研究生教育研究雜志收錄論文類型主要包括：理論探索、培養(yǎng)與質(zhì)量保障、專業(yè)學(xué)位教育、專題研究、“雙一流”建設(shè)、國外研究生教育等。
雜志論文要求：
1、正文標(biāo)題序號一般按照從大到小四級標(biāo)題寫作，即：“一、”“（一）”“1.”“（1）”。
2、注釋：將注釋按正文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，用數(shù)字加圓圈標(biāo)注，并集中排列在正文后。
3、來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性，并且在選題、文獻(xiàn)、理論、方法或觀點(diǎn)上有創(chuàng)新性。
4、摘要300字左右，關(guān)鍵詞3～5個(gè)，并提供對應(yīng)的英文題目、摘要和關(guān)鍵詞。
5、作者保證署名及排序無異議，多單位合作的稿件，保證單位排序無異議。
研究生教育研究雜志是由中國科學(xué)院主管，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會主辦的CSSCI南大期刊，影響因子為：1.72。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
研究生教育規(guī)律初探
高校研究生學(xué)術(shù)不端行為及與制度關(guān)聯(lián)性思考
研究生導(dǎo)師立德樹人需要突破的三重瓶頸
跨學(xué)科研究生培養(yǎng)的誤區(qū)分析及對策研究
超越技術(shù)理性回歸大學(xué)之道——世界一流大學(xué)評價(jià)問題與反思
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