序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的政協(xié)文史工作計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

1 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)：實施“四會、四線”的協(xié)調(diào)配合教育運行機制

學生的思想教育本身就是一個系統(tǒng)工程，不漢涉及教育方針、原則、內(nèi)容、途徑和方法，還包括教育者和被教育者以及與教育環(huán)境相互作用的關(guān)系。思想教育的系統(tǒng)性決定了思想教育的質(zhì)量和水平，是教育者、被教育者和教育環(huán)境三方面相互教育的結(jié)果，只有形成合力，才能取得良好效果。為此，學校組建成立了“四會”組織機構(gòu)，即：以跨越區(qū)域，由社會各界人士組建的“關(guān)心下一代協(xié)會”，以家長為主體的“家長委員會”，以指導家教方法為目標的“家教協(xié)會”和與所處區(qū)域的辦事處、居委會、派出所、警務(wù)區(qū)、生產(chǎn)小組、左鄰右舍的企事業(yè)單位成立了“社區(qū)教育聯(lián)合會”。同時，著手校外德育網(wǎng)絡(luò)與德育基地的建立，在校外建立起德育基地：有傳統(tǒng)教育基地、文史教育基地、勞動軍訓基地。

在當前市場經(jīng)濟的背景下，開展學校、家庭及社會三結(jié)合教育尤為突出，而增強“三結(jié)合”教育的實效性，則在于做好其三者之間的協(xié)調(diào)配合教育。我校在開展協(xié)調(diào)配合教育工作還實施了“四線”的運行機制。所謂“四線”就是校內(nèi)外教育管理規(guī)劃線、研究線、活動線、監(jiān)督線。規(guī)劃線：黨支部——校委會——村委會——學校關(guān)心下一代協(xié)會；研究線：教科室——德育處——教研組——家教指導協(xié)會；活動線：校工會——共青團——大隊部——校外德育基地；監(jiān)督線：學生會——大隊部監(jiān)督崗——后勤處校外教育網(wǎng)絡(luò)點。為保證此機制正常運轉(zhuǎn)，學校堅持創(chuàng)辦了旨在傳遞和交流社區(qū)教育經(jīng)驗信息和旨在總結(jié)、家庭指導教育的《社區(qū)教育報》，各班都使用了《勞動鑒定聯(lián)系冊》、《衛(wèi)生鑒定聯(lián)系冊》、《學習鑒定聯(lián)系冊》、《學生校內(nèi)外品行聯(lián)合鑒定卡》。通過實施“四會”、“四線”的協(xié)調(diào)配合教育運行機制，為學校開辟了良好的教育環(huán)境，使學校教育管理工作形成了氛圍。

2 合力育人，形成學校、家庭及社會齊抓共管局面

通過建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)點，實施學生在校內(nèi)外品行聯(lián)合評定，使以往本校學生在外無人過問狀態(tài)，變?yōu)楝F(xiàn)在的共同指導。相互監(jiān)督，客觀評價，及時反饋的良好環(huán)境。校外輔導員、家長委員會和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)點的負責人把配合教師做后進生思想轉(zhuǎn)化工作列入自己工作計劃，都備有家訪與校訪筆記?，F(xiàn)在，無論在什么時間，學生進舞廳、網(wǎng)吧都有人出面教育幫助，玩電子游戲機、看不適宜兒童影視書刊，也得到家庭的有效限制。家長委員會與家教指導協(xié)會切實發(fā)揮職能作用，與學校一道深入家庭調(diào)查，建立了《學生家庭檔案》。通過開辦家長學習班，聘請專家傳授家教知識，介紹育子之道，講析兒童身心發(fā)展規(guī)律及家庭環(huán)境對孩子成長的影響，讓家長輪班培訓，增加了家長們的家教知識。通過《家庭指南》的傳遞，家教論文的交流，很多家長接受了正確的教育方法，改變了“棍棒下面出好人”或過于嬌慣遷就的做法，不少家庭為孩子建立了《孩子成長檔案》，很多家長開始對孩子興趣、愛好進行培養(yǎng)。通過評選模范家長，召開家長經(jīng)驗交流會，組織現(xiàn)場觀摩文明村、文明院、文明戶的活動，幫助家長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境。通過“兩會”人員勸導，不和睦的家庭變得和睦了，不少的家長戒了賭，離異父母合了婚，在外打工的家長返了家，一位頗有體會的家長說：“在外打工雖賺了大錢，卻誤了在家的孩子?！?/p>

3 贏得支持，學校教育環(huán)境有很大改觀

德育網(wǎng)絡(luò)和德育基地建立后，學校著力抓配合工作的落實，做到各司其職，各盡其責。我校關(guān)心下一代協(xié)會的人員和基地負責人都積極履行職責，大力支持、協(xié)作學校做好各項工作，對本校德育設(shè)施給予大力援助。州黨史辦、政協(xié)恩施州文史資料委員會捐贈了一批德育教科書，州、市新華書店捐贈了價值5000余元的政治文化讀物。民革恩施州總支把本校列為他們實施德育教育的基地，不僅支部成員為學校德育建設(shè)捐資捐物，還動員民革武漢市委民革湖北省委會廣大黨員為本校捐資捐物。2010年六一前夕，該支部代表民革湖北省委會在我校舉行了捐贈儀式，捐贈現(xiàn)金3350元，圖書2404冊。此外，該總支還指派宣傳委員彭祚全同志參與學校德育課題研究，在慶和之時，專為學生編寫了有關(guān)香港和澳門的歷史教材。每年“六一”兒童節(jié)配合學校開展表彰“十佳”少先隊員工作。

在當?shù)兀稗k人民滿意的學?！痹俨皇蔷淇湛谔?，而是自覺行動，每年校慶日、開學周，都有一些村民為學校捐花送苗，平整操場，油漆門窗，粉刷墻壁，砌花壇，修桌凳。學校、家庭、村委會三方聯(lián)合簽定了“校園環(huán)境責任書”，使校園環(huán)境真正實現(xiàn)了美化、香化、綠化、凈化。為加強學校德育建設(shè)，三孔橋居委會村民集資28萬余元，先后興建了圖書室、德育活動室、德育宣傳欄，購置了彩電、音響、收錄機、風琴、微機、電教系列設(shè)備。