序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的初三歷史教學(xué)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

____年7月，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏上了__縣__中學(xué)的三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。在那里我工作了6年，____年我調(diào)入____中學(xué)工作至今，時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)25年了。二十幾年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng)。有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)?！睙釔?ài)自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受到了快樂(lè)，為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)著自己的一生。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。 作為一名普通的人民教師，我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。”作為自己畢生的追求。我從____年工作以來(lái)，一直教數(shù)學(xué)，成績(jī)突出?？墒窃赺___年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我改教初三歷史。我從來(lái)沒(méi)有教過(guò)歷史，對(duì)學(xué)科知識(shí)和教法幾乎全部淡忘了，但我作為一名人民教師也只能默認(rèn)了。但實(shí)際工作起來(lái)，困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象，面對(duì)新課改的教材，我束手無(wú)策，我還是利用晚上，課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課改要求，面對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)，由于我不是很專業(yè)的歷史老師，于是我就研討教材，看一些教學(xué)課件和案例，找新的教學(xué)方法，平時(shí)也閱讀大量的歷史教學(xué)方面的書(shū)籍。在不斷的追求和努力下，我教的初三歷史在歷年的中考中名列前茅。一次次考試下來(lái)，看到孩子們高興的樣子，我旅途的勞累與辛酸頓時(shí)煙消云散了，我的思想和孩子們一樣，又踏上了共同學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的道路，面對(duì)學(xué)生我無(wú)怨無(wú)悔。

二、有愛(ài)才有教育。 我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。25年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛(ài)學(xué)生，對(duì)那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生，我更是加倍愛(ài)護(hù)。近幾年我教歷史，雖然不做班主任了但我還是時(shí)時(shí)做著班級(jí)工作，做到既教書(shū)又育人，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，有的學(xué)生沒(méi)吃飯，我會(huì)給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，我會(huì)把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說(shuō)，我成了學(xué)生的知心朋友。有的老師都羨慕的說(shuō)：“你和學(xué)生的關(guān)系怎么這么好??！”是啊，愛(ài)的力量是巨大的，愛(ài)的回報(bào)是和諧的，25年來(lái)，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)定的腳印，用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲曲和諧的音符。從一點(diǎn)一滴做起，從一時(shí)一事做起，我時(shí)刻牢記，真心愛(ài)孩子，真誠(chéng)為孩子，和孩子交朋友，給孩子們以知識(shí)，給孩子們以尊重，給孩子們以快樂(lè)，有愛(ài)才有教育。