發(fā)布時(shí)間：2023-03-20 16:17:47
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大學(xué)安全論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、把人身安全教育放在首位，加強(qiáng)用電防火安全的教育
學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要注意自身的安全，例如用電安全，防火預(yù)警。在宿舍內(nèi)，學(xué)生本人要自覺做到不用大功率用電器，校方也應(yīng)該起到監(jiān)督職能，加強(qiáng)對學(xué)生用電的監(jiān)管。另外，應(yīng)該周期性的對學(xué)校的電器設(shè)備進(jìn)行檢測維修，防止漏電現(xiàn)象。學(xué)生在用電正常的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)消防知識(shí)，學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦窟M(jìn)行消防演練，當(dāng)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)不至于驚慌失措。
二、注重“心理”安全教育，培養(yǎng)良好的愛情價(jià)值觀
愛情對于大學(xué)生而言是不可避免的話題，大學(xué)生基本上已經(jīng)到了法定年齡，由于荷爾蒙分泌而對異性有好感是正常的而且應(yīng)該被尊重的。但是，大學(xué)生，特別是女生應(yīng)該對自身有一個(gè)安全措施的保護(hù)，學(xué)校要提供平臺(tái)，教授學(xué)生基本的知識(shí)。澳大利亞艾滋病防控機(jī)構(gòu)為大學(xué)生發(fā)放安全套。中國人生性靦腆，對于“性”話題一直是支支吾吾，三緘其口。但是，女生要有保護(hù)自身的自覺性，有正確的愛情觀。大學(xué)生常常陷入愛情的苦惱中不可自拔，在愛情充斥著大學(xué)校園的時(shí)刻，剛剛步入成人行列的大學(xué)生表現(xiàn)出來的欣喜和好奇讓他們對于愛情有一種神圣的向往。但是當(dāng)愛情破滅的時(shí)候又會(huì)因?yàn)樽陨砜箟耗芰Σ粔蚨霈F(xiàn)一些極端現(xiàn)象。對此，必須要樹立正確的愛情觀，正視愛情只是大學(xué)生活的一部分，并不是主要的成分，當(dāng)愛情出現(xiàn)危機(jī)或者愛情已經(jīng)消亡的時(shí)候，和朋友、同學(xué)、老師交流，分擔(dān)自己內(nèi)心的痛苦。
三、強(qiáng)調(diào)校外安全教育，用正確的觀念融入社會(huì)
作為已經(jīng)是成年人的大學(xué)生，希望盡快的融入社會(huì)的積極心態(tài)是可以理解的。大學(xué)生外出做兼職，找寒暑假工表面上看一件輕松平常的事情，卻成為高校安全教育中的一個(gè)容易被忽略的盲點(diǎn)。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，許多學(xué)生都會(huì)出去找工作，開源節(jié)流。但是在外出過程中要謹(jǐn)防受騙上當(dāng)。新聞中經(jīng)常能夠聽到大學(xué)生由于外出工作被傳銷，被克扣工資等現(xiàn)象，這就需要大學(xué)生外出時(shí)要謹(jǐn)記“防人之心不可無”，不要有不切實(shí)際想要賺大錢的想法，只要不存貪財(cái)之心，就不會(huì)被別人有可趁之機(jī)。當(dāng)大學(xué)生被克扣工資的時(shí)候，或者當(dāng)自身的合法權(quán)利受到侵害的時(shí)候，應(yīng)該要運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，關(guān)心新聞媒體報(bào)道的事情，做好防范工作。
四、雙管齊下，加強(qiáng)交通安全和出行安全教育
1．內(nèi)容與方法
(1)基線調(diào)查。首次上課前，用食品安全問卷進(jìn)行調(diào)查。
(2)教育活動(dòng)開展。參加食品安全選修課的106名學(xué)生為教育組，參加其他選修課的146名學(xué)生為對照組，對教育組開設(shè)食品安全現(xiàn)狀、食品安全來源、食品安全防范等內(nèi)容，共10講，每周1次。
(3)教育評價(jià)。結(jié)束后用相同問卷再次調(diào)查，觀察學(xué)生食品安全知識(shí)與行為的變化。
(4)評價(jià)指標(biāo)。
①食品安全認(rèn)識(shí):食品安全存在問題、消費(fèi)環(huán)境安全、油炸食品安全等。
