣幫助引導學生發(fā)現(xiàn)認識所學東西的個人意義與社會價值，激發(fā)學生學習的興趣和積極性，激發(fā)學生的社會責任感和主人翁精神，這正是態(tài)度、情感、價值觀目標的實現(xiàn)。
在第三部分學生交流展示中，運用大屏幕投影儀，把學生寫的建議書展示出來，這樣比學生讀的效果更好，大家評價交流時，引導學生想想從哪幾方面評價，這正是在過程中體驗方法上的具體指導，學生會歸納總結到：首先看一看《給校長的建議書》的格式對不對、要素全不全，這是個基本要求，接下來就要重點看正文部分，情況擺得明不明，理由講得清不清，建議提得實不實，然后結合學生寫的建議書具體指導。如學生提出擴大學校運動場地的建議，在擺情況時說，學校操場小、人多，那么我們如何寫得更具體，引起校長和相關人員的重視呢？要引導學生：情況要想擺明，必須深入調查研究，沒有調查就沒有發(fā)言權，如果具體寫上操場多大面積、學生多少人，人均多少面積，就能引起重視，還要引導學生運用以前學過的說明方法：數(shù)字法、舉例法等，體現(xiàn)這一單元綜合性學習的實踐性、開放性、綜合性的特征。理由講得清，就要學習相關知識和政策文件，不斷提高自己的認識。建議盡量要切實可行，分條款書寫，當然暫時實現(xiàn)不了的也可以提出，這也是有意義的，如課堂上交流的建議中，有同學提出要建設游泳池，有同學就唏噓起來，認為這不可能，老師沒有表態(tài)，我想學生就迷惑了，該指點時就要大膽地指點，把課堂上生成的資源利用好。
在班級管理上，尊重學生活潑好動的天性，給他們充分自由的時間、空間，活躍學生的思維和生活，這個思想太棒了，這正是我們一貫倡導的，千萬不能否定、丟掉。就像你已經(jīng)認識到的，養(yǎng)成習慣、建立規(guī)矩和尊重兒童天性不矛盾，如：指導孩子們一走進教學樓就要輕聲慢步，因為教學樓是師生學習、生活的地方，保持安靜才不會打擾別人；進入教室，就拿出書，靜靜地閱讀，珍惜時間，即使交流也要輕聲，不影響其他同學，保持良好的秩序，學習時要專心致志……這些都是良好的習慣與品質，要在全班積極倡導，不斷實踐。自覺的約束是自由的前提和基礎，文明的修養(yǎng)和自由的思想是健全人格的要素。這些都將對學生的一生產(chǎn)生良好的影響，奠基學生成功幸福的人生絕不是一句空話，它就在我們日常一點一滴、一言一行的教育實踐中，教育本身就是培養(yǎng)完整的人。
關于給環(huán)保部門的建議書范文
環(huán)保部門的員工們：
你們好!
