中小學(xué)教學(xué)研究雜志收錄論文類型主要包括：閱讀教學(xué)、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、復(fù)習(xí)與考試、寫作指導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計、能力培養(yǎng)、云端教學(xué)等。
雜志論文要求：
1、引用國際組織機構(gòu)報告時，應(yīng)標(biāo)明機構(gòu)名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構(gòu)名和報告名，直接在UN Doc.后標(biāo)出文件編號。
2、論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數(shù)字在篇首頁腳中標(biāo)識各自所屬單位。
3、參考文獻(xiàn)書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
4、本刊為公開發(fā)行期刊，文中不應(yīng)涉及國家秘密、商業(yè)秘密等內(nèi)容，請作者提高保密意識。
5、摘要：論著類文章應(yīng)附300字左右摘要，英文摘要必須與中文標(biāo)題與摘要內(nèi)容相對應(yīng)。
中小學(xué)教學(xué)研究雜志是由遼寧省教育廳主管，沈陽師范大學(xué)主辦的省級期刊，影響因子為：0.27。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
基礎(chǔ)教育國際化課程的創(chuàng)新實踐與模型建構(gòu)——以“楓葉課程”為例
試論初中科學(xué)教學(xué)中"主體性"的實施與價值
在語文教學(xué)中運用有意義接受學(xué)習(xí)理論的實踐探索
深度研讀文本指向素養(yǎng)提升——兼談《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)
"語言建構(gòu)與運用"視域下言語教學(xué)芻議--以魯迅先生作品為例
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