序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的幼兒園生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的核心樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

關(guān)鍵詞：住宅小區(qū)；以人為本；綠化；景觀設(shè)計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)：TU986文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16749944（2014）10013104

1引言

住宅小區(qū)園林綠化既要通過(guò)本身可能產(chǎn)生的影響盡量改善居室內(nèi)的生活環(huán)境，又要盡可能提供實(shí)用、舒適、優(yōu)美的戶(hù)外活動(dòng)空間，以利于居民的身心健康。它不僅僅是景觀設(shè)計(jì)和植物配置的工作，還需要綜合運(yùn)用傳統(tǒng)的園林學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)和行為科學(xué)等知識(shí)，從居民的生活需要出發(fā)，創(chuàng)造出符合現(xiàn)代人的人居環(huán)境特點(diǎn)和心理需求的清新優(yōu)美居住環(huán)境[1]。它是利用植物的獨(dú)有特色形成一個(gè)既有統(tǒng)一又有變化、既有節(jié)奏感又有韻律感、既有相對(duì)穩(wěn)定性又有生命活力的生活空間，對(duì)城市面貌和城市人工生態(tài)系統(tǒng)平衡起著非常重要的作用，是衡量住宅小區(qū)居住環(huán)境質(zhì)量的重要標(biāo)志，對(duì)居民的身心健康有著不可估量的影響。中小型住宅小區(qū)環(huán)保發(fā)展的趨勢(shì)指向綠色生活，其中綠色植物就是主要元素，它既可與人工建筑物親和，又能與山水自然景觀融為一體[2]。本文以寶雞市陳倉(cāng)區(qū)佳苑新城綠化設(shè)計(jì)為例，充分利用人與自然之間的和諧關(guān)系，為人們贏得綠色環(huán)保的居住空間，旨在探索“人性化”園林綠化環(huán)境建設(shè)的有效途徑，創(chuàng)造一個(gè)“崇尚自然、以人為本”的綠色環(huán)保小區(qū)，以期解決中小型住宅小區(qū)園林綠化環(huán)境設(shè)計(jì)的新課題。

2設(shè)計(jì)理念與原則

任何一個(gè)住宅綠化設(shè)計(jì)都應(yīng)有全局的觀念，把客觀存在的“境”與主觀構(gòu)思的“意”相結(jié)合，結(jié)合地形的高低起伏，利用環(huán)境中有特色、有利的因素，對(duì)不利因素加以改造，通過(guò)合理均衡布局對(duì)構(gòu)成小區(qū)景觀的各種因素進(jìn)行綜合的全面安排，按不同功能用地進(jìn)行合理的劃分與銜接，既考慮到主景區(qū)、活動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)、主要出入口和干道的區(qū)分，又充分考慮平面和立面之間的關(guān)系，通過(guò)圍合、分割、資借等造景手法使整個(gè)小區(qū)突出主體、分別主次，有開(kāi)有合、有聚有散，曲折多變、小中見(jiàn)大，形成一個(gè)能夠滿(mǎn)足功能和綠化要求的統(tǒng)一體[6]。

2.4環(huán)境：自然質(zhì)樸

環(huán)境設(shè)計(jì)不是一種隨心所欲的藝術(shù)活動(dòng)，也不是為了讓設(shè)計(jì)師進(jìn)行完全自我的藝術(shù)表達(dá)。如果設(shè)計(jì)者確實(shí)有誠(chéng)意為使用者服務(wù)，就不能以個(gè)人好惡來(lái)任意擺布環(huán)境。必須最大限度地利用自己的環(huán)境行為學(xué)知識(shí)，使綠化環(huán)境滿(mǎn)足居民日?；顒?dòng)的需要。好的住區(qū)環(huán)境并不只是為富人服務(wù)的，它應(yīng)該服務(wù)于所有人，所以評(píng)判環(huán)境的好與壞應(yīng)該是從發(fā)展的角度，在不同的現(xiàn)有條件下，具有可實(shí)現(xiàn)的自然質(zhì)樸效果。也就是讓住戶(hù)充分感悟陽(yáng)光、風(fēng)、水、土地和動(dòng)植物的美，這是住區(qū)環(huán)境本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)[7]。

2.5植物：四季多彩

植物配置從植物多樣性和人的需求出發(fā)，除了遵循圖紙要求和實(shí)際情況，更注重整體環(huán)境氛圍的塑造和植物季相色彩的變化。根據(jù)植物特性和觀賞特點(diǎn)合理配置植物群落，美化小區(qū)的居住環(huán)境。從生物的多樣性考慮，選用一些蜜源植物及鳥(niǎo)嗜植物如火棘、紫荊以及一些香花植物，吸引鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)，恢復(fù)生物多樣性，真正創(chuàng)造人與自然和諧共存的居住環(huán)境。植物不僅具有觀賞和生態(tài)作用，且作為一種特殊的綠色建筑材料起到劃分空間的作用，結(jié)合傳統(tǒng)園林的造園手法形成具有深遠(yuǎn)意境的四季綠化景觀[8]。

2.6目的：以人為本

綠化設(shè)計(jì)應(yīng)在統(tǒng)一考慮小區(qū)整體風(fēng)貌的前提下，根據(jù)使用功能和需求性，科學(xué)合理的布置綠化景觀，以形成完整的綠化景觀系統(tǒng)，并與城市整個(gè)綠化要保持統(tǒng)一。特別應(yīng)注重人性化設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足居民游憩休閑、鍛煉身體和交流談心的功能。綠地所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿(mǎn)生活氣息，做到景為人用，綠化要富有人情味。例如草坪采用一些耐踏的草類(lèi)，同時(shí)鋪設(shè)一些卵石路，讓居民踏上起到按摩健身的作用；在大樹(shù)下布置一些形狀各異的石頭，供居民休息小坐，以充分體現(xiàn)出“以人為本”的科學(xué)人性化設(shè)計(jì)[9]。

3項(xiàng)目與思路梳理

3.1項(xiàng)目地域概況

陳倉(cāng)區(qū)位于陜西省關(guān)中八百里秦川西端，地處秦嶺山地與黃土高原過(guò)渡區(qū)，地貌由山、塬、川組成。屬大陸性暖溫帶季風(fēng)氣候，年均氣溫13℃，年降水量701mm，主要河流有渭河、千河、金陵河。佳苑新城是寶雞市平安房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司，秉承“成就一座城市的公園夢(mèng)想”的興業(yè)宗旨，用“與園相伴、與水相鄰、以綠為容”的理念，構(gòu)筑一個(gè)城市人們渴望已久的公園夢(mèng)想。項(xiàng)目位于陳倉(cāng)區(qū)核心地段，虢鎮(zhèn)南環(huán)路轉(zhuǎn)盤(pán)東南角，東臨陳倉(cāng)公園、西鄰萬(wàn)人廣場(chǎng)、南靠渭河，占地10.87hm2，用地基本平整、無(wú)明顯高差，周?chē)h(huán)境良好，交通方便。

3.2設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

綠化就是為了創(chuàng)造輕松、自然、溫馨、健康的綠色生態(tài)環(huán)境。既保證中心空間的舒朗、開(kāi)敞，又營(yíng)造各種尺度宜人、充滿(mǎn)情趣的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，從而很好地體現(xiàn)出景觀環(huán)境的均好性。根據(jù)小區(qū)規(guī)整行列布局的結(jié)構(gòu)形式，采用點(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合的綠化形式，以小游園為中心，以道路為網(wǎng)絡(luò)，以宅基為基礎(chǔ)。植物選擇突出地方特色和耐陰的需要，植物配景做到四時(shí)有景，三季有花，以表現(xiàn)四季特色。注意突出人性化設(shè)計(jì)，創(chuàng)造“景為人設(shè)，人為景感，見(jiàn)景生情，情景交融”的氣氛，達(dá)到“靜、動(dòng)、新”的藝術(shù)效果，滿(mǎn)足人們渴望返樸歸真、崇尚大自然的心理要求。

