發(fā)布時間：2022-09-27 06:34:01
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的防治技術論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
黃瓜霜霉病俗稱“跑馬干”、“黑毛病”，是黃瓜栽培中發(fā)生最為普遍的病害之一，條件適宜時，流行極為迅速。黃瓜霜霉病從苗期到成株期均可發(fā)病。子葉染病，初期葉面癥狀不明顯，濕度大時，葉背面可見水浸狀斑。病斑沿葉脈擴展，然后葉面均勻黃化，濕度大時葉背面可見黑色霉層，為病菌孢囊梗及孢子囊。真葉染病，初期葉背有水浸狀病斑，病斑被葉脈分隔，呈多角形病斑，后病部黃化，濕度大時病部葉背面有黑褐色霉層。黃瓜霜霉病在同一植株從下至上發(fā)病，新葉很少感病。低溫高濕是霜霉病發(fā)生與流行的關鍵因素、保護地栽培黃瓜，其生長環(huán)境更利該病的發(fā)生。而在防治的過程中，菜農(nóng)往往病害防治意識差，施藥較晚，單一依靠化學用藥，不與其它方法的配合，甚至亂用藥、配藥，無綠色用藥意識，從而造成生產(chǎn)上的黃瓜，農(nóng)藥殘留嚴重超標，威脅著人們的身體。下面，我介紹一下保護地黃瓜霜霉病的無公害防治技術。
一、選用抗病耐病、豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)品種
可選用如津優(yōu)3號、中農(nóng)5號、中農(nóng)7號、津雜2號、4號、津春2號、3號、濟雜1號、碧春等品種。
二、培育和選用無病瓜苗
育苗和生產(chǎn)兩溫室要分開以免苗期感染，加溫苗床育苗因夜間溫度高，濕度低，不結露而很少發(fā)病。苗期發(fā)現(xiàn)病株應立即拔除。栽苗時嚴格檢查農(nóng)業(yè)論文，防止帶病菌進入溫室期刊網(wǎng)。
三、加強栽培管理、防病抗病
管理目的是抑制病菌的發(fā)生與發(fā)展，以保護和促進黃瓜的生長。這樣就要求人們要想方設法創(chuàng)造一種有利于黃瓜的生長而不利于病菌發(fā)生及發(fā)展的生態(tài)環(huán)境條件，以確保其優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)。
1．嫁接防病
嫁接防病即可采用云南黑籽南瓜作砧木，以優(yōu)質(zhì)黃瓜品種作接穗，采用生長點直插法等嫁接方法，進行嫁接。嫁接黃瓜具有抗病、增產(chǎn)和耐低溫作用，抗病上除抗黃瓜霜霉病，也能兼防其病害。在不受害條件下，嫁接黃瓜和不嫁接黃瓜相比，總產(chǎn)量可增加40％～90％。
2．科學施肥澆水
施肥時要注意施足充分腐熟的有機肥，一般1000千克／畝，速效肥最好隨澆水進行，且注意N、P、K的合理搭配，避免偏施N肥。澆水最好采用滴灌或膜下灌，前者具有節(jié)水，不易增加棚內(nèi)濕度的優(yōu)點。后者地膜不但能提高地溫，而且可以減少土壤水分散失，降低溫室內(nèi)濕度，減少病害的發(fā)生。要盡量避免明溝澆水，陰天、雨天嚴謹澆水。澆水最好在晴天早上進行，灌水后要立即關棚室提溫，使棚室內(nèi)溫度上升到32℃左右，維持1小時，然后放風排濕，經(jīng)過3～4小時后，若棚室內(nèi)溫度低于25℃，再重關棚室提溫一次，效果優(yōu)佳。
3．適時放風排濕，控制溫、濕度
該法是對保護地黃瓜霜霉病進行生態(tài)防治的手段，即通過控制棚內(nèi)溫度和濕度，創(chuàng)造一個不利病菌繁殖和侵染而卻能保證黃瓜正常生長發(fā)育的環(huán)境條件，以達到抑制黃瓜霜霉病的效果，具體方法為：早晨先放風排濕1小時左右，然后閉棚室提溫。到上午將溫度提高到28～32℃，這樣不但有利于黃瓜的同化作用，而且還抑制了霜霉病的發(fā)生。但不宜超過35℃，超過則及時放風降溫。下午放風，溫度降到20～25℃，濕度降到60％～70％，這樣雖然溫度適于病菌生長，但低濕嚴格控制著霜霉病菌的生長發(fā)育。若溫度低于18℃要關棚升溫，到傍晚再放風3小時左右，然后閉棚。夜間溫度可控制在12～13℃，若濕度過大可放夜風，溫度超過13℃時，可整夜通風，但刮大風或下雨例外。
4．補充二氧化碳
苗床增施CO2，對形成壯苗，縮短苗齡有明顯作用，定植緩苗后施用CO2，對形成健壯的同化吸收器管有利，增施CO2一般增產(chǎn)10％～20％，也能增強黃瓜對霜霉病等病害的抵抗能力。具體方法：可于早春、秋后增施CO2，可用鹽酸與生石灰反應，可產(chǎn)生CaCl2、CO2和H2O的原理生產(chǎn)CO2。一般若每畝溫室內(nèi)CO2濃度達到1050PPm時，需鹽酸（濃）8．020千克，碳酸鈣（96％）4．536千克，鹽酸按1∶1加水稀釋，按五個容器均勻分裝，再將稱好的生石灰破碎后農(nóng)業(yè)論文，均分五份，分別放入盛鹽酸的容器中，吊掛距離地面1．5米。
5．增強光照，提高植物光合作用程度
選用無滴棚膜，及時清除棚面內(nèi)外塵土，在棚室北側設置鋁合金、反光幕等均能起到增光保溫的效果，減少病害的發(fā)生。
四、藥劑防治
1．藥劑拌種
可用35％瑞毒霉WP、75％百菌清WP或者70％甲基托布津wp和50％福美雙WP按1∶1混合，藥量占種子質(zhì)量的0．3％拌種，防效良好。
2．噴霧法用藥
不論在幼苗期或成株期，一但出現(xiàn)病葉后，就抓緊時間施藥，及時控制病情的發(fā)展，以減少損失
一般可選用52．5％抑快凈水分散粒劑1500倍液或60％氟嗎，錳鋅WP700倍，70％錳鋅，乙鋁WP500倍液，72．2％普力克AS800倍液、72％a錳鋅、霜脲WP600～700倍液等，每畝噴藥液60～70升，隔7～10天1次，連續(xù)2～3次，也可視病情發(fā)展，確定施藥次數(shù)。另外，有病則治，無病則防，預防保護時，可選用75％百菌清WP600倍液，對植株上、下部葉片正反面全部用藥，或半量式波爾多液，伸蔓期以前可用240～300倍液，結瓜期后可用200～240倍液，進行噴霧保護。
3．熏煙法用藥
用百菌清煙劑防治黃瓜霜霉病是一種簡單有效的方法。一般情況下，當發(fā)現(xiàn)棚室內(nèi)出現(xiàn)病株時，用45％百菌清煙劑，每畝溫室用藥200～250克，藥分5份，均勻分布5處，用暗火由里向外依次點燃，關閉門窗。宜傍晚用藥，次日早晨通風，每隔7～10天熏煙一次期刊網(wǎng)。此種方法，不僅對霜霉病有效，還對白粉病，灰霉病也有效。
4．粉塵法用藥
可用5％百菌清粉塵劑或5％加瑞農(nóng)粉塵劑進行粉塵法防治，此施藥方法有成本低，操作簡單，工效高，節(jié)省水，防效好，不增加棚室內(nèi)濕度，且還可以加少量微肥，達到治病、健株，防衰的效果。其具體方法是：發(fā)病前每畝棚室內(nèi)用藥1000克，用豐收5型或豐收10型噴粉器在早晨或傍晚噴粉，豐收5型噴粉器每分鐘搖不低于35轉(zhuǎn)，10型搖不低于50轉(zhuǎn)，從棚室盡頭開始，平舉噴粉管，向棚室門退行，5分鐘左右可噴完，噴粉閉室1小時后可放風農(nóng)業(yè)論文，若晚上噴粉，可第二天早晨打開棚室放風，一般用藥7天一次，連續(xù)4～6次。有的地區(qū)報道，晴天傍晚施藥，防效最好，晴天的早晨、中午用藥效果較差。
五、高溫悶棚
若發(fā)病迅猛，藥劑防治效果差，可采用此法。一般可選擇晴天上午，關閉棚室升溫，使棚室內(nèi)黃瓜生長點附近的溫度高到44～46℃之間。此后每隔15分鐘觀察一次，超過46℃要放風降溫，低于44℃要封嚴棚室升溫，使溫室溫度在44～46℃之間保持2小時，悶棚室前若配合施藥，殺菌效果優(yōu)佳。若為害嚴重可隔4～5天再處理一次。但要注意悶棚前一天要澆一次水，增加棚室內(nèi)濕度，否則，易傷黃瓜生長點。
六、噴糖液，補給營養(yǎng)
