發(fā)布時(shí)間：2022-03-13 12:56:16
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的車工實(shí)習(xí)報(bào)告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活就要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)三年多專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。
201X年10月20日，我被學(xué)校安排到奇瑞有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。雖然不是我的第一份工作，不過(guò)卻是體驗(yàn)我自己的工作。在這里我看到了我沒(méi)有看到過(guò)的，學(xué)到了我不會(huì)的，這是在我以前的工作中所沒(méi)有的。
一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度
工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情、和若干條流水線；在工作中必須做到：
1、服從班組長(zhǎng)安排，相對(duì)應(yīng)的崗位有關(guān)有相對(duì)應(yīng)的人；
2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作；
3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度；
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程；
二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力
工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美；
三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干崗位（工位），所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足；不足之處就是工人被流水線束縛，壓力大等；
四、工作體會(huì)
在奇瑞實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、做就要做好；
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后，非常感謝學(xué)校和奇瑞給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多啊！所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了市總中專的校門。轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)呢。
以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開(kāi)始，我被學(xué)校安排到奇瑞實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。
在奇瑞實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的汽車底盤流水線，當(dāng)了一名流水線作業(yè)員，這份作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)椤霸鯓硬拍茏骱霉ぷ?、“怎樣才能在流水線上作好”, 這里學(xué)問(wèn)可大了。因此，當(dāng)一名作業(yè)員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名作業(yè)員——最起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。
在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：
1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。
2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。
這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣不用每天對(duì)著課本，過(guò)著簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園生活肯定會(huì)輕松多了，可如今真正實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺(jué)到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一種緊迫感。
今年一月，我開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習(xí)。期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書本沒(méi)有的專業(yè)知識(shí)，還從中體檢到人生的苦與樂(lè)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度；另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面；再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
后來(lái)，我來(lái)到了返工工段，這里，實(shí)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在這里我了解汽車的組裝和修理，明白了汽車的結(jié)構(gòu)和種類；做這些工作，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩，但后來(lái)我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此；于是我便大膽請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過(guò)他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。 回想起來(lái)，實(shí)習(xí)是有成績(jī)的，但也有做得不夠的地方，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、工作欠主動(dòng)，
2、工作有時(shí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度。如在工作的過(guò)程中與同學(xué)聊天。
經(jīng)過(guò)老師的提醒，我終于認(rèn)識(shí)到這些不足，同時(shí)讓我明白：①對(duì)待工作絕不
能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。 ③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無(wú)字的書本，因此，我們要仔細(xì)分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。
這一次實(shí)習(xí)，給了我很深的體會(huì)：
1、打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。
2、實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。
重要的安全
