中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志收錄論文類型主要包括：信息窗、理論探索與實(shí)踐、資源開發(fā)與應(yīng)用、技術(shù)與教育、數(shù)字醫(yī)學(xué)、臨床教學(xué)、基礎(chǔ)教學(xué)等。
雜志論文要求：
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5、正文。論文應(yīng)論點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí)，提供詳細(xì)的分析數(shù)據(jù)與圖表。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志是由中華人民共和國教育部主管，西安交通大學(xué)主辦的部級期刊，影響因子為：1.86。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
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美國信息化基礎(chǔ)設(shè)施推進(jìn)路徑及其對中國的啟示——美國2017《支持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)指南》解讀
中—巴普通外科住院醫(yī)師培訓(xùn)中多種教學(xué)法的對比與啟示
國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價研究進(jìn)展與可視化分析——基于CNKI文獻(xiàn)的共詞分析
我國高等醫(yī)學(xué)教育中PBL教學(xué)現(xiàn)狀以及存在問題
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