發(fā)布時間：2022-07-17 20:20:57
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學校迎檢匯報材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
現(xiàn)在，我把學校近幾年取得的主要成績和建設(shè)發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作系統(tǒng)地匯報：
一、“創(chuàng)規(guī)”后學校取得的主要成績：
1.硬件建設(shè)方面：
2.管理創(chuàng)新方面:
我們不僅重視物質(zhì)方面的建設(shè)，而且更重視教育教學各個環(huán)節(jié)的管理，并使之科學化、民主化、高效化。
我們創(chuàng)建了干部管理運行機制：一是實行“分管即主管”的管理模式。根據(jù)學校的實際情況，我們將一線工作與后勤保障、教學區(qū)管理與生活區(qū)服務(wù)、科室與級部、級部與班級所擔負的責任明確到人，做到“誰分管誰主管”，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導(dǎo)干部施展才華的舞臺。學校在整體工作上科學決策，適時指導(dǎo)，靈活協(xié)調(diào)，為各部門的工作既有競爭又有合作、相對獨立又融為一體提供有力的保障和支撐。二是實行“學校辦公會提案制”。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師就學校工作的某些方面，用提案的形式每周向?qū)W校辦公會提出自己的意見和建議。三是實行領(lǐng)導(dǎo)干部周工作匯報制度。在每周的學校辦公會上，所有領(lǐng)導(dǎo)干部就所分管工作的落實情況，以及下周工作打算向辦公會匯報。同時，我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計運用了《班級上課人數(shù)檢查表》、《宿舍餐廳管理量化表》、《課堂教學常規(guī)檢查情況表》、《干部值日情況記錄表》、《日常管理檢查匯總表》等可以全方位涵蓋學校管理的運作方式，使學校各方面的工作盡收“眼底”，便于學校及時、準確地把握各方面工作的運轉(zhuǎn)情況，保證了領(lǐng)導(dǎo)干部和教師在各自的工作崗位上盡職盡責。學校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，得到了上級及社會各方的矚目和肯定。學校也因此以絕對優(yōu)勢榮獲“**市十佳管理學?！?、“**市教育工作先進單位” “**市德育先進單位”等稱號。我們先進的管理理念和經(jīng)驗，在膠南市首屆中小學校長論壇上交流推廣，也多次被《**教育信息》、《**新聞》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等新聞媒體報道。
3.教育教學方面
學校堅持“科學、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，注重轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進課堂教學模式，構(gòu)建了“創(chuàng)新、省時、輕負、高效”的課堂教學模式，“內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量立?！敝吩阶咴綄?。六年來，我校的中考成績以大幅遞增的方式年年創(chuàng)歷史新高，學生的達線率、錄取率、優(yōu)秀率均一直榮居**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校榜首。同時，我們加強校本教研，并承擔著多項市、省和國家級科研課題，學校被授予《研究性學習理論與實踐研究》試驗基地、“山東省現(xiàn)代科技教育研究先進單位”等；我們還積極開展各種有意活動，注重培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生個性，許多學生在上級組織的多種競賽、文體活動中獲得獎勵，學校也多次被評為優(yōu)秀組織單位。
4.學校文化建設(shè)方面
我們通過“用事業(yè)凝聚人心、用贊美遂人心愿、用關(guān)懷尊重人性”的“人文”文化建設(shè)，把“為了
學校大發(fā)展，更為自己發(fā)展好”的管理理念逐漸內(nèi)化為師生的情感和意志，進而最終凝結(jié)成為以學校利益為目標，并圍繞學校目標而自覺努力的學校精神；通過建設(shè)路邊文化（標語、宣傳欄、路牌等）、流動文化（廣播站、校報、手抄報等）、生活文化、廣場文化、班級文化等來搞好環(huán)境文化的建設(shè)，全方位發(fā)揮環(huán)境的育人功能；通過建設(shè)制度文化，使學校的規(guī)章制度更完善、科學、實效，為師生的學習與生活創(chuàng)造了和諧、安全、有序的環(huán)境，并確保了學校工作“件件有落實，事事有成效”；在建設(shè)“品牌文化”的過程中，我們把學校的品牌文化定位于為社會服務(wù)和為社會培養(yǎng)人才的目標上，提出了 “服務(wù)人，發(fā)展人”這一代表學校品牌文化的口號，并用師生形象展示學校形象，用教育質(zhì)量唱響學校的品牌文化，贏得了社會各界對學校的信賴、支持和投入。通過對學?！叭宋摹蔽幕?、環(huán)境文化、制度文化、品牌文化的精心經(jīng)營，把校風、學風、教風和美化校園完美地結(jié)合起來，形成了以“人文”文化為主體、環(huán)境文化為熏陶、制度文化為保障、品牌文化為形象的獨特校園文化風格，從而提升了我校的文化水準，提煉出了社會認可的學校精神，為學校的可持續(xù)發(fā)展積儲了力量，埋下了積極向上的種子。
這些優(yōu)異成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，也說明了我們在“創(chuàng)規(guī)”后確立的發(fā)展思路是正確的，采取的工作措施是得力的。
二、“創(chuàng)規(guī)”后學校確立的發(fā)展思路
我們認為，工作有思路，學校發(fā)展才能有出路。為此，我們集思廣益，確立了帶有前瞻性的學校發(fā)展思路，即以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量這一核心，創(chuàng)新管理機制，優(yōu)化辦學資源，調(diào)動各方力量，努力加快學校的發(fā)展步伐。具體地說就是實施“四大戰(zhàn)略”，豐富和發(fā)展學校內(nèi)涵；落實“四種經(jīng)營”，以求質(zhì)量立校；抓好初三工作，輸送優(yōu)秀人才，全力打造我校的優(yōu)質(zhì)教育品牌。
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三、“創(chuàng)規(guī)”后學校發(fā)展的工作措施
“創(chuàng)規(guī)”后，我們并沒有躺在榮譽薄上駐足不前，而是根據(jù)既定的發(fā)展思路，動員全校的力量努力工作著、奮斗著。
（一）實施四大戰(zhàn)略：
1.強師金身戰(zhàn)略：