②食品消費(fèi)行為:消費(fèi)食品環(huán)境選擇、食用油炸食品頻率、食品放置時(shí)間等。
2．質(zhì)量控制
對調(diào)查員和調(diào)查對象培訓(xùn)后，填寫調(diào)查問卷，上交問卷時(shí)當(dāng)場核對;回收調(diào)查表后，進(jìn)一步核對準(zhǔn)確無誤后，進(jìn)行計(jì)算分析。
3．?dāng)?shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)采用雙錄入法進(jìn)行錄入，用2檢驗(yàn)比較兩組間差異。
二、結(jié)果
1．調(diào)查對象構(gòu)成情況
教育組男13人、女93人;對照組男22人、女124人，兩組男女構(gòu)成無顯著差異(2=0．854，P＞0．05)，年級(jí)構(gòu)成也無顯著差異(2=6．011，P＞0．05)。
2．食品安全知識(shí)知曉率
教育前兩組學(xué)生對食品安全認(rèn)識(shí)無明顯差別。教育后，教育組對食品安全存在有問題、油炸食品不安全等的知曉率明顯高于對照組，但對校外早餐不安全、超市食品安全的認(rèn)知無顯著差異。
3．食品消費(fèi)行為改變
教育前兩組學(xué)生消費(fèi)食品的行為無明顯差別。教育后，教育組學(xué)生每周食用3次以上油炸食品的比例明顯低于對照組;在學(xué)校用早餐、食品放置≤3天等比例高于對照組。
三、討論
知信行理論認(rèn)為，知識(shí)與行為存在相關(guān)性，知識(shí)是行為改變的基礎(chǔ)，行為是知識(shí)掌握應(yīng)用的具體體現(xiàn)。大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)能力強(qiáng)，能注意用知識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)，因此，加強(qiáng)大學(xué)生食品安全防范知識(shí)教育應(yīng)能取得理想效果。
1．選修課教育切合學(xué)生接受知識(shí)的需求
本次調(diào)查顯示，教育前學(xué)生食品安全防范意識(shí)不足，部分飲食消費(fèi)不安全。教育后，教育組學(xué)生的認(rèn)識(shí)有所提高，食品安全消費(fèi)行為也大為增多。因?yàn)檫x修課具有課堂教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)的雙重特點(diǎn)。選修課具有一定的教學(xué)體系，還需要進(jìn)行考核，故與健康教育講座相比，具有一定的強(qiáng)制性，知識(shí)傳授有一定的體系，教學(xué)內(nèi)容較豐富，授課形像生動(dòng)，利于學(xué)生接受。但它又不同于正規(guī)教學(xué)，不需要講授全部知識(shí)，形式靈活多變，通過大量視頻觀看、討論等，澄清認(rèn)識(shí)與行為，促使學(xué)生自我教育，這種活潑的教學(xué)方式切合學(xué)生的需要，學(xué)生能很快接受知識(shí)。
2．選修課教學(xué)促進(jìn)學(xué)生知行的改變
1.1公安高校大學(xué)生非傳統(tǒng)安全認(rèn)知現(xiàn)狀
為了進(jìn)一步深入了解公安高校大學(xué)生對非傳統(tǒng)安全問題的認(rèn)知現(xiàn)狀，筆者于2014年6月在中國刑警學(xué)院開展了非傳統(tǒng)安全意識(shí)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共156人填寫調(diào)查問卷。15％的學(xué)生認(rèn)為我國周邊威脅因素增多，形勢不容樂觀。12％的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生的國家安全意識(shí)正在逐漸步強(qiáng)，而高達(dá)86％的學(xué)生則認(rèn)為大學(xué)生國家安全意識(shí)在逐漸減弱。此外，還有83％的學(xué)生對我國所面臨的國家安全形勢并不關(guān)心。因此，高校有必要進(jìn)一步強(qiáng)化國家安全教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)我國國家安全所面臨的威脅，增強(qiáng)非傳統(tǒng)安全意識(shí)和居安思危的憂患意識(shí)。
1.2對公安高校大學(xué)生開展非傳統(tǒng)安全教育的必要性
