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視聽(tīng)

視聽(tīng)雜志

Radio & TV Journal

雜志簡(jiǎn)介:《視聽(tīng)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2006年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為45-1342/G2,是一本綜合性較強(qiáng)的文化期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表文化領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:業(yè)界參考、論壇、視聽(tīng)研究、視聽(tīng)解讀、播音與主持、實(shí)踐與思考、e聚焦、新聞與傳播、廣告論壇、交流

主管單位:廣西廣播電視局
主辦單位:廣西廣播電視臺(tái)
國(guó)際刊號(hào):1674-246X
國(guó)內(nèi)刊號(hào):45-1342/G2
全年訂價(jià):¥ 460.00
創(chuàng)刊時(shí)間:2006
所屬類(lèi)別:文化類(lèi)
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):廣西
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
復(fù)合影響因子:0.38
總被引量:168
H指數(shù):5
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

視聽(tīng)雜志簡(jiǎn)介

《視聽(tīng)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2006年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為45-1342/G2,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《視聽(tīng)》是廣西第一份國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的以廣播影視為主體內(nèi)容,兼有新聞傳播、新媒體理論探索的當(dāng)代學(xué)術(shù)性綜合期刊。

《視聽(tīng)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)教育技術(shù);教學(xué)設(shè)計(jì);網(wǎng)絡(luò)課程;遠(yuǎn)程教育;教學(xué)模式

(二)網(wǎng)絡(luò)課程;網(wǎng)絡(luò)教育;教學(xué)設(shè)計(jì);學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

(三)醫(yī)學(xué)教育;腫瘤病理學(xué);教育技術(shù);病理學(xué);資源庫(kù)

(四)教育技術(shù);學(xué)術(shù)傳播;電視教材;視聽(tīng)教育;學(xué)科建設(shè)

(五)痰瘀互結(jié)證;冠心??;交泰丸;冠心病穩(wěn)定性心絞痛;磁共振成像

(六)CAI;視聽(tīng)教育;醫(yī)學(xué)視聽(tīng)教育;傳導(dǎo)通路;CAI課件

(七)口腔修復(fù)學(xué);多媒體;教學(xué);CAI;后牙縱折

(八)醫(yī)學(xué)攝影;整形外科學(xué);動(dòng)脈化靜脈皮瓣;皮瓣移植;多媒體

(九)醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)多媒體課件;高校;高等醫(yī)學(xué)教育改革;教育改革

(十)視聽(tīng)教育;醫(yī)學(xué)攝影;感光材料;仿真模擬器;教學(xué)機(jī)器

視聽(tīng)收錄信息

視聽(tīng)雜志榮譽(yù)

視聽(tīng)歷史收錄

  • 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)

視聽(tīng)雜志特色

1、稿件要求言之有物、有理、有據(jù),來(lái)稿語(yǔ)種中文,原作、譯作均可,譯作須提供原文和授權(quán)書(shū)。

2、標(biāo)題應(yīng)精煉準(zhǔn)確,一般不超過(guò)20字。

3、外文文獻(xiàn)在前,中文文獻(xiàn)在后。同一作者不同時(shí)期的文獻(xiàn)按出版時(shí)間的先后順序排列。外文書(shū)名以斜體書(shū)寫(xiě),實(shí)詞首字母大寫(xiě);外文論文篇名以正體書(shū)寫(xiě),僅篇名首字母大寫(xiě)。每條頂格寫(xiě),回行時(shí)空兩格。

4、所投文稿必須附寫(xiě)200字以?xún)?nèi)的中文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞,文中計(jì)量單位和文后參考文獻(xiàn)格式須符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

5、第一作者簡(jiǎn)介:姓名、出生年,畢業(yè)院校、專(zhuān)業(yè)、學(xué)位,職務(wù),技術(shù)職稱(chēng),現(xiàn)從事的主要工作。

視聽(tīng)雜志評(píng)價(jià)

主要引證文獻(xiàn)期刊分析

引證文獻(xiàn):又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

視聽(tīng)發(fā)文刊例

  • 1、國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)焦慮的研究綜述作者:呂春祥 傅鋼善
  • 2、大學(xué)生MOOC學(xué)習(xí)行為研究作者:黃浩 劉智 何向陽(yáng)
  • 3、國(guó)內(nèi)外翻轉(zhuǎn)課堂研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析——基于期刊文獻(xiàn)的內(nèi)容分析作者:王米雪
  • 4、信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)者認(rèn)知負(fù)荷國(guó)內(nèi)研究綜述作者:解曉嬋
  • 5、從遠(yuǎn)程教育到在線(xiàn)教育的發(fā)展與思考作者:楊琴 王亮亮 孫南飛
  • 6、基于SPOC下大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)探索——以吉林大學(xué)《婦產(chǎn)科學(xué)》課程為例作者:曲大為 趙福政
  • 7、國(guó)內(nèi)外微課資源管理平臺(tái)對(duì)比分析作者:羅曉
  • 8、微課視頻的錄制思路及實(shí)踐作者:王國(guó)珍
  • 9、基于RIS/PACS系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)家?guī)斓慕⑴c應(yīng)用作者:談偉華 華佳 吳曉芬
  • 10、視聽(tīng)教學(xué)資源的建設(shè)與整合應(yīng)用在圖書(shū)館數(shù)字化進(jìn)程中的實(shí)踐作者:許竹萍 初萬(wàn)江

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