序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的電氣工程導(dǎo)論論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新能力 培養(yǎng) 課程改革 實踐

黨的十報告中指出：“全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力”。同志提出的“中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育”是“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興夢的重要組成部分。劉延?xùn)|同志在2014年高校咨詢會上也提出：“要把立德樹人、提高質(zhì)量貫穿綜合改革全過程，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實落實人才培養(yǎng)中心地位”。當前，高校在人才培養(yǎng)模式、課程教學內(nèi)容和方法、實踐教學環(huán)節(jié)等方面還存在著一些不足，如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高校教育工作者需要著重關(guān)注和實踐的課題。我校電氣信息類專業(yè)結(jié)合2014版培養(yǎng)計劃修訂，做了部分課程的教學改革與實踐嘗試，現(xiàn)與大家交流學習。

一、主要改革內(nèi)容及實施情況

（一）充分發(fā)揮培養(yǎng)計劃在引領(lǐng)學生創(chuàng)新能力

在2014級電類學生培養(yǎng)計劃修訂中，對電類三個專業(yè)的學科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修課、集中實踐教學環(huán)節(jié)進行課程調(diào)整、學時調(diào)整。充分發(fā)揮培養(yǎng)計劃在引領(lǐng)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的核心作用。

（1）2014級船舶電子電氣工程專業(yè)教學計劃修訂情況

在學科基礎(chǔ)課中：一是新增加了“電路原理圖與PCB設(shè)計”課程（32學時實驗）；二是將“單片機原理及應(yīng)用”課程（36+20）改為“單片機原理及應(yīng)用”課程（32學時理論）及“單片機原理及應(yīng)用實驗”課程（32學時實驗）兩門課程；三是將“電路分析”課程（52+16）改為理論與實驗分別獨立的兩門課程。

在專業(yè)核心課中：取消了“船舶通信與導(dǎo)航”課，改列為專業(yè)選修課。

在專業(yè)選修課中：取消了電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)（2學分、24+8學時、第5學期）課，新增加了“電子技術(shù)創(chuàng)新實驗輔導(dǎo)”實驗課程（1學分、32學時實驗、第5學期）。

在集中實踐教學環(huán)節(jié)中：一是取消了“電子技術(shù)課程設(shè)計”（2學分、2周、第3學期）新增了針對性更強的兩門“模擬電子技術(shù)課程設(shè)計”（1.5學分、1.5周、第4學期）及“數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計”（1學分、1周、第4學期）課；二是將“單片機課程設(shè)計”（1學分、1周、第5學期）改成（1.5學分、1.5周、第4學期）；三是取消了“船舶電氣設(shè)計與檢驗課程設(shè)計”（1學分、1周、第6學期），新增了“船舶機艙測控系統(tǒng)課程設(shè)計”（1.5學分、1.5周、第6學期）。

（2）2014級電氣工程及其自動化專業(yè)教學計劃修訂情況

在學科基礎(chǔ)課中：一是取消了“電氣工程導(dǎo)論”課程；二是取消了“計算機輔助設(shè)計”，新增加了“電路原理圖與PCB設(shè)計”課程（32學時實驗）；三是將“單片機原理及應(yīng)用”課程（42+16）改為“單片機原理及應(yīng)用”課程（32學時理論）及“單片機原理及應(yīng)用實驗”課程（32學時實驗）兩門課程；四是將“電路分析”課程（52+16）改為理論與實驗獨立的兩門課程。

在專業(yè)核心課中：一是將“單片機原理及應(yīng)用”調(diào)整到學科基礎(chǔ)課；二是取消了“供配電系統(tǒng)”課程（2.5學分、36+4學時、第7學期），改增為“工廠供電”課程（3學分、40+8、第7學期）；三是將“檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)”（2學分、26+6學時、第4學期）學分調(diào)整為（2.5學分、28+12學時、第4學期）；四是將“自動控制原理”課程（3.5學分、48+8學時、第5學期）學分調(diào)整為（4學分、52+12學時、第5學期）。

在專業(yè)方向課中：一是取消了“變壓器應(yīng)用技術(shù)”課程（2學分、28+4學時、第7學期）；二是取消了“船舶動力裝置與輔助機械”（2學分、28+4學時、第6學期）課；

在專業(yè)選修課中：一是取消了6門課程，分別是：信號與系統(tǒng)、文獻檢索、企業(yè)管理、電氣工程專題講座、集散控制系統(tǒng)、電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)；二是新增“電子技術(shù)創(chuàng)新實驗輔導(dǎo)”（1學分、32學時實驗、第5學期）、“新能源技術(shù)”（1學分、16學時、第5學期）兩門課程；三是將“AUTOCAD”課程（2學分、16+16上機、第5學期）改為實驗課程（1學分、32學上機、第5學期）。

在集中實踐教學環(huán)節(jié)中：一是取消了“專業(yè)綜合課程設(shè)計”（2學分、2周、第7學期）；二是新增了“測控技術(shù)課程設(shè)計”（1學分、1周、第5學期）及“電氣控制技術(shù)課程設(shè)計” （1學分、1周、第6學期）兩門課程。

（3）2014級電子信息工程專業(yè)教學計劃修訂情況

在學科基礎(chǔ)課中：一是取消“計算機輔助設(shè)計”（16+16）課，改成了“電路原理圖與PCB設(shè)計”課程（32學時實驗）；二是增加了由專業(yè)核心課調(diào)整來“單片機原理及應(yīng)用”課程（32學時理論）及“單片機原理及應(yīng)用實驗”課程（32學時實驗）；三是將“電路分析”課程（52+16）改為理論（56）與實驗（16） 兩門獨立的課程。

在專業(yè)核心課中：取消了“信息論與編碼”（24+8）課程并調(diào)整“單片機原理及應(yīng)用”課程（40+16）到學科基礎(chǔ)課。

在專業(yè)方向課中：一是在通信系統(tǒng)方向：將“程控交換”（32）課程換成為“移動通信”（22+10）課程；二是在嵌入系統(tǒng)方向：將“ARM處理器原理及應(yīng)用”改為“嵌入式系統(tǒng)”（22+10），新增“ 計算機操作系統(tǒng)”（16+16（上機））及調(diào)整來“ 電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)”（16+16）；而“DSP原理及應(yīng)用”、 “多媒體技術(shù)”、“ 電子設(shè)計自動化”調(diào)整到專業(yè)選修課中；三是取消了電子系統(tǒng)設(shè)計方向。