黃瓜生長中后期，生長勢衰退，機體內(nèi)營養(yǎng)缺乏，如氮糖含量下降后，抗逆力減弱，易感箱霉病。此時，在葉面噴灑糖液，補充營養(yǎng)。糖液可用尿素、紅糖加水制成，比例為0．4∶1∶100，最好午后3～4小時噴在葉子背面，一般5天1次，共4次。若霜霉病已發(fā)生，可加農(nóng)藥防治。
水稻葉部的一種細菌病害。病原菌是原核生物界的稻黃單胞水稻致病變種。病菌從根、莖、葉部的傷口和水孔浸入，在維管束的導管中繁殖危害。苗期和分蘗期最易受害。秧苗葉片多表現(xiàn)葉枯癥狀。在感染品種上多出現(xiàn)急性凋萎癥狀，病斑青灰色水漬狀，病葉迅速卷曲凋萎，在抗病品種上產(chǎn)生褐色枯斑。病菌的發(fā)育適溫26℃-30℃，在病殘體上越冬，稻種亦可帶菌，經(jīng)風雨傳播。氮肥過多和低洼積水田發(fā)病早而重。臺風暴雨后，病害常在感病品種上迅速擴散。防治措施：選栽抗病品種、防止稻田淹水是防病關鍵，并結合藥劑防治。
二、稻惡苗病
又稱白稈病，系水稻地上部的一種真菌病害。病原菌是子囊菌亞門的藤倉赤霉菌。無性態(tài)為半知菌亞門的串珠鐮孢。從秧苗期至抽穗期均可發(fā)病。病株徒長，瘦弱，黃化，通常比健株高3-10厘米，極易識別。病株基部節(jié)上常有倒生的氣生根，并有粉紅霉層。病菌發(fā)育適溫25℃左右，種子帶菌。選用無病種子或播種前用藥劑浸種是防治的關鍵措施。
三、稻紋枯病
對發(fā)病稻田，應掌握孕穗期病株率達30%-4%時施藥。藥液要噴在稻株中、下部。采用潑澆法，田里應保持3厘米-5厘米澆水層。施用井崗霉素時，最好在雨后晴天進行，或在施藥后兩小時內(nèi)不下大雨時進行。畝用5%井崗霉素水劑100毫升-150毫升，或井崗霉素高濃度粉劑25克，任選一種，對水100千克常規(guī)噴霧，或?qū)λ?00千克潑澆。
四、水稻螟蟲
重點要抓好2代2化螟和部分地區(qū)的2代3化螟的防治，并以水稻處于孕穗到齊穗以前的稻田為重點。畝用5%殺蟲雙大粒劑1千克-1.5千克撒施，也可畝用25%殺蟲雙水劑150毫升-200毫升，或25%殺蟲雙水劑100毫升加BT乳劑100毫升，任選一種，對水60千克-75千克常規(guī)噴霧，或?qū)λ?千克-7.5千克低量噴霧。
五、稻飛虱
應掌握小若蟲高峰期，每百叢蟲量達1500頭以上時施藥防治。藥時應注意先從田的四周開始，由外向內(nèi)，實行圍殲。噴藥要均勻周到，注意把藥液噴在稻株中、下部。使用撲虱靈可濕性粉劑20克-25克，或25%優(yōu)樂得可濕性粉劑20克-25克，或20%葉蟬散乳油150毫升，任選一種，對水75千克-100千克常規(guī)噴霧，或?qū)λ?千克-7.5千克低量噴霧。
六、稻苞蟲
以遲中稻田為重點，掌握低齡幼蟲盛期，每百叢水稻有蟲10頭-20頭時施藥。畝用90%晶體敵百蟲75克-100克，或50%殺螟松乳油100毫升-250毫升，或BT乳劑150毫升-200毫升，任選一種，對水75千克-100千克常規(guī)噴霧，或?qū)λ?千克-7.5千克低量噴霧。
七、稻縱卷葉螟
關鍵詞：玉米粗縮??；癥狀；發(fā)病原因；綜合防治
玉米粗縮病俗稱“萬年青”或“坐坡”，最早于1929年俄羅斯東西伯利亞的燕麥上被發(fā)現(xiàn)。該病是一種危害性較大的病毒性病害，主要由灰飛虱傳播危害。帶病毒的灰飛虱吸食玉米后，病毒就傳播到玉米植株內(nèi)。病毒在玉米植株內(nèi)發(fā)生繁殖，繁殖一定數(shù)量后植株開始表現(xiàn)癥狀。一旦發(fā)生，無法治療，導致產(chǎn)量損失嚴重。
1玉米粗縮病發(fā)病癥狀診斷
（1）心葉比較。玉米粗縮病發(fā)病初期，在心葉基部的中脈兩側出現(xiàn)透明的虛線斑點，后逐漸擴展到整個葉片。
（2）葉背、葉鞘等部位比較。病株的葉背、葉鞘及苞葉的葉脈上具有粗細不一的蠟白色條狀突起，用手觸摸有明顯的粗糙不平感。
（3）根系比較。根系少而短，不及健株的一半，很易從土中拔起。
（4）整株形態(tài)描述。病株葉片寬短，厚硬僵直，葉色濃綠，頂部葉片簇生，生長受到抑制，節(jié)間粗腫縮短，嚴重矮化。輕病株雄穗發(fā)育不良、散粉少，雌穗短、花絲少、結實少；重病株雄穗不能抽出或雖能抽出但分枝極少、無花粉，雌穗畸形不實或籽粒很少。
2發(fā)病原因分析
2.1毒源量大
多種禾本科作物和雜草是玉米粗縮病的寄生植物。近年來由于鋤草不利，導致田邊、路旁、溝渠及溝邊雜草叢生，為傳毒的灰飛虱滋生繁殖提供了良好的條件，積累了大量的毒源。
2.2播期
據(jù)統(tǒng)計調(diào)查，播期不同發(fā)病程度差異顯著。主要是由于灰飛虱發(fā)生活動規(guī)律造成的。若灰飛虱成蟲遷飛盛期與玉米感病生育期（即玉米三至六葉期）相吻合，則發(fā)病嚴重。
2.3氣候條件
近年來，秋冬季溫度偏高，灰飛虱傳毒危害的時間拉長，致使越冬寄主毒源增多。夏季多干旱，玉米長勢弱，抗病能力下降，而干旱則更有利于灰飛虱的生長發(fā)育，促使其大量遷飛傳毒蔓延。
2.4耕作制度
近年來，夏玉米面積逐漸擴大，且部分玉米與、大豆、蔬菜田等插花種植，為灰飛虱發(fā)生提供了有利條件，極有利于玉米粗縮病的發(fā)生。
2.5玉米的抗病性
目前推廣的玉米，普遍表現(xiàn)不抗粗縮病，感病品種多，如魯單9002、魯單984、魯單981、鄭單958、登海9號、登海11號等發(fā)病較重。
3發(fā)病規(guī)律
玉米粗縮病是由帶毒灰飛虱傳毒引發(fā)的病害，病原為水稻黑條矮縮病毒。玉米整個生育期均可感染粗縮病，但以出苗至六葉期﹙可見葉9～10片﹚植株最易感病，且獲毒葉齡越小，發(fā)病越嚴重、損失越大。拔節(jié)后感病造成的產(chǎn)量損失小、有10片可見葉后，玉米即使感染了病毒，一般也不發(fā)病。若感病品種種植面積大，種子及土壤中殘留寄生病源，田間濕度大，溫度在20～35℃，灰飛虱蟲口密度大時，病情將加重，且有傳染蔓延趨勢。
4綜合防治
由于灰飛虱在玉米上活動性較強，加上缺乏抗病品種，在防治上要采取以調(diào)整播期、種植耐病品種等農(nóng)業(yè)措施為主，同時堅持“切斷毒鏈，治蟲控病”的防治策略，抓好玉米種藥劑拌種、玉米苗期灰飛虱防治，控制灰飛虱數(shù)量，減少傳毒危害。
4.1選用抗病品種
玉米品種間感病性有差異，應選用抗耐性好的品種。如魯單50、農(nóng)大108、魯玉16、沈單7、中玉4號、西玉3號、蘇玉9號等品種。
4.2選擇安全播種期，避開感病葉齡期
要使玉米幼苗易感病期避開灰飛虱成蟲盛發(fā)期。春播玉米提早播種，夏播玉米推遲到6月上中旬播種。減少“半春半夏”玉米（5月至6月上旬）的種植面積。
4.3輪作換茬
往年發(fā)病較重田塊，可輪作1年其他作物，消滅原病菌源或讓其自然死亡，次年再種玉米。
4.4合理田間布局，降低發(fā)病率
提倡連片種植，減少零星種植，避免品種單一化，做到播期基本一致，避免玉米感病生育期與灰飛虱盛發(fā)期吻合。
4.5加強田間管理
秋翻地，清除田間病株及溝邊雜草，減少病毒和灰飛虱來源；玉米播種或出苗前大面積清除田間地邊雜草，減少毒源，提倡化學除草；結合間苗、定苗及早拔除田間重病株，并帶出田外燒毀或深埋，以消滅毒源；玉米生長后期及早拔除不結實的絕收病株，改善田間健株生長環(huán)境，提高結實率和粒重；合理施肥和澆灌，促進植株生長，縮短玉米易感病生育期，增強植株抗耐病能力。
4.6化學防治
（1）搞好種子藥劑處理。選購包衣種或播前用5%“蚜虱凈”乳油按種子量的2%拌種，或用20%“呋•甲”種衣劑按種子量的5%進行包衣，可有效地消滅灰飛虱，顯著降低發(fā)病株率，減輕發(fā)病程度。
經(jīng)統(tǒng)計，收錄論文最多的前10種期刊如表1所示。從影響因子來看，發(fā)文位于前10名的期刊影響因子均不高，這在某種程度上也影響了我校學術地位的評價。但是，從表1中可以看出，TEXTILERESEARCHJOURNAL（紡織學科著名期刊）收錄的論文篇數(shù)有19篇，說明我校在紡織方面的科研實力達到了較高的水平。