強化對干部和教師的培訓，提高隊伍素質(zhì)，鍛造不敗金身。通過“讀”（閱讀教育專著）、“聽”（聽課學習）、“帶”（老帶新、強帶弱）、“培”（集體培訓）、“競”（良性競爭）、“寫”（寫好課后記）、“研”（研究教學方法）、“著”（撰寫教學論文）戰(zhàn)術(shù)，實現(xiàn)教師“單科文化人——教學職業(yè)人——教學骨干——科研型教師——專家型教師”四次質(zhì)的飛躍，實現(xiàn)隊伍德能上的“四個現(xiàn)代化”（即現(xiàn)代化的教育觀念、知識能力結(jié)構(gòu)、教學手段、身心素質(zhì)）和人才結(jié)構(gòu)上的“五個一批”（即一批能承擔重任、成績突出的教學骨干，一批循循善誘、懂心理、懂管理的班主任，一批精于教學、精通管理的干部，一批勤思考、善總結(jié)、樂創(chuàng)新的科研型教師，一批教育思想獨特先進，教育風格突出定型，且被廣泛學習的德藝雙馨的行家里手），建立起推進隊伍成長、進步的機制。
2.課改百花戰(zhàn)略：
教學是學校的中心，課程是教學的心臟。在新課標的指導(dǎo)下，加大課改力度，形成有鮮明特色的課程體系，促進以課改為標志的教育改革百花齊放，邁出“學習——融合——構(gòu)建”三大步，以課改創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保優(yōu)勢。
“學習”：即一方面通過指導(dǎo)、講座、示范、自修等途徑，熟悉并領(lǐng)悟課程標準；另一方面強化知識學習，提高自己的基礎(chǔ)知識及組織、調(diào)控能力，將學習和適應(yīng)新課標的過程作為提升教師素質(zhì)的有效途徑和措施。
“融合”：即在實施新標準中大膽地、創(chuàng)造性地融入各種新元素，對課程進行合理的再組合、再創(chuàng)造。
“構(gòu)建”：即構(gòu)建校本課程，形成有自身特點的校本課程體系，廣泛開設(shè)校本選修課、特長課，形成百花爭艷的局面，全面提升學校的辦學水平。
3.硬件添翼戰(zhàn)略：
廣開融資渠道，爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持和社會各界的贊助，不斷加強硬件建設(shè)，使教育教學設(shè)施進一步上檔次。
（1）、電化教育達到省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校標準。一方面電腦進辦公室，實現(xiàn)教師備課、課件制作、編組檢測題等工作方式向現(xiàn)代化方向轉(zhuǎn)變；另一方面班班建成大彩電與電腦交互系統(tǒng)，用多媒體等現(xiàn)代化教學設(shè)施促進教學水平的迅猛提高。
（2）、實驗設(shè)施設(shè)備達到省實驗示范校標準，淘汰或改進物理實驗室、生化實驗室、語音室、勞技活動室等特種室的落后儀器和設(shè)備，以一流的硬件設(shè)施為創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量提供有力的保障。
4.特色點睛戰(zhàn)略：
特色是個性、是靈氣、是標志。堅持打特色牌、建特色校，宣傳擴大影響等工作，使特色帶動整體，整體發(fā)展成為品牌。
（1）.牢固確立數(shù)學、語文、英語三大學科的特色優(yōu)勢，并由此輻射帶動其他學科教學質(zhì)量的提高。
（2）.確定在學科競賽、音體美勞、德育等方面的
發(fā)展方向，通過培訓教師（骨干教師、教學能手、學科帶頭人）、建立機制（有理論、有目標、有制度、有保障）等實現(xiàn)特色教育的新突破。
（3）.培育學生健康的心理素質(zhì)，彰顯和張揚學生個性。以《校園風》廣播站、《足跡》校報、《小記者》團隊、重大節(jié)日及課外活動等為載體，發(fā)展學生特長，活躍和豐富學生課余生活。
（二）落實四種經(jīng)營
1.經(jīng)營質(zhì)量。以質(zhì)量為生命，強化立校之本。
一是課改以優(yōu)質(zhì)為方向，實現(xiàn)百花爭艷；教學以優(yōu)質(zhì)為目標，咬定質(zhì)量不放松。通過加強教師培訓、提倡教學反思、外派學習、實行教研資源共享和發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，提高教師的業(yè)務(wù)能力；二是管理以質(zhì)量為核心，以過程管理為基礎(chǔ)，以終結(jié)目標考核為導(dǎo)向，一手抓團體的目標任務(wù)，一手抓團隊精神；三是考核以質(zhì)量為標準，以業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，強化質(zhì)量效益。
2.經(jīng)營品牌。即內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，優(yōu)化教育資源。
一是保優(yōu)勢，使教學質(zhì)量這一主導(dǎo)優(yōu)勢更優(yōu)；二是抓特色，要力保固有特色，培育新的特色；三是抓管理，注重日常工作的規(guī)范化、標準化、人性化、誠信化，四是抓宣傳，擴大學校知名度。用師生形象塑造學校形象，用實際行動贏得社會人心，用教育質(zhì)量證明品牌優(yōu)勢。
3.經(jīng)營人心。即以人為本，念好“人”字經(jīng)，內(nèi)強凝聚力，外增吸引力，形成人心和諧的優(yōu)良環(huán)境。
一是隊伍建設(shè)，凝聚職工心，增強責任心，激發(fā)進取心，走一條“尊重——規(guī)范——凝聚——提高”的發(fā)展式用人之道。信任尊重而不放縱，理解支持而不牽就，要求建議而不責怪。引領(lǐng)教職工有共同愿景和追求。不斷提高素質(zhì)，與時俱進，追求事業(yè)的卓越。二是優(yōu)化教育服務(wù)和溝通方式，爭取社會、家長的認同心、理解心、并最終贏得社會各界的大力支持。三是干好工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)的放心、關(guān)心。
4.經(jīng)營文化。學校是傳播先進文化的重要載體，是優(yōu)秀文化的產(chǎn)生地。我們將以經(jīng)營文化凝聚人心，提升精神，提高素質(zhì)，光大形象。
一是倡導(dǎo)責任文化，樹立集體的憂患意識。二是建立制度文化，在明確共同的利與害、建立共同愿景的同時，走規(guī)范化、制度化的治校之路。三是提煉精神文化，激勵先進精神、建立精神家園。四是滲透人文文化，凝人心、重人性、遂人愿、提人氣。五是光大形象文化，物化形象有風格，教育資源有品牌，教職員工有名師，教育教學有特色，輿論宣傳有主題，社會綜合評價有地位。
（三）突出抓好初三工作
初三工作是“**大教育”的標志，與千家萬戶的利益息息相關(guān)，更是創(chuàng)建名校的根本所在。我們始終確立初三工作在學校工作中的龍頭地位，下大力氣和深功夫抓實抓好,確保中考各項指標再創(chuàng)新高，保持學校在全市的領(lǐng)先地位。
1.思想重視。牢固確立“初三工作是學校的重中之重”的工作方針，安排分管業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任掛靠初三工作。每周深入課堂聽課、評課2——3節(jié)，了解情況，指導(dǎo)教學；每月總結(jié)工作開展情況，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。
2.方法科學。重視教法和學法研究，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)；加強對學生的心理指導(dǎo)和考試技巧訓練，抓好學生的思想和學習。 3.措施得力。一是組建精干的初三教學班子。挑選專業(yè)知識豐富、駕馭課堂和班級能力強、樂于奉獻和敢于拼搏的教師擔當初三教學工作。二是定期和適時召開初三教學專題研究會，及時部署和調(diào)整教學策略。三是教科室、教導(dǎo)處、教研組聯(lián)手研究試題，幫助指導(dǎo)教師編題、組題。四是加強校際間的聯(lián)系，及時了解、傳達與中考有關(guān)的信息。
四、“創(chuàng)規(guī)”后的發(fā)展目標
