《Research In Autism Spectrum Disorders》雜志主要接收以下類型的文章:
Multiple領域的研究?:文章內(nèi)容涵蓋領域的最新研究成果、技術(shù)革新和學術(shù)動態(tài)。
高質(zhì)量學術(shù)論文?:雜志對文章質(zhì)量要求較高,通常接收具有創(chuàng)新性和學術(shù)價值的研究成果。
投稿要求
內(nèi)容要求:投稿的文章應涵蓋醫(yī)學的關(guān)鍵主題,提供最新的研究進展和學術(shù)動態(tài)。
格式要求:投稿者需要遵循《Research In Autism Spectrum Disorders》雜志的投稿要求和格式規(guī)范,包括文章結(jié)構(gòu)、引用格式等。
其他信息
《Research In Autism Spectrum Disorders》雜志出版周期:12 issues/year,出版地區(qū):ENGLAND,語言:English。
該雜志屬于中科院分區(qū)中大類學科醫(yī)學領域的4區(qū),小類學科REHABILITATION康復醫(yī)學領域的3區(qū)。小類學科EDUCATION, SPECIAL特殊教育學領域的4區(qū)。小類學科PSYCHIATRY精神病學領域的4區(qū)。小類學科PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學:發(fā)育領域的4區(qū)。
投稿咨詢大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學 | 4區(qū) | REHABILITATION 康復醫(yī)學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 | 3區(qū) 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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醫(yī)學 | 3區(qū) | REHABILITATION 康復醫(yī)學 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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醫(yī)學 | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHIATRY 精神病學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
在JCR分區(qū)中為Q1( 按JIF指標學科分區(qū)學科為EDUCATION, SPECIAL,收錄子集:SSCI,位于Q1區(qū),排名7 / 62,百分位89.5%;PSYCHIATRY,收錄子集:SSCI,位于Q3區(qū),排名141 / 276,百分位49.1%;PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL,收錄子集:SSCI,位于Q2區(qū),排名41 / 91,百分位55.5%;REHABILITATION,收錄子集:SSCI,位于Q1區(qū),排名29 / 169,百分位83.1%; 按JCI指標學科分區(qū)在學科為EDUCATION, SPECIAL,收錄子集:SSCI,位于Q2區(qū),排名28 / 62,百分位55.65%PSYCHIATRY,收錄子集:SSCI,位于Q1區(qū),排名63 / 276,百分位77.36%PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL,收錄子集:SSCI,位于Q2區(qū),排名26 / 91,百分位71.98%REHABILITATION,收錄子集:SSCI,位于Q1區(qū),排名37 / 169,百分位78.4% )。
目前是未開放獲取期刊(OA) ,審稿周期預計為:平均審稿速度為 ,影響因子指數(shù)2.2。
該雜志創(chuàng)刊至今,在醫(yī)學-康復醫(yī)學領域,影響力非凡,對來稿文章質(zhì)量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。
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