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中學政史地·初中適用

中學政史地·初中適用雜志

The middle school political history (for junior middle school)

雜志簡介:《中學政史地·初中適用》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為41-1380/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:卷首語、時政要聞、熱點設題、思路點撥、復習指導、學生習作、圖文天下、學習參考、模擬考場

主管單位:河南大學
主辦單位:河南大學出版社
國內(nèi)刊號:41-1380/G4
全年訂價:¥ 192.00
創(chuàng)刊時間:1985
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):河南
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
總被引量:1480
H指數(shù):7
立即指數(shù):0.0019
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

中學政史地·初中適用雜志簡介

《中學政史地·初中適用》(CN:41-1380/G4)是一本有較高學術價值的大型月刊,自創(chuàng)刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。

《中學政史地·初中適用》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高中化學;思想政治課;實驗教學;中學德育;幸福教師

(二)高中政治教學;教學;政治認同;高中政治課堂;文化

(三)教師;思想政治課;高中政治;選擇題;高中思想政治課

(四)傳統(tǒng)民居;葡萄種植;葡萄園;葡萄;農(nóng)作物

(五)思想政治課;備課;班主任工作;班主任;班級管理

(六)思想品德;初中思想品德教學;學分;法律意識;更新教學觀念

(七)政治;高三政治復習;高三;復習方法;高中政治新課程改革

(八)教學設計;學生心理;高考;心理素質;考前

(九)新課程改革;課堂教學效率;思想政治;彩斑;高效課堂

(十)高中地理教學;高中地理;創(chuàng)新教育理念;高中地理教材;課后復習

中學政史地·初中適用收錄信息

中學政史地·初中適用雜志榮譽

中學政史地·初中適用雜志特色

1、參考文獻的編號按正文中首次出現(xiàn)的次序連續(xù)排列,用阿拉伯數(shù)字加方括號標于上角,并按引用順序排列于文末。

2、本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿,省級以上立項的課題(項目),請注明項目名稱與編號。

3、注釋對正文特定內(nèi)容的解釋與說明,以及未公開發(fā)表的資料和“轉引自”等類文獻的著錄,用圈碼標引,在頁下注文。

4、文責自負。如果稿件有抄襲剽竊等侵權行為,所產(chǎn)生的一切后果由作者自負。

5、中英文摘要,摘要通常簡明扼要地描述研究目的、研究設計/方法/路徑、研究發(fā)現(xiàn)和結論等,通常中文200-300字為宜。

中學政史地·初中適用雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

中學政史地·初中適用課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
  • 甘肅省教育科學規(guī)劃課題
  • 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
  • 廣東省教育科學規(guī)劃項目
  • 廣州市教育科學規(guī)劃課題
  • 河南省教育科學規(guī)劃課題
  • 江蘇省教育科學規(guī)劃項目
  • 甘肅省教育科學“十一五”規(guī)劃課題
  • 廣州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題
  • 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 甘肅省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(2010)

中學政史地·初中適用發(fā)文刊例

  • 1、淺談課改下的思想品德教學作者:李澤湘
  • 2、論道德與法治課程的教育功能作者:張錦
  • 3、在道德與法治課堂中提升學生責任擔當素養(yǎng)的路徑探析作者:謝麗芳
  • 4、提高初中道德與法治課堂效益的幾點思考作者:吳保坤
  • 5、高中政治教學中的法律常識教學分析作者:盧黎坤
  • 6、淺析高中政治教學中政治認同、公共參與素養(yǎng)的培養(yǎng)作者:胡瓊
  • 7、分析高中政治新課改接軌新高考的方案作者:吳群星
  • 8、高中政治建構式課堂教學的思考作者:幸冬梅
  • 9、高中歷史價值本位的轉變探究作者:姜淑平
  • 10、解析農(nóng)村中學歷史課堂生成性資源的運用作者:李偉平

中學政史地·初中適用雜志 月刊訂價:¥192.00/年

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