2014年10月綠色科技第10期

陳祺，等：中小型住宅小區(qū)園林綠化設(shè)計(jì)探析園林與景觀

3.3綠化設(shè)計(jì)原則

整體以草坪為基調(diào)，以灌木拼圖為主景，以行道樹(shù)為骨架，形成開(kāi)朗、明快的以灌木為主的綠化景觀。以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，選擇抗干旱、耐瘠薄、抗病蟲(chóng)的優(yōu)良品種，確保大面積的成活率及長(zhǎng)期綠化效果，適當(dāng)引進(jìn)外地名貴、新優(yōu)品種。以規(guī)整栽植方式為主，兼顧孤植、對(duì)植、行植、列植等，盡可能滿(mǎn)足人與花、草、樹(shù)的親密接觸，同時(shí)又以不受損壞為前提。植物造景具有優(yōu)美的四時(shí)時(shí)空序列，各區(qū)植物配置特色鮮明，同時(shí)又彼此呼應(yīng)，在各有側(cè)重的基礎(chǔ)上，注意整體綠化風(fēng)貌的完整、統(tǒng)一、自然和協(xié)調(diào)。

3.4設(shè)計(jì)構(gòu)思理念

住宅小區(qū)綠化的基本任務(wù)就是為居民創(chuàng)造一個(gè)安靜、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，以促進(jìn)居民的身心健康。其綠化方式，受居住區(qū)內(nèi)建筑布局方式、建筑密度、間距大小及建筑朝向等條件影響。佳苑新城采用目前較流行的規(guī)整行列式布局，并針對(duì)樓群林立、樓層較高、間距較小、地下管線(xiàn)復(fù)雜的實(shí)際情況，整體綠化以少而精的高質(zhì)量和滿(mǎn)足停車(chē)功能為前提，采取混合綠化構(gòu)圖方式。以行道樹(shù)為骨架，以中部游園和圓形廊架為構(gòu)圖中心，以四橫兩豎東西南北主干道為景觀軸線(xiàn)，以四組功能休閑廣場(chǎng)和小游園為主景，以六組停車(chē)場(chǎng)為輔景，以各式灌木拼圖為陪襯，點(diǎn)綴四季各色花灌木，致力于清新、典雅、疏朗、明快的景觀綠化生態(tài)氛圍的營(yíng)造（圖1）。

4景觀格局及分析

整體框架如同飛翔的蝙蝠，寓意人們居住在公園的福地之中。一點(diǎn)：主入口景觀；一環(huán)：南北兩條干道；三線(xiàn)：東西三條干道；四面：北部二處休閑小廣場(chǎng)、南部二處功能活動(dòng)區(qū)；一體：矩形中心游園。

4.1三處入口景觀

入口景觀是小區(qū)形象的窗口，組織與引導(dǎo)人們進(jìn)人小區(qū)的內(nèi)部空間。它雖規(guī)模不大，但更需要設(shè)計(jì)者細(xì)致推敲、精心設(shè)計(jì)才能達(dá)到比較好的效果[10]。

北入口：以左右兩側(cè)的置石題刻（佳苑、新城）和松竹梅為景觀序曲，以門(mén)前中心的三級(jí)半圓形花壇組為開(kāi)頭，以四組花瓣造型和行植的小葉女貞柱為景觀軸線(xiàn)，以對(duì)稱(chēng)布置的流線(xiàn)型色帶和地被花卉為主景，以各色自然叢植的喬灌木為背景，形成清新亮麗、主題鮮明、漸次升高的景觀風(fēng)格，以烘托中心游園景觀。

南入口：以對(duì)植的廣玉蘭為主景，以對(duì)植的獨(dú)桿紫薇為陪襯，以環(huán)植的七葉樹(shù)為背景，以便和院內(nèi)主要行道樹(shù)景觀相協(xié)調(diào)。

西入口：以?xún)闪行兄驳膹V玉蘭為背景，以對(duì)植的三株高低錯(cuò)落的棕櫚為主景，以榆葉梅、連翹、獨(dú)桿紫薇和小葉女貞柱為陪襯，以滿(mǎn)足消防備用實(shí)用功能為前提。

圖1佳苑新城園林綠化設(shè)計(jì)平面圖

4.2中心游園景觀

矩形游園：位于6號(hào)樓北的矩形游園（圖2），針對(duì)地下停車(chē)場(chǎng)上部景觀不能過(guò)多承重的實(shí)際，根據(jù)全園較為規(guī)整構(gòu)圖的具體情況，劃分為5塊：中部以硬質(zhì)鋪裝景觀為主，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)布置色帶與花木景觀，南部在微地形處理的基礎(chǔ)上成片布置植物群落，為樹(shù)陣停車(chē)場(chǎng)。以草坪地被為基調(diào)，以花崗巖圖案鋪裝為平面景觀引導(dǎo)軸線(xiàn)，以矩形花壇為過(guò)度，以后部半圓形雙排柱花架為構(gòu)圖中心，以?xún)山M流線(xiàn)花瓣灌木拼圖為平面主景，以扇形片植的植物群落為立面主景，以環(huán)植的廣玉蘭為背景，點(diǎn)綴櫻花（春觀花）、紫薇（夏秋觀花）等四季花木，形成景色亮麗、簡(jiǎn)捷、明快、大氣的景觀游園，并點(diǎn)明佳苑新城的主題意境。

幼兒園：位于6號(hào)樓南的幼兒園，環(huán)植七葉樹(shù)，內(nèi)部行植紅葉李，叢植雪松，其他按幼兒園的統(tǒng)一要求鋪裝布局（塑膠廣場(chǎng)）。

圖2中心矩形游園景觀效果圖

4.3四季活動(dòng)中心

兩處休閑小廣場(chǎng)：考慮到矩形中心游園以動(dòng)態(tài)活動(dòng)為主，在其北部?jī)蓚?cè)設(shè)置自然式以靜態(tài)活動(dòng)為主的休閑小廣場(chǎng)。采用對(duì)稱(chēng)式布局，以曲線(xiàn)流暢的園路為紐帶，自然順勢(shì)劃分為四塊大小形狀均不等的綠地，以春季櫻花為主景，以夏秋花木為陪襯，惟其構(gòu)圖重心雖均為亭，卻一圓一方、一單一雙，在統(tǒng)一中又求變化（圖3）。

兩處功能活動(dòng)區(qū)：老年健身活動(dòng)區(qū)在5號(hào)樓之北，流線(xiàn)園路劃分圍合，形成橢圓形小廣場(chǎng)，以五組銀杏樹(shù)池和花崗巖鋪地為主景，布設(shè)健身器材，為老年人提供一個(gè)健身活動(dòng)區(qū)域。少年益智活動(dòng)區(qū)在11號(hào)樓之北，流線(xiàn)園路劃分圍合，形成橢圓形小廣場(chǎng)，以景墻為主景，以對(duì)植的圓形樹(shù)池為陪襯，布設(shè)少年活動(dòng)器械，為青少年提供一個(gè)益智活動(dòng)區(qū)域（圖4）。

4.4南北主干道綠化

根據(jù)全園樓房規(guī)整行列布局的實(shí)際，為了豐富景觀層次并求得整體統(tǒng)一的景觀效果，在四橫兩豎東西南北主干道上，分別布局不同的行道樹(shù)景觀。南北兩條豎干道：兩側(cè)對(duì)植廣玉蘭，一氣呵成，寓意平安建設(shè)發(fā)展四季常青、光輝燦爛。幼兒園環(huán)植七葉樹(shù)，在統(tǒng)一中又求得一些變化。東西四條橫干道：從北向南分別行植櫻花、紅葉李、大葉女貞、獨(dú)桿木槿、白玉蘭、紫玉蘭。

