發(fā)布時間：2022-12-04 21:01:51
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的畜牧發(fā)展論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1.1畜牧業(yè)近年來發(fā)展快，但是畜牧業(yè)規(guī)模小、比較分散，大多數(shù)養(yǎng)殖場在農(nóng)村，以散養(yǎng)為主，存在畜禽混合飼養(yǎng)，衛(wèi)生環(huán)境條件差，畜禽舍簡陋，管理技術(shù)水平低，主要是以小生活為主，很難形成大規(guī)?；B(yǎng)殖，不能適應(yīng)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的要求。
1.2全州畜牧業(yè)的發(fā)展和收入還是低于經(jīng)濟作物種植的收入，農(nóng)民還是以種植經(jīng)濟作物作為主要的生產(chǎn)，畜牧業(yè)只是作為副業(yè)發(fā)展。以畜牧業(yè)養(yǎng)殖作為家庭主要收入的比較少，沒有大規(guī)模和技術(shù)水平高的畜牧企業(yè)，在畜牧業(yè)的生產(chǎn)、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)上沒有有實力的龍頭企業(yè)，不能調(diào)動其他農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖的積極性。
1.3動物疫病威脅著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。由于畜牧業(yè)的發(fā)展，流通的頻繁，用藥的不規(guī)范，使得動物疫病的種類增多，治療也變得很困難。近年來，高致病性禽流感、口蹄疫等重大動物疫病的流行，給畜牧業(yè)生產(chǎn)構(gòu)成了嚴重的威脅。還有一些地區(qū)防疫做的不到位，技術(shù)人員缺乏，應(yīng)急預(yù)案幾乎沒有，經(jīng)費緊張。還有與外國接壤的地方，貿(mào)易頻繁，也從外地帶來了疫病，也對畜牧業(yè)的發(fā)展有一定的影響。
1.4市場體系還不完善，全州比較大的牲畜交易市場很少，有的地方雖然有，但是服務(wù)也跟不上，存在著的牲畜交易有場無市的現(xiàn)象。
2對策及前景規(guī)劃
2.1加強領(lǐng)導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念首先要做好對畜牧業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力發(fā)展畜牧業(yè)，加大宣傳的力度，推進健康的綠色養(yǎng)殖。加強畜牧行業(yè)的規(guī)模化、集約化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，使養(yǎng)殖業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量都有大幅度提升，向生態(tài)化畜牧業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展。
2.2推進養(yǎng)殖業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展增加對養(yǎng)殖業(yè)的資金投入，吸引外資和社會各方面的資金投入到畜牧業(yè)中，加大政策對企業(yè)的扶持力度，引進高科技的龍頭企業(yè)，建立養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，帶動更多的養(yǎng)殖戶發(fā)展壯大。通過發(fā)展“訂單牧業(yè)”、“公司+農(nóng)戶”等經(jīng)營模式，使企業(yè)和養(yǎng)殖戶利益共享、風險共擔，形成生產(chǎn)、加工、銷售等一條龍的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營格局。每年啟動100多個新農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖示范村建設(shè)，根據(jù)每個村的具體情況，建成仔豬繁殖村、生豬肥育村、肉牛育肥村、肉牛養(yǎng)殖小區(qū)、茶花雞養(yǎng)殖示范村、茶花雞保種村等，促進畜牧業(yè)的快速發(fā)展。
2.3做好畜禽品種改良和飼料基地的建設(shè)引進畜禽品種，來對地方品種進行改良，提高其生產(chǎn)性能，保留原來優(yōu)良的特性，規(guī)范畜禽生產(chǎn)和經(jīng)營。尤其是做好對版納茶花雞、版納斗雞、滇南小耳豬的遺傳資源的保護和利用，建好保種區(qū)、保種場、基因庫。建立婆羅門種牛繁育場，同時加強配種站建設(shè)，引進先進設(shè)備，提高技術(shù)水平，提高良種的覆蓋率。做好飼料基地建設(shè)工作，根據(jù)當?shù)氐酿B(yǎng)殖畜禽數(shù)量，確定飼料飼草的種植面積，種植優(yōu)良品種，提高產(chǎn)量，做到飼草飼料和畜禽的供求平衡。
2.4完善服務(wù)體系，為養(yǎng)殖戶提供全方位的服務(wù)建立州、縣、鄉(xiāng)、村的4級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，改進服務(wù)方式，提升服務(wù)功能，尤其是做好市場信息分析和預(yù)測、品種改良、防疫和檢疫、草地建設(shè)、科技培訓(xùn)等方面的服務(wù)，促進畜牧業(yè)的發(fā)展。
（一）是川西北民族地區(qū)引領(lǐng)新常態(tài)的迫切需要。
2014年中央、四川省委經(jīng)濟工作會議全面分析了新常態(tài)的特征要求，為經(jīng)濟發(fā)展增速換檔、結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級指明了方向。在當前，國內(nèi)畜產(chǎn)品產(chǎn)銷逐漸回歸正常，消費更加趨于理性，人們對畜牧產(chǎn)業(yè)的要求越來越高，不僅希望它提供大量健康營養(yǎng)的畜牧產(chǎn)品，同時要求對生態(tài)環(huán)境的破壞減到最小。為此，在畜牧行業(yè)調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，控制總體產(chǎn)能的大背景下，循環(huán)經(jīng)濟便成為維護地區(qū)生態(tài)安全、維持正常畜牧業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵。四川是畜牧業(yè)大省，川西北又是全省欠發(fā)達地區(qū)，只有突出“生態(tài)立州、畜牧強州”的工作思路，將循環(huán)經(jīng)濟融入現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展全過程，促進畜牧業(yè)有效轉(zhuǎn)型，才能使畜牧業(yè)在引領(lǐng)新常態(tài)中走在全省前列。
（二）是川西北民族地區(qū)推動新發(fā)展的現(xiàn)實選擇。
同志在云南調(diào)研時強調(diào)，“全面實現(xiàn)小康，一個民族都不能少”。川西北民族地區(qū)幅員面積23.3萬平方公里，占全省總面積的47.9％，不僅是我國第二大藏族聚居區(qū)和全國唯一的羌族聚居區(qū)，也是全省五大經(jīng)濟區(qū)之一的川西北生態(tài)經(jīng)濟區(qū)，擁有全省87％的牧草地和46％的林地。2013年，川西北民族地區(qū)實現(xiàn)畜牧業(yè)生產(chǎn)總值57.6億元，占農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的52.4%，畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)中的主導(dǎo)優(yōu)勢突出，在全省三次產(chǎn)業(yè)中的比較優(yōu)勢明顯。川西北民族地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，可以充分利用本地優(yōu)勢資源，有效調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，走出現(xiàn)代草原畜牧業(yè)發(fā)展路子，為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)牧民增收提供有效途徑，為實現(xiàn)同步建成小康社會的宏偉目標奠定堅實基礎(chǔ)。
（三）是川西北民族地區(qū)迎接新挑戰(zhàn)的重要舉措。
川西北民族地區(qū)是國家和省重點生態(tài)功能區(qū)，是藏、羌等少數(shù)民族聚居區(qū)，是“5•12”汶川特大地震的震中所在地，生態(tài)地位、政治地位、戰(zhàn)略地位極其重要。近幾年來，該地區(qū)生態(tài)改善、環(huán)境治理效果不夠明顯，畜牧業(yè)粗放型增長方式仍未根本轉(zhuǎn)變，藏區(qū)、反破壞、反滲透的斗爭仍然十分艱巨；同時，該地區(qū)又是全省經(jīng)濟社會發(fā)展相當滯后的民族地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計，2013年末甘孜、阿壩兩州地區(qū)生產(chǎn)總值分別為201.22億元、233.99億元，在全省各市州中排位倒數(shù)前兩名；農(nóng)牧民人均純收入分別為5435元、6793元，與全省農(nóng)民人均純收入還有一定差距。面對諸多挑戰(zhàn)，只有大力推進畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，“以一業(yè)促多業(yè)”，“以一點帶多點”，推動區(qū)域經(jīng)濟社會全方位發(fā)展，才能確保川西北民族地區(qū)可持續(xù)發(fā)展和長治久安。
二、川西北民族地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟面臨的主要困境
（一）國內(nèi)畜牧經(jīng)濟整體下行壓力加大。