在專業(yè)選修課中：一是取消了“復(fù)變函數(shù)與積分變換”、“JaVa語言程序設(shè)計”、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用”、“Linux軟件設(shè)計”、“計算機接口與通信”、“自動控制原理”、“電視原理”8門課程；二是由專業(yè)方向課調(diào)整來“DSP原理及應(yīng)用”、“多媒體技術(shù)”、“電子設(shè)計自動化”3門選修課；三是新增“專業(yè)導(dǎo)論”、“學科前沿信息”、“新能源技術(shù)”、“現(xiàn)代控制理論[雙語] ”、“信息論與編碼”、“集成電路設(shè)計”、“計算機網(wǎng)絡(luò)安全”7門課程。

在集中實踐教學環(huán)節(jié)中：一是取消了“電子設(shè)計方向?qū)I(yè)課程設(shè)計”（2學分、2周、第7學期）；二是新增了“工程訓(xùn)練C”（1周，1學分），調(diào)整了“模擬電子技術(shù)課程設(shè)計”（2周，2學分）、“數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計”（2周，2學分）、“單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計”（4周，2學分）。

（二）加強幾門關(guān)鍵課程的課改示范工作，提升課程在電子能力培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用

（1）電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)課程的教改實施情況

電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)課程是訓(xùn)練學生綜合設(shè)計能力的課程。學院2009年起將原來的“電裝實習”改成（電子裝配）“工程訓(xùn)練”和“電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)”（2學分、24+8學時、第5學期）兩門課程，并結(jié)合課余電子制作訓(xùn)練作為補充。電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)課程每一年的設(shè)計制作內(nèi)容在原有的基礎(chǔ)上都有新增，加強設(shè)計內(nèi)容的新型性和實用性，至今實驗室已有50多個設(shè)計實訓(xùn)模數(shù)電路板。2014版培養(yǎng)計劃中“電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)”課程調(diào)整為實驗課程“電子技術(shù)創(chuàng)新實驗輔導(dǎo)”（實驗30學時）。

電子裝配工藝訓(xùn)練對學生的知識基礎(chǔ)要求較低，在原2010版教學計劃中安排在大一第二學期進行，重點是訓(xùn)練學生的電子電路焊接技術(shù)，為以后的電子裝配打下基礎(chǔ)。教學時數(shù)為一周，時間上分散進行，歷時半個學期。電子綜合設(shè)計輔導(dǎo)課程是學生進行電子設(shè)計的入門課，除公選課、選修課形式外，興趣小組形式的學習培養(yǎng)也是一個最有成效的環(huán)節(jié)，使得對電子設(shè)計有基礎(chǔ)、有興趣的同學得到充分發(fā)揮與提升能力。對電子制作訓(xùn)練做到有計劃性，一般分為四個階段：

第一階段：為電子制作基本能力訓(xùn)練。安排在入學后的第二學期，以興趣小組形式進行。內(nèi)容主要為：焊接技術(shù)訓(xùn)練、認識基本元器件（學會萬用表的使用）、識圖、音頻放大電路制作。

第二階段：電子制作入門訓(xùn)練。安排在入學后的第三學期，以公選課的形式進行。主要學習繪圖、制作與測量（學習Protel（Altium Designer）軟件的使用，學會常用電子儀器的使用，利用波形圖分析電路的工作狀態(tài)，分析能力訓(xùn)練），內(nèi)容有：簡單電源電路、電動機驅(qū)動電路、光控燈開關(guān)電路、溫控加熱器電路等。

第三階段：電子設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練。主要是結(jié)合理論知識設(shè)計電路，安排在入學后的第四學期，以選修課的形式進行。內(nèi)容有：音響電路（含音調(diào)電路、功率放大器電路）、隔離放大器電路、充電器電路等。

第四階段：電子設(shè)計綜合能力提高訓(xùn)練。主要為綜合設(shè)計中、大規(guī)模電路，安排在入學后的第五學期，以選修課的形式進行。內(nèi)容有：搶答器電路、開關(guān)電源電路、數(shù)控電源電路、無線通信電路、鎖相環(huán)振蕩電路、轉(zhuǎn)速檢測電路、充電器電路。

（2）單片機原理及應(yīng)用課程的教改情況

單片機作為電子自動化控制的主要手段，其作用越來越重要。我院該課程為省級精品課程，課程組老師進行了一系列的教學實踐，編寫了新的教學文件，每年修改電子教案、課件，出版新的教材與實驗指導(dǎo)書，不斷完善學習資源，實施電子考試等等，為學生的自動化電子設(shè)計起到了重要的支撐作用。在2014版教學計劃中理論學時改為32，實驗改為獨立設(shè)課，學時為32，課程設(shè)計為1.5周。單片機實驗電路板全部為校內(nèi)老師設(shè)計制作，實驗室至今有單片機綜合應(yīng)用設(shè)計電路板30多件。

（3）新增電子技術(shù)實踐公選課

針對大學生電子設(shè)計競賽中發(fā)現(xiàn)的理論教學與學生實踐應(yīng)用能力脫離現(xiàn)象比較嚴重的問題，從2014年下半年開始學院在二年級學生中設(shè)立“電子技術(shù)實踐”公選課程，從學生學習電子技術(shù)知識的初始階段就引導(dǎo)學生向技術(shù)應(yīng)用方向發(fā)展，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、實際凝練為理論知識的能力，拓展學生的創(chuàng)新思維能力。電子技術(shù)實踐課程在一定程度上打破課程的專業(yè)界限、學科界限，使得知識、技術(shù)、信息等多方面融會貫通，在還不能完全打破現(xiàn)有教學模式的情況下，以教學實驗班的形式增加一個補充教學環(huán)節(jié)，以音頻功率放大器的設(shè)計制作為立足點，從應(yīng)用目標出發(fā)搜索知識點，解決技術(shù)問題，培養(yǎng)思維方式。電子技術(shù)實踐公選課作為教學模式創(chuàng)新探索，在教學過程中最大程度地改變學生被教師控制之下被動地學習的局面，改變單純死記硬背完成學業(yè)的局面，轉(zhuǎn)而讓學生養(yǎng)成從解決問題的角度去思考、查找知識，提高學生的主觀能動性、創(chuàng)新意識。在教學環(huán)節(jié)上將實驗教學、理論教學、課程設(shè)計三點連成一線。在教學效果上力求學以致用，學有所用，以適應(yīng)大學生電子設(shè)計競賽的要求，適應(yīng)技能考證的要求，適應(yīng)用人單位對應(yīng)用型人才的需求。

