亚洲激情综合另类男同-中文字幕一区亚洲高清-欧美一区二区三区婷婷月色巨-欧美色欧美亚洲另类少妇

Intellectual And Developmental Disabilities

Intellectual And Developmental Disabilities SCIE SSCI

智力和發(fā)育障礙雜志

中科院分區(qū)：3區(qū) JCR分區(qū)：Q2 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Intellectual And Developmental Disabilities》是一本由American Association on Intellectual and Developmental Disabilities出版商出版的醫(yī)學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱為INTELLECT DEV DISAB，中文名稱智力和發(fā)育障礙。該刊創(chuàng)刊于1963年，出版周期為6 issues/year。 《Intellectual And Developmental Disabilities》2023年影響因子為1.7，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN：1934-9491
研究方向：Multiple
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1934-9556
出版地區(qū)：UNITED STATES
Gold OA文章占比：0.00%
語(yǔ)言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0
出版商：American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
出版周期：6 issues/year
影響因子：1.7
創(chuàng)刊時(shí)間：1963
年發(fā)文量：39
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Intellectual And Developmental Disabilities 雜志簡(jiǎn)介

《Intellectual And Developmental Disabilities》重點(diǎn)專注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Intellectual And Developmental Disabilities 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 3區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 3區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 3區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 3區(qū) 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Intellectual And Developmental Disabilities 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 20 / 62

68.5%
學(xué)科：REHABILITATION SSCI Q2 70 / 169

58.9%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 17 / 62

73.39%
學(xué)科：REHABILITATION SSCI Q1 23 / 169

86.69%

Intellectual And Developmental Disabilities CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：2.6
  • SJR：0.652
  • SNIP：0.845

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Nursing 小類：Community and Home Care Q2 15 / 40

63%
大類：Nursing 小類：Education Q2 647 / 1543

58%
大類：Nursing 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 158 / 330

52%
大類：Nursing 小類：Developmental and Educational Psychology Q3 201 / 360

44%
大類：Nursing 小類：Psychiatry and Mental Health Q3 327 / 567

42%
CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Intellectual And Developmental Disabilities 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Direct Support Professionals and Quality of Life of People With Intellectual and Developmental Disabilities11
  • A Holistic Theoretical Approach to Intellectual Disability: Going Beyond the Four Current Perspectives7
  • Expanding Inclusive Educational Opportunities for Students With the Most Significant Cognitive Disabilities Through Personalized Supports6
  • Developing Expertise in Teaching Students With Extensive Support Needs: A Roadmap6
  • Adverse Childhood Experiences Among Direct Support Professionals6
  • Identifying the Correlates and Barriers of Future Planning Among Parents of Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities6
  • Contextualizing Mathematics: Teaching Problem Solving to Secondary Students With Intellectual and Developmental Disabilities5
  • Predictors of Emergency Room and Hospital Utilization Among Adults With Intellectual and Developmental Disabilities (IDD)4
  • Exploring the Perspectives of Parents and Siblings Toward Future Planning for Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities3
  • A Systematic Review of US Studies on the Prevalence of Intellectual or Developmental Disabilities Since 20003

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA109
  • Australia4
  • Canada3
  • Spain3
  • England2
  • CHINA MAINLAND1
  • Chile1
  • Colombia1
  • Czech Republic1
  • Israel1

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM17
  • UNIVERSITY OF KANSAS13
  • INDIANA UNIVERSITY SYSTEM10
  • OHIO STATE UNIVERSITY8
  • UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM8
  • OREGON STATE UNIVERSITY6
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA6
  • VANDERBILT UNIVERSITY6
  • COUNCIL QUAL & LEADERSHIP5
  • UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM5

Intellectual And Developmental Disabilities 雜志社通訊方式

《Intellectual And Developmental Disabilities》雜志通訊方式為：Intellect. Dev. Disabil.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢客服。

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Intellect. Dev. Disabil.。