近兩年，受禽流感疫情、倒奶殺牛事件、死豬事件等的影響，國內(nèi)畜禽養(yǎng)殖業(yè)一度遭遇“寒冬”。據(jù)統(tǒng)計分析，2014年前三季度，中國畜牧業(yè)總產(chǎn)值與2013年前三季度相比未見“增色”，其中第一季度產(chǎn)值還略低于2013年第一季度產(chǎn)值。同時，四川玉米、大豆等飼料糧供需矛盾突出，飼料價格上升直接導(dǎo)致全省畜牧養(yǎng)殖成本增加。此外，勞動力、環(huán)保、用地、防疫、水、電及循環(huán)利用技術(shù)方面等費用也逐年呈上漲趨勢，而畜產(chǎn)品價格提升空間有限，養(yǎng)殖效益面臨多方擠壓，勢必給農(nóng)牧民持續(xù)穩(wěn)定增收增加難度。
（二）生態(tài)惡化趨勢未得到有效控制。
草場資源是畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是維持川西北民族地區(qū)生態(tài)安全穩(wěn)定的戰(zhàn)略資源。沒有穩(wěn)定良好的草場資源和養(yǎng)殖環(huán)境，發(fā)展畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟將無從談起。從這幾年川西北民族地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀看，農(nóng)牧民的環(huán)保意識仍需進一步強化，草原退化現(xiàn)象比較嚴重，超載過牧問題依然突出。
（三）畜牧業(yè)生產(chǎn)方式亟待轉(zhuǎn)變。
川西北民族地區(qū)地處高寒山地，除地形、氣候等客觀條件制約畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展因素外，當?shù)厣a(chǎn)企業(yè)標準化、產(chǎn)業(yè)化程度低，科學(xué)技術(shù)投入不足，形成原始資源和再生資源浪費，畜產(chǎn)品深加工率低，與金融機構(gòu)、擔保公司、畜牧養(yǎng)殖戶等的產(chǎn)業(yè)利益鏈接機制還未完全形成；作為散養(yǎng)戶的農(nóng)牧民，個人文化素質(zhì)較低，家庭養(yǎng)殖條件較差，采用實用技術(shù)較少，防災(zāi)減災(zāi)能力弱，畜產(chǎn)品質(zhì)量安全存在較大隱患。
三、川西北民族地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的主要路徑
（一）突出綠色循環(huán)再利用，加快構(gòu)建新型畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟體系。
循環(huán)利用是發(fā)展畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當前，阿壩、甘孜兩州在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，培育農(nóng)牧民增收新型業(yè)態(tài)的雙重任務(wù)條件下，要從現(xiàn)有畜牧資源稟賦和比較優(yōu)勢考慮，突出綠色循環(huán)導(dǎo)向，強調(diào)上下游資源及延伸產(chǎn)業(yè)的節(jié)約使用、循環(huán)利用，逐步形成以養(yǎng)殖業(yè)為核心的多種業(yè)態(tài)相互交融的新型畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟體系。在上游及延伸產(chǎn)業(yè)中，注重對牧草資源的適度利用和提高畜牧飼料品種的多樣化。針對牧區(qū)飼料和玉米、豆類等原材料價格上漲等問題，要深入實施“退牧還草”工程，擴大草場資源供給和秸稈資源化利用；要加大飼料原材料的培育力度，拓展飼料品種，降低畜牧飼養(yǎng)成本；要充分借鑒紅原縣草原畜牧試點經(jīng)驗，依靠“兩條腿”走路，一方面建立種子培育、良種繁殖、生產(chǎn)、加工、儲藏、供應(yīng)于一體的草產(chǎn)業(yè)，另一方面由牧民自建牧草基地，為畜禽養(yǎng)殖提供豐富的牧草資源（同時可發(fā)展為文化旅游產(chǎn)業(yè)），可以較好地解決牲畜“冬瘦、春死”的困境。同時，由圖1分析可知，通過疾病防控、技術(shù)研發(fā)和政策咨詢等服務(wù)，可以有效提高技術(shù)含量，降低畜禽疾病，減少損失。在下游及延伸產(chǎn)業(yè)中，注重畜禽產(chǎn)品廢棄物的再循環(huán)和再利用。如圖1所示，在畜牧業(yè)生產(chǎn)中，除畜禽產(chǎn)品用于食品加工、生物制藥（藏醫(yī)藥）、皮革生產(chǎn)、奶業(yè)等加工業(yè)（精深加工業(yè)）及餐飲業(yè)、旅游業(yè)外，牛、羊、豬等畜禽產(chǎn)生的大量廢水和消化不完全的有機質(zhì)，通過技術(shù)分離后直接供給種植業(yè)或通過微生物處理方式供給種植業(yè)或生產(chǎn)沼氣，既可減少污染排放，提供燃料，又可為草場、林地、花卉、果蔬等提供低廉的肥料，也可用于特種經(jīng)濟和藥用動物生產(chǎn)，充分拉長畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)的互動發(fā)展。
（二）突出標準化生產(chǎn)養(yǎng)殖，積極推進畜牧業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。
標準化養(yǎng)殖是川西北民族地區(qū)提高畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。2014年四川省深化現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)場會議明確提出，要按照“畜禽良種化、養(yǎng)殖設(shè)施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污無害化、監(jiān)管常態(tài)化”要求，提高畜牧業(yè)養(yǎng)殖標準化、規(guī)模化生產(chǎn)層次，增強畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展水平。要嚴格執(zhí)行全省畜禽標準化養(yǎng)殖建設(shè)標準，落實安全生產(chǎn)要求，完善養(yǎng)殖配套設(shè)施，積極引進先進設(shè)備，強化疾病防控、市場監(jiān)管，提高畜產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量水平，加快畜禽出欄周轉(zhuǎn)，增加生產(chǎn)效益。要優(yōu)化畜禽品種結(jié)構(gòu)，注重對牦牛、藏綿羊、藏香豬等優(yōu)良高原特色畜種的選育繁殖，繼續(xù)探索在若爾蓋、紅原、石渠、德格、色達、理塘、白玉等牧區(qū)，發(fā)展乳肉兼用型商品畜種，突出畜牧知名品牌建設(shè)，切實提高市場占有率和競爭力。要強化示范引領(lǐng)，依托川西北生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)和紅原縣國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)兩張“名片”，大力推廣畜牧業(yè)生產(chǎn)基地（園區(qū)）、龍頭骨干企業(yè)、專業(yè)合作社和適度規(guī)模養(yǎng)殖農(nóng)戶共建或集中聯(lián)建養(yǎng)殖小區(qū)發(fā)展的先進典型和經(jīng)驗，通過示范帶動，推動畜牧業(yè)標準化養(yǎng)殖，使其不僅成為畜牧業(yè)發(fā)展的主力軍，循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的生力軍。
（三）突出新型經(jīng)營體系培育，不斷推動畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
加快培育畜牧業(yè)新型經(jīng)營體系，是推動畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。要按照四川省《關(guān)于加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系專項改革方案》，重點培育一批規(guī)模效益好、市場覆蓋面廣、帶動能力強的畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟龍頭企業(yè)（畜牧生產(chǎn)基地或示范建設(shè)園區(qū)），推動川西北民族地區(qū)畜牧產(chǎn)品精深加工，延伸畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈；大力發(fā)展養(yǎng)殖專業(yè)合作社，構(gòu)建農(nóng)戶為基礎(chǔ)，合作社統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營機制，將分散的養(yǎng)殖農(nóng)戶組織進現(xiàn)代畜牧業(yè)生產(chǎn)體系中；突出農(nóng)牧民主體作用，建立家庭牧場，培育家庭養(yǎng)殖大戶，支持牧民轉(zhuǎn)產(chǎn)創(chuàng)業(yè)，成為畜牧業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)或服務(wù)業(yè)新型主體，讓農(nóng)牧民充分參與和受益。要積極發(fā)展多種形式適度規(guī)模經(jīng)營，大力推行“龍頭企業(yè)+合作社+養(yǎng)殖戶”、“龍頭企業(yè)+合作社+養(yǎng)殖戶+基地”、“合作社+基地+養(yǎng)殖戶”等發(fā)展模式，在部分地區(qū)探索“企業(yè)+協(xié)會+養(yǎng)殖戶”的新型模式，提高農(nóng)牧民組織化程度，增強應(yīng)對市場變化能力，形成相互依存、利益共享、風險分擔的產(chǎn)業(yè)化框架體系。要廣泛推行合同訂單、保護價收購和以牲畜、草場等為股權(quán)的股份合作、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、受益分成等做法，探索推行畜牧產(chǎn)品價格指數(shù)保險，降低生產(chǎn)成本，縮短收益時間，確保農(nóng)牧民多渠道增收致富。