當(dāng)代公安大學(xué)生思想活躍，他們對非傳統(tǒng)安全的認(rèn)知反映出他們對國內(nèi)外社會(huì)的了解狀況，體現(xiàn)出他們解決危機(jī)或協(xié)助政府處理危機(jī)的能力。但同時(shí)也存在個(gè)性張揚(yáng)、以自我為中心、更強(qiáng)調(diào)個(gè)體價(jià)值等不足。因此，公安高校要針對這些個(gè)體因素，積極開展非傳統(tǒng)安全教育，努力培養(yǎng)和打造一支戰(zhàn)無不勝的“安全機(jī)器”隊(duì)伍。
2利用新媒體技術(shù)開展公安高校大學(xué)生非傳統(tǒng)安全教育
2.1實(shí)現(xiàn)公安高校非傳統(tǒng)安全教育縱深發(fā)展
將新媒體技術(shù)與公安高校信息化建設(shè)成果相結(jié)合，既借助新媒體，挖掘大量、豐富的資源；也可以通過新媒體大規(guī)模地、主動(dòng)地、快速地傳播正確的思想，為非傳統(tǒng)安全教育工作提供廣闊、先進(jìn)的平臺(tái)。更重要地是將該技術(shù)與現(xiàn)有的信息系統(tǒng)相結(jié)合，提供嶄新的、空前廣闊的理論與實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對以往傳播技術(shù)和交流工具的根本性跨越。
2.2更新公安高校非傳統(tǒng)安全教育模式
公安院校具有較強(qiáng)專業(yè)特色和職業(yè)特點(diǎn)，大多通過軍事理論、大學(xué)生思想政治修養(yǎng)等少數(shù)傳統(tǒng)安全課程來獲取信息。如今手機(jī)等通訊工具的普及使得學(xué)生和教師之間的信息溝通無論從解決問題的數(shù)量上，還是在平等溝通的氛圍上都有了極大的提升。利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)制作符合當(dāng)前形勢，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)視頻、教育網(wǎng)站，把他們通過“微信”和“微博”等新傳媒傳播出去，拓展了教育形式。
2.3搶占網(wǎng)絡(luò)和輿論等新傳媒非傳統(tǒng)安全教育陣地
公安院校宣傳部門、團(tuán)委以及從事非傳統(tǒng)安全教育工作的教師要密切配合，建立符合公安院校特色的非傳統(tǒng)安全教育網(wǎng)站，并緊密結(jié)合時(shí)事開展非傳統(tǒng)安全形勢政策教育，聘請相關(guān)專家進(jìn)行講座。增強(qiáng)學(xué)生對非傳統(tǒng)安全形勢的判斷和理解。
2.4提高公安院校非傳統(tǒng)安全教育水平
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【摘要】提高對大學(xué)生安全教育與管理工作的重要性的認(rèn)識(shí)。大張旗鼓地宣傳安全教育與管理的重要性， 師生員工必須繃緊安全這一根弦，充分認(rèn)識(shí)到安全重于泰山的含義和意義，學(xué)校必須至少開好四次安全會(huì)議， 學(xué)期初、末都必須講安全問題，各系在學(xué)生干部會(huì)議上和全體學(xué)生大會(huì)上必須時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全。
【關(guān)鍵詞】提高對大學(xué)生安全教育與管理工作的重要性的認(rèn)識(shí)
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【正文】
第一，提高對大學(xué)生安全教育與管理工作的重要性的認(rèn)識(shí)。大張旗鼓地宣傳安全教育與管理的重要性， 師生員工必須繃緊安全這一根弦，充分認(rèn)識(shí)到安全重于泰山的含義和意義，學(xué)校必須至少開好四次安全會(huì)議， 學(xué)期初、末都必須講安全問題，各系在學(xué)生干部會(huì)議上和全體學(xué)生大會(huì)上必須時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全。第二， 形成安全教育與管理工作的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校必須有一名領(lǐng)導(dǎo)主管全校的安全教育與管理工作，各系部必須有一名領(lǐng)導(dǎo)主管系學(xué)生安全教育與管理工作，系學(xué)生分會(huì)必須設(shè)立安全部，各班必須有一個(gè)安全委員，各寢室必須有一個(gè)安全員。第三，建立學(xué)生安全協(xié)會(huì)和大學(xué)生安全教育基地。學(xué)生安全協(xié)會(huì)主要是傳播安全文化， 宣傳安全知識(shí)，組織安全學(xué)習(xí)，參加安全實(shí)踐，調(diào)查安全隱患，反映安全問題，研究安全理論。