4.5六組樹(shù)陣停車(chē)場(chǎng)

在2與3號(hào)樓、8與9號(hào)樓之間，設(shè)置單排樹(shù)陣停車(chē)場(chǎng)，以馬褂木為主景。在3與4號(hào)樓、9與10號(hào)樓之間，設(shè)置雙排樹(shù)陣停車(chē)場(chǎng)，以廣玉蘭和櫻花為主景。在4與5號(hào)樓、10與11號(hào)樓之間，設(shè)置雙排樹(shù)陣停車(chē)場(chǎng)，以紫玉蘭和白玉蘭為主景。

5結(jié)語(yǔ)

中小型住宅小區(qū)的園林綠化設(shè)計(jì)已由模式化、規(guī)范化的發(fā)展階段進(jìn)入了人性化、科學(xué)化的設(shè)計(jì)階段，不僅要解決小區(qū)戶(hù)外環(huán)境實(shí)用性、人們的感官形式、自然生態(tài)平衡問(wèn)題，還要解決小區(qū)內(nèi)居者的心理情感和社區(qū)安全等一系列問(wèn)題。一是要通過(guò)設(shè)計(jì)手段創(chuàng)造優(yōu)美的園林綠化景觀，使居住設(shè)施與該小區(qū)戶(hù)外環(huán)境更好地結(jié)合起來(lái)。二是要通過(guò)精煉的綠化設(shè)計(jì)，創(chuàng)造更大的個(gè)性空間，以適合不同文化層次、不同興趣、不同年齡段的居者需求[11]。本項(xiàng)目建成并投入使用后受到各方面的好評(píng)和贊譽(yù)，證明綠化設(shè)計(jì)和營(yíng)建過(guò)程中的努力收到了預(yù)期的成效。應(yīng)該說(shuō)今天大部分住宅小區(qū)園林綠化都追求視覺(jué)優(yōu)美，賞心悅目已是基本狀態(tài)。但繼承中國(guó)園林中的意境、追求傳統(tǒng)并有效融入現(xiàn)代園林形式中，尚無(wú)更多成功的案例。本案在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中始終不忘記對(duì)園林空間氛圍的營(yíng)造和渲染， 努力創(chuàng)造合理均衡、自然圖3二處休閑小廣場(chǎng)綠化景觀對(duì)比

圖4二處功能活動(dòng)區(qū)綠化景觀對(duì)比

質(zhì)樸、四季多彩的以人為本的全視景觀，以期為同類(lèi)項(xiàng)目的深入探索和實(shí)踐提供借鑒[12]。

致謝：本文為楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院百縣千企聯(lián)姻工程校企合作項(xiàng)目，感謝陜西綠寶園林工程有限公司的劉喜鋒參與！

參考文獻(xiàn)：

[1]王曉娟.以人為本，創(chuàng)造清新優(yōu)美的人居環(huán)境[J].北京園林，2012（4）：3～7.

[2]楊卉.小區(qū)規(guī)劃中的園林景觀設(shè)計(jì)[J].綠色科技，2011（3）：1～4.

[3]鄭曦，孫曉春.重估三類(lèi)綠地空間――讓城市園林更好地融入市民生活[J].建筑學(xué)報(bào)，2007（3）：24～26.

第2篇

摘要：小區(qū)規(guī)劃 ，建筑設(shè)計(jì)， 分析

Abstract: in a residential area of practice and discussed the project as an example, the main emphatically from the market orientation, idea, road design, architecture design, this paper discussed the residential area planning design train of thought and main design method.

Abstract: community planning, architectural design, analysis

中圖分類(lèi)號(hào)：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

0引言

如今人們生活水平的不斷提高，安居不只是樂(lè)業(yè)，也不僅僅是有屋而居，而是完整的配套設(shè)施、良好的住宅環(huán)境和住宅質(zhì)量的結(jié)合，創(chuàng)造良好、舒適、宜人、便捷的住宅小區(qū)環(huán)境和住宅建筑，達(dá)成現(xiàn)代人對(duì)“物質(zhì)家園和精神家園”的雙重追求，這些已成為21世紀(jì)現(xiàn)代住宅小區(qū)建設(shè)的新理念。本文就某住宅小區(qū)設(shè)計(jì)過(guò)程中的各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)展開(kāi)分析和探討。

1規(guī)劃條件

根據(jù)規(guī)劃要求，該項(xiàng)目是集交通、居住、商業(yè)為一體的中型綜合居住區(qū)。用地面積39513m2，總建筑面積162198．1m2，容積率3．7，建筑密度35％，由l棟32層(底部3層商業(yè)、上部單身公寓)、2棟28層(底部3層商業(yè)、上部單身公寓)、l棟25層住宅、l棟l8層住宅及1棟3層幼兒園組成，其建筑形式以單身公寓和住宅為主，并配以高檔的商業(yè)形成情景式商業(yè)內(nèi)街，高低錯(cuò)落，形成城市道路的新制高點(diǎn)，完善城市形象。

2規(guī)劃構(gòu)思

總平面布局上，在充分研究分析該區(qū)域地段特征的前提下，尋求本地段內(nèi)商業(yè)、居住業(yè)態(tài)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的互補(bǔ)與共生，最大限度的發(fā)揮和創(chuàng)造本地段的核心價(jià)值，并通過(guò)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)的手段實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。高層住宅和低層商業(yè)沿某大道形成梯狀布局、塑造城市形象、空間處理充分發(fā)揮立體交通的潛力，營(yíng)造豐富的空間感受，形體處理以簡(jiǎn)潔的空間體量、明確的材質(zhì)、多層次的景觀滲透，來(lái)勾勒小區(qū)的時(shí)尚地標(biāo)。

2.1市場(chǎng)定位

項(xiàng)目市場(chǎng)定位――高檔住宅及配套商業(yè)，具有高品質(zhì)居住生活環(huán)境的現(xiàn)代化生活社區(qū)。環(huán)境塑造定位――充分利用基地特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自然化生活氛圍，實(shí)現(xiàn)天然景觀要素、生態(tài)資源與人工優(yōu)化處理的有機(jī)結(jié)合，使自然景觀與人文景觀相得益彰。外部商業(yè)定位――本項(xiàng)目中的商業(yè)定位為服務(wù)性質(zhì)為主的配套商業(yè)。本項(xiàng)目的商業(yè)及服務(wù)設(shè)施面積兩萬(wàn)三千余平方米，以補(bǔ)充區(qū)域內(nèi)配套商業(yè)設(shè)施的缺乏。建筑房型設(shè)置定位――以20~90m2的小房型住宅為主力房型，面積占住宅總面積70％以上，其他如100rn2以上的大戶(hù)型住宅占少數(shù)。

2.2規(guī)劃目標(biāo)

基于用地自身特定的區(qū)位和環(huán)境資源條件，以設(shè)計(jì)現(xiàn)代化、園林化，創(chuàng)造充滿(mǎn)時(shí)代感、富有高品質(zhì)、體現(xiàn)了城市新風(fēng)貌的新型城市居住空間及商業(yè)空間為目標(biāo)，協(xié)調(diào)住宅區(qū)內(nèi)外部的環(huán)境與景觀形象，合理確定住宅的布局與開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，建設(shè)富有特色和文化韻味的現(xiàn)代化、人性化、生態(tài)型城市住區(qū)。最終達(dá)到“為公眾美化環(huán)境、為城市塑造形象、為開(kāi)發(fā)者打造品牌，為投資者創(chuàng)造利潤(rùn)”的目標(biāo)。