（四）突出科技創(chuàng)新這個支撐點，努力實現(xiàn)畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟跨越發(fā)展。
科技創(chuàng)新是畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的原動力。加快川西北民族地區(qū)畜牧業(yè)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新，必將實現(xiàn)畜牧業(yè)從粗放式外延發(fā)展，向現(xiàn)代集約型發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。要充分利用甘孜、阿壩和省內(nèi)外優(yōu)勢科教資源，構(gòu)建政研院企合作共研平臺，積極爭取項目技術(shù)和資金支持，加快涉及畜牧業(yè)循環(huán)技術(shù)領(lǐng)域的研究開發(fā)，努力提升畜牧科技創(chuàng)新能力、加快畜牧科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、提高畜牧從業(yè)人員素質(zhì)和加強技術(shù)推廣服務(wù)體系建設(shè)等方面取得突破，實現(xiàn)傳統(tǒng)畜牧業(yè)發(fā)展模式的有效轉(zhuǎn)變。要建立畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系，引入畜產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯系統(tǒng)，將具有可追溯系統(tǒng)的畜牧產(chǎn)品迅速推至市場，并對流通全過程進行跟蹤，實現(xiàn)畜產(chǎn)品從田間到車間到商場（市場）到餐桌的全程監(jiān)管。要積極探索畜牧業(yè)電商新型經(jīng)營服務(wù)模式。依托全省對民族地區(qū)開展“民生工程”、“富民安康工程”建設(shè)，在加快推進交通設(shè)施建設(shè)的同時，利用電商節(jié)約化、便捷化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等優(yōu)勢，同步建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)、金融站點、支付終端、物流體系等設(shè)施設(shè)備，打通川西北民族地區(qū)“網(wǎng)絡(luò)大道”，為推進畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟新發(fā)展提供技術(shù)支撐。
四、結(jié)束語
1 我國畜牧經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題
改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設(shè)有了飛速發(fā)展，尤其是我國的畜牧經(jīng)濟，無論是畜牧業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量還是人均占有量，都有明顯提高。但觀察我國目前的畜牧經(jīng)濟發(fā)展，也存在一定的問題。
1.1 環(huán)境嚴重惡化
隨著經(jīng)濟的發(fā)展及人們生活水平的提高，環(huán)境污染越來越嚴重，水資源中的重金屬已經(jīng)嚴重超標，這就使牲畜在飲用重金屬超標的水后，在牲畜體內(nèi)產(chǎn)生生物富集現(xiàn)象，導(dǎo)致牲畜體內(nèi)重金屬超標，人食用肉類食品后會對人體健康造成一定影響。在出口畜牧產(chǎn)品時，進口畜牧產(chǎn)品的國家需要對產(chǎn)品進行檢驗，這就使畜牧產(chǎn)品出口困難，導(dǎo)致畜牧經(jīng)濟出現(xiàn)下滑。同時，農(nóng)村畜牧業(yè)在生產(chǎn)過程中，由于農(nóng)村農(nóng)作物多，需要對農(nóng)作物進行農(nóng)藥噴灑，牲畜若食用了噴灑過農(nóng)藥的農(nóng)作物，就會使牲畜發(fā)生中毒現(xiàn)象，同樣會對畜牧產(chǎn)品的出售造成一定影響，進而影響我國畜牧經(jīng)濟的發(fā)展。
1.2 產(chǎn)品質(zhì)量問題很多
畜牧養(yǎng)殖戶，為了加快牲畜生長，以增加經(jīng)濟收益，經(jīng)常使用含激素的飼料對牲畜進行飼養(yǎng)，或者采用其他不恰當?shù)姆绞竭M行養(yǎng)殖，這就使畜牧產(chǎn)品的質(zhì)量存在一定的問題，在進行產(chǎn)品銷售或出口時遇到各種問題，使畜牧經(jīng)濟受到影響。例如：2002 年，我國對歐盟出口肉類產(chǎn)品，在出口檢測過程中，歐盟國家在我國出口的肉類產(chǎn)品中檢測出有使用氯霉素的現(xiàn)象，于是將從我國進口的全部肉類食品退貨處理，禁止我國肉類食品進行出口。這對我國畜牧經(jīng)濟帶離來了前所未有的重創(chuàng)，直接導(dǎo)致我國畜牧經(jīng)濟損失達上億元，同時，我國很多家肉類食品加工企業(yè)面臨倒閉現(xiàn)象，給我國畜牧經(jīng)濟帶來嚴重影響。
1.3 生產(chǎn)規(guī)模小
對于農(nóng)村畜牧業(yè)來說，依然存在一家一戶的養(yǎng)殖方式，最大的畜牧場的養(yǎng)殖量也不過百，這種小規(guī)模的養(yǎng)殖方式已不能滿足我國畜牧經(jīng)濟的發(fā)展。我國的畜牧產(chǎn)品大多海外出口，提供給其他國家使用，而從中獲取一定的經(jīng)濟利益。目前，我國畜牧產(chǎn)品的出口量越來越大，一家一戶的養(yǎng)殖方式無法提供充足的畜牧產(chǎn)品，這就使我國畜牧產(chǎn)品市場出現(xiàn)供貨緊張的現(xiàn)象，使我國畜牧經(jīng)濟受到一定影響。
2 加快發(fā)展現(xiàn)代畜牧經(jīng)濟的策略
2.1 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟
可以在一定程度上加快現(xiàn)代畜牧經(jīng)濟的發(fā)展。發(fā)展循環(huán)畜牧經(jīng)濟，可以充分利用有限的資源以改善畜牧業(yè)的生態(tài)環(huán)境，同時對畜牧業(yè)的環(huán)境也起到一定的保護作用。例如：在農(nóng)村進行畜牧養(yǎng)殖時，在農(nóng)作物收獲季節(jié)，不要將秸稈焚燒處理，可將農(nóng)作物的秸稈加工成飼料，以飼養(yǎng)牲畜，這樣不僅可以減少牲畜的養(yǎng)殖的成本，還可以杜絕環(huán)境污染現(xiàn)象的出現(xiàn)。某奶牛場，在玉米收獲季節(jié)，就開始到農(nóng)村收購玉米秸稈，將玉米秸稈進行加工處理，用來飼養(yǎng)奶牛。在收購玉米秸稈的同時，奶牛養(yǎng)殖廠的廠長還將奶牛所產(chǎn)的糞便處理給農(nóng)戶，與農(nóng)戶之間形成一種互惠互利的關(guān)系，形成循環(huán)畜牧經(jīng)濟。在降低畜牧成本的同時，還可以獲得另一部分收入。行業(yè)分析
2.2 加大對畜牧業(yè)的扶持
中國是農(nóng)業(yè)大國，畜牧業(yè)的發(fā)展對國家經(jīng)濟建設(shè)有重要意義，所以，國家應(yīng)加強對畜牧業(yè)的扶持，將畜牧經(jīng)濟作為我國的重要經(jīng)濟來發(fā)展。對適合畜牧業(yè)發(fā)展，而又沒有足夠經(jīng)濟條件的地區(qū)給予資金、技術(shù)支持，以加大畜牧業(yè)的發(fā)展。例如：某地養(yǎng)豬場，經(jīng)濟效益很好，想要拓寬市場，加大規(guī)模，引進先進的技術(shù)及設(shè)備。但由于沒有足夠的資金支持，于是向國家政府機構(gòu)尋求幫助，國家政府部門在經(jīng)過了解核實之后，對該養(yǎng)豬場給予了資金支持。養(yǎng)豬場在獲得政府資金支持以后，引進了先進的養(yǎng)殖技術(shù)，規(guī)模迅速擴大，并與肉類食品加工產(chǎn)達成協(xié)議，開始進行產(chǎn)品出口，為我國的畜牧經(jīng)濟注入了新鮮血液。此外，我家還要對畜牧人員進行定期的培訓(xùn)，使畜牧人員能夠及時了解更多的畜牧信息，掌握更多的先進技術(shù)，在提高畜牧產(chǎn)量的同時提高國家畜牧經(jīng)濟的發(fā)展。
3 結(jié)語
關(guān)鍵詞：天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院;Web of Science;SCIE;論文產(chǎn)出;被引頻次;學(xué)科分布
中圖分類號：G250 文獻標識碼：A DOI 編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2015.04.031
Analysis of Output and Academic Influence of Papers of Tianjin Academy of Agricultural Sciences
――Based on Web of Science Database
ZHANG Yu-wei， WANG Xiao-rong， JIA Bao-hong， SONG Bin
（Institute of Information Science， Tianjin Academy of Agricultural Sciences， Tianjin 300192， China）
Abstract：This paper has statistical analyzed the research papers published by Tianjin Academy of Agricultural Sciences （TAAS） between 2003―2013， based on the Web of Science. Scientific research and the situation of constructing disciplines of TAAS has been analyzed through the amount of published papers，the cited frequency， H index， the distribution of cited countries，disciplines distribution， etc.
