新教師雜志收錄論文類型主要包括：卷首語(yǔ)、健康快車、教科研前沿、管理智慧、教育敘事、教師家長(zhǎng)、域外來(lái)風(fēng)、教師視、角教師讀書(shū)俱樂(lè)部、教學(xué)平臺(tái)、微言等。
雜志論文要求：
1、稿件必須嚴(yán)格遵守相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，遵循學(xué)術(shù)道德要求，如有著作權(quán)糾紛和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)糾紛，作者文責(zé)自負(fù)。
2、標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。
3、參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后（同一參考文獻(xiàn)在文中可以用同一序號(hào)加頁(yè)碼標(biāo)出），并與正文中的引用序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。
4、每篇稿件須有不超過(guò)200字的摘要，客觀陳述全文的中心內(nèi)容，不進(jìn)行評(píng)論。摘要中避免出現(xiàn)“本文”、“作者”等字樣。
5、作者在投稿時(shí)請(qǐng)注明作者姓名、工作單位、作者簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式（郵箱和手機(jī)號(hào)碼、收件地址等）。
新教師雜志是由海峽出版發(fā)行集團(tuán)主管，福建教育出版社有限責(zé)任公司主辦的省級(jí)期刊，影響因子為：0.03。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
作為“人”的存在,教師本身就是教育
OECD國(guó)家中小學(xué)教師工作時(shí)間的比較研究與啟示——基于《教育概覽2016:OECD指標(biāo)》
基于內(nèi)心體驗(yàn)的感恩踐行活動(dòng)--對(duì)香港小學(xué)感恩教育的些許思考
在新教育的三生石上播下種子
情商提升課堂:解讀情緒調(diào)控的密碼
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