中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志收錄論文類型主要包括：高考研究、教學(xué)研究、經(jīng)驗交流、能力培養(yǎng)等。
雜志論文要求：
1、文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列，姓名下方加圓括號注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
2、正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。
3、關(guān)鍵詞盡量使用MeSH詞匯，或從文題、摘要、正文中選取與本文研究或討論中的中心問題有關(guān)和必要的詞。
4、正文格式和結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結(jié)果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。
5、同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
6、圖要有圖序、圖題；表要有表序、表題。文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。表格要用三線表，必要時可加輔助線，力求簡潔，主謂合理。
7、基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國家社會科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應(yīng)注明其名稱，并注明項目編號。
8、引用的參考文獻應(yīng)為最近5年內(nèi)發(fā)表的，且一般要求5篇以上；另外，參考文獻著錄采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。
9、評審與出版流程：了解學(xué)術(shù)期刊的評審流程、時間要求以及出版時間表是非常重要的。這會幫助您安排好稿件的提交時間，并了解可能的出版時間。
10、編輯部有權(quán)對錄用稿件作適當(dāng)文字刪改。其他約定請作者嚴格遵守國家及行業(yè)的有關(guān)保密規(guī)定，稿件刊出后文責(zé)自負。
中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志是由蘇州大學(xué)主管，蘇州大學(xué)主辦的省級期刊，
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