Key words： TAAS; Web of Science; SCIE; paper output; cited frequency; disciplines distribution
天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院（以下簡稱天津農(nóng)科院）成立于1979年，是一個以應(yīng)用研究為主，具有較強實力和地方特色的社會公益類綜合性農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)。歷經(jīng)幾代農(nóng)科人的艱苦創(chuàng)業(yè)，天津市農(nóng)科院各項工作取得明顯進展，已成為天津農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線的主力軍，科技創(chuàng)新與科技服務(wù)位居全國先進行列，為天津乃至全國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。
30年來，天津農(nóng)科院注重頂層設(shè)計，強化全院協(xié)同創(chuàng)新，打造了一支由院士、國家和市級專家、高中級研究員為主體的500余人規(guī)模的科技創(chuàng)新隊伍，各研究機構(gòu)呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的可喜局面。目前，已經(jīng)建成了14個研究機構(gòu)，分別為：天津科潤黃瓜研究所（簡稱黃瓜所）、天津科潤蔬菜研究所（簡稱蔬菜所）、天津市農(nóng)作物（水稻）研究所（簡稱作物所）、天津市畜牧獸醫(yī)研究所（簡稱畜牧所）、天津市林業(yè)果樹研究所（簡稱林果所）、天津市植物保護研究所（簡稱植保所）、天津市園藝工程研究所（簡稱園藝所）、天津市資源與環(huán)境研究所（簡稱資環(huán)所）、國家農(nóng)產(chǎn)品保鮮工程技術(shù)研究中心（天津）（簡稱保鮮中心）、天津市農(nóng)村經(jīng)濟與區(qū)劃研究所（簡稱區(qū)劃所）、天津市農(nóng)業(yè)科學(xué)院信息研究所（簡稱信息所）、天津市農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究中心（簡稱生物中心）、天津市農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準與檢測技術(shù)研究所（簡稱質(zhì)標所）、天津市設(shè)施農(nóng)業(yè)研究所（簡稱設(shè)施所）等。
科研論文是體現(xiàn)科研單位工作成效和水平的重要指標之一，一個單位、一個學(xué)科和一名科技人員產(chǎn)出科研論文是體現(xiàn)該部門、領(lǐng)域或該人的科研活力的重要參考。Web of Science是一個基于Web而構(gòu)建的動態(tài)的數(shù)字研究環(huán)境，兼具知識的檢索、提取、分析、評價、管理與發(fā)表等多項功能。在內(nèi)容上，Web of Science以Web of Science核心合集（著名的三大引文索引Science Citation Index Expanded， Social Science Citation Index， Arts & Humanities Citation Index）為核心，有效地整合了學(xué)術(shù)期刊等重要的學(xué)術(shù)信息資源。目前，世界上許多國家的科研機構(gòu)和高校都將Web of Science的信息產(chǎn)品作為評價科研成果的重要依據(jù)。在我國，Web of Science的信息產(chǎn)品，尤其是Science Citation Index Expanded（簡稱SCIE）收錄及引用論文的統(tǒng)計分析結(jié)果成為評價學(xué)術(shù)單位科研成效和水平的一項重要指標。近年來，天津農(nóng)科院科研水平不斷進步、重視國際間合作，陸續(xù)有優(yōu)秀論文被SCIE收錄。分析天津農(nóng)科院科研論文的SCIE收錄情況，可以從一個側(cè)面客觀地評價該單位的科研現(xiàn)狀和水平。
1 數(shù)據(jù)收集
通過Web of Science的SCIE數(shù)據(jù)庫，于2014年11月對天津農(nóng)科院各研究所2003―2013年被收錄的論文進行檢索。利用數(shù)據(jù)庫的檢索、分析功能結(jié)合手工統(tǒng)計，進行數(shù)據(jù)分析。
2 結(jié)果與分析
2.1 天津農(nóng)科院論文發(fā)文量及變化趨勢
2003―2013年，天津農(nóng)科院共有76篇論文被SCI收入，其中以第一作者或通訊作者發(fā)表的為33篇，如圖1所示。11年間，以第一作者或通訊作者發(fā)表的論文總體呈波動上漲趨勢，其中2003―2005年無，2010年以后增長較快。
2003―2013年，天津農(nóng)科院各研究所發(fā)文量中，如圖2所示，保鮮中心發(fā)文量最多。保鮮中心、植保所、畜牧所發(fā)文量大于5篇，蔬菜所、黃瓜所、作物所、生物中心、林果所發(fā)文量小于5篇。質(zhì)標所、園藝所、資環(huán)所、信息所、區(qū)劃所、設(shè)施所無。
2.2 天津農(nóng)科院論文學(xué)術(shù)影響力分析
為反映天津農(nóng)科院的發(fā)文質(zhì)量，分別統(tǒng)計了2003―2013年天津農(nóng)科院各研究所的SCI科技論文被引頻次（以后簡寫為TC）、篇均被引量、TC≥20、10≤TC<20、1≤TC<9、TC=0的占比，以及潛在被引指數(shù)和H指數(shù)，從而反映學(xué)術(shù)論文影響力。
表1顯示，2003―2013年天津農(nóng)科院SCI發(fā)表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，潛在被引指數(shù)為-3.03，H指數(shù)為7。被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發(fā)文總量的60.61%。其次是TC=0的論文，占發(fā)文總量的24.24%。TC≥20、10≤TC<20的論文分別只占6.06%和9.09%。
農(nóng)科院各研究所中，保鮮中心的總被引量和篇均被引頻次均為最高，分別達到了87次和10.88次?？偙灰颗琶?的從高到低依次為保鮮中心、植保所、作物所、蔬菜所。篇均被引量排名前4的從高到低依次為保鮮中心、作物所、植保所、蔬菜所。
潛在被引指數(shù)統(tǒng)計的為各單位零引用發(fā)文占比與最近一年（2013年）發(fā)文量占比例之間的差，差值越小，被關(guān)注度越高。各研究所的潛在被引指數(shù)，黃瓜所最低為-66.67，畜牧所最高為33.33。發(fā)文被國內(nèi)外同行關(guān)注程度排名前3位由高到低依次為黃瓜所、作物所、植保所。
各研究所的H指數(shù)方面，保鮮中心的H指數(shù)最高為4，其次植保所、蔬菜所的H指數(shù)為3。
2.3 天津農(nóng)科院論文施引文獻的國家分布
施引文獻是指引用天津農(nóng)科院發(fā)文的SCI文章。通過分析2014年11月統(tǒng)計的引用了天津農(nóng)科院2003―2013年發(fā)表SCI文章的施引文獻的分布情況，可以了解天津農(nóng)科院的研究成果被哪些國家所關(guān)注，從這個角度可以反映天津農(nóng)科院科研的影響力。
從圖3中可以看到，天津農(nóng)科院的研究論文受到22個國家科研人員的關(guān)注，關(guān)注度（引用次數(shù)）最高的為中國，引用次數(shù)占所有國家的42.44%。對天津農(nóng)科院論文關(guān)注度最高的前5個國家從高到低依次是中國、美國、巴西、伊朗、韓國，5個國家的引用次數(shù)超過了總引用次數(shù)的70%。
2.4 天津農(nóng)科院各學(xué)科論文產(chǎn)出量分析
天津農(nóng)科院整合院內(nèi)科技力量，促進軟硬學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了學(xué)科齊全、優(yōu)勢突出的良好局面。目前，該院已形成了作物、蔬菜、林業(yè)果樹、畜牧獸醫(yī)、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準與檢驗檢測、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與農(nóng)村發(fā)展、觀賞園藝等11個學(xué)科大類。
如圖4所示，天津農(nóng)科院2003―2013年被SCI收入的以第一作者或通訊作者發(fā)表的論文，集中在林業(yè)果樹、作物、畜牧獸醫(yī)、植物保護、蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程6個學(xué)科，其中蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程兩個學(xué)科的論文最多，分別為8篇。觀賞園藝、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準與檢驗檢測、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與農(nóng)村發(fā)展等學(xué)科還未有論文被SCI收入。
2.5 天津農(nóng)科院各學(xué)科論文學(xué)術(shù)影響力
表2顯示，天津農(nóng)科院各學(xué)科論文中，農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程的總被引量和篇均被引量均為最高，分別達到了87次和10.88次?？偙灰颗琶?的學(xué)科從高到低依次為農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程、植物保護、蔬菜。篇均被引量排名前3的學(xué)科從高到低依次為農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程、作物、植物保護。作物學(xué)科的總被引量排名第4，但篇均被引量排名較高，排名第2。
