雜志簡介：《語文新讀寫》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1997年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-2164/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：視點_本期特稿、視點_百家爭鳴、探索_教材新探、探索_閱讀風(fēng)向、探索_寫作雜談、實踐_教法學(xué)法、實踐_教學(xué)案例、綜合_美育探索、綜合_碩...
《語文新讀寫》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1997年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-2164/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《語文新讀寫》以新課程理念為指導(dǎo)，以“為基礎(chǔ)教育服務(wù)、為語文教學(xué)服務(wù)、為作文教學(xué)服務(wù)”為宗旨, 以培養(yǎng)和提高中學(xué)生的語文素養(yǎng)為追求。
1、標(biāo)注方式：如“基金項目：國家自然科學(xué)基金項目（批準(zhǔn)號）”。多個項目同格式列出，前后用分號隔開。
2、引言應(yīng)言簡意賅，突出重點。最好不要分段論述，不要插圖列表和數(shù)學(xué)公式。
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