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)師傅的講解，我們了解了實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床，以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確，等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。
通過(guò)這次鉗工實(shí)訓(xùn)，我了解了金屬加工的基本知識(shí)、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。
第一項(xiàng)：辛苦的鉗工
在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2，使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果
鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
第二項(xiàng)：輕松的車工
車工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要車個(gè)銼刀把。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。
XX年3月23日-4月10日
二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xxxx集團(tuán)xx中心維修車間
三、 實(shí)習(xí)目的
大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署到xxxx集團(tuán)公司為期三周的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人師傅學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程以及所在的維修車間的工作組織與實(shí)施基本情況。通過(guò)參觀實(shí)踐，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用為即將走上新的工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）、對(duì)企業(yè)的介紹
企業(yè)簡(jiǎn)介
xxxx集團(tuán)有限公司是國(guó)家“一五”期間建設(shè)的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。主要生產(chǎn)金屬切削工具、礦山及油田鉆探采掘工具、硬質(zhì)材料、鎢鉬制品、鉭鈮制品、稀有金屬粉末制品等六大系列產(chǎn)品。xx號(hào)稱“工業(yè)的牙齒”，廣泛應(yīng)用于冶金、機(jī)械、地質(zhì)、煤炭、石油、化工、電子、輕紡及國(guó)防軍工等領(lǐng)域，是一個(gè)基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和水平。公司目前下設(shè)1個(gè)產(chǎn)品專業(yè)事業(yè)部、13個(gè)生產(chǎn)廠、5家控股子公司，是國(guó)內(nèi)最大的xx生產(chǎn)、科研、經(jīng)營(yíng)和出口基地，被xx省認(rèn)定為“十大標(biāo)志性工程”企業(yè)。公司擁有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力。擁有國(guó)家級(jí)技術(shù)中心、分析測(cè)試中心和具有國(guó)際先進(jìn)水平的研發(fā)中心?！笆濉币詠?lái)，累計(jì)投資20億元，重點(diǎn)建設(shè)了以金屬切削工具為主的xx工業(yè)園、以鎢冶煉為主的xx鎢制品有限公司和以印刷電路板微鉆為主的xxxx科技園，同時(shí)組織實(shí)施了鎢鉬、鉭鈮和xx老系統(tǒng)等10多項(xiàng)技術(shù)改造，多項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)達(dá)到或接近當(dāng)代世界先進(jìn)水平。技術(shù)創(chuàng)新投入達(dá)到銷售收入的4%，新產(chǎn)品對(duì)銷售收入的貢獻(xiàn)率達(dá)到25%以上。
公司擁有健全的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)。前移營(yíng)銷平臺(tái)，著力構(gòu)建以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、多層次、多渠道的立體營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)品國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率30%左右，并銷往世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)?！皒x牌”商標(biāo)1999年被國(guó)家工商行政管理局認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo)，并相繼在英國(guó)、丹麥、韓國(guó)、澳大利亞、以色列、加拿大等47個(gè)國(guó)家與地區(qū)注冊(cè)?！皒x牌”xx于XX年被國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局評(píng)為“中國(guó)名牌”產(chǎn)品。
公司改革改制穩(wěn)步推進(jìn)。強(qiáng)力推進(jìn)三項(xiàng)制度改革，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，基本建立了員工能進(jìn)能出的用工機(jī)制；打破干部終身制，推行任期合同管理，基本建立了干部能上能下的用人機(jī)制；執(zhí)行崗位工薪制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，基本建立了收入能升能降的分配機(jī)制。公司全面完成了輔業(yè)單位的分離改制，中小學(xué)、離退休管理等社會(huì)職能基本移交地方政府。
公司形成了較為完整的企業(yè)文化。秉承“世界工具，財(cái)富利器”的經(jīng)營(yíng)理念，持守“精誠(chéng)創(chuàng)造價(jià)值”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持管理“以心為本”的管理理念，遵從“精以敬業(yè)，誠(chéng)以待人”的行為基準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)“追求過(guò)硬，進(jìn)取無(wú)限”的企業(yè)精神，始終把“重科技，嚴(yán)管理，質(zhì)量第一，xx牌產(chǎn)品全力滿足顧客需求”作為質(zhì)量方針，追求“打造國(guó)際知名品牌，躋身世界xx強(qiáng)勢(shì)企業(yè)”的目標(biāo)。不斷發(fā)展和豐富的企業(yè)文化，形成了推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的強(qiáng)大合力。
（二）安全教育
一 、安全教育學(xué)習(xí)的目的：
1 提高我們的安全意識(shí)
良好的安全意識(shí)是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提，只有加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳教育，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，才能把安全工作落到實(shí)處。安全意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作、建章作業(yè)現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生，違章指揮現(xiàn)象就有機(jī)可乘。
2 提高我們的安全知識(shí)水平