2.3規(guī)劃理念

（1）“自然”的概念

樹(shù)立“都市化、生態(tài)化”的整體環(huán)境形象。本住宅小區(qū)擁有良好的交通區(qū)位條件。作為開(kāi)發(fā)建設(shè)的現(xiàn)代城市居住社區(qū)，基地內(nèi)部及周邊豐富的自然資源以及在此基礎(chǔ)之上規(guī)劃形成的、充滿(mǎn)生態(tài)自然異趣的居住氛圍是區(qū)域內(nèi)重要的城市景觀資源之一。充分利用現(xiàn)有基地條件，并進(jìn)行適度改造與重整，使居民環(huán)境的營(yíng)建盡可能地貼近自然，將原本有可能對(duì)開(kāi)發(fā)建設(shè)不利的因素轉(zhuǎn)變成引人注目的亮點(diǎn)，樹(shù)立城市居住社區(qū)“生態(tài)、雅居”的整體環(huán)境形象，這便使在房產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中最為重要的“自然”的概念，即一種經(jīng)過(guò)人工處理了的優(yōu)化的、與居住緊密結(jié)合的自然環(huán)境。

（2）“社區(qū)”的理念

通過(guò)圍合內(nèi)向聚合空間，從物質(zhì)載體的角度力圖實(shí)現(xiàn)人際交往、居住社區(qū)認(rèn)同感。本住宅小區(qū)作為面向社會(huì)的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，必須以“社區(qū)”概念作為居住區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的立足點(diǎn)，通過(guò)物質(zhì)空間以及各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的合理規(guī)劃建設(shè)，在居住小區(qū)內(nèi)部形成易于居民相互交往的空間環(huán)境，為住區(qū)在建成后的使用過(guò)程中形成持續(xù)發(fā)展的“社區(qū)’，環(huán)境提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，居住小區(qū)以及居住組團(tuán)必須在環(huán)境、場(chǎng)地以及住宅的設(shè)計(jì)與空間布局中反映這一居住理念。并通過(guò)相應(yīng)的物質(zhì)實(shí)體配置來(lái)實(shí)現(xiàn)住宅區(qū)內(nèi)部“社區(qū)”歸屬感。

（3）環(huán)境景觀均好性理念環(huán)境的均好性是中高檔商品化住區(qū)的典型特征，強(qiáng)調(diào)住區(qū)環(huán)境資源的均好與共享。規(guī)劃中綠地和公共設(shè)施安排盡量做到比較均衡，盡可能使各個(gè)組團(tuán)、每戶(hù)居民都能獲得良好的居住環(huán)境，每個(gè)住戶(hù)都能方便的使用。當(dāng)處于不能均享的限制條件下，則應(yīng)做出彌補(bǔ)措施，創(chuàng)造必要的景觀環(huán)境。強(qiáng)調(diào)居住物理環(huán)境的均好，要使每個(gè)家庭都能獲得良好的日照、采光、通風(fēng)、隔音和朝向，在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)就要保證有效的日照間距，引導(dǎo)夏季主導(dǎo)風(fēng)向的流通，隔絕外來(lái)噪音的干擾以及創(chuàng)造具有溫馨、樸素和親切的視覺(jué)環(huán)境。

2．4規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

（1）人本原則

整體尺度設(shè)定、環(huán)境設(shè)計(jì)以人為本、通過(guò)宏觀結(jié)構(gòu)層面上的總體考慮與微觀景觀與住宅設(shè)計(jì)層面上的具體細(xì)部設(shè)計(jì)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)人性化的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則。以人為本，考慮現(xiàn)代人的生活方式，特別是居家生活模式的轉(zhuǎn)變，形成一種綠意、自然、藝術(shù)、和諧、舒適、高效的居住環(huán)境。公共服務(wù)配套設(shè)施在數(shù)量上、質(zhì)量上均以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)為原則，強(qiáng)調(diào)方便居住人群的使用。

（2）生態(tài)化原則

在保持并適度調(diào)整優(yōu)化原有景觀格局的基礎(chǔ)之上，在具體居住空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)對(duì)自然景觀、生態(tài)要素的引入。在局部地帶，如景觀軸線(xiàn)，有機(jī)結(jié)合地形重整，創(chuàng)建生態(tài)景觀與綠地的有機(jī)結(jié)合，形成住區(qū)整體的景觀軸線(xiàn)，調(diào)節(jié)優(yōu)化整個(gè)居住社區(qū)的局部小氣候，成為該居住環(huán)境優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)。貫徹“尊重自然”思想與“可持續(xù)發(fā)展”概念，以建設(shè)綠色居住空間環(huán)境為規(guī)劃目標(biāo)，滿(mǎn)足住宅的居住性、舒適性、安全性、耐久性和經(jīng)濟(jì)性。創(chuàng)造一個(gè)布局合理、功能齊備、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化生活家園。

（3）可操作性原則

面對(duì)規(guī)劃基地內(nèi)的現(xiàn)狀景觀資源，在充分調(diào)查、分析現(xiàn)狀地形條件的基礎(chǔ)之上，合理有效地、適度地對(duì)地形重整，從而創(chuàng)造出既宜于人們居住生活，又具有豐富的自然景觀、生態(tài)資源的居住社區(qū)。在戶(hù)型配備方面，充分考慮多樣化的需要，以適應(yīng)多元化的市場(chǎng)需求，滿(mǎn)足不同居住群體的生活需要。在配套服務(wù)設(shè)施的開(kāi)發(fā)建設(shè)中，根據(jù)城市商業(yè)發(fā)展的宏觀需求來(lái)確定經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與運(yùn)作方式，充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到對(duì)土地的最優(yōu)化利用。住宅區(qū)建設(shè)以科技為先導(dǎo)，加強(qiáng)新技術(shù)的利用，使住區(qū)建設(shè)新技術(shù)融入居民的日常生活，同時(shí)促進(jìn)住區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施的合理布局，注重物業(yè)管理與安全保衛(wèi)。

（4）科技化原則

努力將新觀念、新技術(shù)、新材料與傳統(tǒng)居住生活模式有機(jī)結(jié)合，提升住宅功能質(zhì)量與環(huán)境水平，在確保生活模式宜人的前提之下，提供舒適、安全、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、超前的現(xiàn)代化居住空間。

（5）規(guī)劃設(shè)計(jì)整體框架

處理上注重整體性與融合性，形成中心圍合、空間交融的景觀形態(tài)。在核心位置設(shè)置景觀步道以增強(qiáng)小區(qū)空間景觀的層次感；在住宅的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，為了避免建筑形象的單調(diào)和圍合空間的壓抑感，將部分住宅組群做了分段處理和微小的錯(cuò)落變化，以加強(qiáng)整體的節(jié)奏感和空間的變化，形成良好的空間感受，并與綠化相融合。

①住宅布局。

識(shí)別性與認(rèn)同感――住宅布局強(qiáng)調(diào)空間塑造，強(qiáng)調(diào)單體的布局，通過(guò)住宅單體的造型和空間限定，形成相對(duì)內(nèi)向圍合的鄰里空間。

②公建布局。

區(qū)位性與方便性――沿西環(huán)大道布置商業(yè)，結(jié)合小區(qū)內(nèi)部景觀布置配電房，在臨近商業(yè)的住宅樓底層布置物業(yè)管理用房和社區(qū)服務(wù)用房。此外，結(jié)合中心綠地與各組團(tuán)綠化設(shè)置一定數(shù)量的休閑服務(wù)設(shè)施以及健身活動(dòng)設(shè)施。

（6）道路系統(tǒng)設(shè)計(jì)