（三）編寫、修訂教材、教案，建立完善教師與學生教學學習資源

編寫出版《電子綜合設(shè)計常用模塊與實例指導(dǎo)》、《單片機設(shè)計實例集》等實踐指導(dǎo)教材；為學生開展考證培訓(xùn)修訂《電子工程師考證培訓(xùn)講義》等；編寫新的教學文件及電子教案、課件等，建立完善教師與學生教學學習資源。

一是修訂出版了《單片機實驗與課程設(shè)計指導(dǎo)（Proteus仿真版）》、《電子設(shè)計常用模塊與實例》、《單片機設(shè)計實例選集（一）》、《51系列單片機原理及應(yīng)用》等實踐指導(dǎo)性強的教材；二是在原網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)上進行了單片機慕課網(wǎng)站的建設(shè)，新編了150題左右的作業(yè)練習題庫；三是修改2014級教學大綱、電子教案及課件；四是設(shè)計開發(fā)2014級用的新實驗電路板并用于每年的學生電子設(shè)計競賽訓(xùn)練。

（四）加強實踐能力培訓(xùn)，提高學生的綜合能力

加強實踐能力培訓(xùn)，提高學科競賽的獲獎數(shù)量、提高學生、專利證書數(shù)量、提高學生電子工程師/板級工程師/電工等從職證書數(shù)量。

（1）加強了學科競賽的輔導(dǎo)力度。一是組織學生電子協(xié)會，每周至少開展一次活動，以加強低年級同學的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練；二是與飛思卡爾智能汽車競賽相結(jié)合，利用各種提高學生能力的資源，充實學生的實踐活動；三是培養(yǎng)充實指導(dǎo)教師力量，2014年學院的指導(dǎo)教師隊伍擴大至9人，落實了組隊學生與指導(dǎo)教師的互選環(huán)節(jié)，密切指導(dǎo)教師與參賽學生的聯(lián)系，特別是在暑期中通過明確訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練內(nèi)容增加指導(dǎo)教師的投入精力；四是針對大學生電子設(shè)計競賽中發(fā)現(xiàn)的理論教學與學生實踐應(yīng)用能力脫離現(xiàn)象比較嚴重的問題，從2014年下半年開始在二年級學生中設(shè)立電子技術(shù)實踐公選課程，在教學效果上力求學以致用，學有所用，以適應(yīng)大學生電子設(shè)計競賽的要求。

（2）重視指導(dǎo)學生、申報專利工作，培養(yǎng)科學研究能力 。通過學生課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、電子競賽、省創(chuàng)新研究項目等實踐，指導(dǎo)學生以論文或?qū)＠男问焦袒芯砍晒?，近年來學生發(fā)表的電子設(shè)計類論文、實用專利、省大學生科技創(chuàng)新（電子電氣類）項目、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目增加明顯。

（3）加強校內(nèi)電子工程師等考證培訓(xùn)工作。學院培訓(xùn)中心通過了市職業(yè)技能鑒定條件驗收，成立了市“職業(yè)技能鑒定所”和電工方面考證員，可進行中、高級電工，中、高級維修電工，初級電子設(shè)計工程師、板級設(shè)計工程師、單片機C語言程序設(shè)計師7種電子電氣類證書的證書認定，為學生培訓(xùn)考評提供了極大的便利。

（4）加強了畢業(yè)設(shè)計真題實做的要求。學院將畢業(yè)設(shè)計任務(wù)早計劃、早布置，以提高畢業(yè)設(shè)計論文的真題實做時間，現(xiàn)一般是在第7學期初就布置任務(wù)，畢業(yè)論文答辯分二次進行，在較長的時間內(nèi)可給學生留出較多時間完成高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計論文，學生畢業(yè)設(shè)計真題實做的比例在90%以上。

（五）落實考證考級替代學分考試的制度

落實考證考級替代學分考試的制度，將提高從職能力的技能考證、考級、競賽獎等納入到教學學分中。

學院出臺了關(guān)于《本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）替代管理辦法》（試行）的文件，規(guī)定了5類學生學業(yè)成果（考證、考級、論文、專利、競賽獎）或經(jīng)學院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作小組認定可以代替畢業(yè)設(shè)計（論文）的其他成果可替代畢業(yè)設(shè)計（論文）學分。

二、實踐成果

兩年間，學生在電子工程師、電工考證、學科競賽獲獎方面成績提高明顯，取得電子工程師證書30 人；電工證書192人；在大學生電子設(shè)計競賽中，獲省一等獎學生為9人，二等獎學生為18人，三等獎學生為21人；在全國（省）飛思卡爾智能汽車競賽及智能機器人大賽中獲一等獎6人，特等獎2人，二等獎9人，三等獎24人。兩年間，學生發(fā)表電子設(shè)計類論文10篇，取得電子設(shè)計類實用專利35項。

三、不足分析

一是教學計劃改革后課時量壓縮造成教師“搶課”現(xiàn)象，并由課程門數(shù)增多及投入精力不足造成教學改革的實踐效果下降；二是團隊精神在學院教改項目中體現(xiàn)不夠，大多數(shù)教師還是安于老的教學方式，教改積極性不高，大范圍的教改項目推進困難。

提高教學質(zhì)量不僅需要領(lǐng)導(dǎo)重視，更需要教師的人人參與。教學改革不能停留在口號上，更應(yīng)建立在教師行動上。高校要把提高教師的影響力與學生的競爭力作為學校發(fā)展的基本目標，以社會需求為導(dǎo)向，進一步改革人才培養(yǎng)模式，為社會輸送合格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才。

參考文獻：

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第2篇

2015年01月11日（星期日）

09:00-11:30

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A020105 金融 　00041 基礎(chǔ)會計學 　A020201

