雜志簡介：《小學(xué)青年教師》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2006年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1035/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究
《小學(xué)青年教師》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2006年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1035/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《小學(xué)青年教師》現(xiàn)已更名為《小學(xué)教學(xué)》
《小學(xué)青年教師》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）童年；詩化；班級讀書會(huì)；語文教師；藝術(shù)化
（二）數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)；課程改革；數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)課程改革
（三）數(shù)學(xué)教學(xué)；教師；課程標(biāo)準(zhǔn)；孩子；課程理念
（四）數(shù)學(xué)教學(xué)；老師；教師；課堂教學(xué)；課程改革
（五）數(shù)學(xué)教學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)教育；老師；小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)實(shí)錄
（六）作文教學(xué)；語文課堂；語文；教師；老師
（七）作文；創(chuàng)新作文；補(bǔ)正；標(biāo)點(diǎn)符號；《狐貍和烏鴉》
（八）書評；教學(xué)方法；教育原則；教育思想；教育理論
（九）教育學(xué)；教育理論；書評；軍校；政治理論教員
（十）課程改革；教師；基礎(chǔ)教育；教育敘事；教育故事
1、正文內(nèi)參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后的順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼加方括號標(biāo)注。
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3、來稿務(wù)求為原創(chuàng)作品，須論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精練、無政治錯(cuò)誤。
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引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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