通過(guò)對(duì)我們進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，使我們掌握安全技術(shù)知識(shí)，提高實(shí)際安全操作技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力，并不斷更新知識(shí)，提高技能，才能做好安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)。
3 提高我們參加安全管理的積極性
我們作為企業(yè)的一員，搞好安全生產(chǎn)是我們切身利益之所在，與他人生命和家庭幸福息息相關(guān)的大事，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地參與安全管理，要進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使安全生產(chǎn)的思想深入人心，喚起我們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，從而把安全管理工作樹(shù)立在堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)之中，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故的發(fā)生。
二 、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素
2、發(fā)生事故的人為因素 1）、管理層因素； 2）、違章： a、錯(cuò)誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3）、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
3.預(yù)防措施
1）、抓群防，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在2）、制度管理，是落實(shí)安全生產(chǎn)的根本3）、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，盡職盡責(zé)，是杜絕事故、落實(shí)安全的重點(diǎn)
三、入廠主要安全注意事項(xiàng)
1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止觸電 5、防止機(jī)械傷害 6、防止高處墜落 7、防止車輛傷害 8、防止起重機(jī)械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒
（三）進(jìn)廠實(shí)習(xí)階段
1. 進(jìn)廠以來(lái)的工作內(nèi)容
3月23日在進(jìn)入進(jìn)廠實(shí)習(xí)階段我們?cè)诠九嘤?xùn)中心接受有關(guān)人員對(duì)公司的基本情況介紹以及接受三級(jí)安全教育和保密員對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行保密知識(shí)教育。分組到分廠和車間實(shí)習(xí)，主要在xx廠、110kv變電站和公司xx中心的維修車間維修電工班。工段有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹情況并對(duì)我們提出實(shí)習(xí)期間的要求和車間的有關(guān)安全教育，并把我們分到班組跟師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐，到班組后班長(zhǎng)交待明天的工作內(nèi)容以及實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)。
3月24日我們按照班組的要求早上八點(diǎn)到xx幼兒園對(duì)一臺(tái)變壓器的開(kāi)關(guān)柜更換。主要工作是將已經(jīng)壞了的開(kāi)關(guān)柜換下?lián)Q上新的，把有用的進(jìn)行回收，期間要安裝變壓器保護(hù)罩、三相四線制數(shù)字式電能表（帶電流互感器）安裝，重新安裝斷路器并確定進(jìn)柜線的位置和保護(hù)管的孔徑大小并進(jìn)行電焊切割定位，下午工作結(jié)束變電中心驗(yàn)收合格后送電（填寫停/供電工作票）。工程完成以后班長(zhǎng)交待明天的工作內(nèi)容
后面幾天我們又對(duì)xxxx村的兩臺(tái)變壓器的開(kāi)關(guān)柜更換，期間還對(duì)將要改造線路進(jìn)行勘察以便下步確定方案實(shí)施。
3月27日根據(jù)維修工段布置任務(wù)到公司空壓班對(duì)一線路進(jìn)行該改造，這是一個(gè)中央財(cái)政支持技改項(xiàng)目的生產(chǎn)線，主要工作是把在墻外壓力鍋爐線路改為從內(nèi)部鉆孔從側(cè)面出線接壓力鍋爐電源線。主要內(nèi)容是勘線、布線、鉆孔、接線。工作完成后對(duì)本周班組工作總結(jié)并對(duì)下周工作做出安排
3月30日到公司水泵班更換一壞的水壓報(bào)警鈴，更換后現(xiàn)場(chǎng)調(diào)水壓測(cè)試報(bào)警可行
3月31日到xx家屬區(qū)對(duì)一電源進(jìn)線進(jìn)行加固改造完工由變電中心驗(yàn)收合格后送電（填寫停/供電工作票）
4月1日布置四月份班組主要任務(wù)是： 1.xx廠空調(diào)電源安裝 2.xx車間空調(diào)電源安裝 3.xx車間空調(diào)電源安裝。.跟著師傅到xx家屬區(qū)進(jìn)行線路巡視，對(duì)于需要改造的地方進(jìn)行登記以便上報(bào)維修工段期間查找出一處安全隱患并提出線路改造合理化意見(jiàn)
4月2日陪同實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師到110kv變電站和xx廠進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。了解其他同學(xué)在其他車間實(shí)習(xí)工作情況并想老師匯報(bào)近期實(shí)習(xí)工作情況。匯報(bào)完后到班組跟著師傅進(jìn)行日常線路巡視。
4月3日班組到xx廠車間現(xiàn)場(chǎng)勘查線路確定電源安裝方案，準(zhǔn)備制作相關(guān)工具到現(xiàn)場(chǎng)施工
4月7日xx技工學(xué)校數(shù)字式電能表安裝
4月8日對(duì)xx家屬區(qū)的線路改造、對(duì)巡視發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行排除修復(fù)、加固橫擔(dān)。xx廠的一樓車間走道照明線路改造(改造方案未可行，重新修訂實(shí)施)
4月9日對(duì)xx家屬區(qū)的加固橫擔(dān)由供電中心統(tǒng)一停電接線入戶，接完線后由供電中心驗(yàn)收合格后送電（填寫停/供電工作票）。下午對(duì)xx廠的一樓生產(chǎn)車間通道的不合理電源照明改造（安重新修訂方案后施行）
2.對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)識(shí)與總結(jié)
在這三周中我們跟著工廠師傅學(xué)習(xí)，在工作發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)的地方。工人師傅在工作中注意協(xié)調(diào)配合、分工合作對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題集體討論解決考慮問(wèn)題全面注重效率按照操作要求精心作業(yè)，做到安全有效，對(duì)于一些不懂的問(wèn)題也給解釋和講解他們多年累積的經(jīng)驗(yàn)，這是我們受益很深的。
三相四線電能表和電流互感器選用和安裝
電能表電壓按380伏選,電流按5安選.電流互感器可根據(jù)負(fù)載電流的大小選擇變比,一般按負(fù)載電流為電流互感器額定電流的2/3左右,假如負(fù)載電流為50安,則電流互感器變比可選75/5,如負(fù)載電流為70安,則電流互感器變比可選100/5,如負(fù)載電流為100安,則電流互感器變比可選150/5.另外電流互感器的準(zhǔn)確等級(jí)應(yīng)高一點(diǎn),一般選1.0級(jí)或0.5級(jí).