小區(qū)于基地東側(cè)規(guī)劃道路設(shè)主要出入口，于西側(cè)規(guī)劃道路設(shè)次要出入口，區(qū)內(nèi)主要道路寬6～7m，沿用地布置成環(huán)狀，線(xiàn)型流暢與城市道路連接，便于區(qū)內(nèi)交通組織，避免外部交通的穿越，同時(shí)形成區(qū)內(nèi)變化豐富的景觀效果。結(jié)合區(qū)內(nèi)景觀空間及相應(yīng)的規(guī)劃住宅院落、公共設(shè)施的設(shè)置，設(shè)有完整的步行系統(tǒng)。

2.5規(guī)劃手法

（1）整體統(tǒng)一

強(qiáng)調(diào)小區(qū)建設(shè)的整體性，包括：住宅群體布局、道路系統(tǒng)、綠化系統(tǒng)與市政基礎(chǔ)設(shè)施，統(tǒng)一規(guī)劃，形成整體。

①公共空間優(yōu)先。

在城市建設(shè)用地日趨緊張的今天，高居住密度、高建筑容積率的開(kāi)發(fā)是一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)。如何將這一現(xiàn)實(shí)的難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為規(guī)劃設(shè)計(jì)本身的優(yōu)勢(shì)是本方案力圖達(dá)到的目標(biāo)。居住活動(dòng)的集約化是未來(lái)都市居住建筑的發(fā)展趨勢(shì)，本方案以此為前提，將住宅、停車(chē)、社區(qū)的生活服務(wù)設(shè)施適當(dāng)?shù)募校跐M(mǎn)足人們社會(huì)交往，現(xiàn)代生活多元需求的同時(shí)，有效控制建筑密度，讓公共空間、自然生態(tài)空間與綠化環(huán)境場(chǎng)所成為居住社區(qū)的主題。

②綠化滲透。

圍繞小區(qū)的中心綠地，有機(jī)組織住宅的院落空間，使其與中心綠化與景觀環(huán)境充分聯(lián)系與融合，形成整體、統(tǒng)一的住區(qū)生態(tài)環(huán)境。

③空間軸線(xiàn)與自由布局相結(jié)合。整個(gè)方案的空間構(gòu)圖采用空間軸線(xiàn)控制與自由布局相結(jié)合的手法，在強(qiáng)調(diào)空間景觀軸線(xiàn)的同時(shí)，在這個(gè)整體空間布局與形態(tài)上，又通過(guò)道路與建筑的有機(jī)布局來(lái)強(qiáng)調(diào)其自然個(gè)性，并通過(guò)步行線(xiàn)的組織在人行活動(dòng)與視覺(jué)上將兩者進(jìn)行有機(jī)地

結(jié)合。．

（2）空間形態(tài)

整個(gè)小區(qū)以東側(cè)住宅入口和西北側(cè)商業(yè)內(nèi)街入口貫穿的軸線(xiàn)為空間中軸，形成整個(gè)住宅區(qū)的環(huán)境識(shí)別特征；住宅的布局組成的圍合形成向中央綠地開(kāi)放的院落空間，從而構(gòu)成一個(gè)整體。群體輪廓：整個(gè)小區(qū)的總體建筑輪廓，采用18、25、28、32層的高層住宅及底層商業(yè)內(nèi)街相結(jié)合的建筑布局形式。在景觀界面的道路系統(tǒng)，穿行于各規(guī)劃住宅院落之間，創(chuàng)造步移景異的宜人生活環(huán)境與多樣化的活動(dòng)空間，并與各公共設(shè)施有效的聯(lián)系。商業(yè)區(qū)部分設(shè)置完整的步行商業(yè)內(nèi)街和外街，形成內(nèi)部商業(yè)的對(duì)話(huà)，完善了本區(qū)域的商業(yè)配套設(shè)施。

3建筑設(shè)計(jì)

3.1平面設(shè)計(jì)

戶(hù)型設(shè)計(jì)上均考慮自然通風(fēng)，堅(jiān)持“以人為本”的設(shè)計(jì)原則，創(chuàng)造良好的室內(nèi)氣候。以20～90m2單身公寓為主力房型，配以110～150m2的大戶(hù)型，戶(hù)型多樣正滿(mǎn)足了如今市場(chǎng)的需求。

3.2立面造型設(shè)計(jì)

住宅建筑造型以古典簡(jiǎn)約，精致為主要格調(diào)，且明快富于變化，立面設(shè)計(jì)以灰色、白色涂料和面磚為主要飾面材料，表達(dá)典雅，溫馨的基調(diào)。各部分結(jié)合處利用簡(jiǎn)潔大方的線(xiàn)腳處理，豎向線(xiàn)條，精致細(xì)膩的光影變化，彰顯出高尚小區(qū)特質(zhì)。商業(yè)建筑造型體現(xiàn)熱鬧、活躍的建筑特征，采用現(xiàn)代式的建筑風(fēng)格，有不同顏色和材質(zhì)的變化，對(duì)比效果強(qiáng)烈而醒目，符合商業(yè)建筑特征。

第3篇

［關(guān)鍵詞］高等學(xué)校 新校區(qū)建設(shè) 規(guī)劃設(shè)計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)： TU98文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

［作者簡(jiǎn)介］陸龍坤（1973-），男，貴州獨(dú)山人，重慶郵電大學(xué)南部校區(qū)建設(shè)指揮部，工程師，國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師、造價(jià)工程師，研究方向?yàn)楣こ添?xiàng)目管理（重慶400065）

1 背景

重慶郵電大學(xué)是國(guó)家布點(diǎn)設(shè)立并重點(diǎn)建設(shè)的幾所郵電高校之一，在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在西部乃至全國(guó)具有重要影響和地位的教學(xué)研究型大學(xué)。按照建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)要求，學(xué)校未來(lái)發(fā)展在校生培養(yǎng)規(guī)模將擴(kuò)大并穩(wěn)定在3萬(wàn)人左右，結(jié)合學(xué)校作為重慶市建設(shè)萬(wàn)億級(jí)電子信息產(chǎn)業(yè)高地和實(shí)現(xiàn)新型電子產(chǎn)品加工貿(mào)易模式所需的配套支撐而在我校設(shè)立的“重郵—惠普軟件學(xué)院”、“重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院”等基地建設(shè)需要，以及學(xué)校重大項(xiàng)目、高科技成果孵化及轉(zhuǎn)化基地、研究生（博士生）培養(yǎng)基地等項(xiàng)目建設(shè)需要，決定從2010年起對(duì)現(xiàn)有老校區(qū)分兩期擴(kuò)展建設(shè)，并對(duì)整個(gè)校園優(yōu)化布局。

2 規(guī)劃需求分析

2.1滿(mǎn)足教育部辦學(xué)相關(guān)要求需

隨著學(xué)校發(fā)展，在校生規(guī)模將達(dá)到約3萬(wàn)人，學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)與教育部相關(guān)規(guī)定差距較大。尤其是占地面積（我校是重慶市同類(lèi)型高校占地面積最少的高校）、實(shí)驗(yàn)用房、生均占地方面尤為突出。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)表1-1.