工商企業(yè)管理 　00058 市場營銷學 　00147 人力資源管理（一）　00041 基礎(chǔ)會計學 　A020203 會計 　00067 財務(wù)管理學 　00041 基礎(chǔ)會計學 　A020207

市場營銷 　00058 市場營銷學 　00041 基礎(chǔ)會計學 　00182

公共關(guān)系學 　A020215 電子商務(wù) 　00896 電子商務(wù)概論 　00041 基礎(chǔ)會計學 　A020228

物流管理 　11178 物流管理基礎(chǔ) 　08094 倉儲學 　03997 采購與供應(yīng)管理 　07802 采購管理與庫存控制 　A030301

行政管理 　00147 人力資源管理（一） 　00182

公共關(guān)系學 　A040101 學前教育 　00383 學前教育學 　00386 幼兒文學 　A040103

小學教育 　00410 小學語文教學論 　A040106

教育管理 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　00182

公共關(guān)系學 　A050102

秘書 　00058 市場營銷學 　00182

公共關(guān)系學 　A080777

通信信息管理 　09016 移動通信原理與應(yīng)用 　06032 電信業(yè)務(wù)與管理 　A080801

房屋建筑工程 　02394

房屋建筑學 　A081208

應(yīng)用化學 　02070 微生物學

02483 工業(yè)分析 　02173 無機化學（二） 　03475 環(huán)境化學 　08220

定量分析化學 　A082207

計算機信息管理 　00041 基礎(chǔ)會計學 　A082214

工程造價管理 　00708 裝飾材料與構(gòu)造 　06958 建筑工程識圖與構(gòu)造 　06960

合同法與合同管理 　A100701

護理學 　02113 醫(yī)學心理學 　02998 內(nèi)科護理學（一） 　C030112 法律 　00261 行政法學 　00245 刑法學 　C050114

漢語言文學 　00533 中國古代文學作品選（二） 　C050207 英語 　00596 英語閱讀（二） 　G020106

金融 　07250 投資學原理 　00067 財務(wù)管理學

08390 金融風險控制與管理 　00041 基礎(chǔ)會計學 　00054

管理學原理 　G020204

會計 　00058 市場營銷學

07250 投資學原理 　00067 財務(wù)管理學

00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　00041 基礎(chǔ)會計學 　00054 管理學原理

00160 審計學 　G080806

建筑工程 　02446 建筑設(shè)備 　06568 房屋建筑概論 　06001 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 　02394 房屋建筑學 　G081707

鐵道與道路工程 　06086 工程監(jiān)理

06287 結(jié)構(gòu)設(shè)計原理（本） 　02407 路基路面工程

05497 基礎(chǔ)工程

06528

工程地質(zhì)及水文地質(zhì) 　06523 線路工程（本）

07259 土力學及路基工程 　06519 工程流體力學

06527 土木工程施工組織及概預(yù)算

07258 結(jié)構(gòu)設(shè)計原理（三）（專） 　G082231

工程造價管理 　00708

裝飾材料與構(gòu)造

08984

房屋建筑工程概論 　04624

工程經(jīng)濟學 　04228 建設(shè)工程工程量清單計價實務(wù)

06958 建筑工程識圖與構(gòu)造

06962 工程造價確定與控制 　06960

合同法與合同管理 　Z020140

財稅與金融 　00041 基礎(chǔ)會計學 　Z020201

工商企業(yè)管理 　00058 市場營銷學 　00041 基礎(chǔ)會計學 　Z020205

人力資源管理 　00164 勞動經(jīng)濟學 　00166 企業(yè)勞動工資管理 　Z020207 市場營銷 　00058 市場營銷學 　00041 基礎(chǔ)會計學 　Z020209

旅游管理 　00191 旅行社經(jīng)營與管理 　00193 飯店管理概論 　00194 旅游法規(guī) 　00190

中國旅游地理 　Z020211

飯店管理 　00058 市場營銷學 　00193 飯店管理概論 　00194 旅游法規(guī) 　00201

飯店餐飲管理 　Z020212

企業(yè)財務(wù)管理 　00067 財務(wù)管理學 　00041 基礎(chǔ)會計學

00150 金融理論與實務(wù) 　Z020215 電子商務(wù) 　00058 市場營銷學 　00896 電子商務(wù)概論 　00041 基礎(chǔ)會計學 　Z020228 物流管理 　11178 物流管理基礎(chǔ) 　08094 倉儲學 　03997 采購與供應(yīng)管理 　07802 采購管理與庫存控制 　Z020242 會計電算化 　00067 財務(wù)管理學 　00041 基礎(chǔ)會計學 　Z020260

工程財務(wù)管理 　07103

現(xiàn)代企業(yè)管理法 　00041 基礎(chǔ)會計學

06962 工程造價確定與控制 　05289 項目投資管理 　Z020313 銷售管理 　Z030112 法律 　00261 行政法學 　00245 刑法學 　Z030202

社會工作與管理 　00266 社會心理學（一） 　00272 社會工作概論 　00273 社會工作實務(wù) 　Z030301

行政管理 　00147 人力資源管理（一） 　00182 公共關(guān)系學 　Z040101 學前教育 　00383 學前教育學 　00386 幼兒文學 　Z040103

小學教育 　00410 小學語文教學論 　Z050114

漢語言文學 　00533 中國古代文學作品選（二） 　Z050207 英語 　00596 英語閱讀（二） 　Z050220

商貿(mào)英語 　05844

國際商務(wù)英語 　Z050442

服裝設(shè)計與工程 　00677 服裝材料 　Z050444

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 　00673 素描（二）（人物線描為主） 　00674 色彩 　00688

設(shè)計概論 　Z050445

動漫設(shè)計 　00673 素描（二）（人物線描為主） 　00674 色彩 　04744

網(wǎng)頁動畫設(shè)計 　Z071601

信息管理與服務(wù) 　02115 信息管理基礎(chǔ) 　02118 信息檢索 　Z080704

電子技術(shù) 　02595 高頻電子線路 　09016 移動通信原理與應(yīng)用 　02358 單片機原理及應(yīng)用 　02340 線性電子電路 　Z080725