沒有目標就沒有方向，有了目標就有了動力。我們將學校發(fā)展的目標定位于把學校建成在全省有地位、有特色、有發(fā)展強勢的名校，具體歸結(jié)為：
1.實現(xiàn)教學質(zhì)量的更大提高和中考成績的新突破。
2.爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校。
3.發(fā)展成**名校、齊魯名校乃至全國名校。
我校高度重視本次雙高普九的驗收工作，依據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《縣級政府教育工作督導(dǎo)評估要點》文件及迎接雙高普九工作的會議精神，結(jié)合我校近工作實際，本著“把簡單事情做精彩”的辦學理念，確立了實事求是的工作原則和突出重點的工作方法。全校師生全員行動，投入到了迎檢工作中，為圓滿完成此次迎檢工作，特制定本方案。
一、建立“雙高普九”迎檢工作機構(gòu)
（一）迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王雪峰（校長）
副組長：趙新芝（學校書記）
成員：溫春艷（副校長）、周喜仁（副校長）、杜俊穎（工會主席）、
梁哲（主任）、周光輝（副主任）、韓丹（大隊輔導(dǎo)員）、
孫曉棠（教學副主任）、王冬梅（教學副主任）
職責：
（1）根據(jù)上級有關(guān)部門的工作部署，組織落實上級有關(guān)迎檢工作意見。
（2）根據(jù)學校的實際情況制定迎檢工作方案。
（3）驗收各口的迎檢工作的準備的情況。
（4）召開專題會議，布置具體工作。
（二）學校具體迎檢工作組分工和職責
1、綜合組
組長：王雪峰
副組長：趙新芝
成員：溫春艷、周喜仁、杜俊穎、梁哲、周光輝
職責：
（1）組織、協(xié)調(diào)“普九”迎檢各組的日常工作
（2）與上級督導(dǎo)部門聯(lián)絡(luò)有關(guān)迎檢工作的事宜
（3）安排迎檢工作中的各項活動和接待事宜
2、文秘組
組長：溫春艷
副組長：杜俊穎
成員：梁哲、周光輝、韓丹、孫曉棠、王冬梅
職責：
（1）負責接收上級有關(guān)“普九”迎檢工作的文件
（2）負責書寫學校匯報等文字材料
（3）負責整理迎檢檔案材料及材料匯編
3安全組
組長：周喜仁
副組長：梁哲
成員：周光輝、孫曉棠、王冬梅、姚遠漢、孫德昌、周婧瑛、劉成華
職責：
（1）負責學校的整體安全，保證師生在校安全的學習、生活、活動。
（2）制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，確保學校不發(fā)生重大安全事故
（3）加強校園文化建設(shè)，強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，治理學校周邊環(huán)境，提升學校育人氛圍
（4）負責本次督導(dǎo)檢查的安全工作。
4、宣傳報道組
組長：趙新芝
副組長：韓丹
成員：楊忠華、陳平、王冬梅、楊威
職責：
（1）充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳工具，升旗校會、班隊課等形式對學生進行雙高普九意義的宣傳，提高學生的認識
（2）通過家長學校、家長委員會專題會議等形式，向家長廣泛宣傳雙高普九迎檢工作的目的意義。提高家長參與學校管理的意識。
（3）負責迎檢前后的新聞報道工作
（4）負責營造迎檢工作的氛圍，做好解說工作。（一樓楊威、二樓韓丹、三樓（包括新樓）——-王冬梅、四、五樓——-韓丹）
8、后勤保障組
組長：周喜仁
成員：劉成華、戴玉春、孫德昌、姚遠漢
職責：
（1）負責迎檢期間的材料裝訂所需備品的準備
（2）負責迎檢接待期間所需備品。
二、材料任務(wù)分解
1、辦學條件：
王雪峰、溫春艷、周喜仁
2、隊伍建設(shè)：趙新芝、杜俊穎、韓丹
3、教育教學：梁哲、周光輝、王冬梅
4、學校管理：溫春艷、周喜仁、孫曉棠
5、辦學效益：王雪峰、趙新芝
五、實施階段
a）啟動階段（9月1日——9月5日）
1、傳達學習有關(guān)會議文件精神，統(tǒng)一認識。
2、制訂學校工作規(guī)劃。
3、宣傳動員布置學校工作。
b）實施階段
1、摸底自查（9月6日——9月10日）
各實施小組對各自常規(guī)工作進行自查。
匯總自查情況書寫自查報告（9月20上報）
2、自我補救（9月21日——5月31日）
各處室、各小組根據(jù)自查情況進行自我補救，力爭達標。
3、初檢（9末）
做好迎接區(qū)、教育局檢查的準備工作。
4、整改（10月初）
根據(jù)區(qū)檢查提出的問題，逐一落實責任，提出完成任務(wù)的時間，做好查缺補漏工作。
c）迎檢階段
（1）做好迎接上級檢查團檢查的各項工作，接受上級檢查團檢查。
（2）總結(jié)工作。
三、工作措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。將迎檢工作納入到學校的重要日程中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人，并召開教師大會公布、布置迎檢工作，使全校全部行動起來，形成良好的迎檢氛圍。
2、加強宣傳。充分利用廣播、墻報、升旗校會、家長委員會等多種形式，向廣大師生、家長宣傳有關(guān)雙高普九檢查的意義內(nèi)涵，營造全民理解、支持、參與教育的良好環(huán)境。
一、政令暢達，認真貫徹落實“8·13”會議精神，營造良好氛圍
“8·13”會議后，我鄉(xiāng)召開了迎“兩檢”動員大會，中小學和各鄉(xiāng)屬單位負責人和村級“三干”參會。會上，認真?zhèn)鬟_了“8·13”會議精神，成立了迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和日常工作辦公室，對領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作做了明確細致劃分，落實了具體工作人員，負責對各項工作的指導(dǎo)、督查和落實。8月17日上午，在鄉(xiāng)中心校會議室召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，會上形成迎“兩檢”綱領(lǐng)性文件《__縣__鄉(xiāng)人民政府迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作實施方案》，它指出了我鄉(xiāng)攻堅“兩檢”工作的指導(dǎo)思想，明確了工作目標，規(guī)定了保質(zhì)保量完成“兩檢”工作的方式方法等，確保扎實推進我鄉(xiāng)迎“兩檢”各項工作順利通過檢查驗收。8月19日上午，組織全鄉(xiāng)干部職工在鄉(xiāng)會議室召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作會議。會上，組織全體干部職工認真學習《__縣__鄉(xiāng)人民政府“兩基”迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作實施方案》。會后，宣讀和簽署了《__縣人民政府迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作目標責任書》。
二、自上而下高度重視，工作責任落實到位
8月23日，再次召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會上調(diào)整充實了日常工作辦公室工作人員，并再次細化各中小學和鄉(xiāng)級各部門的工作責任：每個小組都有責任人落實好相應(yīng)的工作責任，做到分工明確、責任明確，確?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ鞯拈L效性和實效性。