1》電流互感器s1和s2在三相四線電表接線中，如果接反，電度表會(huì)反行(電流表就沒(méi)問(wèn)題，會(huì)正常指示示數(shù))的。
2》在三相四線電表中2、5、8、分別接a、b、c、的電壓線，1、4、7、接s1，s2接3、6、9，假如1和4接的是s1端，3和6接的是s2端，7接的是s2端9接的是s1端，電度表不會(huì)短路，只是計(jì)量不準(zhǔn)確它的接線方式對(duì)它的讀數(shù)有影響，必須按“進(jìn)、出、進(jìn)、出、進(jìn)、出”的順序接線。如果.少接線，或倒接線（把進(jìn)線接到出線口上，把出線接到進(jìn)線口上），都影響計(jì)數(shù)減小。
3》正確接法：電源a線在互感器帶s1、s2端面的芯孔穿過(guò)，s1、s2分別接電度表的1、3端，借該路電源線接電度表2端；其它各相雷同
注意事項(xiàng)
a、電流互感器上面的一二次接線端子，都標(biāo)記有 + — ，+ 表示電流流入端，— 表示流出端，不可接錯(cuò)。b、互感器變比的分子應(yīng)大于負(fù)載電流 20—30 %。c、互感器二次絕對(duì)不允許開(kāi)路，不能裝開(kāi)關(guān)，熔斷器。因?yàn)槎伍_(kāi)路，會(huì)產(chǎn)生很高電壓，危及安全。
3．進(jìn)廠以來(lái)的工作體會(huì)
進(jìn)入公司后我們首先是在維修車間，然后我分配在維修電一班，在班組跟著師傅學(xué)習(xí)了不少東西許多跟他們學(xué)習(xí)交流。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這里的工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握了變壓器開(kāi)關(guān)柜安裝的步驟和工廠布線接線規(guī)程等維修相關(guān)一些基本注意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問(wèn)題得到很好解決。
【關(guān)鍵詞】成都公交 導(dǎo)視系統(tǒng) 可用性 功能
引言
可用性是研究產(chǎn)品的一項(xiàng)重要指標(biāo)，從用戶角度所看到的產(chǎn)品質(zhì)量，是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的核心。因此，可用性是現(xiàn)在研究產(chǎn)品功能性、可靠性、安全性的一個(gè)重要指向度。在這份可用性報(bào)告中，以典型案例為對(duì)象，對(duì)比成都其他公交車車內(nèi)導(dǎo)視系統(tǒng)的總結(jié)測(cè)試結(jié)果，模擬測(cè)試可用性。
1 實(shí)驗(yàn)方法
本次實(shí)驗(yàn)方法采用現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)法。
2 實(shí)驗(yàn)對(duì)象：車上人員
（1）實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器有佳能D550相機(jī)。
（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：對(duì)車內(nèi)導(dǎo)視系統(tǒng)的要求；對(duì)車內(nèi)導(dǎo)視系統(tǒng)的熟悉度；對(duì)車內(nèi)的逃生裝置的關(guān)注；對(duì)安全標(biāo)語(yǔ)字體的要求；對(duì)安全指示的關(guān)注等。
（3）實(shí)驗(yàn)流程：通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各時(shí)每站下的人數(shù)，選取10個(gè)中長(zhǎng)途、10個(gè)短途，受訪乘客有兒童、青年、中老年人，在受訪者到達(dá)目的地之前向受訪者發(fā)放問(wèn)卷，瀏覽完問(wèn)題做答。
3 實(shí)驗(yàn)討論
（1）典型測(cè)試對(duì)象的導(dǎo)向系統(tǒng)認(rèn)知。從測(cè)試結(jié)果看來(lái)，對(duì)功能性、安全性導(dǎo)視系統(tǒng)要求很關(guān)心，但對(duì)導(dǎo)視系統(tǒng)熟悉度不高，有20%的受訪者表示不了解，同時(shí)在導(dǎo)視系統(tǒng)逃生方面，50%的受訪者表示從來(lái)沒(méi)有對(duì)逃生裝置有關(guān)注，對(duì)于使用方法不了解，這給公交車安全駕駛和乘客自救留下隱患。
（2）實(shí)驗(yàn)流程。該流程是對(duì)導(dǎo)視系統(tǒng)的簡(jiǎn)要描述，主要從坐車時(shí)段、年齡層作為區(qū)分受訪人的主要方面。首先在高峰時(shí)段，車流量大，這個(gè)時(shí)候?qū)б曄到y(tǒng)是發(fā)揮作用的時(shí)刻，由于人多，位置設(shè)置不合理的指示性標(biāo)志會(huì)被遮擋，中老年人視力下降，字體會(huì)影響他們對(duì)安全導(dǎo)視系統(tǒng)的識(shí)別。以下主要就從這幾方面進(jìn)行分析。字體問(wèn)題、導(dǎo)視系統(tǒng)指示被遮擋問(wèn)題、導(dǎo)視系統(tǒng)指示位置是否可見(jiàn)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)1：
設(shè)在早晨7：30分高峰時(shí)段，觀察20個(gè)人，年齡層包括兒童、年輕人、老年人，觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)公交車擠滿人后，多數(shù)人看不到路線圖等導(dǎo)視系統(tǒng)指示，有2名老人因沒(méi)看清路線圖上的文字，坐過(guò)站，兩名年輕人坐在老弱病殘專座上，并把座椅邊側(cè)墻上的老弱病殘座椅標(biāo)志擋住了。
字體問(wèn)題是導(dǎo)視系統(tǒng)中關(guān)鍵的一部分。人變老時(shí)，眼睛的晶狀變硬，視覺(jué)的感受能力下降，因此，相對(duì)于近距離的物體，老年人對(duì)相對(duì)遠(yuǎn)距離的物體更能識(shí)別，同時(shí)字體大能夠方便老年人辨識(shí)；關(guān)于路線圖，當(dāng)字寬1cm以上時(shí)，多數(shù)老年人在1.5m以內(nèi)能夠看得清，當(dāng)字體寬度小于0.6cm時(shí)，即使在1m內(nèi)也很難看清楚。由于路線圖一般放置在車輛前部斜上方的車頂處，正常人站立情況下距離在1m-1.5m，所以字體的大小必須加大到1cm寬以上，同時(shí)要加粗字體，才能夠滿足老年人對(duì)于路線圖的閱讀。
人流高峰期，引導(dǎo)標(biāo)志被遮擋問(wèn)題。當(dāng)人員擁擠時(shí)引導(dǎo)標(biāo)志容易被遮擋，調(diào)查顯示70%的乘客在擁擠環(huán)境下不會(huì)注意到安全標(biāo)識(shí)，在人流量大時(shí)標(biāo)識(shí)也必然會(huì)被遮擋，所以最好是將提示語(yǔ)設(shè)置在座椅靠背背后和車頂棚斜上方。后面乘客只要坐下就能看到提示語(yǔ)，斜上方的指示標(biāo)語(yǔ)基本能夠與視線平行，更直接地被乘客讀取，起到引導(dǎo)作用。
實(shí)驗(yàn)2：
實(shí)驗(yàn)對(duì)象：筆者本人。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：筆者乘坐下午14點(diǎn)普通時(shí)段的119公交車，更換車內(nèi)不同位置，觀察車上導(dǎo)視系統(tǒng)標(biāo)志是否能夠出現(xiàn)在視野中，其中包括路線圖、安全錘、請(qǐng)勿站立標(biāo)志、老弱病殘專座標(biāo)志等。
