開放教育研究雜志收錄論文類型主要包括：研究報(bào)告、本刊專稿、技術(shù)支撐、學(xué)術(shù)前沿、開放視點(diǎn)、編余札記、理論研究、理論探究、理論前沿、專題研究:人工智能教育應(yīng)用、國(guó)際比較、高階訪談、終身教育等。
雜志論文要求：
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開放教育研究雜志是由上海市教育委員會(huì)主管，上海開放大學(xué)主辦的CSSCI南大期刊，影響因子為：5.03。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
創(chuàng)新能力的內(nèi)涵、測(cè)量與培養(yǎng)——訪美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)前主席布拉德·霍坎森教授
如何貫徹落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的遠(yuǎn)大目標(biāo)
國(guó)外大學(xué)海外分校的發(fā)展及其戰(zhàn)略管理
以教師專業(yè)發(fā)展為核心的網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量保證體系——美國(guó)Quality Matters核心競(jìng)爭(zhēng)力及啟示
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