8月24日，迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦公室召開了工作部署會，制定“兩檢”攻堅責任制，明確了任務(wù)和責任，細化了迎“兩檢”工作要求，并協(xié)調(diào)著手整理完善鄉(xiāng)政府和學校08——10年度“兩檢”檔案。9月13日，又組織鄉(xiāng)屬學校的校長和分管“兩檢”工作的領(lǐng)導(dǎo)召開會議，聽取了近期迎“兩檢”工作匯報，總結(jié)了目前我鄉(xiāng)迎“兩檢”工作現(xiàn)狀及面臨的問題，重新分派了任務(wù)。在此期間，各校在校園板報上開辟迎“兩檢”工作專欄，做迎“兩檢”工作簡報，在各村口、公路沿途刷寫迎“兩檢”標語，營造了家喻戶曉的迎“兩檢”氛圍。
三、政府多方協(xié)調(diào)，學校通力合作，努力完善“兩檢”檔案資料建設(shè)
檔案整理是迎“兩檢”準備工作的一項重要內(nèi)容，自8月23日再次充實日常辦公室小組成員后，檔案工作組的同志們立即著手開展工作，鄉(xiāng)政府和學校各自整理本單位“兩檢”檔案。縣上9月28日迎“兩檢”工作培訓會議后，迎檢時間提前，按照__縣迎“兩檢”檔案整理要求，共分類整理鄉(xiāng)人民政府迎接省政府教育督導(dǎo)評估a1檔案2卷，部分a2——a6檔案，學校檔案建設(shè)進度也僅60%——70%。盡管幾位同志統(tǒng)一食宿，統(tǒng)一辦公，夜以繼日的收集整理“兩檢”工作的有關(guān)資料，但因工作量大、要求高、時間緊，工作進度不盡如人意。
四、加強圖書室、儀器室等各室的布置和建設(shè)，規(guī)范圖書、儀器登記
在此階段，我們督查各校加強圖書室、儀器室等各室的布置和建設(shè)，規(guī)范圖書、儀器登記，加強其它各功能室的布置和建設(shè)，按時按質(zhì)按量完成實驗開出率，努力給師生借閱提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，各校圖書借閱率都很高。我們要求各校集中主要精力和財力，美化校舍，更新充實學校的教學儀器設(shè)備，加快教育資源的整合步伐，將學校的環(huán)境和教育水平的面貌進一步改觀。
五、加強過程督導(dǎo)，提供后勤保障，全力以赴迎國檢
為做好迎“兩檢”工作，我鄉(xiāng)班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校，進行督查，積極主動為他們解決困難和問題，盡力為學校分憂解難?？傊亦l(xiāng)全體人員齊心協(xié)力，以“迎檢達標”為己任，切實抓緊“兩基”鞏固提高工作。
六、目前還存在的主要問題
在上級黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過這一段時間的努力，我鄉(xiāng)迎“兩檢”準備工作進展順利，但由于歷史遺留原因，受當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展制約，以及時間和人力的關(guān)系，目前還存在以下問題：
（一）城鄉(xiāng)
教師編制不合理，農(nóng)村教師編制太少，老師工作量大。（二）因農(nóng)村學校的中級職稱指標數(shù)太低，我鄉(xiāng)中小學人事改革面臨的困難較大，教職員工中存在著不穩(wěn)定因素。
（三）印證材料取證存在很大的難度。主要是：在調(diào)查文化戶口時，部分戶主早年就舉家外出多年，音信杳無，其子女的入學情況和15周歲、17周歲完成率存在著文化戶口學段和真實學段不吻合、就讀學校不準、和根本無法聯(lián)系取證等困難。
（四）網(wǎng)吧對中小學生的危害太大，影響鄉(xiāng)中小學正常的教育教學管理，更影響中小學生的健康成長。
七、下一步工作打算
為確保如期通過“兩檢”驗收，我們將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作責任，舉全鄉(xiāng)之力，聚全鄉(xiāng)之財，全力做好以下工作：
（一）進一步落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費投入，想方設(shè)法多方籌措教育經(jīng)費，盡力完善學校各功能室的建設(shè)，整體改善辦學條件。致力提高教師素質(zhì)，增加教師待遇，改善辦學條件，迅速推進全鄉(xiāng)人均受教育程度。
（二）繼續(xù)推進教育信息化建設(shè)，加快現(xiàn)代化遠程教育建設(shè)鞏固提高“普實”成果。
（三）嚴格學校管理，規(guī)范辦學行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類重大安全事故發(fā)生。
（四）建立和完善資助家庭經(jīng)濟困難學生就學的機制。
滋蘭樹蕙，丹桂飄香。開學至今，辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的大力支持和幫助下，緊緊圍繞學校的工作主題——引領(lǐng)師生健康成長，建立常規(guī)運行的有效機制，構(gòu)建和諧教育生態(tài)環(huán)境開展工作；以教學為中心，以促進學生的成長、教師的發(fā)展、學校的壯大為根本，與全校師生一起團結(jié)拼搏、積極進取，較好地完成了學校的各項工作，總結(jié)如下：
一、工作回顧
（一）認真履行職責，積極開展工作
1、努力做好行政管理工作
①協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、中層干部會議、班子會議等。會前做好各種準備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。
②認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作
③完成2009年上學期工作總結(jié)，撰寫好2009年下學期學校工作思路。
④完成2009年高考宣傳造勢工作。
⑤做好了2009年秋季招生的宣傳工作。
⑥完成了下半年省督導(dǎo)評估材料目錄的整理歸檔。
⑦完成了2009年下學期開學開辦宣傳工作。
⑧完成了第25個教師節(jié)的宣傳工作。
⑨做好了電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報與縣長信箱問題的回復(fù)。
⑩做好新學期教學業(yè)務(wù)學習資料的編印及組織學習工作。
2、完成黨務(wù)工作計劃的一季度工作內(nèi)容
①完成了2009年上學期黨委工作總結(jié)，撰寫好了2009年下學期黨委工作計劃。
②召開了各支部大會，指導(dǎo)制定好各支部工作計劃，完善支部基礎(chǔ)檔案。
③完成了7位新建黨員的建檔工作。
④配合縣局在學校開展了進一步規(guī)范教師從教行為的活動。
（二）辦公室內(nèi)部工作
1、人事工作
完成了2009年上學期學校人事情況上報，并配合教務(wù)處對請假后重返工作崗位的教師的工作內(nèi)容作了安排。清理了學校在職未在崗對象的工資關(guān)系，摸清了未在崗人員的去向，并按局要求及時上報。
2、安排行政值班
根據(jù)新學期的工作特點，辦公室將行政人員的值班安排到了年級，特別是國慶維穩(wěn)期對值班提出了新的要求。
3、按照學?？偟挠媱澮?，根據(jù)行政干部的工作特點，要求在周五上交周工作匯報。辦公室在收集整理的基礎(chǔ)上在《一周通報》刊專頁“工作安排”，較好地顯示了學校工作的預(yù)見性。
4、完成了省督導(dǎo)評估迎檢材料目錄的整理成冊
2009年11月我校將迎來省示范性高中的督導(dǎo)評估。學校將此項工作走到了前面，9月份辦公室組織人員對這些目錄進行了整理對資料進行歸檔。