通過安全協(xié)會(huì)召集熱心安全宣傳的同學(xué)，通過會(huì)員去影響和帶動(dòng)其他同學(xué)，形成講安全和重視安全的氛圍。在農(nóng)村或城市社區(qū)建立大學(xué)生安全教育基地，通過“基地”平臺(tái)去教育和影響社會(huì)上更多的人，形成講安全的習(xí)慣和優(yōu)良傳統(tǒng)，從而保證社會(huì)安全和諧。第四;讓安全知識(shí)、安全思想進(jìn)教材、進(jìn)教室、進(jìn)大學(xué)生大腦。所有教師都有責(zé)任向?qū)W生宣傳安全知識(shí)和安全思想， 特別是思想政治理論課教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地講解安全知識(shí)。思想政治理論課教材中應(yīng)獨(dú)立安排一章安全觀(安全基本理論)，具體闡述大學(xué)生應(yīng)具有的安全意識(shí)、安全意識(shí)缺失的表現(xiàn)及原因、大學(xué)生安全素質(zhì)等。大學(xué)生安全教育與管理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）針對性。全社會(huì)都在重視安全問題， 但是大學(xué)生安全教育與管理既不同于中、小學(xué)生、幼兒園安全教育與管理，也不同于農(nóng)村、城市社區(qū)居民的安全教育與管理， 同時(shí)也不同于其它生產(chǎn)部門的安全教育與管理。大學(xué)生是有理想、有文化的一代青年，在安全問題上也很容易麻痹大意，其中主要表現(xiàn)是:1、有理想但缺乏理智，辦事憑感性、感情，情緒好，做事就放心、安全；情緒壞，做事就出亂子、不安全。2、有文化，但缺乏細(xì)致，不全面，辦事粗心大意、丟三掉四。3、大學(xué)生有朝氣、有活力、有膽量，但易沖動(dòng)、易走極端、易產(chǎn)生心理問題。大學(xué)生雖屬于成年人，但處于不明世事的幼童和經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年人之間，他既打上幼童不明世事的痕跡，又有中、老年人的一些經(jīng)驗(yàn)。幼童靠成年人照顧、幫助，中老年人靠經(jīng)驗(yàn)處世，而大學(xué)生正好缺乏中老年人的經(jīng)驗(yàn)又缺少父母的照顧和幫助。因此，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理要突出其文化內(nèi)含，著重于安全情感教育和安全滲透教育。只有用情感和滲透的方式對大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理才會(huì)有明顯的效果。
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這個(gè)我們剛寫過的。論文的格式很老套、也別寫得太有花樣。和一般的報(bào)告差不多的。這個(gè)我們剛寫過的。論文的格式很老套、也別寫得太有花樣。和一般的報(bào)告差不多的。應(yīng)編寫成注釋說明匯集表予以列出。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）書寫格式及裝訂1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）裝訂為橫開本，使用統(tǒng)一的封面，左側(cè)裝訂。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面的中文題目、英文題目及學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)院、專業(yè)與指導(dǎo)教師等欄目，要用楷書書寫，端正、整潔，有條件的學(xué)生可以打印輸出。2、目錄格式（空2行）（3號(hào)黑體）目錄（3號(hào)黑體，居中）引言（或緒論）（或作為正文第1章，4號(hào)宋體．吉林大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)自考學(xué)士學(xué)位申請有什么具體要求？09年吉林大學(xué)自考工商企業(yè)管理專業(yè)論文申請時(shí)間是？我是長春大學(xué)的大一新生，想報(bào)名吉林大學(xué)的工商企業(yè)管理二學(xué)歷！本科畢業(yè)論文格式我今年最后一次自考 ，考的是吉大工商企業(yè)管理本科證！ 他們要求我們交工商企業(yè)管．
