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中國民族教育

中國民族教育雜志

Ethnic Education of China

雜志簡介:《中國民族教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1986年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-2792/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:卷首、特別報道、時政、奮斗百年路 啟航新征程、思想、聚焦_加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、鑄魂·鑄牢中華民族共同體意識、治教、專業(yè)、印記...

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:中國教育報刊社
國際刊號:1002-5952
國內(nèi)刊號:11-2792/G4
全年訂價:¥ 280.00
創(chuàng)刊時間:1986
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):北京
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.31
總發(fā)文量:3588
總被引量:3260
H指數(shù):19
立即指數(shù):0.0175
期刊他引率:0.9926
平均引文率:0.2576
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

中國民族教育雜志簡介

《中國民族教育》自1986年創(chuàng)刊,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由中華人民共和國教育部主管,中國教育報刊社主辦的指導(dǎo)民族教育的刊物,CN:11-2792/G4,ISSN:1002-5952。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實時熱點問題。

《中國民族教育》雜志介紹世界各國發(fā)展少數(shù)民族教育的動態(tài),促進(jìn)我國民族教育的改革與發(fā)展,主要面向全國少數(shù)民族地區(qū)的校長、教師、各級教育行政干部和關(guān)心我國民族教育事業(yè)的各界人士,在全國少數(shù)民族地區(qū)有廣泛影響。

《中國民族教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)全國優(yōu)秀教師;楷模;模范教師;全國模范教師;教書育人

(二)民族認(rèn)同;民族教育;民族;少數(shù)民族;大學(xué)生

(三)民族團(tuán)結(jié)教育;民族地區(qū);校園;教育紀(jì)實;凝聚力

(四)裕固族;教育人類學(xué);教育研究;人類學(xué);民族教育

(五)雙語;少數(shù)民族;新疆少數(shù)民族;內(nèi)地新疆高中班;少數(shù)民族教育

(六)民族教育;民族教育事業(yè);民族教育工作;教育司;少數(shù)民族教育

(七)民族教育;辦學(xué)條件;民族地區(qū);跨越式發(fā)展;民族團(tuán)結(jié)教育

(八)義務(wù)教育;教育改革;教育發(fā)展;學(xué)校教育;學(xué)校特色建設(shè)

(九)民族地區(qū);抗戰(zhàn)時期;教育;內(nèi)地西藏班;民族教育

(十)漢語;義符;雙語者;語言;親屬詞

中國民族教育收錄信息

中國民族教育雜志榮譽(yù)

中國民族教育歷史收錄

  • 北大核心期刊(1996版)

中國民族教育雜志特色

1、投稿請注明作者姓名、單位、電話、郵編和詳細(xì)通訊地址。

2、多次引用同一著者的同一種文獻(xiàn),則使用首次出現(xiàn)的序號,并在序號的[]外直接著錄引文頁碼(不加括號或P)。

3、文稿應(yīng)具有科學(xué)性、實用性,論點明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,書寫工整規(guī)范。

4、注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明,序號一律采用“①、②、③……”,且采用當(dāng)頁腳注,每頁重新編號。

5、摘要:概括論文研究的方法、結(jié)果和主要結(jié)論,300字左右。

中國民族教育雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

中國民族教育課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目
  • 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金
  • 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項
  • 河北省社會科學(xué)基金
  • 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題
  • 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 新疆維吾爾自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃基金
  • 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目
主要資助課題
  • 國家社會科學(xué)基金(07CMZ011)
  • 天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目(TJJX12-161)
  • 國家軟科學(xué)研究計劃(2013GXS4D149)
  • 國家社會科學(xué)基金(BHA060035)
  • 國家社會科學(xué)基金(BMA110097)
  • 國家社會科學(xué)基金(12CSH025)
  • 國家社會科學(xué)基金(10XMZ040)
  • 國家社會科學(xué)基金(11BMZ052)
  • 國家教育部“985工程”(無)
  • 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GS[2013]GHB0126)

中國民族教育發(fā)文刊例

  • 1、調(diào)正學(xué)前教育的發(fā)展方向作者:趙小雅
  • 2、《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》頒布作者:
  • 3、教育部印發(fā)新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則作者:林崇德; 張志勇
  • 4、愛國,從不曾遙遠(yuǎn)作者:劉倩
  • 5、1318億元作者:
  • 6、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)全域通過國家義務(wù)教育督導(dǎo)檢查作者:
  • 7、全國兒童青少年近視防控試點作者:
  • 8、“三區(qū)三州”教育脫貧攻堅作者:
  • 9、義務(wù)教育教師工資待遇作者:
  • 10、學(xué)校改革發(fā)展急需整體性架構(gòu)作者:陳如平

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