5、檔案工作
我校的檔案工作是南縣的一個示范窗口，學校歸檔工作一直以來都做得很好。學校檔案室在人手不多的情況下，加班加點及時完成學校各類檔案資料的整理。
（三）加強思想作風建設(shè)
“思想有多遠，我們就能走多遠”思想是建設(shè)的先導(dǎo)，是指揮棒，加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此，我室同志一年來始終把學校放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們嚴格按照同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”的原則，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實地埋頭苦干。
二、2009年四季度工作內(nèi)容
（一）配合學校積極做好開展進一步規(guī)范教師從教行為的活動
①配合黨委搞好教師的政治學習。
②在全校范圍內(nèi)開展從教行為的自查自糾并向上級做好匯報。
③在全校范圍內(nèi)掀起“忠守職責，樂于奉獻”的從教活動。
（二）進一步完善督導(dǎo)評估迎檢材料目錄的整理，充實材料的內(nèi)容。
（三）進一步規(guī)范文檔工作
（四）做好黨務(wù)工作
①開展建黨積極分子培訓工作。
②籌備慶“國慶”活動。
（五）做好接待及對外聯(lián)絡(luò)工作
①認真做好來客來訪的接待工作。
②主動拓展對外聯(lián)絡(luò)的渠道，進一步擴大學校的影響。
（六）配合學校新一輪課改計劃，積極參加教學改革。
（七）做好九屆三次教代會的文字資料準備工作。
（八）做好家長會的宣傳工作。
（九）落實中高級職稱評定。
（十）做好干部作風建設(shè)的宣傳工作。
一、指導(dǎo)思想
以全面提升義務(wù)教育整體水平為目標，以推進全縣義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，以*市義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收為契機，促進全縣義務(wù)教育學校辦學條件明顯改善，促進義務(wù)教育質(zhì)量的全面提高，提升全縣義務(wù)教育學校辦學水平，滿足人民群眾接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需要。
二、評估的范圍和時間
根據(jù)《*市義務(wù)教育階段標準化學校評估驗收實施方案》中的整體規(guī)劃，我縣20*年標準化學校建設(shè)任務(wù)為全縣中小學?？倲?shù)的5﹪，共28所中小學校﹝其中小學23所、中學5所﹞，以后每年全縣按規(guī)劃任務(wù)進行初評。納入20*年標準化初評的范圍為：
王家壩中心學校、城關(guān)中心學校、苗集中心學校、王店中心學校、一初、公橋職高、焦陂職高、中崗中學、三塔中學，*一小和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學。
20*年標準化學校建設(shè)初評工作從11月份開始，縣政府教育督導(dǎo)室提前向接受初評的學校發(fā)出通知。
三、工作步驟
（一）學校自評。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣屬學校對照《安徽省義務(wù)教育階段學校辦學基本標準》和評估驗收方案及《評分細則》進行自評，并將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府申請初評報告于11月25日前報縣政府教育督導(dǎo)室，申請縣級初評。
（二）縣級初評。由縣政府組織教育行政部門全部進行初評，并將縣級初評認定達標學校的材料申報市級驗收。
（三）市級復(fù)核。市政府教育督導(dǎo)部門組織評估專家對我縣申請驗收的學校進行市級復(fù)核確認。市級復(fù)核九年一貫制學校，按小學、初中考核量化指標合項審核，對完全中學初中部考核以初中、高中在校生比例折算，按初中考核量化指標標準審核。
（四）量化評分達標確認。市、縣評估專家組對照《評分細則》進行量化評估，分達標、基本達標、不達標三類；量化評估得分900分以上視為達到省頒《標準》；850—900分為基本達標：850分以下視為不達標。
（五）批準、授牌。經(jīng)市級評估專家組評估認定達標的初中學校，報市政府標準化學校評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組審定、批準，并統(tǒng)一授牌；小學由縣政府標準化學校評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組審定、批準，并統(tǒng)一授牌。
對于基本達標學校，由市、縣教育督導(dǎo)部門提出整改內(nèi)容，學校制定1—2年期限整改計劃及措施報教育督導(dǎo)部門，屆時重新復(fù)核，予以確認。
（六）有下列情況之一者，當年不能評估為標準化建設(shè)達標學校：
1、學校存在D類危房并繼續(xù)使用的；
2、學校發(fā)生重大安全事故的，危及師生人身安全、學校負有主要責任的；
3、學校出現(xiàn)刑事案件或者重大違背師德的事件。
四、評估驗收結(jié)果的的運用
縣政府建立推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)獎懲制度和通報、公示制度：縣政府每年公布一批經(jīng)市級評估驗收、審核達標學校名單，獎勵一批義務(wù)教育階段建設(shè)標準化學校先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、先進學校、先進工作者；縣政府每兩年召開一次總結(jié)表彰會；縣政府設(shè)立標準化建設(shè)專項獎勵資金。
縣政府每年公示一次各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進義務(wù)教育學校辦學標準化建設(shè)進度；對標準化學校建設(shè)進度快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)列為推薦市評比義務(wù)教育均衡發(fā)展先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)候選單位。
縣政府教育督導(dǎo)室將標準化學校合格校數(shù)與年度任務(wù)進行比較，并將比值折算成分數(shù)，作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和縣屬學校該項工作年度考核的分數(shù)。
縣屬義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)參照執(zhí)行。
五、工作措施
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。*市義務(wù)教育標準化評估驗收是市政府對我縣義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的整體檢查和驗收，事關(guān)*縣義務(wù)教育的持續(xù)發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各學校要充分認識迎檢工作的重要性，堅持“積極進取、實事求是”的原則，本著“硬件從實、軟件從嚴”的態(tài)度，做好迎檢各項準備工作。