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這個(gè)東西還是要靠自己來搞海洋生物資源與環(huán)境 理論與應(yīng)用力學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù) 微電子學(xué) 光信息科學(xué)與技術(shù) 信息安全(信息科學(xué)技術(shù)) 光電子技術(shù)科學(xué) 材料物理 材料化學(xué) 環(huán)境科學(xué) 生態(tài)學(xué)資源環(huán)境科學(xué) 心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 系統(tǒng)科學(xué)與工程 教育學(xué) 教育學(xué) 學(xué)前教育 特殊教育 教育技術(shù)學(xué) 小學(xué)教育 人文教育 科學(xué)教育 華文教育 體育教育 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 社會(huì)體育 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)民族傳統(tǒng)體育 運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康 農(nóng)藝教育 園藝教育 林木生產(chǎn)教育 特用作物教育/特用動(dòng)物教育 水產(chǎn)養(yǎng)殖教育 應(yīng)用生物教育 農(nóng)業(yè)機(jī)械教育農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控．遼寧大學(xué)自考畢業(yè)論文格式？大連水產(chǎn)學(xué)院漁業(yè)管理專業(yè)成人自考畢業(yè)論文格式請好心人解答一下：黑龍江大學(xué)經(jīng)濟(jì)法自考畢業(yè)論文格式要求和字?jǐn)?shù)中南大學(xué)英語本科自考畢業(yè)論文格式自考畢業(yè)論文格式又是怎么樣的？急用參考
紅河學(xué)院畢業(yè)論文格式
已經(jīng)有了雅思成績6.5 想我是紅河學(xué)院的大四學(xué)生，想?yún)⒓?011年的國考，不知道在哪里看考試大綱紅河學(xué)院2009年12月份四級(jí)準(zhǔn)考證前6為是多少？ 誰能告訴我下啊?我忘記準(zhǔn)在紅河學(xué)院培訓(xùn)的時(shí)候遇到一個(gè)女孩,感覺還不錯(cuò),彼此聯(lián)絡(luò)了一個(gè)月,突然間昆明到紅河學(xué)院怎么．
1、畢業(yè)生外出求職，在離校前必須認(rèn)真填寫《數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生專用請假條》并找班主任、論文指導(dǎo)
老師請假，經(jīng)允許后方可離校。已簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下可以憑就業(yè)協(xié)議書辦理請假手續(xù)。
2、畢業(yè)生離校期間要遵守國家法律、法規(guī)和社會(huì)公德，自覺維護(hù)大學(xué)生的良好形象，嚴(yán)禁參與賭博、傳銷等不法組織。違公德和大學(xué)生行為準(zhǔn)則的學(xué)生，學(xué)校將按照《學(xué)院學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
3、畢業(yè)生離校期間要主動(dòng)和論文指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系并保證論文的完成及答辯。由學(xué)生本人原因而造成論文不過關(guān)或答辯不合格的，責(zé)任全部由學(xué)生本人承擔(dān)。
4、畢業(yè)生離校期間必須保持電話暢通，聯(lián)系方式如有變更必須及時(shí)告知班主任和論文指導(dǎo)老師。
經(jīng)常與家長、老師和同學(xué)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校、教務(wù)處、招生就業(yè)處和數(shù)計(jì)學(xué)院的網(wǎng)站，及時(shí)獲取有關(guān)信息。因無法聯(lián)系到本人或?qū)W生未登錄網(wǎng)頁而造成的后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
5、畢業(yè)生離校期間要注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、行路安全、住宿安全，增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，以免遭傷害和損失。學(xué)生在校期間必須入住學(xué)生公寓，不允許在外住宿。離校外出期間的一切安全責(zé)任都由學(xué)生本人和家長承擔(dān)。
