基礎(chǔ)教育研究雜志收錄論文類型主要包括：教育論壇、德育縱橫、教學(xué)探新、學(xué)校管理、熱點關(guān)注、中考改革、教研園地、幼教天地等。
雜志論文要求：
1、來稿無論采用與否，一律不退稿，請作者自留底稿；投稿一個月后無反饋信息，作者可另行處理。
2、關(guān)鍵詞每篇文章可選用3～5個能反映文章主題概念的詞、詞組或術(shù)語。
3、參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理，特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動，引用時應(yīng)盡量考慮引用，要有一定的文獻(xiàn)引用量。
4、文題：要求簡潔、明了，準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容，一般不超過20個字。
5、論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標(biāo)示，每頁單獨排序。
基礎(chǔ)教育研究雜志是由廣西教育學(xué)會主管，廣西教育學(xué)會主辦的省級期刊，影響因子為：0.29。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
韓素靜:守望語文,砥勵前行
小學(xué)語文第一學(xué)段朗讀教學(xué)要求和指導(dǎo)方法的研究
小學(xué)教育改革“路徑依賴”現(xiàn)象分析
倫理學(xué)視角下中學(xué)校園欺凌的主體透析
校園欺負(fù)行為影響因素及干預(yù)對策分析
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