（二）明確責任，加強領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各學校要履行各自職責，確定專人負責，做好自查和整改工作，準備好工作匯報材料及相關(guān)檔案資料。要加強對迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，排出工作進度時間表，高質(zhì)量、高效率完成迎檢準備工作。凡是影響到*市義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收的單位，將追究相關(guān)責任人的責任。
（三）突出重點，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各相關(guān)部門要對照驗收指標，根據(jù)有關(guān)要求，對義務(wù)教育標準化建設(shè)情況進行一次全面的梳理分析，認真查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施及時解決工作中存在的困難和問題。
辦公室工作總結(jié)報告一 回顧這半年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、辦公室的日常管理工作。
辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在XX部門工作多年，部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了XXX證書、項目立項手續(xù)XXXX產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。
2、及時了解XXXXX情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。作為XXXXX企業(yè)，土地交付是重中之重。由于XXX的拆遷和我公司開發(fā)進度有密切關(guān)聯(lián)，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到XX、XX拆遷辦等單位，積極和有關(guān)人員交流、溝通，及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經(jīng)理室，公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時間內(nèi)掌握了XXXXXX及拆遷工作的進展，并在此基礎(chǔ)上進一步安排交付工作。
3、積極響應(yīng)公司號召，深入開展市場調(diào)研工作。根據(jù)公司(0X號辦公會議精神要求，我針對目前XX房地產(chǎn)的發(fā)展情況及房屋租售價格、市場需求、發(fā)展趨勢等做了詳細的市場調(diào)查。先后到土地、建設(shè)、房管部門詳細了解近年房地產(chǎn)開發(fā)各項數(shù)據(jù)指標，走訪了一些商業(yè)部門如XX，XX又到XX花園、XX花園、XX小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售情況。就X號地塊區(qū)位優(yōu)勢提出 商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧 開發(fā)個人設(shè)想。
4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，并負責對會議有關(guān)決議的實施。認真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示精神。
5、落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作，根據(jù)人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，按照有關(guān)規(guī)定，到勞動管理部門辦好繳納社保(養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險)的各項手續(xù)。體現(xiàn)公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂。
6、切實抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。按照預(yù)算審批制度，組織落實公司辦公設(shè)施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調(diào)配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后，在X月份按照審批權(quán)限完成了購置辦公用品、通訊、復(fù)印機、電腦等設(shè)備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續(xù)，嚴格按照程序核定使用標準。
7、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務(wù)工作。董事會在XXXX召開期間，認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。
二、加強自身學習，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
半年來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;
第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;
第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。
在新的一年里，自己決心認真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。我想我應(yīng)努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產(chǎn)專業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習，要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù);
第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;
第三，注重本部門的工作作風建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
辦公室工作總結(jié)報告二 時光荏苒，20xx年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領(lǐng)導(dǎo)的感情，堅持真誠為校的不變信念，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作。20xx年度我在上級部門的指導(dǎo)下，配合好校長開展好學校各項的工作。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為學校的和諧穩(wěn)定及各項教學工作的有效進行貢獻了自己的力量。
一、重視學習和寫作，不斷提高自身素養(yǎng)
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業(yè)務(wù)知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)行動、推動工作。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率
