小學語文教學雜志收錄論文類型主要包括：開篇的話、專題研究、修訂版大綱·教材輔導、創(chuàng)新教育、閱讀教學、識字教學、作文教學、學法指導等等。
雜志論文要求：
1、論文如屬基金項目成果，請在首頁地腳標注項目名稱和編號等信息。
2、正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規(guī)范，數據準確。
3、注釋以腳注形式放在當前頁下，注號用“①、②、③……”。
4、來稿要有科學性、先進性和實用性，論點鮮明、論據充分、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、圖表規(guī)范。
5、標題層次應分明。稿中節(jié)段層次序號分別用阿拉伯數字“1”“1.1”“1.1.1”形式表示。
小學語文教學雜志是由山西教育報刊社主管，山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的省級期刊，順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：百種重點期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙百期刊、社科雙效期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙百期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
“以點帶面”有效整合 抓住“三實”提高效率
“兩薄一厚”教語文——以《唯一的聽眾》為例
巧“植”微課，構建高效課堂
語文教學中角色轉換策略的運用
閱讀思維：從課文走向語文
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