我是首都師范大學良鄉(xiāng)附屬學校的一名學生，我想問問你們，你們公司周圍一定沒有什么垃圾吧，這是你們辛辛苦苦工作的結果。我為生活在那里的居民感謝你們。
現(xiàn)在我想給你們提出一點建議，因為在我們良鄉(xiāng)，環(huán)境污染情況很嚴重，小廣告亂貼，我希望你們能管一管，能在每個小區(qū)門口掛上一個牌子，上面寫上貼小廣告人嚴禁入內。如果能這樣，我想良鄉(xiāng)會煥然一新的。
昨天，老師給我們布置了一個作業(yè)，在回家的路上統(tǒng)計一下小廣告的數(shù)量，并記錄下來。放學后我開始做這件事情，我的記錄有：1、墻上噴彩一處;2、墻上有亂寫亂畫的一處;3、護欄上有噴彩一處從學校都我家小區(qū)門口短短 200米，共記錄了82條。我在班里給大家匯報了一下，還有幾個同學也統(tǒng)計了，加在一起200多條，數(shù)目多么驚人呀!我們大家一起討論，發(fā)現(xiàn)了原因，再有人管理的地方，小廣告很少，可是無人管理的地方，小廣告太多了，這樣的想象就出現(xiàn)在公共汽車站牌上，小廣告貼的站牌上哪里都是，站名都找不到，有陌生人坐車也只能打聽別人，好半天才能坐上車，很麻煩。所以我想讓你們來制止這樣的人。
一名愛護環(huán)境的小學生
關于給環(huán)保部門的建議書模板
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
我是河南省濮陽市油田第一小學四年級一班的一名小學生。濮陽市是我們國家的衛(wèi)生城市，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽人，我覺得很驕傲，很自豪。但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)我們濮陽的環(huán)境越來越不好了。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的心里話。
以前，我們這里的馬頰河清澈見底，像一塊無瑕的翡翠。春天，微風拂過，河水碧波蕩漾;夏天，明媚的陽光照在河面上，波光粼粼;秋天，黃葉飄落，湖面上仿佛游著一條條可愛的小魚;冬天，河面結冰了，就像一面沒有經(jīng)過打磨的大大的鏡子。而現(xiàn)在的馬頰河，臭味熏天，每當人們從那走過的時候，都會捂起鼻子。原本在河水中快快樂樂樂生活的小魚小蝦，現(xiàn)在個個都半死不活的，沒有了往日的歡樂。河面上還飄滿了垃圾，什么塑料袋、果皮果核、飲料瓶。在水面上劃船的人越來越少了，以前那可是人們劃船的樂園呀!這都是人們不注意環(huán)保，走到河邊時，無意識地就把垃圾扔進了河里。而且，還有些工廠把廢水都排進了馬頰河里，讓以前清澈見底的河水變得混濁起來。
當我們走在那寬闊的馬路上時，總想讓自己的視覺也放松下來。可是，現(xiàn)在我的眼睛不但不會放松下來，還會看到許多垃圾。這些垃圾是怎么來的呢?有一次，我和媽媽在馬路邊上散步，我們一邊走一邊觀察，我發(fā)現(xiàn)：有許多來來往往的人吃完了東西，把包裝紙、塑料袋一團，就隨手扔在了地上;有的人坐在車里，把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠遠地就往垃圾桶里扔，可是沒有扔進去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以馬路上總是堆滿了垃圾，既污染了環(huán)境，又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環(huán)保的意識，只顧著自己一時的方便，長此下去，我們的生活的環(huán)境就會越來越差。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來，我想給您提出一些保護環(huán)境的寶貴建議：
1、可以多給人們提供一些環(huán)保袋、菜籃，讓他們買菜的時候用，少用塑料袋。
2、可以組織一個義務環(huán)保隊，安排適量的人員在各種公共場所進行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，實行罰款條約，罰款金額要在100元以上。
3、在人群多的公共場所都掛上一些警示牌，上面標上有關于講文明、環(huán)保的話語，增強人們的環(huán)保意識。
4、建議所有飯店、小吃攤用的一次性筷子、一次性飯碗都換成可長 期使用的。
5、在馬路邊上多設立一些垃圾桶，將垃圾桶分類為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。
6、在春天時，每人要種植一棵小樹苗，綠化環(huán)境，少開車、節(jié)約用水、少用木質的東西。
希望您能在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，了解一下濮陽現(xiàn)在的環(huán)境情況，考慮采納我的建議，讓我們濮陽市的天更藍，水更綠，環(huán)境更美麗。
祝您工作順利!天天開心!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
關于給環(huán)保部門的建議書格式
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
濟南風景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的垃圾之城，濟南人愛亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領導能創(chuàng)造一些保護環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺起來。)
在我們的小區(qū)里，問題非常嚴重。垃圾到處都是，使街道上臭氣熏天。在新擴建的山大南路延長線上，原來被拆走的菜商，又跑到這里來賣菜，一天過后，地上全是菜葉子，久而久之，地面上垃圾遍地，污水橫流，根本無法通行。還有，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里只有一個垃圾箱，還被摔壞了，這么大的小區(qū)，只有一個垃圾箱，我們的垃圾往哪扔呢?