首先坐在前排位置，僅僅能看到安全錘和老弱病殘專座的標(biāo)識(shí)，看不到路線圖和其他安全標(biāo)語(yǔ)。坐在老弱病殘區(qū)的位置僅看到安全錘和警示標(biāo)語(yǔ)，看不清路線圖和其他警示標(biāo)語(yǔ)。坐在老弱病殘區(qū)后面位置，因?yàn)閺V告牌的遮擋，看不到安全錘和路線圖，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在1h的乘車時(shí)間內(nèi)，總共下車的15人中，有3人下車前就站到了禁止站立的區(qū)域，占到了總數(shù)的20%。
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出，車內(nèi)各個(gè)區(qū)域的導(dǎo)視系統(tǒng)在前半部分能夠清晰地傳遞功能，在車后部導(dǎo)視系統(tǒng)幾乎失去作用。說(shuō)明公交車的后車廂是導(dǎo)視系統(tǒng)引導(dǎo)功能發(fā)揮最差的地方，同時(shí)也是導(dǎo)視系統(tǒng)覆蓋率最低的地方，亟需提高導(dǎo)視系統(tǒng)的覆蓋率。
4 乘客反饋意見(jiàn)
一是希望路線圖能放在車棚頂兩側(cè)，并前后都能放置；二是信息指示牌的改進(jìn)方面，能夠增加換乘信息，顯示當(dāng)前到站情況和行進(jìn)方向。
公交車上售票實(shí)踐目的;第一，勤工儉學(xué);第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：
這是我高中時(shí)代最后一個(gè)長(zhǎng)假。身為當(dāng)代高中生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”我就一口答應(yīng)了因?yàn)槭谴汗?jié)家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多。做這行的，最重要的就是細(xì)心，認(rèn)真，記憶力好。雖說(shuō)車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定。我利用飯后的時(shí)間記了幾遍站點(diǎn)以及時(shí)間。下午我開(kāi)始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。
新的一天又開(kāi)始了，我要親自招呼乘客了。我開(kāi)始在腦海里回想幾個(gè)注意事項(xiàng)：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò);最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。這時(shí)，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過(guò)去了，對(duì)乘客來(lái)說(shuō)，仍如往常一樣的上車下車;但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時(shí)，我會(huì)提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯(cuò)或丟失;當(dāng)碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì)提醒他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì)涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
一、創(chuàng)造性提出建設(shè)科學(xué)發(fā)展的“四宜”和諧園區(qū)
確定了園區(qū)今后推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的總目標(biāo)總?cè)蝿?wù)是：努力建設(shè)科學(xué)發(fā)展的“宜工宜居宜學(xué)宜樂(lè)”的文明和諧園區(qū)。一是全面推進(jìn)思想大解放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，筑牢建設(shè)“發(fā)展興園”的思想基礎(chǔ)；二是全面推進(jìn)招商引資，打造專業(yè)化招商隊(duì)伍和生力軍，實(shí)施“項(xiàng)目立園”經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略；三是全面推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚，促進(jìn)企業(yè)投產(chǎn)和二期建設(shè)，為推動(dòng)“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)園”提供發(fā)展后勁；四是全面推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，在建設(shè)“和諧安園”中實(shí)現(xiàn)園區(qū)和企業(yè)共同繁榮；五是全面推進(jìn)公共基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)，提高“服務(wù)型園區(qū)”的公共服務(wù)水平；六是全面推進(jìn)文明園區(qū)創(chuàng)建工作，增強(qiáng)“文明園區(qū)”的文化軟實(shí)力；七是全面推進(jìn)黨群建設(shè)，拓展“精神樂(lè)園”的豐富內(nèi)涵；八是全面推進(jìn)科學(xué)規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)，提高“環(huán)境旺園”的“宜居宜業(yè)”水平；九是全面推進(jìn)“人才強(qiáng)園”戰(zhàn)略，增強(qiáng)建設(shè)“科技興園”的智力支撐；十是全面推進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)，有力有序有效地推進(jìn)“作風(fēng)正園”建設(shè)。
二、園區(qū)梳理出十個(gè)方面的“不相適應(yīng)”
園區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得一定成績(jī)，但對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對(duì)比先進(jìn)發(fā)達(dá)城市的態(tài)勢(shì)，對(duì)應(yīng)建設(shè)科學(xué)發(fā)展“宜工宜居宜學(xué)宜樂(lè)”的目標(biāo)任務(wù)，園區(qū)還存在十個(gè)方面的不相適應(yīng)。
（一）思想觀念不適應(yīng)。缺乏進(jìn)取精神、創(chuàng)業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)；靠等要盼，拼搏意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀積極性不高，內(nèi)在動(dòng)力不足、自覺(jué)性不強(qiáng)。
（二）統(tǒng)籌發(fā)展不適應(yīng)。園區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)在一定程度上帶動(dòng)了周邊農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但仍沒(méi)有形成資源有效利用和互補(bǔ)，存在與周邊農(nóng)村發(fā)展不平衡，三產(chǎn)薄弱，工業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，園區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明建設(shè)與社會(huì)發(fā)展沒(méi)有形成協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）經(jīng)濟(jì)建設(shè)不適應(yīng)。園區(qū)雖然初具規(guī)模，存在園區(qū)面積不大，規(guī)模不大，實(shí)力不強(qiáng)，人均經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與先進(jìn)園區(qū)對(duì)比也還有差距。