表1-1 我校生均面積統(tǒng)計(jì)分析表 單位：平方米/生

序號(hào) 指標(biāo)名稱(chēng) 指標(biāo)要求 學(xué)?，F(xiàn)狀 差距

1 占地面積 59 32.99 26.07

2 教學(xué)及輔助用房 14.05 4.44 9.64

3 行政辦公用房 2.04 1.41 0.63

4 生活用房 13.44 6.98 6.43

5 體育場(chǎng)地 10 4.33 5.71

2.1保證建設(shè)高水平大學(xué)人才隊(duì)伍穩(wěn)定及發(fā)展的需要

師資隊(duì)伍建設(shè)一直是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展前提和保證，但作為建設(shè)高水平大學(xué)相關(guān)配套設(shè)施之一的教職工住宅嚴(yán)重不足 ，隨著學(xué)校發(fā)展，該矛盾將更加突出。學(xué)校自2004年來(lái)沒(méi)有修建教職工住宅，住房矛盾異常突出，全校有近900戶(hù)教職工在學(xué)校沒(méi)有成套住房，教職工反響激烈，嚴(yán)重影響到學(xué)校人才引進(jìn)和教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，不利于學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。鑒于學(xué)校住房矛盾異常突出的實(shí)際情況，重慶市教委會(huì)同市建委、市規(guī)劃局、市土地房屋管理局，專(zhuān)門(mén)在學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研會(huì)，并根據(jù)調(diào)研會(huì)的情況聯(lián)合向市政府提交了《關(guān)于解決重慶郵電大學(xué)教職工住房建設(shè)的意見(jiàn)》。市政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示，同意學(xué)校參照經(jīng)濟(jì)適用房模式修建教職工住房。重慶市教委按照市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的批示意見(jiàn)，專(zhuān)門(mén)行文批復(fù)同意重慶郵電大學(xué)教職工經(jīng)濟(jì)適用住房占地面積不超過(guò)170畝。

2.3建設(shè)高水平大學(xué)需要校園的擴(kuò)建和功能布局的調(diào)整

重慶郵電大學(xué)地處重慶市南山風(fēng)景區(qū)，辦學(xué)歷史已逾60年。在此期間，伴隨著學(xué)校逐年發(fā)展壯大，校園布局都是采用逐步擴(kuò)建的方式完成的，由此形成了老校區(qū)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、學(xué)生區(qū)犬牙交錯(cuò)、相互混雜的整體布局。這種布局不合理、功能分區(qū)比較混亂的現(xiàn)狀，已經(jīng)凸顯弊端。根據(jù)學(xué)校規(guī)劃發(fā)展要求，“十二五”期間將是把學(xué)校建成在我國(guó)具有重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)校教學(xué)、科研發(fā)展的重要時(shí)期。按照建設(shè)高水平研究型大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校依據(jù)《南岸區(qū)黃桷埡地區(qū)B標(biāo)準(zhǔn)分區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》要求，結(jié)合重慶市建設(shè)萬(wàn)億級(jí)電子信息產(chǎn)業(yè)高地和實(shí)現(xiàn)新型電子產(chǎn)品加工貿(mào)易模式所需的配套支撐，而在我校設(shè)立的“重郵—惠普軟件學(xué)院”、“重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院”等基地、學(xué)校重大項(xiàng)目、高科技成果孵化及轉(zhuǎn)化基地、研究生（博士生）培養(yǎng)基地等項(xiàng)目需要，決定從2010年起對(duì)現(xiàn)有老校區(qū)分兩期建設(shè)，并結(jié)合學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)該區(qū)域進(jìn)行優(yōu)化布局。第一期規(guī)劃建設(shè)南部校區(qū)，主要完成教職工住宅和部分教學(xué)科研用房項(xiàng)目；第二期主要完成其余的教學(xué)科研用房項(xiàng)目。

南部校區(qū)所有項(xiàng)目建成后，由教職工生活區(qū)及學(xué)生生活區(qū)將校區(qū)分離為相對(duì)獨(dú)立的南北兩大功能分區(qū)，校區(qū)北部為本科生教學(xué)區(qū)，主要用于本科學(xué)生教學(xué)，校區(qū)南部為科研區(qū)，主要用于研究生（含博士生）教學(xué)，并承載“重郵—惠普軟件學(xué)院”、“重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院”、學(xué)校重大項(xiàng)目、高科技成果孵化及轉(zhuǎn)化等任務(wù)。

校區(qū)規(guī)劃建設(shè)完成后，整個(gè)校區(qū)由教師生活區(qū)分離為南北兩個(gè)功能區(qū)，分區(qū)明確，布局合理。

圖1規(guī)劃前后對(duì)比圖

3規(guī)劃范圍及用地現(xiàn)狀分析

本項(xiàng)目規(guī)劃用地包括友誼社、生物學(xué)院（原嘉頓公司）、原日化所辦公區(qū)域和家屬區(qū)、一小部分老校區(qū)及四塊國(guó)有用地，共計(jì)376194.0平方米。用地北側(cè)緊鄰重慶郵電大學(xué)北校區(qū)，東側(cè)接南山風(fēng)景區(qū)，西側(cè)靠近規(guī)劃道路。整體用地東北高，西南低。用地東側(cè)鄰南山風(fēng)景區(qū)一邊，為山林保護(hù)禁建區(qū)域，地形高差變化多，坡度大，除部分體育活動(dòng)場(chǎng)地外，禁止建設(shè)其他建筑物。所以本項(xiàng)目實(shí)際可建設(shè)用地為198923.5平方米?？山ㄔO(shè)用地內(nèi)，有一條35KV的改遷高壓線(xiàn)，高壓走廊寬度為30米，由西向東貫穿而過(guò)，將用地分為南北兩部分。北地塊接老校區(qū)，地面高差變化較大，由最東側(cè)接近510米高，向西側(cè)漸漸變低至418米，高差接近100米。場(chǎng)地內(nèi)不均勻分布著低層民居、山地及施工亂掘平臺(tái)等。尤其東北側(cè)用地，在不到400米的平面長(zhǎng)度內(nèi)，高差變化近60米。并且場(chǎng)地內(nèi)還間有深溝及亂掘形成的高差突變的平臺(tái)，地貌復(fù)雜，需進(jìn)行場(chǎng)地平整，進(jìn)行土方回填及開(kāi)挖，以利于建設(shè)。

高壓線(xiàn)南側(cè)用地相對(duì)平緩，總體也呈東高西低的逐漸變化狀態(tài)。東側(cè)最高達(dá)450米，西側(cè)最低415米，高差近35米。場(chǎng)地內(nèi)現(xiàn)有民宅、國(guó)有地、及日化所辦公樓、住宅樓等低層、多層磚混建筑和各種活動(dòng)場(chǎng)地等。用地西側(cè)有一條土路，沿道路兩側(cè)現(xiàn)存成排的高大香樟樹(shù)，土路由北向南一直延伸，長(zhǎng)度300多米，兩側(cè)成年樹(shù)木需酌情考慮保留；日化所內(nèi)有需保留古樹(shù)，也需酌情保留；東南角有一池塘，擬作為水景處理，無(wú)需回填。

根據(jù)《重慶市南岸區(qū)黃桷埡地區(qū)B標(biāo)準(zhǔn)分區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》標(biāo)準(zhǔn)，用地內(nèi)建筑工程和一般設(shè)施均按抗震烈度6度設(shè)防。

4 規(guī)劃指導(dǎo)思想

新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)以“背倚南山，回歸自然”為設(shè)計(jì)理念，充分考慮和利用原有的地形和南山風(fēng)景區(qū)的生態(tài)特點(diǎn)，以建設(shè)“現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化”的高等校園為基本原則。

結(jié)合校區(qū)歷史傳統(tǒng)、深化山水校園，充分結(jié)合老校區(qū)歷史文化因素和規(guī)劃風(fēng)格，通過(guò)多種手段，充分凸顯“人、建筑、自然”相融的主題，體現(xiàn)山水園林校園特色，完成了對(duì)重慶郵電大學(xué)南校區(qū)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、規(guī)范化、前瞻性的校園塑造。

注重現(xiàn)有良好的用地生態(tài)環(huán)境，對(duì)古樹(shù)、成排的香樟樹(shù)進(jìn)行保護(hù)，盡可能的減少砍伐和移植，減少對(duì)環(huán)境的破壞和影響。