20xx年濟南就要舉辦全運會了，如果全國的人都看見我們這里全是垃圾，會對他們留下一個壞印象。
我希望有關部門能在我們的小區(qū)多設幾個垃圾箱，然后再設幾個垃圾堆放點，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應了這種生活，如果突然改變，肯定會不適應，所以，我希望有關部門能進行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門宣傳，這會起到很大的效果，從根本上解決問題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟南也不會有垃圾之城的美譽。
此致
敬禮
xxx小學xx年級xx班
一、增強指導，精心組織
1.結合周前會，召開任務會議，傳達局文件精神。依據(jù)學校實踐，制訂運動方案。
2.一致思維，進步看法。要求全體教員從增強青少年思維品德，促進學生的具體開展的高度看法本次運動。按學校大隊部的布置順暢參加到各項運動中去。做到有方案，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參加運動
1.一致思維，全員參加
為了一致思維，進步看法，學校起首組織全體教員仔細進修、體會了上級有關“節(jié)能減排學校舉動”的文件、告訴精神，并印發(fā)了詳細、詳細的運動方案。大隊部應用周一國旗下講話向全校學生宣布了“節(jié)能減排你我舉動”建議書，要求全校師生思維先行，仔細注重，全員參加，并帶動爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應，事必躬親，做節(jié)能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提示人人留意節(jié)能節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營建濃重氣氛
我校充沛應用學?，F(xiàn)有資本的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄、宣傳畫、口號、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等方式展開各類宣傳運動，營建了濃重的宣傳氣氛。
三、以各項運動為載體，普遍展開“節(jié)能減排”運動
1.以節(jié)省為主題的教育周運動
為使學生樹立“節(jié)省崇高、糜費可恥”的認識，加強資本憂患認識，留意日常節(jié)省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校展開了以節(jié)省為主題的教育周運動：第九周“節(jié)省用水”教育周，第十周“節(jié)省用電”教育周，第十一周“節(jié)省紙筆”教育周，第十二周“節(jié)省糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級依據(jù)主題有針對性地進行了一系列的運動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。還，各中隊展開了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、評論、采訪等方式，讓學生調查糜費資本帶來的風險，倡議有利于維護情況的生產(chǎn)、生涯方法，進一步加強學生的動力憂患認識、節(jié)省認識和情況維護認識，發(fā)動他們積極參加節(jié)能減排任務，使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會的盲目舉動。
2.結合節(jié)日展開“節(jié)能減排”運動
在做好一系列慣例任務的還我們也留意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日展開運動，能起到事半功倍的結果。由于主要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會展開響應的運動。因而，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫串于運動之中，使運動的意義更大，見效更好。如9月16日國際維護臭氧日展開了“回收廢報紙，捐筆獻喜歡心”運動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學校，獻上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開了“節(jié)省糧食”運動，使學生充沛了解汗滴禾下土，粒粒皆辛勞的寄義。屢次的節(jié)日運動，使學生對節(jié)能減排有了更深的看法，進步了注重的水平。
3.學生帶動家庭參加“節(jié)能減排”舉動
國慶時期，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使舉動”建議書，發(fā)起每一個家庭與孩子一同做幾件節(jié)省資本的事，與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)理論運動。建議書一發(fā)立時獲得了家長的鼎力支撐，假期開端就開端制訂方案，與孩子一起投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋覓污染源，攝片、記載；展開了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運動；有的家庭把搜集獲得的廢料品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；新晨：
同學們：
我發(fā)現(xiàn)有一些人用好了水龍頭不關，有的還打水仗……
沒有了水就沒有了命，實際上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
河流上的垃圾和未關緊的水龍頭……一點點的水，就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節(jié)約用水的，實際上是在浪費水。有的同學洗手后，不關水龍頭，水一滴滴的流。一個水龍頭一天流幾升，兩個呢？五個呢？……一個學校一天流幾十升，兩個呢？……100個呢？有的同學玩水，不僅在學校里，家里的也有。這些浪費水的數(shù)字太難想象了，計算一下一定很嚇人！因此我提出以下建議：
1、選出節(jié)約用水標兵。
2、可以開一次班隊會。
3、洗臉水可以洗抹布。
4、可以貼節(jié)約用水的告示。
5、讓同學們知道，不顧后果用水的危險性。
6、給同學們嘗沒水的滋味。
7、淘米的水可以澆花；洗臉水可以沖馬桶。
珍惜自然資源，共營生命綠色！給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類的眼淚成為世界的最后一滴水。
市民文明養(yǎng)寵物建議書1
各位朋友們：
大家好!