（四）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)。存在現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)不優(yōu)，支柱不強(qiáng)的問(wèn)題，沒(méi)有達(dá)到三產(chǎn)高、二產(chǎn)強(qiáng)、一產(chǎn)優(yōu)。
（五）園區(qū)自主創(chuàng)新不適應(yīng)。存在機(jī)制不活，沒(méi)有形成適應(yīng)新形勢(shì)的機(jī)制，動(dòng)力不足的問(wèn)題，創(chuàng)新投入不足，人力資源匱乏；存在引不進(jìn)、用不好、留不住人才的問(wèn)題。
（六）園區(qū)管理不適應(yīng)。存在建設(shè)緩慢，管理乏力的問(wèn)題，物業(yè)管理、公共管理、社會(huì)管理仍然落后。存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新不夠，服務(wù)水平有待提高，解決問(wèn)題能力有待加強(qiáng)的問(wèn)題。
（七）改善民生不適應(yīng)。存在投入不大，力度不強(qiáng)的問(wèn)題，園區(qū)及周邊地區(qū)還沒(méi)完全解決學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的問(wèn)題。
（八）社會(huì)和諧不適應(yīng)。園區(qū)存在矛盾糾紛多，維穩(wěn)壓力大的問(wèn)題，勞資糾紛、涉農(nóng)糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)有發(fā)生。
（九）人才隊(duì)伍不適應(yīng)。存在總量不大、質(zhì)量不高的問(wèn)題，園區(qū)不但博士、碩士不多，本科生、大專生比例也不是很高。
（十）精神文明建設(shè)不適應(yīng)。黨群建設(shè)、文化建設(shè)、反腐倡廉等工作有待進(jìn)一步提高，管委會(huì)工作人員也存在能力不強(qiáng)、水平不高、廉政勤政不足的問(wèn)題。
三、在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問(wèn)題有以下七個(gè)方面:
（一）思想理念方面：思想解放還不夠,在一定程度上還存在著依賴思想。在處理改革,發(fā)展,穩(wěn)定三者關(guān)系時(shí),存在著一定的偏差,過(guò)度考慮穩(wěn)定的因素,束縛了改革的步伐,放緩了發(fā)展的速度。對(duì)外開(kāi)拓力度不夠,園區(qū)的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。
（二）工作思路方面：制度化,規(guī)范化建設(shè)程度還不高,園區(qū)運(yùn)行機(jī)制有待完善?？傮w而言,方向性把握有余,細(xì)節(jié)管理不足。
（三）工作落實(shí)方面：園區(qū)內(nèi)部的執(zhí)行力有待加強(qiáng)。盡管在決策的執(zhí)行過(guò)程中,監(jiān)督作用的發(fā)揮有所欠缺,造成了決策的執(zhí)行不力,同時(shí)考核結(jié)果沒(méi)有發(fā)揮它應(yīng)有的權(quán)威性和震懾作用。
（四）以人為本方面：領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以人為本,為廣大職工營(yíng)造良好的氛圍,是個(gè)“親民”的班子，由于歷史遺留原因,企業(yè)員工的流動(dòng)性較大，黨群組織不能全面覆蓋基層，在一定程度上影響了職工的積極性。
（五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面：在海關(guān)、稅務(wù)、衛(wèi)生、環(huán)保、證照辦理等方面提高服務(wù)水平和保障能力，但服務(wù)永無(wú)止境,在服務(wù)基層，服務(wù)特殊群體方面還大有文章可做,比如進(jìn)一步做好對(duì)引進(jìn)人才的服務(wù),如何提供人性化的服務(wù),等等。
（六）改革創(chuàng)新方面：創(chuàng)新能力有待提高，必須加大創(chuàng)新力度，建立創(chuàng)新平臺(tái)。沒(méi)有橫下殺出一條血路的恒心。還不能非常準(zhǔn)確的把握當(dāng)前改革面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),用義無(wú)反顧的決心,必勝的信心來(lái)迎接困難和挑戰(zhàn)。尤其是園區(qū)的專業(yè)化,集約化程度還不高,尚未形成若干個(gè)有實(shí)力有規(guī)模的產(chǎn)業(yè)鏈群,因此，園區(qū)的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力還比較薄弱。過(guò)去的經(jīng)營(yíng)模式和管理思路已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,管理型和科學(xué)型的集約式發(fā)展模式必須要取代勞動(dòng)密集型的粗放式發(fā)展模式。建設(shè)科技園區(qū)和專業(yè)特色園區(qū)。
（七）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)方面：整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層面雖能把握發(fā)展方向,明確發(fā)展目標(biāo),但沒(méi)能形成較強(qiáng)的行動(dòng)力。各職能部門疲于應(yīng)付日常工作,還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)從行政事務(wù)到經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)變。溝通不足,對(duì)外協(xié)調(diào)不夠,無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和面上的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成合力。
四、下一階段工作新舉措
（一）確實(shí)做好整改工作。針對(duì)存在的問(wèn)題，理清領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路，采取有力的措施，做到“十破”、“十立”、“十個(gè)推進(jìn)”。
1、破除“輪都輪到我發(fā)展”的坐等觀念，牢固樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，推進(jìn)加快發(fā)展。
2、破除“小富即安、小進(jìn)則滿”的小農(nóng)意識(shí)，牢固樹(shù)立二次創(chuàng)業(yè)意識(shí)，全面推進(jìn)園區(qū)擴(kuò)園、擴(kuò)產(chǎn)工作。
3、破除“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的發(fā)展觀念，牢固樹(shù)立人本意識(shí)，全面推進(jìn)建設(shè)宜工宜居的新園區(qū)。幫助員工和周邊農(nóng)民解決民生問(wèn)題、協(xié)助企業(yè)增資擴(kuò)產(chǎn)等工作。
4、破除“三高一低”的粗放發(fā)展模式，牢固樹(shù)立全面協(xié)調(diào)發(fā)展觀念，全面推進(jìn)綠色生態(tài)園區(qū)建設(shè)。
5、破除“重工業(yè)、輕三產(chǎn)”的片面發(fā)展觀，牢固樹(shù)立統(tǒng)籌兼顧意識(shí)，全面推進(jìn)園區(qū)又好又快發(fā)展。
