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Asia Pacific Education Review

Asia Pacific Education Review SCIE SSCI

亞太教育評論雜志

中科院分區(qū)：3區(qū) JCR分區(qū)：Q1 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Asia Pacific Education Review》是一本由Springer Nature出版商出版的教育學(xué)國際刊物，國際簡稱為ASIA PAC EDUC REV，中文名稱亞太教育評論。該刊創(chuàng)刊于2000年，出版周期為4 issues per year。 《Asia Pacific Education Review》2023年影響因子為2.3，被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN：1598-1037
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1876-407X
出版地區(qū)：SOUTH KOREA
Gold OA文章占比：16.32%
語言：English
是否OA：未開放
OA被引用占比：0.0625
出版商：Springer Nature
出版周期：4 issues per year
影響因子：2.3
創(chuàng)刊時(shí)間：2000
年發(fā)文量：86
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Asia Pacific Education Review 雜志簡介

《Asia Pacific Education Review》重點(diǎn)專注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，有較高影響力，對來稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Asia Pacific Education Review 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Asia Pacific Education Review 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756

79.4%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756

79.43%

Asia Pacific Education Review CiteScore 評價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：5.2
  • SJR：0.7
  • SNIP：1.159

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 258 / 1543

83%
CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Asia Pacific Education Review 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Supportive Chinese supervisor, innovative international students: a social exchange theory perspective9
  • Service learning in higher education: a systematic literature review7
  • Learning experience and perceived competencies of doctoral students in Hong Kong6
  • A comparative study of international branch campuses in Malaysia, Singapore, China, and South Korea: regulation, governance, and quality assurance6
  • Parental responses to education reform in Singapore, Shanghai and Hong Kong5
  • Translating transnational capital into professional development: a study of China's Thousand Youth Talents Scheme scholars4
  • International faculty at Japanese universities: their demographic characteristics and work roles4
  • Development of a conceptual model for understanding professional learning communities in China: a mixed-method study4
  • Teachers' emotional experience: insights from Hong Kong primary schools4
  • The effectiveness and efficiency of China's special admission policies: the case of X University3

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • CHINA MAINLAND53
  • South Korea36
  • USA23
  • Taiwan14
  • Australia12
  • Turkey9
  • Malaysia8
  • Singapore8
  • Indonesia5
  • Japan5

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • SEOUL NATIONAL UNIVERSITY (SNU)17
  • BEIJING NORMAL UNIVERSITY12
  • UNIVERSITY OF HONG KONG8
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)5
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG4
  • KOREA UNIVERSITY4
  • NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION (NIE) SINGAPORE4
  • NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE4
  • HIROSHIMA UNIVERSITY3
  • NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY3

Asia Pacific Education Review 雜志社通訊方式

《Asia Pacific Education Review》雜志通訊方式為：Asia Pac. Educ. Rev.。詳細(xì)征稿細(xì)則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請咨詢客服。

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Asia Pac. Educ. Rev.。