教育學(xué)文摘雜志收錄論文類型主要包括：理論研究、課程改革與發(fā)展、比較教育、教育實(shí)踐、職業(yè)教育、教育探索等。
雜志論文要求：
1、題名要求以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容。一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語，不必使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語句，最好不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語，不引用參考文獻(xiàn)。
3、參考文獻(xiàn)首先按文種集中，可分為英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序，中文文獻(xiàn)可按著者漢語拼音順序排列。
4、文章正文請(qǐng)采用一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題的格式，比如：一、（一）1（1），以此類推。
5、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號(hào)用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識(shí)，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時(shí)候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。
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雜志往期論文摘錄展示
教育何以能關(guān)涉人的幸福
論教育的確定性追求與隨機(jī)性生成——矯正反本質(zhì)主義
對(duì)立與統(tǒng)一：教育理論與實(shí)踐關(guān)系的立場(chǎng)綜述——兼談教育理論與實(shí)踐研究的哲學(xué)境界
教育公平思維的前提批判與重建
促進(jìn)教育公平的對(duì)策及途徑探析
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