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裝備制造與教育

裝備制造與教育雜志

Equipment Manufacturing and Education

雜志簡介:《裝備制造與教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1987年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:機械裝備制造廣角_經(jīng)濟運行、高職教改前沿、工程技術研究與應用、教學研究、學術交流、行業(yè)資訊、德陽重裝基地建設、地方機械裝備制造_內(nèi)...

主管單位:四川省經(jīng)濟和信息化委員會
主辦單位:四川工程職業(yè)技術學院
創(chuàng)刊時間:1987
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):四川
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.03
總發(fā)文量:1169
總被引量:1048
H指數(shù):5
引用半衰期:5.8158
立即指數(shù):0.0119
期刊他引率:0.982
平均引文率:4.1905
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

裝備制造與教育雜志簡介

《裝備制造與教育》自1987年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《裝備制造與教育》的宗旨是:促進本行業(yè)和學院的技術革新、技術交流,不斷深化職業(yè)教育改革,立足本行業(yè)和學院,面向全國。

《裝備制造與教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)AMESIM;減壓閥;仿真模型;節(jié)流調速回路;仿真

(二)電子束爐;激光;X;激光加工;組態(tài)軟件

(三)微弧氧化;7050鋁合金;高職;高職院校;鋁合金微弧氧化

(四)微弧氧化;7050鋁合金;高職;高職院校;鋁合金微弧氧化

(五)微弧氧化;7050鋁合金;7075鋁合金;高職院校;陶瓷層

(六)高職;鍛件;回火;鍛模設計;微弧氧化

(七)激光;不銹鋼;高職;有限元分析;無損檢測

(八)AMESIM;液壓;液壓系統(tǒng);壓力補償閥;優(yōu)化設計

(九)物理學;藝術;高職學報;稿源;教育

(十)鋼筋;獨立分量分析;包絡分析;齒輪箱;旋轉機械

裝備制造與教育收錄信息

裝備制造與教育雜志榮譽

裝備制造與教育雜志特色

1、本刊維護首發(fā)權,切勿一稿多投。稿件寄出3個月內(nèi)未收到用稿通知者,作者可自行處理。來稿一律不再退還。

2、作者簡介在50字以內(nèi),如果作者是國際著名科學獎獲得者、兩院院士、國家級名師、長江學者以及中小學、幼兒園特級教師,請注明。

3、標題簡明扼要,中文標題一般不宜超過18個字,英文標題一般不宜超過10個實詞。如果標題語意未盡,則可用副標題。

4、摘要:概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結論,要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。

5、引言:主要介紹論文的研究背景、目的、范圍,簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點,已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù),包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。

6、論文所引文獻的注釋必須規(guī)范,準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標示,每頁單獨排序。

7、公式中的外文字母的大小寫、正斜體、上下角標、數(shù)學符號、數(shù)字、公差值、絕對值和其他符號使用正確,書寫清楚。

8、數(shù)據(jù)和圖表:所有結果和數(shù)據(jù)應以圖表或其他形式清晰地呈現(xiàn),且要有足夠的統(tǒng)計學依據(jù)。圖表應具備高清晰度和可讀性,并配有適當?shù)臉撕灪蛨D例。

9、引用和參考文獻要求:學術期刊會要求您在稿件中正確引用他人的工作,并提供準確的參考文獻清單。您需要了解期刊的引用風格要求。

10、參考文獻:用于說明引文的出處,用“[1]、[2]、[3]……”編號,置于參考文獻之后;參考文獻序號應與正文中序號對應,多次引用同一文獻,在文內(nèi)文獻引用上標同一序號并標明頁碼。

裝備制造與教育雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

裝備制造與教育課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 國家自然科學基金
  • 四川省科技支撐計劃
  • 河北省社會科學基金
  • 國家科技支撐計劃
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 陜西高等教育教學改革研究項目
  • 四川省教育廳資助科研項目
  • 西華大學研究生創(chuàng)新基金
主要資助課題
  • 國家自然科學基金(61101239)
  • 國家自然科學基金(51208078)
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310080027)
  • 河北省教育廳人文社會科學研究項目(GH133007)
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2013SJB880044)

裝備制造與教育發(fā)文刊例

  • 1、工業(yè)和信息化部部長苗圩出席兩化融合管理體系工作領導小組第三次會議并講話作者:
  • 2、工信部提升“兩化”融合能力促進中小企業(yè)參與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈作者:
  • 3、工信部圈定18項重點任務實施制造強國戰(zhàn)略作者:
  • 4、國家制造強國建設戰(zhàn)略咨詢委員會委員、《中國制造2025》主要執(zhí)筆人屈賢明智:智能制造和工業(yè)強基是關鍵作者:
  • 5、智能制造建設如火如荼[中國制造2025]動能凸顯作者:
  • 6、機械工業(yè)運行總體趨穩(wěn)作者:
  • 7、我會理事單位四川大西洋焊接材料股份有限公司簡訊:大西洋重大專項“核電設備用焊接材料研制”通過驗收作者:
  • 8、德陽市裝備制造業(yè)綜述作者:
  • 9、創(chuàng)新務實 超越自我作者:
  • 10、精銳于專業(yè) 卓然于超值作者:

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