亚洲激情综合另类男同-中文字幕一区亚洲高清-欧美一区二区三区婷婷月色巨-欧美色欧美亚洲另类少妇

Child Indicators Research

Child Indicators Research SCIE SSCI

兒童指標(biāo)研究雜志

中科院分區(qū)：3區(qū) JCR分區(qū)：Q1 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Child Indicators Research》是一本由Springer Nature出版商出版的社會(huì)學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)為CHILD INDIC RES，中文名稱(chēng)兒童指標(biāo)研究。該刊創(chuàng)刊于2008年，出版周期為6 issues per year。 《Child Indicators Research》2023年影響因子為2，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN：1874-897X
研究方向：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1874-8988
出版地區(qū)：NETHERLANDS
Gold OA文章占比：25.25%
語(yǔ)言：English
是否OA：未開(kāi)放
OA被引用占比：0.1607...
出版商：Springer Nature
出版周期：6 issues per year
影響因子：2
創(chuàng)刊時(shí)間：2008
年發(fā)文量：96
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Child Indicators Research 雜志簡(jiǎn)介

《Child Indicators Research》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Child Indicators Research 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會(huì)學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域 2區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域 3區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Child Indicators Research 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 58 / 263

78.1%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 49 / 263

81.56%

Child Indicators Research CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：4.9
  • SJR：1.021
  • SNIP：1.366

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Sociology and Political Science Q1 199 / 1466

86%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Health (social science) Q1 74 / 371

80%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Social Psychology Q2 81 / 310

74%
CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Child Indicators Research 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)

  • School, Peer and Family Relationships and Adolescent Substance Use, Subjective Wellbeing and Mental Health Symptoms in Wales: a Cross Sectional Study14
  • Life Satisfaction, School Satisfaction, and School Violence: A Mediation Analysis for Chilean Adolescent Victims and Perpetrators11
  • Social Exclusion, Social Support and Psychological Wellbeing at School: A Study of Mediation and Moderation Effect11
  • Investigating the Self-Stigma and Quality of Life for Overweight/Obese Children in Hong Kong: a Preliminary Study10
  • Children's Understandings of Well-Being in Global and Local Contexts: Theoretical and Methodological Considerations for a Multinational Qualitative Study9
  • Towards an EU measure of child deprivation9
  • Technology and Children's Screen-Based Activities in the UK: The Story of the Millennium So Far8
  • Online Real-Self Presentation and Depression among Chinese Teens: Mediating Role of Social Support and Moderating Role of Dispositional Optimism7
  • Exploring the Influence School Climate on the Relationship between School Violence and Adolescent Subjective Well-Being7
  • Considering the Natural Environment in the Creation of Child-Friendly Cities: Implications for Children's Subjective Well-Being7

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA65
  • CHINA MAINLAND58
  • England34
  • Spain33
  • Australia23
  • Canada22
  • Italy18
  • GERMANY (FED REP GER)15
  • South Korea15
  • Netherlands14

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITAT DE GIRONA12
  • BEIJING NORMAL UNIVERSITY10
  • HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY10
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA8
  • UNIVERSIDADE DE LISBOA7
  • UNIVERSITY OF LONDON7
  • CARDIFF UNIVERSITY6
  • UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO6
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM6
  • UNIVERSITY OF MELBOURNE6

Child Indicators Research 雜志社通訊方式

《Child Indicators Research》雜志通訊方式為：Child Indic. Res.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。

SCI期刊分類(lèi)導(dǎo)航

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Child Indic. Res.。