現(xiàn)代信息技術(shù)教育 　03785 創(chuàng)意圖形設(shè)計 　04342 多媒體教學軟件設(shè)計與制作 　05196 信息技術(shù)與學科教學整合（小教） 　05918 數(shù)據(jù)庫原理與程序設(shè)計 　Z080744

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 　05787 數(shù)控編程 　05789 數(shù)控機床操作 　04068 機械制圖及AutoCad 　02561 機械工程材料 　Z080752

電子信息工程 　09016 移動通信原理與應(yīng)用 　Z080777

通信信息管理 　09016 移動通信原理與應(yīng)用 　06032 電信業(yè)務(wù)與管理 　Z080786

移動商務(wù)技術(shù) 　Z080801

房屋建筑工程 　02394

房屋建筑學 　Z080802

道路與橋梁工程 　06279 道路工程制圖 　04624 工程經(jīng)濟學 　02405 道路勘測設(shè)計 　02411 道路施工與管理 　Z081208

應(yīng)用化學 　02070 微生物學 　02173 無機化學（二） 　03475 環(huán)境化學 　08220

定量分析化學 　Z081305

烹飪工藝 　02528 烹飪營養(yǎng)學 　02527 烹飪化學基礎(chǔ) 　02525

烹飪原料學 　Z081306

應(yīng)用生物技術(shù) 　02070 微生物學

02537 發(fā)酵工藝學 　02533 普通生物學 　02072 生物化學（一） 　12521

釀酒工藝學 　Z081701

交通運輸 　05105 民航貨物運輸 　04570 民用航空法 　05106

民航旅客運輸 　Z081716

鐵道與道路工程 　06528 工程地質(zhì)及水文地質(zhì) 　07259 土力學及路基工程 　06519 工程流體力學

07258 結(jié)構(gòu)設(shè)計原理（三）（專） 　Z081717

交通運輸管理 　02571 鐵路站場

02575 貨物運輸組織

07267 道路運輸組織 　02573 旅客運輸組織

07263 運輸企業(yè)管理 　00365 交通工程

02569 運輸設(shè)備 　02570 鐵路行車組織基礎(chǔ)

07266 道路運輸行政管理學 　Z081725

汽車維修與檢測 　06921 汽車機械基礎(chǔ) 　05875

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修 　06904

汽車保險與理賠 　04442

汽車概論 　Z082207

計算機信息管理 　00041

基礎(chǔ)會計學 　Z082214

工程造價管理 　06958 建筑工程識圖與構(gòu)造 　06960 合同法與合同管理 　Z082230

建筑施工技術(shù)與管理 　03894

施工項目管理 　03887

建筑工程基礎(chǔ) 　03891 建筑工程計量與計價和合同管理 　Z100701

護理學 　02113

醫(yī)學心理學 　02998

內(nèi)科護理學（一） 　Z100801

藥學 　03027

植物化學 　03026

藥理學（二） 　03034

藥事管理學 　Z100803

中藥學 　02972

中醫(yī)基礎(chǔ)理論（一） 　03037 藥用植物學 　02974

中藥學（一） 　03040

中藥鑒定學 　B020104

財稅 　00058

市場營銷學 　00067 財務(wù)管理學 　00233

稅法 　00054

管理學原理 　B020106

金融 　00058

市場營銷學 　00067 財務(wù)管理學 　00150

金融理論與實務(wù) 　00054

管理學原理 　B020110 國際貿(mào)易 　00098 國際市場營銷學 　00045 企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學 　05844

國際商務(wù)英語 　B020202 工商企業(yè)管理 　00152 組織行為學 　00067 財務(wù)管理學

00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　00150 金融理論與實務(wù) 　00054

管理學原理 　B020204 會計 　00058 市場營銷學 　00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　00150 金融理論與實務(wù) 　00160

審計學 　B020208 市場營銷 　00098 國際市場營銷學 　00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　00150 金融理論與實務(wù) 　00054

管理學原理 　B020210 旅游管理 　00058 市場營銷學

00152 組織行為學

00199 中外民俗 　00067 財務(wù)管理學

00197 旅游資源規(guī)劃與開發(fā) 　00198 旅游企業(yè)投資與管理 　00189 旅游與飯店會計

00200 客源國概況

06124 旅游文化學 　B020216 電子商務(wù) 　00896 電子商務(wù)概論 　B020222 物業(yè)管理 　00147 人力資源管理（一） 　05674

物業(yè)信息管理 　00054

管理學原理 　B020229 物流管理 　07725 物流規(guī)劃 　07114 現(xiàn)代物流學 　07726

物流經(jīng)濟學 　B020230 公共事業(yè)管理 　03331 公共事業(yè)管理 　00147 人力資源管理（一） 　00261

行政法學 　B020232 勞動和社會保障 　00147 人力資源管理（一） 　B020279 工程管理 　06086 工程監(jiān)理 　00067 財務(wù)管理學 　06962 工程造價確定與控制 　B030302 行政管理學 　01848 公務(wù)員制度 　00067 財務(wù)管理學 　00320

領(lǐng)導(dǎo)科學 　B040102 學前教育 　00881 學前教育科學研究與論文寫作 　00399 學前游戲論 　B040107 教育管理 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　00261 行政法學 　00054

管理學原理 　B040112 小學教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　B040302

體育教育 　00442 教育學（二）

00501 體育史 　00495 體育保健學

00499 體育游戲

02111 教育心理學 　00502 體育管理學 　00497

運動訓(xùn)練學 　B050104 秘書學 　00261 行政法學 　00320 領(lǐng)導(dǎo)科學 　B050140

對外漢語 　00539 中國古代文學史（二）

00840 日語 　00541

語言學概論 　00538 中國古代文學史（一） 　00537

中國現(xiàn)代文學史 　B050412

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 　05424

現(xiàn)代設(shè)計史 　04489

室內(nèi)裝飾材料 　04026

設(shè)計美學 　B050418 數(shù)字媒體藝術(shù) 　07219

數(shù)字攝影技術(shù) 　07227

電腦動畫 　07231 數(shù)字影視合成 　09537 動態(tài)網(wǎng)站編程基礎(chǔ) 　B070102 數(shù)學教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　02009 抽象代數(shù) 　02013 初等數(shù)論 　B071602 信息管理與服務(wù) 　02133 信息政策與法規(guī) 　02134 信息系統(tǒng)設(shè)計與分析 　09537 動態(tài)網(wǎng)站編程基礎(chǔ) 　B080302 機械制造及自動化 　02213 精密加工與特種加工 　02204