6、找到工作的學(xué)生必須將就業(yè)協(xié)議書、單位合同或就業(yè)證明郵寄給輔導(dǎo)員，以便辦理相關(guān)的畢業(yè)派遣及戶口手續(xù)。因?qū)W生本人失誤造成戶口和派遣信息不準(zhǔn)確的，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。
7、畢業(yè)生要正確處理好學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文和就業(yè)的關(guān)系，按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，按照要求填寫
畢業(yè)生登記表等相關(guān)材料，按時(shí)參加畢業(yè)考試、畢業(yè)清考等考試。不按要求參加活動(dòng)、填表、考試而造成的后果均有學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
8、畢業(yè)生必須本人親自領(lǐng)取畢業(yè)證、學(xué)位證、戶口遷移證和報(bào)到證，其他任何人不得代領(lǐng)。
9、本協(xié)議一式兩份，數(shù)信學(xué)院和學(xué)生本人各持一份。
10、聯(lián)系方式： 手機(jī) QQ號(hào)
甲 方：XXXX學(xué)XXXXXXXX學(xué)院（蓋 章）
乙 方：學(xué)生簽名 （簽字前請認(rèn)真閱讀以上條款）
F以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于中國一所著名的重點(diǎn)高中，為了追求更好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，他申請到了美國一所大學(xué)讀化工專業(yè)?；I(yè)是這所大學(xué)的王牌專業(yè)，功課很重，考試非常嚴(yán)苛。他以高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度度過了3年，卻在第四年的時(shí)候，由于課業(yè)重和兼職校外實(shí)習(xí)而 “掛”掉了一門難度高的專業(yè)課。這門課上有超過1/4的人不及格，他們想畢業(yè)，只能在學(xué)校里再待一年，等待重修的機(jī)會(huì)。
F的同學(xué)S成績很優(yōu)秀，在系里名列前茅，申請了本系的研究生，卻收到了拒信――原因是本系老師不希望招收本系畢業(yè)的本科生，為了避免“近親繁殖”，希望他們到別的大學(xué)讀研究生，增強(qiáng)自己在學(xué)術(shù)方面的生存能力。這個(gè)例子也許有些極端，不過卻可以折射出美國大學(xué)的一個(gè)基本價(jià)值觀。
除了學(xué)業(yè)，學(xué)生還有實(shí)習(xí)和社交的“壓力”，國際學(xué)生也不例外。大部分學(xué)生背負(fù)著學(xué)生貸款，所以學(xué)生在課余打工也成了常態(tài)。你常常可以看到他們穿梭在課堂、圖書館和勤工儉學(xué)的地點(diǎn)之間。你也時(shí)?？梢钥匆娝麄冊谡n業(yè)緊張的時(shí)候來不及吃飯，就在教室門口席地而坐，匆匆啃上兩口漢堡，然后進(jìn)門上課。
美國是一個(gè)重視體育的國家。同中國由國家來選拔培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的機(jī)制不同，在運(yùn)動(dòng)方面有天賦的美國孩子都是要自費(fèi)訓(xùn)練的，也要按時(shí)上大學(xué)。他們的時(shí)間表往往要比非運(yùn)動(dòng)員學(xué)生緊張很多。每逢重大賽事需要請假的時(shí)候，他們的教練會(huì)開具證明，缺課可以，但作業(yè)和考試是一樣都不能缺，最后的打分標(biāo)準(zhǔn)也絕不會(huì)因?yàn)槟銋⒓恿耸裁幢荣?，得到了什么名次而破例加分。所以學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們往往會(huì)把在訓(xùn)練場和賽場上的拼搏精神帶到學(xué)習(xí)上來，比賽成績好、學(xué)業(yè)也優(yōu)秀的孩子并不少見。
運(yùn)動(dòng)員的教練們會(huì)例行在每學(xué)期的期中，給運(yùn)動(dòng)員所選課程的教授發(fā)評估表，請教授來評估一下這個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)程、存在什么問題、是否需要幫助等。在這樣的關(guān)照之下，他們在學(xué)業(yè)上想掉隊(duì)都不容易。