二、學科分布
SCIE數(shù)據(jù)庫的學科分類(subjectcategory)是指期刊的學科分類而不是文章的學科分類。通過Webofscience的分析功能，可以了解這10年來我校學術論文的學科分布情況，如表2。由表2可知，我校論文產(chǎn)出數(shù)量較多的學科集中在傳統(tǒng)優(yōu)勢學科(紡織、材料、化學及與此有關的學科)，在數(shù)學、物理、計算機科學、機械、電子電氣等方面的論文數(shù)量所占比例較小，這表明我校優(yōu)勢學科特色明顯，其他學科的科研實力還有待提高。
三、結論
SCIE收錄武漢紡織大學學術論文在數(shù)量上大幅度增長，在國內(nèi)外的影響力也逐步提升，但是我們也必須承認，論文的影響力與國內(nèi)的一些高校相比還有相當大的差距。評價科研人員的科研水平，不僅要重視其發(fā)表的論文數(shù)量，更重要的是質(zhì)量，發(fā)表在什么刊物上，影響因子為多少，被引用次數(shù)多少，這些也都應該作為考核科研水平的指標。要實現(xiàn)學校的辦學目標，建設教學研究型大學，提高科研水平是關鍵，而科研作為一項激勵目標，不但與科研人員自身抱負、能力等有關，還與學術氛圍、科研條件等息息相關。
（1）加強科研獎勵制度建設。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)分布的年限可以看出，我校近幾年產(chǎn)出的SCIE論文在大幅度的增加，其中一個很重要的原因與學校的科研獎勵政策密切相關?？茖W合理的獎勵政策極大地激勵了科研人員的工作熱情。學校可以對高產(chǎn)出量、高被引率、高影響因子的論文作者加大獎勵力度，制定版面費資助制度，鼓勵高水平論文的科研成果產(chǎn)出。當然，在保證科研獎勵政策連續(xù)的同時，還要重視科研環(huán)境的建設，改善科研條件，做好科研設備的配置和購買[2]。
（2）加強學校對外交流合作。學?？梢约訌娕c國內(nèi)外的交流和合作，讓科研人員真正做到與國際接軌，提供多種途徑了解國際領域的科研動態(tài)和科研水平，了解和認知自己的研究方向在國際上的研究動態(tài)，掌握世界前沿的研究方向，并使自己的研究工作得到國際同行的熟知和認可，提高自己的學術地位和影響力。
（3）充分利用圖書館的信息服務。圖書館信息咨詢部提供了定題服務、數(shù)據(jù)庫培訓服務、科技查新服務、投稿指南服務等等，科研人員應該與圖書館密切合作，及時了解最新的SCIE收錄期刊和影響因子，了解各種期刊的收錄范圍和相應的寫作格式，在投稿時做到有的放矢，胸有成竹[3]。
數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等軟件是應用系統(tǒng)的基礎構架，它能夠讓具有不同需求的客戶在應用需求方面獲得滿意的軟件程序的幫助。要開發(fā)應用系統(tǒng)，必須先有效地分析、規(guī)劃訪問控制措施。訪問控制措施必須運用到銀行信息系統(tǒng)里的關鍵綜合業(yè)務系統(tǒng)以及別的應用系統(tǒng)中。各級柜員、管理者、自助設備等是綜合業(yè)務系統(tǒng)的主體，而相關的交易、操作則是客體。針對綜合業(yè)務系統(tǒng)里的安全管理環(huán)節(jié)，應該定義訪問控制措施的規(guī)則。不管是交易還是操作，只有根據(jù)規(guī)則來進行，主體才有權進行合理的訪問與執(zhí)行。
2網(wǎng)絡層
路由器和三層交換機中會大量運用到訪問控制列表，主客體分別為源地址、端口號與目的地址，對控制列表的訪問則是按照相關的保護規(guī)則來進行，如果數(shù)據(jù)包滿足保護規(guī)則要求，則允許通過，反之則被阻止。在MAC地址過濾中，待訪問目標是客體，而MAC地址則是主體。保護規(guī)則都是根據(jù)定義MAC地址過濾列表來進行的，只有符合該規(guī)則的MAC地址數(shù)據(jù)包才能得以通過。另外，還有一種常見的訪問控制技術，那就是防火墻技術。網(wǎng)絡有內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)之分，源端口號、源IP地址是主體，而目的端口號與IP地址是客體，以保護規(guī)則定義的方式讓遵循規(guī)則的數(shù)據(jù)包得以通過。
3數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)層
銀行金融網(wǎng)絡系統(tǒng)中，操作系統(tǒng)固然頭等重要，然而數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的重要性也是不言而喻的，它是應用系統(tǒng)不可或缺的組成部分。在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中，十分重要的一個安全措施就是訪問控制。用戶安全管理是數(shù)據(jù)庫管理的集中體現(xiàn)。系統(tǒng)對通過身份認證的登錄信息會將之當做主體，而數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的文件、字段、數(shù)據(jù)庫、表以及系統(tǒng)操作則是客體，而字段與表會存在一些增刪、查詢、和修改方面的操作，而數(shù)據(jù)庫則存在恢復、備份等方面的操作。用戶的存取、訪問規(guī)則是用戶對數(shù)據(jù)庫存取控制的執(zhí)行依據(jù)。存取矩陣也能夠表示訪問控制規(guī)則。列在該矩陣中代表著系統(tǒng)客體是數(shù)據(jù)庫、字段以及表等等，而陣列各單元代表主體對客體或者不同主體的存取方法是增刪、查詢、修改等操作。從操作系統(tǒng)的訪問控制安全角度講，訪問控制措施在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中作用重大。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)成為了不少應用系統(tǒng)的的設計依據(jù)，系統(tǒng)的關鍵部分是數(shù)據(jù)，其權限被用戶掌握以后，就能夠不經(jīng)過應用系統(tǒng)，直接通過操作數(shù)據(jù)庫的記錄，實現(xiàn)犯罪目的。所以，科技部門必須細致地分析設計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的訪問控制措施，嚴格分析數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中主體的最小權限，然后據(jù)此對存取矩陣進行設定。通常數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)權限是應用系統(tǒng)最終用戶無法獲得的，這樣一來也不能直接操作數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，要最大限度地不讓內(nèi)部和外包開發(fā)用戶對數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行直接登錄操作。以嚴格的管控措施減少直接操作授權。假如必須直接登錄操作，那么要針對部分表的部分字段來操作，不能授予內(nèi)部或者外包開發(fā)用戶全部權限。同時，針對查詢權限的授予，可以一定程度上降低要求，但要控制好增刪與修改操作。例如，一個用戶需要進行客戶存款信息查詢，那么他被授權查詢姓名Name、住址Address、存款余額Deposit3個字段的信息表User,不過只允許修改Address字段,但是嚴禁執(zhí)行插入或者刪除操作。在不少情形下，個人征信系統(tǒng)、反洗錢系統(tǒng)等應用系統(tǒng)都是主體。要創(chuàng)建對應的用戶，則需參照應用系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的最小授權來進行。在個人征信系統(tǒng)中，外包開發(fā)用戶要規(guī)劃系統(tǒng)，那么需要同科技部門溝通，對應用系統(tǒng)的最小授權集合進行制訂。客戶貸款信息數(shù)據(jù)表中的一些字段或許或會出現(xiàn)在個人征信系統(tǒng)中，那么存款信息之類的數(shù)據(jù)庫表就不應該被訪問，可以允許查詢。分析訪問控制措施，可以極大地減少因為內(nèi)部和外包開發(fā)員的過渡授權而產(chǎn)生的金融安全風險。