狗是人類的朋友，狗在很早以前就被人類馴化，成為人類忠實的伴侶。然而在最近的幾個月，全國狗患四起，每聽到一起狗傷人的消息，有愛心的人就感到非常難受。
其實，只要做到文明養(yǎng)狗，人和狗完全可以和諧相處。為了營造一個人狗同樂的綠色家園，山西晚報與山西龍城愛犬者協(xié)會特向全省的養(yǎng)狗人發(fā)出以下建議。
第一條：及時給狗狗上戶辦證;
第二條：堅持每年定期為狗狗注射相關疫苗及進行常規(guī)體檢;
第三條：不帶狗狗進入公園、學校、商場等人群密集的公共場所;
第四條：遛狗使用牽引帶。有傷人等不良記錄的犬只外出時應使用口罩。盡量避免近距離(1—2米)接觸小孩、老人、孕婦等人群;
第五條：以正確合作的積極態(tài)度承擔因管理狗狗不當而引發(fā)的一切后果。如抓傷他人、咬傷他人或損壞公物等;
第六條：及時清理狗狗糞便，并妥善處置;
第七條：深夜、清晨避免讓狗狗吠叫;
第八條：乘坐電梯時，盡量抱起狗狗，如同乘人害怕狗，就禮貌退出，等候下一部電梯;
第九條：善待狗狗，不長期囚禁、拴養(yǎng)狗狗，不虐打狗狗;
第十條：盡量為狗創(chuàng)造終生養(yǎng)護的條件，絕不遺棄;
第十一條：一旦發(fā)生因移民、搬遷、生育等不得不放棄養(yǎng)犬的情況，必須提前為狗狗尋找到可靠的新主人，同時要求其遵守本建議;
第十二條：在有必要的情況下，給狗狗進行絕育手術，以避免狗狗的數(shù)量增長過快;
第十三條：如狗狗發(fā)生疾病或身體受到意外損傷，應及時為其提供就醫(yī)治療，絕不因此遺棄狗狗，如實難治愈的絕癥，應與醫(yī)生協(xié)商后，對其進行妥善安置;
第十四條：積極學習科學養(yǎng)犬的相關知識。為狗狗進行最基本的護理及訓練，如洗澡、服從、訓練不撲咬生人等;第十五條：當遇到不文明養(yǎng)犬的人，要曉之以理，動之以情，盡量影響他向文明養(yǎng)狗看齊，共建我們美麗的城市!