我能處處嚴格要求自己，堅持治理就是服務(wù)的理念，把活得平淡、默默無聞、舍得付出作為自己的準則;嚴謹細致、扎實求真、埋頭苦干。我樹立了正確的價值觀、利益觀，廉潔自律，潔身自好，慎言慎行，堂堂正正做人，中規(guī)中矩辦事。
三、認真履行職責，積極開展工作辦公室工作最大的規(guī)律就是沒有規(guī)律，繁瑣無序。我能正確處理苦與樂、得與失、個人與集體、工作與家庭的關(guān)系，甘于奉獻、老實敬業(yè)，經(jīng)常加班加點，保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。
文秘工作高質(zhì)量。每天我及時查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)、教師進修學校通知，并做好上傳下達工作，盡自己最大能力完成上級部門布置的相關(guān)工作。同時做好學校相關(guān)公文的起草工作。在20xx年的迎接市級示范中學評估中，我寫出的《做優(yōu)質(zhì)量，做精管理，做顯特色，做強學?！穮R報材料，得到了校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
接待工作重熱情。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學校的老師也好，或者是家長，我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到。本期共有四次大的接待，邵陽市市級示范中學的迎檢，新邵縣綜治工作的迎檢、新邵縣創(chuàng)選爭優(yōu)活動的迎檢以及新邵縣目標管理督導(dǎo)評估迎檢，接待熱情細致周到，獲得了他們的肯定。
會議管理抓規(guī)范。會議管理上注重了會前仔細籌備，注重細節(jié)，考慮周到，會中認真細致地做好相關(guān)記錄，會后及時清理會場，督促落實會議精神。做到每次會議會前準備充分，會中嚴肅認真，會后執(zhí)行有力度。20xx年尤其抓好了教代會的籌備工作，由于準備充分，教代會開得非常成功。
檔案整理求精細。20xx年，學校以市級示范中學迎檢為契機，加強了學校的檔案整理工作，力求精細化，做到分門別類，類別清楚。通過暑假兩個月的加班，學校檔案管理科學規(guī)范。在市級示范高中迎檢中，專家組對材料的整理給出了很高的評價。在年終的督導(dǎo)評估中，教育局領(lǐng)導(dǎo)也進行了表揚。
宣傳工作有影響。作為辦公室主任，我擔起了宣傳報道的主力軍。一是在校內(nèi)充分利用宣傳墻進行宣傳，二是制作了光盤《鳳凰展翅飛--新邵五中發(fā)展紀實》，三是制作了圖文并荗的《新邵五中招生指南》，四是在媒體上發(fā)表了幾篇宣傳報道，如《寧建國：情系新邵五中》《退伍軍人情牽母校忙軍訓》等，獲得了社會的好評。當然，上由于自己還擔任了繁重的教學任務(wù)，本學期的宣傳報道比較少，今后應(yīng)再接再厲。
值日工作求務(wù)實。能認真履行值日的職責，做好考勤記載，深入課堂一線開展隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時上交值日記錄。人事工作無誤差。按照公平、公開、公正的原則，認真做好了教師年度考核、職稱評審、評先評優(yōu)工作，做到了考核評優(yōu)無意見，職稱評審無矛盾。
四、取得以下成績：
1.高質(zhì)量地完成了市級示范中學迎檢材料的準備工作，確保了市級示范中學的復(fù)檢一次性過關(guān)。
2.高質(zhì)量地完成了普九化債材料準備工作。
3.成功召開了教代會，通過了新制定的《績效工資獎勵部分分配方案》和《教職工考勤方案》，通過了對原來一些方案的修改。
4.做好了職評工作，職評參評老師人人過關(guān)。
5.縣雙十佳我校兩人入選。
我因工作出色，20xx年度也考核為優(yōu)秀，立三等功一次。
五、今后努力方向
隨著社會對教師的要求越來越高，學校也面臨著新的形勢、新的任務(wù)，對辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結(jié)自己的工作，我認為作為學校辦公室主任，也必須適應(yīng)新的情況，進一步增強責任意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識，努力做好辦公室工作：一是工作中不能輕理論學習，解決問題完全憑熱情、憑經(jīng)驗、憑情感，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題。
一、日常工作
1、督促檢查學生每天做好跑操及眼保健操。組織學生會干部堅持每天早上檢查寢室衛(wèi)生，并適時通報。
2、每天督促門衛(wèi)做好日常檢查工作。
3、堅持組織了每周一的升旗儀式及國旗下的講話。
4、堅持每周各班責任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大檢查。對行政值日及衛(wèi)生檢查等扣分情況進行統(tǒng)計，并張貼公布。
5、每星期召開一次學生會干部會，總結(jié)本周工作得失，布置下周工作重點。
6、每月按時上報安全排查情況。按時核算班主任當月津貼，并發(fā)放到位。
7、定期召開班主任德育、安全教育工作會議和宿管、安保會。
8、定期開展校園安全隱患排查（例冬季防火和消防安全）并堅持每月按時上報安全隱患排查情況。
9、利用各個節(jié)假日(清明、五一、端午、暑假等)對學生進行假日安全教育。
10、完成團縣委交給的各項任務(wù)。
11、及時對各種工作材料整理歸檔。
二、德育工作
1、本學期開學第一周組織開展“安全教育周活動”，并讓學生簽訂了安全承諾書。
2、3月，組織“雷鋒活動月”主題班會、板報、爭做好人好事等系列活動。
3、3月，開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”專項整治活動。
4、3月—4月，制訂“垃圾分類減量工作實施方案”，開展主題班會、發(fā)放垃圾分類書籍。
5、4月，組織開展“美化校園，擁抱文明”書信活動，并組織學生參加環(huán)保作品比賽。
6、4月，開展“全民國家安全教育日”活動，開展主題班會，發(fā)放學習材料。
7、5月初，組織學生觀看記錄片《厲害了，我的國！》
8、5月底，開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動，組織學生學習《中華人民共和國英雄烈士保護法》并觀看宣傳視頻《崇尚英雄精忠報國》
9、6月，開展“節(jié)能宣傳周和全民低碳日”活動，開展主題班會，發(fā)放學習材料。
三、安全教育
1、返校日組織各年級、班級進行檢查管制刀具、打火機等；大禮拜全體政教保衛(wèi)人員上路維護學生安全。
2、認真布置每周一的班會課安全教育主題班會內(nèi)容，并組織抽查上課情況。
3、召開清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)假日期間安全工作主題班會，并發(fā)放致家長一封信。
4、組織防震減災(zāi)安全教育主題班會，并制訂學校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，進行防震減災(zāi)演練。
5、組織開展“預(yù)防校園欺凌和暴力”專題主題班會、宣傳等系列活動。
6、組織預(yù)防學生溺水專項行動，成立防溺水專項領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織落實防溺水專項活動的各項安全活動環(huán)節(jié)。發(fā)放致全國中小學生家長的一封信。