4操作系統(tǒng)層
有著訪問控制措施的常用操作系統(tǒng)主要注重對用戶進行安全管理。用戶的身份認證關系到訪問控制權限，也是訪問控制執(zhí)行的依據(jù)。身份認證的方法有很多種，比如口令與指紋、身份卡與口令以及USB鑰匙等等。系統(tǒng)會禁止缺乏正確身份認證的用戶，如果認證成功，那么登錄身份信息將被系統(tǒng)當做主體。而系統(tǒng)設備、文件、操作、進程則是客體，一般會出現(xiàn)讀寫、運行和刪除及修改等行為。對于用戶的識別和存取訪問規(guī)則是由用戶對信息存取控制的來確定。系統(tǒng)對不同的用戶會授予不一樣的存取權限，比如寫入或者讀取被允許。存取矩陣模型一般被用來表示訪問控制規(guī)則，大型矩陣陣列則可以用來表示系統(tǒng)的安全情況。行在這種矩陣中代表系統(tǒng)主體，系統(tǒng)的客體則用列表示。主體對客體或者不同主體的存取是以陣列單元的填入數(shù)值來描述。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以及操作系統(tǒng)都能夠使用這種模型。要想對內(nèi)部與外包開發(fā)人員進行有效限制，就需要合理配置訪問控制措施，這樣才能讓他們不會故意越權操作系統(tǒng)。如果配置不佳，就會讓內(nèi)部和外包開發(fā)員有過多的權限，不利于銀行金融網(wǎng)絡的安全。科技部門必須細致地分析設計操作系統(tǒng)的訪問控制措施，嚴格分析文件系統(tǒng)中用戶的最小權限，然后據(jù)此對存取矩陣進行設定。
5防火墻
訪問控制技術在銀行金融網(wǎng)絡防火墻中也有廣泛的運用。從網(wǎng)絡防火墻技術上來講，網(wǎng)絡具有內(nèi)外網(wǎng)之分，該項技術可用于對所有的內(nèi)外和外網(wǎng)通信應用協(xié)議的分析，由此查找出主機的IP地址和IP上聯(lián)端口號，并對業(yè)務流進行有效的規(guī)劃，進而合理控制對應的業(yè)務流。源IP地址、目的IP地址、源上聯(lián)端口號、目的上聯(lián)端口號中的訪問權限都可以利用防火墻技術來進行最大化的限制，能夠?qū)I(yè)務流的通斷進行限制，以保證銀行的金融業(yè)務安全。
6結語
關鍵詞：問題；先進制造技術；前沿科學；應用前景
制造業(yè)是現(xiàn)代國民經(jīng)濟和綜合國力的重要支柱，其生產(chǎn)總值一般占一個國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的20%~55%。在一個國家的企業(yè)生產(chǎn)力構成中，制造技術的作用一般占60%左右。專家認為，世界上各個國家經(jīng)濟的競爭，主要是制造技術的競爭。其競爭能力最終體現(xiàn)在所生產(chǎn)的產(chǎn)品的市場占有率上。隨著經(jīng)濟技術的高速發(fā)展以及顧客需求和市場環(huán)境的不斷變化，這種競爭日趨激烈，因而各國政府都非常重視對先進制造技術的研究。
一、當前制造科學要解決的問題
當前制造科學要解決的問題主要集中在以下幾方面：
（1）制造系統(tǒng)是一個復雜的大系統(tǒng)，為滿足制造系統(tǒng)敏捷性、快速響應和快速重組的能力，必須借鑒信息科學、生命科學和社會科學等多學科的研究成果，探索制造系統(tǒng)新的體系結構、制造模式和制造系統(tǒng)有效的運行機制。制造系統(tǒng)優(yōu)化的組織結構和良好的運行狀況是制造系統(tǒng)建模、仿真和優(yōu)化的主要目標。制造系統(tǒng)新的體系結構不僅對制造企業(yè)的敏捷性和對需求的響應能力及可重組能力有重要意義，而且對制造企業(yè)底層生產(chǎn)設備的柔性和可動態(tài)重組能力提出了更高的要求。生物制造觀越來越多地被引入制造系統(tǒng)，以滿足制造系統(tǒng)新的要求。
（2）為支持快速敏捷制造，幾何知識的共享已成為制約現(xiàn)代制造技術中產(chǎn)品開發(fā)和制造的關鍵問題。例如在計算機輔助設計與制造(CAD／CAM)集成、坐標測量(CMM)和機器人學等方面，在三維現(xiàn)實空間(3-RealSpace)中，都存在大量的幾何算法設計和分析等問題，特別是其中的幾何表示、幾何計算和幾何推理問題；在測量和機器人路徑規(guī)劃及零件的尋位(如Localization)等方面，存在C-空間(配置空間ConfigurationSpace)的幾何計算和幾何推理問題；在物體操作(夾持、抓取和裝配等)描述和機器人多指抓取規(guī)劃、裝配運動規(guī)劃和操作規(guī)劃方面則需要在旋量空間(ScrewSpace)進行幾何推理。制造過程中物理和力學現(xiàn)象的幾何化研究形成了制造科學中幾何計算和幾何推理等多方面的研究課題，其理論有待進一步突破，當前一門新學科--計算機幾何正在受到日益廣泛和深入的研究。
（3）在現(xiàn)代制造過程中，信息不僅已成為主宰制造產(chǎn)業(yè)的決定性因素，而且還是最活躍的驅(qū)動因素。提高制造系統(tǒng)的信息處理能力已成為現(xiàn)代制造科學發(fā)展的一個重點。由于制造系統(tǒng)信息組織和結構的多層次性，制造信息的獲取、集成與融合呈現(xiàn)出立體性、信息度量的多維性、以及信息組織的多層次性。在制造信息的結構模型、制造信息的一致性約束、傳播處理和海量數(shù)據(jù)的制造知識庫管理等方面，都還有待進一步突破。
（4）各種人工智能工具和計算智能方法在制造中的廣泛應用促進了制造智能的發(fā)展。一類基于生物進化算法的計算智能工具，在包括調(diào)度問題在內(nèi)的組合優(yōu)化求解技術領域中，受到越來越普遍的關注，有望在制造中完成組合優(yōu)化問題時的求解速度和求解精度方面雙雙突破問題規(guī)模的制約。制造智能還表現(xiàn)在：智能調(diào)度、智能設計、智能加工、機器人學、智能控制、智能工藝規(guī)劃、智能診斷等多方面。
這些問題是當前產(chǎn)品創(chuàng)新的關鍵理論問題，也是制造由一門技藝上升為一門科學的重要基礎性問題。這些問題的重點突破，可以形成產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎研究體系。
二、現(xiàn)代機械工程的前沿科學
不同科學之間的交叉融合將產(chǎn)生新的科學聚集，經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步對科學技術產(chǎn)生了新的要求和期望，從而形成前沿科學。前沿科學也就是已解決的和未解決的科學問題之間的界域。前沿科學具有明顯的時域、領域和動態(tài)特性。工程前沿科學區(qū)別于一般基礎科學的重要特征是它涵蓋了工程實際中出現(xiàn)的關鍵科學技術問題。