各學(xué)科中，被引頻次1≤TC<9的論文，林業(yè)果樹、作物、蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程4個學(xué)科均超過了學(xué)科論文總量的50%。畜牧獸醫(yī)學(xué)科1≤TC<9，TC=0的論文分別占50%。植物保護學(xué)科TC=0的論文最多，占到了57.13%。
各學(xué)科的潛在被引指數(shù)，作物最低為-33.33，畜牧獸醫(yī)最高為33.33。發(fā)文被國內(nèi)外同行關(guān)注程度排名前3位由高到低依次為作物、蔬菜、植物保護。
各學(xué)科的H指數(shù)方面，農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程的H指數(shù)最高為4，其次植物保護、蔬菜的H指數(shù)為3。
3 結(jié) 論
2003年以來，天津農(nóng)科院以第一作者或通訊作者發(fā)表的SCI論文總體呈上漲趨勢，2010年以后增長較快。盡管論文數(shù)量還不算多，但表現(xiàn)出了較好的增長趨勢。這是天津農(nóng)科院近年來重視科研工作、積極引進人才、加大科研投入的結(jié)果。
天津農(nóng)科院下設(shè)14個研究機構(gòu)，分為11個學(xué)科大類。2003―2013年發(fā)表的SCI論文集中在8個研究所、6個學(xué)科。這說明天津農(nóng)科院學(xué)科優(yōu)勢明顯，在林業(yè)果樹、作物、畜牧獸醫(yī)、植物保護、蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯運工程等學(xué)科論文產(chǎn)出量較多。而在觀賞園藝、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標準與檢驗檢測、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與農(nóng)村發(fā)展等學(xué)科還未有論文被SCI收入，反映出天津農(nóng)科院在學(xué)科布局的完整性、均衡性上欠佳。今后，天津農(nóng)科院在保證優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展更強、更高的基礎(chǔ)上，要注意學(xué)科的均衡發(fā)展，通過引進和培養(yǎng)領(lǐng)軍人才、年輕力量加強薄弱學(xué)科的建設(shè)，提高整體的科研水平，逐步形成優(yōu)勢學(xué)科突顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
2003―2013年天津農(nóng)科院SCI發(fā)表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，受到22個國家科研人員的關(guān)注。天津農(nóng)科院的科研成果正在受到世界上科技界越來越廣泛的關(guān)注。但是，發(fā)表的論文中被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發(fā)文總量的60.61%，TC≥ 10的論文只占15.15%，高質(zhì)量論文較少，在提高論文質(zhì)量上還有很大的進步空間。因此，天津農(nóng)科院要通過制定各種獎勵機制、培訓(xùn)機制、考核機制，鼓勵與其他科研機構(gòu)進行交流合作，做出更高水平的科研成果，發(fā)表更高質(zhì)量的論文。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：動物科學(xué)；復(fù)合應(yīng)用型；人才培養(yǎng)；改革
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）22-0127-02
近年來，新疆畜牧業(yè)快速發(fā)展，各地區(qū)對于地方畜牧人才的需求量也越來越大，尤其是對高層次人才的要求也越來越高；因此，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)科本著立足新疆，發(fā)揮新疆少數(shù)民族與地域優(yōu)勢，以校內(nèi)外教學(xué)實習基地和科學(xué)研究項目為核心，以科研活動和學(xué)生畢業(yè)實習為手段，以培養(yǎng)“扎實基礎(chǔ)，專業(yè)面寬，創(chuàng)新和實踐能力強”的復(fù)合型人才培養(yǎng)為目標，進行了全方位人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。
一、進一步加強教學(xué)內(nèi)容的改革和創(chuàng)新
隨著技術(shù)和知識的不斷更新以及新技術(shù)和新理念在動科專業(yè)中的不斷應(yīng)用，學(xué)生對本專業(yè)前沿知識和理論的渴望越來越強烈，希望在課堂上能夠聽到來自本專業(yè)發(fā)展最前沿的理論和知識。畜牧專業(yè)科學(xué)合理地安排、更新和拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，反映最新成果。對專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中涉及講授大動物方面知識的學(xué)時進行了壓縮，對部分課程的內(nèi)容進行了整合，新增了寵物方面的知識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，全面引進和使用“面向21世紀課程教材”、“‘十二五’國家重點教材”，將“執(zhí)業(yè)畜牧師資格證書”等職業(yè)技能鑒定工種引入本專業(yè)教學(xué)中，并將專業(yè)課程與職業(yè)技能鑒定課程相融合，為學(xué)生今后就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
二、不斷更新教學(xué)方式、方法
動物科學(xué)專業(yè)是實踐性較強的專業(yè)，緊緊依靠板書的方式教學(xué)，完全達不到預(yù)期的教學(xué)效果，因襲在教學(xué)中采用半數(shù)加多媒體教學(xué)方式，采取各類引導(dǎo)式、遞進式、互動式、探討式以及實踐操作式等的教學(xué)方法，可顯著提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，同時部分課程內(nèi)容還可以采用雙語教學(xué)來進行。從動物科學(xué)各課程的設(shè)置以及特點，我們將動物科學(xué)各課構(gòu)建了“課堂理論+課程實驗+教學(xué)生產(chǎn)實習+科研實訓(xùn)”的“四段式教學(xué)法”教學(xué)體系，這種體系的建立不僅有利于學(xué)生將理論與實踐相聯(lián)系，而且有助于提高學(xué)生實際操作能力、分析能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，進一步一高學(xué)生對所學(xué)知識的理解、應(yīng)用能力。
三、加強師資隊伍的建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量
合理的師資隊伍對本專業(yè)的發(fā)展以及今后目標的制定都起到至關(guān)重要的作用，因此如何建立一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化合理的師資隊伍，對動科學(xué)院今后的發(fā)展至關(guān)重要。因此，根據(jù)動物科學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要，本學(xué)院將動物學(xué)科原有的幾個教研室和實驗室進行整合和調(diào)整成了4個系、8個教研室、4個實驗室。通過整合，學(xué)院充分利用學(xué)院已有的資源和相應(yīng)的設(shè)備，加強了教研室、實驗室軟硬的建設(shè)，建立并健全了各系對應(yīng)的教研室和實驗室的教學(xué)檔案，教學(xué)管理相關(guān)材料齊全，歸類清晰，分次分明，為教學(xué)的規(guī)范化提供了有力的保證。加強對師資隊伍培訓(xùn)工作，尤其是對青年較和新進教師加強管理，并根據(jù)每位教師的知識層次結(jié)構(gòu)、所擅長的強項來為每一位教師制訂相應(yīng)的培訓(xùn)方案，邀請國內(nèi)外有名的專家學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流，要求青年教師積極參與各類學(xué)術(shù)活動；同時，每學(xué)期至少開展1―2次學(xué)術(shù)報告會，并要求每一位青年教師根據(jù)自己的學(xué)術(shù)研究方向，積極撰寫科研論文，積極投稿，參與到各類學(xué)術(shù)報告或者學(xué)術(shù)年會中。同時根據(jù)每一位青年教師的研究方向和本學(xué)科的發(fā)展方向，有計劃、有目的地選派各族青年教師付內(nèi)地高校、科研院所或者國外有名大高校、科研院所攻讀學(xué)位或進修專業(yè)課程及短期培訓(xùn)；對于新進教師，學(xué)院本著負責任的態(tài)度，加強對新進教師的管理，對新進教師的培養(yǎng)采取導(dǎo)師制，即每名青年教師安排1名指導(dǎo)教師，要求新進教師第1學(xué)年跟班聽課，并在第一學(xué)年的第二學(xué)期抽出某一章節(jié)的3―4節(jié)課的內(nèi)容，要求青年教師獨立備課并試講，指導(dǎo)老師、學(xué)生、各系主管教學(xué)的副主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成聽課團，對新進教師所試講的課程的內(nèi)容進行評論、打分，經(jīng)學(xué)院考核合格以后，再申報校教務(wù)處督導(dǎo)組進行考核，綜合兩次的考核成績最終確定該新進教師是否符合上講立完成授課任務(wù)。通過這一年來層層鍛煉，新進教師會從備課態(tài)度、備課的教案、講義、課件都出現(xiàn)質(zhì)的飛躍，也能完全地勝任所承擔的課程的授課任務(wù)。
