《世紀之星》經(jīng)新聞出版總署批準,自2006年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-9221/G,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《世紀之星》旨在構(gòu)建21世紀教育理念,大力推進教育創(chuàng)新,服務教育管理體制的改革,促進教育信息化健康發(fā)展,打造教育工作者學術(shù)交流的平臺。
雜志簡介:《世紀之星》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2006年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-9221/G,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:教學實踐、音體美教育、職業(yè)教育、教改與創(chuàng)新、文學與藝術(shù)、探索與交流
《世紀之星》經(jīng)新聞出版總署批準,自2006年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-9221/G,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《世紀之星》旨在構(gòu)建21世紀教育理念,大力推進教育創(chuàng)新,服務教育管理體制的改革,促進教育信息化健康發(fā)展,打造教育工作者學術(shù)交流的平臺。
《世紀之星》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)音樂教育;高校;鋼琴課程;高校音樂教育;高校音樂教師
(二)醫(yī)學生;醫(yī)學生就業(yè);高校輔導員;團隊建設;職業(yè)化
(三)大學生;新媒體;上網(wǎng)成癮;網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè);高校學生
(四)社會資本;影響因素;土地交易;農(nóng)村社區(qū);課堂
(五)高職英語;高職英語教學;高職學生;物聯(lián)網(wǎng);英語教學
(六)高職院校;雙師型;商務英語;一帶一路;教育融合
(七)高職院校;檔案管理;學生管理;高職院校學生;新媒體
(八)高職體育;項群;田徑運動;田徑;運動員訓練
(九)剪紙;工藝美術(shù);高職;美術(shù)類;運用心理學
(十)高職院校;高職高專院校;教學改革;高職高專;高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)
1、基金項目或資助項目請注明具體名稱及編號。
2、引言切忌與摘要雷同,也不是摘要的注釋;應與結(jié)語呼應,引言中提出的問題,結(jié)語中應有回答,但不能雷同。
3、論文所引文獻的注釋必須規(guī)范,準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標示,每頁單獨排序。
4、作者文責自負,因抄襲、剽竊他人文章而引起的一切后果完全由作者自己負責,本刊概不承擔連帶責任。若發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人文章,本刊將予以曝光,并嚴肅處理。
5、摘要:一律采用結(jié)構(gòu)式摘要,中文摘要300字左右,以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,具有相對獨立性。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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