經(jīng)濟管理 　02207 電氣傳動與可編程控制器（PLC） 　B080612 電氣工程與自動化 　10053 工程數(shù)學（線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)） 　08182

自動控制原理（一） 　02358

單片機原理及應(yīng)用 　00054

管理學原理 　B080702 計算機及應(yīng)用 　04741

計算機網(wǎng)絡(luò)原理 　B080709 計算機網(wǎng)絡(luò) 　04751

計算機網(wǎng)絡(luò)安全 　04741

計算機網(wǎng)絡(luò)原理 　B080713 信息技術(shù)教育 　01263 數(shù)據(jù)庫VisualFoxpro及學校應(yīng)用 　01265 Photoshop圖形處理

07227 電腦動畫 　02115

信息管理基礎(chǔ) 　03137

計算機網(wǎng)絡(luò)基本原理 　B080738 電子信息技術(shù) 　07874 信息技術(shù)導(dǎo)論 　06169 電子電路EDA技術(shù) 　07871

多媒體應(yīng)用技術(shù) 　B081209 應(yīng)用化學 　02483 工業(yè)分析 　02066 有機化學（二） 　02471 環(huán)境生態(tài)學 　05082 波譜學 　B081311 營養(yǎng)、食品與健康 　05766

新型食品概論 　B082208

計算機信息管理 　02378

信息資源管理 　04741

計算機網(wǎng)絡(luò)原理 　B082231

工程造價管理 　08984

房屋建筑工程概論 　04624

工程經(jīng)濟學 　04228 建設(shè)工程工程量清單計價實務(wù)

06962 工程造價確定與控制 　04231 建設(shè)工程合同（含F(xiàn)IDIC）條款 　B082232

汽車服務(wù)工程 　08587

汽車服務(wù)工程

10053 工程數(shù)學（線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)） 　04912

汽車電子控制技術(shù)

06906

汽車運行材料 　02576 汽車構(gòu)造 　04946 汽車發(fā)動機原理與汽車理論 　B090614 林業(yè)及園林高新技術(shù)與管理 　02685 園林病蟲害防治 　02831 林業(yè)企業(yè)經(jīng)營化管理

06505 森林游憩概論 　06509 園林植物配置與造景 　06503 特種經(jīng)濟植物生產(chǎn)技術(shù) 　D030106

法律 　00259 公證與律師制度 　00226 知識產(chǎn)權(quán)法 　00233 稅法 　D050105

漢語言文學 　00539 中國古代文學史（二） 　00541 語言學概論 　00538 中國古代文學史（一） 　00537 中國現(xiàn)代文學史 　D050201

英語 　00840 日語 　00600 高級英語 　05844 國際商務(wù)英語 　D050305 新聞學 　00182 公共關(guān)系學 　Y020106 金融 　00067 財務(wù)管理學 　00054 管理學原理 　Y020110

國際貿(mào)易 　00098 國際市場營銷學 　00045 企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計學 　Y020155

文化產(chǎn)業(yè) 　04140 知識產(chǎn)權(quán)概論 　04125 文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃 　04139

應(yīng)用寫作（本） 　Y020202

工商企業(yè)管理 　00152 組織行為學 　00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　00150 金融理論與實務(wù) 　00054

管理學原理 　Y020204

會計 　00058 市場營銷學 　00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　00150 金融理論與實務(wù) 　00160

審計學 　Y020208

市場營銷 　00098 國際市場營銷學 　00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　00150 金融理論與實務(wù) 　Y020210

旅游管理 　00058 市場營銷學

00152 組織行為學

00199 中外民俗 　00197 旅游資源規(guī)劃與開發(fā) 　00198 旅游企業(yè)投資與管理 　00189

旅游與飯店會計

00200 客源國概況 　Y020213

企業(yè)財務(wù)管理 　00058 市場營銷學 　00160

審計學 　Y020216 電子商務(wù) 　08395 網(wǎng)絡(luò)金融與管理 　08674 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 　Y020218

人力資源管理 　06088 管理思想史 　06093 人力資源開發(fā)與管理 　06089 勞動關(guān)系與勞動法 　00054

管理學原理

00182

公共關(guān)系學

06090 人員素質(zhì)測評理論與方法 　Y020221

建筑經(jīng)濟管理 　02460 工程質(zhì)量與進度控制 　02204 經(jīng)濟管理 　01564 工程建設(shè)監(jiān)理概論 　Y020222

物業(yè)管理 　00147 人力資源管理（一） 　05674 物業(yè)信息管理 　00054

管理學原理 　Y020227

資源經(jīng)濟與管理 　02560 資源經(jīng)濟學 　06726

資源政策與法規(guī) 　06728 資源信息管理 　06734

財政與稅收 　Y020229

物流管理 　00058 市場營銷學

07725 物流規(guī)劃 　07114

現(xiàn)代物流學 　07117 鐵路運輸組織學 　07726

物流經(jīng)濟學 　Y020230

公共事業(yè)管理 　03331 公共事業(yè)管理 　00147

人力資源管理（一） 　Y020256

項目管理 　11880 項目組織與團隊管理 　05061

項目成本管理 　05059 項目管理學 　05060

項目范圍管理 　Y020261

工程財務(wù)管理 　06072 企業(yè)財務(wù)審計 　05293 國際工程與建設(shè)項目管理 　Y020263

現(xiàn)代商務(wù) 　00098 國際市場營銷學 　00896 電子商務(wù)概論 　00947 國際商務(wù)管理學 　Y020279

工程管理 　06086 工程監(jiān)理 　00067 財務(wù)管理學 　06962 工程造價確定與控制 　Y020302 酒店管理 　08424 酒店管理 　04929 旅游市場營銷 　06126 旅游人力資源管理 　06124

旅游文化學 　Y020314 銷售管理 　Y030106 法律 　00259 公證與律師制度 　00226 知識產(chǎn)權(quán)法 　00233 稅法 　Y030203