合理布局并充分利用土地資源，結(jié)合地形地貌特點(diǎn)，科學(xué)地安排新校區(qū)的功能分區(qū)。利用地塊東高西低的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)成多級(jí)臺(tái)地，使得建筑能夠依山就勢(shì)合理布置。利用原地形中低洼區(qū)和魚(yú)塘，結(jié)合地形高差，形成“背倚南山，回歸自然”的意境，同時(shí)形成建筑天際線(xiàn)高低錯(cuò)落的建筑組群，建設(shè)出一組組與地形地貌自然結(jié)合的坡地建筑群。

5用地布局

新校區(qū)采用“兩軸三帶”的形式來(lái)組織整個(gè)南校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。利用舊校園原有的南北向主軸，延伸至南校區(qū)，與各功能區(qū)內(nèi)部的三條景觀帶有機(jī)結(jié)合。整個(gè)新校區(qū)沿途景觀有收有放，高低錯(cuò)落，移步換景,形成宜人的山水園林式校園生態(tài)空間。

圖2 兩軸三帶

5.1校園主軸線(xiàn)

建筑群體按功能區(qū)布局，相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域之間有利于教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；有利于學(xué)生之間、師生之間的聯(lián)系和交流。規(guī)劃結(jié)構(gòu)通過(guò)貫通南北的13米寬主干道形成的校園主軸將各功能區(qū)串成一個(gè)整體，北側(cè)直接與老校區(qū)主干道相連，在小南部校區(qū)自成體系的同時(shí)，又保證與老校區(qū)的有機(jī)聯(lián)系。

5.2學(xué)習(xí)資源中心禮儀軸線(xiàn)

學(xué)習(xí)資源中心作為小南部校區(qū)最重要的教學(xué)建筑，坐落在教學(xué)區(qū)正西側(cè)。東向的主入口前，設(shè)計(jì)了一條隨地勢(shì)標(biāo)高逐漸上升的硬質(zhì)鋪地廣場(chǎng)，穿過(guò)體育館與實(shí)驗(yàn)樓之間，與校園主軸線(xiàn)相交，形成一個(gè)禮儀性的軸線(xiàn)，成為教學(xué)區(qū)的南北分界線(xiàn)。直至靠近南山風(fēng)景區(qū)的盡端處，形成柔性的節(jié)點(diǎn)，融入二期教工生活區(qū)中。學(xué)習(xí)資源中心的西向入口，緊臨原信科園區(qū)，將來(lái)的遠(yuǎn)期規(guī)劃設(shè)計(jì)，可繼續(xù)延續(xù)本教學(xué)禮儀軸線(xiàn)，并向西延伸至規(guī)劃主路，形成整個(gè)小南部校區(qū)教學(xué)區(qū)域的統(tǒng)領(lǐng)軸線(xiàn)。

5.3教工生活景觀帶

在教工生活區(qū)的狹長(zhǎng)用地內(nèi)，一條貫穿東西的景觀帶，將東、西教工生活區(qū)及社區(qū)活動(dòng)中心連接在一起，其余各住宅組團(tuán)如珍珠般散落在景觀帶的兩側(cè)，形成一個(gè)整體的脈絡(luò)。

5.4二期教工生活景觀帶

二期教工生活景觀帶位于校園主軸線(xiàn)東側(cè)，緊鄰南山風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，空氣宜人，地形起伏相對(duì)平緩，有利于組織完整的綠化景觀。二期教工住宅在景觀帶內(nèi)，由北向南依次布置，并在東側(cè)有步行道與南山風(fēng)景區(qū)相連。景觀帶最南側(cè)結(jié)合現(xiàn)有用地池塘，形成獨(dú)特水景，作為綠化帶的點(diǎn)睛之筆。與西側(cè)的行政教學(xué)綠化帶，遙相呼應(yīng)，創(chuàng)造出宜學(xué)宜居的校園環(huán)境。

6空間組織和景觀特色

大環(huán)境以結(jié)合用地內(nèi)起伏的地形為主，在可能的條件下設(shè)置緩坡綠地，個(gè)別路段設(shè)置綠化擋土墻。建筑周邊環(huán)境則以“園”為核心組織空間與景觀。

方案充分利用原有的山地及綠化條件，根據(jù)“園”的尺度和層次借鑒經(jīng)典園林空間的精華，以中央景觀軸串起整個(gè)校園，并在各自的功能分區(qū)內(nèi)形成不同的景觀中心――借鑒西方園林尺度及中國(guó)皇家園林的尺度，體現(xiàn)大氣、自然的山水景色。用地東北的教工住宅區(qū)生態(tài)山體上建筑物依山而建，形成獨(dú)特的層疊交錯(cuò)、步移景異的建筑景觀。

建筑之間的“園”――借鑒中國(guó)園林尺度。采用中國(guó)私家園林的造園手法，疊山造水，營(yíng)造與建筑結(jié)合的詩(shī)意環(huán)境。其二，在西方園林理性規(guī)整、幾何性的基礎(chǔ)上融入自然景觀，強(qiáng)調(diào)以人工環(huán)境為主調(diào)的特色景觀。

建筑單體圍合的“園”——借鑒中國(guó)園林尺度。要求：“小中見(jiàn)大，鬧中求靜”，營(yíng)造成盡可能多近人尺度的灰空間，以亭廊等造園元素，園與建筑相互借景。

建筑物內(nèi)部的“園”――它要求：“天人合一”，如中庭，天井，室內(nèi)綠化，空中花園，交往平臺(tái)等建筑內(nèi)部的生態(tài)空間處理，達(dá)到建筑與園的完美融合。

另外，于生活區(qū)的環(huán)境設(shè)計(jì)中結(jié)合天然水面進(jìn)行造園活動(dòng)，疊石造水，植株砌亭，營(yíng)造一副自然園林的意境。

在建筑造型上，著重突出地域特色。借鑒川東及重慶地區(qū)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的特點(diǎn)，結(jié)合重慶郵電大學(xué)本身的校園文化和氣質(zhì)，在建筑手法、建筑色彩上，都做了相應(yīng)的呼應(yīng)。

居住建筑采用坡屋頂?shù)慕ㄖ问?，既是?duì)傳統(tǒng)建筑形式的回應(yīng)，也是出于對(duì)當(dāng)?shù)貧夂虻目紤]，減少頂層樓板直接與夏季陽(yáng)光的接觸，并形成通風(fēng)隔熱通道，通過(guò)低技術(shù)的生態(tài)設(shè)計(jì)手法，減少夏季能耗；

在建筑色彩上，盡量少的采用過(guò)于鮮艷的顏色，將建筑的主體色彩控制在黑、白、灰中式風(fēng)格，一方面與重慶郵電大學(xué)整體的建筑色彩相呼應(yīng)；另外，干凈樸實(shí)的顏色也自成體系，成為小南部校區(qū)的標(biāo)識(shí)；最后因?yàn)樾∧喜啃^(qū)整體靠近山林風(fēng)景區(qū)，灰白體系的建筑色彩不會(huì)對(duì)綠色山林景觀造成過(guò)于跳躍性的破壞，相反，或白、或灰、或深的顏色掩映在萬(wàn)頃綠色中，既不過(guò)分張揚(yáng)，也不顯沉悶，正體現(xiàn)了重慶郵電大學(xué)的校訓(xùn)：修德 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新。

