《山西廣播電視大學學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1996年創(chuàng)刊,國內刊號為14-1235/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《山西廣播電視大學學報》伴隨著遠程教育的發(fā)展而誕生,承傳學術,積累文化,服務教學,擴大交流,發(fā)表過一大批名家新秀的重要論文。
雜志簡介:《山西廣播電視大學學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1996年創(chuàng)刊,國內刊號為14-1235/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:高校工作研究、遠程教育研究、教育教學研究、社會科學研究、文學藝術研究、管理科學研究、綜合科學研究、廟宇旅游文化研究
《山西廣播電視大學學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1996年創(chuàng)刊,國內刊號為14-1235/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《山西廣播電視大學學報》伴隨著遠程教育的發(fā)展而誕生,承傳學術,積累文化,服務教學,擴大交流,發(fā)表過一大批名家新秀的重要論文。
《山西廣播電視大學學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)開放教育;導學群;遠程教育;校園文化;課程
(二)導學群;學歷教育;非學歷教育;晉商大院;電大
(三)英語;開放教育;英語學科;學科;教學
(四)高校德育;課程;傳統(tǒng)美德;高校德育教育;資源開發(fā)與利用
(五)遠程教育;開放教育;教學模式;數(shù)學課程;數(shù)學教學
(六)跨文化交際;對外漢語教學;文化;委婉語;山西電大
(七)開放教育;英語;教學模式;山西電大;英語教育
(八)高職院校;教學模式;導學群;學生職業(yè)素質;職業(yè)道德
(九)山西電大;十七大精神;學習型社會;科學發(fā)展觀;電大
(十)一村一名大學生計劃;開放教育;電大;三農(nóng)問題;遠程教育
1、腳注中的外文參考文獻要用外文原文,作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman,書名、雜志名等用斜體,其余采用正體。
2、編輯部有權對來稿作文字性修改和規(guī)范化技術性處理,來稿若不愿入編或被收錄,請作者事先聲明。本刊將作適當處理。
3、中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內容。題名一般不宜超過20字,應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。
4、引用的參考文獻,如期刊論文,應按作者、題名、刊名、年、卷、期順序標注;如專著、論文集、學位論文、報告應按編著者、文獻題名、出版地、出版者、出版年順序標注。
5、論文摘要是對論文內容的高度概括,通過閱讀摘要,讀者能夠對文章的內容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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