超聲電機、超高速切削、綠色設計與制造等領域，國內(nèi)外已經(jīng)做了大量的研究工作，但創(chuàng)新的關鍵是機械科學問題還不明朗。大型復雜機械系統(tǒng)的性能優(yōu)化設計和產(chǎn)品創(chuàng)新設計、智能結構和系統(tǒng)、智能機器人及其動力學、納米摩擦學、制造過程的三維數(shù)值模擬和物理模擬、超精度和微細加工關鍵工藝基礎、大型和超大型精密儀器裝備的設計和制造基礎、虛擬制造和虛擬儀器、納米測量及儀器、并聯(lián)軸機床、微型機電系統(tǒng)等領域國內(nèi)外雖然已做了不少研究，但仍有許多關鍵科學技術問題有待解決。
信息科學、納米科學、材料科學、生命科學、管理科學和制造科學將是改變21世紀的主流科學，由此產(chǎn)生的高新技術及其產(chǎn)業(yè)將改變世界的面貌。因此，與以上領域相交叉發(fā)展的制造系統(tǒng)和制造信息學、納米機械和納米制造科學、仿生機械和仿生制造學、制造管理科學和可重構制造系統(tǒng)等會是21世紀機械工程科學的重要前沿科學。
2．1制造科學與信息科學的交叉--制造信息科學
機電產(chǎn)品是信息在原材料上的物化。許多現(xiàn)代產(chǎn)品的價值增值主要體現(xiàn)在信息上。因此制造過程中信息的獲取和應用十分重要。信息化是制造科學技術走向全球化和現(xiàn)代化的重要標志。人們一方面對制造技術開始探索產(chǎn)品設計和制造過程中的信息本質(zhì)，另一方面對制造技術本身加以改造，以使得其適應新的信息化制造環(huán)境。隨著對制造過程和制造系統(tǒng)認識的加深，研究者們正試圖以全新的概念和方式對其加以描述和表達，以進一步達到實現(xiàn)控制和優(yōu)化的目的。
與制造有關的信息主要有產(chǎn)品信息、工藝信息和管理信息，這一領域有如下主要研究方向和內(nèi)容：
(1)制造信息的獲取、處理、存儲、傳遞和應用，大量制造信息向知識和決策轉(zhuǎn)化。
(2)非符號信息的表達、制造信息的保真?zhèn)鬟f、制造信息的管理、非完整制造信息狀態(tài)下的生產(chǎn)決策、虛擬管理制造、基于網(wǎng)絡環(huán)境下的設計和制造、制造過程和制造系統(tǒng)中的控制科學問題。
這些內(nèi)容是制造科學和信息科學基礎融合的產(chǎn)物，構成了制造科學中的新分支--制造信息學。
2．2微機械及其制造技術研究
微型電子機械系統(tǒng)(MEMS)，是指集微型傳感器、微型執(zhí)行器以及信號處理和控制電路、接口電路、通信和電源于一體的完整微型機電系統(tǒng)。MEMS技術的目標是通過系統(tǒng)的微型化、集成化來探索具有新原理、新功能的元件和系統(tǒng)。MEMS的發(fā)展將極大地促進各類產(chǎn)品的袖珍化、微型化，成數(shù)量級的提高器件與系統(tǒng)的功能密度、信息密度與互聯(lián)密度，大幅度地節(jié)能、節(jié)材。它不僅可以降低機電系統(tǒng)的成本，而且還可以完成許多大尺寸機電系統(tǒng)無法完成的任務。例如用尖端直徑為5μm的微型鑷子可以夾起一個紅細胞；制造出3mm大小能夠開動的小汽車；可以在磁場中飛行的像蝴蝶大小的飛機等。MEMS技術的發(fā)展開辟了技術全新的領域和產(chǎn)業(yè)，具有許多傳統(tǒng)傳感器無法比擬的優(yōu)點，因此在制造業(yè)、航空、航天、交通、通信、農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)學、環(huán)境監(jiān)控、軍事、家庭以及幾乎人們接觸到的所有領域中都有著十分廣闊的應用前景。
微機械是機械技術與電子技術在納米尺度上相融合的產(chǎn)物。早在1959年就有科學家提出微型機械的設想，1962年第一個硅微型壓力傳感器問世。1987年美國加州大學伯克利分校研制出轉(zhuǎn)子直徑為60~120μm的硅微型靜電電動機，顯示出利用硅微加工工藝制作微小可動結構并與集成電路兼容制造微小系統(tǒng)的潛力。微機械技術有可能像20世紀的微電子技術那樣，在21世紀對世界科技、經(jīng)濟發(fā)展和國防建設產(chǎn)生巨大的影響。近10年來，微機械的發(fā)展令人矚目。其特點如下：相當數(shù)量的微型元器件(微型結構、微型傳感器和微型執(zhí)行器等)和微系統(tǒng)研究成功，體現(xiàn)了其現(xiàn)實的和潛在的應用價值；多種微型制造技術的發(fā)展，特別是半導體微細加工等技術已成為微系統(tǒng)的支撐技術；微型機電系統(tǒng)的研究需要多學科交叉的研究隊伍，微型機電系統(tǒng)技術是在微電子工藝的基礎上發(fā)展的多學科交叉的前沿研究領域，涉及電子工程、機械工程、材料工程、物理學、化學以及生物醫(yī)學等多種工程技術和科學。
目前對微觀條件下的機械系統(tǒng)的運動規(guī)律，微小構件的物理特性和載荷作用下的力學行為等尚缺乏充分的認識，還沒有形成基于一定理論基礎之上的微系統(tǒng)設計理論與方法，因此只能憑經(jīng)驗和試探的方法進行研究。微型機械系統(tǒng)研究中存在的關鍵科學問題有微系統(tǒng)的尺度效應、物理特性和生化特性等。微系統(tǒng)的研究正處于突破的前夜，是亟待深入研究的領域。
2．3材料制備／零件制造一體化和加工新技術基礎
材料是人類進步的里程碑，是制造業(yè)和高技術發(fā)展的基礎。每一種重要新材料的成功制備和應用，都會推進物質(zhì)文明，促進國家經(jīng)濟實力和軍事實力的增強。21世紀中，世界將由資源消耗型的工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，要求材料和零件具有高的性能以及功能化、智能化的特性；要求材料和零件的設計實現(xiàn)定量化、數(shù)字化；要求材料和零件的制備快速、高效并實現(xiàn)二者一體化、集成化。材料和零件的數(shù)字化設計與擬實仿真優(yōu)化是實現(xiàn)材料與零件的高效優(yōu)質(zhì)制備／制造及二者一體化、集成化制造的關鍵。一方面，通過計算機完成擬實仿真優(yōu)化后可以減少材料制備與零件制造過程中的實驗性環(huán)節(jié)，獲得最佳的工藝方案，實現(xiàn)材料與零件的高效優(yōu)質(zhì)制備／制造；另一方面，根據(jù)不同材料性能的要求，如彈性模量、熱膨脹系數(shù)、電磁性能等，研究材料和零件的設計形式。進而結合傳統(tǒng)的去除材料式制造技術、增加材料式覆層技術等，研究多種材料組分的復合成形工藝技術。形成材料與零件的數(shù)字化制造理論、技術和方法，如快速成形技術采用材料逐漸增長的原理，突破了傳統(tǒng)的去材法和變形法機械加工的許多限制，加工過程不需要工具或模具，能迅速制造出任意復雜形狀又具有一定功能的三維實體模型或零件。
2．4機械仿生制造
21世紀將是生命科學的世紀，機械科學和生命科學的深度融合將產(chǎn)生全新概念的產(chǎn)品(如智能仿生結構)，開發(fā)出新工藝(如生長成形工藝)和開辟一系列的新產(chǎn)業(yè)，并為解決產(chǎn)品設計、制造過程和系統(tǒng)中一系列難題提供新的解決方法。這是一個極富創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的前沿領域。
地球上的生物在漫長的進化中所積累的優(yōu)良品性為解決人類制造活動中的各種難題提供了范例和指南。從生命現(xiàn)象中學習組織與運行復雜系統(tǒng)的方法和技巧，是今后解決目前制造業(yè)所面臨許多難題的一條有效出路。仿生制造指的是模仿生物器官的自組織、自愈合、自增長與自進化等功能結構和運行模式的一種制造系統(tǒng)與制造過程。如果說制造過程的機械化、自動化延伸了人類的體力，智能化延伸了人類的智力，那么，"仿生制造"則可以說延伸了人類自身的組織結構和進化過程。