四、重點抓實踐教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
動物科學(xué)學(xué)科是以實踐教學(xué)為主的學(xué)科，實踐教學(xué)也是提高學(xué)生實踐動手能力的重要途徑。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用將基礎(chǔ)實驗、課程教學(xué)實習、綜合性實驗、設(shè)計性實驗、課程實訓(xùn)、科研課題組活動、畢業(yè)論文等綜合的融為一體的教學(xué)模式，強調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能及實際應(yīng)用的能力；在課程設(shè)置方面，加大了實驗課和課程實習的力度，在總課程學(xué)時數(shù)不變的前提下，進一步加大學(xué)生實踐課的力度，而減少理論課時數(shù)，做到所講的課程少而精，將學(xué)生必須掌握的基本概念、基本理論做到精而細，多給將一些所學(xué)課程目前世界的前沿科學(xué)、前沿技術(shù)以及目前一些國內(nèi)外的研究進展，讓學(xué)生進一步了解自己所學(xué)專業(yè)的前沿知識，進一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣。進一步建立和完善校內(nèi)外實習基地，設(shè)立開發(fā)性實驗室對學(xué)生執(zhí)行開發(fā)，提高學(xué)生的動手能力。
五、加強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極要求學(xué)生申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目
為了加強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)校鼓勵積極參與并申報大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目，并指定相應(yīng)的老師進行指導(dǎo)，而學(xué)生和教師則通過雙向選擇確定項目課題小組。該項目課題小組成員可以從大一至大三的學(xué)生參加，對于大一和大二學(xué)生硭擔參加大學(xué)生創(chuàng)新項目更多是給自己提高科研鍛煉的機會，也為今后自己的發(fā)展鋪路，而這部分的學(xué)生所有的科研工作則是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成；而對于高年級的學(xué)生來說，參加大學(xué)生創(chuàng)新項目直到完成畢業(yè)論文為止，從平時的課外實踐到畢業(yè)論文均由教師指導(dǎo)進行。本科生發(fā)表的科研論文和畢業(yè)論文均由課題組活動中產(chǎn)生，本科生導(dǎo)師負責畢業(yè)論文的全部過程，在畢業(yè)開題報告、畢業(yè)評價、畢業(yè)答辯、畢業(yè)綜合成績評定等方面全程對畢業(yè)論文進行檢查與督導(dǎo)，以此保證畢業(yè)論文質(zhì)量。
六、加校企聯(lián)合共育人才培養(yǎng)模式
“校企聯(lián)合共育人才”是指高等農(nóng)業(yè)院校院校與用人企業(yè)共同開展的一種用于培養(yǎng)適應(yīng)當代農(nóng)牧業(yè)企業(yè)發(fā)展而培育出得高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力人才，是實現(xiàn)能力培養(yǎng)與能力需求相對接的有效措施與手段。“校企聯(lián)合共育人才”包括六個方面，即學(xué)校與合作企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程、共建師資隊伍、共同提供實踐條件、共同實施培養(yǎng)過程和共同評價學(xué)生職業(yè)能力。通過執(zhí)行校企聯(lián)合共育人才可以推進教育教學(xué)改革，為地方區(qū)域產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)一線培養(yǎng)出下得去、留得住、用得上的職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高的人才。學(xué)院為了使青年教師得到全方位的發(fā)展，每年安排1―2名青年教師下企業(yè)，一方面了解各生產(chǎn)環(huán)節(jié)，另一方面學(xué)習企業(yè)新的理念，與車該專業(yè)今后的發(fā)展方向，而再一方面就是發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決問題的辦法措施，一方面可以幫助企業(yè)解決面臨的問題，另一方面還可以提高直接理論與實踐結(jié)合的能力、解決應(yīng)對問題的能力，為自己今后的發(fā)展目標打下基礎(chǔ)。
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Reform Methods are Discussed in the Xinjiang Agricultural Colleges Animal Science Specialty Compound Applied Talents Training Mode
GULNAR BAKi，YANG Kai-lun，MENG Jun，SHAO Wei，LI Hai-ying*
（College of Animal Science，Xinjiang Agricultural University，Urumqi，Xinjiang 830052，China）
英文名稱：Grass-Feeding Livestock
主管單位：新疆畜牧科學(xué)院
主辦單位：新疆畜牧科學(xué)院
出版周期：季刊
出版地址：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1003-6377
國內(nèi)刊號：65-1108/S
郵發(fā)代號：58-71
發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間：1980
期刊收錄：
核心期刊：
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽：
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
聯(lián)系方式
《內(nèi)蒙古日報》蒙文版（以下簡稱蒙文報）通過精心策劃、深入采訪和創(chuàng)作，于2015年12月8日以“1+4”（頭版的《“十二?五”成就 今日牧區(qū)綜述》欄目+4個整版的特刊）的形式，集中推出《今日牧區(qū)》大型系列報道。報道分內(nèi)蒙古牧區(qū)畜牧業(yè)、文化旅游、教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、科技、法制和民生等4大系列篇， 至12月29日，共刊發(fā)9篇綜述，40個整版。該報道主題宏大、內(nèi)容豐富、視角獨特、寫法新穎、形式特別，對內(nèi)蒙古牧區(qū)發(fā)展進行了大全景式解讀和展示。
大視野 大策劃 大行動
在傳播新格局下，新興媒體的輿論環(huán)境復(fù)雜而多變，社會熱點層出不窮，受眾很多時候“霧里看花”，很難把握正確方向。在這種情況下，主流媒體應(yīng)該主動承擔起社會責任，主動作為、善于作為，更好地提高傳播力和影響力。2014年，提出了中國經(jīng)濟的新常態(tài)的概念。那么，內(nèi)蒙古牧區(qū)的新常態(tài)是什么，怎么適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，這是內(nèi)蒙古牧區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的新邏輯，也是蒙文報宣傳報道的重大主題。
為了做好報道，蒙文報2015年5月份開始策劃，在總編輯的指導(dǎo)下，反復(fù)討論，研究制定了系列報道的方案，并制定了堅持以人為本，深入基層，貼近生活，事實準確、事跡典型、觀點正確的原則，明確了詳細內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、采訪線路、采訪點、采訪人物、事件、故事，確保報道的順利完成。蒙文報成立了組織實施委員會和采訪組，副總編輯親自指揮，相關(guān)部門負責人參與報道。14名記者7月19日至9月30日，深入全區(qū)28個牧業(yè)旗，采訪70余天，行程2萬公里、深入300多個嘎查、1000多戶，從火熱的生產(chǎn)第一線抓回“活魚”。
深刻分析 深入挖掘
準確解讀牧區(qū)新常態(tài)，梳理經(jīng)濟社會發(fā)展的新特點、新亮點、新方向，提供有價值的權(quán)威性報道是引導(dǎo)輿論、形成社會共識的關(guān)鍵所在。2015年12月8日，蒙文報《今日牧區(qū)》大型系列報道開篇，以“1+4”的形式，在一版開設(shè)《“十二?五”成就 今日牧區(qū)綜述》欄目，刊登了《發(fā)展壯大的四大支柱―― 我區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展綜述（上）》的報道，9-12版開辟《今日牧區(qū)》特刊，刊發(fā)牧業(yè)篇上部的4篇特稿：《如何夯實發(fā)展基礎(chǔ)？》《如何提高防災(zāi)能力？》《如何完善惠牧政策？》《如何加強支撐能力？》。11日，同樣以“1+4”的形式，一版刊登《發(fā)展做強的四大支柱―― 我區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展綜述（下）》的報道，5-8版刊發(fā)牧業(yè)篇下部：《應(yīng)該建立什么？》《如何提高組織水平？》《如何提高牧業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量？》《如何調(diào)整結(jié)構(gòu)？》。
