太原師范?？茖W校學報雜志簡介

《太原師范專科學校學報》自1999年創(chuàng)刊，國內刊號為14-1236/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《太原師范?？茖W校學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：

（一）馬克思主義；宗教；系統(tǒng)思維；真理；愛因斯坦

（二）自主性；道德現(xiàn)象；德育；教育；德育論

（三）科技期刊；對角線；求法；上三角矩陣；標題

（四）高校德育工作；集體主義；新時期高校德育；教育內容；審美教育

（五）江永女書；母系社會；文化遺產；文化；標點符號

（六）師范生；教師教育；一體化；地方高師院校；德育方法

（七）數字圖書館；元數據；ANDROID；元數據檢索；信息檢索系統(tǒng)

（八）仿真技術；計算機網絡教育；網絡教育；專家系統(tǒng)；人工智能技術

（九）教育學；尼采；高校；課程體系；課程改革

（十）非點源污染；污水回用；地面沉降；大氣污染物總量控制；大氣污染物

太原師范專科學校學報收錄信息

• 知網收錄(中)

太原師范?？茖W校學報雜志榮譽

• 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊

太原師范?？茖W校學報雜志特色

1、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

2、文章主題明確、結構嚴謹、數據可靠、文字簡煉，具有科學性、首創(chuàng)性和邏輯性。

3、同一作者同一年份的篇目以小寫的“a,b,c”加以區(qū)分并注意與夾注相統(tǒng)一，如（程工1998a），（程工 1998b）。

4、所投文稿必須附寫200字以內的中文摘要和3—5個關鍵詞，文中計量單位和文后參考文獻格式須符合國家相關標準。

5、標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。