中小學數(shù)學·初中版雜志簡介
本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它的使命是為中小學數(shù)學教師提供優(yōu)質(zhì)的服務，特別關注基層一線教師以及我國中西部地區(qū)數(shù)學教師的實際需求。在辦刊過程中，該期刊堅持著優(yōu)中選優(yōu)的競爭性擇稿原則，杜絕人情稿的現(xiàn)象，絕不收取版面費，并致力于確保每一頁內(nèi)容都能夠滿足廣大教師在教學和教研中的需要。
該期刊致力于為數(shù)學教師提供優(yōu)質(zhì)的學術(shù)內(nèi)容和教學資源。作為數(shù)學教育領域的專業(yè)期刊，它關注數(shù)學教學的前沿理論和實踐經(jīng)驗，為教師提供豐富多樣的教學案例、教學方法和課程設計，幫助他們提升教學水平，提高教學效果。該期刊關注基層一線教師的實際需求。在我國教育體系中，基層一線教師承擔著最為重要的教學任務，他們的教學實踐經(jīng)驗和需求直接影響到數(shù)學教育的質(zhì)量。期刊通過調(diào)查研究和深入了解基層教師的需求，針對性地提供相關內(nèi)容，為他們解決實際教學中的困惑和問題。
中小學數(shù)學·初中版收錄信息
中小學數(shù)學·初中版雜志榮譽
中小學數(shù)學·初中版雜志特色
1、文稿的著作權(quán)屬于作者，作者須保證文稿為原創(chuàng)作品，必須是未在任何公開發(fā)行的正式出版物上發(fā)表過的、不存在任何侵犯他人著作權(quán)、署名爭議的文稿。
2、參考文獻：參考文獻指的是文中明確引用的文獻，具體內(nèi)容置于文尾，用楷體五號字。在文中用上標標注，編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的，需在上標上同時標注頁碼。
3、標題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標注、參考文獻使用小五號字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據(jù)其在文中所處位置選用相應字號。
4、注釋是作者對標題或正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，須放置在當頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標注。
5、論文組成：包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關鍵詞、中圖分類號、第一作者簡介、正文、參考文獻等。
6、文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位應標明，以“作者簡介：”作為標識，置于篇首頁頁腳。
7、基金項目：基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目，省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。
8、文章正文請采用一級、二級、三級標題的格式，比如：一、（一）1（1），以此類推。
9、圖表上符號要清晰注出，所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致，函數(shù)圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。
10、無特別約定情況下，一般均采用阿拉伯數(shù)字表示。年份一概用4位數(shù)字表示。小數(shù)的表示方法，一般情形下，小于1的數(shù)，需在小數(shù)點之前加0。
