雜志簡介：《作文》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1037/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份周刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：同題擂臺、佳作賞析、名師教學(xué)、寫作指導(dǎo)、考試頻道
《作文》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1037/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《作文》曾榮獲“中國期刊方陣雙效期刊”“河南省一級期刊”等獎項，蟬聯(lián)一、二、三屆中國優(yōu)秀少兒報刊獎。是專門為中學(xué)生傾心打造的金牌作文刊物，多年來早已成為無數(shù)愛好寫作和閱讀的中學(xué)生成長的平臺。
《作文》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）小學(xué)生；作文；閱讀知識；語文學(xué)習(xí)；家長
（二）小學(xué)生；作文；閱讀知識；語文學(xué)習(xí)；中藥
（三）閱讀知識；語文學(xué)習(xí)；小學(xué)生；作文；玻璃杯
（四）作文；閱讀知識；小學(xué)生；語文學(xué)習(xí)；兒童小說
（五）法官；奶奶；犯罪；語文教學(xué)；香腸
（六）《廢都》；文學(xué)創(chuàng)作；文學(xué)；母親；文學(xué)作品
（七）閱讀知識；語文學(xué)習(xí)；小學(xué)生；作文；媽媽
（八）爸爸；褐色；核心能力；共讀；教學(xué)尺度
（九）教學(xué)成績；多時段；時段；語文課堂；教學(xué)呈現(xiàn)
（十）小學(xué)生；閱讀知識；語文學(xué)習(xí)；作文；環(huán)保
1、第一作者信息：姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位（高校等大單位注明院系等二級單位）、通訊地址、郵編、固定和移動電話、電子郵箱（請勿遺漏，以便及時通知審稿結(jié)果和其他事項）。
2、論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)予以注明。對于有中英文摘要的來稿，基金項目分別以中英文注于中英文關(guān)鍵詞下方。
3、參考文獻(xiàn)：請用五號仿宋。執(zhí)行中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
4、以最恰當(dāng)、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內(nèi)容，題名應(yīng)避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。一般字?jǐn)?shù)不超過25字。
5、摘要應(yīng)提供文章主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn)，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，字?jǐn)?shù)以200字以內(nèi)為宜。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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