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中國培訓雜志

China Training

雜志簡介:《中國培訓》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1992年創(chuàng)刊,國內刊號為11-2905/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:奮斗百年路啟航新征程、主題策劃、技能提升行動、勞動教育、教材研究、新職業(yè)之窗、教學改革、三向論壇、企業(yè)培訓、雙創(chuàng)培訓、職業(yè)指導、...

主管單位:中華人民共和國人力資源和社會保障部
主辦單位:中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會
國際刊號:1004-3713
國內刊號:11-2905/G4
全年訂價:¥ 298.00
創(chuàng)刊時間:1992
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.18
總發(fā)文量:11496
總被引量:5970
H指數(shù):23
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

中國培訓雜志簡介

《中國培訓》(月刊)創(chuàng)刊于1992年,是由中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會主辦的職工教育刊物。1996年榮獲北大核心期刊。

《中國培訓》宣傳國家有關職工教育和職業(yè)培訓的方針、政策,探討職工教育和職業(yè)培訓的實際與理論問題,總結和介紹職工教育和職業(yè)培訓的管理與教學經(jīng)驗和體會,職工教育和職業(yè)培訓的研究成果,傳遞國內外有關信息,宣傳報道職工教育和職業(yè)培訓先進單位、個人事跡。

《中國培訓》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)勞動保障部;職工教育;勞動保障廳;培訓就業(yè)司;中國職協(xié)

(二)技工院校;課堂教學;技工教育;成才;參與式教學法

(三)安全生產;發(fā)電;安全管理;企業(yè);電廠

(四)中原油田;遠程培訓;培訓需求分析;企業(yè);崗位

(五)職業(yè)教育培訓;工作環(huán)境;技能人才隊伍建設;技工教育;勞動保障廳

(六)技工院校;技工教育;校企合作;高技能人才;高端引領

(七)企業(yè)培訓師;社會主義現(xiàn)代化建設;職教事業(yè);班組長培訓;《意見》

(八)高技能人才培養(yǎng);企業(yè);創(chuàng)業(yè);SIYB;培訓課程

(九)勞動者;勞動保障部門;高技能人才;就業(yè);高技能人才隊伍建設

(十)職業(yè)院校學生;荀子;義利觀;傳統(tǒng)優(yōu)秀文化;個體社會化

中國培訓收錄信息

中國培訓雜志榮譽

中國培訓歷史收錄

  • 北大核心期刊(1996版)

中國培訓雜志特色

1、注釋在文中以腳注形式標注:參考文獻在文中以(作者,發(fā)表年份)形式標注,并按規(guī)范列于文末。

2、關鍵詞:3 - 5 個,以“;”分開,左頂格。摘要:50 ~ 200 字,左頂格。

3、引用的圖表必須注明資料來源,格式參照參考文獻的格式。詳情見《GB/T 7714-2015信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》。

4、來稿須包括:篇名、作者姓名、工作或學習單位、單位所在城市、郵政編碼、中文摘要及關鍵詞、正文、參考文獻、英文篇名、英文摘要及關鍵詞等。

5、應征稿件應有參考文獻、作者簡介以及詳細通訊方式。

中國培訓雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

中國培訓課題分析

主要資助項目
  • 黑龍江省高等教育教學改革工程項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 湖南省教育科學規(guī)劃課題
  • 吉林省高等教育教學研究課題
  • 吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
  • 河北省社會科學發(fā)展研究課題
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 廣西高等教育教學改革工程項目
  • 河北省高等學校人文社會科學研究項目
  • 河北省人力資源和社會保障研究課題
主要資助課題
  • 天津市哲學社會科學研究規(guī)劃項目(TJJX08-01-005)
  • 內蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJZC13446)
  • 黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃(11D053)
  • 國家社會科學基金(AJA110003)
  • 國家社會科學基金(13AZX020)
  • 國家自然科學基金(11271141)
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010)
  • 河北省高等學校人文社會科學研究項目(SZ122035)
  • 青島市軟科學研究計劃(09-1-1-102-40)
  • 湖南省教育科學規(guī)劃課題(XJK013CTW025)

中國培訓發(fā)文刊例

  • 1、突出“新” 體現(xiàn)“實” 踏實“干”——2017新年寄語作者:本刊編輯部
  • 2、第十三屆高技能人才表彰大會在北京舉行作者:
  • 3、人社部制定《技工教育“十三五”規(guī)劃》明確高技能人才培養(yǎng)目標作者:中培
  • 4、事跡篇作者:
  • 5、充分應用網(wǎng)絡平臺,遠程培訓凸顯成效——南京技師學院“班主任國家遠程培訓”項目交流作者:武劍剛
  • 6、遠程培訓添“雙翼”,職教天空任翱翔——(山西)長治市高級技工學?!鞍嘀魅螄疫h程培訓”經(jīng)驗交流作者:楊利成
  • 7、融合學校優(yōu)勢,加強道德教育,強化學生綜合素質能力培養(yǎng)——開封市技師學院開展德育教育的經(jīng)驗和做法作者:
  • 8、加強班主任全員培訓促進學生工作再上新臺階——鎮(zhèn)江技師學院“班主任國家遠程培訓”項目交流作者:王戀星
  • 9、落實《技工教育“十三五”規(guī)劃》 打造中國技工教育“常青藤”作者:荀鳳元
  • 10、實施《中國制造2025》,加快我國現(xiàn)代制造業(yè)人才培養(yǎng)步伐作者:

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