畜牧業(yè)篇圍繞2012年自治區(qū)提出的保護草原生態(tài)，做大做強畜牧業(yè)的奮斗目標，怎么走現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展路子，提出8個方面的問題。以基層牧民的生活為切口，對我區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展中的新特點、新亮點、新問題進行調(diào)查研究和分析，提出草原建設(shè)、飼草料基地建設(shè)、牧業(yè)基本建設(shè)和惠牧政策是發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)四大支撐的建議；科技、結(jié)構(gòu)調(diào)整、畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新型經(jīng)營主體是發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)四大支柱的判斷，并提出了畜牧業(yè)發(fā)展要從關(guān)注發(fā)展速度、規(guī)模轉(zhuǎn)變到關(guān)注質(zhì)量效率的新發(fā)展觀。
民族文化保護、傳承和發(fā)展是民族繁榮發(fā)展和社會和諧發(fā)展的大事。其系列報道的文化旅游篇以“2+8”的形式，在頭版上刊發(fā)《百花爭艷的文化靚麗風景線――文化旅游工作綜述（上）》（2015.2.14日），《從文化大區(qū)到文化強區(qū)的跨越――文化旅游工作綜述（下）》（2015.2.16日）和《現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化》《絢麗多彩的民族文化之鄉(xiāng)》《文化下鄉(xiāng)到文化進城》《文化與旅游的深度融合》《扎根生活的文化遺產(chǎn)》《承載文化意識的祭敖包》《工藝精湛的蒙古族服飾》《綠色無污染的蒙古族飲食文化》等8個特刊，對我區(qū)文化大區(qū)建設(shè)、文化強區(qū)建設(shè)和文化繁榮的風景區(qū)建設(shè)工作做了全面剖析，努力探索傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展思路。
教育是一個民族繁榮昌盛的根基。我區(qū)民族教育是在黨的優(yōu)先重點發(fā)展的民族教育政策的照耀下發(fā)展起來的。教育篇以頭版刊發(fā)的《通向未來的光明坦途――我區(qū)民族教育發(fā)展綜述》和相關(guān)4個整版的特別報道，全面解讀了民族教育發(fā)展狀況。報道用典型、故事、亮點和數(shù)字來展示民族教育在黨的優(yōu)先重點發(fā)展方針政策照耀下取得的成就。
全局的綜述和故事的追蹤有機結(jié)合是這次大型系列報道的一個突出特點。9個綜述圍繞畜牧業(yè)、文化旅游、教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、科技、法制和民生，從全區(qū)的高度做了闡述，相關(guān)的特刊則增強了綜述的故事情節(jié)、典型案例、亮點描述，為有高度、深度的綜述提供有廣度、接地氣的追蹤采訪事例，達到了報道的“頂天”“立地”的目的。
新形式 新范式 新成就
新常態(tài)下，黨報要想擴大影響力必須在內(nèi)容與形式上創(chuàng)新，改進傳播技巧?！督袢漳羺^(qū)》大型系列報道是踐行“走轉(zhuǎn)改”的一次大行動?！督袢漳羺^(qū)》報道的36個特刊大處著眼、小處入手，都有一線視角、鮮活的人物、生動的故事和亮點來說明新成就、新動向、新問題，體現(xiàn)了以人為本的精神，增強了吸引力和感染力。
結(jié)構(gòu)新穎、版面活躍。系列報道的每個大篇是以言論、綜述、故事、現(xiàn)象、解析、問題、判斷和鏈接的新范式展開的。比如《文化旅游篇》由2個綜述、4個言論、8個深度報道、12個故事、5個相關(guān)鏈接組成的。其中，綜述文章把文化旅游成就全面闡述，深度報道則多角度觀察文化旅游，對成績、現(xiàn)象、問題等進行分析；言論文章做論證和判斷，提出新觀點和新思路。綜述和評論的結(jié)合，形成了聲勢，增強了報道的力度，故事、事件、亮點的呈現(xiàn)，給報道增添了血肉，記者的有價值的見解、思考判斷成了報道的“魂”。相關(guān)鏈接給報道提供依據(jù)、參考和補充。
版面編輯上力求新穎，注意報眉、標題、圖片的編排，內(nèi)容的板塊化、全套彩等，用好版面語言，使整個版面賞心悅目。尤其每個大篇的4個特刊的主標題的精準表達，4個標題相互壓韻，給人以美的享受。
媒體融合時代，蒙文報人樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，充分利用新媒體技術(shù)和手段，全媒體傳播。《今日牧區(qū)》系列報道在報紙刊登的時候，同時在中國蒙古語新聞網(wǎng)、內(nèi)蒙古日報新聞客戶端、內(nèi)蒙古日報手機報和公眾微信平臺上推出。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)、新媒體特點和用戶的需求，在網(wǎng)上全文刊發(fā)，手機報上發(fā)短文，微信平臺上全文發(fā)綜述的同時，對相關(guān)4個特刊的內(nèi)容做簡要介紹，提供線索和導(dǎo)讀。全媒體報道，大大增強了傳播力和影響力。
結(jié)束語
這是一次成功的“亮劍”，不僅檢驗了專業(yè)能力，而且還鍛煉了隊伍。蒙文報主動承擔起圍繞中心、服務(wù)大局的社會責任，主動作為、善于作為，以氣勢如虹的大型系列報道，大全景式呈現(xiàn)內(nèi)蒙古牧區(qū)的新常態(tài)，發(fā)揮主流媒體的功能，傳遞正能量，營造良好輿論氛圍，鼓舞了人心，提高了輿論引導(dǎo)力。
注釋：
關(guān)鍵詞：應(yīng)用型地方院校，產(chǎn)學(xué)研，動物醫(yī)學(xué)
產(chǎn)學(xué)研合作是當今大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的應(yīng)有之義和必由之路。政府的政策傾斜力度不斷加大，企業(yè)也越來越感興趣。我校地處國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展最為迅猛和活躍的長三角地區(qū)，以服務(wù)社會為宗旨，加強產(chǎn)學(xué)研合作，建立學(xué)校自身發(fā)展與地方發(fā)展的良性互動是應(yīng)用型地方高校的內(nèi)在要求。
高校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，人才培養(yǎng)模式的改革正在不斷涌現(xiàn)。論文大全。培養(yǎng)應(yīng)用性人才也是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，正在由以前的精英教育逐漸向大眾化教育轉(zhuǎn)變。本文將以動物醫(yī)學(xué)專業(yè)為例，嘗試研究應(yīng)用型地方高校產(chǎn)學(xué)研合作的新模式。
動物醫(yī)學(xué)是一門實踐應(yīng)用性比較強的學(xué)科，要求動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生不僅要掌握一定的動物疾病的防治知識，而且要了解本學(xué)科前沿學(xué)術(shù)動態(tài)。為此，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)必然要建立產(chǎn)學(xué)研三位一體的培養(yǎng)模式。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不僅是地方高校創(chuàng)建特色教育的有效途徑，也是創(chuàng)新實踐教學(xué)的有效途徑[1，2]。多年來，老套的知識灌輸型教學(xué)模式越來越不適應(yīng)當前社會日新月異發(fā)展的需要，生產(chǎn)、教學(xué)、科研三位一體的學(xué)生實踐教學(xué)模式研究的繼續(xù)深入，對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和緩解當前地方應(yīng)用型本科院校的就業(yè)壓力等具有十分重要的現(xiàn)實意義。
1.國內(nèi)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)存在一定不足