仿生制造所涉及的科學問題是生物的"自組織"機制及其在制造系統(tǒng)中的應用問題。所謂"自組織"是指一個系統(tǒng)在其內(nèi)在機制的驅(qū)動下，在組織結構和運行模式上不斷自我完善、從而提高對于環(huán)境適應能力的過程。仿生制造的"自組織"機制為自下而上的產(chǎn)品并行設計、制造工藝規(guī)程的自動生成、生產(chǎn)系統(tǒng)的動態(tài)重組以及產(chǎn)品和制造系統(tǒng)的自動趨優(yōu)提供了理論基礎和實現(xiàn)條件。
仿生制造屬于制造科學和生命科學的"遠緣雜交"，它將對21世紀的制造業(yè)產(chǎn)生巨大的影響。
仿生制造的研究內(nèi)容目前有兩個方面：
2．4．1面向生命的仿生制造
研究生命現(xiàn)象的一般規(guī)律和模型，例如人工生命、細胞自動機、生物的信息處理技巧、生物智能、生物型的組織結構和運行模式以及生物的進化和趨優(yōu)機制等；
2．4．2面向制造的仿生制造
研究仿生制造系統(tǒng)的自組織機制與方法，例如：基于充分信息共享的仿生設計原理，基于多自律單元協(xié)同的分布式控制和基于進化機制的尋優(yōu)策略；研究仿生制造的概念體系及其基礎，例如：仿生空間的形式化描述及其信息映射關系，仿生系統(tǒng)及其演化過程的復雜度計量方法。
機械仿生與仿生制造是機械科學與生命科學、信息科學、材料科學等學科的高度融合，其研究內(nèi)容包括生長成形工藝、仿生設計和制造系統(tǒng)、智能仿生機械和生物成形制造等。目前所做的研究工作大多屬前沿探索性的工作，具有鮮明的基礎研究的特點，如果抓住機遇研究下去，將可能產(chǎn)生革命性的突破。今后應關注的研究領域有生物加工技術、仿生制造系統(tǒng)、基于快速原型制造技術的組織工程學，以及與生物工程相關的關鍵技術基礎等。
三、現(xiàn)代制造技術的發(fā)展趨勢
20世紀90年代以來，世界各國都把制造技術的研究和開發(fā)作為國家的關鍵技術進行優(yōu)先發(fā)展，如美國的先進制造技術計劃AMTP、日本的智能制造技術（IMS）國際合作計劃、韓國的高級現(xiàn)代技術國家計劃(G--7)、德國的制造2000計劃和歐共體的ESPRIT和BRITE-EURAM計劃。
隨著電子、信息等高新技術的不斷發(fā)展，市場需求個性化與多樣化，未來現(xiàn)代制造技術發(fā)展的總趨勢是向精密化、柔性化、網(wǎng)絡化、虛擬化、智能化、綠色集成化、全球化的方向發(fā)展。
當前現(xiàn)代制造技術的發(fā)展趨勢大致有以下九個方面：
(1)信息技術、管理技術與工藝技術緊密結合，現(xiàn)代制造生產(chǎn)模式會獲得不斷發(fā)展。
(2)設計技術與手段更現(xiàn)代化。
(3)成型及制造技術精密化、制造過程實現(xiàn)低能耗。
(4)新型特種加工方法的形成。
(5)開發(fā)新一代超精密、超高速制造裝備。
(6)加工工藝由技藝發(fā)展為工程科學。
(7)實施無污染綠色制造。
職業(yè)高級中學數(shù)學教學是中小學教育的一個重要的組成部分，探求一種有效的數(shù)學課堂教學方法與模式是我們數(shù)學教育工作者的長期任務。本文就職業(yè)高級中學數(shù)學教學中一些典型教學方法進行了探討，給了我們數(shù)學教育者一定的借鑒。
Abstract：
Thehighschoolmathematicsteachingisanimportantconstituentintheelementaryandmiddleschoolseducation,seekingoneeffectivemathematicsclassroominstructionmethodandthepatternisourmathematicseducator''''slong-rangemission.Thisarticlehascarriedonthediscussiononsometypicalteachingmethodsinthehighschoolmathematicsteaching,forourmathematicseducationcertainmodel.
Keywords：
HighschoolmathematicsTeachingmethodMathematicsthought
作為一名職業(yè)高級中學數(shù)學教師，筆者對他長期以來的數(shù)學教學進行了小結。總結出了以下幾點教學方法，希望能給廣大數(shù)學教師朋友一定的幫助。
一、在數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法
數(shù)學思想方法總是蘊含在具體的數(shù)學基本知識里，處于潛形態(tài)。作為教師，應該將深層知識揭示出來，將這些深層知識由潛形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)轱@形態(tài)，由對數(shù)學思想方法的朦朧感受轉(zhuǎn)變?yōu)槊魑睦斫?。在課堂教學過程中，表層知識的發(fā)生過程實際上也是思想方法的發(fā)生過程。像概念的形成過程，新舊知識的對比過程，結論的推導過程，規(guī)律的被揭示過程，解題思路的思考過程等，都是向?qū)W生滲透數(shù)學思想方法、訓練思維的極好機會。此時提高學習效果，往往會起到事半功倍的作用。
如講到人教版職業(yè)高級中學數(shù)學第一冊（上）第60頁“反函數(shù)”這一節(jié)內(nèi)容時，學生思維往往容易出現(xiàn)“混亂”，搞不清為什么有的函數(shù)有反函數(shù)，有的函數(shù)沒有反函數(shù)。這時需要教師積極引導學生的思維，讓他們知道映射是函數(shù)（課本第50頁），反函數(shù)作為一種函數(shù)，也必須符合函數(shù)的定義，從而推導出在定義域和值域間只有一一映射的函數(shù)才有反函數(shù)。于是在第64頁習題2。4中求y=x2（x≤0）反函數(shù)時能否把條件x≤0去掉，結論當然是不能，如果去掉，則給一個y值時，就不是一個x值與其對應，不是一一映射，就沒有反函數(shù)。
在具體的解題過程中我們也能滲透數(shù)學思想方法，下面的例子就說明了這個問題。
例如：在鐵路的同側有兩個工廠A、B，要在路邊建一個貨場C，使A、B兩地到貨場C的距離之和最小，問貨場C應在什么位置?要解決這個問題首先要把它數(shù)學化，即用到建模的思想，然后利用RMI原理，即關系(relationship)、映射(mapping)、反演(inversion)0思想來進一步求解。
所以在整個解題過程中始終滲透著數(shù)學思想方法的應用。
二、加強教學過程中對學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
實施創(chuàng)新教育是時展的需要，研究數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，塑造創(chuàng)造性人格，是數(shù)學教學中人們所關心的熱點問題。
我們用以下的一個例題來說明在教學過程中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
例：設A1、A2是一個圓的一條直徑的兩個端點，P1P2是與AlA2垂直的弦，求直線A1P1與A2P2的交點的軌跡方程。這個習題是以A1A2為x軸，線段A1A2的垂直平分線為y軸建立直角坐標系，設出圓的方程，建系設點后，分別求出A1P1、A2P2直線的方程，然后解方程組得二直線交點的坐標、再消去x1、y1，得軌跡方程。
從這個習題的特征出發(fā)，對其作適當引申、推廣、探索、創(chuàng)新，尋求一般規(guī)律。對這個習題作如下的變換、創(chuàng)新：
研究性題目1：將習題中的“圓”換為“橢圓(a>b>0)，A1A2為長軸的兩個端點，則直線A1P1與A2P2交點軌跡是什么?