7道路和綠地系統(tǒng)規(guī)劃

7.1道路系統(tǒng)規(guī)劃

校園道路系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)行區(qū)域性人車(chē)分流。作為校園主軸線(xiàn)的主干道為12米寬，兩側(cè)均設(shè)綠化和喬木，使之形成林蔭大道，以屏閉汽車(chē)噪聲減少?gòu)U氣污染。一條主干道貫穿小南部校區(qū)南北，并和北側(cè)老校區(qū)相連，實(shí)現(xiàn)新老校區(qū)有機(jī)聯(lián)系；在主軸線(xiàn)兩側(cè)，分布教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、體育區(qū)及教工住宅區(qū)等相對(duì)獨(dú)立的功能分區(qū)，互不干擾；另外一條主干道緊鄰規(guī)劃35kv高壓線(xiàn)，呈東西向設(shè)置，東側(cè)與南北向主干道相連，西側(cè)接現(xiàn)有校區(qū)道路，直至規(guī)劃市政道路。這條東西向主干道是溝通小南部校區(qū)與城市道路的主要道路，可以大幅度減輕校園內(nèi)南北向主干道的交通壓力，并縮短小南部校區(qū)與城市干道的距離。 原有南北向香樟樹(shù)所形成的土路，經(jīng)景觀化處理，在東側(cè)形成一條全新的7米寬車(chē)行道路。保留原有珍貴樹(shù)木的同時(shí)，7米寬的車(chē)行道大大減少了南北貫通的主干道交通壓力。同時(shí)為將來(lái)教學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)期規(guī)劃，提供交通保障。

在各個(gè)功能分區(qū)內(nèi)，校區(qū)非干道級(jí)路采用6米寬車(chē)行道，有限制的實(shí)行交通管制，盡量減少車(chē)行流量，根據(jù)道路情況，按需要不設(shè)、或設(shè)置單邊人行道與自行車(chē)道，路旁設(shè)行道樹(shù)。在各自的組團(tuán)內(nèi)間，為再次一級(jí)的4米寬生態(tài)路形成小環(huán)狀系統(tǒng)，一般不通行機(jī)動(dòng)車(chē)，以行人為主，必要時(shí)貴賓與消防車(chē)可以通行。

停車(chē)場(chǎng)不破壞校區(qū)景觀，除教學(xué)樓、體育館旁幾個(gè)集中室外停車(chē)場(chǎng)外，其余停車(chē)場(chǎng)均放于建筑地下室和半地下室。教工住宅的停車(chē)位原則上按照1.0位/每戶(hù)來(lái)考慮，并適當(dāng)增加指標(biāo)，為將來(lái)停車(chē)位需求增加的趨勢(shì)提供保障。

圖3 道路系統(tǒng)

7.2綠地系統(tǒng)規(guī)劃

通過(guò)對(duì)地形地貌的分析，出于校區(qū)本身的生態(tài)性和對(duì)自然環(huán)境最小的破壞等幾個(gè)方面的考慮，我們對(duì)自然山體進(jìn)行最大限度的保留及利用，從而營(yíng)造了一個(gè)綠肺式的校區(qū)。

在用地中部，現(xiàn)日化所西側(cè)，由北至南，有一條近300米長(zhǎng)，約5米寬的泥土路，道路兩側(cè)現(xiàn)存成排的高大香樟樹(shù)，樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)極好。出于保護(hù)生態(tài)和保護(hù)現(xiàn)有良好景觀的角度，著重考慮了對(duì)這些大樹(shù)的保留。根據(jù)現(xiàn)有道路的走勢(shì)，將原有香樟樹(shù)形成5米寬道路全部作為綠化景觀處理，緊鄰香樟樹(shù)東側(cè)，設(shè)置了7米寬的道路?？梢栽诒ＷC規(guī)劃道路寬度在不影響車(chē)輛交通的同時(shí)，保護(hù)了現(xiàn)有的古樹(shù)。因規(guī)劃的豎向設(shè)計(jì)與原道路基本吻合，在施工過(guò)程中，可以不對(duì)樹(shù)木進(jìn)行移植、砍伐，最大限度的實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)有景觀的生態(tài)保護(hù)。

現(xiàn)日化所內(nèi)也有一些成材的大樹(shù)、古樹(shù)。同樣采取了以上的處理方法，設(shè)計(jì)中通過(guò)自然放坡的方式，基本維持了樹(shù)木的現(xiàn)有生存環(huán)境。

建筑區(qū)域設(shè)園林綠化，沿道路設(shè)闊葉喬木，遠(yuǎn)期預(yù)留建筑物用地作為綠化帶，濱水區(qū)設(shè)親水草坡。沿城市道路校區(qū)內(nèi)布置綠化隔離帶，對(duì)來(lái)自城市路的噪音起到很好的隔絕作用。教學(xué)中心綠化帶以草地、人工造景為主，建筑之間以尺度宜人的園林綠化過(guò)渡。用地范圍內(nèi)的南山風(fēng)景區(qū)禁建保護(hù)區(qū)內(nèi)，依山就勢(shì)，設(shè)置一條貫穿南北的4米寬生態(tài)景觀道路，同時(shí)有小路可以由校區(qū)直接進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，形成風(fēng)景區(qū)與校區(qū)綠化景觀相互交融的局面，使得師生可以充分享受到城市綠肺帶來(lái)的自然生態(tài)景觀。

圖4綠地系統(tǒng)

8豎向規(guī)劃

用地原始狀況為東北高西南低，地塊最高點(diǎn)位于禁建區(qū)的山腰處，標(biāo)高為523。可建設(shè)用地內(nèi)最高點(diǎn)為510，在最東北角，與現(xiàn)有老校區(qū)相連。校園規(guī)劃主軸線(xiàn)道路的標(biāo)高為420至440高低起伏。新建建筑在兩側(cè)依次展開(kāi)。除東北側(cè)用地外，其他區(qū)域用地相對(duì)平緩，無(wú)陡峭需大面積回填、開(kāi)挖地帶。根據(jù)以上基本條件，豎向規(guī)劃設(shè)計(jì)擬在可能的條件下，盡量保留原有用地形態(tài)，形成依山就勢(shì)的整體形態(tài)，將建筑標(biāo)高分為幾個(gè)相對(duì)完整的平臺(tái)依次跌落而設(shè)，同時(shí)結(jié)合具體道路標(biāo)高變化情況，設(shè)計(jì)地下車(chē)庫(kù)、半地下陽(yáng)光車(chē)庫(kù)，減少土方開(kāi)挖和回填，保障建筑造型的完整、合理。營(yíng)造層次豐富、環(huán)境優(yōu)美的景觀空間。

圖5豎向規(guī)劃

9 規(guī)劃技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

項(xiàng)目 單位 數(shù)值

規(guī)劃總用地 ㎡ 376194.0

凈用地 ㎡ 198923.5

其他（市政）用地 ㎡ 177270.5

湖面凈面積 ㎡ 2618.0

總建筑面積（含地下室及架空） ㎡ 371641.0

總建筑面積（計(jì)算容積率） ㎡ 302398.0

其中 教學(xué)科研 教學(xué)樓 ㎡ 9822.0

實(shí)驗(yàn)樓 ㎡ 31388.0

學(xué)習(xí)資源中心 ㎡ 15840.0

綜合樓 ㎡ 22768.0

體育活動(dòng) 體育館 ㎡ 8733.0

教工生活 教師公寓 ㎡ 25836.0

教工住宅 一期 ㎡ 126510.0

二期 ㎡ 40768.0

后勤服務(wù) 幼兒園 ㎡ 3399.0

社區(qū)服務(wù)中心 ㎡ 4686.0

學(xué)生生活 學(xué)生宿舍 ㎡ 12648.0

建筑占地面積 ㎡ 58617.8

不計(jì)容積率建筑總面積 ㎡ 69243.0

地下建筑面積 ㎡ 69243.0

綜合容積率 1.52

總建筑密度 % 22.83

綠地率 % 38.65

綠地總面積 ㎡ 76886.6

機(jī)動(dòng)車(chē)泊位數(shù) 個(gè) 1857

非機(jī)動(dòng)車(chē)泊位數(shù) 個(gè) 204

參 考 文 獻(xiàn):

[ 1] .重慶郵電大學(xué)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

[ 2] .高等教學(xué)辦學(xué)相關(guān)指標(biāo)要求