實踐教學(xué)是大學(xué)生在校學(xué)習的重要部分，一般指根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，有計劃地組織學(xué)生以獲取感性知識、進行基本技能訓(xùn)練、培養(yǎng)實踐能力為基本目的的各種教學(xué)形式的統(tǒng)稱，通常包括生產(chǎn)勞動、實驗、實習、課程論文（設(shè)計）、畢業(yè)論文（設(shè)計）、參觀、調(diào)查和其它社會實踐等。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)目的主要是解決學(xué)生“怎么做”的問題。但是，長期以來，我國高等農(nóng)業(yè)專業(yè)教育普遍比較重視理論知識的學(xué)習，另外，受舊有思想的束縛，對書面成績的高低也相當看重，這就忽略了動手實踐能力的提高，造就了一大批只會“紙上談兵”的所謂高分“人才”，可見傳統(tǒng)教育觀念和教學(xué)模式已經(jīng)嚴重制約了當前高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展?，F(xiàn)如今動物疫病發(fā)病情況日趨復(fù)雜多樣化、發(fā)病范圍廣，嚴重威脅著不斷發(fā)展的畜牧業(yè)貿(mào)易，也嚴重威脅人類的健康和生活，我國急需大批的真正具有實踐能力的動物醫(yī)學(xué)高級技術(shù)應(yīng)用型人才。縱觀我國動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)體系，幾十年來為了適應(yīng)新形勢的需要，雖然經(jīng)過了不斷的調(diào)整和改革，但總的框架并沒有取得重大突破，并主要存在以下幾方面的問題：①實踐教學(xué)模式簡單，實驗方法和手段過于陳舊，不能反應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展和進步的真實現(xiàn)狀，導(dǎo)致同學(xué)們在專業(yè)實踐中的求知欲望和動手操作的積極性不高；②實驗內(nèi)容安排不合理，內(nèi)容重復(fù)，課程之間往往缺乏關(guān)聯(lián)性，以獨立進行實驗為主，簡單孤立，沒有形成系統(tǒng)的專業(yè)層面上的體系，缺乏形態(tài)和機能、局部與整體、正常和異常有機統(tǒng)一的多學(xué)科、綜合性實驗；③學(xué)生缺少真正動腦動手的機會，實驗內(nèi)容與生產(chǎn)脫離，絕大部分實驗課屬重復(fù)驗證課程教學(xué)內(nèi)容的項目，即驗證性的實驗，缺乏創(chuàng)新性的設(shè)計實驗；④實踐教學(xué)基地的建設(shè)未能融入產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的真正內(nèi)涵，流于形式，管理不規(guī)范，沒有引起足夠的重視。
2.動物醫(yī)學(xué)專業(yè)實施產(chǎn)學(xué)研合作的必要性
探求解決動物醫(yī)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)存在問題的途徑一直是動物醫(yī)學(xué)教育工作者致力解決的問題之一，而建立教學(xué)、科研、生產(chǎn)三位一體實習教學(xué)模式是解決動物醫(yī)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)存在問題的重要途徑。
2.1產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是知識經(jīng)濟時代現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢。知識經(jīng)濟的到來，為發(fā)展中國家實現(xiàn)歷史性跨越提供了難得的機遇，而要抓住這種機遇，需要加強高校和企業(yè)的合作，全面推進產(chǎn)學(xué)研深入合作。產(chǎn)學(xué)研合作為高等農(nóng)業(yè)教育在知識經(jīng)濟時代謀求大發(fā)展提供了新的著力點，符合時展的規(guī)律，是高等農(nóng)業(yè)專業(yè)教育全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高素質(zhì)人才的有效教育模式，也是高等教育面向社會、服務(wù)社會、推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，因而它正在成為高等教育改革的一種基本趨勢，所以產(chǎn)學(xué)研合作在當前越來越被人們關(guān)注。[3]
2.2產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是學(xué)校培養(yǎng)全面素質(zhì)人才，提高實踐教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生動手能力和創(chuàng)新技能的重要途徑。與企業(yè)聯(lián)合開展實習教學(xué)過程中，能夠?qū)嵙晝?nèi)容與生產(chǎn)實際或科研相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在解決實際問題的過程中，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生在實際科研生產(chǎn)環(huán)境中分析問題與解決問題的能力，使實習具有趣味性、創(chuàng)造性的特點。
2.3產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是地方高校為自身的生存和發(fā)展，創(chuàng)建特色的有效途徑。論文大全。通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合將創(chuàng)建特色與地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展相融合，容易形成特色；而產(chǎn)學(xué)研結(jié)合創(chuàng)建特色也能夠滿足地方社會發(fā)展對高校的要求，從而使高校獲得更加有力的支持。
3.動物醫(yī)學(xué)專業(yè)實施產(chǎn)學(xué)研合作模式探討
3.1實踐教學(xué)基地建設(shè)的總體目標
實踐教學(xué)基地的建設(shè)應(yīng)該是集生產(chǎn)、教學(xué)和科研于一體的多功能的畜牧科技園區(qū)，園區(qū)應(yīng)該包括現(xiàn)代化的畜牧養(yǎng)殖示范區(qū)，畜產(chǎn)品配套加工區(qū)，動物保健醫(yī)院或畜禽疫病防控與監(jiān)測中心等。同時也是高新技術(shù)示范園區(qū)和動物示范醫(yī)院，能為教學(xué)、科研提供各種服務(wù)，實現(xiàn)畜牧業(yè)和動物保健的資源高效利用，為建成比較完備的多功能的畜牧業(yè)科技園區(qū)、現(xiàn)代化的動物保健醫(yī)院或畜禽疫病防控與監(jiān)測中心等做出示范，實現(xiàn)畜牧業(yè)和動物保健與疫病防控等可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校應(yīng)與相關(guān)的企業(yè)集團或公司等共同制定實踐教學(xué)基地建設(shè)的總體目標與規(guī)劃，同時可適當給予資金支持企業(yè)集團或公司共同建設(shè)基地。
3.2實踐教學(xué)基地建設(shè)標準的主要內(nèi)容
3.2.1校外實踐教學(xué)基地建設(shè)
為改變以往部分校外實踐教學(xué)基地名存實亡，經(jīng)濟狀況不佳甚至倒閉、缺乏科研等現(xiàn)狀，我們本著“在建設(shè)中謀發(fā)展、在調(diào)整中促提高”的原則，近年來，學(xué)院相繼對省內(nèi)企業(yè)和科研單位實地考察，與企業(yè)單位聯(lián)合、結(jié)合科研項目為動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)建立實習基地，是實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺，也是學(xué)生與企業(yè)合作、參與科研，提高動手能力和創(chuàng)新技能的教學(xué)平臺。校外實習基地的選擇應(yīng)當為產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合緊密且在省內(nèi)外知名度較高的企業(yè)或科研單位，這樣不僅能夠滿足學(xué)生接觸生產(chǎn)實際的需要，同時實習基地具有一定的科研水平，與學(xué)校有密切的科研合作計劃。
3.2.2校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)
校內(nèi)實習基地可設(shè)立金陵科技學(xué)院動物醫(yī)院、寵物醫(yī)院或畜禽疫病防控與監(jiān)測中心等。設(shè)置獸醫(yī)門診、臨床化驗室和臨床綜合研究室，在動物醫(yī)院開設(shè)現(xiàn)場實驗課，而且每年還可接受動物醫(yī)學(xué)專業(yè)實習學(xué)生50余人，能基本滿足動物醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)、科研和對外科技服務(wù)的需要。論文大全。
3.2.3完善和規(guī)范管理制度
實踐教學(xué)基地實行事業(yè)單位、企業(yè)或半企業(yè)化管理，為獨立核算單位實行自負盈虧。校外實踐教學(xué)基地的改革和發(fā)展應(yīng)有利于為教學(xué)和科研服務(wù)，要保證動物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)、科研、實習實驗等任務(wù)的完成。基地要有強實的領(lǐng)導(dǎo)班子，較強的師資隊伍，管理人員要有具體標準和數(shù)量限制，對師資隊伍的人數(shù)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)，要有明確的要求，相關(guān)企業(yè)集團或公司可以選派部分技術(shù)骨干人員參與指導(dǎo)；要有良好的運行機制，各種實驗實習要統(tǒng)籌考慮，合理安排，要制定詳細的實踐教學(xué)大綱和技能規(guī)范，要建立實踐教學(xué)評估、考核等指標體系，制定考核標準和辦法。讓學(xué)校和相關(guān)企業(yè)集團或公司的管理者也參與到學(xué)生的管理中去，提高管理的效益。
實踐證明，建立相對穩(wěn)定的校內(nèi)外實踐教學(xué)基地，不僅可以為專業(yè)實踐教學(xué)提供必要的場所，而且也是學(xué)校與社會保持緊密聯(lián)系的重要渠道。本著“互惠互利、雙向受益”的原則，近幾年來，學(xué)院與實習基地之間開展多種形式的協(xié)作，做到“兩受益、兩促進”，即學(xué)校和基地雙向受益；促進教學(xué)、科研和生產(chǎn)緊密結(jié)合，促進基地的鞏固與發(fā)展。