研究性題目2：將習題中的“圓”換為“雙曲線”(a>0，b>0)，A1、A2是雙曲線的兩個頂點，則直線A1P1與A2P2交點軌跡是什么?
研究性題目3:已知F是拋物線(p>0)的焦點,A為準線與x軸的交點,拋物線弦P1P2x軸,則P1F與P2A的交點位置如何?
經(jīng)過學生的討論,推導,研究性題目1的交點軌跡是:雙曲線;研究性題目2的交點軌跡是:橢圓;研究性題目3的交點就在拋物線上。通過以上題目的研究,讓學生在復習圓錐曲線時找到求交軌一類問題的一般模型,以及求解中的方法、規(guī)律。通過上述研究題目訓練,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維.只有培養(yǎng)這種創(chuàng)新數(shù)學思維,才能保證學生具有分析問題、順利解決問題的能力。而這種能力將提高學生的素質(zhì)。作為數(shù)學教師,我們必須轉(zhuǎn)變教育思想、理念,與時俱進,把培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為我們的教育目標,將創(chuàng)新教育落實到課堂中去,讓我們的學生不僅會繼承,更能發(fā)展、創(chuàng)新。
三、在數(shù)學教學中運用研究性教學
在數(shù)學教學中運用研究性教學主要是通過開放題來實現(xiàn)的，數(shù)學開放題具有促使學生掌握科學的思維方式以及優(yōu)良的思維品質(zhì)和正確的數(shù)學觀，提高數(shù)學表達能力等多種教育功能。由于在開放題的教學中，學生是以知識的主動發(fā)現(xiàn)者、探索者和研究者的身份出現(xiàn)，因此，學生不再是“裝”數(shù)學，而是“搞”數(shù)學，這就可以使他們在一定程度上去體驗數(shù)學家進行數(shù)學研究的活動過程(盡管兩者完全不同)，深切領會數(shù)學的實質(zhì)，因此，數(shù)學開放題用于學生的研究性學習是十分有意義的。比如，有兩個二面角，它們的面對應平行，仔細觀察你能得到哪些結論?試說明或證明之。策略：隱去結論，讓學生猜測，并檢驗。
例：直線y=2x+m與拋物線相交于A、B兩點，求直線AB的方程。(要求補充恰當?shù)臈l件，使直線方程得以確定)
此題一出，學生的思維就活躍起來，學生們補充的條件可能有：已知|AB|=m；若O為原點，∠AOB=90；AB中點的縱坐標為6；AB過拋物線的焦點為F，等等。
所涉及到的知識有韋達定理，弦長公式，中點公式，拋物線焦點坐標，兩直線相互垂直的充要條件等。
通過開放題的形式進行的研究性學習，激發(fā)了學生的探究熱情，培養(yǎng)了學生的探索精神和應變能力，培養(yǎng)了學生不怕困難!堅忍不拔的意志品質(zhì)。
四、在職業(yè)高級中學數(shù)學教學過程中運用信息技術[4]
職業(yè)高級中學數(shù)學與信息技術的相互促進與緊密結合，深刻改變了職業(yè)高級中學數(shù)學的教學方式，也極大地增加了學生通過數(shù)學思維建構數(shù)學概念、解決數(shù)學問題的可能性。
由于呈現(xiàn)方式的限制，傳統(tǒng)教學中“映射”這一概念多數(shù)是通過有限集來建立的，即使用到一些無限集的例子，也是離散的整數(shù)集或其子集，對于區(qū)間這樣的數(shù)集之間的映射盡量回避。然而“映射”概念的給出，主要是為了導出函數(shù)的概念。在多數(shù)情況下，函數(shù)是區(qū)間到區(qū)間的映射，這就是說，學生認識映射的
過程與理解函數(shù)的概念過程是脫節(jié)的。
在教學中，如果我們向?qū)W生提出問題“一條線段MN上的點組成集合A(無限集)，以這一線段為直徑的半圓上的點組成集合B(無限集)，集合A與集合B哪個集合的元素多”，估計多數(shù)學生會說集合B的元素比集合A的元素多。如果你否定這一結論，估計學生會跟你“理論”。學生之所以會這樣，是因為他們沒有比較兩個無限集元素多少的方法，自然只有將比較兩個有限集元素多少的方法用到這里來。
用傳統(tǒng)的教學手段來解決此問題比較困難。為幫助學生理解這一問題，我們利用信息技術創(chuàng)設如下的學生活動情境：讓學生利用圖形計算器或計算機畫出圖一，圖中PRMN，拖動線段PR，保持垂直關系不變，觀察半圓上的點P與R的對應關系。
通過這一活動，學生可以認識到，這里的對應法則是線段MN上的點所組成的(無限)集合A到半圓上的點所組成的(無限)集合B的映射。這就回答了剛才的問題：不能用判定兩個有限集的元素多少的方法來判定兩個無限集元素的多少。
在圖二中移動線段PR，通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)這里的對應法則是點R的橫坐標的集合A(區(qū)間[0，3])到點P的縱坐標的集合B(區(qū)間[0，2])的一一映射。它說明“無限集可以跟它的一個真子集建立一一映射”，而對于有限集這是不可能的，這是無限集與有限集最根本的區(qū)別。
五、更新觀念，變主動為被動
以往教師的教學工作，是按照教學大綱的具體要求，以教科書為準繩，進行一系列的教學活動，而對“課程論”研究甚少。因此，教師的教和學生的學都比較被動，為了改變這種狀況，教師應積極引導學生主動鉆研，鼓勵學生自己去思考和解決問題。
如“反正弦函數(shù)”概念的教學，按傳統(tǒng)的教法，學生只停留于死記概念，至于為什么要在區(qū)間上研究這一概念，很少有學生主動去思考，學生的學習完全處于被動狀態(tài)。為此，筆者在教學中通過提出一系列與“反正弦函數(shù)”概念內(nèi)容相關的問題，啟發(fā)學生去思考。學生通過看書和討論，找到這些問題的答案，理解了反三角函數(shù)的概念。實踐證明，采用這種先提出問題，再引導學生通過自己思考和探索去理解概念來龍去脈的教學方法，不僅加深學生對概念的理解，而且還調(diào)動了學生的學習主動性，使教學達到了良好的效果。
參考文獻：
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[3]靳玉樂探究教學論成都：西南師范大學出版社2001
［關鍵詞］質(zhì)量管理；責任機制；技術管理
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，及居民生活水平的日益提高，越來越多的房建項目開始出現(xiàn)。這帶動了建筑業(yè)的快速發(fā)展，與此同時，在這種快速發(fā)展的形勢下也產(chǎn)生了許多問題。工程管理在房建管理中發(fā)揮著極為重要的作用，因此，須増強對建筑工程質(zhì)量水平的控制，實施嚴格的質(zhì)量保證體系。
1施工質(zhì)量管理的必要性
房建施工技術與工程質(zhì)量之間具有緊密的聯(lián)系，因房建工程涵蓋的施工環(huán)節(jié)較多，而施工技術對每一施工環(huán)節(jié)都具有較大的影響，為此，施工技術會對房建工程產(chǎn)生較大的影響。房建工程具有復雜性、綜合性的特征，是在施工建設結構方案下完成的。分析其基本現(xiàn)狀，存在著工期長、投入大、施工難等問題，且在施工前有較長的準備時間。房建工程的質(zhì)量管理工作涵蓋的內(nèi)容十分寬泛，具有較高的復雜性，很多因素都會對施工質(zhì)量產(chǎn)生影響，包括工程設計、天氣、地質(zhì)、建材、技術指標等。
2技術要點
