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怎么支付教育治理研究雜志版面費?

來源:發(fā)表之家網(wǎng)整理 2024-11-15 11:40:28

《教育治理研究》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同,若有相關(guān)需求,可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢在線客服

一般來說,可以參照以下步驟進行支付:

一、獲取支付信息

錄用通知:在文章被錄用后,雜志社通常會發(fā)送錄用通知,其中會包含版面費的相關(guān)信息,如金額、支付方式等。

發(fā)票信息:根據(jù)需要,填寫或確認(rèn)發(fā)票信息,以便雜志社開具相應(yīng)的發(fā)票。

二、選擇支付方式

《教育治理研究》雜志可能接受的版面費支付方式包括:銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。

三、提交支付憑證

支付完成后,請妥善保存支付憑證,如銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社,以便雜志社確認(rèn)款項是否收到。

《教育治理研究》雜志是由華中師范大學(xué)國家教育治理研究院;長江教育研究院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,自2015年創(chuàng)刊以來,一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

投稿咨詢

投稿要求

1、征稿對象:關(guān)于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域的知名學(xué)者、教師、專業(yè)研究人員、管理人員等。

2、欄目設(shè)置:卷首語、特稿、教育治理學(xué)研究、人工智能與教育治理、教育輿情監(jiān)測與教育治理、基礎(chǔ)教育治理、高等教育治理和有關(guān)專題。出版時,根據(jù)稿件內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整。

3、內(nèi)容要求:選題新穎、數(shù)據(jù)可靠。鼓勵就教育治理領(lǐng)域某一主題進行深入、細致的研究,篇幅在15000~20000字為宜。

4、學(xué)術(shù)規(guī)范:請自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,勿一稿多投。本刊審稿周期為二個月,二個月未收到回復(fù)可另投其他刊物。

5、基本要件:論文標(biāo)題、作者署名及簡介、摘要與關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻。如涉及資助項目,請注明項目來源、名稱和編號。

6、作者署名及簡介:作者署名一般不超過4人;作者簡介包括姓名、性別、籍貫、所獲學(xué)位、任職機構(gòu)(正式全稱)、職務(wù)/職稱。

7、作者應(yīng)遵守科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范,稿件文責(zé)自負,請勿一稿多投。本刊對采用的稿件有刪改權(quán),對實質(zhì)性內(nèi)容的修改將征得作者同意,不同意刪改的作者,請在來稿時作出說明。

8、參考文獻 執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714-2015。必須以作者親自閱讀過的近年(5 年內(nèi)為宜)主要文獻為限,在文內(nèi)用角碼標(biāo)注(依照其在正文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號表示)。如為電子文獻,還應(yīng)著錄其引用日期及獲取和訪問路徑。如有DOI 號,應(yīng)在末尾進行標(biāo)注。

9、正文:①標(biāo)題一般分為三級,第一級標(biāo)題用“一”“二”“三”等標(biāo)示,第二級標(biāo)題用“(一)”“(二)”“(三)”等標(biāo)示,第三級標(biāo)題用“1.”“2.”“3.”等標(biāo)示;②圖、表和公式均用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,如圖1、圖2和表1、表2,以及(1)(2)等。圖和表應(yīng)有簡短確切的題名,圖號圖名應(yīng)置于圖下,表名表號置于表上,公式號置于右側(cè)。

10、注釋、參考文獻:著錄格式為“順序編碼制”,采用頁下注形式,除電子文獻外其余均需標(biāo)記頁碼,作者需保證文獻的真實出處,如有需要編輯部會請作者提供引文原文。具體格式,參照引用性注釋采用《文后參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T7714—2015)。

收錄情況

在收錄方面,《教育治理研究》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)等,這顯示了其學(xué)術(shù)成果被廣泛認(rèn)可和傳播的程度。

榮譽方面

《教育治理研究》雜志榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些榮譽的獲得進一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。

《教育治理研究》雜志作為教育類期刊,具有較高的學(xué)術(shù)影響力,審稿較高效,適合教育理論研究與實踐成果的發(fā)表,投稿者需注意格式規(guī)范。

聲明:以上信息摘自網(wǎng)絡(luò)公開資料,如有不準(zhǔn)確,請聯(lián)系我們。

教育治理研究

期刊級別:省級期刊

發(fā)行周期:半年刊