社會工作與管理 　00279 團體社會工作 　00285 中國福利思想 　00281 社區(qū)社會工作

00282 個案社會工作 　00283 社會行政

00284 心理衛(wèi)生與心理咨詢 　Y030302

行政管理學 　01848 公務(wù)員制度 　00320 領(lǐng)導(dǎo)科學 　Y030405

偵查學 　00382 刑事偵查學導(dǎo)論

08027 偵查措施與策略 　08031 經(jīng)濟犯罪偵查 　08028 審訊學 　08030

犯罪偵查 　Y040102

學前教育 　00881 學前教育科學研究與論文寫作 　00399 學前游戲論 　Y040107 教育管理 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　Y040112 小學教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　Y040202

思想政治教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　00479 當代資本主義 　Y040302

體育教育 　00442 教育學（二）

00501 體育史

09479 健身理論與方法 　00495 體育保健學

00499 體育游戲

02111 教育心理學 　00502 體育管理學

09480 學校拓展訓(xùn)練 　00497

運動訓(xùn)練學

09478

休閑體育學 　Y050105

漢語言文學 　00539 中國古代文學史（二）

00567 馬列文論選讀 　00541 語言學概論 　00538 中

國古代文學史（一） 　00537

中國現(xiàn)代文學史 　Y050113

漢語言文學教育 　00442 教育學（二）

00539 中國古代文學史（二） 　02111 教育心理學 　00538

中國古代文學史（一） 　00537

中國現(xiàn)代文學史 　Y050140

對外漢語 　00840 日語 　00541 語言學概論 　00537

中國現(xiàn)代文學史 　Y050201

英語 　00840 日語 　00600 高級英語 　05844 國際商務(wù)英語 　Y050206 英語教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　00600 高級英語 　Y050218

商務(wù)英語 　05959 外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用文 　05844 國際商務(wù)英語 　Y050305 新聞學 　00182 公共關(guān)系學 　Y050310

播音與主持 　00504 藝術(shù)概論 　00537 中國現(xiàn)代文學史 　Y050311

廣播電視編導(dǎo) 　01181 電視節(jié)目導(dǎo)播 　01183 電視文藝編導(dǎo) 　01184 電視藝術(shù)片創(chuàng)作 　01179 非線性編輯 　Y050408 音樂教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　09471 舞蹈教學法 　04805 聲樂教學法 　Y050410 美術(shù)教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　Y050412

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 　05424 現(xiàn)代設(shè)計史 　04489 室內(nèi)裝飾材料 　04026 設(shè)計美學 　Y050418

數(shù)字媒體藝術(shù) 　07219 數(shù)字攝影技術(shù) 　07227 電腦動畫 　07231 數(shù)字影視合成 　09537 動態(tài)網(wǎng)站編程基礎(chǔ) 　Y050437

藝術(shù)設(shè)計 　05424 現(xiàn)代設(shè)計史 　00709 室內(nèi)設(shè)計 　00755 廣告設(shè)計與創(chuàng)意 　04026

設(shè)計美學 　Y050443 服裝設(shè)計與工程 　03908 服裝材料學 　01014 針織服裝設(shè)計 　Y070102 數(shù)學教育 　00442 教育學（二） 　02111 教育心理學 　02009 抽象代數(shù) 　02013 初等數(shù)論 　Y070405

生物技術(shù) 　06708 發(fā)酵工程與設(shè)備 　02066 有機化學（二） 　06648 生物技術(shù)概論 　06705 生物工程下游技術(shù) 　Y071602

信息管理與服務(wù) 　02133 信息政策與法規(guī) 　02134 信息系統(tǒng)設(shè)計與分析 　02140 信息咨詢 　Y080105 石油工程 　01135 油藏工程 　06340 油氣開發(fā)地質(zhì) 　Y080302

機械制造及自動化 　02213 精密加工與特種加工 　02204 經(jīng)濟管理 　02207 電氣傳動與可編程控制器（PLC） 　Y080338

機電設(shè)備與管理 　08300 機電設(shè)備管理 　02204 經(jīng)濟管理 　02115 信息管理基礎(chǔ) 　02561

第3篇

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型工科；專業(yè)素質(zhì)；大學生

在教育部[2007]2號文件《關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》中，明確提出要“深化教育教學改革，全面加強大學生素質(zhì)和能力培養(yǎng)”。目前，我國高等教育對于人才的培養(yǎng)還是按專業(yè)進行的。專業(yè)素質(zhì)是大學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，大學作為專業(yè)教育實施的載體，對學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與建立責無旁貸。實踐證明，工科應(yīng)用型層次學校的人才培養(yǎng)更具針對性。鑒于學生的實際情況，及社會對于人才的需求，“夯實專業(yè)基礎(chǔ)，抓好專業(yè)教育”，使畢業(yè)生具備良好的專業(yè)素質(zhì)對于其就業(yè)和工作意義重大。

一、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與建立的方法和途徑

1.專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)起始于通識教育。學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)是起始于本科教育的基礎(chǔ)教學(即通識教育)階段，并在學習過程中逐步積累與建立的。在通識教育及公共基礎(chǔ)課的設(shè)置中，從人才培養(yǎng)的角度分析，工程數(shù)學、大學物理及實驗、大學應(yīng)用語文等課程的開設(shè)都在為培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)打基礎(chǔ)。使之初步具備一定的邏輯思維能力、工程計算與實際動手操作能力，以及運用科學與規(guī)范的語言，撰寫工程報告的能力，并有待通過后續(xù)的專業(yè)教育進一步鞏固與完善。

2.注重專業(yè)素質(zhì)教育，開展專業(yè)教學。我們強調(diào)，工科的專業(yè)教學不能再像傳統(tǒng)教學模式一樣，只注重專業(yè)知識，忽略專業(yè)素質(zhì)。為此，制定與之相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案及相應(yīng)的環(huán)節(jié)來保證，明確專業(yè)方向，圍繞專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與建立，實施專業(yè)教育。