2．1打樁。隨著現(xiàn)代建筑的發(fā)展，對地基施工的要求越來越嚴格，而打樁作為地基施工的重要工序，對地基施工的效果具有顯著的影響。打粧技術也在不斷地完善、更新，當前已經(jīng)形成了多粧類型的施工模式。在當前階段，我國已具備了世界先進水平的打樁技術，隨著混凝土預制樁的廣泛應用對當前的打樁施工現(xiàn)狀產(chǎn)生了較大影響。因混凝土預制樁會產(chǎn)生較大的噪聲，對周圍環(huán)境的影響較大。而后混凝土灌注粧技術對這一狀況進行改善，且該技術對多種地形均具有較強的適用性。但該技術仍存在缺點，在施工過程中易發(fā)生頸縮現(xiàn)象，且也會對施工的穩(wěn)固性產(chǎn)生影響。因此，在施工前需對相關問題進行充分考慮，針對可能遇到的問題采取有效的解決對策，確保施工質(zhì)量問題可及時解決。2．2鋼筋連接。該工藝中對施工操作的要求相對較低，在施工中最重要的是確保施工人員能進行熟練的操作，保證高質(zhì)量的鋼筋連接，同時可確保鋼筋連接中施工操作的規(guī)范化。因鋼筋連接的質(zhì)量水平會對整個工程的質(zhì)量安全產(chǎn)生直接的影響，因此應增強對施工人員的專業(yè)操作培訓，確保施工人員能高質(zhì)量完成施工操作。2．3建筑物混凝土。在眾多建筑施工技術中，建筑物混凝土施工技術屬其中的要點之一?；炷恋氖┕ぜ夹g對最終的工程質(zhì)量水平發(fā)揮著重要的作用。而基于建筑施工具有的工期長這一特征，混凝土在較長的工期中會因多種因素的影響而發(fā)生變化，進而對建筑施工質(zhì)量造成不利影響。如對時間跨度特別大的工程而言，需經(jīng)過冬夏兩季，而混凝土在不同的溫度下其強度會有較大的區(qū)別，此外兩個季節(jié)屬于天氣多變的時期，這也會對混凝土強度產(chǎn)生了影響?；炷恋呐浜媳葲Q定了混凝土的強度。因此，技術人員需結合所處的外部環(huán)境、溫度變化，確定混凝土的強度等級，對餛凝土進行嚴格的質(zhì)量檢測，確保其強度是否符合建筑施工要求。此外，還需增強對進場材料質(zhì)量水平的有效控制，確保配合比的合理性、科學性，以確保能夠有效達成施工目的。2．4防水。防水施工技術在整個項目施工中是最基礎的，該技術需同時考慮防水層與結構層，若考慮不夠全面會對施工的防水性產(chǎn)生影響。對該技術的有效應用，要求首先需針對施工項目進行整體性的規(guī)劃制訂技術方案，同時確保整個施工過程中能夠?qū)崿F(xiàn)嚴格的監(jiān)控。嚴格把控施工的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)整個施工環(huán)節(jié)的全面控制。同時，應確保每道工序都進行了嚴格的規(guī)劃、安排，確保施工人員具有專業(yè)的施工技術，能滿足防水施工技術的相關要求，確保操作的高效性，進而為施工的順利實現(xiàn)提供保障。
3建筑房建施工質(zhì)量管理
3．1嚴格控制材料質(zhì)量水平。因施工材料構成了工程的最終主體，且施工技術的實現(xiàn)也主要是依靠施工材料進行的，因此，為確保施工技術能夠得到有效落實，為確保施工操作的質(zhì)量水平，應對施工材料進行嚴格的質(zhì)量控制，確保進場材料都是合格、達標的，是符合施工的質(zhì)量要求的。通過對施工材料的有效控制，能夠為施工技術的有效應用提供良好的物質(zhì)基礎。因此，施工技術人員需對此弓丨起足夠的重視，需形成嚴格的質(zhì)量審査機制。應對施工技術手段及應用的各類材料展開全面的質(zhì)量檢測，確保施工技術能夠得以準確的應用，進而促進施工質(zhì)量水平的有效提高，同樣也需嚴格控制施工器材。3．2形成合理的人員進修機制。建筑施工是通過工作人員的實踐操作得以實現(xiàn)的，而管理人員的管理能力與施工人員的施工能力都會對施工質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。當前，我國建筑業(yè)還缺乏具有較高專業(yè)水平的施工人才，及復合型的管理人才。因此，建筑企業(yè)應該增強對此類人才的引入和培養(yǎng)。在企業(yè)內(nèi)部應該構建完善的人員進修機制，定期對員工進行培訓、學習，同時結合工程實踐對其培訓效果進行檢驗，以切實提高管理人員的管理水平及施工人員的技術水平，以此為施工質(zhì)量提供有效的保障。3．3增強對現(xiàn)場施工技術的管理。施工現(xiàn)場可視為另類的“戰(zhàn)場”，施工技術管理應基于施工現(xiàn)場來制訂的。技術人員需要采取措施控制工程造價，并且實現(xiàn)對工程進度的有效協(xié)調(diào)，確保能夠?qū)崿F(xiàn)對工程質(zhì)量的整體性把握。因此，應不斷推進實現(xiàn)施工過程的規(guī)范化、標準化，增強施工質(zhì)量的檢查，同時結合適當?shù)脑u比機制來增強施工管理的效果。這就要求建筑企業(yè)需具有健全的管理機制及定期檢查機制，同時，還需將行政管理和技術管理有效的結合起來，以增強對技術管理人員工作熱情的有效調(diào)動，進而促進實現(xiàn)工程技術管理的不斷完善。3．4施工圖紙會審管理。在該環(huán)節(jié)應注重對項目整體設計意圖與關鍵設計細節(jié)的分析。工程建設招標完成后，應及時開展施工準備工作，同時應該確保施工、設計及監(jiān)理三方都能夠參與到圖紙會審之中。以確保能實現(xiàn)對整個項目設計意圖的準確把握，對發(fā)現(xiàn)的不足，各部門間進行及時的溝通，以實現(xiàn)及時的補充、修復。圖紙會審中，應該確保實現(xiàn)圖紙的全面了解，包括圖紙設計的相關說明、地址勘探資料的完整性、工藝設計是否合理等。并進行圖紙會審、設計變更、洽商記錄匯總。3．5建立明確的責任機制。應明確建筑工程各相關負責人的主要責任，工程項目的總體技術負責人應對現(xiàn)場的技術實施情況進行及時監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題應及時糾正，同時在確定指標要求時，應充分考慮到業(yè)主的設計需求，并確保建筑工程可對設計圖紙進行充分地反映，通過實體建筑實現(xiàn)對圖紙的有效轉(zhuǎn)化。并對測量得到的相關數(shù)據(jù)進行及時保存，同時結合施工的具體工序進行嚴格的質(zhì)量控制，尤其是增強對半成品、材料進場等環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督，這些都需技術負責人員積極參與。3．6工程進度控制。實施施工技術管理時，應結合工程的進度目標展開，實現(xiàn)對施工進度計劃的全程監(jiān)控。對采取分部施工工程，應結合當前實際施工進度對后續(xù)的施工計劃、施工進度進行規(guī)劃，確保能夠在進度計劃內(nèi)完成對應任務。若未分包施工，則應注重施工工藝中各層次間的有效銜接，及各個工作部門的積極配合，確保能夠順利實現(xiàn)最終的施工目標。
4結束語
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，及居民生活水平的日益提高，越來越多的房建項目開始出現(xiàn)。施工技術與質(zhì)量的管理水平對建筑業(yè)的發(fā)展具有十分重要的作用，這就要求我們應對當前的技術發(fā)展形勢形成清楚的認識，通過對施工中各個環(huán)節(jié)的逐一分析，能夠找到問題的本質(zhì)所在，進而實現(xiàn)問題的有效解決。
作者:張博 單位:中鐵十八局集團有限公司
參考文獻
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