D在高中階段愛上了滑雪，經(jīng)過3年苦練，頗有天賦的她憑借優(yōu)秀的滑雪成績拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，入讀了西部一所大學(xué)。她每天都要訓(xùn)練，早上5點(diǎn)起訓(xùn)練到開始上課，下午放學(xué)了訓(xùn)練到晚上10點(diǎn)也是常有的?？墒菍W(xué)業(yè)上別人通常最多是修雙學(xué)位，她卻選了3個(gè)學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和體育管理。因?yàn)樗膲粝胧钱厴I(yè)之后有機(jī)會(huì)經(jīng)營自己的滑雪俱樂部。她常年是一身運(yùn)動(dòng)裝，因?yàn)椤皩?shí)在沒有時(shí)間來回?fù)Q衣服”。
本科生很拼，學(xué)術(shù)型碩士生和博士生讀起來也一點(diǎn)不輕松，尤其是博士生，能夠畢業(yè)往往是要“脫一層皮”。理工類的研究生如果是讀實(shí)驗(yàn)學(xué)科，一年四季在實(shí)驗(yàn)室里待到午夜也不奇怪。一些學(xué)?？紤]到學(xué)生的這種作息和安全問題，安排了校園“護(hù)路使者”。晚回家的學(xué)生，給學(xué)校的安全中心打個(gè)電話，安全中心就會(huì)根據(jù)距離遠(yuǎn)近，派來至少兩位經(jīng)過安全訓(xùn)練的工作人員，護(hù)送學(xué)生到車站或者到家。
社科專業(yè)的研究生如果一學(xué)期選上3門專業(yè)課，那閱讀量是一周二十來篇論文，甚至是一本書。他們的功課通常可以在家里或圖書館完成，不必在辦公室待到深夜。稍微高階一點(diǎn)的課，往往要學(xué)生“批評”閱讀的論文，不僅要求學(xué)生讀透徹，還要求學(xué)生跳脫出來，說說論文的種種不足之處。這樣的作業(yè)對于批判性思維和獨(dú)立學(xué)術(shù)精神的培養(yǎng)十分有效，可是做起來卻著實(shí)很花時(shí)間。
博士生們除了面臨科研壓力之外，還要先過一個(gè)十分重要的考試――博士資格考。通過了這門考試，才能正式開始做論文，而且會(huì)獲得一個(gè)專門的名稱，叫“博士候選人”。理工科的博士們通常在第一年的年末就要參加這個(gè)考試，有些社科博士則要到第二年或第三年才要參加。
我的一位社科類博士朋友M，就在第三年的年末參加了這場考試。在考試之前的大半年，她就全力以赴準(zhǔn)備了，最后的3個(gè)月，更是足不出戶地在家里讀書做筆記。
M的閉卷筆試長達(dá)8個(gè)小時(shí)，由她的4位論文答辯委員會(huì)成員出題，事先她只知道會(huì)考到和她論文題目相關(guān)的理論部分、研究設(shè)計(jì)和研究方法部分，但并不知道具體會(huì)考什么。她擔(dān)心中間吃午飯會(huì)影響她的注意力，便只帶了一些戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)候的能量食品和飲料到考場。這場8小時(shí)的考試的確既考驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備、思維能力，又考驗(yàn)人的體力。
芍苤后，M得知她的筆試通過了，非常開心，馬上和朋友們一起去學(xué)校附近的小酒館里慶祝。又過了一周，她的口試也通過了，這樣她就可以專心開始準(zhǔn)備論文的開題報(bào)告了。
然而，不是每個(gè)博士生都這樣幸運(yùn)。J是經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士生，一路苦讀，從國內(nèi)的重點(diǎn)高校畢業(yè)，以優(yōu)秀的成績申請到了美國一所大學(xué)的博士項(xiàng)目全獎(jiǎng)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)也過于緊張，第一年末的博士資格考試沒有通過，按照系里的規(guī)定，他只能退學(xué)回國。有的學(xué)校會(huì)給沒有通過資格考的學(xué)生拿碩士學(xué)位畢業(yè)的機(jī)會(huì)，而一些學(xué)?；?qū)I(yè)則沒有這個(gè)選項(xiàng)，學(xué)術(shù)生涯只能戛然而止，所以博士生在考試之前的緊張程度也就可以理解了。
通過了資格考才算是博士階段萬里走完了一半。不過，“行百里者半九十”這句話來形容博士階段的工作實(shí)不為過，有相當(dāng)一部分博士資格候選人因?yàn)榉N種原因沒有完成論文，名字后面就一直掛著ABD（All But Dissertation）的稱謂，意為：完成了除論文以外的所有工作。