專業(yè)課教學，實際上是專業(yè)知識與專業(yè)技術(shù)的教學。為使工科學生能更好地學習專業(yè)知識，更扎實地培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)，教師不應(yīng)只滿足于傳授知識，而應(yīng)多方位、多角度地啟發(fā)學生如何提出問題、思考問題和解決問題，培養(yǎng)他們的實際操作能力和創(chuàng)新能力，從而為社會培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。因此，在課堂上應(yīng)注重引導(dǎo)學生對于概念的理解和思維能力的培養(yǎng)，簡化教材重點原理論證與推導(dǎo)，在培養(yǎng)學生邏輯思維能力的同時，加強形象思維能力的培養(yǎng)。這對激發(fā)學生學習興趣，提高學生專業(yè)素質(zhì)有重要意義。結(jié)合工程實際，引入案例教學，突出專業(yè)知識、理論與工程實際的對接，對于專業(yè)素質(zhì)教育幫助很大；恰當運用多媒體輔助教學，根據(jù)教材內(nèi)容，追蹤專業(yè)前沿動態(tài)，既開拓了學生的專業(yè)視野，加強對基本概念的認識，又激發(fā)了學生的求知欲望，掌握科技發(fā)展的新動態(tài)，減小理論與實際之間的差距，有助于學生科學思維方式的培養(yǎng)。

3.加強技能訓(xùn)練，提高專業(yè)素質(zhì)。作為一名工科學生，除了學習專業(yè)知識外，還必須熟練掌握一定的與生產(chǎn)實際相聯(lián)系的實踐技能。這對他今后的學習、研究及從事其他工作都將受益無窮。技能訓(xùn)練，能培養(yǎng)學生一絲不茍的工作態(tài)度、工作方法和不怕困難、不怕挫折的科學精神和審美能力，同時也能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4.豐富的實踐教學活動，加強專業(yè)素質(zhì)教育。實踐教學是應(yīng)用型高等教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。近幾年在“培養(yǎng)應(yīng)用人才”的辦學目標指導(dǎo)下，北華大學加快了實踐教學建設(shè)速度，逐步建立了科學的實踐教學管理體系。實踐教學體系由實踐教學環(huán)節(jié)、實踐教學環(huán)境、實踐教學隊伍和實踐教學管理四部分組成。實踐教學環(huán)節(jié)：包括實驗、實習、設(shè)計、集中實訓(xùn)、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設(shè)計)六種基本教學形式。經(jīng)過多年積累，已形成了下列幾種主要形式：教學實習與教學實踐相結(jié)合，在社會服務(wù)中深化專業(yè)知識；承接社會項目，以項目帶實習；畢業(yè)實習與就業(yè)相結(jié)合，學生在實習中接受用人單位的考察，為就業(yè)打基礎(chǔ)；學歷教育與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合；依托行業(yè)，開展學生實習。為了建立科學的實踐教學體系，在08版專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂中，本科實踐教學環(huán)節(jié)學分將增大到35。

多年實踐表明，教、科、產(chǎn)一體化的人才培養(yǎng)模式極大地提高了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)效果，畢業(yè)生上手快，適應(yīng)工作能力強?！半p師型”的教師隊伍，更為學生提供了工程實踐的機會。在培養(yǎng)學生實踐與科技創(chuàng)新能力方面探索并實踐了“基地+項目培育+導(dǎo)師制”的大學生實踐與科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，取得了顯著效果。使參與的大多數(shù)學生都能夠受到工程項目的培育，具備了初步的工作經(jīng)驗。所培養(yǎng)的學生多次在國家、省、校級的電子設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯競賽、艦空航天比賽等專業(yè)競賽中取得優(yōu)異成績。

5.專業(yè)指導(dǎo)輔助專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。本科學習階段，專業(yè)指導(dǎo)貫穿始終。從新生入學起就為自動化等專業(yè)各班配備專業(yè)導(dǎo)師。專業(yè)導(dǎo)師由理論與實踐教學經(jīng)驗豐富、責任心強的專業(yè)教師擔任，結(jié)合學生自身的興趣與特點，引導(dǎo)專業(yè)方向，全過程陪伴與指導(dǎo)學生的學習、就業(yè)工作。同時，為大二學生設(shè)置專業(yè)導(dǎo)論課程，系統(tǒng)地引導(dǎo)專業(yè)學習。另外，每學期分專業(yè)開設(shè)專業(yè)指導(dǎo)講座。這些舉措，有力地輔助了專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

二、專業(yè)素質(zhì)引領(lǐng)學生就業(yè)工作

1.以過硬的專業(yè)素質(zhì)進行對口就業(yè)。對于專業(yè)知識掌握好、專業(yè)素質(zhì)過硬的學生而言，提倡進行專業(yè)對口就業(yè)，鼓勵學生依托行業(yè)就業(yè)。

引導(dǎo)、支持學生借助專業(yè)優(yōu)勢，憑借北華大學在有色、冶金系統(tǒng)的良好口碑，依托行業(yè)就業(yè)。鼓勵學生從基層做起，面向基層、面向民營就業(yè)，到艱苦的環(huán)境中鍛煉，積極響應(yīng)國家號召，支援國家建設(shè)，到祖國最需要的地方去。每年吸引、接待一定數(shù)量的有色、冶金系統(tǒng)的企業(yè)、公司到學校舉辦專場招聘會，取得了顯著的成效，簽約率高達40％左右。這其中，畢業(yè)生良好的專業(yè)素質(zhì)是成功就業(yè)的重要保證。

2.依托專業(yè)素質(zhì)拓寬就業(yè)渠道。本科自動化學科專業(yè)分為研究主導(dǎo)型、工程研究應(yīng)用型以及應(yīng)用技術(shù)主導(dǎo)型三類。各類自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標與定位是不同的。依此類推，北華大學的工科專業(yè)應(yīng)屬于應(yīng)用技術(shù)主導(dǎo)型，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線。對于部分就業(yè)困難的學生，我們提倡依托專業(yè)素質(zhì)，突出專業(yè)背景，尋求邊緣就業(yè)，進一步拓寬就業(yè)渠道。例如，在具有一定專業(yè)要求的銷售、管理等就業(yè)崗位，憑借專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)背景，其就業(yè)優(yōu)勢明顯異于純粹的學習銷售、管理等專業(yè)的畢業(yè)生。通過積極的引導(dǎo)，解決了部分學生的就業(yè)，明顯提高了就業(yè)率。這一研究成果應(yīng)用于相關(guān)的電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、通信工程、電子信息科學與技術(shù)等工科專業(yè)，起到了很好的指導(dǎo)作用。

三、專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成是今后工作的強勁動力與保證