6、破除“以GDP論英雄”的狹隘用人觀，牢固樹(shù)立正確的業(yè)績(jī)觀，全面推進(jìn)“科學(xué)發(fā)展”的好隊(duì)伍建設(shè)。
7、破除“千園萬(wàn)園不如我園”的自我陶醉意識(shí)，牢固樹(shù)立世界眼光，全面推進(jìn)以戰(zhàn)略思維謀劃園區(qū)未來(lái)發(fā)展。
8、破除“重建設(shè)、輕管理”的園區(qū)管理模式，牢固樹(shù)立建設(shè)宜工、宜居、宜學(xué)、宜樂(lè)的園區(qū)建設(shè)目標(biāo)，全面推進(jìn)文明園區(qū)建設(shè)。切實(shí)找準(zhǔn)為科學(xué)發(fā)展服務(wù)的切入點(diǎn)和突破口，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，開(kāi)展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)新辦法，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
9、破除制約發(fā)展的條條框框的束縛，牢固樹(shù)立創(chuàng)新觀念，全面推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，全面推進(jìn)建立適應(yīng)園區(qū)發(fā)展的運(yùn)營(yíng)機(jī)制、管理機(jī)制、工作機(jī)制。全力推進(jìn)創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展好班子”活動(dòng)，打造一個(gè)發(fā)展思路好、施政本領(lǐng)好、工作作風(fēng)好、機(jī)制創(chuàng)新好、發(fā)展績(jī)效好的領(lǐng)導(dǎo)班子。
10、破除只抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念，牢固樹(shù)立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面發(fā)展的觀念，全面推進(jìn)園區(qū)精神文明建設(shè)、文化建設(shè)、黨群建設(shè)等，全面推進(jìn)園區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
（二）開(kāi)好五個(gè)專題工作會(huì)。
1、開(kāi)好招商專題工作會(huì)議。商討研究用科學(xué)發(fā)展觀破解新形勢(shì)下招商工作遇到的瓶頸問(wèn)題，做好目標(biāo)群體的定位和招商策劃，組建招商隊(duì)伍，制定激勵(lì)政策，開(kāi)展多渠道招商活動(dòng)，努力完成全年招商任務(wù)。
2、開(kāi)好規(guī)劃建設(shè)專題會(huì)。對(duì)園區(qū)功能區(qū)劃科學(xué)定位，完善一期，開(kāi)發(fā)二期，加快入園期企業(yè)的建設(shè)，推進(jìn)二期項(xiàng)目的開(kāi)工，完成綜合辦公樓的建設(shè)。
3、開(kāi)好公共管理會(huì)議。做好綜合整治、安全生產(chǎn)、消防、交通、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)能減排等公共設(shè)施管理工作，加強(qiáng)公共管理職能，改善公共環(huán)境，提高公共服務(wù)。
4、開(kāi)好文明園區(qū)建設(shè)專題會(huì)。創(chuàng)辦園區(qū)報(bào)紙，在園區(qū)網(wǎng)站開(kāi)辟精神文明建設(shè)專欄，適時(shí)啟動(dòng)廣場(chǎng)文化，發(fā)揮黨群組織作用，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)；全方位整合各類宣傳媒介，有計(jì)劃有重點(diǎn)開(kāi)展有效宣傳推介活動(dòng)，參考我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，成立8個(gè)專項(xiàng)工作小組，分別負(fù)責(zé)對(duì)交通秩序、區(qū)容區(qū)貌（環(huán)境衛(wèi)生）、社會(huì)治安、企業(yè)商貿(mào)、窗口服務(wù)、公共設(shè)施管理、精神文明建設(shè)等7大主要問(wèn)題進(jìn)行全面整治和推進(jìn)，全面提升園區(qū)文明水平。
5、召開(kāi)科技創(chuàng)新工作會(huì)議。鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，引進(jìn)科技人才，爭(zhēng)取國(guó)家火炬科技扶持資金，提升孵化器的作用，加快科技成果向設(shè)廠試產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化的速度。
6、召開(kāi)客戶服務(wù)工作會(huì)議。與對(duì)口的海關(guān)、工商、稅務(wù)、城管、建設(shè)、環(huán)保、人事、勞動(dòng)等相關(guān)部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)系，充分使用和發(fā)揮職能部門資源和政策，為入園企業(yè)在通關(guān)、工商、稅務(wù)、環(huán)保、人事、勞動(dòng)等手續(xù)辦理方面提高服務(wù)質(zhì)量，有效縮短審批時(shí)間，加快審批程序流轉(zhuǎn)，為園區(qū)入駐企業(yè)創(chuàng)造良好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)軟環(huán)境，切實(shí)提升園區(qū)管委會(huì)的服務(wù)形象。
根據(jù)2006年12月15日的J．D．Power亞太2006年中國(guó)新車質(zhì)量調(diào)研(IQS)報(bào)告，本田思域、雅閣和奧德賽的新車質(zhì)量在各自細(xì)分市場(chǎng)中位居榜首。此外，雪佛蘭Spark、日產(chǎn)頤達(dá)／騏達(dá)和鈴木雨燕也在各自的細(xì)分市場(chǎng)中獲得新車質(zhì)量最高得分。
2006年中國(guó)新車質(zhì)量調(diào)研為制造商和供應(yīng)商提供了衡量新車購(gòu)買者在買車后2～6個(gè)月內(nèi)遇到的問(wèn)題的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。盡管這項(xiàng)調(diào)研自2000年起就在中國(guó)展開(kāi)，但公開(kāi)調(diào)研結(jié)果的要點(diǎn)則是第三年。該項(xiàng)調(diào)研對(duì)九個(gè)IQS類別的135個(gè)問(wèn)題進(jìn)行量化駕駛、操控及剎車；配置和操控；座椅；制熱、制冷和通風(fēng)系統(tǒng)(HVAC)；音響系統(tǒng)；車子外觀；車子內(nèi)飾；變速系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)。綜合得分以每百輛車所出現(xiàn)的問(wèn)題(PPl00)來(lái)衡量，得分越低說(shuō)明質(zhì)量越好。
各細(xì)分市場(chǎng)車型得分情況
在2006年調(diào)研中首次入選的本田思域在中型車中排名第一(96 PP100)――這是得分PP100以下的車型中唯一的一款非豪華車型。本田思域在座椅、制熱、制冷和通風(fēng)系統(tǒng)(HVAC)、音響系統(tǒng)、車子內(nèi)飾、變速系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)方面尤其出色。本田思域之后是大眾寶來(lái)(127PP100)和豐田花冠(150 PP100)。
本田雅閣在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高檔中型車中排名第一(116 PP100)。本田雅閣在所有問(wèn)題因子中都表現(xiàn)良好，其中變速系統(tǒng)一項(xiàng)則獲得了消費(fèi)者的最高評(píng)分。本田雅閣之后分別是別克君威(126 PP100)和豐田銳志(128 PP100)。別克君威的用戶在駕駛、操控及剎車、配置和操控方面遇到的問(wèn)題最少。豐田銳志則主要是在車子外觀和車子內(nèi)飾上表現(xiàn)突出。
