浙江醫(yī)學教育雜志簡介
《浙江醫(yī)學教育》(雙月刊)由浙江省醫(yī)學教育研究室主辦,為浙江省衛(wèi)生廳主管的公開發(fā)行的學術(shù)期刊,本刊主要欄目:素質(zhì)教育、政治思想教育、教育研究、教學內(nèi)容與方法、教學管理與教學評估、教學模式研究、專業(yè)與課程設(shè)置、繼續(xù)醫(yī)學教育、臨床教學和管理、基礎(chǔ)與臨床研究、執(zhí)業(yè)考試、研究生培養(yǎng)、管理論壇等。
本刊于20025年5月31日日經(jīng)國家科技部國科財函(2002)19號批準為公開發(fā)行的學術(shù)期刊,《浙江醫(yī)學教育》是浙江省唯一的醫(yī)學教育類期刊。被列入浙江省評審高級衛(wèi)技職務(wù)任職資格二級醫(yī)學衛(wèi)生刊物目錄。
《浙江醫(yī)學教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)鄉(xiāng)村醫(yī)生;數(shù)據(jù)包絡(luò)分析;信度;心理測量;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院
(二)生物化學;高職高專;實驗教學;生物化學教學;教學
(三)護理;護生;護理專業(yè);影響因素;情商
(四)小鼠;高職高專;腦缺血;黃連解毒湯;藥理學
(五)臨床醫(yī)學專業(yè);內(nèi)臟高敏感性;腸易激綜合征;逍遙散;教學改革
(六)生物化學;耐藥性;肺炎鏈球菌;Β-內(nèi)酰胺類抗生素;問號鉤端螺旋體
(七)生物化學;高職高專;教學;實驗教學;生物化學教學
(八)繼續(xù)醫(yī)學教育;衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員;繼續(xù)教育;住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn);醫(yī)學生
(九)幽門螺桿菌;生物化學;消化性潰瘍;奧美拉唑;雷貝拉唑
(十)康復(fù)治療技術(shù);高職高專;高職院校;護生;高職護理
浙江醫(yī)學教育收錄信息
浙江醫(yī)學教育雜志榮譽
浙江醫(yī)學教育歷史收錄
- 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫
浙江醫(yī)學教育雜志特色
1、正文語言準確、簡明、生動;用書面語,不用口語;應(yīng)樸實無華、具體、不空泛,對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述,應(yīng)利用文獻標注的方式加以引用。
2、注釋為對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,均以腳注形式分散標注于正文頁面下方,其序號為①②③……,每頁重新編號,注釋文字與標點應(yīng)與正文一致。
3、本刊尊重原創(chuàng),來稿文責自負,作者切勿一稿多投。
4、摘要盡量寫成報道性摘要,闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;應(yīng)具有獨立性和自明性(不少于150個漢字)。
5、請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。