7、組織消防安全科普知識安全教育主題班會，并制訂學校消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，實施消防安全演練。
8、6月，進一步開展“防溺水”專項活動。
9、6月底，開展暑期安全教育，發(fā)放成績單和致學生家長一封信。
四、特色教育
1、學期初組織并實施對上學期全校優(yōu)秀學生的表彰大會。
2、組織宣講學生消防安全知識并進行消防安全演練。
3、邀請敖山派出所民警進行“預(yù)防校園欺凌和暴力”專題法制講座。
4、組織指導(dǎo)第三屆“出彩職校人”的評選及專業(yè)技能匯報演出
5、配合招生辦開展全校家長開放日活動，組織部分學生專業(yè)技能展示活動，發(fā)放宣傳材料等。
6、組織全校學生開展防溺水專項行動，發(fā)放并全員收回“致學生家長一封信”的回執(zhí)，采取召開主題班會、啟動全校學生宣誓簽名儀式、利用學校板報、櫥窗、制作橫幅等多方位全面宣傳“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育活動。
7、6月底，部署暑期“萬名教師訪萬家”活動。
8、6月底，召開年級控流保輟座談會。
五、迎檢工作
1、3月，收集整理學校安全專項檢查工作匯報材料。
2、3月，收集整理學?！皩W雷鋒活動月”相關(guān)活動材料、圖片等。
3、4月，組織并實施省、市、縣上級主管部門對學校環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，并順利通過檢查。
4、4月，收集整理垃圾分類活動宣傳材料、活動照片等。
5、5月，收集整理防溺水專項行動活動材料、圖片等。
6、6月，收集整理“預(yù)防校園欺凌和暴力”專項整治材料、圖片等。
7、6月，收集整理學校安全穩(wěn)定工作考核檢查材料，并順利通過縣教育局對相關(guān)內(nèi)容的檢查。
上高縣中等專業(yè)學校
（一）關(guān)于招生工作
全年組織受理了四項招生考試工作：高等教育自學考試、各類成人高教招生考試、初中高師高職招生考試和普通高校招生考試，總計受理考生人次。
概括招生考試工作，做到了“五無”：政策上傳下達無延誤；信息采集錄入無差錯；考場考點無事故；考生及工作人員無違紀；學生家長無上訪。確保了一方招生考試安全，在某種意義上維護了系統(tǒng)的和諧、社會的穩(wěn)定。
（二）關(guān)于督學工作
根據(jù)國家、省市有關(guān)督學要求，圍繞全局重點工作和中心工作，結(jié)合督導(dǎo)督學工作實際，有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能。
1.督學引領(lǐng)。進一步制定完善了《XX縣中小學教育督導(dǎo)評估細則》、《中小學校長工作末位淘汰制》等相關(guān)機制，以加強制度建設(shè)規(guī)范辦學行為。
2.綜合評價。采取定性與定量相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、重點歸口與民主測評相結(jié)合的方式，對基層學校進行了綜合評估，使綜合評估工作更加趨向科學合理。
3.常規(guī)工作制度化。繼續(xù)規(guī)范完善“兩基”的各類檔案建設(shè)，為“雙高”“普九”目標達成奠定了堅實基礎(chǔ)。
4.重點工作重點推進。制定了《肇州縣義務(wù)教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃》，組織了省級標準化學校建設(shè)合格校申報和迎檢工作，全縣有雙發(fā)九年一貫制學校、朝陽中學、朝陽溝鎮(zhèn)中心小學、實驗小學等四所學校首批通過全省標準化建設(shè)合格學校驗收。
（三）綜合工作
1.信息交流與傳遞。全年累計編發(fā)《教育報》、《教育信息》等各類簡報38期，使得機關(guān)綜合很好地發(fā)揮了通報教育資訊的這樣一個通訊平臺作用。
2.機關(guān)綜合。以服務(wù)大局、協(xié)調(diào)溝通、對各路工作進行整理歸納和總結(jié)為工作重點，全年起草撰寫并綜合整理各類規(guī)劃、計劃、總結(jié)和匯報材料70余篇。各項工作得以及時上傳下達，同時，豐富了史料積累。
回顧一年來自己分管工作的總體完成情況，覺得還存在兩個問題：
一是對“雙高”“普九”及義務(wù)教育學校標準化學校建設(shè)等重大戰(zhàn)略性目標任務(wù)缺乏突破辦法。
二是督導(dǎo)評估工作改革有待進一步加強，在評估內(nèi)容和式上有待加大改革力度，尤其是由于綜合評估面大、時間緊、分組過多，使評價的尺度不盡相同。
二、2010年分管工作基本思路
秉承服務(wù)大局、服務(wù)基層的工作理念，從分管工作的職能、特點和實際出發(fā)，依權(quán)依法依程序創(chuàng)造性地開展工作，認真履行職責，完成好相關(guān)工作任務(wù)目標。
（一）認真組織好2010年各類招生考試工作
1.把好三關(guān)。一是把好報名資格審核關(guān)。特別對異地考生、社會考生的資格審核，堅決禁止在校非畢業(yè)年級學生報考。二是把好考生信息錄入關(guān)。做到及時、準確、無誤。三是把好監(jiān)考及考務(wù)工作人員選聘關(guān)。
2.搞好兩項建設(shè)。一是全面檢查，全面完善考點電力、聽力等各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是保證考場監(jiān)控設(shè)施及時安裝到位。
3.堅持三項服務(wù)。一是繼續(xù)堅持深入學校對所有在校生的信息進行現(xiàn)場錄入；二是做好異地返籍考生的服務(wù)，解讀用好政策，明確相關(guān)事宜的辦理程序，確保這部分考生順利報考；三是建立社會考生通訊錄，做到信息暢通，溝通無誤。
4.嚴明三項職責。一要嚴明考生學校及監(jiān)考教師學校職責；二要嚴明監(jiān)考教師及班主任職責；三要嚴明考生誠信考試職責及所有相關(guān)人員、領(lǐng)導(dǎo)及部門的誠信職責。堵塞漏洞，防患未然，把打造平安高考作為第一要務(wù)。
（二）做好教育督導(dǎo)和機關(guān)綜合工作
1.以省級標準化學校創(chuàng)建活動為載體，不斷提升全縣綜合辦學實力。各基層學校的相關(guān)軟件建設(shè)工程要全面啟動，在基層學校自檢自查的基礎(chǔ)上，先由基層學校自行申報之后，結(jié)合全縣情況組織省級合格校和先進校的申報工作。先進校擬申報1—2所，合格校擬申報4—6所。
2.以深化督導(dǎo)評估內(nèi)容機制改革為載體，力求公正公平、適應(yīng)改革與發(fā)展需要進行綜合評估。首先，要在評估內(nèi)容上有所側(cè)重和調(diào)整，計劃將標準化學校建設(shè)指標體系中學?；窘ㄔO(shè)、校園文化建設(shè)、隊伍建設(shè)、教學及管理等量標全部納入。同時，要突出綜合評估的全面性，各方面兼顧確立權(quán)重。其次，擬設(shè)立獎勵加分，加分條件是重點工作承擔省市迎檢任務(wù)學校
3.以組織開展專項督查為載體，推動全局重點、難點工作深入開展。本年度，根據(jù)省市有關(guān)文件要求，將聯(lián)合相關(guān)股室抓好規(guī)范辦學行為、落實體育衛(wèi)生和加強校園文化建設(shè)等方面的專項督查工作，要把這些專項督查與“五個十佳”評選、學年綜合評估等結(jié)合起來，積極推動基層學校的工作提水平、上臺階。
4.以加強教育信息交流為載體，做好全局材料綜合工作。做好重點工作、重大事件的材料積累工作，及時編發(fā)必要的教育信息，并確保如期上傳下達。做好機關(guān)材料綜合工作，為全局規(guī)劃決策、總結(jié)部署工作提供依據(jù)。
要做好新一年自己分管工作的各項目標任務(wù)，覺得必須做到以下兩點：