市民文明養(yǎng)寵物建議書2
廣大市民朋友們：
犬是人類的朋友，養(yǎng)犬給人們帶來了歡樂和慰藉，但也帶來了噪聲、環(huán)境污染及犬只傷人等諸多問題。養(yǎng)犬行為是個人素質和社會責任的綜合體現(xiàn)，可以反映出市民的文明素質和城市的文明程度。為維護良好的城市公共秩序，共同打造和諧、宜居、優(yōu)美、文明的人居環(huán)境，特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
1.依法養(yǎng)犬。自覺遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《河南省物業(yè)管理條例》等相關規(guī)定，不飼養(yǎng)烈性犬、大型犬。在養(yǎng)犬前，要做到換位思考，以不影響周邊鄰居生活為前提。
2.文明養(yǎng)犬。在休息時段，要防止犬吠影響他人休息;攜犬外出時要主動避讓行人和車輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體;嚴格遵守公共場所相關規(guī)定，不攜犬進入機關、學校、醫(yī)院、圖書館、文化娛樂場所、餐飲場所、商場等，不攜犬乘坐公共交通工具;不放任犬只踐踏公共綠地、草地花圃，外出遛犬時要及時清理犬只糞便。
3.健康養(yǎng)犬。要按照犬類疫病防治的相關規(guī)定及時注射疫苗，定期對犬只進行健康檢查。如不慎發(fā)生犬只傷人事件，要積極對傷者實施救治，并及時采取免疫措施。
4.安全養(yǎng)犬。攜犬外出時要使用鏈繩牽引(鏈繩長度一般不超過1.5米，由能夠約束犬只的成年人牽引)，并為犬只佩戴嘴套;不得由未成年人單獨攜犬外出。確需離開犬只的，要主動采取安全防范措施。
依法養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬、健康養(yǎng)犬、安全養(yǎng)犬，是每一個市民的責任和義務。讓我們進一步增強法律法規(guī)意識和自我約束意識，規(guī)范養(yǎng)犬行為，清潔城市環(huán)境，維護公共秩序，營造和諧人際關系，不斷提升廣大市民的獲得感、幸福感和安全感，為深化全國文明城市創(chuàng)建工作貢獻自己的力量!
市民文明養(yǎng)寵物建議書3
親愛的各居民朋友：
近年來，隨著人們物質生活水平的普遍提高，精神生活方面也有了新的要求，飼養(yǎng)寵物逐漸成為一種時尚的生活方式，但少數(shù)人對寵物缺乏管理，從而影響了周圍居民的工作和生活，也給環(huán)境衛(wèi)生清理帶來了一定的難度。為了教育引導居民文明飼養(yǎng)寵物，愛護環(huán)境衛(wèi)生，營造文明有序的人居環(huán)境，金泉路社區(qū)向轄區(qū)廣大居民朋友發(fā)出以下倡議：
一、轄區(qū)內禁止飼養(yǎng)烈性犬和大型犬，禁止飼養(yǎng)雞、兔、鴿等家禽家畜。
二、飼養(yǎng)信鴿的居民，不得在公用場所、樓頂、地下室等公共屋面、公共空間搭建飼養(yǎng)棚，不得在外墻、外窗搭建鳥籠，不得妨礙他人休息和生活，不得污染環(huán)境，在自己房內飼養(yǎng)的，要保持屋內和周邊環(huán)境的衛(wèi)生整潔。
三、不得縱犬在公共場所和人行道、樓院、樓道排泄糞便，寵物飼養(yǎng)人應文明遛寵物并攜帶寵物糞便袋或垃圾袋，及時清除寵物所排泄的糞便。
四、小區(qū)內居民養(yǎng)犬、養(yǎng)貓及鳥類等寵物不得妨害他人，犬吠、貓叫、鳥鳴影響他人正常工作和休息時，飼養(yǎng)人應當采取有效措施予以制止。
五、禁止攜帶犬只進入商場、公園、學校、醫(yī)院、社區(qū)服務中心等公共場所。
六、攜犬出戶時，應當束犬鏈、口套，由成年人牽領，注意避讓老年人、殘疾人、孕婦和兒童。
七、寵物咬傷或抓傷他人時，飼養(yǎng)人應當立即帶傷者到附近的衛(wèi)生防疫機構或醫(yī)院進行治療和注射狂犬病疫苗，并承擔相關責任。
八、飼養(yǎng)人對病犬、傷犬、死犬應當妥善處置，禁止隨意遺棄或埋在小區(qū)范圍內。