本田奧德賽(101 PP100)在多用途車(MPV)細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)先。緊隨其后的是別克GL8(118 PP100)和東風(fēng)風(fēng)行(208PP100)。奧德賽在配置和操控、座椅、制熱、制冷和通風(fēng)系統(tǒng)(HVAC)、車子內(nèi)部和變速系統(tǒng)方面表現(xiàn)最佳。而別克GL8在駕駛、操控及剎車、音響系統(tǒng)、車子外部和發(fā)動(dòng)機(jī)方面尤為出色。
雪佛蘭spark(323 PP100)在緊湊型車中新車質(zhì)量最佳。其后分別是鈴木北斗星 (386 PP100)和鈴木奧拓(388PPl00)。雪佛蘭Spark在駕駛、操控及剎車，座椅，車子外觀，車子內(nèi)飾和發(fā)動(dòng)機(jī)方面表現(xiàn)最佳。
日產(chǎn)頤達(dá)／騏達(dá)(105 PP100)在競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的入門級(jí)中型車中排名最高。其后分別是豐田威馳(134 PP100)和本田思迪(139 PP100)。
行業(yè)調(diào)研結(jié)果
自2005年調(diào)研以來(lái)，中國(guó)汽車的新車質(zhì)量略有上升，提高了2％(平均231PP100)。消費(fèi)者反映的前十大問(wèn)題與2005年基本一致，而更多消費(fèi)者也指出過(guò)高的油耗是一個(gè)問(wèn)題。2006年，11％的消費(fèi)者抱怨了油耗問(wèn)題――2005年這一比例則為8％。
J．D．Power亞太公司中國(guó)區(qū)副總經(jīng)理梅松林博士表示：“2006年3月和5月的燃油提價(jià)，使油耗過(guò)高成為中國(guó)新車購(gòu)買者最常提到的新車問(wèn)題，也是除緊湊型車之外所有細(xì)分市場(chǎng)最突出的問(wèn)題之一。節(jié)油性在消費(fèi)者是否購(gòu)買某車型的決定中起著關(guān)鍵作用，并成為在競(jìng)爭(zhēng)激烈的新車市場(chǎng)上區(qū)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的重要因素?！?/p>
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，整個(gè)行業(yè)的質(zhì)量改善主要由占據(jù)中國(guó)新車市場(chǎng)四分之一強(qiáng)的中國(guó)本土汽車品牌所推動(dòng)。中國(guó)本土汽車品牌質(zhì)量改善了12 PP100，大大高于國(guó)際品牌的提升幅度(1 PP100)。
梅松林博士表示：“質(zhì)量的改善標(biāo)志著中國(guó)本土汽車品牌的整體競(jìng)爭(zhēng)力正在提升。其PP100的改善主要得益于幾款新車型的推出，其平均質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都高于老車型。然而，中國(guó)本土品牌的新車質(zhì)量仍然落后于較成熟市場(chǎng)上的消費(fèi)者所認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)本土品牌若想在全球市場(chǎng)上取得成功，很大程度上取決于他們多久能夠在質(zhì)量、可靠性和耐用性方面趕上跨國(guó)汽車制造商?！?/p>
調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，新車質(zhì)量對(duì)維系客戶和品牌推廣有直接的關(guān)聯(lián)。在那些表示他們沒(méi)有遇到任何質(zhì)量問(wèn)題的顧客中，20％的人說(shuō)他們“肯定會(huì)”再次購(gòu)買同一品牌的汽車，只有4％的人說(shuō)“肯定不會(huì)”。相反，在遇到了三個(gè)以上問(wèn)題的顧客中，表示“肯定不會(huì)”再次購(gòu)買(11％)的人與表示“肯定會(huì)”再次購(gòu)買(12％)的人幾乎相等。
2006年中國(guó)新車質(zhì)量調(diào)研于2006年7～9月間在中國(guó)22個(gè)城市的7，148名新車車主中展開(kāi)。
在美國(guó)，J．D．Power and Associates可以從第三方擁有者的名單中獲得車主信息，但在中國(guó)情況則不太一樣，我們無(wú)法獲得車主名單。因此，為了保持調(diào)查的中立性和取樣反饋的隨機(jī)性和可信度，所有調(diào)查都通過(guò)在大街上攔截，然后在車主便利的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的訪問(wèn)進(jìn)行。出于以下三種原因，這種街頭攔截的成功率極低：(i)盡管中國(guó)乘用車的總體銷售量極高，但是中國(guó)的人均新車擁有量卻極低；(ii)取樣要求太多；(iii)中國(guó)車主的參與率太低。然而，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，IQS和APEAL調(diào)研2005年的總體取樣規(guī)模仍然超過(guò)了6500份。
我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鍛壓沖壓、鑄造、汽車、車工、銑工、加工中心、數(shù)車、數(shù)銑、電火花、化學(xué)加工等10個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能，在不到7小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了10天的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
其中印象最深的就是車工、鍛壓沖壓、鑄造和化學(xué)加工。
車工是我接觸的第一個(gè)工種，也是我第一次看到真正的機(jī)床。實(shí)習(xí)中，我了解到了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。當(dāng)然，機(jī)床的操作是最重要的，按照老師所講的步驟，經(jīng)過(guò)一天的努力，終于加工出了一個(gè)成品，雖然尺寸有點(diǎn)偏差，但是還是非常的激動(dòng)。
在鍛造實(shí)習(xí)中，我們當(dāng)了一回“打鐵工人”?？粗还?jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的共同努力下，乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件時(shí)，大家都有一種莫名的成就感。
鑄造雖然最累的了，但是讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。
化學(xué)加工是最有趣的。每個(gè)同學(xué)都充分發(fā)揮自己的想象力，在染好色，上完臘的呂板上畫上了自己喜歡的圖案，我則畫了愛(ài)抽煙的爸爸，寫上了祝福的話語(yǔ)。再過(guò)不久就是父親節(jié)了，把這個(gè)自己親手做的工藝品送給爸爸是再好不過(guò)的了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。難忘的回憶還有很多很多…………10個(gè)工種個(gè)不相同，但我從中學(xué)到了相同的東西：
①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
④培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
⑤在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
